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      2. 我自己的作文

        時(shí)間:2022-08-27 18:09:22 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        我自己的作文合集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的我自己的作文8篇,歡迎大家分享。

        我自己的作文合集八篇

        我自己的作文 篇1

          許多人的家長總是說,別人的孩子怎么怎么好拉,別人的孩子又被誰誰誰夸啦,別的孩子……總是拿別人的孩子的長處來和自己的孩子比。應(yīng)此許多人都只會欣賞別人。

          但我,會欣賞自己。

          我成績一般,長相平平。不過我的表現(xiàn)令我自豪。

          我活潑,開朗,對人有禮,不過遇到非正義的事,我常常會大顯身手。在校園,不會為雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較,在家里,我不會為不開心,不如意的小事而悶悶不樂。大家總是說我很懂事。

          我不僅十分懂事,而且特別能干。我總幫家人做家務(wù)。

          記得那一次,我的紅領(lǐng)巾臟了,準(zhǔn)備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說了聲,就沒在管這事?蓩寢屢粫䞍喝ド习嗔恕N蚁肫鹆思t領(lǐng)巾,那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺”呢。再看看一旁,還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙,一定沒時(shí)間洗。那么,就讓我來干干活吧。

          我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī),再倒進(jìn)兩勺洗衣液,接著蓋上洗衣機(jī)蓋子,然后一按開關(guān),洗衣機(jī)便“工作”起來。這時(shí)我開始洗紅領(lǐng)巾。用水沖沖,肥皂搓搓,泡泡一個(gè)接一個(gè)的冒出來。不一會兒,臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了,我把它們和紅領(lǐng)巾晾了起來。

          我很欣賞自己的表現(xiàn),找找你的優(yōu)點(diǎn),欣賞欣賞自己吧。

        我自己的作文 篇2

          下午,我一早來到了學(xué)校。走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)第四排桌子底下散落著幾張白紙。走近一看,竟是我前幾天丟失的那個(gè)日記本上的內(nèi)容。

          前幾天,有一大組發(fā)了日記本,我們組和另一組卻沒有發(fā),我以為是老師還沒有改完作業(yè),所以我并沒有在意這件事情。

          當(dāng)天昨天,老師讓回家在日記本上抄寫生字,我才恍然大悟,原來只有我自己沒有日記本。砰砰砰!頓時(shí)我都能聽到自己的心跳聲了。心就像彈力球一樣亂跳,不受我的控制。我慌了,“怎么沒有我的日記本呢?”“小組長忘記發(fā)了嗎?”“丟了嗎?”……我胡亂猜測著。直到我值完日,也沒找到日記本。我這才認(rèn)清楚了現(xiàn)實(shí)——它真的離我而去了。我也只好買個(gè)新的日記本來寫作業(yè)了。

          而現(xiàn)在,這幾張紙擺在我的面前,紙上面的內(nèi)容正是我前兩次書寫的作業(yè)。我又開始胡亂猜測了,“作業(yè)寫得不好,日記本被老師嫌棄給撕了?”“我的日記本被別人給收藏了?”……

          天!我的日記本,你到底在哪里?我想你想得心好累呀!

        我自己的作文 篇3

          人生就是人生長的過程,成長雖慢,但只要堅(jiān)持就可以獲得最后的成功。也唯有堅(jiān)持才是通往成長之門的鑰匙。

          記得有一次,老師讓同學(xué)們自己種一個(gè)植物,并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花,有的種了蘆薈,有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個(gè)裝有少許水的盤子里,便不怎么過問了。第二天,同學(xué)們來到學(xué)校便開始交流自己的植物“你種的是什么?”“大蒜!薄笆裁,大蒜!?”就這兩個(gè)字,讓同學(xué)們笑的前俯后仰,課后也經(jīng)常用這個(gè)調(diào)侃我,我十分疑惑:難道不能種大蒜嗎?大蒜雖然不好看,但是它的作用是好的啊,沒必要這樣嘲笑這個(gè)小生命吧。

