壘高自己作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的壘高自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壘高自己作文1
“我要一步一步往上爬”腦海里又浮現(xiàn)出周杰倫閉目凝神專注唱著《蝸�！返漠嬅妗Ｓ腥苏f(shuō)《蝸�！肥侵芙軅惖恼鎸�(shí)寫照，確實(shí)如此，他是從端盤子、賣唱這樣平凡的底層不斷攀爬事業(yè)的頂峰的。由此我想到，我們也應(yīng)該不斷壘高自己，站在更高的口望塔上。 那我們應(yīng)如何來(lái)壘高自己呢？ 用飽滿的智慧 智慧不是無(wú)窮的嗎，怎么用“飽滿”來(lái)限定它呢？這是因?yàn)橹腔垡残枰藶榈厝グl(fā)掘，讓它不斷地充實(shí)你的大腦。 霍金，著名的天體物理學(xué)家，不幸的是，他從青年時(shí)期開始就全身癱瘓，唯一能動(dòng)的只有右手的兩個(gè)指頭。但是他沒(méi)有迷惘，他利用兩個(gè)指頭瀏覽頁(yè)，
用知識(shí)充實(shí)自己，發(fā)掘自身的智慧，最終著成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本名垂千古的經(jīng)典科普作品。 張海迪，也是一個(gè)不幸的人，從小因患脊椎病導(dǎo)致高位截癱，家庭的貧困又讓她失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，但她沒(méi)有氣餒，幾十年春秋堅(jiān)持自學(xué)，她用座右銘“即使是流星，也要把光留給人間”鼓勵(lì)自己，最終取得了博士學(xué)位，成為知識(shí)與智慧的典范。 他們，用智慧壘高了自己。
用堅(jiān)定的理想 “挫折鑄就偉人”，劉偉門前掛著這樣一幅字。一次意外奪取了劉偉的雙臂，但是他面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，絲毫沒(méi)有被打倒，而是樹立了堅(jiān)定的理想：“我要讓全世界知道，殘疾人也是一樣的，也能創(chuàng)造輝煌�！� 為此，他刻苦努力，奪下了游泳錦標(biāo)賽的冠軍，在吉尼斯的挑戰(zhàn)臺(tái)上，他成為全世界用腳寫字最快的人，他學(xué)習(xí)用腳彈琴，不到兩年便取得了八級(jí)證書，還步入了維也納的音樂(lè)殿堂，讓全世界的人們見(jiàn)證了他的輝煌。 他，用堅(jiān)定的理想壘高了自己。 用頑強(qiáng)的意志 海倫·凱勒是大家所熟悉的女作家，其精妙的文筆令人拍手叫絕。既盲又聾，恐怕是許多人想都無(wú)法想象的困難。終日不見(jiàn)陽(yáng)光，聽(tīng)不見(jiàn)鳥鳴，只能發(fā)出嘶啞的氣流聲但海倫·凱勒用她頑強(qiáng)的意志挺了卞來(lái)。 只能依靠感覺(jué)來(lái)認(rèn)知的她時(shí)刻叮囑自己：你不認(rèn)輸，憑借這一股沖勁，她學(xué)完了大學(xué)課程，她的筆下躍出許多轟動(dòng)世界的著作：《假如給你三天光明》《我的生活故事》《走出黑暗》她讓全世界為之驕傲。 她，用頑強(qiáng)的意志壘高了自己。 壘高自己，取得智慧的堅(jiān)果；壘高自己，實(shí)現(xiàn)理想的征程；壘高自己，獲得頑強(qiáng)的意志。
壘高自己作文2
俗話說(shuō)得好：“站得高看得遠(yuǎn)�！蔽覀冎挥姓靖吡�，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。然而，學(xué)習(xí)也一樣，只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，才能漸漸壘高自己，讓自己出類拔萃。
