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      2. 自己作文

        時(shí)間:2022-05-19 14:42:32 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        關(guān)于自己作文匯編7篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的自己作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于自己作文匯編7篇

        自己作文 篇1

          短的是人生,長(zhǎng)的是磨難!}記

          世間萬(wàn)物都有自己存在的價(jià)值。就像花朵開(kāi)放,是為了看到人們燦爛的笑臉;海水奔騰,是為了哺育萬(wàn)物生靈;樹(shù)木生長(zhǎng),是為了給生命提供氧氣。每一個(gè)事物若是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,那它的存在可謂是子虛烏有了。

          就像我們?nèi)祟悾瑫?huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想來(lái)向世人證明自己的存在。因?yàn)橹挥谢畛鲎约荷膬r(jià)值,這一生才會(huì)不留遺憾。林清玄的《心靈上的百合花開(kāi)》有這樣一段話:“百合說(shuō)‘我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己一環(huán)以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次,我都要開(kāi)花!’”這是一朵百合花的心聲,它不在乎別人對(duì)它的評(píng)價(jià)與看法,心中所想的只是卯足了勁的開(kāi)花,開(kāi)到自己認(rèn)為最美麗的姿態(tài),我想它的一生也就無(wú)憾了吧。

          在生活中,有許多有志青年,卻因?yàn)槭懿涣送饨绲呐険襞c非議而放棄了本該可以實(shí)現(xiàn)的理想。就只是因?yàn)槟切o(wú)關(guān)緊要的語(yǔ)言,讓他們與自己的理想失之交臂!那該是多么令人惋惜的!

          張愛(ài)玲說(shuō):“活給自己看,別把別人的評(píng)價(jià)看得太重,凡事只要于心無(wú)愧,就不必計(jì)較太多。那些膚淺的贊美,是陽(yáng)光中的塵埃,迷惑你的視界;那些非議與詛咒,亦是麻醉你的毒藥,終會(huì)讓你亂了心智。無(wú)論路途多險(xiǎn),步履維艱,切勿被動(dòng)地改變自己,唯如此,你才可能會(huì)與眾不同!笔前,我們要活給自己看,人生的道路是自己走出來(lái)的,每個(gè)人都有缺點(diǎn),怎么可能做到面面俱到呢!

          不要把別人的評(píng)價(jià)看的特別重要,誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)?我們只需做好自己,把命運(yùn)掌握在自己手里,讓生命之花綻放她應(yīng)有的價(jià)值!

        自己作文 篇2

          我自己能行,看似簡(jiǎn)短一句,卻蘊(yùn)含著無(wú)際的能量,能激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝自己,給我們以無(wú)際動(dòng)力。

          學(xué)校舉行了一次寫(xiě)字比 賽。老師告訴我們字寫(xiě)好是非常重要的,字是人的門面,也是人的尊嚴(yán)。聽(tīng)到這里時(shí),我就感到非常愧疚;叵,從上學(xué)開(kāi)始,我的字要不就像木棒搭成的,要不就 像螞蟻跳舞的,總之,因?yàn)樽郑蠋煵恢P我重寫(xiě)了多少次作業(yè)。每班要選5個(gè)同學(xué)參賽,于是老師讓我回家寫(xiě)一張小字挑選。雖然我對(duì)自己參選不報(bào)任何希望,但 那晚我還是很有心地一筆一劃的寫(xiě)。

          第二天,老師先選10名同學(xué)訓(xùn)練一下,出我的意料,我竟是那10名中一個(gè)幸運(yùn)兒。那之后也開(kāi)始影響了我的人生之路。

          每 次體育課上,老師讓我們留在教室里練字,我把筆放在練字本上把字臨摹下來(lái),但總感覺(jué)太硬了,時(shí)間一長(zhǎng),我變沒(méi)了耐心。這時(shí),老師走到我身邊說(shuō):“字要用心 寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)才好看!苯又隳弥业氖謱(xiě)了幾個(gè)字,那感覺(jué),真妙,筆在我手中頓時(shí)生了花,老師的話現(xiàn)在仿佛在我耳邊:“每一處都要停頓一下,拐個(gè)彎,字就 不那么生硬了,來(lái),你寫(xiě)一個(gè),老師相信你能行!崩蠋熯@話就像一劑活力針,我又重新恢復(fù)了動(dòng)力,老師都相信我能行,那我自己一定行。并在心中默默許下,我 一定要把字寫(xiě)好,我自己能行。

