【精選】成為更好的自己作文（通用26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成為更好的自己作文，歡迎閱讀與收藏。
成為更好的自己作文 篇1
我不相信命運(yùn)，我只相信我的手，因?yàn)樗粚儆谮ぺぶ腥魏挝粗臇|西，而它屬于我的心。
——畢淑敏
我要感謝曾經(jīng)的自己與哥哥，成就了現(xiàn)在的我。
“老師，為什么小草經(jīng)過(guò)雨水的澆灌不能長(zhǎng)成參天大樹呢？”女孩用充滿稚氣與童真的聲音問(wèn)道。此話一出，全班哄堂大學(xué)。
“它們是不同的品種，你不要無(wú)理取鬧！”老師的臉漲得緋紅，似是受到很大的戲謔。
“我一定會(huì)用另一種方式證明，草，也能成為參天大樹�！迸⒀壑虚W爍著前所未有的堅(jiān)定光芒。
“我相信你說(shuō)的！你要好好加油了！可你現(xiàn)在是咱班倒數(shù)第一呀？”另一個(gè)小女孩認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)。
那晚，天似蒼穹，銀河如帶，月色涼薄如水。夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，總有一天會(huì)被人拆穿。草與樹不同，它們有各自的命運(yùn)，誰(shuí)又有力量去改變命運(yùn)呢？
月光透過(guò)窗戶，灑在窗戶上，似為窗臺(tái)鍍了一層白霜。
“嘿，我們家的小公主在想什么呢？”
“哥哥，小草難道不能成為參天大樹嗎？同學(xué)們都笑我，只有小花相信我�？墒俏易约撼煽�(jī)都不好……”
“你才上一年級(jí)，你的成績(jī)不是不好，你還不認(rèn)得字，讀不懂題！你知道丑小鴨的故事嗎？”
“丑小鴨本來(lái)就是天鵝，這又能說(shuō)明什么呢？”我不耐煩地說(shuō)道。
“不，丑小鴨本不知道自己是白天鵝，它不甘于平凡。如果它甘于平凡，那么就不會(huì)有丑小鴨與白天鵝的故事，而是一只天鵝與一群鴨子茍活于世的故事�！备绺绯良帕季�，繼續(xù)說(shuō)：“你明白了嗎？草也能擁有參天大樹般的偉大人生。你看哥哥每晚學(xué)習(xí)到12點(diǎn)多，也是在為了夢(mèng)想跋山涉水。你呢？不要多想，好好加油，夢(mèng)想就會(huì)開花！”
哥哥的話我是懂的，于是我開始走在讓夢(mèng)想開花的路上……
心作引，路為馬，篳路藍(lán)縷，以啟山林。海有舟可渡，山有路可行。啟明星已經(jīng)出現(xiàn)在了我的東方。我心如那彎彎的北斗，守護(hù)著心中那不變的神話，管它斗轉(zhuǎn)星移，哪怕不眠不息！時(shí)光穿梭間，我已年方十五，班上學(xué)委，鋼琴六級(jí)，校排名前五。
感謝哥哥，讓我成為更好的自己。感謝自己，讓我有了更堅(jiān)定的力量。當(dāng)周遭的一切都變得黑暗，那個(gè)正在全力奔跑，發(fā)梢滴落汗水，就連衣角都被大風(fēng)吹開的女孩，用背影向世界宣告——
草，亦能成樹！
成為更好的自己作文 篇2
你總能挑亮燈芯，照明我前進(jìn)的路。
你手指輕輕一點(diǎn)，幾個(gè)人隨你進(jìn)了辦公室。你面帶笑容，逐個(gè)詢問(wèn)我們最近的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們的休息時(shí)間，如老朋友一般關(guān)切、鼓勵(lì)我們，給我們定了目標(biāo)。
臨出門前，我落在最后。你親昵地拍了拍我的肩，說(shuō)道：“這次至少要進(jìn)前一百啊�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看到你眼里的信任，嘴角一抿，堅(jiān)定地點(diǎn)了下頭。上次考試的失利，你沒(méi)有私下找我，也沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，我想你是在等我自己跨過(guò)這道坎吧。下一次考試，我果然沒(méi)有辜負(fù)你默不作聲的等待，發(fā)揮出了真實(shí)水平。
八年級(jí)伊始，你便下達(dá)了“一日三跑”的指令。我們個(gè)個(gè)都被打得措手不及，每天累得像霜打的茄子。平日里體貼的你一到體育訓(xùn)練搖身一夜女魔頭，兩手在胸前一環(huán)，眼神犀利地捕捉到每一個(gè)偷懶的同學(xué)。
可正因?yàn)槟銍?yán)厲的要求，八年級(jí)期末的男女跑步測(cè)試我們班才令人贊嘆。以前視跑步為死刑的我離女子800米滿分也僅有幾秒之差，生病感冒的次數(shù)更是逐漸減少。
在那緊張的跑步考試之中，你甚至比我們還激動(dòng)。在我們一圈圈咬牙時(shí)，你憋紅了臉，大聲喊著”加油”“沖刺”“快呀，可以滿分啦”這樣的話語(yǔ)，尤其在我體力不支想減速時(shí)，你大聲喊出我的名字，我倍受鼓舞，邁開步子，沖向終點(diǎn)。最后取得不俗成績(jī)，你看后對(duì)我說(shuō)出了鼓勵(lì)的話話。
你的“晚自習(xí)科目老師作業(yè)必須在學(xué)校完成上交”“一天只能布置一次作業(yè)”的規(guī)定不知為我們挽回了多少體休息時(shí)間；你不斷重復(fù)的“快速、高效”不知警醒了多少偷懶的學(xué)生；你那為我們而驕傲的語(yǔ)氣不知給予了我們多少努力的動(dòng)力；你那嚴(yán)厲的懲罰不知改變了多少學(xué)生的壞習(xí)慣……
謝謝你，用別樣的沉默、直白的鼓勵(lì)、委婉的批評(píng)、親切的話語(yǔ)，使我成為了更好的自己。
成為更好的自己作文 篇3
在我的人生之中，有無(wú)數(shù)人幫助過(guò)我，而在這些人當(dāng)中，有一個(gè)讓我成為更好的自己，她就是我的媽媽。
在我上幼兒園時(shí)，我學(xué)習(xí)畫畫，但總是畫不好，媽媽知道了，馬上讓我讓我再試一次。我又畫了一張，這張畫我看著很難看，可媽媽笑著說(shuō)：“這張畫已經(jīng)比之前的強(qiáng)多了，不要認(rèn)為自己畫的難看，你又不是畫家，更何況畫家也是從丑到美，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步才成功的�！甭牭竭@，我不再沮喪，而是盡全力去畫，只要比上張畫強(qiáng)上一點(diǎn)就好，謝謝你，讓我變得樂(lè)觀向上。
到了小學(xué)，我報(bào)了一場(chǎng)演講比賽，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我十分緊張，比賽前夕，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狀況，拍拍我的背，說(shuō)：“我之前也參加過(guò)比賽，和你一樣緊張，比賽結(jié)束后，連參與獎(jiǎng)也沒(méi)拿到，第一次比賽，以拿獎(jiǎng)為目標(biāo)是好的，但因?yàn)閴毫^(guò)大而發(fā)揮失常，那可就得不償失了。”我明白了，放松了下來(lái)，把演講內(nèi)容背誦下來(lái)，在臺(tái)上大方演講，得到了二等獎(jiǎng)，謝謝你，讓我變得積極大方。
上初中了，我第一次考試時(shí)沒(méi)考好，十分沮喪，媽媽安慰我：“一次考試代表不了什么，只能說(shuō)這一段沒(méi)有學(xué)好，只要掌握了錯(cuò)題，成績(jī)自然就上來(lái)了�！蔽野彦e(cuò)題背下來(lái)，并舉一反三，做了不少題，在第二次考試時(shí)，我名列前茅，謝謝你，讓我懂得了如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
媽媽一直陪伴著我，讓我明白了很多知識(shí)與道理，謝謝你，使我成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇4
歲月神偷，偷走了你的年華，偷走了我的青春。你是我初中三年的老班，我們是你送走的第一屆畢業(yè)生。三年的時(shí)光，謝謝你，使我成為更好的自己。
第一次遇見你，是通過(guò)你的女兒。我和她看著你在球場(chǎng)上揮灑汗水，我驚嘆，嘆教師這般嚴(yán)肅的職業(yè)，還可以蹦蹦跳跳！揮舞球拍，便殺敵無(wú)數(shù)。我和你都是胖子，但在看到你之后，我便相信我也可以成為靈活的胖子。在潛意識(shí)里，你改變了我，隨后我的球技漸長(zhǎng)，我為自己而變得更好。陽(yáng)光分班時(shí)，你恰是我的老班，我按捺著雀躍的心，努力把自己最好的一面展示給你。
時(shí)光飛逝，任誰(shuí)也想不到——教室里的棋盤，小操場(chǎng)上靜靜躺著的籃球，是你為我們準(zhǔn)備的。你不懂下棋，卻由著我們課間廝殺個(gè)來(lái)去；籃球技藝不算高超的你，總是帶著女生像獅子一般搶奪男生的場(chǎng)地。靜如處子，動(dòng)如脫兔，是你的寫照。在你的影響下，我積極參加籃球、演講、跳大繩等各種活動(dòng)。有點(diǎn)自卑的我，一點(diǎn)點(diǎn)變得積極活潑、開朗了起來(lái)。有你相伴，我慢慢變得更好。
