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      2. 夸夸自己作文

        時間:2022-07-10 11:37:10 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        精選夸夸自己作文4篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的夸夸自己作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選夸夸自己作文4篇

        夸夸自己作文 篇1

          每個人都能夸自己,比如有人夸自己聰明;有人夸自己運動好;而我要夸自己寫字寫得好。

          記得有一次我和媽媽在進行大掃除,我在擦玻璃,媽媽在擦桌子。突然我產(chǎn)生了一個想法:要是在玻璃上哈一口氣,會不會就可以寫字了呢?說辦就辦,我立刻朝玻璃上哈了一口氣,隨后就寫了起來,我成功了。我便慢慢的寫了起來,當我寫完并讓媽媽看我的“杰作”時媽媽簡直哭笑不得,她說:“我的親兒子,你也太厲害了吧,連這上面也能寫字。”

          還有一次,媽媽給了我一本習題冊讓我做完第一單元。說完我就答應(yīng)了,媽媽走后我就開始一筆一畫的寫,時間一分一秒的過去了,但是我連一半都沒寫完。又過去了半個小時,這半小時對我來說像半分鐘,但對媽媽來說就像半個世紀。時間還沒到,媽媽便氣沖沖的走過來問我:“為什么寫的這么慢?”隨后抓起練習題看了一看,但是她發(fā)現(xiàn)我的字很好看,便向我道歉:“對不起陸羽帆,我錯怪你了。”我聽后很高興,因為幸虧媽媽沒打我。

          怎么樣,這就是我,你們喜歡我嗎?

        夸夸自己作文 篇2

          每個人都有自己的閃光點:有的人樂于助人;有的人誠實守信;還有的人永不言棄。而我卻是一個堅持不懈,敢于挑找自我的人。

          今年暑假,我去報名參加了游泳培訓班。第一天教練就讓我們學習游泳中最重要的憋氣!大家一聽,便紛紛議論起來:有的說游泳怎么怎么難;有的說水會不會嗆到我的鼻子里;還有的不肯下水,站在岸上哭了起來。教練不管,給我們示范了起來,只見教練先深吸一口氣,然后把頭悶在水里,最后看你能憋幾秒。我按教練的方法自己練習起來,可是第一次就嗆了一口水。我又怕又急,但心想,我不能被這小小的困難嚇倒,一定要堅持,于是我一步步仔細地做,終于成功的學會了憋氣。這時教練吹響了哨子,要小測試了,第一個,第二個,第三個……都依次過了關(guān)。快輪到我了,我的心里就像十五個吊桶打水—七上八下,緊張極了!但是心里暗暗為自己打氣:趙心怡,你是最棒的,一定能行!我讓自己放松起來,按照教練的要求做了起來,10秒,20秒,我超過了原始記錄,打破了記錄,教練大聲宣布我過關(guān),并表揚了我。同學們也把我當成小老師,向我請教,我的心里比吃了蜜還甜。

          你瞧,我就是這么一個堅持不懈,敢于挑戰(zhàn)自我的女孩,你也來夸夸我吧!

        夸夸自己作文 篇3

          記得有一個電影,名字很怪叫《求求你表揚我》。我就想為什么非要求別人表揚自己。自己就不能夸夸自己呢?下面就來夸夸我,我叫郭陽成,才小學四年級,別看我小,優(yōu)點可不少。

          首先是相貌堂堂,四方臉,白白的.,眼睛有神,不用帶眼鏡就能看好遠,不高不低的個子,手腳麻利,爸爸說健健康康就是好。

          第二個優(yōu)點是守時,上學不遲到,從一年級到現(xiàn)在從來都沒有遲到過。早上必須要在6:45分以前起床,然后刷牙,洗臉,吃飯,上學,反正我都是在7;40以前到校的。

          第二個優(yōu)點是:我上課認真聽講,老師讓干什么我干什么,老師教什么我就學什么。你知道這是為什么嗎?是因為老師常說:爸媽讓你們來上學,不是來玩的,是讓你們來學習知識的!’你懂得這句話的意思嗎?懂得的人都是可以認真干事的人。

          第三個優(yōu)點是我喜歡看書,比如說:課外書,作文書,漫畫書,反正很多。不光看,我還能寫,一次老師讓寫200字作文,寫著寫著,我控制不住了,墨水嘩嘩的往外流,最后一查873字,老師在全班表揚了我,那個心里美呀!

          第四個優(yōu)點是:我抗挫折能力強,遇到困難,煩心事,甚至被罵了,打了,也不會輕易掉金豆豆。比如考試沒有考好,我都會對自己說:沒事的,下一次努力一下就可以考好的,我要永遠做一個快樂的人。

          至于熱愛勞動,關(guān)心他人,孝敬父母等優(yōu)點我就不再多說了。你是不是覺得我很棒呀!

        夸夸自己作文 篇4

          我是一個活潑而又機靈的小男孩,還特別喜歡滑“滑板”。

          在周一至周五的放學后,我回到家都是先把老師布置的家庭作業(yè)做完,然后我就熟練地把滑板夾在腰間,跑到小區(qū)下面去練習滑“滑板”:我先是左腳一滑,緊接著我的右腳隨左腳而上,然后我就在小區(qū)空的地方快速的滑起“滑板”來,聽上去滑“滑板”是不是很容易?其實上一點也不容易!

          有幾件在練習滑“滑板”時給我留下深刻印象的事。還清晰地記得那個時候,我還是剛剛拿起滑板練習,連左腳都站不穩(wěn),就連最基本的“直行”都要“費九牛二虎之力”才能滑行幾米,當時我遇到了一個大難題:那就是滑“滑板”的拐彎問題?赡苁且驗樽约旱幕竟不好,所以練習拐彎時,每次一開始我就會摔個大跟頭,膝蓋都摔得流血了,于是,我很想放棄滑“滑板”,后來,是媽媽鼓勵我:任何成果的獲得都需要付出艱辛的努力!于是,我才知道做一件自己想做的事情,不能半途而廢。接下來的練習過程中,我還是在不停的摔跤,我卻一直都堅持著一遍又一遍地練習,經(jīng)過一段時間刻苦的練習,我終于嘗到了“成功”的喜悅;我會熟練的拐彎兒了!不僅是學會了拐彎,我還學會了其它許多有些難度的動作,F(xiàn)在,我覺得自己的滑“滑板”技術(shù)還可以,甚至,小區(qū)里的很多小朋友和同學都經(jīng)常和我一起練習滑“滑板”!

          這就是我,為了練習好滑“滑板”而堅持不懈的小男孩。

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