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      2. 幫助自己作文

        時(shí)間:2021-12-13 09:16:57 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        幫助自己作文【熱】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的幫助自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幫助自己作文【熱】

        幫助自己作文1

          助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是,我們有不少少年朋友,卻很少愿意幫助別人,鄰座向他借塊橡皮不干;同學(xué)想涌一下他的參考書,他說忘在家里了;馬路上,見小朋友摔倒,不扶,不關(guān)我的事,又不是我干的;公共汽車上,上來一位抱小孩的阿姨,忙閉上眼睛,裝作沒看見,干嗎要讓座位給她,我花了錢的...... 在他們眼中,沒有誰比自己更重要了,時(shí)時(shí)事事都從自己的利益出發(fā),從不顧別人,有事則登三寶殿,而不求于人時(shí),則對(duì)人沒有絲毫熱情,似乎人人都是為他而活著,為他服務(wù)的。這種人最終只會(huì)使自己走向孤立無援的地步,別人對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。誰會(huì)愿意幫助一個(gè)自私自利的人呢?

          當(dāng)然,我們大多數(shù)同學(xué)都有一副樂于助人的熱心腸。有同學(xué)病了,他們主動(dòng)替他補(bǔ)上拉下的功課;有同學(xué)生活困難,他們毫不猶豫慷慨相助;有同學(xué)向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的疑難問題,他們總是不厭其煩、耐心的講解;公共汽車上,他們向來主動(dòng)的給老弱病殘讓座;過馬路時(shí),總不忘記老爺爺、老奶奶一把;遇到迷路的陌生人,他們總會(huì)給人家熱心的指點(diǎn)......,在他們眼中,幫助別人是一件非?鞓返氖隆ky道不是嗎?看到別人因自己的幫助而擺脫困境,看到別人因自己的幫助而就始振作,看到別人因自己的幫助而高興、快樂,有誰不感到快樂呢?這些同學(xué)時(shí)時(shí)處處被他人喜歡著,走倒哪里,哪里就有朋友。在他們遇到困難時(shí),也總會(huì)得到他人的熱情幫助。

          朋友,請(qǐng)記住,當(dāng)你給朋友一份快樂時(shí),你就擁有了兩份快樂!

          伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互快樂,相互關(guān)懷,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,讓這個(gè)世界變得更加美好!

        幫助自己作文2

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......”當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛心的手,每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上,寫滿了對(duì)愛的奉獻(xiàn),寫滿了真誠與無私.老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量.父母的手能夠哺育子女們健康成長.而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點(diǎn)小事,也可以給別人帶來快樂.

          記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候,我來上英語課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺得寒風(fēng)刺骨,身上打著冷戰(zhàn).爺爺也跟了過來,他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿憐愛的說:"你冷不冷啊?我把我的大衣給你穿吧!”我怕爺爺心痛我,所以就堅(jiān)定的說:“我不冷!

          就在這時(shí),我看見了一個(gè)瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語包,另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路?墒牵切┤藙t視而不見,還有人明明知道卻不說,這讓我很生氣,不過幸運(yùn)的是,我和他在一個(gè)英語學(xué)校,可是我的心頭還是有一定不安,于是我就問爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當(dāng)然要幫,幫助別人,快樂自己嘛!蔽衣犃藸敔?shù)墓膭?lì),我面帶微笑的走了過去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了!苯K于到了,雖然她沒說謝謝,只給了我一個(gè)微笑,可是我已經(jīng)心滿意足了。

          這件事讓我明白了幫助別人,快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問候,一個(gè)微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂無比。

        幫助自己作文3

          幫助別人,快樂自己。能夠得到別人的幫助,自然是一件很令人心慰的一件事;同樣,自己能夠盡全力地幫助到別人,必然是一件很愉快的事。我能得到別人的幫助,算是我一生修來的福分,可我?guī)椭^的人,你別說,還真沒有幾個(gè)。

          可是,天有一測風(fēng)云,老天看我這可憐樣,于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六點(diǎn),烏云滿天,不足片刻,便下起了傾盆大雨,不一會(huì)兒,又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。那時(shí),我正在宿舍,被這突如其來的閃電嚇得直發(fā)抖。終于,等它停了幾來分鐘我才打好傘下樓了。

