描述自己的作文（通用28篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描述自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
描述自己的作文 篇1
我是個(gè)淘氣的男孩。
我長(zhǎng)得很瘦，很白凈，可是常常衣冠不整，整天像個(gè)猴子一樣上躥下跳，在座位上總是坐不穩(wěn)。
一下課，如果老師不叫我，我就像脫了韁繩的野馬，飛跑出教室。
說(shuō)我淘氣，看看這個(gè)例子吧！
記得有一次，媽媽新買(mǎi)了一個(gè)不需要用電池的鬧鐘，我很好奇，于是，我趁媽媽不在家，奶奶在做飯，我悄悄溜進(jìn)書(shū)房，三下五除二把鬧鐘拆得七零八落。我看著這些零件眼花繚亂，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)，覺(jué)得好玩極了。我想：如果把鬧鐘拼好了，那多了不起呀！可我開(kāi)始拼裝時(shí)，怎么也拼不下去了。我急得滿臉通紅，滿頭大汗，不知怎么辦才好。突然，奶奶叫我吃飯，我趕緊把鬧鐘藏了起來(lái)。吃完飯后，媽媽回來(lái)了，我很緊張，害怕媽媽知道了，免不了挨吵。幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我終于逃過(guò)了一劫。后來(lái)，鬧鐘便成了我的玩具。
我雖然很淘氣，但是也有很多優(yōu)點(diǎn)。我熱心助人，同學(xué)有困難，我總毫不猶豫地去幫助。我愛(ài)好很多，喜歡網(wǎng)球、乒乓球、籃球……
我是誰(shuí)，你們猜到了嗎？告訴你們吧——我是伍家區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年三班的徐匯博。
描述自己的作文 篇2
我叫陳啟航，今年虛歲11歲了，現(xiàn)在在壽昌第一小學(xué)四（3）班上學(xué)，你們一定很想了解我吧。
在學(xué)校里，我的各門(mén)功課的成績(jī)都不錯(cuò)的哦 ，當(dāng)然我在其它各方面也在不斷提高自己的能力，爭(zhēng)取成為一名各方面都全面發(fā)展的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”和“少壯不努力，老大徒傷悲。”等名人名言，所以我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)做到專(zhuān)心仔細(xì)、認(rèn)真努力……
我也很愛(ài)看書(shū)，喜歡看《三國(guó)演義》、《西游記》、《數(shù)學(xué)奇遇記》等等好多好看的各種各樣的書(shū)呢，因?yàn)槲抑揽磿?shū)也是一種享受、一種非常開(kāi)心快樂(lè)的事，它還能幫助我提高自己的寫(xiě)作能力和懂得很多很多的道理。我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的很多漂亮的畫(huà)也在今日建德小記者網(wǎng)站上發(fā)表呢，我平時(shí)的興趣愛(ài)好還有好多呢，像下國(guó)際跳棋、下國(guó)際象棋、滑輪、打羽毛球……
當(dāng)然我也有自己的一些缺點(diǎn)哦，在這里就不想多說(shuō)了，我一定會(huì)努力去改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取使自己各方面都能做得更好。
這就是我，一個(gè)普普通通又活潑聰明、積極向上、充滿自信，還有好多好多興趣愛(ài)好的小男生陳啟航。
描述自己的作文 篇3
我是一個(gè)陽(yáng)光向上的女孩兒，今年9歲。人送外號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”。每天只要一有時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)里，沉浸在書(shū)的世界里，和故事中的主人公一起歡樂(lè)，一起悲傷，我仿佛就是故事中的一員。這時(shí)候，就算媽媽扯著嗓子喊我，我也聽(tīng)不到。去年媽媽給我買(mǎi)了一套《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我每天都和小虎們一起破案，就連在夢(mèng)里我都大喊：“小虎小虎，生龍活虎”！為了隨時(shí)能看到書(shū)，我的書(shū)桌上、廁所里、沙發(fā)上、有時(shí)就連被子里都會(huì)冒出幾本書(shū)來(lái)。
大家都說(shuō)我的眼睛就像鑲在臉上一樣水汪汪的，有一個(gè)幾乎要藏起來(lái)的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。自認(rèn)為長(zhǎng)得還算可愛(ài)。別看我長(zhǎng)著一副淑女的樣子，其實(shí)卻是一個(gè)名符其實(shí)的“假小子”。什么事情都喜歡去嘗試：我參加過(guò)博物館講解員的選拔，參加過(guò)學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞蹈、繪畫(huà)、誦讀、講故事比賽，家里人過(guò)生日的時(shí)候“主持人”就是我的專(zhuān)利。我喜歡騎車(chē)、滑旱冰、自己鉆研“武術(shù)”，搞一些自認(rèn)為很牛的“發(fā)明”。
我想大家一定能夠猜到我是誰(shuí)了，哈哈，我就是大名鼎鼎（自認(rèn)為）的南語(yǔ)非。
描述自己的作文 篇4
我喜歡唱歌，喜歡寫(xiě)作，但我更喜歡讀書(shū)。讓我們一起翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，一起回憶，我和讀書(shū)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得有一天晚上，媽媽讓我看著熱牛奶的鍋，便去洗澡了。單坐著實(shí)在無(wú)聊，便從書(shū)架上取下一本一直沒(méi)有時(shí)間看的小說(shuō)，邊看書(shū)邊看鍋。
很快，我便走進(jìn)了書(shū)的世界，和主人公一起歡笑，一起嬉戲…… 忽然，腳背上一陣疼痛，把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活。只見(jiàn)廚房里煙霧環(huán)繞，煮沸的牛奶早已溢出，濺到了我的腳背上，這時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)，“啊！”只聽(tīng)一聲慘叫響徹所有房間。連在睡夢(mèng)中的老爸也被吵醒了。看到廚房里一片狼藉，無(wú)奈的搖了搖頭，“唉，沒(méi)辦法，是讓我家有個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢，干活吧！”
我一直堅(jiān)信“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)，充實(shí)了我的課余生活，提高了我的寫(xiě)作水平，它才是我真正的良師益友。
