【熱門】改變自己作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的改變自己作文10篇，希望對大家有所幫助。
改變自己作文 篇1
“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生�！睆V闊的學(xué)習(xí)海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“學(xué)習(xí)博士，謝謝您。”
生活中總會有煩惱，總會有微笑�；貞涍^去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友�！本瓦@微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎？我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的學(xué)習(xí)也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸。的確，學(xué)習(xí)的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝學(xué)習(xí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握�；蛟S人生中每一次細(xì)微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。學(xué)習(xí)博士不單純帶給我的是潛在的學(xué)習(xí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來�！本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的學(xué)習(xí)求卻依舊不會停止�！皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在學(xué)習(xí)的筆記本中編織細(xì)畫，也許我不是學(xué)習(xí)的強(qiáng)人，但我是廣袤學(xué)習(xí)海洋中的一分子，我會憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
啊！是學(xué)習(xí)改變了我，哺育了我，沸騰了我……
改變自己作文 篇2
命不少人會回答：沒有命運(yùn)，一切靠自己創(chuàng)造�？墒牵覅s可以說：“有命運(yùn)，不過可以改變！”
我這樣是考慮過的：一個剛出生的嬰兒，如果不叫做任何事，那么等待他的命運(yùn)只有死亡�？墒遣还苁钦l，除了一些不可避免的因素外，大家都活著。不管人們是否健康，但都沒有服從民運(yùn)的安排活了下來。每個人出生后，都要在命運(yùn)的死亡線上掙扎一回，才能夠自主地呼吸和渴求食物，又因為人們學(xué)會了這些新的生存本領(lǐng)，才能生存下來，反抗命運(yùn)，而只有改變命運(yùn)，我們才能活下來。 每個人一生的風(fēng)都也是在反抗命運(yùn)。就好比我的這個年齡，作為學(xué)生唯一的任務(wù)就是認(rèn)真讀書，才能有好的出路。而這好的出路就是命運(yùn)�，F(xiàn)代人大致有三條出路：1.當(dāng)上層人，因為讀好了書或頭腦精明身體能干而發(fā)家致富，從而做到“自食他給（ji）”，只要想干就不缺吃穿，甚至有更多的額外花銷；2.當(dāng)中層人，就是城市化的平民大眾，要付出很多盡力才能維持吃穿。這種人包括白領(lǐng)，主管，打工仔省知識工人苦力。但中層人仍能做到“自食他給”；3.當(dāng)下層人。這不是貶義，更不是漠視，他們在自己命運(yùn)中是下層人，但卻是雕刻其他人命運(yùn)的大師：沒他們就沒吃的！盡管他們在自己的命運(yùn)中只是一個自食自給，連吃穿都成問題的沒出息的可憐蟲，但在其他人命運(yùn)中確實就行，幫助所有人改變命運(yùn)的人。我認(rèn)為他們是三層人中最值得受人欽佩的，因為他們做的是自我犧牲。 但不是每個人都還是會自我犧牲的，因為人有欲望，指引著我們走向更舒適的境界的欲望，或許人類的潛力無限，欲望可以讓人做出一番驚天地的事業(yè)，或許吧。但如果人人都有強(qiáng)烈的欲望，那么誰來做自我犧牲呢？ 或許吧，人的前途真的無量，某個“命中注定的人”可以當(dāng)?shù)厍虻闹髟�。但是空手來空手去，人類可以逆轉(zhuǎn)自己活著的時候的命運(yùn)，卻避免不了死亡。亞歷山大在感覺到自己活不長時對親信說：“我希望我在下葬時不要忘我的手里放任何東西，并把我的手放在棺材外面。因為我要讓世人知道——偉大的亞歷山大大帝死后并沒有帶走任何東西�！彼劳鼍褪敲\(yùn)的結(jié)果，最終的命運(yùn)，就好像你出生來反抗命運(yùn)一樣。 或許吧，或許我們所做的一切努力只是為了讓我們生前更風(fēng)光些？風(fēng)光寫也好。
改變自己作文 篇3
