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        時(shí)間:2022-05-21 09:36:16 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        精選自己作文合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的自己作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        精選自己作文合集6篇

        自己作文 篇1

          不知是什么緣故,我天生就是擅長與人交流,不愛與人打交道,也不在其他人面前展現(xiàn)自己,導(dǎo)致我曾經(jīng)錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。而且家里人經(jīng)常對(duì)我說,你將來這個(gè)性格進(jìn)入社會(huì)之后,就算找到了工作崗位,也不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),就算你有好多的才華,你的能力也會(huì)埋沒,為了將來,我也要改變自己,這次機(jī)會(huì)來了,

          馬上迎來了我們第二次的家長會(huì),但是這一次和上次有所不同,這次每個(gè)人都上去講一下這個(gè)月以來的得與失,我聽到了這個(gè)消息愣了愣,隨即大腦一片空白,因?yàn)檫@個(gè)是我的軟助,但是想了一下,決定這次弄好,這樣我可以進(jìn)步。

          馬上到了星期五,經(jīng)過主持人的話語,一號(hào)便上臺(tái)演講了,沒過多久,二號(hào)也上臺(tái)了,時(shí)間過的很快,好像沒有多少時(shí)間,就輪到我上臺(tái)了,我深深的吸了一口氣,便上臺(tái)了演講。

          雖然在這一次演講的過程中,我有點(diǎn)結(jié)巴,好像舌頭打結(jié)了,但是最后我把想法全部表達(dá)出來了。相信自己,以后一定有不少的收獲。

          最后:我總結(jié)了改變只能靠自己,一次一次的努力,一定會(huì)成功。

        自己作文 篇2

          在我的書桌上恭錄著這樣一句話:我想用自己的話來表達(dá)。那是在去年的一堂語文活動(dòng)課上,孩子們留給我的一句刻骨銘心的話。

          秋高氣爽,天高云淡。我隨孩子們來到野外。絲絲涼風(fēng)送來了稻谷的清香,不時(shí)也有幾片落葉飄過。遠(yuǎn)處的天空傳來一群小鳥的鳴叫,給空曠的野外增添了許多生趣。

          多美啊!孩子們不禁歡呼雀躍。有的在地上打起了滾,有的站在山坡上亮開了嗓子,有的臉朝太陽張開了雙臂 看著這群天真爛漫的孩子,我也被感染了,隨他們一起盡情享受這大自然的美麗風(fēng)光。休息時(shí),我說:今天我們就用幾句話來描述一下秋天的天空 你們要仔細(xì)觀察,好好地想一想,用最優(yōu)美、最準(zhǔn)確的詞語來表達(dá)。孩子們安靜下來,他們望著天空,動(dòng)著腦筋,過了一會(huì)兒,大家聽到了一句句關(guān)于天空的描述。

          湛藍(lán)的天空,一望無際,朵朵白云飄在空中。

          天空是蔚藍(lán)的,無邊無際的,我想像小鳥一樣自由自在地在空中飛翔。

          藍(lán)藍(lán)的天空,白云朵朵。落葉在空中飄舞,小鳥在空中歌唱。

          就這樣,孩子們一遍又一遍地重復(fù)著類同的詞語:藍(lán)天、白云、一望無際 漂亮文靜的小麗站在一旁默不作聲。

          小麗,你為什么一聲不吭呢?

          我想用自己的話來表達(dá)。

          那你想用什么話來描述天空呢?

          天空是溫暖的,就像媽媽的懷抱。我躺在它的懷里睡著了,還做了一個(gè)好美好美的夢,真不想醒來 小麗娓娓道來,像是在講述一個(gè)美麗的童話。

          孩子們一下子靜了下來,刷地把目光全都投向了我。怎么啦?孩子們,她說得不好嗎?我不解地問。孩子們一臉茫然。有個(gè)膽大的孩子站起來說:老師,她沒按您的要求,用上優(yōu)美的詞語來說。那一刻,空氣仿佛凝固住了,周圍是那么地靜,一邊的小麗不安地扯著衣角,顯得非常尷尬。

