為自己賦能作文(精選20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的為自己賦能作文,歡迎閱讀與收藏。
為自己賦能作文 篇1
生活中,總會(huì)有人鼓勵(lì)你、激勵(lì)你。讓你充滿能量,去看那更高的山峰、更藍(lán)的天空、更廣的世界……
偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)可以培養(yǎng)我們的品格。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),陪著我去攀登那知識(shí)的高峰;它讓我看到了社會(huì)上各種美好的事物,使我的心靈得到凈化;它讓我插向想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。
小時(shí),媽媽帶我去圖書(shū)館,看著一排排裝滿書(shū)的柜子,看著一個(gè)個(gè)讀書(shū)人的身影。內(nèi)心早已迫不及待。拿著一本本從未讀過(guò)的書(shū),內(nèi)心充滿了興趣,記得拿起的第一本書(shū),是《安徒生童話》。
一本《安徒生童話》——讓我在書(shū)中和白雪公主相見(jiàn),與海的女兒相聚,和七個(gè)小矮人一起玩耍,與快樂(lè)的王子在一起嘻戲……我在童話世界中遨游,感受著童話世界的絢麗多彩,為自己賦予能量。
漸漸的,我愛(ài)上了閱讀,每當(dāng)我有空余時(shí)間,我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。我?guī)缀跬浟顺燥垼浟撕人。廢寢忘食。書(shū)成了我的精神食糧,成為了我的一切。
我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越多。知識(shí)也越來(lái)越豐富、懂得的道理也越來(lái)越多。賦予我的能量也越來(lái)越多。
還有一本非常喜愛(ài)的書(shū),那便是《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我為書(shū)中主人公那為了事業(yè)和理想而往我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng),更讓我懂得了人應(yīng)盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折……
書(shū),像一個(gè)充滿智慧的老人,不斷啟迪著我。
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“有了書(shū)籍,就有了美麗的夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,就有了美好的人生!
書(shū)賦予了我物質(zhì)和精神上的能量,不斷滋養(yǎng)著我,讀書(shū)使我快樂(lè)!讀書(shū)讓我充滿能量!
為自己賦能作文 篇2
家有黃金萬(wàn)兩,不如有一技之長(zhǎng)。
班主任曾經(jīng)說(shuō),一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不能只會(huì)考試,只成為一臺(tái)考試的機(jī)器,必須有生存能力,將來(lái)有自我謀生的能力,男孩子還要有養(yǎng)家糊口的能力。
作人不能做儲(chǔ)錢(qián)罐,而應(yīng)該做搖錢(qián)樹(shù)。不容否認(rèn),每年學(xué)考都有過(guò)半的同學(xué)升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)征程。也有半數(shù)同學(xué)進(jìn)入職業(yè)學(xué)校成為具有一技之長(zhǎng)的人。無(wú)論如何,技不壓身,學(xué)有所長(zhǎng)是任何同學(xué)的必備素質(zhì)。學(xué)習(xí)書(shū)法,將來(lái)成為一名書(shū)法家成了我的首選。從描紅開(kāi)始,從基本筆畫(huà)開(kāi)始,開(kāi)啟了艱苦的書(shū)法學(xué)習(xí)。先學(xué)柳公權(quán),再學(xué)顏真卿,最后學(xué)習(xí)王羲之。
看過(guò)曾鞏的《墨池記》的同學(xué)就清楚,任何事業(yè)的成功不是一蹴而就的,王羲之這樣的書(shū)法天才也必須不斷的學(xué)習(xí),天才也必須經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成就出神入化的功夫。書(shū)法天才如此,作為普通人的我們更應(yīng)如此。春夏秋冬,花開(kāi)花落,經(jīng)過(guò)三年的努力,我終于書(shū)法有了驚人的進(jìn)步。代表學(xué)校參加書(shū)法精英賽,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
通過(guò)書(shū)法的練習(xí),我增強(qiáng)了自信,過(guò)去感到難于上青天的數(shù)學(xué)也突然一天開(kāi)竅起來(lái),隱晦難懂的數(shù)學(xué)題成了我每天必須的趣味大餐。書(shū)法是流動(dòng)的藝術(shù),行云流水般的線條讓我忘記了生活里的諸多不快,讓我凈化了靈魂,覺(jué)得自己是世界上不可或缺的人才。為自己賦能,為自己的人生加油!
為自己賦能作文 篇3
自信,為成長(zhǎng)賦能陽(yáng)光透過(guò)窗欞,灑在微微泛黃的吉他上,微風(fēng)拂過(guò)琴箱,發(fā)出微微的聲響。我放下手中的筆,輕撫琴弦,思緒回到了那個(gè)舞臺(tái)上,回到了自信的風(fēng)帆被高高揚(yáng)起之時(shí)。驀地,舞臺(tái)上的燈光將我喚醒,會(huì)場(chǎng)內(nèi)的空氣潮濕悶熱,我的心跳不斷加快。我用衣角擦去手心的汗水,抱緊吉他,心中滿是琴藝不熟練導(dǎo)致的不自信……當(dāng)前奏的最后一個(gè)音符落下,我開(kāi)始演奏,我慌亂地觀察著觀眾們的反應(yīng),他們臉上或喜或煩的表情影響著我,讓我更加自卑。失誤還是發(fā)生了。我停了下來(lái),呆呆地站在舞臺(tái)上,眼淚奪眶而出。突然,是老師開(kāi)始的,是父母帶頭的,是朋友引領(lǐng)的,整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。他們似船上的領(lǐng)航員,助我拉緊桅桿,使我自信的風(fēng)帆重新升起在空中!他們用掌聲,用微笑,用眼神告訴我:我能行!我擦去眼淚,重新?lián)軇?dòng)琴弦,我要“從頭再來(lái)”!我忘我地演奏著,每個(gè)音符都拋棄了膽怯的顫抖,都伴隨著自信的力量。我不再膽怯,而是堅(jiān)定地站穩(wěn);我不再彷徨,而是專注演奏。在成長(zhǎng)的大海上漂泊,總會(huì)遇見(jiàn)暴風(fēng)驟雨。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,有老師、父母、朋友的鼓舞,我便能乘風(fēng)破浪,奔向成功。彈琴如此,生活更是如此。我不僅在每次演出時(shí)都于心中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)也不再手足無(wú)措,而是自信滿滿,敢于拼搏,最終向著成功的彼岸沖刺。思緒回到眼前,心中充滿自信。
不論面對(duì)手中的吉他,還是筆下困住我的難題,我都要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,迎難而上,于蒼茫的大海上勇往直前。自信,為成長(zhǎng)賦能。
為自己賦能作文 篇4
