把握自己作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的把握自己作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把握自己作文 篇1
在一個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校五個(gè)級(jí)部的學(xué)生一起聽了一場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)，接受了一次精神的檢閱，心靈的洗禮，一個(gè)個(gè)案例更是為我們敲響了警鐘。
來給我們作報(bào)告的是紀(jì)律師，從他口中，我們得知了一個(gè)個(gè)犯罪事實(shí)，這狠狠地“拉扯”著我們的神經(jīng)，讓我們看到了社會(huì)的“另一面”。
其中，讓我印象深刻的是一個(gè)關(guān)于聚眾斗毆的案例：我市的幾名高中生一起打籃球，其中的兩個(gè)人因?yàn)楝嵤聽?zhēng)執(zhí)起來，大打出手，最后“達(dá)成協(xié)議”，第二天在龍園賓館附近“擺場(chǎng)子”。所謂的“擺場(chǎng)子”就是聚眾斗毆，結(jié)果導(dǎo)致一人死亡，經(jīng)法醫(yī)鑒定是匕首刺入胸腔導(dǎo)致心臟破裂而死。后來，參與斗毆的每一個(gè)人都付出了不同程度的代價(jià)，受到了法律的制裁。希望一條生命的逝去能夠喚醒更多人的法律意識(shí)。
正處在青春期的我們，性格叛逆、沖動(dòng)，往往是為了一時(shí)之快而不計(jì)后果，害人害己。因此，我們必須學(xué)會(huì)克制自己，小事不忍的話就有可能釀成大禍。
當(dāng)然，不是只有打打殺殺才可以構(gòu)成犯罪，也不要以為自己離犯罪很遙遠(yuǎn)，有很多犯罪往往是一時(shí)不慎或心存僥幸而導(dǎo)致的。比如說小偷小摸。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，一次沒有被抓到，從而心存僥幸，認(rèn)為下次也不會(huì)被抓到，孰不知，正義和道德之眼每時(shí)每刻都在注視著你。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們作為祖國(guó)未來的接班人，當(dāng)然有責(zé)任熟知自己國(guó)家的法律，更不可知法犯法。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們的肩上背負(fù)著祖國(guó)的希望，不能一失足成千古恨，葬送了自己的美好未來。所以，我們一定要在一言一行上嚴(yán)格要求自己，慎重交友，遇事冷靜，遠(yuǎn)離犯罪，做一名二十一世紀(jì)的合格公民。
最后，讓我們一起隨著青春奔跑，把握自己，創(chuàng)造輝煌的未來！
把握自己作文 篇2
“把握自己”，初次看到這個(gè)題目有些陌生，有些茫然�？赡芪也荒芟褚粋�(gè)哲學(xué)家那樣，用深?yuàn)W的話語來描述；可能我也不能像一個(gè)詩(shī)人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個(gè)音樂家那樣，用優(yōu)美的音符來淺唱。我只能以一個(gè)感受著的角度來說說。說說我對(duì)“把握自己”這四個(gè)字的理解。
在同學(xué)眼里，我總是那么“小”，我對(duì)我的溫順感到自責(zé)，我對(duì)我的弱小感到自卑。我是一個(gè)沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭(zhēng)取他們的意見；我是一個(gè)沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因?yàn)椴桓蚁嘈�，而放棄了自己的意見。多少個(gè)機(jī)會(huì)在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。
“把握自己”談何容易？有時(shí)你越想把握，卻越把握不了。
“把握自己”，又該如何把握呢？媽媽說：“把握自己應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己。”爸爸說：“把握自己，應(yīng)該有堅(jiān)定的毅力才可以�！蔽蚁耄苍撊绱税�！如果連自己都不能相信，那又哪來的把握呢？如果沒有堅(jiān)定的毅力，有怎么做到把握自己呢？