記得最初，每逢周末，我便拉上爸爸媽媽陪我去書(shū)店“大掃蕩”�？墒�，一下子十幾本精裝書(shū)得買(mǎi)，不到一個(gè)月，書(shū)架便擺滿了�，F(xiàn)在可好了，一推開(kāi)我那屋的房門(mén)，桌子上，床上，沙發(fā)上，窗臺(tái)上，還真應(yīng)了那句話，孔夫子搬家——凈是書(shū)！
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我沒(méi)辦法舍棄這位良師益友。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。
描述自己的作文 篇5
媽媽老了，我們長(zhǎng)大了，再也不能像小時(shí)候那樣撒嬌了，小時(shí)候我撒嬌的樣子任然歷歷在目，我們現(xiàn)在要照顧媽媽?zhuān)寢寢層X(jué)得我們長(zhǎng)大了，再也不是小孩子了。
“媽媽我想要這個(gè)，媽媽我還想要這個(gè)，給我買(mǎi)好不好？”當(dāng)我們說(shuō)出這句話時(shí)，媽媽總是不慌不忙的說(shuō)一句：“好，好，給你買(mǎi)……”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽就是天使，我需要什么，媽媽都會(huì)幫助我，告訴我，陪我聊天，聽(tīng)我講學(xué)校里發(fā)生的事情，不會(huì)煩，不會(huì)說(shuō)我讓我趕緊去寫(xiě)作業(yè)去，因?yàn)閶寢屩牢視?huì)反感，不喜歡那樣的生活，但有時(shí)媽媽也會(huì)不管我，媽媽想讓我自己去闖出一片天地，因?yàn)檫@是我選擇的路啊。
但現(xiàn)在媽媽老了，當(dāng)我每每回憶那些事時(shí)，我總想哭，媽媽總是那么細(xì)心的呵護(hù)我，悉心的教育我，讓我深深的感受到母愛(ài)，讓我感覺(jué)到母愛(ài)的偉大。
讓我們動(dòng)起來(lái)吧，雖然我們的力量是微小的，但是只要我們力所能及的事，就要一定做到，讓母親幸福生活每一天！
描述自己的作文 篇6
媽媽的爺爺，我的阿太，年級(jí)很大了，95歲了。
昨天，我爺爺帶很多水果去看望他。爺爺感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)累，就在阿太的床上坐了一會(huì)兒。沒(méi)想到，這一坐就出了天大的事了。阿太竟說(shuō)爺爺偷了他的兩千元錢(qián)。我以為爺爺會(huì)生氣，可他卻沒(méi)有。他笑盈盈地解釋說(shuō)：“沒(méi)有多大的關(guān)系，阿太太老了，腦子里一片空白，時(shí)常會(huì)犯糊涂的�！�
“可是，上次我和媽媽一起去看阿太，他可沒(méi)有這個(gè)樣子啊。”我說(shuō)。
“這是因?yàn)樗且粫?huì)兒糊涂，一會(huì)兒又清醒的緣故�！�
“哦，也許阿太的腦子里就有一個(gè)開(kāi)關(guān)，一會(huì)兒打開(kāi)糊涂，一會(huì)兒開(kāi)不糊涂？”我奇怪極了。
我終于明白了一個(gè)道理：一個(gè)人老了就會(huì)像我阿太一樣，腦子會(huì)漸漸變糊涂。
爺爺忽然問(wèn)我，“萬(wàn)一我老了，也變成像阿太這樣糊涂，你們會(huì)不會(huì)不理我��？”我大聲回答：“我不會(huì)不理你的，因?yàn)槟闶俏易钭類(lèi)?ài)的爺爺�！�
描述自己的作文 篇7
淡淡的眉毛，黑黑的長(zhǎng)發(fā)，圓回的腦袋，那便是我。
我叫任沖，今年11歲，是個(gè)小“書(shū)迷”。每天中午回家后，便會(huì)從書(shū)架上挑選一本書(shū)來(lái)認(rèn)真看，磚頭厚的《三國(guó)演義》、《科學(xué)世界》沒(méi)幾天就看完了�！度龂�(guó)演義》里的故事，我?guī)缀跄軓念^至尾講述下來(lái)。什么“劉備三顧茅廬”，什么“三英戰(zhàn)呂布”只要您一提，我保證能夠頭頭是道地講下去。
因?yàn)槲铱磿?shū)多，所以在班里被稱(chēng)為“故事大王”、“笑話大王”。每次課外活動(dòng)，同學(xué)們都急著讓我去講臺(tái)上給全班同學(xué)講故事或講笑話。我看同學(xué)們?nèi)绱烁呖次�，便講起來(lái)有聲有色，仿佛自身進(jìn)人所講的故事中，那神來(lái)飛扮的樣子，就甭提了。
除此之外，我對(duì)畫(huà)畫(huà)也有興趣。每天晚上做完功課，都要畫(huà)一幅想像畫(huà)，有時(shí)是水彩畫(huà)，有時(shí)是鉛筆畫(huà)。因此，我還被同學(xué)冠以“小百家”的笑名。我向報(bào)刊投了三次畫(huà)稿，結(jié)果登了三次。
這就是我，一個(gè)性格外向、興趣廣泛、喜歡結(jié)交朋友的小男孩。您覺(jué)得您和我的志氣相投嗎？如果差不多，那就來(lái)信與我交個(gè)朋友吧。
描述自己的作文 篇8
鷹，不需鼓掌，也在飛翔。小草，沒(méi)人心疼，也在成長(zhǎng)。深山的野花，沒(méi)人欣賞，也在芬芳。做事不需人人都理解，只需盡心盡力，做人不需人人都喜歡，只需坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧。堅(jiān)持，注定有孤獨(dú)彷徨，質(zhì)疑嘲笑，也都無(wú)妨。就算遍體鱗傷，也要撐起堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一世并不長(zhǎng)，既然來(lái)了，就要活得漂亮！
在跌倒的時(shí)候，不要奢求別人的幫助，因?yàn)橹挥凶约号榔饋?lái)，才能學(xué)會(huì)走路；在學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，不要把它丟在一邊，因?yàn)橹挥凶约赫J(rèn)真思考，才能開(kāi)拓思維；在考試失利時(shí)，不要只是躲在一邊掉眼淚，因?yàn)榧热辉谝饩鸵偨Y(jié)規(guī)律，才能奮發(fā)向上。
許多時(shí)侯，我們會(huì)遇到不如人意的事情，會(huì)遇到其他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，但只要相信自己，做好自己！不管別人怎么說(shuō)，至少做到坦坦蕩蕩，也就無(wú)悔了。即使一個(gè)人的孤獨(dú)很難熬，看到同學(xué)開(kāi)心的和朋友在一起，會(huì)有一陣心酸，但是仍然用微笑和不在意大方的走過(guò)。過(guò)后，也依然這樣，不因?yàn)楣陋?dú)而放棄對(duì)的事。
因?yàn)槲抑酪粋�(gè)人，只有一次人生，既然自己無(wú)法讓所有人心服，那就做好自己，演繹生命。
雖然這樣的自己在別人看來(lái)孤傲，但是誰(shuí)又知道，孤獨(dú)的人沒(méi)有關(guān)心，也就不會(huì)關(guān)心別人，這在人們眼中就是孤傲。
人生，短暫�？耧L(fēng)暴雨隨時(shí)會(huì)來(lái)，要勇敢面對(duì)，就要先學(xué)會(huì)無(wú)謂。如何讓短暫的生命
綻放光彩，靠自己。要做好真實(shí)的自己，演繹最美的生命，加油！
描述自己的作文 篇9