壓力都是動(dòng)力,人不能沒(méi)有壓力?蓧毫Χ嗔,超過(guò)極限時(shí)就會(huì)死機(jī),全盤(pán)皆輸。所以我們也要偶爾地為自己賦能,使自己稍微松下緊繃的心弦。
初中要上四年的我,已經(jīng)上完初三,成為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生,暑假來(lái)臨,我按照老師留的計(jì)劃進(jìn)行著。心里很是焦急,別的老同學(xué)都以奔高中而去,我這就相當(dāng)于蹲班,心里感到壓力很大,再加上自己的期末成績(jī)和市一高今年的錄取分?jǐn)?shù),心里很是迷茫。
農(nóng)歷六月6六,恰逢老家的廟會(huì)。和父母一起趕到家去,備菜,招待親戚。在老家鄉(xiāng)村中恬靜安逸的生活中,感受到生活是如此的恰意。
中午陪客人吃完飯后,自己的那些侄兒,侄女,歡聲笑語(yǔ),打打鬧鬧,被他們那些天真無(wú)邪的樣子所打動(dòng)。到晚上回去時(shí),去菜園里摘點(diǎn)菜,我看到田地間種著一席香菜。綠油油的,一片生機(jī)勃勃,細(xì)細(xì)的菜葉,一顆接著一顆整整齊齊地站在一起,放像是要列隊(duì)閱兵式的。
我就驚喜的問(wèn)母親:呀,還種著香菜呢!可母親卻說(shuō):“傻孩子,那是紅蘿卜。”我也只好尷尬的笑了笑,看著那葉子,爭(zhēng)著向上躥,生怕照不到陽(yáng)光,生怕為蘿卜提供不到營(yíng)養(yǎng),一片欣欣向榮的樣貌。我想我和他們不也是一樣嗎,看到這些“香菜”,我感覺(jué)我和他們一樣都是一個(gè)奮斗者,看到它們也就給我賦能了。
科比曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“那些早起的時(shí)光,那些你熬夜奮斗的日子,那些無(wú)論你有多疲憊仍要堅(jiān)持的時(shí)候,那就是夢(mèng)想的力量。”
為自己賦能,為自己加油,為自己奮斗。
為自己賦能作文 篇5
時(shí)光荏苒,歲月滄桑,數(shù)年過(guò)后,您的背影依然印在我的腦海中,卻已陳舊,但愛(ài)永存,為我自己賦予能量。
我依稀記得小時(shí)候,你常常拉著我的手,在微風(fēng)中,飄逸著那黑色的長(zhǎng)發(fā),陽(yáng)光照亮你那燦爛的笑容,一襲紅色的長(zhǎng)裙,配上那白皙的皮膚,晶瑩透剔的眼睛里寫(xiě)滿了愛(ài),時(shí)不時(shí)還會(huì)回頭看看我,可最終消失在了那個(gè)拐角處。
您也常常陪我讀書(shū),教我識(shí)字,聽(tīng)———屋內(nèi)還有你的聲音,是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),看———屋內(nèi)還有你手把手地教我寫(xiě)字,屋外雪花在空中翩翩起舞,屋內(nèi)卻如夏天般溫暖,你賦予我能力,讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),同時(shí),也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些雖已模糊,但曾經(jīng)永遠(yuǎn)是曾經(jīng),永不消逝。
記得有一次我和您一起坐公交車,那時(shí)我已六歲,我們站著,您緊緊把我抱在身上,我的臉緊緊貼著你的肚子,是那樣的溫暖,有愛(ài),慢慢的,一剎車,一晃,把我晃了出來(lái),我們站在中間,前面的人往后擠,我也以為要下車,自然就下了,轉(zhuǎn)身一看,卻不見(jiàn)你的身影,我焦急的哭了,隨后你在車上看見(jiàn)我已下了車心里很著急,隨后你從下一站跑來(lái),我看到你臉上的焦急、恐慌,我便跟你承諾,以后要緊緊的跟著你。
時(shí)光荏苒,母愛(ài)依然,您雖已走,卻在我心,若我能再次選擇,我定選擇永遠(yuǎn)跟隨在您身邊,您陪我長(zhǎng)大,我陪你變老,您永遠(yuǎn)為我賦予能量。
為自己賦能作文 篇6
未經(jīng)磨礪的靈魂沒(méi)有深度,未經(jīng)風(fēng)暴的海洋是池塘。
其實(shí)我認(rèn)為安逸的度過(guò)一生是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,生命就像一片大海,沒(méi)有極其浪花,依然平靜美麗,但是我們沒(méi)有看到平靜湖面下的洶涌暗流,我認(rèn)為就算無(wú)能為力,也要隨著那暗流走上一走,哪一片海洋沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的洗禮就可以揚(yáng)名天下?風(fēng)平浪靜,從來(lái)只是一個(gè)假象,生命的意義本身就在于洶涌。
如果說(shuō)一個(gè)人的力量太小的話,那也要努力干出自己的深度,小小的螞蟻能舉出超越自己百倍的力量,為什么我司比螻蟻的我們?不可以單起超越自己百倍的責(zé)任呢,只要我們?cè)敢猓N蟻也可以比大象更厲害,這就要我們自己從心底里面為止,我們加油,為自己去服,能當(dāng)一個(gè)人使勁墊起腳尖去看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候,全世界都擋不住他的光輝。
你要勇敢啊,聲聲說(shuō)過(guò)我們生于長(zhǎng)空,長(zhǎng)落日。我想我們便要長(zhǎng)歌,以后找到自己生命的深度為自己賦能,真正的勇敢就是當(dāng)你還未開(kāi)始時(shí),就知道自己舒服,依然想要那么做,而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底,作為一個(gè)勇敢的人吧,最起碼可以在你老的時(shí)候說(shuō)一句青春無(wú)悔。
為自己賦能作文 篇7
你沉迷于網(wǎng)絡(luò)多久了?任由自己沉淪的那時(shí)的確會(huì)給人帶來(lái)很大的快樂(lè),但那沒(méi)用;蛟S你會(huì)想人不一定要成功,能開(kāi)心的過(guò)一生就很好了,這固然沒(méi)錯(cuò),但它成為不了你現(xiàn)在放縱享樂(lè)的理由,你不能將自己的后半生押在如今的享樂(lè)上。你得為自己奮斗,為自己賦予能夠在未來(lái)使自己快樂(lè)的能力。
為自己賦能,需要你有一顆恒心!安环e跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海”,在前行的時(shí)候,我們肯定會(huì)遇到不少的困難,或大或小。有些困難甚至可能會(huì)把我們擊倒,我們會(huì)嘗到失敗的滋味,會(huì)氣餒,可能還會(huì)萌生放棄的想法,一定要堅(jiān)定!相信自己,勇往無(wú)前,懷著一顆恒心接著去走自己的路,去追求自己的理想。
為自己賦能,需要你心懷敬畏。天外有天,人外有人,沒(méi)有人能做到十全十美。人一旦懷有自滿的情緒,就很難進(jìn)步,這種困難會(huì)隨著人的自滿的情緒越來(lái)越膨脹而愈加明顯,越是目中無(wú)人的人越難成為完人。虛懷若谷,這應(yīng)該成為我們的境界。
有人經(jīng)常拜神,請(qǐng)求神幫忙,世界上是否有神我不知道,神是否會(huì)幫忙我也不知道。但我知道,與其將自己命運(yùn)押在神的身上,等神來(lái)拯幫自己,還不如奮起,為自己賦予解決問(wèn)題的能力,讓自己開(kāi)心。
為自己賦能作文 篇8
英國(guó)心理學(xué)家溫尼科特曾說(shuō),每個(gè)人都是一個(gè)能量球,如果你定時(shí)充能,它會(huì)逐漸變大,呈現(xiàn)出明亮色彩,相反,若不注意維護(hù),則會(huì)日漸萎縮,直至坍塌,變得黯淡無(wú)光。此話告訴我們,生而為人,一定要“時(shí)時(shí)勤拂拭”,為自己賦能。
為自己賦能,應(yīng)該遠(yuǎn)離“垃圾車”,拒做“垃圾人”!