有的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學(xué)，對(duì)于我一個(gè)中等學(xué)生來說是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當(dāng)我反復(fù)看完這道題后，我認(rèn)為我沒做錯(cuò)，但是他并竟考前五名，他的答案對(duì)于我來說真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來。當(dāng)老師講那道題時(shí)說，我們班沒有一個(gè)同學(xué)做對(duì)的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個(gè)答案�！蛟S有的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了把握自己，學(xué)會(huì)相信自己，就會(huì)多一份機(jī)會(huì)證明自己的聰明不能被名次所代替。
有的時(shí)候，你也許會(huì)說，把握自己現(xiàn)在對(duì)于你來說還太早，那么你錯(cuò)了，把握自己從我們自己開始說話，開始走路，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)這四個(gè)字的含義�？赡苣銜�(huì)認(rèn)為，不就是學(xué)會(huì)把握自己?jiǎn)�，有何難的呢？那么，你也錯(cuò)了，把握自己豈在你隨便說說嗎，就像有些人面對(duì)金錢和友情時(shí)，如果你問他們選擇哪一方，他們絕對(duì)會(huì)說友情，可是真的讓他們面對(duì)時(shí)，又有多少人做到了呢？你也許會(huì)說，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯(cuò)了，因?yàn)槟憬K究會(huì)離開你媽媽的懷抱；如果你永遠(yuǎn)都不學(xué)會(huì)把握自己，你永遠(yuǎn)都是在十字路口惆悵，你永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
把握自己也不需要和別人攀比，因?yàn)椤吧徎ㄓ猩徎ǖ募儩�，玫瑰有玫瑰的艷麗”。把握自己只要做到最真實(shí)的你，才是最完美的你。
世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時(shí)，卻把握不了了。雖然我說的這些比一定是全部，不一定是對(duì)的，那么我現(xiàn)在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！
現(xiàn)在媽媽說我長(zhǎng)大了，爸爸說我真的長(zhǎng)大了。
把握自己作文 篇3
在蟻的王國(guó)中有這樣兩只螞蟻。它們其中的一只不滿于世間對(duì)螞蟻的歧視和偏見，要?jiǎng)?chuàng)造出螞蟻從未創(chuàng)造出的奇跡。另一只則決心小心翼翼，少干大事，而用長(zhǎng)期的積累創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)。
于是，第一只螞蟻試圖用自己微小的身軀，去搬起最龐大的石塊，最笨重的食物。他懷著無比崇高的理想去完成他的目標(biāo)，卻一次又一次地發(fā)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)是那樣的不切實(shí)際。直到最后，他依然只能將無限的抱負(fù)深埋心中，向難以匹敵的現(xiàn)實(shí)屈服。
而另一只螞蟻知道自己只是滄海一粟，于是他匍匐于地，挑選那些最輕巧的物品，輕輕松松地搬動(dòng)。這樣，他搬著微不足道的物品來來回回地穿梭于蟻巢之間，勞勞碌碌卻碌碌無為。直到最后，他操勞了一生，所做的貢獻(xiàn)不及其他螞蟻的十分之一。
這兩只螞蟻的起點(diǎn)是美好的，終點(diǎn)是凄慘的，原因就在于他們沒有把握真實(shí)的自己。
人何嘗不是如此。社會(huì)上也存在著這樣兩種人，第一種充滿著夢(mèng)想甚至是幻想，嘴皮輕動(dòng)大有氣吞山河之氣概，卻出不了成果。一種總是在實(shí)干甚至是盲干，舉手投足大有勤勤懇懇之美德，卻不免淪為平庸。究其原因，他們沒有看清自己，沒有把握自己。前者把自己看得太過偉大，后者把自己看得太過渺小。
奧·斯威特·馬頓曾說：“事情取決于我們?nèi)绾慰创鼈�。”同樣，我們�?duì)自己的看待和把握決定著我們的前途。如果把人生比作行路，把握自己就好比是找到了前進(jìn)的方向。達(dá)芬奇畫《最后的晚餐》，嘔心瀝血，精雕細(xì)琢，單單是猶大這個(gè)人物的確定就花費(fèi)了不少時(shí)間。同時(shí)他畫了不計(jì)其數(shù)的素描，做了堆積如山的筆記，思忖良久，只為讓人物畫像更鮮活。當(dāng)時(shí)如果達(dá)芬奇急于一蹴而就，《最后的晚餐》只能是一幅泯滅于世的普通壁畫。如果他因?yàn)榉泵Χ艞壛俗龀鰝ゴ蟮谋普娴谋诋嫷睦硐�，放棄了思考和揣摩的信念，又怎么�?huì)有這個(gè)傳世之作？如果達(dá)芬奇不懂得把握自己，《最后的晚餐》等一切驚世奇作又如何降臨于世？
看清自己，把握自己，這不僅僅是要操控自己的時(shí)間，更應(yīng)該駕馭自己的心靈。只有心靈知道自己的位置，你才是自己真正的主人。
把握自己作文 篇4
