【實用】贊美自己的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的贊美自己的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美自己的作文 篇1
贊美你,鐵中,你是我們心中的一座燈塔,一座照亮我們求知路的燈塔;你是我們同學(xué)之間的橋梁;你是萬千學(xué)子展露才華之地;你是我們心中最美的畫卷;你是我們師生共同的家。
邁入校園的大門,也許不見巍峨崇崇的大樓,也許不見金碧輝煌的裝飾,但看得見永遠(yuǎn)讀書的鐵人雕像,但心中會充斥著樸實而又雄渾的感覺。你沒有特殊的地理位置,但你有全大慶市、全國最獨特的辦學(xué)理念—鐵人精神。在建校三十多年的日子里,你迎來一批一批滿懷求知欲的莘莘學(xué)子,送走一群又一群祖國未來的棟梁之才。三十多個春秋里,你默默無聞不求回報。 歲月的沖刷使你留下了抹不去的印記,但在我們鐵中人心中,永遠(yuǎn)都不會忘記“樸實、負(fù)責(zé)、求是、創(chuàng)造”的精神,我們會順應(yīng)著歷史發(fā)展的腳步步步前行,我們會為您的臉上增光添彩。 轉(zhuǎn)眼間,晃過一個多春秋,在鐵中,我學(xué)會的不僅僅是文化知識,更是一種心靈上前所未有的洗禮,是一種美德,一種包容,一種創(chuàng)新,一種榮譽(yù)感和成就感。
雄健的鐵中精神會伴隨我們每一代鐵中人成長。在這里,我們學(xué)會了腳踏實地的成長;在這里,我們邁出了人生的第二步,在這里,老師們激起了我們對知識的渴求,在這里,同學(xué)們相互架起了一座座友誼的橋梁。
現(xiàn)在,我們也許還只是鐵中校園里的一只弱小的雛鷹;未來,我們將會是在外面的世界盡情翱翔的雄鷹!是學(xué)校鑄就了我們的夢想,是學(xué)校助我們成就明天的輝煌! 無論是現(xiàn)在還是將來,鐵中將會永遠(yuǎn)伴隨著我們一代又一代的鐵中人走向成功!
贊美自己的作文 篇2
我想:贊美就像照在人們心中的陽光,能給予力量,沒有陽光我們就無法正常發(fā)育和成長,贊美能給予人信心,如果沒有信心,人生便會無法駛向勝利的彼岸。
我前幾天到蕭山南江公園去玩,在公園里我看見一個年輕的媽媽帶著一個年幼的兒子,在門口練習(xí)走路,當(dāng)這個小孩扶著媽媽的手,小孩便大膽的向前邁步,當(dāng)他媽媽把手拿開時,他便站在那不敢邁步,可孩子的媽媽沒有去扶他,而是蹲在前面的不遠(yuǎn)處,一個勁的表揚他,說:寶寶真厲害,寶寶一定會走過來的,正在這時有一個旁觀者看見了說:“那孩子那么小,怎么懂得贊美呢?這一招肯定不管用”,誰知過了一會兒,那個小孩在媽媽的鼓勵下,向前邁出了小腿,慢悠悠的走了幾步,然后一下子撲在他媽媽的懷里。
他媽媽說:“寶寶真棒!”,年輕的媽媽禁不住的贊美著自己的兒子,這個孩子咯咯的在媽媽的懷里笑著,我想;這個年輕的媽媽幾句贊美的話,竟然能鼓起這么小的孩子的勇氣,有他媽媽的稱贊與鼓勵,小孩子走的越來越遠(yuǎn),我們大人又何嘗不是如此呢?大人又何嘗不需要贊美呢?
我曾經(jīng)聽一位老師說過只憑一句話,我可以多活三個月,人人都渴望得到別人的贊美,贊美是一種肯定,一種快樂,如果在工作中聽到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,我們生活便會特別的帶勁,生活中聽到朋友的贊美,心情會舒暢好幾天,然而,渴望得到別人的贊美,畢竟不如自己贊美來的容易,既然我們需要贊美,贊美也可以讓我們更上一層樓助我們前進(jìn),那就讓我們學(xué)會贊美自己吧!當(dāng)自己畫好了一幅好畫,或者寫好了一篇好文章,不妨也贊美幾句,為自己喝彩,為自己叫好,不需要說出,也不需要任何人的分享,只要一個會心的微笑,只要心里的一點點波動,這時就能體會到,擁有成功的喜悅,這不僅僅說對自身的欣賞和肯定,也是對未來的幸福,希望更加用自信再次揚起人生的帆船,像駿馬一樣奔跑在人生里,留下一絲絲完全屬于自己的時間,不要用手去摸,不要用眼睛去看,只要用心去感觸,體會一個真實的自己,那成功就是自身價值的體現(xiàn),只要那么一瞬間,你便可以前途的光明。
你像喜歡一個棒球的小男孩,在生日的時候,得到一幅新的棒球他激動萬分的大喊道,我是世界上最好的棒球手,他把球高高的扔向天空舉起棒球,沒有擊中可是他不甘心,再次去擊球,反而去打球摔了一跤,擦破了皮,可是這個小男孩不管怎樣,第三次又站了起來,再次去擊球這一次更差,連球也丟了,他說:“失敗是成功之母,我是不會放棄的”,接著拿了最后一個球又說:我是世界上最好的棒球手。
后來,你們知道嗎,這個小孩既然成了世界上罕見的神擊手,是自己的贊美給了他力量,是自己的贊美成了小男孩的夢想,也許有一天我們能像這個小男孩一樣登上成功的頂峰,那時在回首我們就會看見,通往凱旋之路的大道上,除了腳印,汗水和淚水之外,還有一個個驛站,那便是自己的贊美,也許有一天,你也會迎來無數(shù)的鮮花和掌聲,這時你會發(fā)現(xiàn)只有自己的贊美才是最真實的。