前幾年,有一本書(shū)風(fēng)靡全球,名叫《垃圾車》法則。在書(shū)中,作者大衛(wèi)·波萊向我們闡述了“垃圾車”的危害:它們到處跑來(lái)跑去,身上充滿了負(fù)面垃圾:沮喪、憤怒、忌妒、仇恨、偏見(jiàn)等等,而且隨時(shí)準(zhǔn)備傾倒。如果你不幸遇到了,不要“正面硬剛”,畢竟,哲人早有言,遇到瘋狗咬人,你萬(wàn)萬(wàn)不可咬回去。最好的做法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。要不然,被“垃圾”傾倒到身上,沾染負(fù)面情緒,就有可能也變成“垃圾人”。這樣極不明智。因此,為自己賦能,首先應(yīng)該遠(yuǎn)離“垃圾車”,拒做“垃圾人”!
為自己賦能,還應(yīng)該拒絕“喪文化”,擁抱“正能量”!
近年來(lái),以“廢柴”、“葛優(yōu)躺”等為代表的“喪文化”流行,不少人“頹廢到憂傷”“躺尸到死亡”,以為這樣就可以躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬。事實(shí)上,這樣只會(huì)讓自己身上的能量球,逐漸萎縮坍塌。畢竟,這個(gè)時(shí)代就像《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》的“紅皇后之國(guó)”,“必須不停地奔跑,才能使你保持在原地!碧热裟悴荒芟蚯斑M(jìn),就會(huì)被時(shí)代快車甩到身后,最后被拋棄。因此,我們必須拒絕“喪文化”,擁抱“正能量”,鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,與時(shí)代一起進(jìn)步。
或有人言,你所謂的為自己賦能,不管是拒絕“喪文化”,還是擁抱“正能量”,都是在打雞血,F(xiàn)實(shí)如此多的茍且,當(dāng)代人“壓力山大”,活著已經(jīng)不容易,難道就不能選擇放松一下?“文武之道,一張一弛”,適當(dāng)放松當(dāng)然可以。但是,決不能就此“躺平”,反而應(yīng)該努力向上,積極進(jìn)取,這是個(gè)人發(fā)展的需要,也是社會(huì)進(jìn)步的必然。現(xiàn)實(shí)雖然有茍且,但我們生而有翼,決不能匍匐在地,形如蟲(chóng)蟻,而應(yīng)該為自己賦能,展翅高飛,朝著詩(shī)和遠(yuǎn)方前進(jìn)!
當(dāng)下,東方雄獅已醒,中國(guó)正在崛起。我們每個(gè)人的樣子,構(gòu)成了中國(guó)的樣子。若人人都能為自己賦能,事實(shí)上也是為祖國(guó)賦能。生逢盛世,當(dāng)不負(fù)盛世,讓我們遠(yuǎn)離“垃圾車”、拒絕“喪文化”、擁抱“正能量”,共創(chuàng)個(gè)人發(fā)展的新成就,也共譜新時(shí)代民族復(fù)興的新樂(lè)章!
為自己賦能作文 篇9
一襲白衫鎏金鞍,那年他仗劍去長(zhǎng)安;水墨策馬放青山,就映照了盛唐五百年。
提筆蕭蕭之風(fēng),落筆融融之月。他晨露清雅,繼而躋身燈火闌珊的高廟。借一曲《蜀道難》,映出盛唐迷離半世風(fēng)煙,那年長(zhǎng)安紛飛繁華。一幅盛世天國(guó)的卷畫(huà)就在長(zhǎng)路紙扇墨客口傳的唐詩(shī)中緩緩展開(kāi)。
就在那一年,他懷著滿腔的抱負(fù)和理想,初入長(zhǎng)安。盡管向往已久,這帝都的壯麗繁華還是讓他震驚得說(shuō)不出話。放眼望去,街道縱橫,人聲鼎沸;層樓疊榭,飛閣流丹;殿堂巍峨,廣廈鋪陳;瓊樓玉閣,千云蔽日。
但長(zhǎng)安卻終不是他的歸宿。曾經(jīng)的飛閣流丹,紙醉金迷中錯(cuò)付,而今皆化塵土。
他的心不屬于長(zhǎng)安的繁華榮耀,只屬于浩浩的九州大地。仗劍天涯,四海為家。
他以景賦能,掛吳鉤,倚危樓,墨寫(xiě)神州萬(wàn)古愁。他,天姥山,仙人游,破繭化蝶終后立!扒曳虐茁骨嘌麻g,須行即騎訪名山”是他的豁達(dá),“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔撬暮肋~,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”是他的飄逸,“云間連下榻,天上接行杯”的是他的灑脫。
蘆葉蒼蒼,荻花茫茫;繁星閃爍,流星掠過(guò)。無(wú)垠的夜空中,生浮屠過(guò)眼,一念須臾之間。九州天涯,亙古不變地述說(shuō)他的傳奇。桀驁的他,白衣青衫,終是憤世出長(zhǎng)安。浥雨輕寒,恍若謫仙。冥冥歸去千山杳,冷冷逝水皓月照。
他以酒賦能,在酒杯中笑傲塵世,“君愛(ài)身后名,我愛(ài)眼前酒。飲酒眼前樂(lè),虛名何處有”。他對(duì)月獨(dú)酌,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!
