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      2. 我自己的作文

        時間:2022-06-09 15:08:22 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        我自己的作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我自己的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我自己的作文3篇

        我自己的作文 篇1

          從小時候起,媽媽就告訴我做人一定要自尊。而對于自尊,最令我記憶猶新的事就是那一件,因?yàn)槲揖S護(hù)了自己的自尊。

          小學(xué)五年級時,我曾經(jīng)去澳大利亞讀了一年書。在那里,老師和同學(xué)給予了我許多幫助。但總有幾個男孩隔三岔五的來找我,挑我的毛病。由于他們比我大一年,我敢怒不敢言。

          一次,他們又來了。我十分氣憤:“我也有自己的自尊!請你們不要再來了!”“一個小女孩還有什么自尊?不要瞎說了!彼麄儫o所謂的笑著。我摔門而去,發(fā)誓一定要讓他們尊重我,我一定要維護(hù)自己的自尊!

          從那時起,我開始刻苦學(xué)習(xí),努力練習(xí)英語,以此來證明自己的能力。另外,我還積極參加各種活動,參與一些小學(xué)生的志愿活動,我的樂器彈得不錯,所以也經(jīng)常在話劇表演中擔(dān)任伴奏。的確,一開始確實(shí)有些困難,因?yàn)檎Z言不通,我不能很好與他人交流;因?yàn)楹湍菐讉男孩關(guān)系不好,所以我無法參加足球隊(duì)。但我毫不氣餒,因?yàn)槲矣袆恿,我一定要在他們的面前維護(hù)我的自尊!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的努力著。

          終于,努力有了回報,因?yàn)槲业那趭^努力,我獲得了老師和同學(xué)的支持而去參加校委會小學(xué)組代表的選拔,最后以第一名的身份當(dāng)選,并稱為校委會中年齡最小的一個。而那幾個男孩看我的眼光也從不屑轉(zhuǎn)為驚訝再到尊重,我知道我已經(jīng)成功的維護(hù)了自己的自尊。

          后來我要回國了,在回國前我做了一個演講。在演講中我說:“很多人都問我為什么能成功,我說是因?yàn)槲业淖宰,因(yàn)槲揖S護(hù)了自己的自尊,我才能挑戰(zhàn)自我,才能獲得一些原本不尊重我的人的尊重,才能成功,并取得現(xiàn)在的成績。而只要有了想要‘維護(hù)自己的自尊’的這個想法,那就沒有什么不能完成的。謝謝大家的支持!蔽业难葜v后,同學(xué)們掌聲雷動,都為我而鼓掌。

          我也十分高興,因?yàn)槲页晒Φ木S護(hù)了自己的自尊。

        我自己的作文 篇2

          天,如一張揉皺的紅摹紙,厚厚的云層將遠(yuǎn)處的高樓遮去了一半,放眼望去,到處都是一片朦朧的乳白色。知了無力地趴在彎了腰的老榕樹上,安安靜靜的,早已沒有了往日的歡快。

          我一下一下地蹬著腳踏車,沿路美麗的風(fēng)景在我眼里不過是一幅索然無味的畫卷,吸引不了我的眼球。背包里,放著我心愛的樂譜,等紅燈時,我左顧右盼,過了好一會兒才把它輕輕地打開,飛快地掃上兩眼。因?yàn)榻裉欤覍⒁?jīng)歷一場特殊的考驗(yàn)——少年古箏大賽。

          那條熟悉的小道,仿佛變得很短很短,不過一會兒,我便到了一扇亮閃閃的大門面前。

          我停下來,既不進(jìn)去,也不繼續(xù)向前走,只是木木地盯著那扇大門。我的心啊,如舞獅會上的大鼓,“咚咚”響個不停。

          好久,我才慢慢地邁進(jìn)那扇大門,心越發(fā)跳得厲害。

          鋪著大理石的墻壁映入眼簾,寬敞的賽場靜得出奇,一股奇怪的味道撲鼻而來,帶來一種極其緊張的氣氛。

          一架嶄新的'古箏擺在舞臺上。對面,一男一女兩名考官正襟危坐,“張某,李某……”一個一個地叫名字。他們臉上嚴(yán)肅的神情叫人不寒而栗,用“臉帶威嚴(yán)”這個詞來形容一點(diǎn)兒也不為過。