記得在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)竹笛興趣班。我聽(tīng)了十分高興，這可是我增長(zhǎng)才干的好機(jī)會(huì)��！第二天一大早，我們便去老師家。剛進(jìn)樓道，耳邊就傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的笛聲，原來(lái)是老師在吹《牧羊曲》，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹。老師笑著說(shuō)：“別忙，別忙，你看，笛子是由一根成竹制成的，上鑿有十個(gè)孔，其中一個(gè)為吹孔，六個(gè)為音孔。先把笛孔對(duì)著嘴，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度，再用手指按住音孔，就能吹出音律了。”聽(tīng)了老師的話，我再次拿起笛子，按要求擺好姿勢(shì)，使勁一吹，“哦，終于吹出聲來(lái)了!”我忍不住歡呼起來(lái)。
從那以后，我便對(duì)笛子產(chǎn)生了濃厚的興趣：每天放學(xué)回家，我都會(huì)情不自禁地吹上幾曲。這樣一來(lái)，不僅愉悅了身心，寫作業(yè)的效率也提高了。久而久之，笛子成了我的好伙伴——當(dāng)快樂(lè)時(shí)，我拿起它“高歌幾調(diào)”，當(dāng)失落時(shí)，我也會(huì)吹上幾曲放松心情。
然而，做什么事都不可能一帆風(fēng)順，學(xué)笛子也一樣，也要面對(duì)困難，接受考驗(yàn)。為了練習(xí)肺活量，我不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持長(zhǎng)跑；為了不怯場(chǎng)，我不顧路人的指點(diǎn)經(jīng)常到公園練習(xí)；為了能取得好成績(jī)，通過(guò)考級(jí)，我不知疲倦地重復(fù)著再也熟悉不過(guò)的樂(lè)章……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了三年的努力，我終于如愿以償：通過(guò)了十級(jí)考試。記得上次藝術(shù)節(jié)，我吹奏的《帕米爾的春天》還榮獲了大賽一等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我是多么自豪。那一刻，我眼前浮現(xiàn)出了平日里反復(fù)練習(xí)的情景：燈光下，我戴著耳機(jī)，和著音樂(lè)伴奏忘我地練習(xí)著；炎日下，我和老師共同推敲著每個(gè)音符的演奏技巧；路燈旁，我跺著雙腳，哈著熱氣仍迎風(fēng)吹奏。是啊，沒(méi)有這么多日日夜夜的努力，怎能有今日的成功？我不禁留下了淚水。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有辛勤地付出，怎能獲得豐收的喜悅？讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成吃苦耐勞的好品質(zhì)，不斷壘高自己。相信有一天，成功的大門會(huì)為我們打開！
壘高自己作文3
記得小時(shí)候，我一心撲在動(dòng)畫片上面，每當(dāng)父親在旁邊吟詠詩(shī)詞，想吸引我的注意力時(shí)，我都會(huì)不耐煩的吼過(guò)去：“聽(tīng)不懂啦！”
父親失笑。摸著我的腦袋瓜說(shuō)，多讀古詩(shī)文詩(shī)書，能讓你升到新的高度啊，孩子。
我瞪圓了眼，不屑地說(shuō)，我已經(jīng)很高了。
父親大笑搖頭，不是身高，你會(huì)明白的。
我并沒(méi)有把父親的話放在心上，也并不明白所謂的“高度”為何。直到一次與同齡的孩子交談時(shí)，一個(gè)孩子無(wú)心地對(duì)我說(shuō)：“你懂的好少啊，你爸爸媽媽都沒(méi)有讓你背古詩(shī)嗎？”
