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      2. 亮出自己作文

        時間:2022-05-31 19:15:00 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        亮出自己作文合集9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的亮出自己作文9篇,歡迎大家分享。

        亮出自己作文合集9篇

        亮出自己作文 篇1

          愛默生曾經(jīng)說過:“自信,是成功的第一秘訣!闭侨绱耍瑳]有自信就沒有成功,想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。

          自信就是要心里有底,知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事,就會像懸空寺那樣,虛飄飄的,搖搖晃晃,那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。

          自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上,十分沮喪。一次一個老太太把她帶到一個大花園中,告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭,上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩,然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵,說:“憑我多年經(jīng)驗,這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭,現(xiàn)在我把她送給你,也把好運(yùn)送給你!迸⑿乓詾檎,頓時有了信心,相信自己一定能夠成功。于是,在后一次的選拔中,她脫穎而出,終于被錄取了。

          其實,世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂蘭,那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取,而得到胭脂蘭后就被錄取了呢?答案是:自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運(yùn),所以有了自信,把自信化作力量,融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實現(xiàn)夢想。

        亮出自己作文 篇2

          我是三年九班的胡峪塵,九歲,一米三的個子,不高也不矮,不胖也不瘦,喜歡帶格子的衣服。

          眼睛大,鼻子不大,耳朵尖兒向上,嘴紅紅的,最明顯的是,我有一道疤!疤在下巴上。有一次,我騎著兩輪的自行車,在園子里晃晃悠悠地騎自行車,一下子踩到了一個磚頭,自行車連同我一起倒在了水泥地上,縫了針,就出現(xiàn)了這道疤。

          我喜歡玩“自由板”、游泳、乒乓球、籃球等體育活動。我最喜歡游泳了,我已經(jīng)把游泳的泳姿學(xué)完了,有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水……

          我的性格也很好。有一次,一個同學(xué)把我撞倒在地上,我并沒有和同學(xué)打,而且是笑著說:“不要再撞到別的同學(xué)了”我還幫助他人。我看見盲人過馬路的時候,我會主動去幫忙。我還會節(jié)約用電,看見家里開著燈的話,我會去把燈關(guān)上。

          我的缺點就是慢,寫作文寫的很好,但是太慢。

          長大我想開工廠,建造一個超越光速的飛船,飛到遙遠(yuǎn)的星際,去探尋太空上的奧秘。

          這就是我。

        亮出自己作文 篇3

          課堂上,老師講課時,總希望自己的學(xué)生能好好地與老師配合,可當(dāng)老師提問時,充滿期待的目光卻發(fā)現(xiàn)愿意舉手回答問題的同學(xué)微乎其微。

          但在美國,請專家來演講時,發(fā)現(xiàn)每次開講前,聽講者都會用一張硬紙對折一下,用顏色鮮艷的筆在紙上大大地寫上自己的名字,放在座位的桌子上,醒目地亮出自己的名字,希望演講者能一眼看到自己的名字,有機(jī)會回答問題。我不解,爸爸告訴我,演講者都是一流的人物,對于聽講者就意味著機(jī)會。當(dāng)聽講者回答令演講者滿意或吃驚時,可能就意味著演講者會給優(yōu)秀的`聽講者提供更多更好的施展才能的機(jī)會。

          事實也的確如此,我確實看到我周圍的同學(xué)因為出色,而得到老師的贊賞,獲得許多鍛煉的機(jī)會。要知道,生活中,機(jī)會不會主動找到你,你必須自覺地不斷地亮出自己,吸引別人的關(guān)注,才能找到機(jī)會施展自己。一個人生有凌云壯志,但第一步必須找到賞識自己的人,必須找到施展自己才華的舞臺,而這一切,對于習(xí)慣沉默的人是很困難的。

          要知道,機(jī)遇向來只垂青那些善于亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失,正在于你是否隨時隨地能勇敢地亮出自己。善于推銷自己的人,就更容易獲得成功。這正如賽跑場上,第一步的領(lǐng)先,很可能就意味著最終的勝利。

          朋友們,勇敢地亮出自己吧!當(dāng)老師提問時,沉默不是金,沉默是愚昧,沉默是無知!只有隨時隨地勇敢地亮出自己,你才能抓住機(jī)遇,高奏成功的凱歌。

        亮出自己作文 篇4

          我們?yōu)槭裁闯38袊@自己總是錯過美好的機(jī)遇?我們?yōu)槭裁闯3;诤拮约翰蛔プ『玫臅r機(jī)?我們?yōu)槭裁床涣脸鲎约旱牟湃A?