          選手們臉帶微笑,一個接著一個走上舞臺,盡情向大家展示自己最完美的一面。眼看著就要輪到自己了,我的心,如揣著一只小兔子似的活蹦亂跳。我突然猶豫不決:“臨陣脫逃,回家不好向父母交代,上去彈吧,看著那兩個‘魔鬼考官’的樣子,我可能要在眾目睽睽之下出丑!

          “沈鈺洋!”考官大聲喊出我的名字,“算了,早死早超生!”看著其他選手們一臉輕松的樣子,我深深吸了一口氣,鄭重其事地走到古箏前。

          然而,走上舞臺的那一剎那,我竟后悔了! 我緊張得手心冒汗,雙腿不停地顫抖,用膠布緊緊纏著的玳瑁指甲開始松動。我緩緩地坐下來,擺好姿勢,卻遲遲不敢下手。

          “快點(diǎn)!”考官下了死命令,“再不彈就換人了!”

          我只好硬著頭皮,笨拙地彈起了剛學(xué)會的五級曲目——《瀏陽河》。

          因?yàn)榫o張,曲子剛開始彈,就接二連三出錯,叫我不知所措。

          我極力平靜自己的情緒,可太難了。我隱約瞧見兩名考官緊皺著眉頭,頭撥浪鼓似地?fù)u著,其他選手們也是一臉輕蔑、嘲笑的神情。

          我滿頭大汗,感覺綁在大拇指的指甲像要掉了,力不從心地勉強(qiáng)將曲子彈完。那首簡單的曲子,變得如此漫長,仿佛過了一個世紀(jì)……

          比賽的結(jié)果可想而知。

          我知道,我不是輸給別人,而是輸給了自己。

        我自己的作文 篇3

          我一直以為自己是個很豁達(dá)的人,不拘小節(jié)的那種,可那次發(fā)生的事情,卻讓我明白了……

          那是第一節(jié)書法課,老師要求所有同學(xué)把工具放在桌面上進(jìn)行檢查。而我旁邊的同學(xué)恰好沒有帶宣紙過來,他便向我進(jìn)行求助,叫我把宣紙借給他?晌揖芙^了,我不想借他宣紙,無論他怎么求我,我也無動于衷。他急得跟熱鍋上的螞蟻一樣,可最終逃不過被老師懲罰的命運(yùn)。

          老師叫沒有帶毛筆和宣紙的到黑板后面站一節(jié)課,并生氣地罵了他們一頓。我看到他離開時失望的眼神和站在黑板后面的表情。我很后悔,后悔自己沒有把宣紙借給他,恨自己的小氣,可再怎么恨,也無濟(jì)于事了。

          從那一刻我明白了,如果我把宣紙借給他,那么他就不會被罰。我也不會失去一個朋友,而我的內(nèi)心也會好受一點(diǎn)?上胂蠛茇S滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。他在那以后,便沒有跟我說過一句話。我想,這一切都是我自作自受吧,都怪我太小氣了。

          而現(xiàn)在,我也在改變小氣的性格。不再因?yàn)槟硞問題而斤斤計較,同學(xué)問我借什么,我都會借給他們,我想這就是成長吧。我征服了自己的小氣,可這還不夠,我還要繼續(xù)征服它。使我的胸禁更加寬闊,使離成功越來越近。

          隨著時間的變化,我的人緣越來越好了。而這個變化的原因便是因?yàn)槲也辉谛,尤其是在紙巾這一塊,一包紙巾我可以不到一個星期就用完了。不要問我紙巾去了哪里,因?yàn)樗呀?jīng)借給別人了。

          時間真是個好東西,它能改變一切。在高考里,它能改變一個人的命運(yùn);在生活里,它能治愈我們受傷的心靈;在學(xué)習(xí)里,它能讓一個人逆襲。而時間,讓我征服了自己的小氣,使我變得大度。

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