          過了許久,同學(xué)們的植物有的開出了美麗的花朵,有的結(jié)出了果實(shí),而我的大蒜只是長出了根須和頭頂上的小綠苗,并沒有多大的變化,依舊是那么丑陋。與之成反比的,就是同學(xué)們對我的嘲笑:“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢。你一開始就不應(yīng)該種大蒜啊,哦,不不,這還不知道是不是大蒜呢!痹捯魟偮洌闶峭瑢W(xué)們的哄堂大笑。我苦笑一陣,并沒有多說什么。

          回到家后,我真想重新養(yǎng)一個(gè)植物,真當(dāng)我想把大蒜扔掉時(shí),我看見了它頭頂上的那一抹綠意,是啊,它又何嘗不想快快長大,結(jié)出屬于自己的果實(shí)。我又把它放回了盤子里,輕輕地對它說了聲“對不起”。

          是啊,我們?nèi)擞趾螄L不是這樣?自己總是想一步登天,并不想堅(jiān)持不懈的做一件事,所以總是不會成功。我們應(yīng)該從萬物生長中得到堅(jiān)持的道理,如果當(dāng)初我把大蒜扔掉,它便不會結(jié)出自己的果實(shí)。

          我也欣賞自己的堅(jiān)持。

        我自己的作文 篇4

          天,如一張揉皺的紅摹紙,厚厚的云層將遠(yuǎn)處的高樓遮去了一半,放眼望去,到處都是一片朦朧的乳白色。知了無力地趴在彎了腰的老榕樹上,安安靜靜的,早已沒有了往日的歡快。

          我一下一下地蹬著腳踏車,沿路美麗的風(fēng)景在我眼里不過是一幅索然無味的畫卷,吸引不了我的眼球。背包里,放著我心愛的樂譜,等紅燈時(shí),我左顧右盼,過了好一會兒才把它輕輕地打開,飛快地掃上兩眼。因?yàn)榻裉,我將要?jīng)歷一場特殊的考驗(yàn)——少年古箏大賽。

          那條熟悉的小道,仿佛變得很短很短,不過一會兒,我便到了一扇亮閃閃的大門面前。

          我停下來,既不進(jìn)去,也不繼續(xù)向前走,只是木木地盯著那扇大門。我的心啊,如舞獅會上的大鼓,“咚咚”響個(gè)不停。

          好久,我才慢慢地邁進(jìn)那扇大門,心越發(fā)跳得厲害。

          鋪著大理石的墻壁映入眼簾,寬敞的賽場靜得出奇,一股奇怪的味道撲鼻而來,帶來一種極其緊張的氣氛。

          一架嶄新的古箏擺在舞臺上。對面,一男一女兩名考官正襟危坐,“張某,李某……”一個(gè)一個(gè)地叫名字。他們臉上嚴(yán)肅的神情叫人不寒而栗,用“臉帶威嚴(yán)”這個(gè)詞來形容一點(diǎn)兒也不為過。

          選手們臉帶微笑,一個(gè)接著一個(gè)走上舞臺,盡情向大家展示自己最完美的一面。眼看著就要輪到自己了,我的心,如揣著一只小兔子似的活蹦亂跳。我突然猶豫不決:“臨陣脫逃,回家不好向父母交代,上去彈吧,看著那兩個(gè)‘魔鬼考官’的樣子,我可能要在眾目睽睽之下出丑!

          “沈鈺洋!”考官大聲喊出我的名字,“算了,早死早超生!”看著其他選手們一臉輕松的樣子,我深深吸了一口氣,鄭重其事地走到古箏前。

          然而,走上舞臺的那一剎那,我竟后悔了! 我緊張得手心冒汗,雙腿不停地顫抖,用膠布緊緊纏著的玳瑁指甲開始松動。我緩緩地坐下來,擺好姿勢,卻遲遲不敢下手。

          “快點(diǎn)!”考官下了死命令,“再不彈就換人了!”