你是一位讓我們舍不得離開的老師。可是，畢業(yè)季到了，我們不得不分離。我們?cè)诤诎迳袭嬒聫椖粔�，不知道你是否看見，有一條彈幕是你最喜歡用的微信表情呢！你的年齡大概是四十二歲，但我們都管你叫云姐，彈幕墻上一次又一次刷屏的“云姐最帥”是我們對(duì)你的依戀�？赡氵M(jìn)入教室后，卻面無(wú)表情得可怕，那時(shí)我以為你根本不在意我們的離開�？墒�，對(duì)比你平時(shí)的笑容滿滿，分明是你在克制��！我從你眼睛里看到了淚光閃閃。你的三年付出，讓我這個(gè)有點(diǎn)自卑的小胖子，變得更自信，還知感恩，富有創(chuàng)造力。是你，讓我在完善自我的道路上，前進(jìn)了一步又一步。
短頭發(fā)的酷酷的女孩兒，溫情又循循善誘的老師，可以談天說(shuō)地的朋友，是你，是你，都是你。因?yàn)槟�，我無(wú)數(shù)次華麗轉(zhuǎn)身，逐漸優(yōu)秀起來(lái)。謝謝你，使我成為了更好的自己。
那個(gè)我要感謝的人，那個(gè)使我更好的人——?jiǎng)e來(lái)無(wú)恙，后會(huì)有期。
成為更好的自己作文 篇5
成為更好的自己在生活中，我們總是因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而責(zé)怪，遷怒于別人，從未想過(guò)反省自己的錯(cuò)誤，并改正自己的錯(cuò)誤。這個(gè)問(wèn)題，無(wú)疑成為你成功路上的絆腳石。
曾看過(guò)一則故事：一只烏鴉向鴿子抱怨說(shuō)，這個(gè)地方的居民很難相處，他只好飛到別的地方去，鴿子好心的告訴他：”你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費(fèi)力氣。”從中我們可以看出，烏鴉在責(zé)怪別人的同時(shí)，卻忘了自身的缺點(diǎn)。
曾子曾說(shuō)：”吾日三省吾身：”為人謀而不忠乎……”還記得有一次，我去上美術(shù)課，聽完老師的課，我便拿出畫筆，摩拳擦掌，正準(zhǔn)備開始完成一場(chǎng)轟轟烈烈的大作，卻聽到背后一聲怒吼：”你怎么沒(méi)有削素描筆？”我心中發(fā)出一聲感嘆，哎，又來(lái)了，我正準(zhǔn)備默默接受這一如既往的教訓(xùn)，卻沒(méi)想到美術(shù)老師這次變本加厲起來(lái)：”每次說(shuō)你，你都不聽你，你看看你還怎么上課？”這些話語(yǔ)就像子彈一樣砸向我，連我平時(shí)引以為傲的強(qiáng)大心臟都難以抵抗，更何況這是在全班同學(xué)的面前，我的臉不禁漲得通紅，默默拿起美工刀開始削筆，好不容易熬完了這節(jié)課，我氣呼呼地背起書包，就闖出門去。
一路上，我的內(nèi)心翻江倒海，怒意非但沒(méi)有消除，反而更盛了，我越想越氣，心中抱怨的媽媽沒(méi)有給我削好筆，讓我次次挨吵，又埋怨老師每次都針對(duì)我，讓我每次上課都不能有好心情，一回到家，我扔下書包，望著迎面而來(lái)的媽媽，氣鼓鼓地質(zhì)問(wèn)：”你為什么沒(méi)把我的筆削好？害得我每次挨罵。”接著，我將在美術(shù)畫室受到的委屈盡數(shù)向母親傾倒出來(lái)，我責(zé)怪老師不近人情，沒(méi)想到媽媽的一句話，卻如同將我按倒了冷水中——你別說(shuō)你老師，先想想自己為什么挨吵。
我靜靜地走進(jìn)房間，坐在椅子上，剛才那股怒氣不知為何漸漸消退了，我苦苦思索著自己的所作所為，終于找到答案，我為什么沒(méi)在上課前提前把筆削好，而反而在課后才大發(fā)雷霆，遷怒于別人呢？原來(lái)，只有在反省自己后，才會(huì)明白自己的錯(cuò)處，反省自己本身就是一種很好的自我檢查。
反省，能使我們成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇6
我告別過(guò)許多興趣班的老師，大部分一轉(zhuǎn)眼就忘得無(wú)影無(wú)蹤。但Bebe不同，時(shí)間這塊橡皮擦，卻怎么也抹不掉她印在我心里的痕跡。
幾天前，當(dāng)我聽到Bebe要出國(guó)的消息時(shí)，心中對(duì)她的歉疚便再也不能安分了，并隨著周六她為我們講最后一堂課的推進(jìn)，愈發(fā)沉重。
Bebe來(lái)教我們的原因，是因?yàn)槲易钕矚g的Cherry要調(diào)到另一個(gè)地方工作。兩位老師交接時(shí)，我絲毫沒(méi)有注意這位優(yōu)雅溫柔的新老師，而沉浸在和Cherry離別的悲傷中，并幼稚地將這些負(fù)面情緒遷移到了新老師Bebe的身上，編造出一個(gè)可笑的理由——都是因?yàn)锽ebe，Cherry才會(huì)被調(diào)走！這個(gè)自欺欺人的理由，讓我渾身帶刺地去面對(duì)這位老師，課堂上從以往的積極轉(zhuǎn)為消沉，學(xué)習(xí)效果自然就大打折扣。我心中惶恐不安，想做出改變，但又覺得無(wú)能為力。
Bebe是睿智的，她一雙透亮的眼睛，仿佛看穿了我的無(wú)助。她把我從好學(xué)班升到精進(jìn)班，由此讓我能發(fā)憤圖強(qiáng)，展示出我該有的水平。這，讓我有些慚愧，但也有了學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力。我一直認(rèn)為Bebe會(huì)覺得我無(wú)藥可救了，可她卻聽到了我內(nèi)心真正的聲音。
轉(zhuǎn)到精進(jìn)班后，我猛地發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榍岸螘r(shí)間的懈怠，學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)落后。我茫然了，一時(shí)間變得不知所措：是要開始惡補(bǔ)，還是繼續(xù)消沉？
就在這時(shí)，我聽到了Bebe將要出國(guó)的消息。我來(lái)不及后悔，心中頓時(shí)就有了明確的答案，我要先在Bebe給我們上的最后一堂課上做出改變。
今天是最后一堂課，我提早了二十分鐘便站在門口等待。Bebe在教室里看到我時(shí)，眼中掠過(guò)一絲驚訝，微微抿起嘴角，顯然對(duì)我的改變感到欣喜。這也是我第一次敢直視她的眼睛，以前的沉淪讓我在她面前毫無(wú)自信，但現(xiàn)在，我毅然邁出了改變自己的第一步。
課堂上，我回歸到以往上課時(shí)的積極認(rèn)真，與前段時(shí)間的態(tài)度截然不同。我把筆記抄得工工整整，且一字不漏。我全神貫注地聽講，跟隨Bebe的思路和節(jié)奏，有問(wèn)有答，感受英語(yǔ)的有趣之處。我想：這是我唯一能給Bebe的報(bào)答。
下課后，新來(lái)的Jessica和大家見面，我暗暗發(fā)誓：現(xiàn)在努力還不晚，不能讓Jessica再成為一段新的遺憾。
Bebe，再見。期待下次在茫茫人海中重逢時(shí)，我們都能成為更好的自己！
成為更好的自己作文 篇7
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
我先問(wèn)一下，九年級(jí)八班的同學(xué)在哪里？坐在第五排靠窗的同學(xué)是哪一位？我就是從那個(gè)座位走到愛丁堡大學(xué)的！今天，我來(lái)這里和各位學(xué)弟學(xué)妹們分享些許個(gè)人體會(huì)。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是，我們可能都不是那么喜歡讀書考試，但是，我們必須熱愛學(xué)習(xí)！如果說(shuō)讀書考試是僅為了有個(gè)漂亮的成績(jī)考上大學(xué)的話，那學(xué)習(xí)就是我們終身的一種生活態(tài)度。學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新方法，學(xué)習(xí)為人處世，學(xué)習(xí)怎樣生活，學(xué)習(xí)怎樣讓自己變得更幸福更強(qiáng)大！我剛到英國(guó)的時(shí)候，去超市買東西要學(xué)——不然你就可能把狗糧當(dāng)成零食買回來(lái)了，去銀行辦卡要學(xué)——因?yàn)闆](méi)有銀行卡你在國(guó)外生活中的寸步難行，約見導(dǎo)師要學(xué)——否則一學(xué)期過(guò)了一半兒導(dǎo)師都還可能不知道你的存在，寫學(xué)術(shù)論文調(diào)油畫顏色做建筑模型統(tǒng)統(tǒng)要學(xué)——要不然呢，沒(méi)人幫你的，你就等著掛科吧。我很慶幸我的中學(xué)是在這里度過(guò)的，我的老師們給了我很多挑戰(zhàn)、很多引導(dǎo)、很多責(zé)罵、很多敦促，讓我一開始就對(duì)學(xué)習(xí)這件事有了正確的認(rèn)識(shí)。