【精華】靠自己作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的靠自己作文3篇，希望對大家有所幫助。
靠自己作文 篇1
今天晚上，我正坐在書房，寫著數(shù)學復習資料——《53天天練》。前面都做的很好，很順利。
突然，一道標有“智慧加油站”的難題把我難住了，它就像是一只兇猛的攔路虎，攔住了我的去路。題目是這樣的：請將16個棋子分別放在邊長30厘米，20厘米，10厘米的3個正方形盒子里，使大盒子里的棋子數(shù)是中盒子棋子數(shù)的兩倍，中盒子棋子數(shù)是小盒子里棋子數(shù)的兩倍，問應該如何放置？
我絞盡腦汁，在草稿紙上寫了又寫，畫了又畫，想了很久也沒有做出來，我決定先寫其他的，寫完之后再回過頭來做這道題。
等到所有的題目都做完了，我又反過來做這一道難題。咦，好奇怪，如果在小盒子里裝一個棋子，那么中盒子就是2個，大盒子就是4個，1+2+4=7（個），棋子多了；如果在小盒子里裝2個，那么中盒子就是4個，大盒子就是8個，2+4+8=14（個），還是不對��！
我忽然想到：這是智巧問題，媽媽說過，要開動腦筋，試試換個角度來思考。如果我三個盒子疊放在一起，小盒子放中盒子里，中盒子放大盒子里，小盒子放4個，中盒子放4個，大盒子放8個，棋子總數(shù)是4+4+8=16（個），且倍數(shù)關系也是正確的。嘿！我算出來了，我激動極了！
這次解題，我懂得了一個道理：我們遇到難題，盡量要自己來，開動腦筋，你會收獲很多的！
靠自己作文 篇2
人的一生，總會經(jīng)歷多多少少的磨難和小問題。有時，這些成功路上的絆腳石，會困擾我好長時間，于是，我?guī)е鴨栴}，拿起了劉墉的書——靠自己去成功。
當我讀完時，確實受益匪淺。書中的每一篇語言雖然簡練，但是會讓人記憶深刻；每篇都用一個事例，雖然普通，但讓我更好地了解
其中，叫我記憶猶新的還是談公德的那一篇 ——馬桶與電視。同樣，在這一章中，有兩個事例。顧名思義，是關于馬桶和電視的事例。先來談關于馬桶的。一個小女孩在半夜上廁所時，沒想到她爸爸先上過，忘記把墊子放回去，小女孩一下子坐在馬桶里，致其小女孩的屁股被馬桶吸住�？梢�，“歸原位”多么重要。再來看另一個“歸原位”的另一個關于電視的
它的含義。例子，更是細小。有一個女孩在看卡通，在看完之后，女孩把電視調(diào)到了另一個頻道之后，才關上了電視機。好多人不解，她說，因為她的爸爸媽媽都看同一個臺，所以先要“歸原位”，等下大人再看的時候，就不必換臺了。
這都是生活中毫不起眼的小細節(jié)，可是也正是這些細小的細節(jié)，體現(xiàn)出了公德，是多么的重要。這些習慣，在不知不覺中把你變得寬容。
說實話，在沒看章之前，別說沒做到，就是連聽，也沒聽過。這都是生活中的不足，缺陷。在以前，看電視的時候，有誰會管別人還看不看，都是自己看完就隨手關掉，誰還會想到要把電視“歸原位”？這是我們的自私嗎？也許是沒注意到，也許是忽略了他人。但，從現(xiàn)在開始，我要痛改前非。
生活中的小習慣，體現(xiàn)了大公德。從現(xiàn)在做起，做個講公德的人。
靠自己作文 篇3
我的覺得工作的事情不用自己操心，我父母會給他安排的。
一天又一天，一年又一年。唉，轉眼間在學校的時間就已經(jīng)不多了，畢業(yè)之后，我能做些什么？最近常常聽到很多同學這樣抱怨時間過得很快，嘆氣的覺得自己無能。
的確，我們在學校里的時間已經(jīng)不多了，即將面臨著找工作，就業(yè)問題，即將踏出校園，走向社會，走向每個人心中的美好未來。 回首昨天，有的同學在睡懶覺，有的同學的打游戲，還有的同學在摟著小情人在談情說愛。他們覺得時間還早，不用著急著復習，考證，不用急得找工作，更不擔心找不到工作，有的覺得他父母有的是錢，找不到工作可以回家啃老子，有不過，也有許多學生不是這樣認為的，他們有著許多危機感、壓力感、競爭感，他們?yōu)榱藢Ω哆@些危機感，每天在靜得只聽見呼吸聲的圖書館里學習著、思考著、計劃著，他們清楚自己的家庭情況是不能跟一些人相提并論的，特清楚父母的能力有限，能幫到他們的只能是幫他們完成學業(yè)還有一些生活費用，至于他們的將來也就只能靠他們自己去追求，去努力了，為了他們的美好未來，他們只能默默的努力著，靠自己的雙手打拼出屬于自己的'一片天空，所以往往這些人的目標很明確，他們確立了自己的人生目標，就計劃性的追求著，奮斗著，他們心中的艱苦，煩惱，無人可知，也不可捧告，只能通過運動在發(fā)泄心中的煩惱，不會展現(xiàn)出他們內(nèi)心的痛處。 兩年是在校學習，一年的外出實習，真快，前者即將消失，后者急速誕生。 兩年了，你學到了什么？如果你隨便找一個同學這樣問他，他會回答什么？
有的說，這兩年時間里我的游戲等級提高了許多，技能也得到了較大的升級，比以前好多了哦。有的說，我在這兩年時間里，身體沒有以前那么苗條了。有的說，我在校的時間里，交來了一個很漂亮的女朋友，而且聰明可愛，通過跟她在一起，我的情感經(jīng)驗又上了一層樓，逗女孩子的甜言蜜語也說得很流利了。這就是他們的回答，不過，每個人的回答都不一樣，當然也有人這樣回答：兩年時間里，雖然學的都是一些基礎知識，但重要的是學會許多做人的道理，在初中里很流氓，不懂得尊重老師跟同學，很幼稚，經(jīng)過兩年的錘煉，起碼不像初中那樣了，現(xiàn)在跟老師同學相處得很好，思想也逐漸走向成熟，還有就是知道了父母給的錢來之不易，所以要好好珍惜，這就是我這兩年的收獲。聽到這樣的回答，我羞愧不已，同樣的時間，同樣的學校，教出來的學生為什么就不一樣呢？難道是教育有問題？我想應該是每個人所需要的東西不同罷了。 未來，真的那么美好嘛？
我想不是。所謂“不經(jīng)歷風雨，怎見得彩虹”，一個人如果不曾經(jīng)歷人生中的一些挫折，不曾有過失敗，是難以走向成功的，“天下沒有免費的午餐”，如果你什么都不做，就想擁有億萬身價的話，除非天下掉下鉆石，但是這樣的機率是非常渺茫。
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