          于是,每天一有空,我都會(huì)練一會(huì)兒字,雖然到最后,我沒(méi)有進(jìn)入五強(qiáng),但我也很高興。在我眼里我的字已有很大的進(jìn)步,但還不夠好,所以我還要努力練字。

          現(xiàn)在,無(wú)論是練字或是其他的事情,只要默默的在心里說(shuō)一句“我自己能行”就會(huì)全身充滿力量。當(dāng)我們處于怠慢狀態(tài)時(shí),不如對(duì)自己說(shuō)一句:“我自己能行。”

        自己作文 篇3

          許多年前,我在縣城的高中讀書(shū)。新華書(shū)店在城西頭的街邊,一層平房,店面不大,里面有許多世界名著。當(dāng)時(shí)的書(shū)店設(shè)備很差,顧客被一個(gè)寬寬的柜臺(tái)攔在外面,一本本厚厚的名著被橫著放在書(shū)架上,如果你想看看,必須要經(jīng)過(guò)售貨員的手給你遞過(guò)來(lái)。

          我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,隔著木框架玻璃面的柜臺(tái)。玻璃柜臺(tái)反射著冰冷的光,柜臺(tái)后書(shū)架前站著面容冷冷的售貨員。我的那些心愛(ài)的書(shū)就在一米多遠(yuǎn)的書(shū)架上,花花綠綠的封面上,一個(gè)個(gè)讓我眼熱心跳的名著的名字。而我,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著而已。我知道,這些如方磚一樣的精神食糧,能壘高我的生命大廈。

          有一次,我在柜臺(tái)外面徘徊,看到書(shū)架上有了一部新書(shū),《約翰·克里斯朵夫》,封面上有一個(gè)卷曲的黃頭發(fā)的外國(guó)人,那一定是主人公約翰·克里斯朵夫,那個(gè)音樂(lè)家。我的心跳開(kāi)始加速,臉上熱辣辣的,手心開(kāi)始出汗了。我不由自主地走上前,鼓足了勇氣,向站在那部書(shū)前的一個(gè)售貨員說(shuō):“請(qǐng)您把那本書(shū)拿來(lái)我看看!”

          這是一個(gè)年輕的女售貨員,她微笑著把那本書(shū)交給了我,我趕緊翻到封底,20元,我垂下了眼,我知道,這是我一周的生活費(fèi),我慢慢地把書(shū)放在柜臺(tái)上,遺憾地走開(kāi)了。

          可是,那本《約翰·克里斯朵夫》始終在我的眼前晃動(dòng)著,有幾次在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)自己得到了這本書(shū),在教室前邊的水泥長(zhǎng)椅上,我在夕陽(yáng)下讀著,讀著,我為約翰·克里斯朵夫的挫折磨難而悲傷,我為約翰·克里斯朵夫的成功而歡呼……最后,一驚,醒了,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。此時(shí),宿舍窗外的月光投射到我的床鋪上,白亮亮的`,我的心也和月光一樣,充盈著涼涼的悲哀。

          這本書(shū)已經(jīng)走進(jìn)我的夢(mèng)里了,它離我越來(lái)越近了,我已經(jīng)聞到了它的氣息了。

          那一年寒假,我沒(méi)有像村子里的其他的孩子那樣,在冰上玩冰車,在村子的場(chǎng)子上玩羽毛球。我和鄰家的哥哥一起到山上去打柴禾,然后把柴禾拉到十多里地外的集市上賣掉。等正月開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我已經(jīng)有了買好幾本名著的錢了。

          回到學(xué)校的那個(gè)下午,我迫不及待地來(lái)到了新華書(shū)店。我將來(lái)之不易的幾十元錢交到了售貨員手里,拿到了我夢(mèng)寐以求的《約翰·克里斯朵夫》,還有幾本其他的名著。我一溜兒小跑地回到了學(xué)校,坐到了夢(mèng)中閃現(xiàn)過(guò)的水泥長(zhǎng)椅上。