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩。長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸長(zhǎng)發(fā)，大眼睛忽閃忽閃的，挺挺的鼻子，小巧的嘴，總是露出燦爛的笑容。雖然我的個(gè)子不高，但是長(zhǎng)手長(zhǎng)腳，跑起步來(lái)可快了。
我的興趣愛(ài)好廣泛，不僅喜歡打羽毛球，還喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)等等。當(dāng)然，我最喜歡要數(shù)羽毛球了。每周一次的羽毛球訓(xùn)練課是我最快樂(lè)的時(shí)光。在球場(chǎng)上，我打起球來(lái)可以說(shuō)是百發(fā)百中。為此，教練常�？湮业那蚣纪伙w猛進(jìn)。
除此之外，我還是個(gè)熱心腸。記得有一次，同學(xué)小來(lái)在拿午飯回座位的時(shí)候，被突然沖過(guò)來(lái)的一個(gè)男生從后面撞了一下。只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，她手里的盤(pán)子掉在地上了，湯汁和油漬飛濺得到處都是，小來(lái)的衣服也弄臟了，很是狼狽。頓時(shí)，小來(lái)的眼淚撲簌撲簌滑落下來(lái)，委屈極了。我連忙走過(guò)去，輕輕拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“別哭，趕緊用餐巾紙擦擦，坐下等著，我去幫你重新拿一份午飯�！闭f(shuō)完，我就跑去食堂了。
不一會(huì)兒，我給小來(lái)拿來(lái)了午飯，她連聲道謝。接著，我挽起袖子，拿起掃帚就把地上的飯菜掃進(jìn)畚箕，倒入了垃圾桶，然后用拖把把地上的湯汁、油漬弄干凈。看到我三下五除二地收拾好一切，旁邊的同學(xué)們紛紛向我豎起了大拇指。我呵呵一笑，洗個(gè)手也回座位上吃飯去了。
看，這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗又樂(lè)于助人的小姑娘。
描述自己的作文 篇10
從前有一片森林里，住著一只堪稱(chēng)百獸之王的獅子，住在森林里的動(dòng)物們都怕它。
一天，獅子來(lái)到草坪上睡覺(jué)，突然，從樹(shù)洞里爬出一只小老鼠，小老鼠跳到了獅子的身上，獅子突然被驚醒，大喊道：“是誰(shuí)驚醒我睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，獅子猛的爬起來(lái)，從它的身上掉下一只小老鼠，便馬上抓住它，準(zhǔn)備吃掉。老鼠害怕了，馬上跪地求饒：“獅子大王，饒命，饒命啊。如果保住我的性命，我必將報(bào)恩�！豹{子聽(tīng)了，心想：“那么小的東西能幫上什么忙呢。唉，算了算了，反正老鼠那么小，填飽不了肚子，放了它吧�！庇谑�，獅子就將小老鼠給放了。
幾天過(guò)去了，獅子幾乎忘記了這個(gè)事情。當(dāng)它又一如既往的去草坪上睡大覺(jué)時(shí)，忽然，一張捕獸網(wǎng)向它撲了過(guò)來(lái)，“哦，不。救命。救命�！豹{子大喊。獵人們想將活獅子獻(xiàn)給國(guó)王，便把它捆在一棵大樹(shù)上，然后去找馬車(chē)。
這時(shí)，老鼠剛好路過(guò)這里，看到了被綁在樹(shù)上的低頭絕望的獅子。它馬上跑過(guò)去，用牙齒將繩索咬斷后，對(duì)著獅子說(shuō)：“我沒(méi)有食言吧。我說(shuō)過(guò)我會(huì)報(bào)恩的吧。我雖然個(gè)體微小，可是也能幫上你的忙�！�
就這樣，獅子和老鼠就成了森林里最好的朋友。
寓意：這個(gè)故事告訴我們不要歧視微小的朋友，往往這種微不足道的朋友也可能會(huì)幫上大忙。
描述自己的作文 篇11
從前有一片森林里，住著一只堪稱(chēng)百獸之王的獅子，住在森林里的動(dòng)物們都怕它。
一天，獅子來(lái)到草坪上睡覺(jué)，突然，從樹(shù)洞里爬出一只小老鼠，小老鼠跳到了獅子的身上，獅子突然被驚醒，大喊道：“是誰(shuí)驚醒我睡覺(jué)！”說(shuō)完，獅子猛的爬起來(lái)，從它的身上掉下一只小老鼠，便馬上抓住它，準(zhǔn)備吃掉。老鼠害怕了，馬上跪地求饒：“獅子大王，饒命，饒命�。∪绻Ｗ∥业男悦�，我必將報(bào)恩！”獅子聽(tīng)了，心想：“那么小的東西能幫上什么忙呢！唉，算了算了，反正老鼠那么小，填飽不了肚子，放了它吧！”于是，獅子就將小老鼠給放了。
幾天過(guò)去了，獅子幾乎忘記了這個(gè)事情。當(dāng)它又一如既往的去草坪上睡大覺(jué)時(shí)，忽然，一張捕獸網(wǎng)向它撲了過(guò)來(lái)，“哦，不！救命！救命！”獅子大喊。獵人們想將活獅子獻(xiàn)給國(guó)王，便把它捆在一棵大樹(shù)上，然后去找馬車(chē)。
這時(shí)，老鼠剛好路過(guò)這里，看到了被綁在樹(shù)上的低頭絕望的獅子。它馬上跑過(guò)去，用牙齒將繩索咬斷后，對(duì)著獅子說(shuō)：“我沒(méi)有食言吧！我說(shuō)過(guò)我會(huì)報(bào)恩的吧！我雖然個(gè)體微小，可是也能幫上你的忙！”
就這樣，獅子和老鼠就成了森林里最好的朋友！
寓意：這個(gè)故事告訴我們不要歧視微小的朋友，往往這種微不足道的朋友也可能會(huì)幫上大忙！
描述自己的作文 篇12
在日常生活中，對(duì)手多如牛毛，在與他們的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不能使用陰險(xiǎn)計(jì)謀對(duì)付他們，而是要與他們和好相處，在關(guān)系融洽。和睦融融的環(huán)境下，齊頭并進(jìn)。
我有一個(gè)同學(xué)，他才藝雙全，，是我的老對(duì)手，在平時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不相上下，可是我們雙方從來(lái)沒(méi)有用狡詐之計(jì)陷害對(duì)方，使對(duì)方成績(jī)下降，反而作為對(duì)手的我們，關(guān)系好如兄弟，無(wú)話不談。
對(duì)手之間的關(guān)系，難道不應(yīng)該是這樣的嗎？如果兩人關(guān)系不好，那競(jìng)爭(zhēng)就變的莫名其妙，充滿著陰謀，這樣的競(jìng)爭(zhēng)好嗎？
善待對(duì)手，就是善待自己。當(dāng)年曹操善待關(guān)羽，才使關(guān)羽在華容道放了自己；當(dāng)年唐太宗善待少數(shù)民族，使得邊界極少發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
對(duì)手是成功者的陪練者；對(duì)手是失敗者的良師；對(duì)手是同劇組的搭檔。人生在世能夠互成對(duì)手，也是一種緣分，仿佛是同一個(gè)分?jǐn)?shù)中的分子、分母。如此說(shuō)，結(jié)局往往只有蠃多蠃少之別，并無(wú)絕對(duì)勝敗之分。角色有主有次，登臺(tái)有先有後，掌聲有多有少，但彼此相依，缺了誰(shuí)戲也演不成。同在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子中也如此，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)，方可交相輝映。倘若相互拆臺(tái)，要麼被趕出“劇組”，要麼大家偃旗息鼓，落個(gè)一損俱損。
