送給自己的禮物作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的送給自己的禮物作文，歡迎大家分享。
送給自己的禮物作文1
“加油！你能做到的！”每當我遇到困難時，我總會想起這句話。
事情發生在我上一年級時。那時正值寒冬，學校選擇長跑替代了原來的廣播操，讓我們既能鍛煉身體，又能暖和起來。
我對體育一向是敬謝不敏的，長跑自然也不例外。平時的體育課上，我繞操場跑三圈都氣喘吁吁，更別提現在老師要求的10圈了。
我苦思冥想，終于想到了一個好主意，跑不動就慢點，如果落隊一圈不就正好可以少跑一圈了嗎？可現實并沒有那么美好——班主任跟在隊伍后面，如果遇到落隊的就要罰跑整個班級。即使沒被班主任發現，還有沿途的值日老師呢，他們的聲音常常在我們耳邊縈繞，“你是哪個班的？要么不跑，要么跟緊隊伍！不能心存僥幸，拖累班級！”
無奈之下，我決定盡自己所能，努力地跑。第一天，第五圈時，我的腳像是被跑道黏住了，動也動不了了。呼吸似乎也被一堵無形的墻擋住了，空氣進不去也出不來。
“要不趁放衣服的時間休息會兒吧�！钡@個想法馬上破滅了，因為放衣服的地方正好有老師看管，停留也是會被發現的。“既然不能偷懶，那就只能跑了！看著身邊同學努力地樣子，我不停鼓勵自己：“加油！你能做到的！”
腿也像是聽到了鼓舞，一下子變得輕盈起來，而擋著呼吸的那一道墻，似乎也被打破了。“加油，你能做到的！”這句話鼓舞了我，我也堅持不間斷地跑完了十分艱難的冬季長跑。
之后的幾天，幾個月，幾年，這句話陪我闖過了大大小小的難關，直到現在，我還是把這句話牢牢地記在了心中。每當我遇到困難時，我總會對自己說：“加油，你能做到的！”這是我送給自己最好的禮物。
送給自己的禮物作文2
當梁志聰醫生說他要策劃一個《09年的回顧和禮物》的心理沙龍活動時，我還問他：“有什么禮物送給我們呀？”人們一聽到有禮物，往往充滿好奇和期待，我就是帶著這種期待去參加沙龍的。
是什么禮物呢？謎底揭曉了。先讓自己放松下來，想象自己收到的三份禮物，然后用筆把它畫下來。哦，原來是自己送給自己的新年禮物。很好玩。
每個人都在那里認真地畫下來。我的意象是：1。一盒曲奇餅，我打開來吃，顏色是橙色；2。一架鋼琴，正在彈奏，有淡淡的音樂，優雅，浪漫；3。一床花被子，紫色的花，溫馨，溫暖，溫和。每一個意象代表什么呢？我為什么會送給自己這樣的禮物？我的潛意識深處有著怎樣的需要呢？
第一個意象意味著我的身體發出了要求，我沒有好好照顧它，一直以來都沒有好好吃飯，我需要照顧好自己的腸胃，關注自己的健康。
第二個意象意味著我正在做的事，充滿了藝術性。也許代表我希望自己的工作是與藝術相關，或者用藝術的眼光去做自己喜歡做的事。
第三個意象意味著我想休息，常常覺得很累，好像不夠睡，真想沉沉的，香香的，甜甜的睡去，蓋著溫暖的被子，連夢也沒有。
這就是我給自己的新年禮物，健康，工作，休息，通過這三個意象的展現，我了解了自己的需要，我知道了我想要的是什么，對自己有了一個清醒的認識。這是心靈的渴求，我只要去順應它，我就會健康而快樂。
許多人常常覺得很迷茫，不知道自己要干什么，因為他們不知道自己需要什么。給自己一點時間，讓自己放松下來，想一想，你將送給自己哪三個新年禮物？
送給自己的禮物作文3
我曾經收到過許多的禮物，可有一件讓我記憶猶新！那就是我送給自己的禮物——座右銘。
那是春節前的二十幾天前，我匆忙扒了碗里的幾口飯，猛灌了幾口湯，用手背擦了擦嘴，便急急忙忙拿好書包，離開了家。墻上的電子鐘孤單地顯示著時間：晚六點二十五分。我要連續十幾天過一種熬人的“夜生活”，晚上六點二十五分吃完飯，六點三十分到六點五十分奔波在幾乎無人的街道，寒風颼颼地從臉邊穿過，無論穿著多暖和的衣服都會感到一陣陣寒意撲面而來。
如果僅此而已，也不算熬人。但我是去聽數學課，在學校我的數學成績還算優秀，可在這個班里，我連那些最基本的知識點都只是一知半解，課堂練習更是毫無頭緒。我放棄了雙休日的課余時間，投入到數學之中，可別人用十幾分鐘就能輕松完成一張卷子，我要用半個多鐘頭絞盡腦汁地思索，還只是解決一道題！
迷茫之時，老師來到了我面前，在他用一雙大手摩挲著我的肩頭，用高昂有力的語調說：“在這里，你感到吃力是正常的，你不必質疑自己的能力！堅持就好！”。
老師的話給了我鼓舞，帶著深深的憧憬，我回家寫下了一段座右銘，送給自己：“天才，是百分之一的靈感與百分之九十九的.汗水”。