          此時(shí),夕陽(yáng)西下,為校園的樹(shù)木草地涂抹上了一層光暈,我一口氣地讀下去,心中的喜悅無(wú)以言表。在停頓的間隙,我撫摸著精致的封面,心中想:我的書(shū)呀,雖然獲得你不容易,但這來(lái)之不易的壘高自己,更讓人回味無(wú)窮。

          現(xiàn)在,我的書(shū)房里的書(shū)滿滿的一面墻壁,我可以坐在我的書(shū)桌前,隨意地取我身邊的書(shū)來(lái)讀,可是,我的思緒時(shí)時(shí)地回到我的高中時(shí)代,那個(gè)為了買一本心愛(ài)的書(shū)而辛苦煎熬的歲月,我的心中充滿了溫暖而悲辛的感受。是啊,我生命的大廈,就是這些書(shū)給我一步一步壘高的!

        自己作文 篇4

          我今年9歲了,是個(gè)帥氣的男孩子。我有一頭烏黑發(fā)亮、直直的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)彎彎的、粗粗的黑眉毛。我是一個(gè)大個(gè)子,身體很強(qiáng)壯,身高在我們班排前5名。我手大、腳大,這些可都是游泳時(shí)非常有利的優(yōu)勢(shì)。

          我的愛(ài)好很多,有游泳、畫(huà)畫(huà)、下棋、彈琴、打乒乓球,我最喜歡畫(huà)畫(huà)。我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,如果媽媽叫我出去玩,我要先把畫(huà)畫(huà)完了才出去玩;如果媽媽叫我吃飯,我要先把畫(huà)畫(huà)完了才去吃飯。我常愛(ài)說(shuō)的一句話是:“玩可以不出去玩,飯可以不去吃,畫(huà)不可以不畫(huà)!

          我的愛(ài)好很多,我的特點(diǎn)也非常多。我是一個(gè)非常令大家喜愛(ài)的、聰明的、善良的好同學(xué)。我給大家介紹的只不過(guò)是一小部分,我的秘密還有很多。請(qǐng)大家和我交朋友吧,再多多了解一些我還沒(méi)有說(shuō)的秘密吧。

        自己作文 篇5

          今天的天氣格外冷,又下起了小雪。但是,因?yàn)榻裉焓切瞧谝,有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀升旗儀式,所以我們還是準(zhǔn)時(shí)參加了升旗儀式。

          升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們都整齊有序的進(jìn)入了操場(chǎng)。升旗儀式開(kāi)始了,大約只過(guò)了幾分鐘,就有一些同學(xué)堅(jiān)持不住了。有的在說(shuō)話;有的在搓手,以保持溫暖……但是,我卻站在那里紋絲不動(dòng),因?yàn)槲抑溃何覀儼嗾驹陔x領(lǐng)導(dǎo)最近的地方,只要一動(dòng),就看得很清楚。說(shuō)以,不管是風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂了:還是手凍得發(fā)麻了。我都是依然一動(dòng)不動(dòng)的始終堅(jiān)持著參加完了這場(chǎng)有意義的升旗儀式。

          回到家實(shí)力,老師對(duì)我們這次的升旗儀式簡(jiǎn)單的做了一下小結(jié)……通過(guò)老師的這番話,我想列小時(shí)候讀過(guò)的一篇文章《火燒邱少云》。故事中的邱少云的那種高度的紀(jì)律性令我震撼。他寧愿犧牲自己的生命也要保護(hù)群隊(duì)。我想:我們從小也應(yīng)該養(yǎng)成遵守記律的好習(xí)慣,約束自己的不良行為,慢慢的強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),改正不足。

        自己作文 篇6

          即使風(fēng)雪交加,那簇夾竹桃仍在搖曳生姿著。

          “哎喲喂!你這怎么搞得?你瞅瞅這數(shù)學(xué),八字頭都沒(méi)沾上,你說(shuō)說(shuō)你學(xué)了些啥?”面對(duì)早已猜到測(cè)到的冷水,我卻顯得有些手足無(wú)措。怎么搞的?是不掌握嗎?還是題太難了?還是…?媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣,頓失語(yǔ)言的樣子,意味深長(zhǎng)的嘆著口氣,“你先去寫(xiě)作業(yè)吧!蹦钦Z(yǔ)氣中透出的是刺骨的失望和無(wú)可奈何。