他,用手中的酒,流瀉出一段段慷慨激昂的傳奇故事,在美酒中恣意暢游,寫(xiě)下豪邁飄逸的不朽詩(shī)篇他,在酒中更慷慨;用一支孤傲的筆揮舞出一首首淋漓酣恣、氣勢(shì)凌厲的名篇,一派豪邁!芭钊R島上世外天,天外仙山縹緲宮。冷月長(zhǎng)風(fēng)微星過(guò),一點(diǎn)銀輝伴酒仙!崩畎,酒入豪腸,用三分豪氣,七分詩(shī)情寫(xiě)下他心中的豪邁,幾曲新詞,三杯烈灑,一彎冷月,與他同醉江天。他的酒催詩(shī),詩(shī)隨酒發(fā),他的酒,隨詩(shī)而留香千古。
刀斷水,酒澆愁,何時(shí)攬?jiān)律锨嗵;散白發(fā),弄扁舟,白袍仗劍又天涯。景中人,酒中醉,情中仙,為自己賦能,賦上不朽,刻上難忘。
為自己賦能作文 篇10
家規(guī),為成長(zhǎng)賦能少年都愛(ài)標(biāo)榜自己的成長(zhǎng),而說(shuō)起我的成長(zhǎng),曾經(jīng)貼在我家墻上的白紙黑字的家規(guī)便又浮現(xiàn)在眼前。雖然它已經(jīng)被撕去,但是對(duì)我而言,它不僅伴隨我一天天長(zhǎng)大,更影響了我對(duì)家的認(rèn)知,見(jiàn)證了我對(duì)愛(ài)的理解。那條家規(guī),很簡(jiǎn)單——誰(shuí)最后一個(gè)吃完飯誰(shuí)洗碗。
它源于我小時(shí)候總是邊玩邊吃。事實(shí)證明,這條家規(guī)的效果相當(dāng)顯著。從那以后,飯一上桌,我便沖上去狼吞虎咽,吃著吃著,一杯水便擺在我的碗邊,映出我滑稽的樣子。抬起頭,媽媽還沒(méi)有動(dòng)筷子,陽(yáng)光輕輕灑在她的臉上,映著她微微上揚(yáng)的嘴角,但我無(wú)暇顧及這些---因?yàn)槟菞l家規(guī)。
那時(shí),家規(guī)對(duì)我而言,是吞風(fēng)卷殘?jiān)频娘埐撕湍潜组_(kāi)水。在這條家規(guī)的陪伴下,時(shí)間好像緊握的沙,我握得再緊也擋不住它的流逝。不知不覺(jué)中,我的嘴邊涌出了細(xì)密的胡茬兒,媽媽的鬢角卻沾染了幾根白發(fā)。一天,媽媽滿臉疲憊地對(duì)剛放下筷子正準(zhǔn)備離開(kāi)的我說(shuō):“幫媽媽把碗洗了吧。”我咽下最后一粒米,漠然地指了指墻上那條家規(guī)。六七年了,它不僅始終貼在那里,更銘刻在我的意識(shí)里。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室,關(guān)門(mén)的那一刻,好像有什么東西刺進(jìn)了我的心里,但這刺痛感稍縱即逝。我成長(zhǎng)的腳步仍在繼續(xù),但再看這條家規(guī),卻漸漸變得麻木,甚至泛起了苦味。直到那一天,媽媽生病的消息傳入我的耳中。那一瞬間,我的眼前突然暗了一下,接著心中一團(tuán)火騰地燃燒起來(lái),燒毀了意識(shí)里那白紙黑字的家規(guī)。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我一直自以為是地遵守著那條家規(guī),可是我真讀懂它了嗎?家規(guī),一個(gè)家庭的第一條規(guī)則不就應(yīng)該是尊敬父母嗎?坐在飯桌前,眼前閃過(guò)往昔的一幕幕,我不禁自問(wèn):我真的長(zhǎng)大了嗎?漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了,媽媽的病終于好了,我們一家人終于能坐在一起吃晚飯了。只是這一次,我不再狼吞虎咽,而是細(xì)嚼慢咽,米飯的香味在舌尖上回蕩著,燈光映在碗里,在抬頭低頭的瞬間閃爍著。媽媽吃完了,搖晃著站起身收拾碗筷。
我鼻尖一酸,連忙拉住她,指著我的碗:“媽,你看!”最后幾粒米正閃爍著晶瑩的淚光。我親手撕去了那張紙,“媽,家規(guī)我記下了!”家規(guī),不僅守護(hù)了一個(gè)家庭最真摯、最溫暖的親情,也為我的成長(zhǎng)賦予了能量。
為自己賦能作文 篇11
我不是超級(jí)英雄,沒(méi)有超能力,不是小魔仙,沒(méi)有魔法,但我不想在這世上碌碌無(wú)為地走這一遭,我要為自己賦能,做自己的英雄。
什么是英雄?有人說(shuō),人民解放軍是英雄,醫(yī)生才是英雄,不,趙立堅(jiān)才是英雄。要我來(lái)說(shuō),他們都是英雄。
人民解放軍不懼生死,在充滿鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上,拋卻對(duì)妻子兒女,年邁父母的掛念,一心只為守護(hù)國(guó)家,守護(hù)人民,護(hù)她周全。在生與死的一剎,他會(huì)毫不猶豫地用自己的身軀擋在人質(zhì)面前,自己與死神搏斗。他們舍己為人,我要向他們一樣,多為別人著想,保護(hù)需要幫助的人。
醫(yī)生在病毒大肆殺戮人命時(shí),執(zhí)一把利劍,穿上鎧甲,殺到前線,拋卻家人團(tuán)聚,將自己生命的安危置之度外。我要向他們一樣,做最美的逆行者,在國(guó)家危難之際,盡己所能,奉獻(xiàn)國(guó)家。
趙立堅(jiān),外交部發(fā)言人之一,他一出口,安全全有,他一沉默,對(duì)手忐忑。他在國(guó)家主權(quán)受到損害,人民安危受到威脅,人們眼前一片黑暗的時(shí)候,似一束光沖破黑暗,帶來(lái)黎明的曙光,用他那鏗鏘有力的發(fā)言溫暖著每個(gè)人的心,讓人充滿自信。我要向他一樣,能給他人帶來(lái)正能量,成為國(guó)家堅(jiān)實(shí)的后盾。
我想成為英雄,為自己賦能是一座我與英雄之間的橋梁。