          一個人有才華,有能力不應(yīng)藏著掖著,應(yīng)該大膽的亮出來。

          曾經(jīng)的我很害羞,很靦腆,不敢在課堂上回答問題,害怕同學(xué)會取笑我,所以在課堂上我通常都是沉默不語的,靜靜地聽著老師講課。直至一次語文課上,老師提了一個很難的問題,全班同學(xué)都在認(rèn)真地思考,抓耳撓腮的有,看天問地的也有,但就是沒人能想得出來。“哦,這道題我以前做過!蔽易匝宰哉Z道。于是我一臉輕松地坐在那里,老師一連提問了幾個成績好的同學(xué)都不知道該怎么回答,最后老師叫到了我,我起來說話的聲音恐怕連我自己都沒能聽到,老師讓我大點聲說,還把擴(kuò)音器遞給了我,我的手心里全是汗,緊緊地抓住擴(kuò)音器,鼓足勇氣,最后終于大聲地說了出來,隨著老師的點頭,雷鳴般的掌聲響起來了。而我還傻愣愣地站在那里不知怎么回事,直到同桌拉著我坐下我才反應(yīng)過來。

          經(jīng)過那次后我才明白 : 我不該再這樣害羞下去了,這樣會讓我白白浪費(fèi)很多機(jī)會,我必須要讓大家認(rèn)識我,肯定我,我要創(chuàng)造機(jī)會,我要亮出我自己。

          如若當(dāng)年沒有劉備的三顧茅廬,那諸葛亮還會是智慧的化身嗎?如若當(dāng)年周文王沒有找到姜太公,那我們還會認(rèn)識這個八十多歲的老人? 不會,永遠(yuǎn)不會,如若沒有劉備,諸葛亮一生都只是一個農(nóng)夫,如若沒有周文王,姜子牙到臨終前還是一個漁夫。

          韓愈道:“世有伯樂,然后有千里馬!蔽也⒉贿@么認(rèn)為,如若你有才華,你為什么要等別人來發(fā)掘你?你大大可以去尋找伯樂,尋找真正適合你的伯樂,那你就可以一展你的才華,不至于到老了的時候抱怨上天的不公。

          在適當(dāng)?shù)臅r候亮出自己的才能,那我們離成功就只是一步之遙了。

        亮出自己作文 篇5

          “毛遂自薦”的故事不知道有多少人聽過,可是又有多少人從中吸取點什么有用的道理呢?在社會生活中,仍然還有不少像寓言中那樣的愛靜的母雞。

          雄孔雀一到擇偶期,便會迫不及待地張開自己五彩繽紛的尾羽,誓要將它的同性比下去,抱得“美人”歸;黃鸝為什么總是叫得那么響亮,這是因為它明白,只有叫得足夠大聲,周圍的同伴才能夠聽得見,才能吸引同類的注意;就連那些小小的昆蟲們,都在不斷地不停地釋放外激素來告訴它的同伴們“我在這里,快點來吧”!

          這些動物們都在以不同的方式向它的同類們展現(xiàn)自我,以此達(dá)到自己不同的目的,可是常常自稱為萬靈之長的我們——人類,卻常常因為害羞而錯過了許多一次又一次的機(jī)會:明明有能力卻不敢上臺表演,終于錯過了得獎機(jī)會;明明相愛的兩人卻因為誰都不敢說出口而抱撼一生;明明沒有做錯事卻不敢據(jù)理力爭,到最后被人誤會得更深。