也正是因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我能夠進(jìn)入到愛丁堡大學(xué)這種世界一流學(xué)府學(xué)習(xí)深造。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，我們可能都因?yàn)楹ε率《辉溉ヌ魬?zhàn)更高的目標(biāo)，但是，我們必須勇敢嘗試——這種勇敢的精神會(huì)讓我們的生命變得豐富多彩！大家知道劍橋大學(xué)嗎？對(duì)，就是徐志摩寫情詩(shī)的地方，我去報(bào)考過(guò)。你們知道嗎，我報(bào)考的劍橋大學(xué)的建筑專業(yè)，去年只招2名，而且是面對(duì)全世界。要得到他的面試資格都要扒幾層皮。第一關(guān)，學(xué)術(shù)成績(jī)?nèi)珒?yōu)才能有申報(bào)資格，我過(guò)了。第二關(guān)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成劍橋的6個(gè)創(chuàng)作題目，我又過(guò)了。第三關(guān)，在所有通過(guò)前兩關(guān)的學(xué)生里挑選30名優(yōu)秀者進(jìn)入面試，我?guī)缀趺刻旖o學(xué)校打電話發(fā)郵件表達(dá)自己的意愿展示自己的作品，最后一刻他們給了我面試的機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，我成了三十分之一。第四關(guān)，面試，三輪不同的面試啊，我真是拼盡了全力，面試結(jié)束后我坐火車回住地時(shí)，人都要虛脫的感覺，最后，你知道的，劍橋沒(méi)有錄取我。這世上一定有人比我優(yōu)秀，只是，不能因?yàn)樗麄兏鼉?yōu)秀我就要放棄追求，我依然要去搏一把，不問(wèn)結(jié)果，只問(wèn)自己敢不敢，敢不敢去沖擊更高的目標(biāo)，敢不敢面對(duì)最后的失敗。其實(shí)，我堅(jiān)信這次失敗獲得的經(jīng)驗(yàn)和自己在拼搏過(guò)程中積累的勇氣，會(huì)成就我下一次更大的成功。說(shuō)實(shí)話，時(shí)至今日，我一邊心疼著那個(gè)蓬頭垢面夜以繼日準(zhǔn)備面試的自己，一邊我暗自喜歡著那個(gè)為沖刺劍橋而奮力拼搏、勇敢無(wú)畏的自己！
我想說(shuō)的第三點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)，就是珍惜當(dāng)下，珍惜眼前。這句話聽起來(lái)可能有些老氣，但卻是我最真實(shí)的感受。沒(méi)出國(guó)之前，聽父母嘮叨覺得煩，聽老師訓(xùn)誡覺得煩，聽同學(xué)爭(zhēng)吵也覺得煩，總想著有一天遠(yuǎn)走高飛便可不再見。而今，我開始懷念起以前的種種來(lái)。真想有父母在身邊支持我，真想有老師在身邊敦促我，真想有小伙伴在身邊陪伴我。每一次回國(guó)我都會(huì)到母�？纯�，但每一次我都沒(méi)有能夠見到所有的老師。我和我的同學(xué)們都在漸漸長(zhǎng)大，相見相聚的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，我開始體會(huì)別離的滋味了。所以我想說(shuō)，現(xiàn)在，眼前，請(qǐng)珍惜！
最后，我要感謝我的母校棕北中學(xué)，感謝我所有的老師們！在我成長(zhǎng)的歲月里，你們一直是我的精神支持。感謝給位學(xué)弟學(xué)妹們今天的聆聽！
謝謝！再見！
成為更好的自己作文 篇8
大家好，我是XX班的XXX。今天很榮幸站在這里向大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
陽(yáng)光正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。年少的我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，進(jìn)步，為了成為更好的自己。
那么如何去進(jìn)步，去成為更好的自己呢？
我認(rèn)為努力的方向很重要，這是一個(gè)不學(xué)則退的時(shí)代。找到一個(gè)適合自己的方向，并為之努力奮斗�！澳就靶�(yīng)”往往決定一個(gè)人上限的往往就是一個(gè)人的短板，在學(xué)習(xí)中亦是如此，我們需要明確地知道自己的短板在哪里，并在這一科上努力，去完善自己。
我認(rèn)為也需要發(fā)現(xiàn)榜樣，榜樣的力量，有時(shí)并不是在于力量，還在于能夠讓我們有為之奮斗下去的勇氣和毅力。也需要定好目標(biāo)，例如我會(huì)在課桌的右上角寫上我想去的大學(xué)，來(lái)激勵(lì)自己，每當(dāng)想要放棄的時(shí)候，看到曾經(jīng)的自己對(duì)未來(lái)的期許，便又會(huì)充滿力量。
我認(rèn)為更需要學(xué)會(huì)總結(jié)，當(dāng)老師一節(jié)課講完后，我們應(yīng)及時(shí)的復(fù)習(xí)，并在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不斷地總結(jié)，將新知識(shí)與舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，建立自己的知識(shí)框架。同時(shí)，理科題中，一道題的解法適用與它同類型的無(wú)數(shù)道題中，所以需要我們平日養(yǎng)成改錯(cuò)題，并總結(jié)做題技巧，定時(shí)復(fù)習(xí)。
我們終將成為更好的自己。人生最精彩的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，我們不斷的進(jìn)步努力。即便會(huì)遇到挫折，但也應(yīng)追隨光，靠近光，成為光，發(fā)散光。
方法不一定管用，但希望你能越來(lái)越好。
成為更好的自己作文 篇9
冬姑娘在大地上橫行，威力與日俱增，黑暗中燈火通明的教室如一團(tuán)燃燒的火焰，舊年將一頭扎進(jìn)這烈焰中，在熾熱與溫暖中涅槃重生。
我和你們，都在等待，等舊年垂垂老去，如最后一絲暗夜消失在天際；等新年曙光乍現(xiàn)，如呱呱墜地的孩子，為世界帶來(lái)嶄新的未來(lái)。
一如從前的冬日，窗花臥上窗子，福字搖曳門前，有琵琶輕攏慢捻，有古箏轉(zhuǎn)軸撥弦，有笛子清幽婉轉(zhuǎn)，載歌載舞，年味正濃。如果今天有顏色，一定是金紅色，那么熱烈歡愉的顏色，只能涂抹在今天。教室中堆著五彩斑斕的糖果，空氣中漾著粘稠的甜味。如倒進(jìn)了一罐蜂蜜。
《孤勇者》響了起來(lái)——我最期待的節(jié)目。鏗鏘的節(jié)奏、有力的歌詞、華美的旋律，六個(gè)人著著不同的衣，我的眼前繚亂的色彩，音符似乎在肆意飛翔，閃爍著在教室中，、撞擊融合、交錯(cuò)。“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對(duì)峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)。愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運(yùn)的槍，愛你和我那么像，缺口都一樣。”
唱的就是你們和我。
在如履薄冰的日子里，在寸步難行的日子里，是你們，在密不透風(fēng)的烏云中伸出手，將我?guī)У搅岁?yáng)光下，讓溫暖滲進(jìn)每一寸皮膚，從此，所聞所感，目之所及，都在熠熠閃光。
和你們一起度過(guò)的2022，又要來(lái)了。
教室中央，又一陣琴弦撥動(dòng)，接著淺吟低唱，如絲綢般輕柔，卻不知何故穿透人心。曲畢，一行字赫然出現(xiàn)在黑板上：Today is not easy。Tomorrow is more difficult。But the day after tomorrow will be wonderful。我們大聲讀著這句話，整齊而響亮，那樣瑯瑯。
《飄》中寫：“明天又是新的一天。
《離岸》中寫：“你學(xué)過(guò)的每一樣?xùn)|西，你遭受的每一次苦難，都會(huì)在你的一生中的某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)�！�
現(xiàn)在真苦真累，學(xué)習(xí)把我們變成日夜不停的工廠，但來(lái)日方長(zhǎng)，彼方定有榮光在。況且，你們和我在一起呢。
2022，希望我們都可以成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇10
我時(shí)常會(huì)想，我這么努力究竟是為了什么？難道真的只是學(xué)習(xí)成績(jī)這么簡(jiǎn)單嗎？我想并不是。