如此可見(jiàn)，對(duì)手對(duì)自己只有利而沒(méi)有害，所以善待對(duì)手吧，善待他們就是善待自己—給自己一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境吧。
描述自己的作文 篇13
不知道為什么，最近總不想學(xué)習(xí)，上課自由懶散。沒(méi)辦法，不知道要干什么，就寫(xiě)下它們了：
先甜后苦，還是先苦后甜？吃的苦中苦，方為人上人！只能先苦了！生活了這么久，想要長(zhǎng)大有出息，還是要平庸？人的欲望真的是得不到滿足的，我信！你愿意在同樣的少年里，學(xué)習(xí)高效率，還是低效率？當(dāng)然是高！這樣才值得嘛！一件是你可以讓它變得有意義，也可以變的沒(méi)有意義，你會(huì)怎么選擇？
你的親人。朋友都快樂(lè)，你才會(huì)真正地幸福，他們的不快樂(lè)，是因?yàn)槟愕木壒剩皇菃�？所以你要變的快�?lè)，怎么樣大家都快樂(lè)了（尤其是父母），study！study！study！
如果短暫的冷漠和對(duì)他人的置之度外，可以讓你換回半生的幸福，你會(huì)怎么做？我不想管那些事，安靜得學(xué)習(xí)吧！
長(zhǎng)大好，才是真正的好！現(xiàn)在的你都太渺小了，不是嗎？也許沉默后是另一種起死回生的方式，而不在其中滅亡！另一種生存的方式，會(huì)是一種后知后覺(jué)的幸福，不是嗎？
她們的無(wú)奈與堅(jiān)決，你還沒(méi)有看清楚嗎？外在的美麗是可以利用，你也許會(huì)成為成功者，但是它是否能真正地綻放光彩，還是在于你自己！不要成為＂庸俗＂的`餓代名詞！外在的平庸并不代表內(nèi)在的乏味，真正發(fā)光的，是你的人格與努力，還有敏銳度！外在的美麗與內(nèi)在的光芒你可以同時(shí)擁有，但你執(zhí)意要說(shuō)你是先天的遺傳基因，我也沒(méi)意見(jiàn)，但并不能決定你今后。
描述自己的作文 篇14
沒(méi)有清眉秀眼，沒(méi)有高挺的鼻子，也沒(méi)有櫻桃小嘴。我就是這樣一個(gè)普普通通的小女孩。連名字都再普通不過(guò)了，我比較內(nèi)向不太會(huì)主動(dòng)和別人交流所以只能用文字的方式來(lái)和大家介紹我自己。
我沒(méi)有端莊秀麗的文字，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，同時(shí)也沒(méi)有開(kāi)朗的性格，只有一顆真摯的心我和同學(xué)們都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能會(huì)在一起就是緣分。；我希望能和同學(xué)們共同度過(guò)三年的美好初中生活
我喜歡讀書(shū)，俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是我們一生的好伙伴，沒(méi)事的時(shí)候翻開(kāi)書(shū)看看，多愜意��！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活拉上了帷幕，初中的大門(mén)向我迎來(lái)，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。”所以我也要做一些準(zhǔn)備。
我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不要懊悔昨天的錯(cuò)誤，要做的是把握今天；在以后的日子里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在學(xué)校里要努力學(xué)習(xí)，要改掉以前的不良習(xí)慣，做到老師在與不在都一個(gè)樣，校內(nèi)校外都一個(gè)樣。
每個(gè)人心中都有自己的目標(biāo)，雖然我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但我也會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
描述自己的作文 篇15
這個(gè)暑假和以往不同，天氣像個(gè)頑皮的小朋友，時(shí)冷時(shí)熱；又連續(xù)下著雨，把媽媽收藏的長(zhǎng)袖又翻了出來(lái)。盡管如此，還是壓制不住我想戰(zhàn)勝心中的“傷痛”——游泳。
每個(gè)男孩子都喜歡玩水，對(duì)我而言，是又愛(ài)又怕。去年他可是我遲遲不能翻過(guò)的一道坎，我總是""爬到一半掉下來(lái)，爬到一半掉下來(lái)，因?yàn)槲遗露溥M(jìn)水，想想都頭腦發(fā)麻的。每到上課時(shí)就找種種借口，你說(shuō)氣不氣人？去年媽媽被我氣得簡(jiǎn)直要瘋了，現(xiàn)在想想我覺(jué)得好不應(yīng)該。
說(shuō)出來(lái)，你們可別笑話我。當(dāng)時(shí)第一節(jié)課是憋氣，把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)槲覉?jiān)持到一半就憋不住了。而且還只是半個(gè)下額沉下去，鼻子才下去一半，眼睛也不敢下水，簡(jiǎn)直比登天還難。一邊的家長(zhǎng)笑得前俯后仰，仿佛在說(shuō)這孩子真是一只旱鴨子呢，哪里有這么膽小的男孩子？因此我放棄了。
如今想到這些，我又站了起來(lái)，勇敢的戰(zhàn)勝它了，教練的一次次鼓勵(lì)，讓我一次次一次有信心每天我都要練上一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持愛(ài)上了它。
“60595857…54321到！”我嘗試了一分鐘，兩分鐘憋氣……成功訓(xùn)練了“收、翻、蹬、夾”游泳姿勢(shì)，如今的我是一個(gè)游泳健將啦！
如果把我一人扔到“大�！崩�，我就像一條魚(yú)，回到了大海里一樣自由�，F(xiàn)在一旁的家長(zhǎng)看到我游泳一直都贊不絕口呢！
通過(guò)這件事，我知道了最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝自己，克服自己，就一定可以成功的。
描述自己的作文 篇16
喚醒自己，就不能讓自己在痛苦中放任自流。蘇聯(lián)著名的作家，身患?xì)埣驳膴W斯托羅夫斯基，雖然臥病在床；仍然筆耕不輟，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一經(jīng)典之作，塑造了保爾？柯察金這一堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極奮斗的英雄形象，給全世界的讀者以精神的鼓勵(lì)。面對(duì)自己殘疾的現(xiàn)實(shí)，奧斯特洛夫斯基選擇的是喚醒自己。他沒(méi)有在殘疾這一現(xiàn)實(shí)所造成的痛苦里放任自流，而是身殘志堅(jiān)，自己掌握自己的命運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了不朽名作，使自己的人生活得更有價(jià)值、更有意義，自己獲得巨大成功的同時(shí)，也為后人在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)如何直面和抉擇樹(shù)立了榜樣。
