與自己對(duì)話作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的與自己對(duì)話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與自己對(duì)話作文1
“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國(guó)公民，是學(xué)生，我是女兒，是顧客……我是虞夢(mèng)迪！”
我說了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問題：我是誰(shuí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛我的父母�？墒恰墒俏覅s沒有體諒過父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的愛，是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng)，與會(huì)覺得父母的愛越是來的理所當(dāng)然。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(zhǎng)的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。作文
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會(huì)在朋友傷心時(shí)，分擔(dān)他們的心事；會(huì)在他們快樂時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂的源泉……我是個(gè)稱職的朋友，至少在我認(rèn)為。
我起聲走向陽(yáng)臺(tái)，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……作文
“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒有回答，突然我會(huì)心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過的地方，那時(shí)我會(huì)毫無遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰(shuí)？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無法取代的我�！�
與自己對(duì)話作文2
我站在蒼茫夜色之中，我聽見了樹葉的低聲耳語(yǔ)，我在寧?kù)o的夜里，更加迷茫。不知我來這世上是偶然，還是必然？這個(gè)問題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒有什么偶然，有的只是必然罷了�！闭f實(shí)話，我一直都不知道我的出現(xiàn)能給這個(gè)世界帶來些什么，是幸運(yùn)？是災(zāi)難？或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過，這一切現(xiàn)在下結(jié)論就為時(shí)過早了！
前方逐漸迷茫，我只有不停的走啊，走�。≌覍ぶ隹�。在這段艱難的路途中，我漸漸的適應(yīng)，直到……
在旅程的盡頭時(shí)我不禁往回看，也許我和這個(gè)世界相差太遠(yuǎn)，任何的事物都有可能讓我窒息。當(dāng)我哭誦人生時(shí)，她出現(xiàn)了！
“她是誰(shuí)？”
她莫不在然的轉(zhuǎn)過頭來，且笑了笑說：“李穎，很普通的名字，呵呵！”
我走向前去，輕聲問道“你是誰(shuí)啊。我為什么會(huì)在這里，你怎么……”
“我就是你啊，五年后的你，這是你的`內(nèi)心世界！”她說道。
“也許是吧�！蔽野櫫税櫭�。
秋風(fēng)拂過，我嘆哀到“自己被拋棄了，而且還是做好的朋友，世界為何會(huì)那么渺小”
她望了一下我說：“世界那么奇妙，讓我們經(jīng)歷了那么多的磨難，夢(mèng)想引領(lǐng)著我們前進(jìn)，相信我，相信奇跡，你一定會(huì)找到正確的道路！”
我朝著遠(yuǎn)方望去，彩霞是一種混合的顏色，充滿魔幻，流光溢彩，時(shí)而燦爛，時(shí)而耀眼，有明有暗，有無數(shù)種可能，和無數(shù)的未知。
“那或許是是命運(yùn)吧，它天生注定耀眼�？扇瞬煌�，命運(yùn)是靠自己來改變的！”我和她同時(shí)感慨到。
“你一定要相信命運(yùn)是可以改變的，每個(gè)人都不是十全十美的，他們注定要經(jīng)歷風(fēng)雨才能成長(zhǎng)！”
我若有所悟，喉嚨卡住了，淚水不經(jīng)掉了下來。
他想遠(yuǎn)方走去，消失在了白色的盡頭……
我醒了過來，傻傻的坐在了床頭。
與自己對(duì)話作文3
今天，我來到新型電話前，想打給去世的10年前的奶奶。我按了電話號(hào)碼和10前的按鍵�！班洁洁健�！”我還沒聽清楚是誰(shuí)，就喊“奶奶！”這時(shí)電話里的人說“神經(jīng)呀你，我才23歲誒，我有那么老嗎？你是誰(shuí)呀？”咦？奶奶怎么這么年輕呢？我一看顯示屏，哦，我把10年前按成 10年后。那她是誰(shuí)？我說“我叫林詩(shī)云，你呢？”“咦，我也是林詩(shī)云。”呀，原來這是10后的我。我說“你是我，我是你嘍！”“恩�！薄澳悻F(xiàn)在做什么工作？”“我做 一家公司的經(jīng)理�！薄拔摇闭f�！澳敲�，你每個(gè)月的工資是多少？”“8千。”天哪！10年后我有那么多錢呀！“時(shí)間不早了，我該上班了，再見�！薄霸僖姟！蔽揖秃退绖e了。
從那以后，我學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真了，寫作業(yè)馬馬虎虎了，考試90多分跌到50多分，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后還不是那么有錢嘛！
