【熱門(mén)】善待自己作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的善待自己作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
善待自己作文 篇1
第一次讀現(xiàn)代詩(shī)人卞之琳的《斷章》時(shí)，心里想，別人幫助了自己，自己又成全了別人，這可真的是兩全其美。它讓我們看到了他人與自己的雙贏的智慧所在，讓人為之動(dòng)容。
有一個(gè)故事，在19世紀(jì)中葉的一個(gè)冬季里，有一個(gè)少年流浪到了美國(guó)南加州的沃爾森小鎮(zhèn)，在那里，善良的杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)收留了這個(gè)少年。冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過(guò)，弄得里面一片狼藉�？吹竭@些，被鎮(zhèn)長(zhǎng)收留下的少年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護(hù)花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過(guò)。此時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)挑來(lái)了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再?gòu)幕ㄆ灾写┬?/p>
了。鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)少年說(shuō)：“關(guān)照他人不就是關(guān)照自己么！”“關(guān)愛(ài)他人不就是善待自己么！”這雖是普普通通的一句話，卻讓少年的心靈受到很大震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮(zhèn)長(zhǎng)的一句話，成為這個(gè)少年終生享用不盡的巨大財(cái)富，他后來(lái)成了石油大王，他就是哈默。
孟子說(shuō)，君子莫大乎與人為善，那些先去關(guān)愛(ài)別人，善意的幫助別人的人，才能處理好人際關(guān)系，才能獲得與人的愉快合作，往往容易獲得成功。
艾青說(shuō)，寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人，只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖，是的，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。
那么關(guān)愛(ài)他人是否就要干一番轟轟烈烈的好事呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。比如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下；朋友不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的；別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜；上樓梯時(shí)，請(qǐng)靠右行，把另外一邊讓給需要急行的人……這都是一些小事，我們完全可以做到，關(guān)愛(ài)就在細(xì)微處，何樂(lè)而不為呢？
關(guān)愛(ài)他人是一種良好的個(gè)人修養(yǎng)，也是一種社會(huì)公德，更是一種立身準(zhǔn)則，我們也唯有將關(guān)愛(ài)之理念融入生活，多行好人善舉，才能使社會(huì)中充滿“愛(ài)德”的正能量。
無(wú)盡芬芳落盡，唯有綠樹(shù)依然。因?yàn)樗谌烁竦耐寥乐校姆瞰I(xiàn)著自己，也漸漸的壯大著自己。
如同中國(guó)有句古語(yǔ)那樣，送人玫瑰，手有余香。
善待自己作文 篇2
在人生的旅途上，一路走來(lái)，我們需要定期打開(kāi)行囊，減輕重量，然后繼續(xù)前進(jìn)。在這個(gè)行囊中，需要珍存的是美好的一切，而應(yīng)該放棄的就是不快樂(lè)的記憶。許多人終其一生，也不肯忘懷他人有意或無(wú)意中對(duì)自己造成的心靈傷害，久而久之，這些就成為精神負(fù)擔(dān)。背負(fù)著沉重的心靈負(fù)荷，人生豈能快樂(lè)。
美國(guó)著名的心理學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)：我們這一代最重大的發(fā)現(xiàn)是，人能改變心態(tài)，從而改變自己的一生。的確，人生的成功或失敗，幸�；蚩部�，快樂(lè)或悲傷，有相當(dāng)一部分是由人自己的心態(tài)造成的。
善待自己作文 篇3
你會(huì)不會(huì)把內(nèi)心對(duì)自己的看法告訴別人呢？如果不會(huì)，那你還欠自己一個(gè)道歉。一個(gè)相信你有這么糟糕的人，你怎會(huì)愛(ài)上呢？即使你真的搞得一團(tuán)糟，那也該恢復(fù)過(guò)來(lái)。大傻瓜，那是最無(wú)關(guān)緊要的`。一笑而過(guò)吧。犯了大錯(cuò)，且后果很?chē)?yán)重？那就從中汲取教訓(xùn)。重要的是：扔掉包袱，繼續(xù)前行。
善待自己作文 篇4
人在不斷前進(jìn)，可前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自哪里呢?對(duì)手!。對(duì)手是發(fā)展的動(dòng)力，所以要善待對(duì)手。
——提記
在日常生活中，對(duì)手多如牛毛，在與他們的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不能使用陰險(xiǎn)計(jì)謀對(duì)付他們，而是要與他們和好相處，在關(guān)系融洽。和睦融融的環(huán)境下，齊頭并進(jìn)。
我有一個(gè)同學(xué)，他才藝雙全，是我的老對(duì)手，在平時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不相上下，可是我們雙方從來(lái)沒(méi)有用狡詐之計(jì)陷害對(duì)方，使對(duì)方成績(jī)下降，反而作為對(duì)手的我們，關(guān)系好如兄弟，無(wú)話不談。
對(duì)手之間的關(guān)系，難道不應(yīng)該是這樣的嗎?如果兩人關(guān)系不好，那競(jìng)爭(zhēng)就變的莫名其妙，充滿著陰謀，這樣的競(jìng)爭(zhēng)好嗎?