          我知道,這都是我的錯(cuò)。平時(shí)為了考試,為了得到高分,我總是囑咐孩子們要這樣寫,不要那樣寫;要用上這個(gè)詞,不要用上那個(gè)詞;這個(gè)開頭好,那個(gè)結(jié)尾好 從來沒認(rèn)真考慮過孩子們?cè)谙胧裁,要說什么,最喜歡什么 他們已習(xí)慣于圍著我的思想轉(zhuǎn),不敢越雷池一步,F(xiàn)在見同學(xué)有另類表現(xiàn),自然都驚詫不已了。

          想到這,我心中頓時(shí)涌出一股失敗的感覺,臉一下子紅到了耳根。漸漸地,我抬起頭,把目光投向孩子們,他們一臉的純真,一臉的向往,那一雙雙渴求的眼睛,分明在說,老師,我們要用自己的話來表達(dá),行嗎?此刻,我感動(dòng)了,我真的感動(dòng)極了:說吧,孩子們,你們想說什么,就說什么!我蹲下身子,把他們一個(gè)個(gè)摟在懷里。一瞬間,我看到了以前從沒看到過的神采,看到了孩子眼里的一個(gè)五彩斑斕的世界。

          天空是多么憂愁呀,陽光太強(qiáng),怕小樹口渴;雨水太多,又怕把河邊的房屋沖垮,小朋友失去了家

          天空是最聰明的,你看它把那些云房子造得多美麗啊

          頑皮的天空,總喜歡和我們捉迷藏,一會(huì)兒陽光燦爛,一會(huì)兒烏云密布,一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿,

          天空在玩耍、在顫抖、在微笑、在呼吸像是有生命的物體,而孩子們則成了它知心的伙伴。

          活動(dòng)課結(jié)束了,可我想用自己的話來表達(dá)這句話卻一直縈繞在我耳邊,回蕩在我心靈。于是,我寫下了這句話,把它貼在書桌最醒目的地方,時(shí)時(shí)提醒自己牢記在心。從此,我的課堂變了,我的學(xué)生變了。他們真正成了學(xué)習(xí)的主人,皺起的眉頭不見了,燦爛的笑容又出現(xiàn)了;而我成了一個(gè)隨叫隨到的陪伴者,一個(gè)可以直呼其名的大姐姐,我為我們的角色轉(zhuǎn)換成功而衷心地高興。

        自己作文 篇3

          意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立。握住自己的人生,沒有人能奪得走屬于你的光彩。唯有相信自己,不氣餒,不放棄,才能讓生命更加爛燦。緊緊的握住自己的命運(yùn)。相信吧,命運(yùn)就掌握在自己手中!

          彩虹,在與雷電博擊之后才產(chǎn)生,黎明在與黑暗抗?fàn)幹蟛欧懦龉饷!H绻赂遗c困難做斗爭,你也會(huì)成功。只要你像彩虹一樣勇敢,只要你像黎明一樣不畏懼,不放棄,你也有你的光茫。

          貝多芬,一個(gè)熱愛音樂卻無法正常聽到音樂的'人。上帝打破了他的夢想,讓他失去至愛。可是,他不曾放棄過。在他那充滿荊棘的音樂路上,他堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了自己的音樂夢想,創(chuàng)作了不朽的音樂作品。

          張海迪,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人。她不因自己的悲慘的遭遇而自卑,在不幸面前,她掌握了命運(yùn)而成為命運(yùn)的主人,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

          霍金,一個(gè)靠意志生存的人,是意志在支撐他,所以他不倒下。從不因全身的麻木而放棄自己的科學(xué)夢想,于是他依靠僅有的一點(diǎn)力量和堅(jiān)定的意志創(chuàng)下了光輝的一頁。

          意志不倒,生命就永遠(yuǎn)挺拔。當(dāng)我們看不到前景的時(shí)候,我們所要做的就是堅(jiān)持,不放棄、不氣餒,只能堅(jiān)持,再堅(jiān)持,緊緊握住人生。