三年級(jí)，在所有人都準(zhǔn)備升入高年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)與我開了個(gè)玩笑。我十分迷茫，沒(méi)了以前的學(xué)習(xí)勁頭，就連每天去上學(xué)也十分不情愿。我找不到傾訴的對(duì)象，認(rèn)為一切的努力都是徒勞。這對(duì)我打擊很大，那種感覺我至今也忘不了。
一開始我也不以為然，直到我看見了母親的眼睛，那充滿希望的眸子什么時(shí)候變得如此冰冷？我慌了，一種前所未有的壓力促使著我不得不去學(xué)習(xí)。
夜深了，我獨(dú)自一人將頭埋在手臂上哭了很久很久，然后便腫著眼睛睡著了。朦朧中，我感到一絲暖意，一雙粗糙的大手輕拂過(guò)我的臉頰，是父親。他將我抱上了床，我發(fā)現(xiàn)父親頭上又多了幾絲銀線。我的鼻子微微泛酸，一顆滾燙的淚珠劃過(guò)。父親坐在椅子上，眼中飽含著愛意，讓我感到很溫暖。父親蹙著眉，略顯嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？溪流要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間才能匯成大海，但它們有因此而放棄嗎？并沒(méi)有。相反，它們還努力著，越聚越多，直到匯成大海！”父親的情緒十分激動(dòng)，他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“這就是努力的意義所在。一把沙子，你用力去抓，它反而流失的越快。有些時(shí)候你不必把成績(jī)看得太重，你越是在意它，失去了就越快�！备赣H的話令我回味無(wú)窮，整整一個(gè)晚上我才消化掉。父親母親，我會(huì)證明給你們看的，我強(qiáng)變得越來(lái)越好！
夜幕降臨，皎潔的明月如同打翻的牛奶。那個(gè)晚上，我很慶幸我成長(zhǎng)了;我很慶幸，我所經(jīng)歷的挫折成了我永生難忘的故事！
成為更好的自己作文 篇11
喜歡考試，喜歡看到試卷發(fā)下來(lái)時(shí)老師用紅筆批注的評(píng)語(yǔ)，那些或溫暖或嚴(yán)厲的如小詩(shī)一般的評(píng)語(yǔ)，一次又一次激勵(lì)著我成長(zhǎng)，使我成為更好的自己！
那紅色的字跡如行云般瀟灑，語(yǔ)言多變，內(nèi)涵不同，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而幽默開朗，時(shí)而平易近人，時(shí)而令人深思。無(wú)論是通俗易懂的，還是幽遠(yuǎn)曲深的，都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心扉。有時(shí)不直接批評(píng)、贊揚(yáng)，而是留下一句簡(jiǎn)短的、富有啟迪的言語(yǔ)，讓我自己體會(huì)……
成功和失敗并存，并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。
也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶爝�沉迷于上網(wǎng)，那次語(yǔ)文考試考得出奇的差，直到現(xiàn)在，那名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷，不再渴望看到老師寫的評(píng)語(yǔ)，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負(fù)了老師的信任，我也愧于試卷上那一行飽涵老師心血的評(píng)語(yǔ)。
試卷還是發(fā)到手了，我分明看見發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對(duì)試卷，我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評(píng)語(yǔ)，我更不愿知道老師已對(duì)我喪失希望。我無(wú)奈地朝試卷瞥了一眼，那醒目的字跡竟使我心情放松了許多：“智者千慮，必有一失。
別喪失斗志，老師期待你下次更好的成績(jī)�！焙�(jiǎn)短的幾句話，卻使我異常感動(dòng)。老師并沒(méi)有因?yàn)槲业囊淮问《p視我，老師是理解我的。老師的評(píng)語(yǔ)給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣，讓我向更好的自己邁去……
正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)和老師這句寓意深刻的評(píng)語(yǔ)，我戒掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理，將無(wú)數(shù)零碎時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，牢記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在下一次考試中，答題得心應(yīng)手，考得很理想。老師溫暖的評(píng)語(yǔ)再次鑲嵌在卷子一角：“有志者，事竟成！勝不驕，敗不餒！”老師的評(píng)語(yǔ)像春風(fēng)，似燈塔照亮著我前行的路，陪伴著我向更好的自己前行……
喜歡老師的評(píng)語(yǔ)，總給我?guī)?lái)思索與激勵(lì)，讓我不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，讓我遇到更好的自己。謝謝你，紅色的精靈，使我成為更好的自己！
成為更好的自己作文 篇12
涼風(fēng)穿透心間，流螢宛轉(zhuǎn)指尖，布滿褶皺的演講稿，密密麻麻的行楷批注，還有那干啞澀痛的咽喉，都傾瀉在那“中華魂”演講的前一夜。
“動(dòng)作僵硬而做作，重來(lái)！聲音不夠慷慨激昂，再來(lái)！”一遍遍的重來(lái)沖刺著我酸痛的腿與干燥的口腔，我耐不住這樣的“酷刑”，借喝水的名義悄悄溜走，卻沒(méi)想到被你毫不留情地重新拎回來(lái)�！拔业难葜v早就被校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可了，大家都說(shuō)好，沒(méi)必要再練了�！蔽易砸詾槭堑爻悴恍嫉亟腥碌�。
只見你溫潤(rùn)的臉色“刷”一下子變得凌厲起來(lái)，家里的氣氛瞬間冷到令人窒息，你嚴(yán)肅的表情將我浮躁的心霎然安靜下來(lái)。我只記得你鄭重地講道：“無(wú)論別人怎么評(píng)價(jià)你，你都該明白，你永遠(yuǎn)要和自己作比較，你要成為更好的自己�！蔽要q如一只落寞的流浪貓被你重新帶回煎熬的囚籠之中。
深夜了，星星點(diǎn)點(diǎn)的燭火紛紛熄滅，寂靜的時(shí)光里，只能傳來(lái)幾聲悠遠(yuǎn)的蟬鳴。我依舊緊緊攥著稿子不懈地練習(xí)，汗水濕透了我的衣服，終于在我已累到無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，你朝我冷冷地說(shuō)了句“差不多了，就這樣”。你起身離開，我像一個(gè)失去控制的木偶癱倒在床上，把頭埋進(jìn)被窩，心中充滿著傷心與難過(guò)。我一度任淚水肆虐，不明白你為什么要對(duì)我這樣嚴(yán)格。
第二日，我懷著初生牛犢的心，帶著幾分嘗試，首次登上了演講臺(tái)，經(jīng)過(guò)前天夜里的“浴血奮戰(zhàn)”，我的心到?jīng)]有那么緊張與不安�！白⒁鈩�(dòng)作、注意節(jié)奏、注意音調(diào)、只有更好，做更好的自己。”我按照那一遍遍仔細(xì)斟酌過(guò)的狀態(tài)，盡我最大的可能，做最好的自己。隨著最后一個(gè)手勢(shì)的完美謝幕，我感覺傾盡自己的`所有，瀟灑落筆，而臺(tái)下也響起了經(jīng)久不息的掌聲。那一刻，我自上而下感受到貫穿身心的自豪，我頓時(shí)明白，你那“更好”的要求里所包裹著的真正含義。
其實(shí)，不僅僅是演講，學(xué)習(xí)、生活都要求我做得“更好一些”。正是因?yàn)槟愕摹案谩�，讓我時(shí)刻警醒鞭策自己，不因外界的風(fēng)聲鶴唳而妄自菲薄，在自己的世界里踏馬尋花、逐鹿天涯。
沒(méi)有最好，只有更好，不負(fù)青春青春韶華，做更好的自己。謝謝你，我的媽媽。
成為更好的自己作文 篇13
誰(shuí)也不曾想到，陽(yáng)春三月竟有一場(chǎng)飛雪。我也不曾想到，我將感謝面前的一株老柳，使我成為更好的自己。這株柳并非獨(dú)特之物，路旁的人行道樹中多是它的兄弟，只是這場(chǎng)峭春寒中我與他相遇，就是一種緣分了。
柳樹一定是很老了，樹干約莫有兩三寸粗，盤虬臥龍一般，遒勁而蒼硬，它的枝干如同烈火焚燒過(guò)一般漆黑如炭，一個(gè)個(gè)巨大而丑陋的節(jié)疤布滿樹身，像張牙舞爪的怪物。