善待對(duì)手，就是善待自己。當(dāng)年曹操善待關(guān)羽，才使關(guān)羽在華容道放了自己;當(dāng)年唐太宗善待少數(shù)民族，使得邊界極少發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
對(duì)手是成功者的陪練者;對(duì)手是失敗者的良師;對(duì)手是同劇組的搭檔。人生在世能夠互成對(duì)手，也是一種緣分，仿佛是同一個(gè)分?jǐn)?shù)中的分子、分母。如此說(shuō)，結(jié)局往往只有蠃多蠃少之別，并無(wú)絕對(duì)勝敗之分。角色有主有次，登臺(tái)有先有後，掌聲有多有少，但彼此相依，缺了誰(shuí)戲也演不成。同在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子中也如此，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)，方可交相輝映。倘若相互拆臺(tái)，要麼被趕出“劇組”，要麼大家偃旗息鼓，落個(gè)一損俱損。
如此可見(jiàn)，對(duì)手對(duì)自己只有利而沒(méi)有害，所以善待對(duì)手吧，善待他們就是善待自己—給自己一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境吧。
善待自己作文 篇5
寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)，做不到寬容，就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有文明的人。
可是，這些都是我后來(lái)才認(rèn)識(shí)到的。
有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面，是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子，長(zhǎng)得很可愛(ài)，但是有些無(wú)理取鬧。后來(lái)我才知道，小孩子都是那樣，我小時(shí)候也是那樣。
一個(gè)掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái)，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看，看到了自己心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對(duì)小妹妹的不滿愈來(lái)愈多。
“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來(lái)，還撲倒了阿姨身上。
阿姨似乎也生氣了，抬手竟扇了小妹妹一巴掌。那一巴掌特別響，嚇得我都愣住了�！澳氵�有臉哭！看看你都干了些什么！”阿姨的臉憋得通紅，惡狠狠的訓(xùn)道。
小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。
我小心翼翼的關(guān)上了門(mén)，仔細(xì)聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，自己大氣不敢出。
幸好，接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲。我長(zhǎng)舒一口氣。
突然，我房間的門(mén)被打開(kāi)了，我抬起頭，看到了一臉嚴(yán)肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會(huì)也生氣了吧？
“你覺(jué)得你今晚的做法對(duì)嗎？”媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，只是嚴(yán)肅的問(wèn)我。
“不對(duì)�！蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上，好奇心是誰(shuí)都有的，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)啊。只是一個(gè)杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！
媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑笑，隨后走了出去。
從那時(shí)起，我突然明白了，無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子，否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別人好，對(duì)別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。
河南三門(mén)峽澠池縣第二小學(xué)六年級(jí):楊洋
善待自己作文 篇6
坐在窗邊，他看著窗外的景色在不斷流動(dòng)、變換。突然前面坐的那對(duì)父子吵了架，最終是那矮小的父親先敗下陣來(lái)，不再說(shuō)話。
他將一切看在眼里，臉色雖不改變，心中卻已千瘡百孔，往事涌上心頭，不知是什么促使他開(kāi)了口，對(duì)那男孩說(shuō)，就像是在對(duì)自己說(shuō)，"請(qǐng)別傷害愛(ài)你的人，善待他人，就是善待自己。"
多年以前，他也曾那般倔強(qiáng)、固執(zhí)的對(duì)著父親說(shuō)，"我的事，不用你管。"那是上了高中后的事，高中那三年他逃課、打架、抽煙、喝酒，徹底成了別人眼中的問(wèn)題少年，他還記得有一次父親被叫到學(xué)校來(lái)，在老師面前一直賠笑，賠不是。事后父親一直沉默無(wú)言，卻突然看上他，"要是你以后的孩子這么對(duì)你，你會(huì)怎么樣？"他依舊是那樣，"我的事用不著你管。"
那一天，父親走在他前面，一言不發(fā)，只將那矮小滄桑的背影留給了他。
毫無(wú)疑問(wèn)，高中他又復(fù)讀了一年，他仍是死性不改，整天泡在網(wǎng)吧要穿名牌，花錢(qián)大手大腳。
那一天，父親將他從網(wǎng)吧拉出，眼神中盡是絕望，他沖著父親大喊，"我不回去，回去我也不會(huì)讀！"父親顫顫巍巍的離開(kāi)了，清冷的月光少了那削瘦的背上，那是第二次父親將背影留給他。
他復(fù)讀了一年，也讓父親再次失望了一年，最終父親決定送他去國(guó)外讀書(shū)。
那一天夜里，父親不知他在家，一個(gè)人在門(mén)口坐了幾個(gè)小時(shí)，一直在抽煙，深夜父親那部老式手機(jī)響了起來(lái)，接通了，是他姑姑。"你真的要送他出去讀書(shū)嗎？你還不夠失望嗎"父親沒(méi)有回答，深吸了一口煙，嘆息。"后悔？現(xiàn)在后悔還來(lái)得及。""沒(méi)有，我相信他會(huì)學(xué)好的，一定會(huì)的……"父親的聲音越來(lái)越小，像是在哽咽，他發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么高大的父親竟然哭了，她的頭發(fā)開(kāi)始泛白，他開(kāi)始蒼老。