          亮出你自己,這是走向成功的第一步。

          若不把得出的結(jié)論拿去發(fā)表,誰會把愛因斯坦當(dāng)作一個科學(xué)巨匠呢?若不拿發(fā)明的東西去申請專利,誰又知道愛迪生是一個發(fā)明大王呢?若不將寫下的小說出版成書,誰又會相信魯迅是一個文學(xué)大師呢?以上的答案都是否定的。不把玉表層的石頭剝?nèi),有多少人能分辨出玉和石頭有什么不同——玉本身也就是石頭;金子若不從沙堆中跳出來,又有多少人知道金子是如此閃亮呢——原本金子與沙子也是在一起的;珊瑚若是不從淤泥中探出頭來,誰都不會相信相信珊瑚蟲的排泄物也可以如此美麗。

          玉、金子、珊瑚,如此美麗的東西原本都是一些不怎么起眼的東西,卻擁有能讓人驚艷的能力,當(dāng)它們一旦展現(xiàn)出自己,立刻就能變得身價百倍、千倍,甚至萬倍不止。

          其實人也是一樣的:每一個成功者并不是一開始就廣為人知、為人稱道的,只有在他努力的把自己的才華與能力展現(xiàn)出來時,他才變得與眾不同,就好像雞群里的仙鶴一樣,只有站起來你才會出眾。

          是金子,就要閃光,就要讓大家知道。

        亮出自己作文 篇6

          機(jī)會不是天天有,因此當(dāng)機(jī)會就在眼前時,我們須當(dāng)機(jī)立斷,善于展示自我,讓我們少些遺憾,多些成功。

          記得小學(xué)六年級,質(zhì)數(shù)表是我們每個同學(xué)都該掌握的。數(shù)學(xué)老師是一個有強(qiáng)迫癥的人,他要求每個學(xué)生必須在他的嚴(yán)加監(jiān)管下完成流利的背誦。一些學(xué)習(xí)較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個個輕松地通過,心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了,但我的膽怯讓我與良機(jī)錯過了。陸陸續(xù)續(xù)全班同學(xué)有一半通過了。為了激勵我們這些沒過的,數(shù)學(xué)老師發(fā)話了:“通過的即可放學(xué)回家,反之,得留下,直至通過。”老師這樣說,我更加緊張了。正當(dāng)我猶豫不決:到底背還是不背呢?教室外面?zhèn)鱽砹似嚴(yán)嚷暎欢ㄊ切\囋诘任。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了!情急之下,我竄到一位長發(fā)大眼的女孩后面,因為離得很近,她長發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁,我便上前了幾步。不一會兒,就輪到我了。我對質(zhì)數(shù)也算是挺熟的,此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利,滿意得笑了笑,還連帶夸了我?guī)拙洌骸氨车猛玫穆铮瑸槭裁淳褪遣徽故菊故咀约!边@一夸,還真讓我覺得不好意思。

          通過這件事,我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事,而猶猶豫豫只能讓自己錯過好的機(jī)會。有人說是金子總會發(fā)光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了,再發(fā)光發(fā)亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠,只有貝殼張開,才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此,當(dāng)機(jī)會來臨時,我們要當(dāng)機(jī)立斷,善于展示自己,亮出自己。

        亮出自己作文 篇7

          為什么茫茫林海中,我們獨自欣賞那懸崖蒼松?是它的偉大,它的挺拔,還是它的與眾不同。

          為什么廣袤蒼穹下,我們唯獨震撼與搏擊的蒼鷹?是它的勇猛,它的無畏,還是它的獨特。

          為什么眾多沙石中,我們唯獨窺見耀眼的金子?是它的色彩,它的奪目,還是歸功與它敢于亮出自己的勇氣。

          所以,只要自己有實力,就要開出亮麗的生命之花,只要自己有才華,就要結(jié)出與眾不同的碩果。

          有人說,沉默是金。但那要看場合。的確感情豐富的我們有時無須言語的表達(dá),一個會心的微笑,一個理解的眼神,一個簡單的手勢。給我們的或許比用語言表達(dá)來得更深刻。但是,正如哲學(xué)中所講的那樣,事物是發(fā)展、變化的,具體問題必須具體分析,生活在新時代的我們還要偏于“沉默是金”嗎?