這柳一定老極了，我湊上前去，只看見可怕的溝壑顯露在枝干上，摸上去像是棱角分明的山巖。忽然，一陣清香送入鼻腔。我抬頭望去，古龍一樣的枝干上抽出了柔軟的、鵝黃色的龍須。呵，那嫩嫩的柳條真似龍須飄蕩。
一定是剛剛冒頭的柳條，嫩得像是能掐出水來(lái)，用鵝黃色來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了，小鵝身上細(xì)密黃嫩的羽毛就似這柔嫩的新枝。我翕動(dòng)鼻翼，若有若無(wú)、若即若離的香氣縈繞不去，那是春天的味道。
“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春�！边@一枝新生的柳條，承載了一整個(gè)春天的生機(jī)。我忽地心里一動(dòng)，這株老柳的枝干上，竟抽出如此生機(jī)勃勃的春之枝。樹尚且可以，我難道不能做更好的自己?jiǎn)幔?/p>
四周的棗樹梧桐樹之類的仍是一派無(wú)氣，就像遲暮的老人。只有這新綠的柳枝，在風(fēng)中微微顫動(dòng)，像是舞女的裙擺，洋溢著青春之氣。
我閉了眼，仿佛聽到鳥兒在這柳條間歡唱，春風(fēng)用柳葉奏出輕快的樂(lè)章。一株老柳，有如此勃勃生機(jī)。我不禁想到了爺爺，古稀之年的老人卻絲毫沒(méi)有舊時(shí)代的古板，記憶中的爺爺常在樹下捉蟋蟀，在田間摘果子，樂(lè)呵呵的臉上寫滿童心。
望看老柳，我想，年齡從不是雄心壯志的束縛，只要有一顆青春的心，定能成為更好的自己。這就是老柳對(duì)我的告誡，永懷青春之心。謝謝你，老柳，你使我成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇14
時(shí)常喜歡獨(dú)坐靜思，倚旁在樓閣一角，呆呆著靜坐一個(gè)下午，讓心靈放空，讓思索飛舞。靜思人生，品味青春，偶然間會(huì)想起三毛在《說(shuō)給自己聽》里寫過(guò)的一句很觸動(dòng)心靈的話：我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)成熟的情緒，我也要你一定保有這份等待之外的努力和堅(jiān)持。
我對(duì)她的文字是傾心的，它們總在我失意的時(shí)候，給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我有勇氣走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。我也始終堅(jiān)信，斗志改變未知，勇氣創(chuàng)造奇跡。
切勿在最美好的時(shí)光里，辜負(fù)了自己最好的年華。痛苦和美麗留給孤獨(dú)的自己，你是自己人生的主角，注定要為這場(chǎng)人生之旅付出所有的努力，傾盡所有的光陰。愿你在最好的年華里，成為更好的自己。
青春是一次心靈的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)途中注定少不了孤獨(dú)，而孤獨(dú)卻會(huì)讓我們更看清自己內(nèi)心的想法。當(dāng)你可以獨(dú)自面對(duì)自己的內(nèi)心時(shí)，你也慢慢學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。所以，懂得了孤獨(dú)，也就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
歲月是一首滄桑的離歌，而我們作為歌唱者，唱出的不僅是流年的無(wú)奈，更多的是給自己講關(guān)于光陰的故事。
總有一次失敗，讓你輸?shù)脧氐仔姆诜�，終于收斂了狂妄的心;總有一場(chǎng)不得意的愛情，讓你刻骨銘心，無(wú)法忘懷，而你也終于在年月的輪回里學(xué)會(huì)了珍惜;也總有一個(gè)不眠夜，讓你痛徹心扉地哭過(guò)后，一夜懂得了成長(zhǎng)。
人生總是反復(fù)無(wú)常，歲月變遷也總帶有些許悲傷。許多東西，來(lái)不及擁有就已經(jīng)開始失去，來(lái)不及成功就已經(jīng)開始失敗。蹉跎歲月里，惟愿你且行且珍惜。
如果不能成為大道，就做一條小路，不一定是最漂亮的小路，但一定要讓自己活得優(yōu)雅。如果不能成為太陽(yáng)，就做一顆星星，不一定是最耀眼的星星，但一定要讓自己覺得幸福。因?yàn)槟憔褪悄�，無(wú)與倫比。
一場(chǎng)花開自有它的燦爛，一場(chǎng)花落自有它的絢麗�？v然無(wú)法阻止那落葉的凋零，縱然無(wú)法逃離歲月的軌道，但你依然可以守住心中不變的夢(mèng)想，你依然可以在漫漫歲月里，讓自己盡情發(fā)光發(fā)亮。你只管讓自己精彩，歲月自有安排。
無(wú)論時(shí)光在歲月里如何沉淪，無(wú)論時(shí)間跨越多少流年的光陰，我依然相信，石頭會(huì)開口說(shuō)話，星星會(huì)睜眼閉眼，蘆葦會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞;在風(fēng)雨過(guò)后，在磨難歷盡，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我會(huì)抵達(dá)想要駐足的地方，那個(gè)期盼已久的彼岸。
時(shí)光荏苒不再，歲月靜好無(wú)恙，惟愿你安然若素，在未來(lái)的道路上，不亢不卑，不憂不愁。即使前方波浪洶涌，縱然未來(lái)顛沛流離，你都不應(yīng)該懼怕，你都不應(yīng)該退縮，因?yàn)樵谧约鹤詈玫哪耆A里，你值得成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇15
在我們?nèi)松牡缆分校蠋煙o(wú)非是我們的啟蒙人，老師就像路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
還記得有一次我六年級(jí)一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我考的不好，我怕被老師批評(píng)被同學(xué)們嘲笑，所以我下學(xué)后便飛似的跑出校門。我垂頭喪氣地走著，眼淚無(wú)數(shù)次的想要留下來(lái)，我頑強(qiáng)的把它憋回去，不讓它留下來(lái)。以前我總感覺這條回家的路太長(zhǎng)，要走好長(zhǎng)時(shí)間，但是現(xiàn)在我反而特別特別希望這條路永遠(yuǎn)也走不完沒(méi)有盡頭，因?yàn)槲覍?shí)在不愿意看到媽媽的失望的眼神，爸爸的批評(píng)，奶奶的失望的嘆息聲。想著想著我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，像斷了線的珠子，這時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師劉老師走過(guò)來(lái)說(shuō)怎么啦?為什么要哭?我一看到數(shù)學(xué)老師變把眼淚擦了說(shuō)：“沒(méi)有多大點(diǎn)兒事兒，只是這次數(shù)學(xué)小考試沒(méi)考好，有點(diǎn)難過(guò)，我聽完我說(shuō)的話，老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)不要傷心了，這次考試沒(méi)考好，下次爭(zhēng)取考好，上課認(rèn)真聽講。相信你一定能考好，畢竟失敗是成功之母，這次的失敗可能就會(huì)換來(lái)下次的成功，加油老師相信你。聽完老師的這一番話，我的心情好了許多，便說(shuō)謝謝老師，我知道了，老師笑了笑說(shuō)那老師還有點(diǎn)事就先走了，記住老是說(shuō)的話。老師相信你下次一定可以的，加油。老師便走了，留下了老師那漸行漸遠(yuǎn)的背影……聽完老師的這一番話，我突然茅塞頓開，我便踏著輕快的步伐向家中走去，謝謝老師，讓我成為更好的自己。
還記得有一次老師說(shuō)要從班里挑六位寫字比較工整的同學(xué)參加書法比賽，其中就有我，我們的老師給我們一人發(fā)了一張老師寫的稿紙，一張正規(guī)的書法紙，讓我們把稿紙上的字、詞、句抄到那只空白的紙上，抄完交給老師，然后在學(xué)校里評(píng)比可以得到一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)就在獲獎(jiǎng)名單出來(lái)時(shí)候我多么希望自己能得獎(jiǎng)，然而我的了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我心中不免有些失望，老師卻說(shuō)：“沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)，希望下次繼續(xù)努力，得獎(jiǎng)的同學(xué)不要驕傲，下次加油!”
老師就像我們?nèi)松飞系闹改厢槨８兄x老師，讓我成為更好的自己!