          噌噌噌,噌噌噌(下樓的聲音)最后,干脆三步并作兩步來到了平面臺(tái)上。此時(shí)此刻,正下著雨,在平臺(tái)上有位大哥在猶豫徘徊。不知道他怎么了,也許是因?yàn)橄掠甑脑拾,想去教室也不行。正焦急著,他見我打著一把傘,于是就?duì)我說:“兄弟,你是要到新教學(xué)樓去吧?能否撐我過去那邊?”“好的!蔽液敛华q豫地說。為了方便,他主動(dòng)幫我撐了傘。從外形上來看,他是個(gè)好人,而且是個(gè)極好的人。只見他留了個(gè)短發(fā),身穿著校服,腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。從這點(diǎn),我可以看出,而且這正符合我們學(xué)校的儀容儀表的要求。

          雖然離教學(xué)樓不遠(yuǎn),但也是要走一段路的。大哥一邊撐著雨傘一邊和我聊天:“這么可怕的雷雨天氣,我建議還是不要出門的好!笆前 蔽覒(yīng)和道。話剛說完,突然一個(gè)響雷打來,嚇得我們跳得八丈高。為了安全,我們不得不加快了腳步。終于,終于到教學(xué)樓了!那位大哥幫我收好了傘,說了聲“謝謝”就匆匆地走了?赡芩娴暮苊Π。這很是讓我百思不得其解。

          題目說是我?guī)椭,其?shí)這正好相反,這還是別人幫助我似的,還是不合我意。管它的,只要能幫到別人自己就滿足了! 幫助他人,快樂自己!

        幫助自己作文4

          “嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過去了,還是不對(duì),看來這兩道數(shù)學(xué)題我自己是搞不定了。正在這時(shí),媽媽打電話過來說,讓我下樓去學(xué)校把李林杰接回家。

          李林杰一進(jìn)門就看到我鋪了一桌子的數(shù)學(xué)作業(yè),便立刻湊上去看,當(dāng)他聽說我正為此發(fā)愁時(shí),便自告奮勇地當(dāng)起了小老師。只見他仔細(xì)地看了看這兩道“難題”,然后笑著說:“哈哈,原來是幾何題,這個(gè)我最在行了。”他立刻拿起鉛筆,在圖中畫了幾條線,便開始給我詳細(xì)地講了起來……

          一頭霧水的我硬著頭皮聽著,他不厭其煩地講著。盡管這樣,我對(duì)其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭,思考了起來,接著拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出來幾個(gè)算式,接著又劃了幾筆,我沒搞明白他這是什么意思,就問他:“你這是在做什么?我還是不明白!”“我正在想辦法幫你解決這個(gè)難題!

          原來他是在想辦法教我啊,我心里有點(diǎn)感動(dòng),同時(shí)也有點(diǎn)愧疚,碰上我這個(gè)“笨學(xué)生”,可真難為他了。他帶著我反復(fù)地讀了好幾遍題目,然后又在草稿紙上不停地寫寫畫畫,算了又算,可我仍一竅不通。他自言自語地說:“難道這道題的題型有玄機(jī)?”他看向我的目光充滿了歉意,“真抱歉,給我一點(diǎn)兒時(shí)間,讓我想想。”我感覺真有點(diǎn)對(duì)不起這個(gè)負(fù)責(zé)任的小老師。

          李林杰拿起書,在屋子里踱來踱去,眉頭緊鎖,嘴里還念念有詞,然后他又把書翻到了最前面的導(dǎo)引處,看了又看,突然,他好像恍然大悟!鞍!我明白了,這就是一道簡單的金字塔模型。”他把我拉過來,興奮地說,“我們用鳥頭的方法來計(jì)算金字塔模型,這根本就行不通嘛!不同的題型,有不同的解題方法!苯又憬涛矣(jì)算起來,果然很快就有了答案。李林杰笑了,很是欣慰的樣子。

          通過這件小事,我終于明白了“幫助別人,快樂自己”這句話的含義,正如歌中所唱:“最美的是一顆幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”

        幫助自己作文5

          有些時(shí)候,幫助自己,能夠飛得驕傲,即使自己曾是一只無翅鳥。

          初中,踏入了一個(gè)陌生的環(huán)境,看著那些年齡與我相仿的伙伴,覺得瘦小的我,什么都不如人家。我天生就沒有翅膀,飛不起來,仰望天空,看見的卻是他們?cè)诳罩懈甙恋娘w翔,我低下了頭顱。

          直到有一天,父親告訴我:“你知道駝鳥和蝙蝠嗎?它們一個(gè)有翅膀,另一個(gè)沒有;而沒翅膀的蝙蝠卻生出了膜翼,飛了起來。”父親不經(jīng)意的話,卻點(diǎn)醒了我,我決定自己造翅,一切,重新開始。

          我開始學(xué)習(xí)跆拳道。穿上那雪白的服裝,系上那精致的腰帶,勇敢地和武伴們摔跤,跌倒了再奮起,跌倒了再奮起,場地上空彌漫著荷爾蒙的氣氛。我仿佛感受到我正腋下生風(fēng),我開始有了自己的翼!