蕭伯納曾經(jīng)說過：“明智的人讓自己適應(yīng)世界，而不明智的人只會堅持要世界適應(yīng)自己�！钡拇_，生活中就是有這么多不理智的人。而我，也曾經(jīng)是這樣一個不理智的人。
那時我已經(jīng)十三歲了，和現(xiàn)在一樣，幾乎每天往返于學(xué)校的家中間。我會遇到很多人，但我沒有和他們中的任何一個人成為朋友。那時的我認(rèn)為他們都有缺點，而且不愿意改變，我無法與這樣的他們相處。
然而，那時的我也是十分孤獨(dú)的。
其實，我渴望同那些生命中相遇的人愉快的相處，就像他們彼此之間一樣。有時，我也很羨慕他們，總是那么開心的玩著、鬧著，而這一切，我卻不明白。
直到后來，那位聰明的、善解人意的老師出現(xiàn)，她給我講了這樣一個故事：
一名員工對老板說：“我要辭職。”“為什么？”老板問�！昂臀彝粋�宿舍的.員工大多來自湖北，晚上啊他們喜歡聽黃梅戲，可我喜歡看功夫片，我讓他們改�！�
她問我：“你覺得這個人的問題出在哪里？”
“他和舍友們的習(xí)慣不同，他接受不了，讓他們改，他與舍友產(chǎn)生了矛盾。”我直白的回答道，沒有任何思索和猶豫。
“那他為什么不去試著改變自己的習(xí)慣呢？”老師用期待的眼神看著我。
那一刻，我才明白，老師不是來給我講故事的，他是想幫我找到人與人之間相處的“出路”。是的“出路”我現(xiàn)在要用這樣的形容詞來形容，如果不是老師點醒我，我可能到現(xiàn)在還是個孤獨(dú)的少年，不曾體會與朋友融洽相處的快樂。
那一天，老師問我：“明智的人使自己適應(yīng)世界，不明智的人非要世界適應(yīng)自己，你想做哪一種人？”
現(xiàn)在，我也想問你：“明智的人使自己適應(yīng)世界，而不明智的人只會要世界適應(yīng)自己。你想做哪種人？”
改變自己作文 篇4
人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境�！倍覅s要說：“要被人賞識就要改變自己！”每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個獨(dú)一無二的你，世界不會為你而改變。因此，我們要改變自己！
環(huán)境永遠(yuǎn)不會主動去適應(yīng)我們自己，我們卻可以改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時，他改變了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法改變官場的他，只得改變自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機(jī)器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。變，是永恒的法則。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…一個人無時無刻不在改變著自己，因為有了改變，人生才會精彩。有時，不經(jīng)意間看到的一個場景就能使人一念之間走出陰霾。
以前，我遇到困難總想放棄，但是那次經(jīng)歷徹底改變了我。記得一年冬天，我和媽媽去登山。我來到山腳下，抬頭向上望去，山上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，陡峭的巖石上還覆蓋著一層白雪。開始時，山路比較好走，我連蹦帶跳一口氣爬到半山腰的位置。此時已是中午，陽光毫無遮攔地照射到我的身上。雖然已是冬天，但是額頭上還是冒出汗珠。隨著高度的遞增，路由筆直變得彎曲，像蛇一般在山路間蜿蜒。漸漸的，我的步伐慢了下來，氣喘吁吁地堅持向上爬。突然，我被一塊石頭絆倒了，重重地摔在地上，手擦破了皮。我坐在臺階上對媽媽說：“別爬了，前面還有很長一段路呢!”媽媽勸我說：“堅持一下，你看前面的那棵松樹，一年四季，始終如一，傲立在巖石峭壁間。”順著媽媽指的方向望去，果然有一棵松樹，只見它穿著樸素綠色外衣頑強(qiáng)挺立在深山中，顯得格外引人注意。松樹，沒有花的芳香，更沒有又香又甜的果實。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹木難以扎根安身，惟有它能傲然屹立;在北風(fēng)呼嘯的隆冬，冰封大地的北國，百花凋零，草木枯萎，惟有它還生機(jī)勃勃。松樹以它那傲然屹立的姿態(tài)，頑強(qiáng)向上的精神，被人們視為楷模。想到這兒，我不禁有些羞愧，自己遇到的困難算什么?我不能半途而廢，應(yīng)該像松樹學(xué)習(xí)迎難而上。于是，我覺得自己又有了力量，繼續(xù)向山頂爬去。
此后，每當(dāng)我遇到困難時，我都會想起那棵松樹，它使我在面對困難時變得堅強(qiáng)勇敢面對困難。很多人們常常說要改變自己，但實際又有幾個人做到了呢?在我看來，想要改變自己并不難，問題在于你是否下了決心。如果你不斷改變自己，完善自己，世界也會因你而改變。
改變自己作文 篇5