出了國(guó)之后，他開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，最終不再辜負(fù)父親的希望，因?yàn)樗K于意識(shí)到，善待愛(ài)你的人，其實(shí)也是善待自己。
車(chē)子終于到了，戰(zhàn)車(chē)上的人都看見(jiàn)一個(gè)男人淚流滿面的下了車(chē)。
善待自己作文 篇7
處在青春年少、白衣飄飄的年代，嘴里不停地念著喬丹、奧尼爾、科比等超級(jí)明星的名字，手中托著籃球，仿佛托著一顆永遠(yuǎn)充滿力量的心。我回憶著六歲時(shí)的片段：那時(shí)，我經(jīng)常躺在床上，眼睛偶爾望望天花板，但主要是盯著小胳膊里抱著的東西。它是一個(gè)大大的籃球，我樓著它，撫摸著它，幻想日后自己真的能馳騁在職業(yè)比賽場(chǎng)上，把寄托理想的籃球一次又一次朝著籃圈擲去，籃球飛行的軌跡畫(huà)出一條條優(yōu)美絢爛的弧線，仿佛是一個(gè)又一個(gè)音符在空中飛舞。倘若自己還能與所崇拜的球星同場(chǎng)競(jìng)技，那感覺(jué)肯定既美妙無(wú)比又永不磨滅。我一定會(huì)善待閃光的籃球。
如果我是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我不會(huì)虛度自己的青春，反而會(huì)全身心地投人這項(xiàng)體育事業(yè)中，因?yàn)樗坏枰康募夹g(shù)，運(yùn)籌帷握的戰(zhàn)術(shù)，還有一點(diǎn)最重要、也最可貴——那就是團(tuán)隊(duì)精神�？票仍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“籃球就是我的生命，惟有全力以赴，才能贏得勝利�！痹诿恳恢蜿�(duì)中，都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是每一名隊(duì)員都盡力去爭(zhēng)取每一場(chǎng)比賽的勝利。為了這個(gè)目標(biāo)，他們認(rèn)真訓(xùn)練，努力拼搏，從來(lái)不會(huì)鬧“窩里斗”。可能隊(duì)員與隊(duì)員之間有時(shí)也會(huì)有一些摩擦，但那畢竟是在場(chǎng)外，在場(chǎng)上他們都配合得天衣無(wú)縫。這也許就是籃球最閃光的地方，同時(shí)也是我迷戀它的原因之一。
眾所周知，湖人隊(duì)的奧尼爾和科比為了爭(zhēng)奪全隊(duì)的老大位置鬧矛盾，甚至在訓(xùn)練中差點(diǎn)兒大打出手，但是在對(duì)76人隊(duì)的NBA總決賽上，二人擺脫了不和的陰影，在賽場(chǎng)上出神人化地打出了精彩的配合。賽后奧尼爾對(duì)記者說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生了什么，我都為成為布萊恩特的隊(duì)友而自豪。我始終都是這種感覺(jué)，無(wú)論是從前還是現(xiàn)在，我們就像一大一小的兄弟倆，互相呼應(yīng)，互相信任。只要我們做得最好，我們的球隊(duì)就會(huì)非常強(qiáng)大�！泵慨�(dāng)我讀到這段話時(shí)，總有一股暖流自心底涌出。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是光明。我希望成為其中的一絲光明，也希望這光明照亮整個(gè)社會(huì)，使我們的社會(huì)更加美好，更加友善，并始終有一種力量支撐著我們不斷向上，向前!
如果我真的成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我一定善待這凝聚著智慧、勇氣、意志和團(tuán)隊(duì)精神的閃光的籃球。
善待自己作文 篇8
“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來(lái)的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！……
感恩讓生活更美好。
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè)的心情，我們的生活會(huì)更美好……而我想，當(dāng)我們都懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活時(shí)，我們的生活也將會(huì)變得更美好。
我曾經(jīng)也不了解感恩的意義和重要性，(.)但一堂特殊的班隊(duì)課，卻使我和同學(xué)們獲益匪淺。
記得那是星期一下午的第三節(jié)課，同學(xué)們照例等著班主任來(lái)上班隊(duì)課。其實(shí)班主任平時(shí)在這種課上一般就只是強(qiáng)調(diào)一些班里存在的問(wèn)題，然后就開(kāi)始講評(píng)練習(xí)。但這一次卻不同，老師一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)下“感恩”兩字，同學(xué)們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來(lái)，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑著說(shuō)道：“今天我們班隊(duì)課的主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過(guò)神來(lái)，不屑地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“又沒(méi)有人對(duì)我有什么大恩大德，我為什么要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個(gè)不滿的聲音，她嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不是對(duì)你們有大恩大德的人才值得你們感恩，‘滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相
報(bào)’，養(yǎng)育我們的父母、給過(guò)我們關(guān)心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這樣我們的生活才會(huì)更美好……
”聽(tīng)了老師的一番話，我恍然大悟，原來(lái)并不是沒(méi)人需要我們感恩，而是我們當(dāng)初沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。
“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來(lái)的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！
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