一個(gè)學(xué)期過去了，我打電話給“我”，我問她工作做得怎樣？這時(shí)“我”悲傷地說“你還問，你學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試考得那么糟，現(xiàn)在我被董事長(zhǎng)給辭職了，我什么都沒有了，哎！”什么，我被辭職了，想著想著，我臉上火辣辣的，我說“對(duì)不起，我下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)�！毕聦W(xué)期到了，我一直刻苦學(xué)習(xí)，考試一直保持90多分，期末考試得了全校第一名。
寒假里的一天，“我”打電話給我，對(duì)我說“現(xiàn)在知道了吧，不是說不學(xué)習(xí)就什么都得到，就算知道以后的事情也不能不學(xué)習(xí)，你看，我又回到經(jīng)理的位子上了！”我說“對(duì)，對(duì)！我懂了！”
與自己對(duì)話作文4
我曾經(jīng)想過，我的未來會(huì)怎樣，是像大海那樣浩瀚，還是像星空那樣淡渺。
小時(shí)候，就像很多孩子那樣，我憧憬著成為一名生物學(xué)家，穿著白大褂，探究神秘的生物世界。
后來我才明白自己的天真。我給自己的定位逐漸變成了一名像杜拉拉那樣的白領(lǐng)，光鮮靚麗，衣鬢交錯(cuò)。我以為，這是我想要的生活。就這樣，曾經(jīng)的夢(mèng)想被我死死壓在心底，種子還未萌發(fā)就停止了生長(zhǎng)。
成長(zhǎng)給我?guī)淼牟粌H是成熟的思想，還有對(duì)夢(mèng)想的渴望。我倚在河邊的欄桿上，微風(fēng)溫柔地與我的發(fā)絲纏在一起，日光微醺，在河面上灑下一片金色的漣漪。葉斜掠過鼻翼，我輕輕夾住它，不禁又為上面勾勒出的神秘葉脈沉迷。一切都那么靜，那么美。
我心有定奪。
這個(gè)過程漫長(zhǎng)而痛苦，一邊是現(xiàn)實(shí)的殘酷，一邊是夢(mèng)想的彼岸。兩種思想在我的腦海中反復(fù)搏斗，我日夜沉思，日夜對(duì)話，與自己。
冬去春來，學(xué)校深處的花海幽靜唯美，各色的花兒攜著春意層層疊疊的開遍每一個(gè)角落。我好奇的踏進(jìn)去，屏住呼吸，看飛蝶在花層中翩翩。
倏忽一棵蘋果樹進(jìn)入我視線，青嫩的蘋果沉甸甸的掛著。左右看看，梨樹桃樹上也有一個(gè)個(gè)小果子在沖我笑呢！
最后，我發(fā)現(xiàn)一顆掛“吊瓶”的樹，輕撫上它的樹干，我心中充滿了憐惜。
“祝你茁壯成長(zhǎng)�！蔽伊粝逻@樣一句話，飄然離去。
我心有定奪。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，在成長(zhǎng)中我不斷思考，自然對(duì)我的觸動(dòng)，對(duì)我的啟發(fā)，讓我一天天蛻變�；蛟S，在未來我會(huì)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，但在內(nèi)心，我最心底的愿望永不會(huì)變。
世間萬(wàn)物，花鳥魚蟲，我謹(jǐn)以此祝福你們：
免你驚，免你苦，免你四下流離，免你無枝可依。
與自己對(duì)話作文5
“第一月臺(tái)開往心靈的列車即將啟程，還沒上車的旅客，請(qǐng)趕快上車。請(qǐng)系好安全帶，本列車將穿越大峽谷，完成一場(chǎng)與自己的對(duì)話旅程。”這趟旅行，是忙碌社會(huì)中最純真的面貌。
猶記當(dāng)時(shí)，在鄉(xiāng)村的深紫甘蔗，迫不及待的我想卷起衣袖，加入大自然的團(tuán)隊(duì)。眼看長(zhǎng)輩靈活地使用鐮刀快速割下一根又一根的甘蔗，而我卻在些許時(shí)間后，砍下參差外表的甘蔗。但經(jīng)過了不斷練習(xí)，我的技術(shù)終于可以與長(zhǎng)輩們相并，在時(shí)間的沖刷下，慢慢找出砍甘蔗的技巧，并逐漸找出樂趣。心靈主宰了不一樣的自己，自我觀察，發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)⒏收峥车闷�、整齊，回復(fù)心靈“我真的能夠到”的信息。自我觀察，讓自己在身旁的事物中潤(rùn)澤。
發(fā)現(xiàn)自己，將可以發(fā)現(xiàn)到，自己只要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，自然可以做出一張漂亮的成績(jī)單。起初，生澀的技巧，歷經(jīng)許久，也終將成為成熟的技術(shù)。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，展現(xiàn)出原來靠磨練，也可以蛻變成天鵝，脫開外衣，展露出自己最純真、最原始的樣貌。愛上自己，是此趟旅行的最后一站，只要能跨過此關(guān)卡，便能成為與自己對(duì)話的達(dá)人。愛上自己，將長(zhǎng)處化為自己內(nèi)在的強(qiáng)大力量，與自己對(duì)話中，也將增添一番色彩。當(dāng)心靈說：“你能�！蔽覍⒒卮穑骸拔夷埽 碑�(dāng)心靈說：“你可以。”我將大聲喊出：“我可以做到！”
我要努力拉下鳴笛，在�？孔晕矣^察、發(fā)現(xiàn)自己、愛上自己后，滿載情感，通往心中最理想的大千世界！
與自己對(duì)話作文6
一次不經(jīng)意地照鏡子，卻突然莫名地覺得鏡子里的那個(gè)人很是陌生。于是我便決定要和鏡子里的她做朋友。我要同她交流，認(rèn)識(shí)她，了解她。
清晨，剛剛從床上爬起“H I，你好!”我對(duì)鏡子里的她說，“你看，天氣多么晴朗，又是嶄新的一天，你可不要把這一天白白地荒廢掉哦!”她笑著對(duì)我講道。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯!”
