【推薦】介紹自己作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的介紹自己作文8篇，希望對大家有所幫助。
介紹自己作文 篇1
我是一個虎頭虎腦的小男孩，烏黑發(fā)亮的發(fā)，小小的瞇瞇眼和一張不大不小的嘴巴。因為我叫鄧宇晗，我有一個特點就是彈一些簡單的鋼琴曲鋼琴。
有一次，我正在彈平安夜這首曲子，彈了半天也就是不能連貫的彈奏出來，于是放棄的念頭就蹦了出來，可我一看到這一架鋼琴就會想到家人為了我在鋼琴上花了幾萬元。我就會把放棄這兩個字拋到九霄云外去。還有就是我練了一年怎么能半途而廢現(xiàn)在我已經(jīng)會彈十多首曲子。說完了我的優(yōu)點該說說我的缺點了，我的缺點那是一籮筐比如粗心，隨地丟東西等等。做作業(yè)錯題已經(jīng)是家常便飯了而且最可狠的是我經(jīng)�？村e題。好了我也介紹完自個了。
介紹自己作文 篇2
大家好，我叫王綺思，今年8歲了，在海口市海燕小學三一班讀書，是一個外向開朗的小女孩。今天，我想向大家做一個自我介紹。
我常常喜歡扎一個馬尾辮子，在上學或放學的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現(xiàn)體重有25公斤，身高有1、3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由于長期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”。媽媽有時還會叫我“沒牙婆”，因為我暑假里換了牙，到現(xiàn)在還沒有長好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個優(yōu)等生呢！
我還是個拾金不昧、團結友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！
有一次，我在學校做老師布置的作業(yè)，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會做呀？”吳宛寧指著《小天才課時作業(yè)》里的第二課的“我能夠選字組詞語”說：“這一題我不會�！庇谑�，我就耐心地跟她做了講解。最后，吳宛寧終于會做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思�！蔽乙哺吲d地對她說：“不用謝，這是我應該做的�！睅椭鷦e人不僅能夠使別人快樂，還能夠使自已快樂呢！
我的愛好很廣泛，最擅長唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書時十分專心，父母進我房間里來拿東西，我都不知道；我畫畫時注意力全都集中在白紙上了，我還是個小畫家呢！
聽了我的自我介紹之后，你一定對我有了一個初步的了解了吧？讓咱們做個朋友吧！
介紹自己作文 篇3
在我們班上有這么一個小男孩：他高高的個頭，胖乎乎的臉，濃濃的眉毛下長著一雙烏溜溜的大眼睛，一對蒲扇似的耳朵，一張能說會道的嘴，這就是我——邵琦。
我性格外向，活潑好動，愛打打鬧鬧。我的愛好也很廣泛，打電腦、打羽毛球、看書、下棋……我最喜歡的就是睡懶覺了。
說起睡懶覺，每天早上不到媽媽來揪我我都就不起床，賴在床上多睡一分鐘也好啊！特別是星期六早上，要不是媽媽把我從被窩里拖出來，逼著我刷牙洗臉，可能去培訓班還要遲到呢！難怪媽媽揪著我的耳朵說我真是一只貪睡的懶羊羊。
我最大的缺點是糊涂和馬虎。記得有一次，我在收小組作業(yè)本的時候，發(fā)現(xiàn)少了一本，就大叫起來：“是誰��？怎么不交本子�。 苯舆B問了好幾遍都沒有人回答，這時我又仔細檢查了一遍，竟然發(fā)現(xiàn)是自己沒有交，我的臉變得通紅。你說像不像“糊涂蟲”��！還有平時每次考試都考不了滿分，總要犯點馬虎的毛病。記得一次數(shù)學測驗，其中一道題目是808/4，我竟然看成了88/4，你說算出的答案能不錯嗎?等試卷發(fā)下來拿回家，挨了媽媽一頓罵。哎！全是馬虎惹的禍。
這就是我，一個愛打愛鬧，愛睡懶覺，并且有點馬虎的小男孩。你們愿意和我做朋友嗎？
介紹自己作文 篇4
大家好，我叫王若琳，今年九歲了，是實驗小學二年級的學生，我的臉蛋圓圓的軟軟的，像個大大的蘋果，很光滑，眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，我有一張櫻桃般的小嘴，再加兩個小酒窩，可愛極了。我的個子高高的，而且腿很長，運動會上總是拿第一名。我很喜歡畫畫，記得我第一次參加畫畫比賽的時候，我得了全校，一等獎，我樂于助人，所以爸爸媽媽和老師都說我是一個善良又懂事的好孩子。聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？
老師點評：小作者的外貌描寫特別精彩，連續(xù)用了三個恰當?shù)谋扔�，令人驚艷。
介紹自己作文 篇5
我叫楊馥霞，我今年13歲了，我平常喜歡運動。
在臨近畢業(yè)的時候，我買了一本同學錄，同學們填好以后我拿回家一看，大家都說我是個靦腆，文靜的女孩。
其實我表面有都不在乎都是假的，我很重視感情，六年級的離別讓我難過的想哭，我會找到很多讓我開心的事，開開心心面對每一天，就像一顆鳳吹不倒，雨嚇不到的小草。