          我只好硬著頭皮,笨拙地彈起了剛學(xué)會的五級曲目——《瀏陽河》。

          因?yàn)榫o張,曲子剛開始彈,就接二連三出錯(cuò),叫我不知所措。

          我極力平靜自己的情緒,可太難了。我隱約瞧見兩名考官緊皺著眉頭,頭撥浪鼓似地?fù)u著,其他選手們也是一臉輕蔑、嘲笑的神情。

          我滿頭大汗,感覺綁在大拇指的指甲像要掉了,力不從心地勉強(qiáng)將曲子彈完。那首簡單的曲子,變得如此漫長,仿佛過了一個(gè)世紀(jì)……

          比賽的結(jié)果可想而知。

          我知道,我不是輸給別人,而是輸給了自己。

        我自己的作文 篇5

          正值夏季,每個(gè)毛孔都散發(fā)著熱氣。今天是開學(xué)第一天,學(xué)校要求進(jìn)行大掃除,班長簡單給我們分配任務(wù)后,大家就熱火朝天的干起來。

          “喂,小心一點(diǎn)!”明明大聲地對我喊。

          我被安排的工作是擦玻璃,此時(shí),我正站在高高的架子上,拿著毛巾擦窗戶。他接著說:“你下來休息一會吧,我的活干完了,讓我來幫你!蔽业皖^看了一下明明,他已經(jīng)做好上來擦玻璃的準(zhǔn)備,我又看了看自己已經(jīng)擦過的五個(gè)窗戶,每一個(gè)都一塵不染,如果不是燈光打上去閃著光芒,人們一定會以為沒裝玻璃。因?yàn)樘鞜,汗一直在流,但我還是委婉地拒絕了他:“謝謝你,讓我再擦最后一個(gè),擦完你再上來吧!”明明聽了我的.話,做了個(gè)鬼臉,就去幫其他同學(xué)掃地了。

          “最后一個(gè),最后一個(gè)……”我嘴里念叨著,有序地把毛巾從上到下、從左到右地擦著。突然,我在這個(gè)窗戶的左邊發(fā)現(xiàn)了一道痕,“這是啥呀?”我暗自思忖道。然后拿起毛巾,想去擦拭那條印跡,但剛一碰到那里,就聽到“呲”的一下子,玻璃的這一角爛了,玻璃碎片掉到了地上。見勢,我立馬丟下毛巾,爬下梯子,手上套了幾層垃圾袋,小心地把它們撿起來,又貼上玻璃渣的標(biāo)識,跑到樓下,扔垃圾箱里去了。

          在把碎玻璃扔進(jìn)垃圾箱的后一秒,我有點(diǎn)害怕了——是我把玻璃擦碎的,老師會不會吵我?會不會叫家長把我接回家?我該怎么辦?一時(shí)沒了主意,只好垂頭喪氣地往樓上走。

          “你怎么這么不小心!”剛一跨上去教室的臺階,老師的聲音就傳入了我的耳朵,我一聽,心里特別害怕,趕快向老師跑過去,卻看到正從架子上往下下的明明,原來老師以為是明明打碎了玻璃。

          “老師,真的不是我打碎的,我掃過地過來的時(shí)候玻璃就已經(jīng)碎了,地上也貼著標(biāo)識,我想把剩下的玻璃趕緊擦干凈,所以沒有及時(shí)向您匯報(bào)”,明明從梯子上下來,紅著眼睛委屈地說。

          “我聽同學(xué)們說了,你掃過地后去擦玻璃,把玻璃弄碎了……還有地上掉的毛巾,不是你,是誰?”老師儼然已經(jīng)認(rèn)定了是明明打碎了玻璃,所以不由分說,要給明明家長打電話。聽到老師對明明的責(zé)備,我心里特別糾結(jié),到底要不要告訴老師事情真相,內(nèi)心很是搖擺不定:說實(shí)話,肯定被吵;不說,會內(nèi)疚很久,還失了誠信。糾結(jié)了一會,最終我還是抓住了自己的心靈,堅(jiān)決做一個(gè)誠實(shí)的人。于是,我加快了步伐,主動向老師澄清了事實(shí)。