喚醒自己，就要正確地給自己定位。楊瀾是我國(guó)著名主持人，優(yōu)雅智慧的她是中國(guó)知性女人的代名詞�？删褪沁@樣成功的一個(gè)女人，也曾因?yàn)樽约好碌年?yáng)光衛(wèi)視經(jīng)營(yíng)不善而一度心力交瘁�？蓷顬懨鎸�(duì)挫折，正確地給自己定位。她認(rèn)識(shí)到自己不適合經(jīng)商，于是賣(mài)掉了陽(yáng)光衛(wèi)視的股份，將全部精力放在電視欄目的制作上，從而走出低谷，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。身處人生的低潮，楊瀾喚醒自己，認(rèn)清自己的痛苦在于追求錯(cuò)誤的東西，正確地給自己定位，獲得了人生更大的成功。
喚醒自己，就要讓自己對(duì)未來(lái)充滿希望。牙買(mǎi)加“飛人”博爾特在北京奧運(yùn)會(huì)上不僅接連奪得了100米和200米的金牌，而且打破了世界記錄，萬(wàn)人矚目，可謂是風(fēng)光無(wú)限�？烧l(shuí)也不會(huì)想到，四年前的雅典奧
描述自己的作文 篇17
我們常說(shuō)“要從身邊的小事做起�！蹦鞘裁词切∈履�？撿一塊垃圾？幫助老人？還是類(lèi)似的？其實(shí)說(shuō)到底，這一切都是做好自己的事，做好自己的本分或者義務(wù)。
我們現(xiàn)在的職業(yè)身份是學(xué)生，所以學(xué)好知識(shí)，充實(shí)靈魂是我們的工作。這看似微不足道，但要做好卻絕非易事。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和平富裕的社會(huì)，似乎從來(lái)沒(méi)有憂國(guó)憂民的想法。我們覺(jué)得這些都離我們很遠(yuǎn)。但是，少年是祖國(guó)的希望，繼承先輩，造福后代，是我們的命運(yùn)。這一切說(shuō)明了一個(gè)道理：我們要從自己做起。
古往今來(lái)，有多少名人沒(méi)有通過(guò)做好自己的事來(lái)加速人類(lèi)文明的進(jìn)程？
居里夫人曾經(jīng)是一個(gè)年輕美麗的女孩，但她癡迷于研究科學(xué)和探索自然的奧秘。年復(fù)一年，日復(fù)一日，她只是一次又一次地和丈夫做實(shí)驗(yàn)。化學(xué)品讓她纖弱的雙手蒼老而布滿皺紋，舊的風(fēng)格也破舊不堪，但正是這種執(zhí)著的精神讓她成功。鐳的發(fā)現(xiàn)意味著人類(lèi)科學(xué)史上又一次質(zhì)的飛躍。
無(wú)數(shù)輝煌的背后是什么？是她一心一意。她從來(lái)不管那些學(xué)生時(shí)代追的起哄者——；她從不放松學(xué)習(xí)。她只是做了她該做的，想做的，并付諸行動(dòng)去做好。最后，她贏了。居里夫人就像偉大的音樂(lè)家巴赫一樣，就像一條清澈涓涓的小溪，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的久遠(yuǎn)而被埋沒(méi)，反而會(huì)常青。留給世人的，是他們汗流浹背，不求回報(bào)后的辛苦。
所有這一切都意味著，只有做我們應(yīng)該做和能夠做的事情，我們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。只有真誠(chéng)、修身、齊家，才能治國(guó)平天下。
描述自己的作文 篇18
從明年的七月一日那天，你就從小學(xué)畢業(yè)，步入初中讀書(shū)了。
小學(xué)一共六年，初中、高中是三年，大學(xué)只有四年，在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)間是最多的，也是除親人外和這些同學(xué)相處時(shí)間最長(zhǎng)的。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你和班里的誰(shuí)都玩得來(lái)，也都有共同的話題，可不知道怎么回事，你越長(zhǎng)大，就對(duì)班級(jí)里有些同學(xué)越看不起，不管成績(jī)好的或者是成績(jī)靠后的，都鬧過(guò)不少矛盾，也越來(lái)越排斥別人了，覺(jué)得他們哪哪不好，哪哪都是缺點(diǎn)，覺(jué)得自己才是最優(yōu)秀的，無(wú)人能及的。你不能這么去想，因?yàn)槟闼懦獾耐瑢W(xué)中，大部分人都想和你交朋友，而且我們馬上就要畢業(yè)了，有些同學(xué)你可能以后想見(jiàn)都見(jiàn)不了。
你長(zhǎng)大了，你真的長(zhǎng)大了，你不能抱著這種幼稚的心理想法，你不是什么大名人，也不是從皇宮里出來(lái)的王子，你和你的同學(xué)一樣的，都是平等的，你得友好地對(duì)待你的同學(xué)，你不能像之前的你對(duì)任何同學(xué)都不理睬，你要嘗試和他們交朋友，你不是孤立存在的，你需要和他人更多的接觸。
今年是小學(xué)的最后一年，可能是你和你的同學(xué)相處的最后一年，就像你自己想的那樣，得和同學(xué)交朋友，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并不全是缺點(diǎn)，你也不是一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)很完美的人，得改掉你的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能越來(lái)越趨向完美。
你得改掉你的驕傲和固執(zhí)，打開(kāi)自己的心扉，接納你的同學(xué)，這樣才能讓你的小學(xué)校園生活不留遺憾。
描述自己的作文 篇19
胡同學(xué)，你已經(jīng)六年級(jí)了。
你馬上就要畢業(yè)了，你要和同學(xué)打好關(guān)系。小學(xué)的同學(xué)是你能相處最久的同學(xué)，也是你感情最深的同學(xué)。過(guò)了小學(xué)，你幾乎不會(huì)再遇到能和你相處六年之久的同學(xué)。你要好好珍惜現(xiàn)在的同學(xué)，也許長(zhǎng)大之后天各一方，你連再和他們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
你以前對(duì)他們做的種種壞事，或者欺負(fù)他們的事情，都會(huì)給他們留下不好的印象。你要常常幫助你的同學(xué)們，才能給他們留下美好的回憶與好印象。否則，他們將你想起來(lái)時(shí)，就會(huì)說(shuō)“以前經(jīng)常揍我的那個(gè)”，而不是“以前經(jīng)常幫我的那個(gè)”。你要學(xué)會(huì)善待他人，他人才會(huì)善待你。