我驀地感覺(jué)十分羞恥，臉上通紅一片，張了張嘴卻什么也說(shuō)不出，最后落魄地一口氣跑回了家。我氣沖沖地跑到書房，怒瞪著滿架子的史書，踩著板凳拿下一摞就開始讀。
“蒹葭……蒼蒼，白……露為霜。所謂……伊人，在水一方？”我費(fèi)盡地讀出句子，確實(shí)在不理解它的意思。這時(shí)父親推門而入，看了看我身旁的書，恍然大悟道：“想往高處走了？”不等我回答又笑道，“那也別這么急啊，上來(lái)就讀《詩(shī)經(jīng)》。來(lái)，唐詩(shī)三百首，從這兒開始讀�！�
從此，我開始在父親的指導(dǎo)下，一點(diǎn)一滴地接觸古詩(shī)文與史書。慢慢地，我開始明白父親所說(shuō)的“高度”了，它是一種境界與眼界。讀史讀詩(shī)，讓我的境界更高，眼界更寬。
再后來(lái)，我已經(jīng)完全沉浸其中，不用父親指導(dǎo)，也能自己挑選來(lái)讀。我開始有意地壘高自己。從《詩(shī)經(jīng)》到《宋詞》、從《戰(zhàn)國(guó)策》到《三國(guó)志》、從《史記》到《資治通鑒》、從《聊齋志異》到《搜神記》，我接觸的史書越來(lái)越多，讀出的感悟也越來(lái)越多。我能感覺(jué)到，我的“高度”在不停上升。
我讀出秦皇漢武的蒼涼悲壯、讀出三國(guó)鼎立的風(fēng)起云涌、讀出朝野政府的勾心斗角；我讀出“生死契闊，與子成說(shuō)”的山盟海誓、讀出鬼怪狐仙的妖異美麗、讀出古代名人坎坷多舛的人生旅途。
書籍是壘高自己的良品，而壯闊的史書又是其中的精華。
用史書壘高自己，用史書壘高人生。
壘高自己作文4
萬(wàn)丈高樓拔地而起。每當(dāng)我們仰望著那恢宏的建筑，心中便多了絲絲熱切，何時(shí)我們也能鶴立雞群，從高樓林立之中脫穎而出，成為萬(wàn)眾矚目的那一個(gè)？答案無(wú)非是最簡(jiǎn)單的——壘高自己。
我一直是個(gè)安于現(xiàn)狀，活在當(dāng)下的人。學(xué)得被動(dòng)，認(rèn)為只要將課本上的知識(shí)掌握，就可以心安理得地捧一本小說(shuō)，空耗整個(gè)下午。于是，在別人奔走于各科家教之間時(shí)，我悠閑地靠在椅子上，跟隨耳機(jī)里的音樂(lè)，有節(jié)奏地輕扣桌面，膝上攤開著一本纏綿悱惻，訴不盡風(fēng)花雪月的小說(shuō)。此時(shí)，我不會(huì)知道，我的高樓已止步不前，被迫停工，而別人的，卻馬不停蹄地為聳立云霄的夢(mèng)想奮斗。
不過(guò)，很快我就覺(jué)得技不如人了。偶然看見(jiàn)班里的同學(xué)屢次匆忙奔向老師的辦公室請(qǐng)教題目，好奇之下一探究竟，竟是中考練習(xí)題。驚嘆于別人的遙遙領(lǐng)先，相形見(jiàn)絀下，頓時(shí)覺(jué)得往日里那一個(gè)個(gè)愜意的午后如同記憶中的水痕，漫不經(jīng)心地劃過(guò)，隨即蒸發(fā)，了無(wú)痕跡。自認(rèn)為壘好的高樓便是實(shí)力，原來(lái)，只要徘徊不前，壘好的高樓也會(huì)變矮，因?yàn)閯e人不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。幡然省悟的我自然不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，發(fā)誓哪怕晝夜不分，我也要一秒一秒將那荒廢掉的一個(gè)個(gè)午后補(bǔ)回來(lái)。我的高樓，也憧憬著藍(lán)天白云的童話。
角落里，一堆堆的小說(shuō)日益蒙上灰塵，耳機(jī)線深藏于抽屜，終日不見(jiàn)陽(yáng)光。取而代之的是一顆奮發(fā)向上的心，那匆匆奔往辦公室的隊(duì)伍中，多了一個(gè)身影，是我為自己而戰(zhàn)的執(zhí)著。每一個(gè)午后，在氤氳著陽(yáng)光的書房里，伏案疾書，深潛于無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海，填補(bǔ)記憶中的留白，抬頭，眺望遠(yuǎn)方，有連綿的群山，瀟灑的流云，蒼勁的松柏……曾經(jīng)，眼中只有書桌上死寂的一隅，而如今，唯覺(jué)窗外風(fēng)景獨(dú)好。驀然回首，深知只掌握書本上那有限的知識(shí)只是混個(gè)溫飽，要想讓自己達(dá)到小康或更富有的境界，必須將自己壘高！