我在家的時候會惹一些小麻煩，就說那一次吧!我覺得媽媽每天都很辛苦，想幫媽媽做一些家務，可是我本是好心，卻辦成了壞事。因為我把一件紅色的毛衣和一件藍色的裙子，同時放進洗衣機，開始我不知道紅色的衣服和藍色的衣服會染色，才一起放進去，結果當我洗完衣服拿出來，當是我就傻眼了。兩件衣服都變得不像樣了。等媽媽回來我只能等罵了，哎。
我喜歡大自然，喜歡看雨后那一派生機勃勃的景象，喜歡看彩虹燦爛的光芒，也喜歡看太陽剛剛升起的光輝景象，似乎，大自然的一切在我的眼里都是最美的，最神圣的。
我喜歡玩游戲，可不是電腦游戲，是和朋友在一起的快樂時光。游戲成了我們之間最生動的語言，哪怕只有一個鍵子，一根皮筋，歡樂中奔跑，能讓我感受到心情愉悅。
我喜歡幫助同學，所以同學們非常喜歡和我在一起，記得有一次英語老師叫起一位同學要求和另一位同學打招呼，當事老師叫了5位同學，竟然有4位同學和我打招呼。你們說我人緣好嗎？
我的脾氣是不確定的，如果有人在我看書的時候，打擾我我沒準就會大發(fā)雷霆，沒人打擾的話，我就會安靜的像個小貓一樣，如果有什么實在把我弄生氣了，我也會先問清楚原因的。
我有一個夢想，我長大了要當一名老師。因為老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，從小和小伙伴一起玩老師同學的`時候，我總會搶著當老師。我相信我的夢想會實現(xiàn)的。
這就是我——一個重感情的我，一個糊涂的我，一個熱愛大自然和我，一個喜歡游戲的我，一個擁有好人緣的我，一個有夢想的我。這就是我。
介紹自己作文 篇6
我，是一個文靜的女孩兒，我的名字叫“王怡丹”。今天，我就給大家介紹一下我自己！
我出生在美麗的中原城市—漯河，現(xiàn)在上小學四年級，雖然我個子不是很高，但是我很聰明，只是有點粗心大意，每次的錯也都要錯一題，這讓我和父母都很苦惱，還有就是我還是個樂于助人的孩子，愛幫助有困難的同學和朋友，不如說吧，有誰沒有帶橡皮，鋼筆，尺子等，我都會二話不說，借給他，由于學習好算不錯，偶爾還幫同學解決一下他不會的題，而且我還在媽媽那里學會了寬容待人的道理，俗話說“忍一時，風平浪靜退一步，海闊天空”所以我和班里同學的關系都很融洽，這點我很高興！
嗯，對了，我還會拉小提琴呢，從小學一年級開始就在媽媽的引導和哥哥的熏陶下開始學習小提琴了，自從學習了小提琴后，我沒有了雙休日，沒有別的同學那么輕松了，我的閑暇時間都用來了練琴，每天都被安排的滿滿的，說實話這樣很累，縱然是這樣，我也沒喊過累，我過的很充實，沒有碌碌無為，因為我知道“吃的苦中苦方為人上人”的道理，在這個人才濟濟的社會里，只有讓自己不斷進步，才能不被社會淘汰，而且通過練琴也讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，令我欣慰的是我們班乃至我們學校舉行活動，我都報名參加，而且都名列前茅，取得了不小的成績，同學們很喜歡也很羨慕我，這使我增加了自信心，所以只要有節(jié)目我都會積極參加，重在參與么，多磨練下自己總不會是壞事吧。呵呵
這就是我，一個文靜的女孩兒，一個多才多藝的女孩兒。
介紹自己作文 篇7
我今年12歲，是一個普普通通的女孩，圓臉蛋，皮膚挺白，還有一條“馬尾巴”，書是我的最好伙伴。哪里有書哪里就有我�？磿臅r候，我有時臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致眼睛看的多了兩只。不過戴上眼鏡的我，文質彬彬的也挺帥的。
我的脾氣很倔，爭強好勝，從不服輸，干什么都想得第一。倒立，對弱女孩來說，可是比登天還難啊!可我那股子牛勁上來，非要爭個第一不可。開始比賽，雙手撐地，頭朝下，腳向上。1分30秒，那個比賽的男同學下來，我連忙的松了手，他卻把腳脖子扭了一下，勝利了，勝利了!女同學歡呼著。
現(xiàn)在，你有點了解我了吧!我這個人，長處嘛，愛看書，爭強好勝不服輸。缺點嘛，有點驕傲。你愿意和我交朋友嗎?我想你一定會愿意的，因為本人優(yōu)點多缺點少，比如說……啊!不好閻羅王來抓我的辮子了，我得趕快逃跑，再見。
介紹自己作文 篇8
我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。
記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶非常忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說著就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依铮棠虇枺骸澳唐�？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買�！�
上小學以后，我的學習雖然不錯，但是就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎么也舉不起來。
這時老師就向我投來鼓勵的目光，像在說：“大膽些，沒有關系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。
現(xiàn)在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但是我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。
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