不管怎樣,在今后的事業(yè)道路上,有多么大的困難,多大的失敗,我想:“只要用自己的贊美去行動,一定會攀上成功的頂峰。
贊美自己的作文 篇3
生活中,我們會遇到許多贊美的話語。在我們失望或失敗時,贊美就像一把溫暖的火焰,點燃起我們心中的希望;在我們勝利時,贊美就像一罐蜂蜜,甜甜的,使我們獲得了新的動力。暑假里,我讀了一篇名叫《比糖果甜蜜》的文章,它通過一個小故事使我明白了“贊美”這個微不足道的詞語隱藏的一個深刻的道理。
這篇文章講的.是:松鼠和響尾蛇在玩耍時無意中發(fā)現(xiàn)了兩只精美的盒子,上面寫著“我是贊美,我十分甜蜜,但你若想知道我的味道,就要把我送給別人!毙∷墒蠛晚懳采呙咳朔值揭恢豢蓯鄣暮凶。響尾蛇和松鼠拿著盒子往家趕,松鼠經(jīng)過小魚家,這時,盒子響起了清脆的聲音:“把我給它、給它!”小松鼠想都沒想就打開盒子,不想,從盒子里跳出一個小鈴鐺,開口說:“小紅魚,你的禮服真漂亮!”小紅魚羞澀地說:“是嗎?謝謝你的特殊的禮物,這些奶糖給你,你是世界上最可愛的松鼠!”松鼠又碰到了蜜蜂、蚯蚓,它都把贊美送了出去,獲得了更大的快樂。而響尾蛇呢?它一路上吝嗇自己的贊美,可當(dāng)它回到家打開盒子一看,里面空空的什么也沒有!绊懳采哌@樣吝嗇自己的贊美,誰都不會喜歡它”。
適當(dāng)?shù)囊痪滟澝谰拖耜柟,溫暖了他人,并會反射回來,在我們心里激起了更大更甜的快樂;叵胍幌律衿娴暮凶由系哪嵌卧,“我十分地甜蜜,但你若想知道我的味道,就要把我送給別人!笔茄!只有把甜蜜的贊美送給別人,我們才會收獲到更多的快樂,這種味道,十罐蜂蜜也比不上!
生活中,這樣的例子不是很多嗎?有一次,我做奧數(shù)題,可有一道題絞盡腦汁還是想不起來,這時,媽媽走了過來,“仔細(xì)想一想,老師講的步驟是什么?我相信你一定行!”媽媽的鼓勵和贊美給了我動力,我仔細(xì)回想老師講的知識,尋找突破口,說也奇怪,這道題果然被我攻破了。還有,在校信通舉辦的“書香班級”活動中,我獲得了“閱讀天使”的稱號,同學(xué)們紛紛向我祝賀,那些贊美和祝福的話語,使我感受到了同學(xué)之間濃厚的情誼,并讓我更加堅定了多讀書,多寫博文,爭當(dāng)下一屆閱讀天使的信念。看來,贊美的力量可真大。
大方地把贊美送出去,讓大家的心一起舞蹈。記住贊美天使的那句話:“不要吝嗇自己的贊美!”
贊美自己的作文 篇4
《贊美》一句贊美,讓一個放牛班的學(xué)生成為化學(xué)家;一句贊美,讓原本羞澀的學(xué)生成為廣受年經(jīng)人喜愛的心理學(xué)者;贊美的力量,鼓勵的火花,曾經(jīng)讓許多人的生命,有了奇跡的改變。然而,我就是在贊美的懷抱下健康成長。在家里,爸爸是老師,媽媽曾經(jīng)是老師,他們都是懂道理的人,在家里他們給了我很大的自由空間,我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外,我還常常得到他們的支持!
一句短短的贊美讓我有了前進(jìn)的勇氣,讓我看到了,我也是好樣的!在學(xué)校,老師與同學(xué)們之間的贊美就更多了。在課堂上,作業(yè)做得好的同學(xué)被老師大大贊揚一番。讓我們有了竟?fàn)幍膭恿Α獮榱吮焕蠋燑c名贊美而認(rèn)真寫作業(yè),在課間,我們也為了“賺”老師的分而提早回!矣浀茫谝还(jié)數(shù)學(xué)課上,老師突然拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè),說:“劉海平的作業(yè)是班上最好,最清楚的一位,格式也是最好的,看她的作業(yè)簡直就是一種享受……”頓時,我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來,我只覺得心跳加速、激動、高興……為此,我以后寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。上網(wǎng),對一個中學(xué)生來說,是一件極不好的事,然而,我爸爸就給了我自由發(fā)展的空間——可以玩電腦。在我上網(wǎng)的這段時間里,我交上了一位老師。她網(wǎng)名叫小鎖,小鎖老師不僅教會我該如何使電腦,還教會我如何做人。其中,她第一次與我聊天時對我說了一句令我終生難忘的話:“請相信自己,你有你的精彩”。在論壇在,她也經(jīng)常鼓勵我,關(guān)心我,共同與我分享快樂與悲傷。
在生活中,我也與她常通信,她還寄過禮物給我,那是——一本書!一本足可以令我終生受益的故事書,里面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光,帶給我一陣陣動力,推動我上進(jìn)!……無數(shù)句贊美圍繞著我們,只是,你是否把贊美變?yōu)閯恿硗苿幽阕约?如果你沒有被人贊美過,那么,請你相信這話:“請相信自己,你有你的精彩!”
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