萬(wàn)丈高樓拔地起。只有不斷地壘高自己，才能一步一步觸向藍(lán)天，才能擁有不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。日積月累，物換星移，成長(zhǎng)的過(guò)程中竟發(fā)現(xiàn)，令人望塵莫及的高度，漸漸觸手可及。
壘高自己作文5
黑夜降臨，窗外的燈光亮了，家家戶戶的燈光亮，蟬的聲音也越來(lái)越清晰，月光皎潔而又明亮，一切都是靜的……
初中生活的到來(lái)，讓我感覺(jué)到了一種無(wú)形的壓力，壓抑得快要喘不過(guò)氣。原本以為到了初中和小學(xué)六年級(jí)不會(huì)有太大的差別，可以很平淡地過(guò)完整個(gè)初中，不會(huì)太多的壓力。而如今看來(lái)，卻大不相同。以前還有時(shí)間玩耍，還可無(wú)憂無(wú)慮地做自己喜歡的事情，可是現(xiàn)在需要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多的時(shí)間讓我去玩耍，再也不能無(wú)憂無(wú)慮地做自己喜歡的事情了，只能努力奮斗。
勞累了一天，放學(xué)回到家，吃過(guò)晚飯，洗完澡后，我沒(méi)有做其他的多余的事情，徑直走向了自己的書房。在那個(gè)雜亂的書桌上，以前總少不了我最喜歡的幾本書，可是現(xiàn)在，放著的都是一些教材書和練習(xí)題，那幾本書，只能收拾起來(lái)放到書架上了。原來(lái)一塵不染的、潔白的墻壁上，到現(xiàn)在都貼滿了密密麻麻的紙條，上面寫的都是鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)。我慢慢地打開數(shù)學(xué)教材書，拿出草稿紙，手中的筆在紙上演算著復(fù)雜而又繁瑣的過(guò)程……
這時(shí)，外面的月亮隱在了云中，漸漸地，外面下起了小雨，雨點(diǎn)沒(méi)有節(jié)奏地打在了窗玻璃上，聽(tīng)得人心煩燥。就在這時(shí)，我在一個(gè)難題上卡住了，答案就是算不出來(lái)。外面的小雨還在淅淅瀝瀝的下著，我內(nèi)心的煩燥也越來(lái)越多。剛要放棄，抬頭看了看墻上寫的“最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了�！眱�(nèi)心里又有了堅(jiān)持下去的信念。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，草稿紙寫滿了一張又一張，終于將這道題算出來(lái)了，此時(shí)已將近十二點(diǎn)了，但我仍然很開心，因?yàn)槲铱朔死щy。
抬頭看看了窗外，雨已經(jīng)停了，微風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)，帶著清新的香氣，家家戶戶的燈都熄了，雖然很累，但我很開心。
讓我們堅(jiān)持自己的信念，一點(diǎn)點(diǎn)壘高自己，一步步邁向成功吧。也許我們不夠優(yōu)秀，但我們?nèi)匀辉趫?jiān)持努力奮斗！黑夜中，我的心中燒燃著信念的火把！
壘高自己作文6
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土�！泵棵肯肫疬@句話，我都提醒自己：只有不斷地壘高自己，才能勇攀高峰，獲得最終的勝利。