成為更好的自己作文 篇16
感謝我們的相遇，讓我成為更好的自己 ——題記
你有沒(méi)有為了一個(gè)人在操場(chǎng)上四處張望?你有沒(méi)有為跟一個(gè)人同一考場(chǎng)而感到喜悅?你有沒(méi)有為一個(gè)人突然張口的詢問(wèn)而手足無(wú)措?你有沒(méi)有那些小心緊張又懵懂莽撞的經(jīng)歷……
知道嗎?我一直認(rèn)為校園是這“復(fù)雜”世界中的調(diào)染劑，而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情，無(wú)關(guān)風(fēng)月只為真心，所以，當(dāng)有個(gè)人突然地闖進(jìn)了我的世界里，我甚至覺得是欣喜的。
我第一次見到他是在籃球場(chǎng)，他像所有男孩子一樣喜歡打籃球，從他炙熱的眼神里就可以看出來(lái)，然而不同的是，他生疏的球技顯得格格不入，這可能是他第一次玩籃球，我低低的笑出了聲，也許是在嘲笑他的自不量力，也許是在感慨他的堅(jiān)持，到底為什么笑，時(shí)間太長(zhǎng)，我已經(jīng)記不起來(lái)了。唯一記得的，就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅(jiān)定不移不愿放棄的表情，我收住了笑，打量著這個(gè)如驕陽(yáng)一般的少年。
從那之后，我漸漸開始留意他。他樂(lè)于助人，面對(duì)同學(xué)的求助都一一幫忙;他樂(lè)觀向上，在失敗面前沒(méi)有氣餒還揚(yáng)起頭來(lái)朝我們笑笑說(shuō)沒(méi)事;他專心認(rèn)真，在炎熱的夏天還不驕不躁的埋頭于課本之中。那個(gè)如火一樣的少年正在漸漸長(zhǎng)大，慢慢成熟。而這一切，我都在靜靜的看著……
我捫心自問(wèn)，我比不上他，小時(shí)候吃吃喝喝不會(huì)談什么理想，吧啦吧啦的說(shuō)著那些從電視上學(xué)來(lái)的話，長(zhǎng)大以后沒(méi)有自己的理想，無(wú)非是父母已經(jīng)為你的人生規(guī)劃好了，你去執(zhí)行罷了。我從來(lái)沒(méi)有為了自己好好努力一次，甚至連一個(gè)自己想要的目標(biāo)都沒(méi)有。在世界這個(gè)大染缸里，我已經(jīng)漸漸麻木，偶爾一兩次活動(dòng)才勉強(qiáng)帶動(dòng)起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏的心情。也許是那天風(fēng)起的恰巧，也許是當(dāng)時(shí)場(chǎng)景剛好，總之我被那個(gè)努力的身影觸動(dòng)到了。我想贏，想為自己活一次，想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意，起碼我不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾。
那個(gè)如紙一樣干凈，如火一樣明媚的少年，我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場(chǎng)，感謝他以那樣一個(gè)努力的身影出現(xiàn)在我面前，感謝我們的相遇，使我找到自己，洗盡鉛華，再成就更好的自己。
成為更好的自己作文 篇17
親愛的你，現(xiàn)在還好嗎？
請(qǐng)?jiān)试S我這么叫你。
你知道嗎？自從我初一和你分在一個(gè)班里開始。情愫已經(jīng)在我心里萌芽了。我開始悄悄地關(guān)注你，會(huì)時(shí)不時(shí)的想起你，會(huì)有意無(wú)意的和朋友提起你，會(huì)刻意了解關(guān)于你的一切。或許，喜歡一個(gè)人就是這樣吧！
起初，我總是將這一份愛慕壓制于心底。因?yàn)楹ε伦约阂坏┨拱�，我們連朋友都沒(méi)得做。于是，保留著這一份喜歡，懵懵懂懂的度過(guò)了初一。初二開學(xué)時(shí)，知道自己跟你不在一個(gè)班級(jí)后，我很失落。一個(gè)星期只能見一兩次面，而每次也只是打聲招呼就走了。我很難過(guò)。盼望著初三生活的我，像走了狗屎運(yùn)一樣，又和你分到了一個(gè)班級(jí)。而我也是越來(lái)越放肆了。整日在朋友那里張口閉口都是你。這也免不了朋友的懷疑�！袄蠈�(shí)交代，你是不是喜歡他。”出于女生的矜持，我會(huì)害羞的回答：“哪有�！倍鴥�(nèi)心，則是無(wú)比的興奮、激動(dòng)。漸漸的，朋友們都知道我喜歡你，你似乎也明白。但是你卻一直沒(méi)有動(dòng)靜。于是我們兩個(gè)在別人的眼里總是說(shuō)不清，道不明。
其實(shí)我們心里都明白，兩人是互相喜歡的，只是沒(méi)有勇氣去戳破那層窗戶紙而已。而我也在心里埋怨你，一個(gè)大男人這種事情難道還要我開口嗎？補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，你總是坐在我的身后，仿佛這也成為了我們兩個(gè)的一種習(xí)慣。你是不是的會(huì)用筆戳我?guī)紫�，而我則安安靜靜的趴在那里，不動(dòng)聲色。你喜歡打籃球，也打的特別好。而我一晃就會(huì)到操場(chǎng)上看你打球。時(shí)不時(shí)閨蜜調(diào)侃幾句，又來(lái)看你家��！我不說(shuō)話，全神貫注的看你在操場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的樣子，心里的小情書也一筆一劃的記著。
你有一個(gè)追求者，是從初二開始追求你的。但是你沒(méi)有答應(yīng)她。而她也是堅(jiān)持不懈。大家都認(rèn)為你們兩個(gè)不可能。因?yàn)樵诖蠹已劾�，你喜歡我，并且你也承認(rèn)了。但是那一天，看見你把我推薦給你的頭像換掉了，再看看她的。果不其然。那一刻，我不知該如何是好。每當(dāng)下課時(shí)看見你跑去找她的時(shí)候。我心里一陣陣酸楚，安慰自己道：“沒(méi)關(guān)系，好的總是壓軸出場(chǎng)的�！�
你為了她，開始疏遠(yuǎn)我 ，開始和女生保持距離。而我們的距離，是最遠(yuǎn)的。為了從你身上轉(zhuǎn)移心思，我開始拼命的學(xué)習(xí)。終于，考上了自己理想的高中。那一刻，我不知道這是不是該歸功于你。感謝老天，讓我遇見你。也感謝你，讓我成為了更好的自己。
成為更好的自己作文 篇18
你可以將無(wú)知輕狂踢出門外，感激一定要留下，而且要裝在心中溫暖別人，也溫暖自己。
題記
初一時(shí)我剛步入校園，對(duì)一切都十分陌生而膽怯，是您帶著我融入了六班這一個(gè)大家庭。那次上課的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)我不愛上課舉手發(fā)言，您特意把題目拋給我，給我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。雖然那次我因?yàn)榫o張答錯(cuò)了，但是您善意的目光，微微的笑意，那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)“不要緊張，好好思考，相信自己"，讓我不再畏懼課堂，畏懼回答老師的問(wèn)題。那以后，面對(duì)課堂，面對(duì)老師的各種"刁難"，我從此自信起來(lái)。
初二時(shí)因?yàn)槲覀儼囿w育太差，所以您為了讓我們有一個(gè)健康的體格，也為了讓我們班體育能力能夠提高，于是，您下令每天早晨要集合晨跑，聽到這個(gè)消息，我的心里打起了鼓：“這么慢，怎么辦？晨跑我真的能堅(jiān)持下去嗎？”我在心里不斷地向自己提問(wèn)，懷著這種復(fù)雜的心情，我踏上了操場(chǎng)上的紅色塑膠跑道。
陽(yáng)光順著樹葉灑下斑駁的光影，我們的腳步踏碎了影子，在跑道上留下我們的足跡和汗水。
一圈兩圈，在第三圈的時(shí)候我堅(jiān)持不住了，心跳急促的像鼓點(diǎn)一般，腳步卻像鉛石一樣沉重，我慢慢落到了隊(duì)伍的末尾。我向您投出求助的目光，你用激勵(lì)的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)加油，那一瞬間我好像又有了力量來(lái)驅(qū)動(dòng)我向前，陽(yáng)光，好像在為我加油，微風(fēng)也好像在推動(dòng)我前行，就這樣磕磕絆絆地跑完了，全程完成了我人生的第一次晨跑。從此，放學(xué)后，操場(chǎng)上多了一個(gè)奮力奔跑者。
現(xiàn)在初三了，您對(duì)我們的教誨，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您的戶外語(yǔ)文課讓我們記憶深刻；您的飯后促膝談心讓我們打開心扉，消除對(duì)中考的恐懼；您在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教授了我們做人的道理。
“做人第一，做事第一，做學(xué)問(wèn)更要第一”這是您給我們定下的班訓(xùn)，立下的目標(biāo)。它一定會(huì)成為我的座右銘，常伴我身旁。
我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋，我原想擷取一枚紅葉，您卻給了我個(gè)楓林，老師，謝謝您，讓我變得更美好，您雖身處陋室，但您將桃李萬(wàn)千。
成為更好的自己作文 篇19