          “老師,對不起,擦碎玻璃的不是明明,是我……”沒想到,說完這件事,我內(nèi)心特別的平靜、坦然。

          后來,我的家長被“請”到了學(xué)校,但他們并沒有吵我,老師也因?yàn)槲业恼\實(shí)沒再批評我。這件事后,明明依然是我的好朋友,他很感激我當(dāng)時(shí)說了實(shí)話。媽媽在處理完這件事后,對我說:“你做得非常對,我們就應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)守信的人,當(dāng)遇到需要我們做出選擇的時(shí)候,一定要抓住自己的心靈,朝著正確的方向走!

          是的,當(dāng)我面對誠信的時(shí)候,我抓住自己的心靈!

        我自己的作文 篇6

          今天下午,我們學(xué)校舉辦一場轟轟烈烈的社團(tuán)展示活動。我參加的第一項(xiàng)活動就是機(jī)器人平衡比賽。我和姚博中、包益銘、魯易凡、陳昊宇幾個(gè)都報(bào)了名。我媽是我們的領(lǐng)隊(duì),她帶著我們先簽到,再抽簽。

          真令人意外,我居然抽到了“7號”,是我們組第一個(gè)上場的。一開始我還有點(diǎn)緊張,平衡機(jī)器人開始還有點(diǎn)不聽我指揮,我拼命告訴自己“靜下來!靜下來!小心點(diǎn)!”

          果然,我不緊張了,和它的感覺真是越來越合作愉快了,平衡車的輪胎是有自己獨(dú)立的平衡系統(tǒng),方向靠我們的雙腿,我先闖第一關(guān)“X型”,我輕松地過關(guān)了,然后再去闖蕩“前進(jìn)后退關(guān)”,接著“繞圓盤關(guān)”,但是最難闖的關(guān)就是“壓線關(guān)”,平衡機(jī)器人是不能去觸碰地上的線,否則就是犯規(guī)了。幸虧我和它合作的愉快,我們倆“小菜一碟”地闖關(guān)成功了。最后,裁判宣布了我的成績是1分32秒。

          今天的機(jī)器人平衡比賽,我感覺自己比原先有進(jìn)步了,因?yàn)槲揖尤黄屏俗约阂郧暗募o(jì)錄了。

        我自己的作文 篇7

          這個(gè)世界就是這么奇怪,當(dāng)你急切地需要某個(gè)東西時(shí),你卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不到它;而當(dāng)你不需要某樣?xùn)|西的時(shí)候,它卻偏偏近在眼前,就在手邊,讓你想將它忽視都不可以

          每天,總會有那么一點(diǎn)失落,好像所有的所有都在厭倦著我,F(xiàn)在我明白了,心情不好無論你怎樣做,那都是無濟(jì)于事。無力著在郁悶中前行,當(dāng)我考慮著該怎么繼續(xù)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已經(jīng)為我跳轉(zhuǎn)了畫面,我所有的努力已不復(fù)存在了心情惡劣。

          我不明白,我只是想要一個(gè)可以發(fā)泄情緒的地方,一個(gè)可以傾吐心事的角落,為什么卻連這么一個(gè)小小的愿望都不能得到滿足呢?我是那么的需要著快樂!或許,我悲傷慣了,快樂已經(jīng)不屬于我。