“今天你只能吃兩顆糖，給！”小時(shí)候，父母經(jīng)常說(shuō)的就是這句話。一開始的我只能瞪著兩個(gè)大眼睛，被那盒五顏六色的、像強(qiáng)力膠一般的糖緊緊吸引，接著迫不及待地從父母手中拿到可憐的兩顆糖，然后眼巴巴地看著父母把盒子“置于高地”。我經(jīng)常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想著胳膊能像彈簧一般伸縮自如，輕易地拿到糖�？勺詈蟮慕Y(jié)果總是胳膊酸r，手里卻還足空空如也。我原以為糖盒和我相隔甚遠(yuǎn)，可后來(lái)我試著踩著椅子、踮著腳去拿，雖然有時(shí)會(huì)從椅子上摔下，可好多次我還是取到了糖盒，嘗到了更多的甜。
我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在早已達(dá)到了兒時(shí)父母放置糖盒的那高度，卻又面臨著升學(xué)、擇業(yè)的壓力。上了初三，猛浪般的考試一波一波向我襲來(lái)，我不斷地讀書、做題，絲毫不敢松懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知識(shí)壘高自己�？捎幸淮螖�(shù)學(xué)考試，我出入意料地考了不及格，回家后面對(duì)媽媽的斥責(zé)，我像是一個(gè)裝了過(guò)量氧氣的氣球，終于炸開了：“我沒(méi)有努力嗎？我沒(méi)付出嗎！”隨著一聲“咣”的巨響，我用力地一推門將母親隔在屋外，自己趴在書桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想嘗到更多的甜！可為什么我努力了還會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果？
媽媽從門縫里塞進(jìn)的一張紙條解除了我的疑惑和沮喪：“孩子，只有勤奮是不夠的，勤奮+方法+心態(tài)=成功。思路決定出路�。 币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我于是擦干眼淚，調(diào)整思路和策略，開始了新一輪拼搏。當(dāng)理想的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)在我的試卷上時(shí)，我由衷地笑了。
不斷努力與嘗試，不斷用知識(shí)和能力去壘高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道這個(gè)制作椅子的過(guò)程會(huì)十分艱難，但我不會(huì)放棄，因?yàn)樗鼘?huì)讓我不斷地攀得更高，嘗到那更多生命的甜。作文
壘高自己作文7
偉大不是憑空而來(lái)的，而是贏來(lái)的。
——題記
壘高自己，要從現(xiàn)在開始做起。
每一個(gè)成功的人都有一部刻苦努力的奮斗史，進(jìn)步就要付出努力，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。
論膚色，他是黑人；論根基，他是非洲后裔；論資歷，他不過(guò)是一個(gè)新科參議員。但在20xx年，他打敗了強(qiáng)大的希拉里，戰(zhàn)勝了老道的麥凱恩，當(dāng)選為第四十四任美國(guó)總統(tǒng)。
很多人疑惑不解；xx憑什么贏？
憑的就是他自身的努力，堅(jiān)持和奮斗。任何成功的背后都有別人無(wú)法比擬的努力和奮斗。偉大之人之所以偉大，并不是因?yàn)樗驹诹司奕说募绨蛏�，而是由于他只要有一絲希望就付出百倍努力，決不放棄。
人們只看到他現(xiàn)下的光彩，可誰(shuí)又能想到他先前付出了多大的努力，揮灑了多少汗水？正如他自己所說(shuō)；偉大不是憑空而來(lái)的。
可當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，總有些人在吶喊；不公平！