“沙沙沙”屋子里很靜，只有鋼筆在紙上寫字的聲音，一小時(shí)……兩小時(shí)……我已經(jīng)被時(shí)間折磨得腰酸背痛了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，心里盤算著：現(xiàn)在剛剛12：30，先睡個(gè)午覺，下午再做其他的工作也不遲�？删驮谶@時(shí)，鏡子里的那個(gè)她突然跳入我的視線，她厲聲批評(píng)我道：“不!你上午的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有完成，你不能睡覺!如果你一直這樣拖拖拉拉地做事，你將來就會(huì)形成這樣的性格!”我沒有說什么，只是乖乖地回到桌旁，繼續(xù)完成我的工作。
到了夜晚，她又問我：“這一天你過得怎么樣?”“很充實(shí)，”我回答，“一整天我的心情都很好，不但按時(shí)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且保證了效率。這多虧我有了你這個(gè)好朋友呀，哈哈!”“哈哈哈，晚安!”
那晚，我夢(mèng)見她從鏡子里走了出來，和我一起聊天、打鬧，真開心。原來，同自己談話感覺是這么好呀，它使我勇于面對(duì)和改正自己的缺點(diǎn)，使我更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。同自己談話，真好。
同自己談?wù)勗�，這會(huì)讓你去發(fā)現(xiàn)、了解、真正地認(rèn)識(shí)鏡子背后那個(gè)真實(shí)的你。
與自己對(duì)話作文7
每晚放學(xué)回家后回到自己的家門口，都見一個(gè)老奶奶在自言自語(yǔ)，神情有點(diǎn)恍惚，起初我在心里暗暗地偷偷笑她是一個(gè)傻瓜，可后來才知道笑的人才是一個(gè)真正的傻瓜，因?yàn)樗欢门c自己的心對(duì)話。
當(dāng)上歷史課時(shí)，學(xué)到唐太宗李世明說的那一句話時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在-------“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以明興替，以人為鏡可以知得失�！边@一句話我們看來，似乎很容易。鏡子是每一天都必照的，歷史上談不上每天讀，但略知一二，至于人嘛，每天都在和身邊的各式各樣的人交流，不成問題，但我們忽略了一點(diǎn)，以己為鏡，與自己的心對(duì)話，
有一則廣告說：溝通與心開始。的確，從小學(xué)到中學(xué)，我們都在與朋友互相溝通，要真心真意，如果拿不出真心來，還談什么溝通？我們?nèi)鄙俚牟皇桥c別人溝通，而是缺少的是與自己的心對(duì)話，多與自己的心對(duì)話。才能與別人溝通。
不過，很多時(shí)候，我們還是在與自己的心對(duì)話的，如在寫日記的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，是與自己的心對(duì)話時(shí)的最好時(shí)機(jī)。通過日記，你可以知道自己的一天的得與失，及早地發(fā)現(xiàn)蒙在心上的塵埃，把它擦去，保持心的明鏡。又如，當(dāng)你一個(gè)人靜思的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的你會(huì)和內(nèi)心的那個(gè)你多么接近，你會(huì)清晰的聽到你內(nèi)心的話。但你不要害怕，因?yàn)榇藭r(shí)的你正與自己的心對(duì)話，通過這些話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、新奇的想法，甚至能從中找出一個(gè)全新的自我，是自己成長(zhǎng)、蛻變。
所以不要認(rèn)為自言自語(yǔ)很可笑，這時(shí)我們正與自己的心對(duì)話，這是一種不可缺少的調(diào)節(jié)方法。
與自己的心對(duì)話，多聽聽來自自己心底的話，這樣才能更好的敞開心扉去接那世界萬(wàn)物。
今天你與自己的心對(duì)話了嗎？
與自己對(duì)話作文8