          有這樣一首詩名字叫做喝一碗孟婆湯,走一遍奈何橋,文字很憂傷,傷感凄涼在字里行間彌漫。

          讀罷,每次都會傷感,我的心情也會變得有些異樣,濃濃的哀愁會在心間蕩漾。詩中尋找的快樂,不就是我要找尋的嗎,難道輪回后的會是快樂?但我從不相信有前世今生。

          這些天,一直在寫我的青春,寫完了才發(fā)現(xiàn)自己從一開始就是那么悲。那我寫又有什么意義?我不知道了。

          心情一直很憂郁。也許是因?yàn)樵谝粋(gè)地方待的太久了的緣故。每天重復(fù)著一樣的生活,每天重復(fù)著一成不變的日子,昨天和今天、明天沒有什么區(qū)別。生活平平淡淡,猶如一潭死水,沒有半點(diǎn)波瀾。日子過的煩悶枯燥,了無生趣。我所求無多,只是想給自己放個(gè)長假,離開熟悉的地方,去一個(gè)沒有人認(rèn)識我的地方走走,散散心。

          我喜歡文字,它是那樣的多變,可以給我所想。其實(shí),人只有在傷心難受悲觀郁悶的時(shí)候,才會有心情來寫點(diǎn)什么。那些憂傷的文字,那些優(yōu)雅的文字,那些優(yōu)美的詩句,也只有在不開心的時(shí)候才會如泉水一般涌現(xiàn)在心間,流淌在筆尖。原來一個(gè)人開心的時(shí)候,是沒有心情去做文章的,原來歡樂的時(shí)候是靜不下心去寫文章的

          悲傷總有悲傷的理由,你,知道嗎?

        我自己的作文 篇8

          從小時(shí)候起,媽媽就告訴我做人一定要自尊。而對于自尊,最令我記憶猶新的事就是那一件,因?yàn)槲揖S護(hù)了自己的自尊。

          小學(xué)五年級時(shí),我曾經(jīng)去澳大利亞讀了一年書。在那里,老師和同學(xué)給予了我許多幫助。但總有幾個(gè)男孩隔三岔五的來找我,挑我的毛病。由于他們比我大一年,我敢怒不敢言。

          一次,他們又來了。我十分氣憤:“我也有自己的自尊!請你們不要再來了!”“一個(gè)小女孩還有什么自尊?不要瞎說了!彼麄儫o所謂的笑著。我摔門而去,發(fā)誓一定要讓他們尊重我,我一定要維護(hù)自己的自尊!

          從那時(shí)起,我開始刻苦學(xué)習(xí),努力練習(xí)英語,以此來證明自己的能力。另外,我還積極參加各種活動,參與一些小學(xué)生的志愿活動,我的樂器彈得不錯(cuò),所以也經(jīng)常在話劇表演中擔(dān)任伴奏。的確,一開始確實(shí)有些困難,因?yàn)檎Z言不通,我不能很好與他人交流;因?yàn)楹湍菐讉(gè)男孩關(guān)系不好,所以我無法參加足球隊(duì)。但我毫不氣餒,因?yàn)槲矣袆恿Γ乙欢ㄒ谒麄兊拿媲熬S護(hù)我的自尊!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的努力著。

          終于,努力有了回報(bào),因?yàn)槲业那趭^努力,我獲得了老師和同學(xué)的支持而去參加校委會小學(xué)組代表的選拔,最后以第一名的身份當(dāng)選,并稱為校委會中年齡最小的一個(gè)。而那幾個(gè)男孩看我的眼光也從不屑轉(zhuǎn)為驚訝再到尊重,我知道我已經(jīng)成功的維護(hù)了自己的自尊。

          后來我要回國了,在回國前我做了一個(gè)演講。在演講中我說:“很多人都問我為什么能成功,我說是因?yàn)槲业淖宰,因(yàn)槲揖S護(hù)了自己的自尊,我才能挑戰(zhàn)自我,才能獲得一些原本不尊重我的人的尊重,才能成功,并取得現(xiàn)在的成績。而只要有了想要‘維護(hù)自己的自尊’的這個(gè)想法,那就沒有什么不能完成的。謝謝大家的支持。”我的演講后,同學(xué)們掌聲雷動,都為我而鼓掌。

          我也十分高興,因?yàn)槲页晒Φ木S護(hù)了自己的自尊。

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