          我開始刻苦學(xué)習(xí),整天伏案苦讀,像一臺(tái)上足了勁的時(shí)鐘不知疲倦著,時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而大聲吟哦;書桌上的書也像吃了興XX,噌噌的猛增。我遨游在知識(shí)的海洋里。在那里,我感受到了張愛玲的華美,三毛的絕決;我時(shí)而和牛頓探討慣性問題,時(shí)而懷著虔敬的心聆聽著前輩們的教誨……我仿佛覺得我的身體變得很輕,是知識(shí)如瓊漿般注入了我的血管,我變得陽光,朝氣,富有活力。

          如今有了翅膀,便可自由飛翔。也許,你也是一只和曾經(jīng)的我一樣的無翅鳥,但你同樣也可以和我一樣在無邊的天空中展翅翱翔,飛得驕傲,飛得高高。

          幫助自己,撿起失落的信心,昂起低下的頭顱,接受人生風(fēng)雨的洗禮。

          莊子說:“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翅也無力!蔽乙f,學(xué)之積也不厚,則其負(fù)大志也無力!幫助自己,健體積學(xué),做高飛藍(lán)天的鯤鵬!即便沒有翅膀,也要自己造翅,讓自己飛得驕傲,飛得高高!

        幫助自己作文6

          那是一個(gè)夏天酷暑的日子,我從圖書館出來。

          我準(zhǔn)備過馬路乘車回家,看見了一個(gè)老奶奶正站在路邊,她望著川流不息的車輛,眼中帶著些許不安和焦慮,似乎在等人,又似乎在考慮是否過馬路。于是我面帶微笑,走到她面前誠懇地問她:“您是否需要我的幫忙?”老奶奶一開始警惕地望著我,后來發(fā)覺我毫無惡意且又是一個(gè)小孩,表情頓時(shí)變?nèi)岷土瞬?duì)我說:“我想過馬路,乘公交車回家,可是車太多,我不敢過去!薄罢,我也乘車回家,我扶您過去吧!”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,并把手放在我的手上。不知為什么,一只骨瘦如柴的手在我的手上此時(shí)如同泰山一樣重,好像我托起的是整個(gè)世界一般。

          我走得很慢,不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度,盡量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車,不是一般地多,好像是大家說好了一樣,一輛接著一輛,沒有一絲要斷開好讓行人通過的意思。看著老奶奶又著急又焦慮的神情,我對(duì)她說:“老奶奶,要不先打個(gè)電話給您的家人?”說完我摸出小靈通,遞給了她。

          好不容易等到車輛逐漸減少了,我再一次牽著老奶奶的手向前走去,眼看就要走到公交站牌旁時(shí),一輛失控的車朝我們駛來,好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開,想到還有老奶奶,便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。

          在公交站牌前,我因自己的魯莽向老奶奶道歉,老奶奶卻對(duì)我說:“孩子,我怪你做什么,沒有你,我還不知道要站多長時(shí)間呢!這回謝謝你了!”……

          我目送老奶奶上車,同時(shí)自已也上了車。坐在車?yán),我心中覺得有一股甜蜜流出。

          通過這件事情,我明白了幫助他人不僅能使別人受益,同時(shí)我也感受到與愛同行的樂趣。

        幫助自己作文7

          有人說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”有人說:“幫助別人是最大的幸福!蔽艺f:“幫助別人,快樂自己!