          柏林是美國著名的作曲家。不過在他剛出道的時候,一個月的收入也只有100多美元。而當(dāng)時奧特雷在音樂界正如日中天,名氣很大。奧特雷很欣賞柏林的能力,就問柏林是否愿意做他的秘書,每日薪水在800美元左右。柏林對奧特雷的請求動過心。但是,不甘于埋沒于名人之后的他最終拒絕了奧特雷的請求。他不要做二流的奧特雷,而是要做音樂界一流的柏林。更何況自己是金子,是金子總會發(fā)光的。后來柏林最終使實現(xiàn)了自己的夢想——成為了一流的柏林。

          敢于亮出自己,《左傳》不是說:“不怕人之不知己,怕不知人也。”柏林的成功,源于他的信念——是金子,就要發(fā)出耀眼的光芒。

          亮出自己,不是要你成為班里掛紅牌最多的那個;亮出自己,不是要你成為打架斗毆中最厲害的那個。亮出自己,是要你亮出自己的實力,亮出自己的才華。

          是星星,就要做最耀眼的一顆。

          是鮮花,就要做最鮮眼的一朵。

          是野草,就要做最頑強(qiáng)的一棵。

          亮出自己,讓生命如夏花般燦爛。

        亮出自己作文 篇8

          我讀了一篇名為亮出你自己的文章,所得的感觸一言難盡。這篇文章大致是這樣的:主人公作為學(xué)生,他十分害怕在課上回答問題。一次在外語課上,專家給大家講了一個故事,他在上學(xué)是,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都把名字寫在一個硬牌上,當(dāng)講演者需要聽者相應(yīng)是,可以直接叫人名字。

          因為講演者都是一流的人,每一次發(fā)言就代表一次機(jī)會。作者最后明白了一個道理:你必須找機(jī)會不斷亮出自己,才可以找到更多的機(jī)會。的確這樣,我上一、二年級時,舉手總是不踴躍。每次看到老師那張嚴(yán)肅的臉時,即使我沒有開小差,心總會“咯噔”一下,變的十分心虛。偶爾發(fā)言所受的表揚(yáng)也不足以抵消這種恐懼,F(xiàn)在,盛老師對大家的鼓勵,和課堂上發(fā)言回答正確的表揚(yáng)更是變本加厲。老師說:“舉手答錯了沒有關(guān)系,課堂關(guān)鍵是參與,不在意那些,我參與,我快樂嘛!

          從此,我有了很大轉(zhuǎn)變,上課雖說舉手不是很多,但我總是強(qiáng)迫自己舉手。現(xiàn)在,舉手已是一種享受,十分特殊的享受,再也不是什么苦差事了,那種恐懼心理再也不存在了。是的,一次亮出自己就是一次機(jī)會,我們不能從小畏怯,因為有可能養(yǎng)成習(xí)慣,長大了就會失去許多機(jī)會。亮出你自己!

        亮出自己作文 篇9

          “叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了,我們勾肩搭背,三五成群的向操場進(jìn)軍。

          老師還沒有來,我和小伙伴們一起在踢足球。不知怎么了一出神,帶球時踩到了足球,摔倒在地。起先,沒有注意摔倒的地方,只是有點點痛。老師來了并對我們說“今天我們考核1000米,先慢跑兩圈,到起點!痹捳Z剛完,我們便健步如飛的跑了出去。

          跑完了來到了起點,我感覺到腿上剛剛摔得地方很疼,掀開褲腳一看,膝蓋破了好大一塊。同學(xué)們看見了對我說:“怎么樣,要不要和老師說一下。”還有的同學(xué)說“看樣子你是跑不了了。”我聽了他嘲諷的話二話不說就和他們一起跑。

          才開始,我跑起來和其他同學(xué)一樣。可是兩圈后我的體力已經(jīng)跟不上了,汗流到傷口,十分疼痛,幾乎那條腿沒有了知覺,但是我為了榮譽(yù),忍住了疼痛,拼命地向前沖。

          在最后的一圈時,我?guī)缀鯖]有力氣在跑了,就算走我也要走到終點,我想。在最后的50米我發(fā)揮出我全身的力跑,最后10米,8米,6米,4米,1米。我成功了,跑到了第7名,自我感覺還不錯。

          我堅信只有堅持就會勝利,果然,我驗證了這個道理。在最后的一秒,我成功了。

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