為自己賦能作文 篇12
雨季將至,連小草都不禁低下了堅(jiān)強(qiáng),周圍都是朦朧的,死沉沉的氛圍,那么寧?kù)o,一本書(shū),為我充滿能量。
外面是陰涼的,夾著幾聲雷聲,把我吵醒了,我摸索著身旁,打開(kāi)打,連屋內(nèi)都被外面的天氣感染,清冷而凄涼,我蹲下身,眼前的字令我眼花繚亂,用手碰了一下書(shū)又彈開(kāi),封面很冷,確實(shí)冷,除了雨聲和雷聲,屋外就再也沒(méi)有其他聲響了,思考片刻,我才用食指將書(shū)從其他書(shū)中間露出一角,再拿出來(lái),很靜的,走到椅子身邊,然后坐下,把書(shū)放在桌子上,我只是望著窗口,手正放在窗戶上,雨的澆灌快澆滅了能量。
風(fēng)和雨不停的在我臉上拍打,才把我喚醒了,那本書(shū)是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,我靜坐在窗前,窗戶上的雨不停的落下,陰天時(shí),文學(xué)無(wú)不是最好的陪伴,我用指尖輕撫著書(shū)上的黑字,文學(xué)是一段旋律,文學(xué)是一抹彩色,文學(xué)是一次揮霍,無(wú)需質(zhì)疑,文學(xué)是美好的,冷風(fēng)更靜了,我的思緒已經(jīng)與文學(xué)相連,是的,他吸引了我,我用手輕輕的翻著每一頁(yè),詩(shī)歌總是讓人美好,文學(xué)是一個(gè)引路人,引我走到更美的地方。
“人走進(jìn)喧嘩的群眾里去,為的是要淹沒(méi)他自己的沉默的呼號(hào)。”文學(xué)是儒雅而獨(dú)特的,翻到新的一頁(yè),仔細(xì)一看,書(shū)上還印著一些不清楚的鞋印,那是在我小學(xué)時(shí),這是我第一本自主買的.書(shū),沒(méi)有叮囑,也沒(méi)有必須,只有自愿,是我自己不小心,沒(méi)有拉好書(shū)包,在奔跑中,書(shū)掉了出來(lái),我很早就發(fā)現(xiàn)了,那也是離我不遠(yuǎn)的距離,只是人太多,那本書(shū)早已被人群所淹沒(méi),我拼命的與他們往相反的方向擁擠,當(dāng)樹(shù)與風(fēng)抵抗時(shí),無(wú)庸質(zhì)疑,抵抗折斷了樹(shù)的身體,我也摔倒了好幾次,才看到了一抹白紙黑字,我以為他會(huì)體無(wú)完膚,并沒(méi)有,只是多了一道永遠(yuǎn)也擦不掉的傷疤,水珠落在書(shū)上,我的淚已經(jīng)弄濕了書(shū),我用袖子快速擦了淚,快速的離開(kāi)了那個(gè)地方。
不要逃避自然,因?yàn)樽匀灰苍诘饶,只為搏你一笑。那本?shū)已經(jīng)點(diǎn)燃盡了,自然的美與詩(shī)歌的美相合,為我充滿能量,外面的雨已經(jīng)停了,合上書(shū),打開(kāi)窗,一陣土地與雨水混合的味道,外面也傳來(lái)鳴叫聲,是鳥(niǎo)兒,《飛鳥(niǎo)集》也在光茫的照耀下,變成彩色,賦我能量。
晴朗已至,自然的聲音在我耳邊傳響,文學(xué)那位可愛(ài)的人,為我充滿能量。
為自己賦能作文 篇13
時(shí)間飛快地流逝著,曾經(jīng)那個(gè)怕黑的小女孩也長(zhǎng)大了,也能肩負(fù)起責(zé)任了。因?yàn)閶寢尩囊痪湓,賦予我了能量,不再怕黑,變得有擔(dān)當(dāng)。
去年夏天,爸媽有事不在家,弟弟被接到姥爺家照顧,留我一人在家。起初我是不害怕的,看了很長(zhǎng)時(shí)間的電視。我覺(jué)得,一個(gè)人在家也挺好,沒(méi)有人約束著我,一個(gè)人自由自在,就是須要自己做飯。自己做的飯很簡(jiǎn)單,一包方便面加一顆雞蛋,吃得津津有味。
晚飯解決了,打算出去散步。給朋友發(fā)了信息,讓她和我一起散步,她答應(yīng)了,我們約好時(shí)間,我便出去了。我在路燈下面的椅子上坐了好久,真正體會(huì)到了“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”的感受。夏天的風(fēng)清清涼涼,卻吹散不了白日的燥熱,蟬的鳴叫聲接連語(yǔ)斷,不免讓人有些煩躁。我受不了這樣的天氣,便回去了。我以為這次是我爽約了,回家打開(kāi)手機(jī)一看,她說(shuō)她有事兒來(lái)不了了。
困了,想要洗洗就睡。但媽媽打來(lái)了電話,問(wèn)我吃飯了嗎?現(xiàn)在正在干什么?做業(yè)做了多少?都離我這么遠(yuǎn)了還瞎操心!
我躺在床上,又有些睡不著了,想著是因?yàn)殚_(kāi)著燈太亮了睡不著,便把燈關(guān)了。剎那,房間里一片漆黑,我感覺(jué)身邊有人,我一個(gè)箭步竄到了床上,用被子把自己包住。被子里又熱又悶,打開(kāi)被子涼快涼快,換了口氣,又把自己包住,想出去但又不敢出去。就這樣一直熬到半夜十二點(diǎn),我越來(lái)越害怕,便給媽媽打了電話,“媽媽,我一個(gè)人在家,我害怕!”我聲音里帶著一點(diǎn)哭腔,最后我忍不住哭了起來(lái)。電話那頭媽媽的聲音聽(tīng)起來(lái)有些著急,“你先別哭,我和你爸明天下午就回去了!蔽疫是不停地哭!靶∮,我給你講個(gè)故事吧!從前,有一個(gè)花園里,長(zhǎng)滿了向日葵,在晚上的時(shí)候,向日葵們便低下了頭,但它們面對(duì)了困難,勇敢地度過(guò)了黑暗。在第二天的早晨,它們又面向太陽(yáng),帶著夢(mèng)想,向陽(yáng)而生!”這段話,賦予我滿滿的能量。
在第二天的早晨,我像向日葵那樣,微笑的面對(duì)太陽(yáng)、面對(duì)生活,帶著夢(mèng)想,向陽(yáng)而生!