          這個(gè)寒假,我跟媽媽去了外婆家,外婆家住在一個(gè)農(nóng)村的小鎮(zhèn)子上。一天下午,我和小姨父陪我的小表弟去醫(yī)院打針,走在離外婆家不遠(yuǎn)的一條小路上,發(fā)現(xiàn)一位老爺爺癱倒在路邊,而此時(shí),鄉(xiāng)下的路上僅有的幾個(gè)行人,卻繞道而走了。

          我和小姨父趕緊走上前去問:“爺爺你怎么了?”可是爺爺卻說不出一句話,手想動(dòng)又動(dòng)不了。小姨父看到這種情況,對(duì)我說:“必須馬上打120!笨墒撬幻诖,發(fā)現(xiàn)手機(jī)竟然忘帶了,再看看前面有兩個(gè)人只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,怎么辦呢?看到這種情況,我不知哪兒來的勇氣,跑到前面,向一位叔叔說:“請(qǐng)把您的手機(jī)借我用一下,行嗎?”那位叔叔看了看我,猶豫了一下。我生怕他不借,便又請(qǐng)求到:“那位老爺爺有生命危險(xiǎn),需要立刻搶救。我只打一個(gè)電話,馬上就還你!笨赡苁迨逡仓肋@位老爺爺需要幫助,只是怕惹麻煩罷了。聽到我這么說,很爽快地把手機(jī)遞給了我。

          拿了手機(jī),小姨父很快地?fù)艽蛄?20,一會(huì)兒救護(hù)車來了,把那位爺爺送去了醫(yī)院。在他的家人來了之后,我和小姨父才離開了醫(yī)院。

          事后得知,那位爺爺和外婆是一個(gè)村子上的,因突發(fā)腦溢血才昏倒的。幸好搶救及時(shí),醒了過來,如果再晚一點(diǎn),后果將不堪設(shè)想。他的家人對(duì)我們千恩萬謝,直夸我是個(gè)好孩子,長大一定有出息,夸得我心里美滋滋的。

          回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽也表揚(yáng)了我,說我是個(gè)有愛心的孩子。

          通過這件事,我知道原來幫助別人是一件快樂的事,人們常常說的助人為樂,可能就是這個(gè)道理吧。

        幫助自己作文8

          星期五回家的時(shí)候,走到半路上,我看見一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過路的叔叔阿姨要錢,老奶奶不會(huì)說話,一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思,我走過去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的壓歲錢,給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見了,夸我是個(gè)有愛心的孩子,我說:“幫助別人的人,能得到別人的幫助。”我那天特別開心。

          星期六上午,我上完英語課,媽媽來接我,我們走到步行街,看見一位老爺爺跪在地上乞討,沒有一個(gè)人愿意幫他,我對(duì)媽媽說:“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說:“可以”。

          我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說:“謝謝你小朋友”。我高興的說:“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛心的孩子,就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。

          今天我非常的高興,因?yàn)閹椭鷦e人,自己會(huì)得到更多的快樂!

          星期六的早上,小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí),小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路,盲人就說:“謝謝你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

          在路上,小明看見了一個(gè)小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí),小明看見了一個(gè)人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車,那個(gè)拉車人說:“謝謝你,小朋友。”小明說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事。”

          小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長大了。

        幫助自己作文9

          秋日的清晨,初升的太陽照在臉上,身邊的草坪上,露珠閃著微涼的光,清爽的微風(fēng)在面上拂過,有時(shí)還帶著一絲淡淡的清香。在這個(gè)朦朧的早晨,我們開始了一天中不一樣的旅途。

          時(shí)間流逝得很快,仿佛眨眼間就已到達(dá)了目的地——番禺長隆歡樂世界。歡樂世界里,各種奇特的裝飾、拌怪的小丑,讓我們更加興奮!斑青辍崩蠋熆焖侔聪孪鄼C(jī)的快門,留下了我們的歡聲笑語。

          我們?cè)诮M長的帶領(lǐng)下玩了許多游戲,因?yàn)槟懶,刺激的我一直不敢挑?zhàn)。我決定做一名志愿者去幫助需要幫助的人。一開始,我是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去幫助他人的,直到我真正體會(huì)到幫助他人的快樂時(shí),我的想法才發(fā)生了改變。

          在做志愿的過程中,我碰到了一位老爺爺推著一位老奶奶在散步,令人吃驚的是,這位老爺爺?shù)哪_是跛的,看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想斗爭中,決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻說:“我是在鍛煉身體,不需要幫助,去幫助需要幫助的人吧!边@位老爺爺不正需要我們的幫助嗎?可他認(rèn)為自己還沒到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧!敝两褡屛矣洃洩q新,他讓我看見了堅(jiān)強(qiáng)!這位老爺爺給我上了一堂什么叫堅(jiān)強(qiáng)的課……