經過一段時間的學習，我的數學水平得到了提高，練習也不像原來那樣毫無思路。我找回了自信！其實最好的禮物，是對人心靈上的指引和鼓舞！
送給自己的禮物作文4
送給自己的禮物，是用來提醒自己要做什么事，或者要記得什么事。我想送給自己三份禮物，這三份禮物雖然很小，但意義非凡且重大，這三份禮物在必要時，能夠給予我一些鼓勵與勇氣。
第一份禮物是“橡皮擦”，這個文具的用途是用來改正錯誤，使其正確。這份禮物的意義是修正缺點，改正過去的錯誤，做個十全十美的人，并提醒自己要記得不要把缺點當作是一種特質，要努力修正自己的錯誤和缺點。
第二份禮物是“彩色筆”，它是用來著色的筆，把單調的白紙畫成一幅好山好水、栩栩如生的圖畫。這象征自己要努力過著多姿多彩的生活，有個豐富的人生。“人生不在于成不成功，而是在于豐不豐富�！辈世L人生，讓自己的生活像一幅畫，充滿色彩，也讓未來充滿希望。
第三份禮物是“手表”，它是用來讓我們知道時間早晚。這代表著我要時刻提醒自己：時間就是金錢，不要浪費時間，也不要想著明天再做�！敖袢帐�，今日畢�！卑咽虑榱舻矫魈熳�，那只會積少成多。提醒自己什么時間做什么事的態度，讓自己秉持把握時間的精神。
這些日常的生活用品對我來說，是一種繼續努力的鼓勵與勇氣。讓原本沒有希望的事變得有希望，讓自己持續向前，突破難關與瓶頸。它時時提醒我必須讓自己有個豐富的人生，不必放棄自我躲在陰暗的角落，要迎接陽光勇于挑戰不一樣的人生。
送給自己的禮物作文5
還記得那天心血來潮的和兩個閨密說，20xx年就這樣過去，突然之間有一種想給自己買一件禮物的沖動，送給辛苦了一年的自己！
兩個閨密也提議說，其實可以買一些自己平常想買卻有沒有買到的？然后也具有紀念意義，自己也買得起的東西，這樣子也算是生活中的一種儀式感吧��！
其實自己并不是一個生活儀式感特別強的人，相反就是在一些節日的時候，總是平平淡淡的度過，當然，也可能和身邊的人有關系，畢竟感覺生活中的儀式感這件事更多的時候是生活中的另一個人給的！
之前的時候自己也看上一款口紅，因為是小樣兒，所以就是裝的數量也比較多，四只，然后價格也挺實用的，就是最起碼在自己能夠承受的范圍之內吧��！
當初自己想著下單的時候，小妹說她家里還有幾只新口紅，所以就是說臘月里回去的時候會送我兩只口紅，其實，這么多年來，我的口紅好像都是小妹送給我的！
這幾天了。小妹的話也就忍住沒有去買，自己看上的這款口紅！因為總覺得口紅這個東西有用的就可以了，就是沒必要攢下那么多！當然，也有好多女孩子就是熱衷于攢口紅，一個人可以有十來支口紅的那種！
但就在昨天的時候，自己還是忍不住下單了，畢竟就是也是自己的經濟能夠承受的范圍，然后小樣的話，應該用的也挺快，更加重要的是，想到臘月里回去過年的事，不同的顏色能夠代表不同的心情吧！
其實更多的時候，我們想要和得到之間還有一個距離，那么就是需要自己的決心，也需要自己的努力！
這支口紅也算是送給自己的新年禮物，祝福自己在新的一年里能夠活出自己的顏色，能夠活出自己的精彩！
希望自己在新的一年里紅紅火火！
送給自己的禮物作文6
明天是我的生日，媽媽給我100元錢，讓我給自己準備生日禮物。
我上超市看到有很多玩具。我一眼就看見了漂亮的美羊羊，扎著兩個蝴蝶結，她有一套唐裝和一套裙子，我可以幫她換衣服，我真喜歡。我問售貨員阿姨：“請問這個美羊羊多少錢？”阿姨說：“18元錢。”我說：“好吧，給你1張20元錢，20-18=2，你找我2元錢�！卑⒁贪衙姥蜓蚝土沐X遞給我，我高興地對美羊羊說：“以后我就是你的小主人了�！�
我又看上了一只胖嘟嘟的小豬。我剛拿起小豬，它就唱起了美妙的歌曲。阿姨告訴我這是個帶音樂的鑰匙鏈，一按他的肚皮，也就是開關，他就會唱歌。阿姨告訴我：“這個小豬12元錢�！蔽夷贸�1張10元，1張2元錢遞給阿姨，又買了這只小豬。
我又來到書店，選了《公主童話》、《送給嘟嘟的禮物》、《親近科學》，拿到收銀臺結帳�！豆魍挕肥�20元錢、《送給嘟嘟的禮物》10元錢、《親近科學》18元錢，阿姨請我算算一共多少錢？20+10+18=48元錢。我遞給阿姨50元錢，阿姨找我2元錢，我帶著禮物高高興興地回家了。
回到家，媽媽問我今天一共用了多少錢？18+12+48=78元錢。還剩多少錢？100-78=22元錢。我把剩下的錢全交給了媽媽，我和媽媽高興地摟在一起笑開了花。
這是我和媽媽經常玩的買東西的游戲，我玩得可開心啦。
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