我們都步入初四了，初四是一個(gè)苦澀的年華，可初四又是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)最重要的落腳石和高中的地基。初四需要我們猛烈的沖擊和碰撞。當(dāng)你撞得頭破血流時(shí)，也許你下一回便會(huì)成功。其實(shí)，我們?cè)诔跛木褪沁@樣的一個(gè)波浪一個(gè)波浪的往前沖，也許你暫時(shí)停息，但最終你會(huì)又將涌起。面對(duì)初四的打擊和中考的到來，你把握好了嗎？只有你才能把握住你自己呀！
這個(gè)讓人求生不能、求死不得的初四，是你最害怕的，你想離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可你想過你的未來嗎？你想過你的理想嗎？我想過，我也曾經(jīng)像你一樣自暴自棄過，傷心難過過，可每當(dāng)我想起我的理想，我的未來，我心中的浪潮下落了，壓在我沸騰的心上，我平息了心中的想法，這平息又給了我極大的力量，平時(shí)最不喜歡的英語課也開始認(rèn)真聽了，不再東張西望了。老師也不再狠批評(píng)我了，爸爸媽媽對(duì)我的恩情是無比的，可能我只有好好學(xué)習(xí)才能算是回報(bào)了。
在那天，我回家對(duì)爸爸說了我的情況，爸爸說：“好兒子，好樣的！做好自己！把握好自己就是男子漢！”我和爸爸的臉上都露出了笑容。
你把握住你自己了嗎？如果還沒有，你從現(xiàn)在把握吧！“學(xué)海無涯，回頭不晚。”不晚是不晚，可是當(dāng)你錯(cuò)過了這個(gè)青春年華，可能真的會(huì)晚，祝你把握住自己的——命運(yùn)。
把握自己作文 篇5
在人生中，可能有困難，也可能有坎坷，更可能有挫折。但是，人都應(yīng)該有這樣的信念，對(duì)于困難，要想辦法克服，對(duì)于坎坷，也要想辦法跨過，對(duì)于挫折，則更是要以積極的態(tài)度，去迎接，去面對(duì)。人生的風(fēng)向，應(yīng)該由自己把握。
解決困難，要先找到產(chǎn)生困難的根源。找到了困難的根源，知道困難的成因，那么，克服困難，也就有了相對(duì)的針對(duì)性。比如，我的困難，是因自身的貧困造成的，就是因?yàn)樨毨�，上不起學(xué)，讀不起書，以致成年以后，因沒有文化，而造成了學(xué)什么都來不及，年齡大了，身無長(zhǎng)物，沒有特長(zhǎng)，也就缺乏生存的本領(lǐng)。憑借出苦力維持生計(jì)，很艱難。這就是我自身困難形成的主要原因。
克服我自身的困難，采取怎樣的方法呢？我想，假如我的年齡還并沒到記憶力實(shí)在很差的時(shí)候，那么，還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。應(yīng)該是一面學(xué)文化，一面學(xué)一點(diǎn)與謀生有直接關(guān)系的技藝。
文化是立身的根本，而技藝是謀生的主要手段。缺了這兩樣，生活自然困難，本來淺顯的道理，也不能夠懂得，本來不是專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，也未必能夠勝任。如果文化與技藝在一定時(shí)期內(nèi)得到了提高，那么，自身的困難，暫且就算克服了。
但是，還會(huì)有新的困難在后面，你克服了眼前的困難，并不是一勞永逸的，新的.困難，會(huì)不斷地出現(xiàn)在你的生活里。比如，你的文化與技藝提高了，原來與你同樣情況的人，也通過了學(xué)習(xí)與努力，也相應(yīng)地提高了文化與技藝，一個(gè)工作崗位，有多人競(jìng)爭(zhēng)，你可能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。遇到這樣的情形，你應(yīng)該如何面對(duì)？所以，我的回答是，學(xué)習(xí)應(yīng)該是持之以恒的，技藝在熟練掌握的基礎(chǔ)上，應(yīng)該更上一層樓，堅(jiān)持熟能生巧，精益求精。這樣，競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)提高了，也就可能在嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)面前不示弱，迎難而上，知難而進(jìn)，贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。尤其是在科技發(fā)展日新月異的今天，學(xué)習(xí)文化，掌握一定的技藝，不僅必要，而且是十分重要的。這個(gè)問題不解決，不僅是時(shí)代的落伍者，更是陷入生活窘境的必然。而堅(jiān)持不間斷的學(xué)習(xí)的人，困難在日積月累中靠自身的努力解決了，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，哪怕即使再激烈、再嚴(yán)酷，也能胸有成竹，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，有十足的把握。
