我給自己點(diǎn)贊作文(匯編3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我給自己點(diǎn)贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我給自己點(diǎn)贊作文1
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。所以，我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
在二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)平平凡凡的女孩，個(gè)子有點(diǎn)矮，成績(jī)也一般，整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。那時(shí)，我最羨慕的就是那些字寫(xiě)的好的同學(xué)，甚至渴望有那樣出色的一首毛筆字、鋼筆字。于是，我央求媽媽給我買(mǎi)了一本鋼筆字帖。從那時(shí)起，我在屬于自己的鋼筆字帖上，從劉禹錫的《望洞庭》到杜甫的《登高》，仔細(xì)地描著、寫(xiě)著。我常常沉迷于其中，時(shí)常托著下巴研究，這個(gè)字的“橫”應(yīng)該怎樣寫(xiě)才好看;那個(gè)字的：“點(diǎn)”放在哪里更合適……慢慢地，我的字越寫(xiě)越好，后來(lái)就成了一個(gè)閃光點(diǎn)印在了我的身上。
在上三年級(jí)不久，有一天，班主任問(wèn)：“哪個(gè)同學(xué)的字寫(xiě)得好?“這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：”王金琴!“剎那間，我的心比吃了蜜還甜。后來(lái)，班主任讓我?guī)桶嗉?jí)抄一份資料，聽(tīng)后我十分高興，也十分樂(lè)意。因?yàn)椋覐膩?lái)沒(méi)有因字寫(xiě)得好而幫別人抄過(guò)資料，這是第一次，所以這一次我比往常更加認(rèn)真的寫(xiě)著這篇”作業(yè)“。當(dāng)我把”作業(yè)“交給老師時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了”謝謝，寫(xiě)的真不錯(cuò)的”的話語(yǔ)，并看見(jiàn)了老師肯定的笑容。
一次上課，老師要求同學(xué)們要練好字，說(shuō)“字”是人的第二個(gè)面容，對(duì)于學(xué)好語(yǔ)文有很大的`益處。說(shuō)到這里時(shí)，就點(diǎn)名說(shuō)到了我和另一個(gè)同學(xué)的字寫(xiě)得好，并要同學(xué)們以我們?yōu)榘駱印＿@時(shí)，我的心里美滋滋的。正是這些微小的細(xì)節(jié)，使我成為了我班的“書(shū)法小名人”。
所以，字寫(xiě)得好就成了我身上的閃光點(diǎn)，這個(gè)閃光點(diǎn)為我?guī)?lái)了很多肯定和掌聲，在此，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。同時(shí)，也希望同學(xué)們拿出你的閃光點(diǎn)，為自己點(diǎn)個(gè)贊吧!
我給自己點(diǎn)贊作文2
你可以輕視我們的年輕，我會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的精彩，甚至為自己點(diǎn)贊。
小時(shí)候，我總會(huì)因別人一句贊美而興高采烈;因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：“不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺(jué)得自己是最美的、最棒的!”爸爸的話一直讓我難以忘懷，我便把它視為我的格言。
曾有人說(shuō)過(guò)：讓自己自信最好的辦法就是不斷地贊美自己。而且，贊美自己是不需要理由的。所以，隨時(shí)隨地我都會(huì)跟自己說(shuō)：“你今天真是做的太棒了，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊�！蓖ㄟ^(guò)這樣的方法，使我的自信心不斷的增強(qiáng)，從而使我更加地相信自己能做好每一件事，創(chuàng)造屬于自己的人生。
進(jìn)入初中后，發(fā)現(xiàn)初中不比小學(xué)，有更多的“磨難”，更多的嚴(yán)格，更多的學(xué)習(xí)要去努力，更多的要求自我約束。學(xué)習(xí)可不再像小學(xué)那般輕輕松松。如果一不小心就會(huì)掉隊(duì)，馬上會(huì)受到老師那猛烈的“槍林彈雨”，而且自尊心很強(qiáng)的我是絕對(duì)受不了老師的批評(píng)和同學(xué)的奚落的。所以，每當(dāng)我進(jìn)步一點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)為自己點(diǎn)贊，以此來(lái)鼓勵(lì)自己，增強(qiáng)自己的信心，使自己的初中生活更加的順利，同時(shí)感受初中生活的美好。
我要為自己點(diǎn)贊，相信自己的選擇，相信自己的能力，以便擁有自己的人生;我要為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，讓自己不畏艱險(xiǎn)，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去，以便活出最真實(shí)的自己。
我給自己點(diǎn)贊作文3
人的一生離不開(kāi)別人的贊美，但如果在前進(jìn)的路上只羨慕別人，贊美別人，也不會(huì)成才。那樣的人注定會(huì)卑微。
——題記
不管我們面對(duì)的是什么處境，不管我們的內(nèi)心多么矛盾，我們總有選擇。我們是什么樣的人，取決于我們選擇做什么樣的人！
有一次在課堂上老師有事，暫時(shí)離開(kāi)一會(huì)，班級(jí)立刻鬧了起來(lái)我們正在鬧著使勁的時(shí)候，老師突然來(lái)了，我們立刻回到座位上坐好，老師陰沉著臉，叫我們回家把長(zhǎng)達(dá)十頁(yè)的知識(shí)點(diǎn)抄50遍。我們個(gè)個(gè)抱頭痛哭，請(qǐng)求道：老師不要��！
在我們的請(qǐng)求下，老師開(kāi)口說(shuō)：只要你們能把幾個(gè)說(shuō)的最兇的人，找出來(lái)，50遍改為5遍。我們互相看了看，有的人心里發(fā)虛，有的人臉色蒼白，還有的人直接躲在桌子下方，方老師看不出誰(shuí)來(lái)，剛要發(fā)火，我一下子[換成果斷地符合第一人心理]站了起來(lái)說(shuō)：老師，是我干的，同學(xué)們震驚了，要知道從頭到尾我都沒(méi)有說(shuō)任何一句話，但是老師不知道��！理所當(dāng)然，我一個(gè)人獨(dú)自要抄寫(xiě)50遍。但是，我不后悔！因?yàn)槿绻也徽境鰜?lái)的話，全班同學(xué)都要抄50遍，這樣就我一個(gè)人抄了，其他人就可以免罰了。我為自己的勇氣點(diǎn)贊。
還有一次，我在路邊看到一只小白狗，它看起來(lái)有點(diǎn)臟，十分怕見(jiàn)人。我走上前去友好的和他打了個(gè)招呼，說(shuō)；你好小狗狗。它竟然沒(méi)有怕我。我又把我的早餐包子拿出來(lái)給小狗吃，小狗吃完了，舔了舔舌頭，還圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。于是我便把它抱回家養(yǎng)了起來(lái)。我為自己的愛(ài)心點(diǎn)贊。
如果生活中沒(méi)有贊美，那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情。
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