          我們的身邊就有許多需要幫助的人,可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢?我想大多數(shù)都是選擇后者的吧。以前的我也會(huì)這樣選擇,可是經(jīng)過這件事情之后,我的想法發(fā)生了改變。世界上有那么多需要幫助的人,如果人人都冷眼旁觀的話,這些人會(huì)怎么樣呢?這些人不會(huì)再相信愛,會(huì)對(duì)生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞,一句慰問,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情,都是在幫助他們,也是在享受快樂的過程。

        幫助自己作文10

          放學(xué)了,我背著書包跑到公交車站。等了10來分鐘16路的公交車終于來了。我瞬間高興得一蹦三尺高,連忙喊:“停車,快停車!币贿吅耙贿厯u著手說。在我的一旁站著兩個(gè)小女孩,她們一邊拿著吃的,一邊也大聲互相喊著!翱禳c(diǎn),要不然車開走了!”“好了,馬上就好!奔贝掖业嘏苌瞎卉。頭也不抬地就跑上上了公交車。

          兩個(gè)小女孩上了車仍一刻不停得在吃,車起步了向著河頭村開去。“叔叔,停一下,停一停!蔽覀兂隋e(cuò)車了!“叔叔你這是幾路啊!”“對(duì)!您開錯(cuò)路了吧!”另一女孩也奇怪地附和道!皼]開錯(cuò)!我是16路呀!”“!不對(duì)呀!不是······”“叔叔你能不能把我們剛才塞進(jìn)去錢拿出來?”“不能!錢都塞進(jìn)去了怎么可能拿出來。”“可我們乘的是8路車,可我們上了16路車······”兩個(gè)小女孩話還米說完,公交車司機(jī)就連忙說:“快下車吧!被耽誤我開車!”可她們懊惱地說道:“我們剛才只剩下2元錢乘車,其它的錢都買了零食了!彼齻兙屯弁鄞罂奁饋怼K齻儜┣筌嚿系腵叔叔能不能給她們2元錢?墒腔卮鹚齻兊氖恰叭トトィ彦X都買零食吃了。還想找我要,活該?”聽了這番話,我趕緊摸了摸口袋,覺得她們挺可憐,可是我又把手伸了回來——如果不借給她們,她們就回不了家,但是我要是給了她們二元錢,我······”但我還是鼓起勇氣說:“這2元錢給你們。“她們接過那“2元錢”,淚流滿面地對(duì)我說:“謝謝,謝謝你!本挖s緊下了車。

          我下了車到了家,心想雖然給了她們2元錢,但也我也很高興。因?yàn)槲易隽艘患檬,心里比吃了蜜還要甜。

        幫助自己作文11

          自古以來,幫助就是一個(gè)永恒的話題。幫助別人,是每個(gè)人都能做的簡簡單單一件事。但是也許我們想不到的是,幫助了別人,有時(shí)更是幫助了自己。

          《伊索寓言》里有這樣一則故事:某人有一匹馬和一頭驢,在旅途中,驢請(qǐng)求馬幫助它分擔(dān)一些重量,馬不同意。驢累倒后,馬卻背上驢的所有貨物,再加上一張?bào)H皮。

          故事中的馬就是認(rèn)為,自己如果幫助了驢,就是自己吃了大虧。孰料,馬就是因?yàn)檫@種自私之心,不給予驢自己的一份力所能及的幫助,導(dǎo)致自己最終承擔(dān)所有的負(fù)擔(dān)。

          幫助別人,給予別人自己力所能及的幫助是最好的美德。幫助別人,除了讓別人對(duì)自己充滿感激,除了給自己帶來快樂,有時(shí)還會(huì)給自己帶來更大的益處。而一個(gè)自私的人,一個(gè)不愿給予別人一臂之力的人,卻常會(huì)因此付出代價(jià)。

          幫助別人,獲益自己的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),就如抗戰(zhàn)時(shí)一位排長和一位士兵間發(fā)生的事:一個(gè)排的士兵埋伏在戰(zhàn)壕里,敵人的轟炸機(jī)飛來,投下多枚炸彈。排長敏銳地注意到一顆炸彈正飛向一位站著得戰(zhàn)士,于是他猛撲向那位士兵臥倒。當(dāng)他回頭再一看,他發(fā)現(xiàn)自己原來所站的位置已被炸得底朝天了。

          此文中的排長正是在幫助別人中救了自己一命。他的這一種樂于助人的美好品質(zhì)使他能夠躲開這一大劫。如果這位排長是一位自私的,不愿在危難中助人一臂之力的排長,想必他是在劫難逃了吧!