宋朝有個叫陳正之的讀書人，很想使自己成為最有學(xué)問的人，就立志要博覽群書。他也確實這樣做了：無論得到什么樣的書，他都要馬上開始讀。而且，他看書看得還特別快，只要一本書在手，他就會一個勁地趕著往下讀，一目十行，囫圇吞棗，廢寢忘食。于是乎，他讀了一本又一本，盡管花費(fèi)了很多時間和精力，可是效果很差——讀過的書就像過眼煙云，很快就忘記了，幾乎沒有留下一點印象。這使他十分苦惱，一直疑心自己是不是記憶力不好，天生就是個“廢物”。
后來，很偶然的一天，他遇到了當(dāng)時最著名學(xué)者朱熹，就向朱熹請教。朱熹詢問了他的讀書過程之后，哈哈大笑，但還是給了這個讀書人一番忠告：以后讀書不要只圖快，哪怕每次只讀上五十字，重復(fù)讀上多遍，也比這樣一味往前趕著讀的效果好；第二，讀書的時候一定要用腦子去想、用心去記，這樣才能達(dá)到讀書的真正效果。
陳正之聞聽朱老夫子的指點迷津，一下子豁然開朗：原來啊，他讀過的書之所以記不住，不是因為他的記性不好，而是自己學(xué)習(xí)目的太不明確，方法也完全不對頭，他僅僅把讀書多當(dāng)成了讀書長學(xué)問的目的和唯一辦法，忽視了對書籍內(nèi)容的理解和記憶。像這樣匆忙草率地讀書，既不消化書中的內(nèi)容主旨，又不有意識地進(jìn)行記憶，他的記憶效果當(dāng)然是不會好的。
從這以后，陳正之謹(jǐn)遵朱熹的勸告，每讀完一段書，就立刻停下來，閉目想想：這段書講了些什么？有幾個要點？并且留心把重要的內(nèi)容記住。哦，當(dāng)時的紙張可不像我們今天這么便利，記東西大多還是要憑硬功夫——腦子來記的。不過結(jié)果還真不錯，經(jīng)過日積月累，這位陳正之終于成了宋朝歷史上一個很有學(xué)識的人。
其實我們每個人都遇到過陳正之這樣的困惑，都懷疑過是不是自己大腦的某某區(qū)域有了問題，或者是根本就沒有記憶的天賦。讀完以上的故事后，我想，你也該松口氣了：如果人是生而平等的話，我們每個人都應(yīng)該有一樣的好記憶力。
通常，在學(xué)術(shù)界里，我們把確立了明確的目的或任務(wù)、憑借意志努力記憶某種材料（訊息）的方法，叫做有意記憶法；相反，沒有明確的目的或任務(wù)，也不需要憑意志努力去記憶的方法，稱為無意記憶法�，F(xiàn)代心理學(xué)研究表明，有意記憶的效果要明顯優(yōu)于無意記憶的效果。如此看來，我們要想展示自己非凡的記憶力，為了系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識，就必須把有意記憶作為自己學(xué)習(xí)中的首選記憶方法。
有心理學(xué)家做過這樣一個實驗：他們請老師給兩個班的同學(xué)布置了相同的課文默寫作業(yè)，都說第二天要測驗，而且第二天果真測驗了，結(jié)果兩個班成績差不多。測驗后，老師又告訴一班的同學(xué)，兩星斯后還要就這次作業(yè)再測驗一次；而對二班同學(xué)老師沒做任何交代。兩個星期后，測驗又進(jìn)行了一次。結(jié)果可想而知，一班同學(xué)的成績普遍比二班同學(xué)要好得多（盡管一班的同學(xué)在測驗前也沒有做更多的復(fù)習(xí)）。這說明，并不是一班的同學(xué)比二班的同學(xué)更聰明、記憶更好，而是由于老師在第一次測驗后，對一班提出更長久的記憶目標(biāo)要求——兩星期后還有測驗，結(jié)果一班同學(xué)有意識地“告誡”了自己，這些默寫內(nèi)容就記得更加長久些了。
所以，我想，我們有必要在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成一種習(xí)慣：嚴(yán)格要求自己，給自己明確提出記憶的目標(biāo)，這樣才能有更好的記憶效果。好記憶力并不難，只要積極改變你自己，誰都能擁有。
改變自己作文 篇6
假如今天你去問你身邊的某個人，問他對于自己的現(xiàn)狀是否滿意，是否想改變自己，我想大部分時候得到的答案基本都是否定的，一個人想獲得成功必須付出努力，然而很多時候我們付出了很多的努力卻并沒有獲得期望的成功。我想南轅北轍這個故事大家都聽過：一個人乘車要到楚國去，而楚國在南方，他因為不停別人的勸告而一直往反方向走，最終離楚國越來越遠(yuǎn)了。其實，這個人有著良好的技術(shù)和明確的目標(biāo)，可是他卻永遠(yuǎn)達(dá)不到目的，原因不是他不努力，而是方向不對，既然方向不對，那么想成功簡直就是天方夜譚，因此找對方向是成功的關(guān)鍵。
這時會有很多人問我：方向怎么找呢？這個問題問得好，說實話，要找到一個正確的方向需要的是持之以恒，不同的努力成就著不同的人生。我們今天如選擇了一個正確的道路，明天我們將擁抱輝煌；如果明天我們選擇了一個錯誤的道路，明天我們將擁抱的是落魄。任何一個錯誤都最終讓我們錯得更加離譜，與其坐以待斃的等著正確的道路到來，倒不如我們自己自食其力。選擇非常重要，像上面說的那個人，其實他只要改變一下方向，就能實現(xiàn)他的目標(biāo)。
現(xiàn)在社會在變，職場也在變。有的人似乎一直都是插燭板床，有的人卻是榮華富貴。盡管現(xiàn)在的我們要改變自己，不花時間是不行的。每一分每一秒都或許是一個轉(zhuǎn)折，我們要堅持不懈，大路走盡了可以走小路，只要不停的走，我們終究會迎來數(shù)不盡的光，盡管這條路十分漫長，但是只要我們有逆轉(zhuǎn)的心，我們就一定會成功。有了堅持不一定成功，但是沒有堅持，注定就是失敗，堅持的塑造不可少。