古語(yǔ)有句話說(shuō)；“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�！北г固�，天不會(huì)為你重拾公平；抱怨地，地不會(huì)為你創(chuàng)立平等，倒不如檢討自己，也許，你補(bǔ)充了某方面的缺陷，不公平的歷史就會(huì)重寫。失敗了，只能說(shuō)明我們的努力還不夠，其他的一切都是借口。
不過(guò)，要想勤奮，就先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
時(shí)鐘會(huì)停時(shí)間不會(huì)停，車船會(huì)停地球不會(huì)停。時(shí)間是我們每個(gè)人人生的坐標(biāo)軸，它標(biāo)示著人生的各種刻度，理想的高度，思想的深度，但是畫坐標(biāo)軸的應(yīng)該是我們自己。我們應(yīng)該掌握時(shí)間，而不是讓時(shí)間掌握我們。
只不過(guò)，很多人都會(huì)在面對(duì)沉重的任務(wù)時(shí)山松懈下來(lái)，拖拖拉拉。也許一次的松懈對(duì)未來(lái)沒(méi)有多大的影響，可是今天以這個(gè)理由放棄，明天就會(huì)以其他理由放棄。松懈只是一個(gè)習(xí)慣性的問(wèn)題，一旦有了第一次，就會(huì)有無(wú)數(shù)的“后來(lái)者”，它扼殺的不只是現(xiàn)在的光陰，還有未來(lái)的夢(mèng)想。
世界上那些最容易的事情中，浪費(fèi)時(shí)間最不費(fèi)力。
若不揚(yáng)起風(fēng)帆，桅桿只能像是一個(gè)空洞的感嘆。若不壘高自己，未來(lái)的夢(mèng)想只能算是一個(gè)紙上談兵。將來(lái)的事我們可能永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè)，但現(xiàn)在的努力卻為走入理想之地準(zhǔn)備好通行證。
壘高自己，要從一點(diǎn)一滴做起。
壘高自己作文8
尋尋覓覓，卻不見(jiàn)花晨月夕。殊不知，再站高一些，就是柳暗花明。當(dāng)生活處于低谷，不妨壘高自己，再高一點(diǎn)，或許就是海闊天空�！}記
窗臺(tái)上，一直擺放著一個(gè)花盆，盆里沒(méi)有種植什么花草，只剩有并不肥沃的泥土，花盆也是最普通的模樣，因此，向來(lái)是不引人矚目的。那天，一場(chǎng)暴雨突如其來(lái)，聽(tīng)著窗沿上乒乒乓乓的雨打聲，我感到莫名的煩躁。
陡然間，不經(jīng)意對(duì)準(zhǔn)了窗外的那個(gè)花盆。大雨淋濕花盆表面龜裂的泥土，隨著雨越下越大，表面的浮土完全被雨水沖開，一抹明亮的綠意映入我的眼簾。
我驚訝地起身，仔細(xì)地端詳著。我記得不曾在花盆中撒過(guò)什么花種，大概是風(fēng)把草籽無(wú)意間吹落在這里。沒(méi)想到這些草籽竟然擁有這么頑強(qiáng)的生命力，能在如此龜裂的土地上，獨(dú)自固執(zhí)地發(fā)芽，生根。
是什么力量支持著它，當(dāng)他還在黑暗的泥土中，就不停地壘高自己，最終沖破泥土，直面陽(yáng)光。
看著這株草苗在暴雨中搖晃，卻不肯屈服，勇敢地向上生長(zhǎng)著�！皦靖咦约骸边@種勇氣，這種信念，不需要解釋，就足以震撼我的心靈。
自從進(jìn)入初中以來(lái)，似乎有些迷茫，有些無(wú)奈�？粗切┟髅牡哪橗�，看著同學(xué)們優(yōu)異的成績(jī)，我總是無(wú)奈地低下頭。面對(duì)愈來(lái)愈繁重的學(xué)習(xí)，我感到恐懼，感到孤立無(wú)援，甚至自暴自棄。但一株小小的草苗都懂得壘高自己，用自己所有的力量和信念，一點(diǎn)一點(diǎn)努力永不放棄。我還有什么理由輕言失敗呢？
在成長(zhǎng)的路途中，我褪去了自卑的軀殼，努力風(fēng)干眼淚，讓堅(jiān)強(qiáng)追隨。我學(xué)會(huì)了用知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)會(huì)在黑暗中重生自信的光芒。我相信每天都有新的朝陽(yáng)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