          幫助別人是最好的美德,何況幫助別人,很可能也是幫助自己。也許你常在抱怨。常在苦惱自己無天助,也無能自助。這時(shí),你可以去幫助別人,也許你會(huì)在幫助別人時(shí),看清了自己;在幫助別人時(shí),幫助了自己;在幫助別人時(shí),挽救了自己!

          幫助別人,其實(shí)就在幫助自己。助人者,能自助。

        幫助自己作文12

          幫助他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過馬路,陪老人談心……這都是幫助他人的表現(xiàn),如果你給予了別人幫助你自己心里都是美滋滋的。

          記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的成績一直名列前茅。有一次,數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)我考很好,心里美滋滋的。我瞥見同桌那愁眉苦臉的樣子,心情仿佛沉到了低谷。心里很不是滋味,偷偷地難過起來。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考80分的難過?吹酵滥敲礋⿶,我輕輕拍了一下他的肩膀:“不要難過了,一次考不好沒關(guān)系!只要努力,爭取下一次取得好成績不就行了?”“你說的倒容易,可我考那么差…”聽了他的話,我好像從迷霧中找到了一束陽光。我拍拍胸脯,胸有成竹地說:“你不要怕!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好,又不是你一個(gè)?”“可事實(shí)上,我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說過,我要我會(huì)考及格呢!”他有些沮喪地說。但我已不那么難過,繼續(xù)解釋說!澳悴灰獮榱诉@次小考就把你的自信心給丟了啊。如果一個(gè)人有了自信心,那他就會(huì)非常成功;相反一個(gè)人如果沒有了自信心,那他終究會(huì)失敗的!蔽以秸f越激動(dòng),好像在演講。

          看他還沒有從沮喪中掙脫出來,我堅(jiān)定的說:“我教你吧!”他抬起眼睛看我,眼中充滿了希望。往后我經(jīng)常給他輔導(dǎo)功課,雖然他進(jìn)步不是很大,但是還是頗有成效的。

          不久后,又迎來了一場考試,看到他信心滿滿的樣子,我比考了一百分還高興。

          我明白了一個(gè)道理:幫助他人就是幫助自己,如果你了給予別人幫助,你就會(huì)有收獲。

        幫助自己作文13

          每個(gè)人都要有一顆愛心,都要學(xué)會(huì)去幫助別人,才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經(jīng)說過:“你幫助別人,別人就會(huì)幫助你!保,只要學(xué)會(huì)互相幫助,生活就會(huì)變得更加美好。

          記得在四年級(jí)的下學(xué)期,一次我在去上學(xué)的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學(xué),我見她坐在地上揉腳,便跑過去問道:“喂,王梓欣,你怎么了?哪里不舒服嗎?”

          她微微抬起頭,苦笑道:“我沒事,只不過是剛才不小心把腳扭傷了,站不起來,去上學(xué)可能是個(gè)大麻煩!闭f完后,輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。

          “沒關(guān)系,”我說道,“我可以幫你。 闭f完,便跑過去把王梓欣扶了起來,把她的書包拿過來挎在我的前面,扶著她走到學(xué)校,王梓欣在路上一直謝我,直到我和她說:“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”她才停下來,并說以后我如果有困難,她一定會(huì)來幫助我,我連連點(diǎn)頭。

          這件事后,我和王梓欣成了一對(duì)非常要好的朋友。我們就經(jīng)常一起坐公交車上學(xué)和回家。

          一次,放學(xué)時(shí),我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的到來。過了一會(huì)兒,公交車來了,我上車準(zhǔn)備給錢,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)兜里的兩元錢不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,跑下了公交車,王梓欣見了,問我:“怎么回事,?”我小聲對(duì)她說:“我坐公交車的錢不在了,只能走路回家了!彼犃硕挍]說,又掏了兩元錢投了進(jìn)去,并跟司機(jī)說我的錢她付了,然后就拉起我的手上了公交車。