現(xiàn)代人若是不能充分的珍惜時間，結(jié)果是非�？膳碌�，對于我來說，浪費(fèi)了一分鐘就相當(dāng)于耗盡了一絲生命，我們從投胎到老死，假設(shè)一個人平均活80歲，除去睡覺的時間，我們清醒的日子也就是二萬多天。時間是擠出來的，它似乎對于有的人不是那么重要，對于有的人卻比金子還珍貴。改變自己要剛剛好，好好掌握自己的命運(yùn)，成功會為你打開大門的
說了這么多了，心靈有沒有感觸許多？是的，每一個成功人士的背后少不了辛勤和汗水。百煉成鋼，每一個人都是一把利刃，關(guān)鍵利不利，這取決于你，只要你好好把握現(xiàn)在所需的時間，你的任何理想和成就，在你眼里都是探囊取物，因此改變自己要剛剛好。
改變自己作文 篇7
上初中了，走進(jìn)學(xué)校大門，一天，兩天，一個月，兩個月，我變了，我能感受到自己的變化，手里捧著的書不再是從前最愛讀的《吹牛大王歷險記》和《八十天環(huán)游地球》，取而代之的是余秋雨的《借我一生》以及雨果的《巴黎圣母院》。
眼淚不再是自己的專利，讓它流淌在心間，再不輕易順著臉頰滑落�？荚嚥辉偈亲约旱奈ㄒ�，我改變了看待分?jǐn)?shù)的態(tài)度……一個個變化讓自己驚奇，一個個問題在腦海中累積，我疑惑了，這究竟是好是壞？難道是我迷失了自己？我否定了它們。不去考慮客觀的因素，我知道自己正在一步步地尋找自己，尋找那個真是的自我。
“測驗試卷發(fā)下來了！”我雙手接過試卷，平靜得連自己都有點兒吃驚。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我會贏的！”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的“入射光線”，走進(jìn)教室。我第二次測驗：100分。我依然笑了笑：“勝敗乃兵家常事嘛！”心里卻不再平靜了，幸好沒撒“金豆豆”。
數(shù)學(xué)課上，違紀(jì)了，平靜接受了處罰，1000字檢討。我回到家里，竟有幾分興奮，戲稱此為“跨世紀(jì)小說練筆”，讓人覺得我有幾分不可理喻，不思上進(jìn)，或是不太正常。其實，在小學(xué)時候，我經(jīng)常寫檢討書，只不過老師要求字?jǐn)?shù)沒有這么多罷了。這下一罰，就是1000字，受了點意外刺激吧！第二天中午稍一加班，一片洋洋灑灑千字“檢討工程”如期竣工。
運(yùn)動會上，我背上書包，包里裝著零食，滿操場跑，寫稿，扯著嗓子大喊加油，并且站在跑道邊和幾位死黨打賭誰會贏，還時不時唱出幾句——“小賭怡情，大賭傷身。”累得不行了，就沖到廁所，躲在里面看偵探小說。兩天多時間，我沒有安靜地待上幾分鐘，幾次被清點人數(shù)同學(xué)從操場“繁華區(qū)”抓回“休息區(qū)”。實在沒機(jī)會跑掉，就抓起耳塞，一邊聽歌一邊吃零食。運(yùn)動會結(jié)束，班主任居然還表揚(yáng)我寫稿積極，我樂了好半天，看來，我并非“朽木不可雕也�！�
此刻，上中學(xué)以來，自己變化的一點一滴一起涌了上來，“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠(yuǎn)留在心里。我每天都寫日記，不僅讓往事留在筆記本上，還讓往事留在心里。還有，看書上的標(biāo)榜作文，不再是注重那些故事情節(jié)，而是注意那些好詞好句，描寫詳細(xì)、細(xì)膩的句子�？傊�，享受每一天！做自己最愛做的事！
改變自己作文 篇8
那天圖書大打折，我去買了一本名為《流浪兒迪克》的書。
那本書講述了一個美國男孩流浪兒迪克，從一個衣冠不整的擦鞋匠通過努力變成了一個受人尊敬的紳士的歷程。這個男孩的品質(zhì)和奮發(fā)精神的上進(jìn)心使成為“美國精神”的代名詞。
看了這本書，我心里挺不是滋味。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)我身邊并沒有多少同學(xué)有著奮發(fā)努力的上進(jìn)心何勤勞簡樸的高貴品質(zhì)。絕大多數(shù)有的是鋪張浪費(fèi)；是驕傲自負(fù)；是……又有多少人能像流浪兒迪克那樣能靠自己的努力改變生活的命運(yùn)呢？現(xiàn)在，許多孩子都在指望不勞而獲，指望從***親戚那兒繼承到的遺產(chǎn)，指望從彩票中獲取大利。其實，奧古斯丁說過：“把希望寄托在那個無可繼承者身上吧�！�
我們?yōu)槭裁磿凰歼M(jìn)取呢？
因為生活中我們有了太多的便利，有太多太多可一享受得的東西，那么，所能靠我們自己改變的又有什么呢？答案是----沒有我們又哪兒來得動力呢？沒有了動力，改變對我們來說又有什么意義？
這是一個氛圍的問題。
中國的家長讓社會重返的“明清”社會。而皇帝，公主，與公主，奴婢的關(guān)系卻是親戚。
那在孩子中，又有誰愿意改變呢？
其實，我們?yōu)榱俗屪约焊玫纳�，改變是唯一的方法�?/p>
改變自己作文 篇9