在我很小的時(shí)候，母親就告訴我，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，不是給我們學(xué)，你要自律努力。小時(shí)候只當(dāng)笑話聽了，沒多在意，左耳進(jìn)右耳出罷了。一直到現(xiàn)在母親還在說著同樣的話。
我問一個(gè)問題，你真的是為自己學(xué)嗎？你點(diǎn)點(diǎn)頭回答是的。那么，你為什么明明知道能比現(xiàn)在更優(yōu)秀還是無動(dòng)于衷。你滿足當(dāng)下了？那你可真容易滿足，比你優(yōu)秀的人多了，他們還在繼續(xù)努力，而你只嘗到一點(diǎn)甜頭就原地踏步，不得不說你的目光可真短淺。
你知道你現(xiàn)在最重要的事情是干什么嗎？你是學(xué)生，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你將來要面對(duì)的是中考、高考。不是普通的考試，那是一場(chǎng)比別人高1分就能讓你出人頭地的考試。醒醒吧，你該認(rèn)真了。你6點(diǎn)起床沾沾自喜，別人就已經(jīng)學(xué)了一個(gè)小時(shí)了；你學(xué)到11點(diǎn)頭昏腦漲，別人還能再學(xué)兩個(gè)小時(shí)；你在為考了90而高興，別人在想為什么只能考99�？吹搅藛幔磕愫蛣e人的差距。這種差距會(huì)隨著時(shí)間越來越大，到最后你連別人的影子都追不到。醒醒吧，你該努力了。
你是不是寫作業(yè)的時(shí)候，總能被身邊的事物吸引而無法按時(shí)完成作業(yè)？玩手機(jī)之前告訴自己只能玩10分鐘，最后卻玩了一下午？晚上告訴自己要早睡，結(jié)果就看到清晨的太陽(yáng)了？你這種一拖再拖的行為，你不覺得很荒廢生命嗎？拖延癥不可怕，可怕的是你不準(zhǔn)備治好它。醒醒吧，你該自律了。
路還很長(zhǎng)，好好努力，你不想離自己的夢(mèng)想更近一步嗎？一起加油，我們山頂見。
與自己對(duì)話作文9
陽(yáng)光的余暉照在書桌前的我，自己只是坐在那里發(fā)呆，心中的話只能對(duì)自己說出，對(duì)話便成了自己與自己心靈深處的對(duì)話。
媽媽總是將我與同學(xué)對(duì)比，我知道自己沒有他們做得好，但我認(rèn)為我努力了，從而我便不愿與訴說，只是對(duì)自己說：“做好自己，只要努力，就不會(huì)令自己失望�！泵恳惶欤抑皇亲跁狼皩懼鳂I(yè)，有時(shí)默默地在那里發(fā)呆，想著媽媽每天與我對(duì)話中只是關(guān)于學(xué)習(xí)的話語(yǔ)，有時(shí)累了，只是嘆了一口氣，鼓勵(lì)自己努力做下去。
自己內(nèi)心深處的情感，不愿與人訴說，便坐在那里，自言自語(yǔ)起來，說完后，心中輕松了許多，與自己對(duì)話，在我心中，比與別人交流后的尷尬場(chǎng)面更加溫暖。
有時(shí)，朋友們會(huì)被我不小心的話語(yǔ)傷了心，我與朋友們之間便會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，我便變得孤獨(dú)的很。
平時(shí)在學(xué)校，有時(shí)做錯(cuò)了什么事，便會(huì)被同學(xué)欺負(fù)，我只是選擇沉默，他們并不能理解我內(nèi)心所想的，便使我變成了一個(gè)不愿訴說的人，一個(gè)內(nèi)向的人。在這以后，我的話便只能對(duì)自己說。
孤獨(dú)時(shí)，有人會(huì)找朋友玩耍，有人會(huì)去父母身旁，而我只是坐在桌前，在燈光的映襯下，對(duì)自己說一些有趣的話語(yǔ)，想一些曾經(jīng)發(fā)生過的趣事，慢慢度過這孤獨(dú)的時(shí)光，讓自己放松下來。
表面開朗愛笑的我，性格并不那么外向，在同學(xué)與家長(zhǎng)眼中，我是一個(gè)幽默的孩子，而只有我自己知道，我其實(shí)是一個(gè)安靜的人，無人了解我。
我如同柳樹一般，只是默默地站在那，與自己的柳條訴說自己心中想說的話，對(duì)自己的柳芽說出內(nèi)心的感想，自己的話，只能與自己說。
對(duì)話，自己心靈中的對(duì)話，使自己變得更加真實(shí)，讓自己認(rèn)清自己。
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