而對(duì)你的老師，你要常常懷有敬畏之心，不能像其他同學(xué)一樣叫老師的外號(hào)。在學(xué)校里發(fā)生的事要先和老師說(shuō)，而不是在家里對(duì)家長(zhǎng)嘀嘀咕咕。老師說(shuō)的話一定要聽(tīng)，不能因?yàn)槔蠋煵恍⌒脑┩髁四憔驮购蘩蠋�。老師是教你知識(shí)的人，對(duì)老師一定要尊敬，而不能整天板著臉對(duì)老師。
你已經(jīng)六年級(jí)了，應(yīng)該明事理、達(dá)人情，不能死鴨子嘴硬，不能自己犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，不愿承擔(dān)責(zé)任的人是長(zhǎng)不大的。
你已經(jīng)快要畢業(yè)了，應(yīng)該約束自我的習(xí)性、規(guī)范自我的行為，給學(xué)校中低年級(jí)的小朋友做榜樣，而不是給他們留下壞印象，成為反面教材。
人生有幾個(gè)長(zhǎng)達(dá)六年的美好時(shí)段？要記住，小學(xué)是你學(xué)習(xí)最久的學(xué)校，要珍惜小學(xué)時(shí)光，與同學(xué)與老師的情誼應(yīng)該一輩子的珍藏。
描述自己的作文 篇20
當(dāng)我們從復(fù)雜、多姿的世界找到自己時(shí)，有誰(shuí)擁抱過(guò)自己？也許你會(huì)問(wèn)，自己怎么擁抱自己？其實(shí)，擁抱自己就是自己對(duì)自己的肯定、堅(jiān)持和信任。
擁抱自己，就是在交往中肯定自己。
我們不能把自己的心埋沒(méi)在心靈的深處，讓人看不到邊。我們需要的是肯定自己的心情，讓它坦然地展現(xiàn)在大家面前。對(duì)大家敞開(kāi)心扉，這才是真正地讓自己的心活躍在大家、群眾的面前。不要把心隱藏在盒子中，封閉自己的心，要在大家面前肯定自己。
擁抱自己，就是在失敗中堅(jiān)持自己。
就像那次考完試，發(fā)完卷子之后。仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那期盼的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我要堅(jiān)持自己，那可憐的分?jǐn)?shù)雖然就擺在自己的眼前，自己這次失敗了我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取下次取得成功。
擁抱自己，就是在自己的見(jiàn)解中抱有信心。
我每次都不敢表達(dá)自己真正的見(jiàn)解，是害怕自己的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的時(shí)候受到別人的嘲笑，害怕在人群中失去了伙伴，所以收斂了自己的光芒。父母、老師對(duì)我的期望，我也總達(dá)不到他們想要的結(jié)果。但我要為我自己縱情放歌，大聲地為自己加油讓自己相信自己的見(jiàn)解總是對(duì)的。
擁抱自己，在明亮充滿希望的世界中堅(jiān)定信心；請(qǐng)張開(kāi)你的雙手，擁抱自己。肯定、堅(jiān)持和信任自己。
描述自己的作文 篇21
生活中，有勝利也有成功，有挫折也有失敗。前者往往給人以歡樂(lè)。后者往往給人壓力和苦惱。不管是喜悅還是苦惱，只要適度，喜悅能給人力量，壓力能給人體驗(yàn)；相反，不加控制很容易走極端，把好事搞得更糟，把壞事搞得更糟。
所以，我們主張弄巧成拙。
要戰(zhàn)勝自己，首先要正確認(rèn)識(shí)自己。只有真正了解自己之后，才能對(duì)自己做出正確的判斷，腳踏實(shí)地做適合自己的事。我們不僅要看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要認(rèn)識(shí)到自己的劣勢(shì)。只看到一面是不對(duì)的。看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)自卑，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；如果看不到自己的缺點(diǎn)，盲目樂(lè)觀，必然會(huì)處處碰壁。
了解自己的一個(gè)好方法就是聽(tīng)聽(tīng)別人的評(píng)論，尤其是批評(píng)。身邊的人往往很清楚自己。時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)別人的意見(jiàn)，只要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能不斷進(jìn)步。
戰(zhàn)勝自己需要一生的努力。弄巧成拙是人的素質(zhì)的關(guān)鍵，包括自我生成的道德。一個(gè)高素質(zhì)的人，有很強(qiáng)的自制力，“不驕不躁，不喪志”，永遠(yuǎn)兢兢業(yè)業(yè)，勇于進(jìn)取。然而，不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，甚至一些有成就的科學(xué)家也不例外。比如“發(fā)明之王”愛(ài)迪生，“蒸汽之王”瓦特，晚年都有不光彩的記錄，就是證明。
現(xiàn)在我經(jīng)常因?yàn)槟骋婚T(mén)考試失敗而對(duì)某一門(mén)學(xué)科失去興趣，導(dǎo)致部分學(xué)科。這是缺乏戰(zhàn)勝自己的勇氣和毅力的結(jié)果。畢竟人只有不斷的認(rèn)識(shí)自己，不斷的和自己奮斗，才能進(jìn)步。
讓我們?cè)谂c自己的斗爭(zhēng)中變得強(qiáng)大，成為對(duì)社會(huì)和人民有用的人才！
描述自己的作文 篇22
宜昌，裝滿了我童年的回憶，經(jīng)歷了一次次的大冒險(xiǎn)。我們又回來(lái)了！
走在崎嶇的山路上，到處是奇蟲(chóng)怪草，異石峭壁。可是我們到底要去哪里呢？
不知不覺(jué)，走了快一個(gè)小時(shí)。眼看路越來(lái)越窄，越來(lái)越彎。漸漸地，聽(tīng)到了水聲，我們來(lái)到了一座橋前。這是一座懸索橋，看上去像被廢棄了很多年的樣子，木板鋪的橋面腐朽的滿是窟窿，鐵索也銹跡斑斑。人一踩上去就發(fā)出異樣的響動(dòng)，仿佛要跨掉的樣子，格外恐懼。望望橋下，藍(lán)色的水潭靜靜地反射著太陽(yáng)的光輝，也不知有多深，仿佛隱藏著什么。
只見(jiàn)幾個(gè)大人在橋上搗鼓了一陣，把一根繩子系在橋邊的扶手，另一頭拋下水潭，居然看不見(jiàn)了盡頭！今天，我們要挑戰(zhàn)“橋降”，人群炸開(kāi)了鍋！我們穿上安全帶，等著迎接挑戰(zhàn)。
第一個(gè)勇者把安全繩聯(lián)在長(zhǎng)繩子上，翻過(guò)橋欄，順著長(zhǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)向潭底降去。不知過(guò)了幾分鐘，下一名挑戰(zhàn)者才鼓起勇氣走向長(zhǎng)繩。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你如果是男子漢，就下！”太可怕了，我不敢下去！我提出，如果下去就抱在爸爸身上下去。