          也許你很彷徨,也許你很壓抑,但請(qǐng)不要絕望,請(qǐng)相信希望還有。你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。展望明天,我們要信心百倍,相信希望就在前方,它就掌握在我們的手中,只要堅(jiān)持不放棄,我們就能聽到勝利的凱歌。

        自己作文 篇4

          一位哲人曾說:“上帝用模型造人,塑造了你之后,就把模型搗碎了。因此,你是唯一的。”每個(gè)人都是一道風(fēng)景,所以我們不必過多的在意別人的言論和評(píng)價(jià),只要走好自己的路,只做好自己就綽綽有余了。

          做自己,就要保持心的潔凈,別讓雨下進(jìn)真實(shí)的靈魂里。

          保持心的潔凈,容不得一絲一毫世俗的東西。渴望擁有一所大房子面朝大海春暖花開的海子,你可看到十個(gè)海子的復(fù)活么?你渴望簡單到不復(fù)存在的生活,你渴望“喂馬劈柴,周游世界”的飄逸與灑脫,你渴望成為一個(gè)幸福的人,去過關(guān)心糧食和蔬菜的日子?墒乾F(xiàn)實(shí)滿足不了你甚至與你格格不入。你那顆純到不摻任何雜質(zhì)的心靈,本不應(yīng)屬于這個(gè)世界的。于是有一天當(dāng)陽光溫順的灑在身上,你虔誠的捧著你的《圣經(jīng)》在鐵軌上開始長睡不醒。你那顆為了未來而無奈疲憊的心靈,終于可以好好安歇了。

          做自己,就不必隨世俗之波逐流,就不必為別人的言語行為左右。

          只因紅樓一夢,而在冰雪料峭中思索人生的雪芹,你可看到紅學(xué)不可磨滅的永恒么?如果說苦難是一筆財(cái)富,那么你是富有的。興衰榮辱,磨礪了你堅(jiān)韌的意志和品格。你拋開當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的浮華與奢靡,“因此上演出這懷金悼玉的紅樓夢”。你自稱“滿紙荒唐言”,卻又何嘗不是你嘔心瀝血的切膚之作?世與你相違,于是你“臥雪黃葉村”,于是你在抗風(fēng)軒里“紅樓夢無休”。歷史的車輪,碾碎了多少玉砌雕欄,珠簾舊夢,而你的名字卻駐留在了馨香的空氣里。沒有隨世俗之波而逐流,于是有了如今眾多致力于紅學(xué)的學(xué)者。做自己,才有了紅樓夢;做自己,才有了紅樓夢的萬古流芳。

          當(dāng)然,做自己決不是放縱自我,一意孤行。在必要的時(shí)候,聽取別人的忠諫,做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,也是完善自我的一條捷徑。

          只緣做自己的信念,所以梅花經(jīng)一番寒徹骨的磨礪,在冰雪中獨(dú)自翩躚起舞。

          只緣做自己的堅(jiān)守,所以我們守住心中一方凈土,所以我們能在塵世,做一劑清流。

        自己作文 篇5

          在我二三年級(jí)的時(shí)候,常常跟堂哥頂嘴。非但如此,有時(shí)還跟他打架。雖然打不過,但總在關(guān)鍵的時(shí)候把奶奶“召喚”出來。這時(shí)奶奶就會(huì)罵堂哥幾句。因?yàn)檫@樣,堂哥對(duì)我“恨之入骨”。

          記得暑假的一天,堂哥對(duì)堂姐說:“聽說那個(gè)新建不久的紅屋子沒人住,現(xiàn)在有一個(gè)瘋子在里面。”“是呀,上次我從那里經(jīng)過,差點(diǎn)就被他用石頭砸中。”打我堂姐,不知死活的家伙,今天我就去扁你一頓,然后洗干凈,剁成肉醬,放到冰箱里冷凍……正當(dāng)我心里想著如何替堂姐報(bào)仇時(shí),堂哥突然打斷我的思路:“想去打人呀?我?guī)闳,要不要呀?不過看你也不敢去的啦,膽小鬼!薄叭ゾ腿,難道我還怕他不成!本瓦@樣,我的無名之火就被點(diǎn)燃了。

          我拿上我的終極武器——超人刀。我和堂哥兩人鬼鬼祟祟地靠近瘋?cè)宋荩暗苌!碧酶缯f!芭!薄伴_什么國際玩笑,你比我大,你先上吧!