在生活中，我是一位性格孤僻的女生，因此我的孤僻給許多老師帶來(lái)了許多麻煩，但對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)也是一件問(wèn)題，我知道我們班的學(xué)生都喜歡英語(yǔ)老師，我的問(wèn)題是最令老師頭疼的一個(gè)關(guān)鍵，老師經(jīng)常找我談話，但每次談完話我都會(huì)受一點(diǎn)教育，但慢慢的這些教育越來(lái)越多，從受到教育后，性格比較開朗，但還是有些孤僻，我知道人的一生中可能有孤僻、開朗的人。但每個(gè)人的孤僻程度不一樣。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我喜歡安靜的地方用來(lái)學(xué)習(xí)。但在下課有放輕松的時(shí)候，哪怕是出去看看綠的植物。
“我孤僻的性格還是和以前一樣，但事情有了好轉(zhuǎn)，”但對(duì)我而言這孤僻的性格還是長(zhǎng)久的，但也不可能判若兩人，一會(huì)孤僻的性格，一會(huì)開朗的性格。
我對(duì)學(xué)習(xí)還是很感興趣的，但是一個(gè)人要做的事情也是有限的。我孤僻的性格老師也無(wú)能為力了。
有一次討論課上，老師讓我們討論《西游記》這部電視劇和里面人物的形象，并描繪出本領(lǐng)。提到這部劇《西游記》大家就豁然開朗，因?yàn)檫@部電視在日常生活中都能提起，看著同學(xué)們議論紛紛，臉上洋溢出微笑。老師找同學(xué)說(shuō)：“孫悟空是一個(gè)善于觀察……”有一位同學(xué)提到豬八戒大家都知道豬八戒好吃懶做，但打起妖怪來(lái)絕不手下留情，介紹豬八戒時(shí)，弄得哄堂大笑，老師上課留心觀察我，介紹豬八戒時(shí)把一半的精力放在我身上，老師仔細(xì)觀察，看見我笑了，老師說(shuō)：“你們快看她笑了”。老師給予我掌聲，但我第一次笑盡然在學(xué)校。慢慢的，我學(xué)會(huì)了許多表情。
謝謝老師，讓我成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇20
謝謝你，使我成為更好的自己：每一個(gè)女人原本都是一位美麗的天使，當(dāng)她看到地上有個(gè)小孩莽莽撞撞，因找不到回家的路而哭泣時(shí)，便自愿折斷潔白的翅膀，流下憐憫的淚水，降落到地上來(lái)守護(hù)這個(gè)孩子，做他的母親。
我從小就相信，我的母親是守護(hù)我的天使，可是為什么她不會(huì)微笑呢？
6歲那年，我剛上幼兒園。
當(dāng)別的孩子都在街上蹦跳著，熙熙攘攘著玩過(guò)家家時(shí)，我卻在家里的角落洗著我的衣服。我的心隨著孩子們歡快的笑聲跳躍著，我多么想去玩�。】蓩寢屓园欀碱^，指指點(diǎn)點(diǎn)地讓我做點(diǎn)什么，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，“啪嗒”，滴落在水里的聲音清脆、無(wú)奈，最終只能與衣服相融在一起。水那么燙，心卻那么涼。那一刻，我不明白，為什么天使不會(huì)微笑？
9歲那年，我剛上小學(xué)。
當(dāng)操場(chǎng)上留下我成長(zhǎng)的足跡，玩具店卻記住了我留戀的身影。我又一次在一家服裝店前站住了腳步，那件紅色連衣裙在那里輕擺著，它在等待它的主人嗎？一回頭，我卻看見媽媽慍怒的臉龐，媽媽拽著我的胳膊拖出了好遠(yuǎn)，我離那件紅色連衣裙越來(lái)越遠(yuǎn)了。胳膊生疼，但心更疼。我知道我很不爭(zhēng)氣，但媽媽，你知道我多么喜歡那件連衣裙嗎？
13歲那年，我剛上初中。
黑夜的幕布正緩緩落下，微弱的燈光星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在校園中。我望著周圍那一對(duì)對(duì)親昵的母子，焦急的目光向柵欄外望著，終于您沒(méi)來(lái)。我抱著頭躲在校園一角哭泣，我不敢讓您聽見，怕您又笑話我，我渴望家的溫暖，哪怕是一個(gè)絲毫沒(méi)有光彩的冰窟般的家。
今年16歲，我長(zhǎng)大了。
我不再因洗衣服而哭泣，因?yàn)槲抑澜袢帐陆袢债叺囊饬x；我不在渴求用珠寶裝飾自己，因?yàn)槲颐靼琢擞弥R(shí)充實(shí)自己才更快樂(lè)；我不再追逐家人的庇護(hù)，因?yàn)槟虝?huì)我，家不是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
直到現(xiàn)在我才明白，媽媽的微笑是被嚴(yán)厲而深沉的愛淹沒(méi)了，她用另一種方式使我成為更好的自己。謝謝你，媽媽，我永遠(yuǎn)的天使。
成為更好的自己作文 篇21
一株小花，平平無(wú)奇，沒(méi)有牡丹那樣艷麗迷人，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳四溢。大千世界中，它是那樣渺小，但那次偶然的相遇，卻讓我終身受益。
“功夫不負(fù)有心人”這句話，似乎所有人都贊同，但不知為什么，有一段時(shí)間我不懈地付出努力，卻看不到一點(diǎn)進(jìn)步。放學(xué)的路上我的腦海里不斷地盤旋著一個(gè)問(wèn)題：我不停地努力學(xué)習(xí)，就希望考試能考好一點(diǎn)，為什么總是不行呢？此時(shí)的我內(nèi)心充滿沮喪，低垂著頭，背負(fù)著沉重的書包，我感覺自己就像一個(gè)弱小無(wú)助的蝸牛，不管怎么努力卻永遠(yuǎn)爬得那么慢！天空下起了雨，我撐起傘，邊走邊用腳踢著路邊的小石子，而周圍人的喧鬧聲，更使我的心情異常煩悶。
忽然我驚詫地發(fā)現(xiàn)路邊的磚頭縫里竟長(zhǎng)出了一株黃色的小野花，不斷有人從這株小花旁邊走過(guò)，卻沒(méi)人注意到它，在茫茫人海中，它顯得那樣渺小，但此時(shí)的它卻牢牢地吸引了我的注意力，雖然它只是一朵小野花，但相同的境遇，卻讓我感到它就像我最親密的朋友一樣，我不由地蹲下來(lái)親近它。
我看到它雖然沒(méi)有好的生長(zhǎng)環(huán)境，但卻有驚人的生命力！風(fēng)雨中，它仍昂首挺立，不屈服于豆大的雨珠；寒風(fēng)中，它不懼嚴(yán)寒，雖然它的身軀被風(fēng)吹得左右搖擺，花蕊也被風(fēng)吹得上下起伏，但它也不向寒風(fēng)低頭。我不由地想到：連一朵渺小的花，都這樣頑強(qiáng)不服輸，而我還怕學(xué)習(xí)中的這一點(diǎn)小挫折嗎？真是應(yīng)該好好反思一下了！想到這，我站了起來(lái)，挺直腰桿，加快腳步向家里走去。
謝謝你小野花，是你使我成為更好的自己。你讓我明白：不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和失敗，就急于否定自己。我要像這株小花一樣，樂(lè)觀向上，不懼困難，在風(fēng)雨中逆風(fēng)前行，要為自己的目標(biāo)不斷付出努力，我仍然相信“功夫不負(fù)有人心”。
成為更好的自己作文 篇22
風(fēng)吹來(lái)，樹上針般的葉子零星落下幾片，我便在這流金溢彩中，成為了更好的自己。
——題記
離家不遠(yuǎn)處，有棵老松樹。
同它結(jié)緣是那年初夏，剛得到獲獎(jiǎng)證書的我，自然是意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)比驕傲，同好閨蜜炫耀了一陣，決定出去走走，便不知不覺來(lái)到了松樹底，略顯稀疏的陰影引得我望了望頭頂——是繁密而不寬大的葉啊——以此為過(guò)路的人們遮陽(yáng)。
老松樹站在那里，樹干上有了歲月的痕跡，頂一頭蒼蒼，不言不語(yǔ)。似是要將它看穿，我打量了好一會(huì)，它的每根筋骨里，似是都刻上了執(zhí)著，執(zhí)著地提供陰涼，執(zhí)著的愛著這片土地——十年如一日，初心不變。
我忽得明白了什么。我莫不是丟了自己的初心？哪能因這一點(diǎn)小事就洋洋得意呢？于是，放下了驕傲，毅然回家，耕耘片片。
人越長(zhǎng)大，離初心就越遠(yuǎn)，謝謝你，將我拉回了初心身邊。
七年級(jí)進(jìn)入后半程，煩心事接踵而來(lái)，發(fā)揮失常，期中考試失意，整個(gè)人倦在濕漉漉的雨季，前路像是無(wú)比仿徨，沒(méi)了方向，便來(lái)到那松樹下，靜靜靠著樹干思索，大雨沖刷后，針?biāo)频娜~子落了一地，樹干卻不受落葉的影響，一如往常。
我想，這也是它耐得嚴(yán)寒的原因吧，不因自己所遇困境而憂郁，暗淡，而是如往常般生機(jī)盎然。于是，便釋然了。
就這么靜靜的靠在樹上，時(shí)間停頓，風(fēng)不吹，云不蕩，仿佛什么都像了，又好像什么都沒(méi)想，這條街靜靜的，只聽得陽(yáng)光飛落的聲音和葉的嘆息。
起身，拍拍褲腿上的灰，沿著小街回家去！伴著雨后難得的日光，微微的風(fēng)吹過(guò)林梢，帶來(lái)的是松樹的清香。那條街依舊長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭，但，走過(guò)這的人兒不會(huì)再仿徨。
盡管前路再迷茫，有松樹相伴，定能堅(jiān)定信念。謝謝你，讓這段時(shí)光滋味綿長(zhǎng)。
“昨日繁蔭在，鶯聲樹樹春”。我攤開手掌，一縷陽(yáng)光跌入了我手心，將其握緊，融于心中，便有了向前的勇氣。成長(zhǎng)就如花開，是歲月的贈(zèng)予，于是，便感謝于這松樹，有你的時(shí)光滋味長(zhǎng)，謝謝你，讓我變成更好的自己。
成為更好的自己作文 篇23
曾經(jīng)有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：老師是辛勤的園丁，桃李滿天下。是呀，老師是我們?nèi)松膯⒚鳠�，為我們領(lǐng)航。
我的這位老師所教的課程沒(méi)有主科的毋庸置疑、沒(méi)有音樂(lè)那樣的美妙、沒(méi)有繪畫那樣的詩(shī)情畫意，而她是一名京劇老師。