若論坎坷與挫折，其實(shí)都是困難麾下的具體問題，我所以把兩者單獨(dú)挑出來，作為問題來談，因?yàn)樗鼈兌季哂凶陨淼奶厥庑�。也就是說，它們并不同于一般的困難。
坎坷，出現(xiàn)在逆境，產(chǎn)生于艱難之中。路走起來頗為艱難，因?yàn)槟_底下不平坦。要走路，就要想辦法戰(zhàn)勝腳下的坎坷。戰(zhàn)勝坎坷，可以有這樣幾種情況，因人因地制宜，看菜吃飯，量體裁衣。年輕，人生的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該從根本上解決問題。鋪路與修渠，雖然需要付出繁重勞動(dòng)的艱苦代價(jià)，但有其好處，扎實(shí)，穩(wěn)妥，根基牢固。路修好了，渠修成了，路，變得平坦與順暢，渠水暢流，渠成水到，不僅是人生的快事，更是功成名就的必須鋪墊。如果是基礎(chǔ)牢固的，沒有必要從頭再來，那么，腳下的路，鋪墊一下，渠道疏通一番，也就成了。飯菜質(zhì)量不高，衣服不夠合體，營(yíng)養(yǎng)不良，不利健康，衣服不保暖，也有失體面，暫時(shí)將就可以，時(shí)間久了，需要解決。那么，要解決收入增加，加大衣食的投入，問題也就從根本上得到解決了。
本來人生的基礎(chǔ)很好，也取得了一點(diǎn)或一些成績(jī)，但是，世間的風(fēng)向，不是依個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的，突然把自己刮得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直找不到方向了，一時(shí)間覺得前途暗淡或渺茫，是遭受挫折了。這時(shí)，最好的辦法，就是站在原地，是穩(wěn)穩(wěn)地站在原地，先是不動(dòng)聲色地瞧瞧、看看，尋覓風(fēng)從何起，風(fēng)源何處以及風(fēng)的始作俑者到底是誰，如果這些都有了答案，那么，不用其他任何人解釋，自己就明白，挫折究竟是怎樣形成的了。明白，是戰(zhàn)勝挫折最好的開端與解決問題最好的鑰匙。不用我說，挫折，靠自身的力量，是完全能夠戰(zhàn)勝的。
我以為，人生的風(fēng)向，是由自己把握的。
把握自己作文 篇6
機(jī)會(huì)要自己把握
大地給了小草茁壯生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
天空給了鳥兒自由飛翔的機(jī)會(huì)
學(xué)校給了我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“欲左右天下者必先左右自己。”把握機(jī)會(huì)亦是如此。機(jī)會(huì)要自己把握，當(dāng)我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，不要看他人的給予，而要看自己的把握。
愛因斯坦的老師沒有給他上學(xué)的機(jī)會(huì)，可是他卻把握住了能自學(xué)的機(jī)會(huì)，靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路，成為人們熟知的科學(xué)家；貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，可是他卻不肯放棄，用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個(gè)音符，又創(chuàng)造出了一些動(dòng)聽的樂曲；金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振，反而開起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)�？v觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機(jī)會(huì)，從而獲得成功。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)想必人人都知道吧。他的成功在于對(duì)時(shí)機(jī)的把握。改革開放初期，社會(huì)還相對(duì)落后，土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭(zhēng)”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠(chéng)把握住了商機(jī)，在自己并不富裕的情況下借巨款購(gòu)買了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說過：一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來。是的，面對(duì)機(jī)遇，我們無法選擇，也無法預(yù)知，只能細(xì)心把握，創(chuàng)造美好的未來！
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