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進(jìn)新時代。新時代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對大海，我們該怎么辦?潮流時刻會涌來，時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰不懂電腦，誰會被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道?你落伍!”……老人們躲到高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到前排。面對大海的巨浪，我們只能往前沖;面對海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去!
海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的，搞出雜交水稻，我們對其贊許一番，然后置之一旁。同時，我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時，可以一邊笑一邊說：“經(jīng)典!”并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙!
我們很忙。我們正在拼命地為一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選?饒我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說;聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個完，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多，讓我們休息休息吧，不要辨別什么。
等到忙完，浮到海面上來，才發(fā)現(xiàn)什么都沒有。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)。
我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己;并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
改變自己，使自己有愛國的情操，而不是“愛大米”。
改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個性也是潮流，像這種特點，無疑是最“in”的。
周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質(zhì)。否則，“后果很嚴(yán)重” 。
改變自己作文 篇10
在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊名揚(yáng)世界的墓碑。
其實這只是一塊很普通的墓碑，粗糙的花崗石質(zhì)地，造型也很一般，同周圍那些質(zhì)地上乘、做工優(yōu)良的亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑，以及牛頓、達(dá)爾文、狄更斯等名人的墓碑比較起來，它顯得微不足道，不值一提。并且它沒有姓名，沒有生卒年月，甚至上面連墓主的介紹文字也沒有。 但是，就是這樣一塊無名氏墓碑，卻成為名揚(yáng)全球的著名墓碑。每一個到過威斯特敏斯特大教堂的人，他們可以不去拜謁那些曾經(jīng)顯赫一世的英國前國王們，可以不去拜謁那諸如狄更斯、達(dá)爾文等世界名人們，但他們卻沒有人不來拜謁這一塊普通的墓碑，他們都被這塊墓碑深深的震撼著，準(zhǔn)確地說，他們被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著。在這塊墓碑上，刻著這樣的一段話：
當(dāng)我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。
當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。
當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
當(dāng)我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。
改變自己的決心
一個牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：“小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢�！�
牧師以為這樣會使約翰花費(fèi)上午的大部分時間，但是沒過10分鐘，兒子又來敲他的房門。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：“孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖?”