記得那還是我在學(xué)前班時(shí)，當(dāng)時(shí)只是抱著試試看的心態(tài)初次進(jìn)入了練習(xí)室，挺立在教室中的老師樣子看起來(lái)有五十多歲了，可她那黑水晶般的眼睛卻炯炯有神，腰板是那么的挺拔，聲音是那么的洪亮，她穿著一件花衣裳，舉手投足帶著一股厚重的氣場(chǎng)，就這樣，我開始了我的第一堂京劇課。
首先是壓腿訓(xùn)練，我被老師的兩只大手固定在壓板上，“哎呦！”一聲凄厲地慘叫傳遍整個(gè)教室，幾滴眼淚毫不爭(zhēng)氣爭(zhēng)先恐后地滾出了眼眶，可老師那雙眼睛還是如流水般的平靜。我伸出雙手想要扒開老師的手，可我卻忘記了她的手如此的有力度。忍住哭腔的我在心中默默地想：我若是個(gè)大力士該多好呀！圖片如此之后，練發(fā)音這件事可也愁壞了我，聲音總是提不上來(lái)，找不出京腔京調(diào)的韻味。方出龍?zhí)叮秩牖⒀�。不出所想，下課后被老師留下來(lái)，整整一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，干渴的嗓子鳴叫著一次次的哀鳴，一堂課夢(mèng)似的過(guò)去了，只有灑入教室的暖陽(yáng)與老師相伴。
慢慢地，我可以唱上一首曲，擺一下身段。每當(dāng)我堅(jiān)持不了時(shí)，老師的鼓勵(lì)、老師的教誨、老師期盼的笑容時(shí)刻浮現(xiàn)在我心里。
一整年在陽(yáng)光中記錄著練習(xí)的身影，一首首曲回蕩在耳中。
一次匯演，緊張的我望下觀眾席，雖說(shuō)幾乎是家長(zhǎng)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)依舊沒(méi)有勇氣邁上舞臺(tái)。慘白的聚光燈映在我的臉上，地板上的木紋，刻畫在我的心里。
這時(shí)，京劇老師走過(guò)來(lái)，她依舊用那平靜的眼神看著我：“只要做好動(dòng)作把平時(shí)最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給觀眾就好，老師相信你！”她的話是那么的溫柔，不帶一絲負(fù)擔(dān)。
我勇敢地邁著臺(tái)步走上了舞臺(tái)，亮出了第一個(gè)動(dòng)作。
這是我的一段經(jīng)歷，雖然我已經(jīng)不再上京劇課了，大多的動(dòng)作也已經(jīng)生疏了，可老師教給我的堅(jiān)持和自信卻一直伴隨著我，過(guò)去是，現(xiàn)在是，未來(lái)也將是。謝謝你，京劇，讓我成為更好的自己！
成為更好的自己作文 篇24
芳香四溢，觸動(dòng)我心，使我成為更好的自己。
記得幾年前我的性格與現(xiàn)在大不相同，朋友很少，也不愿與人交往，幾乎是“只留孤影伴黃昏”。而使我真正發(fā)生轉(zhuǎn)變的，卻是一樹盛開的木香花。
又是暮春一個(gè)無(wú)聊的下午，我獨(dú)自漫步在河邊，清風(fēng)吹過(guò)，柳枝拂動(dòng)，掩著河中層層碧波，花瓣飄飄，如雪白的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。忽聞一陣芳香，從對(duì)岸襲來(lái)，忙上了小橋，向河那邊走去，香味越來(lái)越濃。過(guò)了河，花香卻消失了。正在疑惑間，肩上落了一片花瓣，攜來(lái)一小縷清香，抬頭觀看，只見頭上是一大片木香，十分美麗。
遠(yuǎn)看，綠油油的葉叢中點(diǎn)綴著朵朵白花，下面還掛著許多藤蘿，只是藤蘿已有些凋落，但其他的花仍不服氣，漲紫了臉與木香爭(zhēng)艷。木香花在陽(yáng)光的照耀下顯得純潔、淡雅，宛如一群花中仙子在綠葉中嬉戲，再加上藤蘿相稱，木香就更加白凈，柔美了。
又走近些，發(fā)現(xiàn)木香比其他花大不少。細(xì)看，原來(lái)這一大朵木香是由許多小花構(gòu)成的。它們都生長(zhǎng)在一根莖上，相互扶持著，依偎著，而這些大花又組成在一起，形成了一個(gè)美麗的花瀑。忽然，我想到了疫情中奮戰(zhàn)在一線的人員，他們就正像這木香花，團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，形成一道城墻，把病毒和疾病擋在我們的家門外。
正欲離開，忽然又看到一個(gè)奇特的場(chǎng)面一株木香努力向上生長(zhǎng)著，攀上了一棵參天的楊樹，它順著這棵樹粗壯的枝干生長(zhǎng)，直到繞住一根高高的枝條，長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉，開出一朵朵雪白的花來(lái)，在微風(fēng)中舞蹈，高高在上，與眾不同。
現(xiàn)在是暮春時(shí)節(jié)，百花皆落，唯木香抓住了時(shí)機(jī)，綻放。我頓悟，人生的機(jī)遇無(wú)處不在，只看我們?nèi)绾伟盐铡?/p>
這是花的啟迪，我要感謝這一樹木香，它終將使我成為更好的自己。
成為更好的自己作文 篇25
五月，是黃瓜開花的季節(jié)。
金黃色的黃瓜花掛在枝頭，好似一個(gè)個(gè)小燈籠，皺巴巴的，像外婆臉上的皺紋，就連蜜蜂和蝴蝶的辛勤勞作也撫不平它們的皺紋。
陽(yáng)光下，我在瓜架間穿梭，外婆看著我，笑了。我拉著外婆來(lái)到瓜架間。外婆說(shuō)：“你小心著點(diǎn)，別摔了，等過(guò)幾天，外婆就給你摘黃瓜吃！”我讓外婆將我抱起，指著一朵又大又黃的花說(shuō)：“外婆，我要吃這朵的，這朵是整個(gè)院子里最大最漂亮的，結(jié)的果一定也是最好吃的！”外婆說(shuō)：“孩子，你可是挑了一朵謊花啊！”“外婆騙人，才不是謊花呢！”
外婆將我放下，蹲下指著一朵小小的、蔫蔫的花說(shuō)，這個(gè)結(jié)出來(lái)的才是好吃的。外婆讓我伸手去摸它的蒂，說(shuō)這個(gè)就是未來(lái)的果子，又讓我去摸那朵最大花的蒂。奇怪的是，大花的蒂很小，小花的蒂卻大得多。我跑遍了整個(gè)園子，把花的蒂全部摸了一遍，發(fā)現(xiàn)外婆說(shuō)的是對(duì)的。
我不解地望著外婆。外婆看出了我的困惑，說(shuō)：“有的花表面上艷麗，但結(jié)的果卻小得可憐；有的花平凡嬌小，結(jié)的果卻是最好吃的。就像人，有的表面光鮮亮麗，風(fēng)風(fēng)光光，但你不知道他的內(nèi)心多么丑陋，而有的人活得平凡樸實(shí)，你卻不知道他為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)，內(nèi)心多么善良�！蔽野胫虢獾乜粗馄�。外婆繼續(xù)說(shuō)：“孩子，你以后一定要成為心靈美的人，你善良了，世界都對(duì)你善良，這樣，你的生活才會(huì)快樂(lè)美好�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)知道了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了外婆當(dāng)時(shí)說(shuō)的話。外婆雖然走了很久了，但她的話一直在我心中，不曾消失。我成長(zhǎng)以來(lái)，有時(shí)會(huì)遇到一些難以抉擇的事，但想到外婆的話，我會(huì)果斷選擇善良，以善良為路牌，砥礪前行。
外婆，謝謝你教我長(zhǎng)大！謝謝你，使我成為更好的自己！
那是一個(gè)成長(zhǎng)的故事，一段關(guān)于為人處事的寓言。
成為更好的自己作文 篇26
我用了大把的時(shí)間彷徨，終于在一瞬間成長(zhǎng)，謝謝你，我的的朋友！
——題記
我從不覺得自己是個(gè)聰明的人，我的人生信念就是：開開心心過(guò)好每一天！
每當(dāng)我說(shuō)這話的時(shí)候，我就想到我那個(gè)死對(duì)頭，肯定會(huì)呲牙咧嘴的沖我大吼：“你是不是欠揍啊？你打擊我是吧？”
每每這時(shí)我都會(huì)覺得很無(wú)奈。
我說(shuō)的死對(duì)頭，其實(shí)是我最好的朋友，班上的同學(xué)都稱她為“暴力女”。在我們那個(gè)小鎮(zhèn)上的小學(xué)里，她永遠(yuǎn)是第二名，第一就不用說(shuō)了，就是在下。這也導(dǎo)致她總是不服氣的抱怨：“你說(shuō)你心思根本不在學(xué)習(xí)上，為什么成績(jī)總能比我高一點(diǎn)？”她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)，而她恰好相反，她很努力。
期末成績(jī)下來(lái)，我的成績(jī)依舊是班級(jí)第一，我去她家里，她手里拿著成績(jī)單，眼含淚珠，在她父親的臉上，我看到了憤怒和責(zé)備。
回到家中，我將自己關(guān)在房間里，腦袋里回想著她對(duì)我說(shuō)的最后一句話：“你很聰明，我學(xué)不來(lái)你的瀟灑樂(lè)天，但我知道，如果你繼續(xù)浪費(fèi)你的聰明，不好好努力，總有一天你也會(huì)輸?shù)囊粩⊥康�！�?/p>
我開始反思，從那以后我拋棄了我一直珍愛的雜志，開始讀起了經(jīng)典名著，也不再像之前一樣玩玩耍耍。后來(lái)，父母為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫我轉(zhuǎn)了學(xué)校，我們也就分開了。
分開之后，我一直將她告誡我的話記在心里，努力學(xué)習(xí)，最終，我通過(guò)了優(yōu)錄考試，考上了天門中學(xué)初中部。
如今，我和她各自在自己的軌道上前行，她一直是我心中最好的朋友，我一直感謝著她，是她讓我成為更好的自己！
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