          我連聲說謝謝,她笑了笑,說:“你不是說,同學(xué)之間要互相幫助嗎?”說完,我和她都開心的笑起來。

          是啊,人需要學(xué)會(huì)幫助,只有你主動(dòng)去幫助別人,別人才會(huì)來幫助你。

        幫助自己作文14

          生活是一幅美麗的風(fēng)景畫,記載了人一生中的酸甜苦辣;生活是一只在風(fēng)雨中勇往直前的不系之舟,滿載人生活中的各類情感駛向遠(yuǎn)方……

          我經(jīng)歷過許許多多的事情,有些事因?yàn)槭录脑虮晃覞u漸淡忘了,有些事甚至搜索枯腸而不可得,但有一件事至今仍歷歷在目,現(xiàn)在想起來還是甜甜的,心中就會(huì)涌起一種快樂的感覺。

          那一次,我真真切切的嘗到了幫助他人的滋味。

          8歲那年,我們村里趕集。我死乞白賴得向媽媽要了10元錢。心情十分愉快,于是我哼著小曲兒踏上了“趕集之路”。來到東門外,我和幾個(gè)小伙伴便在這兒逛逛,那兒瞧瞧,但我們都是“三分鐘的熱度”。不一會(huì)兒就不想玩了,拖著疲憊的身子又踏上了回家的路。

          在路上,我和朋友看見一大群人圍著一個(gè)地方,出于好奇,我們一下子都跑了過去,從縫兒里看了起來。只見人群之間有一個(gè)老爺爺,大概快七十了吧!他坐在地上,無精打彩地靠著墻,腳旁邊放著一個(gè)碗,里面放著一些零碎的錢,我數(shù)了數(shù),才四塊錢,還不夠吃一碗面呢!我又看了看四周的大人們,他們沒有一個(gè)肯掏出錢來幫助老爺爺,我想:這些人真是太沒有同情心了,難道他們沒有長輩嗎?我可不能像他們那樣。想到這兒,我第一個(gè)把媽媽給我的十塊錢放到了碗里,大人們驚奇的看著我,不一會(huì)兒,也紛紛掏了腰包,這時(shí),老爺爺抬起頭用感激的目光看著我,我都不好意思了,慢慢的推出了人群。

          就這樣,我滿懷成就感的回到了家;氐郊遥野咽虑橐晃逡皇娜嬖V了媽媽,媽媽夸我是一個(gè)有同情心的好孩子,我可高興了!

          “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”這句話說的真不錯(cuò),我這才體會(huì)到了這句話的含義,我以后一定會(huì)多多幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂自己!

        幫助自己作文15

          這天早上我要去找同學(xué)玩,那個(gè)同學(xué)住在南京西站,因?yàn)槲沂堑诙系能,所以車上還有一個(gè)座位,巧的是,正好剩下一個(gè)座位了!我喜滋滋的坐了下去。我坐下來后過了一站,人多起來了。又過了一站,人快要站滿了。

          當(dāng)我斜著頭再看外面風(fēng)景的時(shí)候,車?yán)镯懫鹆恕袄先丝ā钡穆曇,緊接著又想起了“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皫『⒌某丝妥寕(gè)座!蔽姨ь^望去,是一位老奶奶,她滿頭銀絲,一看就知道年紀(jì)已經(jīng)很大了。她上身穿著綠色毛衣,下身穿著棕色褲子。這時(shí)車?yán)镉猪懫鹆恕罢?qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皫『⒌某丝妥寕(gè)座~~~~”我心想:要不要讓呢?要吧,她的年齡很大了,站著不方便。不讓吧,別人都沒讓啊,我為什么要讓呢?讓吧,學(xué)校里的老師不都教你要尊老愛幼嗎?不讓吧,我早飯還沒吃呢,讓給她了,我怎么辦呢?再說了,這里離南京西站還有老長一段路呢!最終這樣的想法戰(zhàn)勝了理智?晌矣X得心里很不安,所以我努力不要去看那位老奶奶,因?yàn)槊靠匆淮挝业睦⒕味鄷?huì)多一點(diǎn)。這時(shí),車子來了一個(gè)急剎車,老奶奶差一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了,我再也忍不住了,起來走過去拍了拍老奶奶的肩膀(因?yàn)樗馨,她回過頭來,滿臉疑惑的看著我,好像在問有什么事,我說:“老奶奶你去坐吧!”老奶奶連忙說:“不用了,還是你坐吧!蔽揖o接著說:“我不累,你坐吧!”“謝謝了!”我看著老奶奶坐上了座位,心里的大石頭終于沒有那么深的愧疚了。

          我就那么一直站到了我下車,雖然我腿很酸,走路都不利索了,但是我很開心。我?guī)椭四俏焕夏棠,快樂留給了我自己!

          

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