“啊，”小約翰說：“這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的。”
牧師微笑起來，給了他的兒子2角5分錢。“你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界也就會是正確的。”
這故事啟示我們：如果你想改變你的世界，改變你的生活，首先就應(yīng)改變你自己。如果你的心理態(tài)度是積極的，你的生活也會是快樂的;如果你心理態(tài)度是消極的，那么，生活也會是憂傷的。
改變自己是可以的，關(guān)鍵是在自己的決心，是自己的毅力!
生命中的夢想
有一條小河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來，經(jīng)過了很多個村莊與森林，最后來到了一個沙漠。它想：‘我已經(jīng)越過了重重的障礙，這次應(yīng)該也可以越過這個沙漠吧!'
當(dāng)它決定越過這個沙漠的時候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在泥沙當(dāng)中，它試了一次又一次，總是徒勞無功，于是它灰心了。’也許這就是我的命運(yùn)了，我永遠(yuǎn)了到不了傳說中那個浩瀚的大海�！j喪地自言自語。
這時候，四周響起了一陣低沉的聲音，’如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以。‘原來這是沙漠發(fā)出的聲音。小河流很不服氣地回答說：’那是因為微風(fēng)可以飛過沙漠，可是我卻不行�！�
’因為你堅持你原來的樣子，所以你永遠(yuǎn)無法跨越這個沙漠。你必須讓微風(fēng)帶著你飛過這個沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意放棄你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中�！衬盟统恋穆曇暨@么說。
小河流從來不知道有這樣的事情，’放棄我現(xiàn)在的樣子，然后消失在微風(fēng)中?不!不!‘小河流無法接受這樣的概念，畢竟它從未有過這樣的經(jīng)驗，叫它放棄自己現(xiàn)在的樣子，那么不等于是自我毀滅了嗎?我怎么知道這是真的?’小河流這么問。
‘微風(fēng)可以把水氣包含在它之中，然后飄過沙漠，到了適當(dāng)?shù)牡攸c，它就會把這些水氣釋放出來，于是就變成了雨水。然后這些雨水又會形成河流，繼續(xù)向前進(jìn)。’沙漠很有耐心地回答。
‘那我還是原來的河流嗎?’小河流問。
‘可以說是，也可以說不是�！衬卮�，‘不管你是一條河流或是看不見的水蒸氣，你內(nèi)在的本質(zhì)從來沒有改變。你會堅持你是一條河流，是因為你從來不知道自己內(nèi)存的本質(zhì)。'
此時在小河流的心中，隱隱約約地想起了自己在變成河流之前，似乎也是由微風(fēng)帶著自己，飛到內(nèi)陸某座高山的半山腰，然后變成雨水落下，才變成今日的河流。
于是小河流鼓起勇氣，投入微風(fēng)張開的又臂，消失在微風(fēng)之中，讓微風(fēng)帶著它，奔向它生命中的夢想。
改變自己
美國第39任總統(tǒng)吉米·卡特在讀中學(xué)的時候，朱莉婭·科爾曼小姐是他的班主任。她鼓勵卡特學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)，特別是文學(xué)，并為他開列了閱讀書目。
朱莉婭小姐關(guān)愛她班上的每一個學(xué)生。她告訴他們：“我們應(yīng)該隨著時代的變遷而調(diào)整自我，但是我們信守的原則是不變的�！遍L大以后，卡特對朱莉婭小姐的話有了更深的理解。朱莉婭小姐當(dāng)年所要告訴學(xué)生們的是，我們應(yīng)該時時分析新情況，然而無論是在選擇相守終生的伴侶還是在艱難時刻、考驗時刻或是遇到誘惑須做出困難的決定時，我們都不僅要適應(yīng)這些新的挑戰(zhàn)，還應(yīng)該堅守我們所學(xué)到的某些原則，例如公平、正直、忠誠等。
卡特永遠(yuǎn)也忘不了朱莉婭小姐的這番話，并始終堅守從朱莉婭小姐和父母那里所學(xué)到的基本原則。在總統(tǒng)就職演說中，他引用了朱莉婭小姐的話：“隨著時代的變遷而調(diào)整自我，但信守不變的原則。無論我們面臨著多么大的困難，我都決心讓我自己和美國人民信守真正的正義與真理的信仰�！�
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