為自己賦能作文 篇14
那個(gè)夏天的蟬鳴比那一年都聒噪,教室窗外枝椏瘋長(zhǎng),卻總也擋不住烈陽(yáng)。攜著這滿滿的能量,我踏上了與他們的齊肩之路。
想一想,從我接觸他們到現(xiàn)在,已經(jīng)有三年了。我像一粒種子,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,接受太陽(yáng)的照拂,從一棵小小的樹(shù)苗,從一個(gè)懵懂的孩童,長(zhǎng)成一棵健壯的小樹(shù),長(zhǎng)成一個(gè)追光的少女。
時(shí)間飛速流逝,我坐在電腦桌前,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在床上,桌上,臉上。我端坐在桌前,沉浸在我的世界里,臉上洋溢著幸福而滿足的笑容。我笑,朝哥那騷破天際的言行;我笑,俞哥那挑剔的胃口;我笑,他們那充實(shí)歡樂(lè)的高中生活。他們明明聰明的不行,卻在比誰(shuí)能考倒數(shù)第一……我喜歡朝哥說(shuō)“小朋友”;我喜歡俞哥說(shuō)“哥”;我也喜歡他們共同學(xué)習(xí)考上清華的樣子。攜著這滿滿地能量我正在于他們齊肩的路上!白甙,一起去更遠(yuǎn)的地方。”
日出日落,潮漲潮退。四千天里,他們同在系統(tǒng)的時(shí)間不到一半,有機(jī)的日子不到六百天,單獨(dú)相處的部分更是屈指可數(shù)。兩千三百一十二天,他們相遇在寒天朔雪中,以為是初見(jiàn),其實(shí)是重逢。系統(tǒng)想不明白,為什么兩個(gè)沒(méi)有記憶的人,相隔幾年,身份對(duì)立,卻依然能搞到一起……這里風(fēng)遇山止,船到岸停。他身后的陸地綿延一億多公頃,腳下的海有三百多萬(wàn)平方公里。再往南,至多不過(guò)穿于云上,繞地而行。這里的一切都有始有終,卻能容納所有的不期而遇和久別重逢。世界燦爛盛大,歡迎回家,我喜歡他們這份瘋狂而溫柔的愛(ài),那不是記憶,而是本能。不論是在眼睛里裝監(jiān)控,還是清除記憶剔出系統(tǒng);不論是高難度考場(chǎng),還是系統(tǒng)的阻止……他們都能找到對(duì)方,愛(ài)著對(duì)方。所以說(shuō)愛(ài)恨真是神奇的東西,有的早早腐爛入土,有的刻骨。我的胸腔里翻騰著一股情緒,我不清楚到底是什么,但它久久未能平息。
旁邊是熙熙攘攘的人流,身后是明明暗暗地?zé)艋,沿河十里,從古亮到今,長(zhǎng)長(zhǎng)久久。轉(zhuǎn)眼又是一場(chǎng)盛夏,夏天深夜蟲(chóng)蛙亂叫,倒襯的有些寂靜了。我沉浸在文字的世界里,像塊海綿,不斷吸收著文字之水。深夜的道路旁亮著路燈,我似乎站在了白馬弄堂外,聽(tīng)見(jiàn)盛望喊了一句:“你不進(jìn)來(lái)嗎?”路燈下的少年望著他,眼底死忽閃著無(wú)奈與責(zé)怪。我看到她這樣寫(xiě)道:人與人之間的交情羈絆,往往比看上去的深切長(zhǎng)久。雙方都是單親家庭,卻在意外中成了兄弟,這樣的日子算不上好,但他們成為里彼此的光,成為了比父母更了解對(duì)方的人。凌晨的白馬弄堂中亮著燈,那是他們努力的樣子,努力考上同一所大學(xué)的樣子,盡管并未實(shí)現(xiàn)。我想起穆戈說(shuō):穆戈,向著光,沖。∈前,他們已如此,我也要努力,攜著滿滿地能量,向著光,沖!
汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“因?yàn)閴?mèng)想,所以選擇遠(yuǎn)方;因?yàn)闊o(wú)所依靠,所以必須堅(jiān)強(qiáng)。”失意時(shí),就抱抱空氣吧,因丞哥無(wú)處不在。
烈陽(yáng)穿過(guò)寬大的枝葉投照下來(lái),亮得刺眼。轉(zhuǎn)眼又是一場(chǎng)盛夏,但再也沒(méi)有那聒噪的蟬鳴了,他們就像光,賦予我能量,我是追光者,我攜著能量,奔跑在追光的路上,奔跑在與他們齊肩的路上。
為自己賦能作文 篇15
我們是青春途中的趕路人,我們?cè)诹鹘饸q月里披星戴月,步步實(shí)踐。我們躬身案牘激發(fā)斗志,我們櫛風(fēng)沐雨負(fù)重行。
刺眼的陽(yáng)光撫摸著微微泛黃的電鋼,微風(fēng)拂過(guò),吹起了薄薄的灰塵。我坐在琴前,思緒飄到了那個(gè)時(shí)候,仿佛又回到了自信的風(fēng)帆被高高揚(yáng)起之時(shí)。
可能是因?yàn)榧易寤颍瑥男∥覍?duì)音樂(lè)特別感冒,每天放學(xué)不是先完成作業(yè),而是先練琴,已經(jīng)當(dāng)成不可缺失的一部分?蓩寢屩幌胱屛野阉(dāng)成樂(lè)趣,而不是主業(yè)。
一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟,半江紅,晚風(fēng)吹過(guò),明月當(dāng)空,繁星點(diǎn)點(diǎn),大地萬(wàn)物都進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我正在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。
“砰——”勞累了一天的媽媽回來(lái)了,我頓時(shí)筆速加快,牙齒緊咬嘴唇,心跳聲在這個(gè)寂靜的夜晚也震耳欲聾“幾點(diǎn)了?還在寫(xiě)作業(yè),白天干嘛了?”“練琴”語(yǔ)音剛落,隨之而來(lái)的就是她奪命的連環(huán)炮:“你初三了呀,你以為你三年級(jí)該?該干什么你不知道嗎?”一句句話語(yǔ)像小刀一點(diǎn)點(diǎn)刺穿我的心。
只有我自己知道,我的愛(ài)好在為我的自信人生賦能!