          我看著數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)起呆。怎么辦?我能做些改變嗎?還是照搬別人的思路?……

          “大寶,快來(lái)跟你奶奶視頻!”我應(yīng)聲走去,剎那怔住。屏幕上的一片冰天雪地顯得有些陌生,聽(tīng)到奶奶說(shuō):“給你們看看現(xiàn)在的風(fēng)景豁!”說(shuō)著,畫(huà)面大轉(zhuǎn),田間,樹(shù)梢上,小路上都有雪的影子,上下一白的鄉(xiāng)間,一簇有些粉嫩的夾竹桃讓我挪不開(kāi)眼。她是特別的,為原本已經(jīng)白茫的世界添加了新的元素,有點(diǎn)可愛(ài)。我問(wèn),沒(méi)有別的樹(shù)嗎?奶奶說(shuō):“別個(gè)樹(shù)的葉子都敗光了,在這的也就門前頭的這幾棵老樹(shù)和這寫(xiě)夾竹桃嘍!過(guò)年回來(lái)你就能見(jiàn)著!蔽也蹲降綂A竹桃的嬌人模樣。那是她的樣子,她自己的樣子。

          都說(shuō)寶劍鋒從磨礪出,看到那簇不說(shuō)話又赫然生長(zhǎng)在風(fēng)雨中的夾竹桃后便覺(jué)著她跟“梅花”有著不相上下的看頭。望回桌上的數(shù)學(xué)作業(yè),有些別的意味。想起不知道誰(shuí)說(shuō)的失敗是成功之母,忽而覺(jué)得這些小挫折就如同塵土一般,揮揮也就消散了。想著,在草稿紙上寫(xiě)著思路。

          次日,天微冷,卻也怡人。又接到奶奶的視頻:“剛掃完雪嘞,感覺(jué)突然空了!蔽夷恳曋聊唬喊籽┲挥嘞滦﹥e幸沒(méi)被擒走的耷拉在樹(shù)梢了。夾竹桃身上的雪也所剩無(wú)幾,我不由感嘆,風(fēng)雪洗禮后的故鄉(xiāng)和夾竹桃,都煥然一新,朝氣蓬勃。那簇粉色的夾竹桃則是回到最初的模樣,在這個(gè)原本寒意透骨的冬天紛發(fā)出自己的光彩,我又何嘗不行呢?

          風(fēng)雪消散,那簇夾竹桃還在,還在煥發(fā)新的生機(jī);而在我心里,也開(kāi)著一株屬于自己的夾竹桃。

        自己作文 篇7

          怎么辦?我可是班上出了名的“馬虎小姐”,不是因?yàn)榭荚嚮艔,馬馬虎虎扣錯(cuò)了紐扣,惹得同學(xué)笑歪了嘴巴,笑出了眼淚;就是因?yàn)榭荚圏c(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn),成績(jī)一落千丈,氣的我長(zhǎng)大嘴巴瞪大眼;不是因?yàn)椤?/p>

          有一次,我正在檢查數(shù)學(xué)卷子,檢查來(lái)檢查去,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,可是一交卷,猛的想起有道題的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,那可是一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題啊,至少5分。蒼天啊,為什么要這么殘忍?當(dāng)考試卷子發(fā)下來(lái)以后,果然做錯(cuò)了。結(jié)果,不但被老師批評(píng),成績(jī)也老差老差了,這真是一題落千丈啊!現(xiàn)在,我再也不敢小瞧一個(gè)小數(shù)點(diǎn)了!

          對(duì)于這一波未平一波又起的事情,我真沒(méi)辦法:我正在與同學(xué)聊天,可是,我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤--開(kāi)了一個(gè)本不該開(kāi)的小玩笑,使得原本與我聊的熱火朝天的同學(xué),一下子就像掉進(jìn)了冰窖里,對(duì)我冷淡淡的,愛(ài)搭不理的。蒼天啊,真是太痛苦了!后來(lái),幸好有個(gè)同學(xué)替我說(shuō)了些好話,才又重歸舊好了。

          這些”馬虎小蟲(chóng)“實(shí)在太壞了,我一定要把這些“小蟲(chóng)”趕出去,唉,不過(guò),對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),實(shí)在太難太難……

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