現(xiàn)在想起來(lái)，自己太膽小了！不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)準(zhǔn)了抱著爸爸下去的。人們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)迎接挑戰(zhàn)。烈日炎炎下，我滿頭大汗，汗流到地上，弄得螞蟻都搬了家。我在做一個(gè)艱難的決定，下，還是不下？
從樹(shù)林深處傳來(lái)蟬聲，好像在喊：“加油！加油！”蝴蝶飛來(lái)，對(duì)我說(shuō)著悄悄話：“快去。”
我掙開(kāi)爸爸的手，一個(gè)人走向繩索。好清涼的水��！我挑戰(zhàn)成功了！
描述自己的作文 篇23
說(shuō)起自己，大家都很熟悉。明白自己多高，明白自己多重，明白自己是幾年幾月生的，可這并不是真正了解自己。怎樣樣才叫真正了解自己呢？下頭，就請(qǐng)大家聽(tīng)一下我的自己介紹吧。
我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，炯炯有神，梳著一對(duì)小辮子，再加上我的櫻桃小嘴，顯得十分秀氣。
我是一個(gè)急性子的小姑娘，不信我說(shuō)一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一袋洗衣粉，便給了我5元錢(qián)，由于超市離我們家有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能騎自行車(chē)去了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小紅，在去超市的路上，騎慢點(diǎn)，不要翻車(chē)了！”“明白了！”我說(shuō)。我騎上自行車(chē)，去買(mǎi)洗衣粉，不一會(huì)，我有點(diǎn)不耐煩了，于是，我加快速度，飛快地向超市騎去，可是，快要到超市的時(shí)候，我卻摔了一交，車(chē)子翻倒在地，我的膝蓋受傷了，恰好，我二媽走過(guò)，她將我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……媽媽叫爸爸去買(mǎi)了。自打以后，我就決定改掉急性子的壞毛病。
我的愛(ài)好很廣泛：有看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、彈電子琴、跑步、騎自行車(chē)、游泳……
我最喜歡的還是看課外書(shū)，有一次，放學(xué)回家，我看見(jiàn)我的小書(shū)桌上有一本故事書(shū)，我急忙跑過(guò)去捧起書(shū)就看了起來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽回來(lái)了，她來(lái)到我的房間，看見(jiàn)我這個(gè)“小書(shū)迷”滿頭大汗，還背著書(shū)包，滿懷笑容的對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，你怎樣還背著書(shū)包呢！”忽然，我才發(fā)覺(jué)到我的背上還貼著沉重的書(shū)包。
怎樣樣，這就是我，一個(gè)普普通通的我，你愿意和我交朋友嗎？
描述自己的作文 篇24
我是一個(gè)脾氣暴躁的小女孩，個(gè)子很小，但我的心卻是個(gè)“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會(huì)自理。
我是一個(gè)愛(ài)獨(dú)立的小女孩，總是期望生活中沒(méi)有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個(gè)家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個(gè)平凡的家中過(guò)得很好，有時(shí)會(huì)為大人多多少少分點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我的爸媽對(duì)我也很好。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)經(jīng)常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對(duì)，我就覺(jué)得媽媽傷到了我的自尊，就會(huì)掉下眼淚。爸爸明白對(duì)我做錯(cuò)的事吵我一下，我也會(huì)掉下眼淚，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。
因?yàn)槲倚r(shí)候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我此刻才長(zhǎng)不高。我經(jīng)常為自己而長(zhǎng)不高而每次都一個(gè)人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎樣辦。我的腦子里整天都在想：期望自己能夠在初中長(zhǎng)很高，這是我唯一的愿望。
我的優(yōu)點(diǎn)是寬宏很多，對(duì)待朋友很友好。我在小學(xué)時(shí)以往和兩位要好的伙伴“結(jié)拜”過(guò)，我們就像是三姐妹，形影不離，就是此刻每一天都一齊結(jié)伴而行回家。
我的缺點(diǎn)就是太粗心大意了。在一次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我不細(xì)心把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)掉了，結(jié)果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我此刻正在盡全力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)渴望長(zhǎng)高的小女孩！
描述自己的作文 篇25
書(shū)本要用封面包裝，鞋子要用鞋盒包裝，禮物要用禮盒包裝，每個(gè)事物都需要包裝。
商品需要包裝，人更需要包裝。
我也在包裝自己，我用我的技能來(lái)包裝自己。人不只要用衣著打扮包裝自己，更要用自己的知識(shí)技能來(lái)包裝自己。我的技能是彈鋼琴。我從2歲起學(xué)鋼琴，從小就受到古典音樂(lè)的熏陶，因?yàn)槲业男∫叹褪且幻撉倮蠋�。一開(kāi)始，我認(rèn)為彈鋼琴是一件很枯燥的事情，對(duì)鋼琴十分抵觸，坐在琴凳上就像坐在火盆上一樣，我覺(jué)得那琴似乎會(huì)隨時(shí)張開(kāi)血盆大口，將我吞噬。后來(lái)，我聽(tīng)了一次鋼琴比賽，認(rèn)為鋼琴其實(shí)是件有趣的事，下定決心要去參加這樣的比賽，于是開(kāi)始好好練琴。