          堂哥做好了一幅沖鋒陷陣的架子,做好了犧牲的準(zhǔn)備,他在草叢里凌空飛躍,闖進(jìn)了那間紅屋子里。

          我在外面等待著堂哥凱旋歸來,結(jié)果十分鐘過去了,里面還是沒個(gè)人影!鞍Γ揖椭捞酶缢墒虏蛔,敗事有余。還是我閃亮登場吧!蔽乙粋(gè)箭步從了進(jìn)去,這屋子不大,但空虛虛的,顯得像有鬼。忽然,堂哥從樓梯上飛下來!翱扉W人!碧酶缫贿吪芤贿呎f,我聽他這么一說也跟著他跑起來,但好奇心驅(qū)使我向后看。背后有一個(gè)鬼似的瘋子,她頭發(fā)長得很長,蓋住了臉,沒改到的部分沾滿了土,活像一個(gè)土包子。

          堂哥帶我穿過一片草地,到了一個(gè)空曠的地方。我停下腳步,拿出我的終極武器——打人不眨眼的超人刀。準(zhǔn)備沖上前去砍她兩刀,堂哥卻把我捉住,說:“別去,危險(xiǎn)。”但我腦海里全都是堂姐被石頭砸中的畫面,就控制不了自己,說:“關(guān)你什么事?”我掙脫開堂哥的手。跑到瘋子面前,使出獨(dú)門絕技——瘋狂亂抓,打得那個(gè)瘋子落花流水、屁滾尿流……

          被我打了一頓后,瘋子像一頭野豬似的叫了一聲,我趕緊退后了幾步,那個(gè)瘋子被我激火了,拿起的上的石頭,來了個(gè)“小李飛石”。我不知所措,兩腿發(fā)軟。這時(shí)候,堂哥沖了上來,石頭就要砸中我了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,堂哥以迅雷不及的速度飛躍而起,使出“九天雷霆雙腳蹬!笔^馬上就要粉身碎骨了,還有什么遺言呢?天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福,堂哥的臭腳卻歪了。這下堂哥可就慘了。果然,石頭打中了堂哥的腳,堂哥的腳出血了。他倆繃得緊緊的,然后沖我傻笑:“沒事,我可是有金鋼不壞之身。”……

          唉,沒想到,我和堂哥竟然拿起石頭砸自己的腳。這件事,我一定要記在腦海里。

        自己作文 篇6

          《自己的事情自己做》中班城陽偉爾佳 李蓉寶貝們升入中班轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一個(gè)多月了,看著這群孩子慢慢地長大心里說不出的高興。寶貝們雖說長大了一歲,但因?yàn)楝F(xiàn)在的家庭過多的為孩子包辦,孩子還是習(xí)慣讓大人們來幫他們做事情。獨(dú)立自主的意識(shí)好像慢慢的退化了。但我想,孩子的能力畢竟有限,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何讓正確的幫助孩子。午餐時(shí),依依的湯灑了?墒且酪乐皇茄郯桶偷乜粗蠋熀捅S龁T阿姨,嘴巴也不說話。保育員阿姨忙拿起抹布想要幫她擦,我攔住了她,把抹布輕輕地蓋在桌面的湯上。眼看著湯要流到桌子下面了,小依依趕忙拿起抹布擦起了湯。孩子們發(fā)現(xiàn)老師變了,老師不再什么事都幫助他們了,漸漸地也就不嚷嚷著讓老師幫忙了。過多的包辦更多的是綁住孩子的雙手,讓我們解放孩子的雙手。讓他們自己的事情自己做,學(xué)會(huì)做更多力所能及的事情,做一個(gè)真正的小主人。城陽偉爾佳 李蓉0

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