終于,我等來(lái)了興趣班的暑期匯演,舞臺(tái)上的彩光將我喚醒,我心跳不斷加快,我用衣角擦去手心的汗水,雙手搭在黑白相間的鍵上,我時(shí)不時(shí)地觀察著觀眾們的反應(yīng),他們的臉上或喜或煩的表情影響著我,但我還是順利的表演完啦!
迷霧散盡后,天光大亮,我看清了遠(yuǎn)處的燈塔,奔走在慢慢的光中,褪去青澀,我終將成為故事的主角。
自信是成功的第一訣竅,懷揣夢(mèng)想,為自己賦能,蓄勢(shì)待發(fā)!
為自己賦能作文 篇16
每一次失敗都是為了更完美的勝出,每一滴汗水,每一點(diǎn)努力都是在為自己的成長(zhǎng)賦能。
烈日炎炎,汗珠如雨般流下,驕陽(yáng)映入舞房,疼痛與燥熱襲來(lái),心中愈發(fā)急躁。
舞房中接連不斷踢踢踏踏的腳步聲,與那不絕于耳的“不對(duì),重來(lái)”的喝斥聲一并進(jìn)入我的耳中。
一年基本功苦練之后,終于迎來(lái)了第一次考級(jí),可愈發(fā)臨近考級(jí),我的狀態(tài)就愈是不佳,老師一遍又一遍賣力的示范,一到自己親自實(shí)踐,只會(huì)化作僵硬的舞姿,數(shù)次失敗打擊后,與心中的不耐煩一同涌上腦中,我甩下門(mén),沖出舞房,獨(dú)自走在灑滿驕陽(yáng)的路上。
淚從眼眶流出,心頭涌上的放棄心理逐漸蔓延至全身的每個(gè)細(xì)胞。我停下腳步,剛剛發(fā)生的這一切,如放電影一般,再次從腦海中閃過(guò)。我的淚一發(fā)不可收拾,與汗水一同流下,心中充溢著無(wú)助與無(wú)盡的黑暗。
這時(shí),老師走到我的背后,細(xì)細(xì)幫我擦干眼淚,手輕輕搭在我的肩上,細(xì)膩而富有力量的話語(yǔ)回響在我的耳旁:“沒(méi)有人的成長(zhǎng),可以一帆風(fēng)順,每一次失敗都是在為自己的成長(zhǎng)賦能,都是為了獲得下一次的精彩與突破!
她牽著我的手,再一次步入舞房,縱使汗珠流下,縱使劇烈的疼痛,也無(wú)法將我打倒。每一點(diǎn)失敗都是在為自己賦能,都是在為完美的舞臺(tái)賦能,都是在為成長(zhǎng)賦能。
驕陽(yáng)伴著熱情一起撒向大地,飛鳥(niǎo)伴著希望一起升入高空,每走進(jìn)舞房都會(huì)經(jīng)歷疼痛與失敗,但在此之后就是一次蛻變,一次賦能。
看似枯燥無(wú)味的基礎(chǔ)訓(xùn)練,充溢著疼痛與汗水的拼搏史,都是在為自己賦能,為成長(zhǎng)賦能。
為自己賦能作文 篇17
縱有疾風(fēng)起,人生不言棄,相信自己,為自己賦能,逆風(fēng)翻盤(pán)!
“叮咚,叮咚…”。我揉著紅腫的眼睛,臉頰旁還殘留著淚水凌晨四點(diǎn)的清晨是孤寂的,黑暗的。我輕聲地起床,偷偷摸摸地走出了家門(mén),隨后便像脫韁的野馬,瘋狂地跑到角落,大聲的哭了出來(lái),情緒一擁而上,內(nèi)心也無(wú)比的痛恨自己,自己考不好,卻一個(gè)人躲在這里,像一個(gè)膽小鬼,總感覺(jué)無(wú)法再找回那個(gè)向上的自己了。
我隨手抓了一把石子,把憤怒、無(wú)力、不堪狠狠地扔到了地上,最后如釋重負(fù)一般跌坐在地上。一道濃重的視線向我看來(lái),我猛地一回頭,我看見(jiàn)爸爸默默地站在那兒陪著我,于是沉默了一會(huì)兒,一句話讓我緩解了此時(shí)的尷尬:“去爬山嗎?”我愣了一下,卻也跟著走了。
晚風(fēng)吹拂,帶著一絲壓抑與沉悶,天空灰蒙蒙的,在山上顯得格外冷,樹(shù)枝彎彎曲曲,演奏著一首孤寂的交響曲。
不久我和爸爸就已爬了一半,可此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁,我的步伐越來(lái)越慢,最后跌坐在了地上,上氣不接下氣的我滿臉痛苦,皺著眉頭,仿佛無(wú)言之中再向爸爸訴說(shuō)著什么。爸爸的話語(yǔ)使我一愣:“孩子,你要為自己賦能,你說(shuō)環(huán)境很壓抑,種子發(fā)芽前也是這么說(shuō)的”。此時(shí)風(fēng)乍起,我明白了,我不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)而全盤(pán)否定,要不斷地為自己賦能,以致走的每一步都踩得無(wú)比堅(jiān)定。
爬到山頂?shù)哪且豢,我無(wú)悔走的每一步,滿眼前驟然一亮,滿天紅云染紅了地平線,那灰蒙蒙的天也剎時(shí)變得燦爛無(wú)比
要不斷的為自己賦能,在燈火通明,春暖花開(kāi)時(shí),便使你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果之時(shí)。
為自己賦能作文 篇18
這短暫的一生,我們終將會(huì)失去,你不妨大膽一些,種一盆花,攀一座山,追一個(gè)夢(mèng)。
我心里總覺(jué)得種子是希望的象征。這種毫不起眼的渺小的顆粒,卻蘊(yùn)含著巨大的、滿是希望的能量。多么神奇!當(dāng)種子還是種子的時(shí)候看不出什么區(qū)別,可一旦把它撒到土壤里。他們便吸收水分,抽根、發(fā)芽、向陽(yáng)陽(yáng)而生,長(zhǎng)成一棵棵不同的大樹(shù)。
于是一年春天,我在花盆里種下香菜。朝朝頻顧惜,夜夜不相忘。滿心期待著它的萌芽,可它就是不發(fā)芽。在一次次的期盼后,我喪失了希望!耙苍S它長(zhǎng)不出來(lái)了吧?”我沮喪地想?蓻](méi)過(guò)幾天后,媽媽告訴我:香菜發(fā)芽了。我驚喜地跑過(guò)去看,一株株細(xì)嫩的綠苗頂著頭上的種子殼蔥蘢地站在泥土里。雖幼小,但他們努力挺著身子的樣子充滿了驕傲。每一棵,都在訴說(shuō)著新生的希望。