從一開(kāi)始只會(huì)用手亂按，到能彈出很多婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，我將自己討厭的事物轉(zhuǎn)變成了一種包裝自己的事物，我經(jīng)歷了巨大的蛻變。剛開(kāi)始，我一個(gè)按鍵都記不住，指法也記不清，我就在膠布上寫(xiě)上按鍵名稱(chēng)和指法，再分別貼到按鍵上和手指上。一個(gè)音一個(gè)音地慢慢熟悉，手型記不住，就每天練十分鐘，養(yǎng)成習(xí)慣；音符記不住就每天看，一天記兩個(gè)，總有一天能全記得……慢慢的磨練著，我也可以完整地彈出流暢的曲子了。我開(kāi)始在各個(gè)比賽比賽中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，努力也換來(lái)了成果。每次小學(xué)的各種班級(jí)的活動(dòng)，總有我和幾個(gè)朋友組成的樂(lè)隊(duì)的身影……
學(xué)習(xí)了鋼琴，讓我陶冶了情操，也提升了我的價(jià)值，讓我宣傳了自己，能夠在各種比賽和活動(dòng)中展現(xiàn)自己。鋼琴這件樂(lè)器讓我提升了價(jià)值性，這件樂(lè)器包裝了我自己。
描述自己的作文 篇26
昨夜，我與上帝見(jiàn)了面。上帝問(wèn)我：“你覺(jué)得你活得幸福嗎？”我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然幸福了。”上帝說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)橛腥岁P(guān)心我�！鄙系壅f(shuō)：“你感激他們嗎？”我說(shuō)：“非常感激�！鄙系塾謫�(wèn)我感激哪些人，并說(shuō)明理由。我說(shuō)：“我感激您-上帝，是你賦予了我許許多多的財(cái)富，是你安排了我美好的前程�！鄙系勐�(tīng)了，笑了笑。我又說(shuō)：“我感激我的父母，是他們讓我過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，是他們讓我感到家的溫暖。”上帝面無(wú)表情。我停頓一會(huì)兒，想了想說(shuō)：“我還感激我的朋友，他們?cè)诶щy之時(shí)幫助了我，是他們協(xié)助我，我才會(huì)有這么好的前程，我一定要好好抱答他們。”上帝好象有所焦急，仿佛我沒(méi)有回答出令他滿意的話。
我說(shuō)：“還有什么問(wèn)題嗎？”上帝說(shuō)：“你忘了感激一個(gè)人，他就是你自己�！拔殷@訝的叫道：“為什么是我自己。？上帝平靜地說(shuō)：“因?yàn)樗械拿\(yùn)前程，并不是其他人和我來(lái)控制，而是你的努力，你的付出，你一生出就應(yīng)該感激自己，感激自己來(lái)到了這個(gè)世上�！蔽衣�(tīng)了門(mén)猛然醒悟，此時(shí)上帝的影像越來(lái)越模糊了，但我在失去知覺(jué)前，聽(tīng)到這樣一句話：“年輕人，要學(xué)會(huì)感激自己。”今天，我一覺(jué)醒來(lái)，突然心血來(lái)潮，忙奔到鏡子前大叫一聲：“噢，感激你我。”人往往忽視自己，只懂得感激別人。要知道，自己才是命運(yùn)的主宰，自己是最棒的，命運(yùn)、前程在自己手中掌握，我應(yīng)感激自己能有這一切。自己才是最應(yīng)該感激的。
描述自己的作文 篇27
我叫謝林宵，感激的謝，樹(shù)林的林，元宵的宵。我今年十二歲，是一個(gè)有著多重性格的女孩。
我既善良，富有同情心，又有些調(diào)皮。我在日常生活中要是見(jiàn)到臨街乞討的老人或殘疾人都會(huì)毫不猶豫地慷慨解囊，但如果是一些中年人那就免了，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們完全能夠經(jīng)過(guò)勞動(dòng)靠自己的雙手賺錢(qián)，卻要到街頭不惜犧牲自尊而向別人索要錢(qián)財(cái)。所以我還是很明智的。說(shuō)我調(diào)皮那是因?yàn)�，在午休時(shí)，如果某個(gè)同學(xué)在我玩心大起時(shí)碰巧經(jīng)過(guò)，我就會(huì)從他背后輕輕地拍他一下，然后迅速站好，裝作什么也不明白的樣貌，結(jié)果還真有人成了我的替罪羔羊。
我有時(shí)很摳門(mén)，無(wú)論在學(xué)校還是家中，我都會(huì)能省點(diǎn)電就省點(diǎn)電，能省點(diǎn)水就省點(diǎn)水�？墒怯袝r(shí)我卻表現(xiàn)得十分大方。比如捐款時(shí)，或班中同學(xué)有難時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地慷慨解囊，視金錢(qián)如糞土。
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗鼙磉_(dá)我內(nèi)心的情感；我喜歡跳舞，那是肢體的靈魂；我喜歡閱讀，它讓我走進(jìn)另一個(gè)世界；我喜歡寫(xiě)作，那是我心中醞釀已久、想要傾訴的話。我的愛(ài)好十分廣泛我想豐富自己的生活。
此刻很多同學(xué)都喜歡星座，我也明白了我是雙子座，雙子座的人都活潑開(kāi)朗，有著多重性格，屬水星，守護(hù)神是支配知識(shí)的赫爾美斯，很聰明哦！
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛、性格多變的人。
描述自己的作文 篇28
我的名字叫“蔡徐若水”。因?yàn)槲颐智懊嬗幸粋�(gè)“蔡”字，所以同學(xué)們喜歡叫我“菠菜”、“小白菜”、“芹菜”……這一來(lái)，我就成了蔬菜的代言人了!我不僅僅是蔬菜的代言人，還是佳節(jié)的代言人!因?yàn)樵诖汗?jié)時(shí)，人們會(huì)用“萬(wàn)事如意”來(lái)祝福別人。明白嗎我的小名就叫“如意”，我可是一個(gè)小福星喲!
我是一個(gè)又高又瘦的小女孩。我的皮膚白白的、紅紅的，就像一個(gè)瓷娃娃。我平時(shí)喜歡扎馬尾辮，當(dāng)我在蹦蹦跳跳走路時(shí)，這小辮子一擺一擺的，顯得活潑又可愛(ài)。
我有一張小小的瓜子臉，如果我坐著，別人只看臉，都會(huì)覺(jué)得我是四、五歲的小孩子呢!我有雙水汪汪、亮晶晶的單鳳眼，我笑的時(shí)候，兩只小眼睛就會(huì)變得又細(xì)又彎，猶如一彎新月，鑲嵌在我白里透紅的小臉上。我不高也不矮的小鼻子，配我的小瓜子臉正好適宜。我有一張櫻桃小嘴，紅紅的、薄薄的，笑起來(lái)時(shí)，嘴角彎彎上翹，顯得十分可愛(ài)。爸爸媽媽總說(shuō)我有一對(duì)如來(lái)佛耳，耳垂大大的、厚厚的、肉肉的，將來(lái)就有福氣。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩，我異常喜歡看羅爾德·達(dá)爾的書(shū)�？此臅�(shū)，我就會(huì)擁有一雙放飛夢(mèng)想的翅膀，讓我飛得更高、更遠(yuǎn)，直到飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的幻想世界里去遨遊。
我也是一個(gè)有歡笑，又有哭泣的小琴童。我彈琴時(shí)，反復(fù)在一個(gè)地方出錯(cuò)，媽媽會(huì)狠狠地拿戒尺打我的手，但當(dāng)我完成一首悠揚(yáng)的莫扎特的《奏鳴曲》時(shí)，會(huì)讓我興奮地想在舞臺(tái)上表演。
這就是七彩的我!
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