有關(guān)寫寫自己的作文三篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫寫自己的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫寫自己的作文 篇1
我終于成為了一名小學(xué)生，來(lái)到這個(gè)新的班級(jí)體，我充滿了好奇，也非常愿意和班里的新同學(xué)們成為好朋友。那么現(xiàn)在我就簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單的介紹一下自己吧。
我的名字叫xx，我是一位活潑可愛(ài)的小女孩，今年6歲了。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是輪滑，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我享受到飛一樣的感覺(jué)。我喜歡的樂(lè)器是鋼琴，雖然練琴是件很苦的事情，但是每當(dāng)自己彈出優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我就感到非常的開(kāi)心，臉上露出燦爛的笑容。我最喜歡的顏色是粉紅色，最喜歡的食物是雞翅。
寫寫自己的作文 篇2
一直以來(lái)，我們提筆寫作文，多數(shù)的時(shí)候，都在訴說(shuō)別人的故事，現(xiàn)在，就讓我們來(lái)寫寫自己的，自己就是故事里的主人公，把自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都寫出來(lái)，就把這篇文章當(dāng)做是一個(gè)小樹洞，留給自己。
我也從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)大姑娘了，從原來(lái)的年幼無(wú)知到現(xiàn)在的少年老成，明白了很多的事情，知道人世間的熱情冷暖，會(huì)站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，去包容理解別人，更多的是自己懂得了想要什么，并為之努力，這是我現(xiàn)在最大的收獲和體會(huì)。
以前的我們總是羨慕成年人，覺(jué)得他們賺錢很厲害，可以買到自己喜歡的東西，不用開(kāi)口向父母要；長(zhǎng)大后，才知道一個(gè)人沒(méi)有能力有多難在社會(huì)上立足，更多的都是靠自己的努力賺來(lái)的，沒(méi)有誰(shuí)能坐享其成，一切的成功都是靠自己一步步打拼出來(lái)的。
我自己是個(gè)很節(jié)約的人，超過(guò)十塊錢的東西，我都要思考很久才決定要不要買，你可以說(shuō)我鐵公雞，但我很珍惜自己手中的.每一塊錢，知道一塊錢在現(xiàn)在有多難賺，那是花費(fèi)自己多少的汗水還獲得的，不經(jīng)歷過(guò)真的不明白其中的苦。
我也在期待未來(lái)的生活或是什么樣的，自己會(huì)不會(huì)一天到晚都為了生活而在奔波，或是從事自己喜歡的職業(yè)并為它奮斗到終身，人生就像是一盤棋，每天都在改變著棋盤的變化。有些棋子，走錯(cuò)了就沒(méi)有悔棋的功能了，只能是一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。在下棋前，考慮清楚自己的目標(biāo)，做到落子無(wú)悔。
未來(lái)很長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么，與其等待，不如主動(dòng)出擊，為了未來(lái)更好的生活，遇見(jiàn)更好的自己，不顧一切的向前奔跑吧！未來(lái)屬于敢平敢闖的人。
寫寫自己的作文 篇3
我是一個(gè)樸實(shí)的人，獎(jiǎng)狀并沒(méi)有塞滿我的家，但我嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白學(xué)習(xí)的重要性。俗話說(shuō)：天才在于勤奮。學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮，要靠自覺(jué)。
每個(gè)星期，時(shí)間被父母?jìng)兣诺脻M滿的，沒(méi)有給我一點(diǎn)余地，有時(shí)擠出一點(diǎn)吧，又要幫家里做家務(wù)干活，忙得不可開(kāi)交。周末來(lái)了，我更是沒(méi)有時(shí)間。別的小伙伴們?cè)谕饷婧ｉ熖炜�、自由自在地玩耍，我呢？上午學(xué)習(xí)，下午學(xué)習(xí)，晚上還是學(xué)習(xí)。面對(duì)這一系列學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺(jué)累，我感到快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是一種幸福。累了之后，得到的知識(shí)就是自己的了。我喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí)，也給予了我快樂(lè)。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高。
在學(xué)校，我是老師的小幫手，在家里，我是父母的好孩子。就說(shuō)這一整個(gè)假期吧！除了學(xué)習(xí)之外，一天下來(lái)，我洗碗、抹桌、擦地、澆花??干的活可多了！鄰居的阿姨們常�？湮艺f(shuō)：“真是個(gè)好孩子。”這一夸，可把爸媽給樂(lè)
壞了！夸得我心里也美滋滋的。這就是我的故事，你們喜歡我嗎？歡迎你們和我做朋友！從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事
也會(huì)給你帶來(lái)一些獨(dú)特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識(shí)我嗎？請(qǐng)往下看！我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說(shuō)我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語(yǔ)文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫
的不好�！崩蠋煿膭�(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會(huì)有更大的進(jìn)步！”她勉強(qiáng)地讀了起來(lái)。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜
是……”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽(tīng)到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小
聲說(shuō)：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說(shuō)：“沒(méi)放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂(lè)了。我又說(shuō)：“別忘放鹽”，她又笑了笑說(shuō)：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂(lè)。她說(shuō)：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說(shuō)：“糊了唄”！她說(shuō)：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著
對(duì)我說(shuō)：“你太有才了”！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個(gè)三國(guó)迷，一次，老師讓買練習(xí)冊(cè)，我到了書店，一本少年兒童版的《三國(guó)演義》吸引了我，價(jià)錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書�？晌业亩道镏挥袎蛸I一本練習(xí)冊(cè)的錢。我是來(lái)買
練習(xí)冊(cè)的呀？不能買三國(guó)。這時(shí)我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說(shuō)：你是來(lái)買練習(xí)冊(cè)的呀？心魔說(shuō)：買了就買了唄！明天再買練習(xí)冊(cè)呀？我說(shuō)對(duì)呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽(tīng)誰(shuí)的呀？最后我還是我決定買練習(xí)冊(cè)。三國(guó)家里不有嗎？對(duì)付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習(xí)冊(cè)。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
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