種子的前半生,是漫長(zhǎng)的黑暗與孤獨(dú)的等待,它們?cè)诘却粋(gè)時(shí)刻,一個(gè)破土而出的時(shí)刻。那一刻將成為它命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。成功了,獲得陽(yáng)光的洗禮,光彩奪目;失敗了,在黑暗中永不見(jiàn)天日,黯然失色。當(dāng)太陽(yáng)初升的光芒照耀大地時(shí),它知道自己成功了。在蔚藍(lán)的天空下,在晨曦的照耀下,破土而出的綠意盎然煥發(fā)著生的希望。
彼時(shí)我正為自己的學(xué)習(xí)而焦慮著:接連而來(lái)的考試,看不到長(zhǎng)進(jìn)的成績(jī),永遠(yuǎn)不夠用的學(xué)習(xí)時(shí)間……這種焦慮卻被小小的種子撫慰了。
種子總是能夠忍受孤獨(dú),蓄力醞釀自己的美好,待到春花爛漫時(shí),它們迎來(lái)了自己的春天。生命也只有一次,必須要努力活出最美好的樣子,不抱怨,不氣餒,多給自己賦能,而不是負(fù)能,才能迎來(lái)屬于自己的春天。
為自己賦能作文 篇19
黑暗中止步不前,努力后不見(jiàn)回報(bào),不甘于氣餒,不甘于墜落,為自已賦能,朝夢(mèng)想啟航。
窗外,陰冷的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,淡淡的烏云似乎受到感染,變得凝重起來(lái),不帶半點(diǎn)兒白色,純純的濃墨似一道濃墨潑灑在天邊,不帶半點(diǎn)兒雜色。
桌前的我,用手托著腦袋,筆帽在指尖來(lái)回翻轉(zhuǎn),眉眼之間多了一份優(yōu)愁與焦慮,深邃的眼眸中含著隱約可見(jiàn)淡淡的傷神與苦楚,草稿紙上的電路圖被畫(huà)得滿滿的,手中的筆也不停地在紙上畫(huà)圖,思緒飄到九霄云外。
“叮叮!,一陣敲門(mén)聲使我清醒,將我拉回現(xiàn)實(shí)。母親邁春輕盈的步代,帶著慈祥的面龐朝我一步一步走來(lái)。耳邊傳來(lái)了溫柔的話語(yǔ):"寫(xiě)了一上午了,休息休息!"我面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)在紙上,奮筆疾書(shū)。
母親仔細(xì)打量著我,從緊皺的眉眼間讀出了優(yōu)愁與氣憤,小聲詢問(wèn)道怎么了,心情不好嗎?”話語(yǔ)間帶著試探與謹(jǐn)慎。
我心頭一震,停下手中的筆,啞著嗓子又半帶點(diǎn)哭腔:“電路都學(xué)兩個(gè)星期了,別的同學(xué)都如魚(yú)得水,只有我止步不前,聽(tīng)得一頭霧水!睅讉(gè)星期以來(lái)被憋在心中的委屈一下都釋放了出來(lái),眼眶被淚水浸透,臉頰兩旁留下了深深的淚痕。
母親一向柔和的目光中多了一份心疼與憐愛(ài),用手輕輕撫摸著我的頭安慰道:沒(méi)關(guān)系,你的努力終將是有用的,付出的汗水與心血都是在為你賦能,母親的話語(yǔ)化作清柔的春風(fēng),托平我心中的不如意。
隱藏在烏云背后的陽(yáng)光漸漸顯露,暈染了天邊燦爛的云錦,照亮心情郁悶的我。
跌入低谷,心中有股不服輸?shù)膭牛蛑魈於,為了?mèng)想而拼搏,為自己賦能,劃破黑暗的夢(mèng)庵。
為自己賦能作文 篇20
挫折,為我們的成長(zhǎng)賦能。它意味著身體的強(qiáng)壯,還意味著心靈的成長(zhǎng)。心靈的成長(zhǎng),尾自己的未來(lái)賦能。
挫折,我們經(jīng)歷的并不少。尤其是在生活當(dāng)中,考試之不順,生活之不易,學(xué)習(xí)之壓力,都是我們的挫折。
高爾基,他的生活并不是那么的如意,他也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多的挫折。高爾基三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,這三部作品都是根據(jù)他自己從童年到大學(xué)的經(jīng)歷為原型才寫(xiě)成的。他讓我們知道他生活中所經(jīng)歷的種種和挫折,這就使他成為文學(xué)大師。
蘇軾,這個(gè)文學(xué)天才,他經(jīng)歷的種種讓他從文學(xué)中脫穎而出。他經(jīng)歷過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案,讓他非常接近死亡。他年輕時(shí)曾說(shuō)“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”,他那是只有三十多歲,卻自稱老夫?梢钥吹贸鰜(lái),他的經(jīng)歷一定非常的曲折。充滿挫折,讓他看清了自己,看清了世界。讓他能夠不斷的努力,不斷作詩(shī),讓自己不斷豐富。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。自己要想成功,只有靠自己不斷努力。我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),不要去害怕懼怕困難。我們要勇敢的面對(duì)他們,讓他們成為我們成長(zhǎng)的一部分助力。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),不能把自己的學(xué)習(xí)認(rèn)為是他人的。只有自己好好努力,我們才能去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。而不是依賴父母或者他人的幫助。只有我們從那些小事做起,努力的做好自己的事情,我們才能去擁抱屬于我們自己的成功和未來(lái)。挫折往往就存在于我們努力的過(guò)程。也許我們會(huì)埋怨它們,埋怨它們不盡人意,阻礙我們,但是在看到結(jié)果之后,我們就能感受到它們給我們的幫助。
為自己賦能,這不僅是一句口號(hào),還是我們的力量,讓我們能更加努力。
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