“我從此不再彷徨，也不再靦腆，張開雙臂和你一起，飛得更高看得更遠(yuǎn)�！备杪晭一氐浆F(xiàn)實(shí)。天空，就在頭頂上，成功，總在不遠(yuǎn)處。給靈魂一個(gè)聲音，給夢(mèng)想一個(gè)力量，用知識(shí)壘高自己，讓理想飛翔，總有一天，我會(huì)勇敢地觸碰到最美好的未來(lái)！
壘高自己作文9
沒(méi)有人一開始就站在高處，需要自己壘高自己，達(dá)到人生巔峰，在這過(guò)程，注定是艱辛而又困苦的，而能克服這過(guò)程并踏上高峰的也必是個(gè)不平凡之人，諸如此類的人，在歷史長(zhǎng)河中，比比皆是。
憑不屈之石壘高自己
司馬遷，本是個(gè)普通的史官，受李陵案的牽連，慘遭宮刑，受常人難以忍受的奇辱。他以不屈不撓的意志應(yīng)對(duì)人生的低谷，度過(guò)最灰暗的日子，他又昂起了倔強(qiáng)的頭顱，高擎著不滅的理想之燈，他用《史記》來(lái)閃耀出自己的人生光彩。他，憑不屈之石壘高了自己。
憑高風(fēng)亮節(jié)之石來(lái)壘高自己
陶淵明，家境貧窮，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，但依然安之若素。不為五斗米折腰的他毅然褪去官服，歸隱田園。他不畏艱辛的耕種勞作，始終保持著一顆悠然自得的樂(lè)觀之心，有飯就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而為，自?shī)首詷?lè)，喜好讀書卻又不受功名利祿的約束。他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活點(diǎn)燃了多少人的向往，他的“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”又說(shuō)出了多少人的心聲。這位由晉朝而來(lái)的隱士，帶來(lái)了多深遠(yuǎn)的影響啊，他，用高風(fēng)亮節(jié)壘高了自己。
憑堅(jiān)強(qiáng)之石壘高了自己
史鐵生，正值風(fēng)華正茂之際慘遭車禍，失去了一雙健全的腿。他曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)苦痛到絕望，但他最終還是走出來(lái)了。不能蹦不能跳，不能腳踏大地走遍每一寸土地，但還有一雙手，還有一顆健全的頭顱，還有一顆不受約束的心靈。撥開重重迷茫重新變得堅(jiān)強(qiáng)，拿起了筆寫下了一篇篇震撼人心的文章，成了個(gè)著名的作家。截肢的他，卻用頑強(qiáng)將自己壘成一個(gè)大寫的人！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……從古到今的名人就是因?yàn)橛龅椒N種的磨練，用不屈，用頑強(qiáng)，用氣節(jié)壘高了自己。讓我們坦然接受來(lái)自生活的種種考驗(yàn)，用奮斗拼搏用不屈不撓壘高自己的人生基石，向著理想一步步進(jìn)發(fā)。
壘高自己作文10
最近總覺(jué)得生活不夠如意，老爸想緩和我的心情便力邀我一起去爬山，一出門，我們便于摻雜著明媚陽(yáng)光與清香泥土氣息的好風(fēng)撞了個(gè)滿懷，老爸說(shuō)：生活甚是美好。
驅(qū)車來(lái)到山腳下。只見(jiàn)眼前盡是些枯萎的草木，來(lái)此爬山的人也寥寥無(wú)幾。我心中不禁生出些許失望，“老爸，我們回去吧！”我拽著老爸想走，“這兒太令我失望了！”“為何不到山頂上看看呢？那兒定會(huì)給你驚喜！”老爸的嘴角露出一抹神秘的笑容。
帶著好奇心跟著老爸往上爬。漸漸地在沿途中看到幾抹隱隱的綠意�！坝F其山”油然心生�！班猓狻蔽铱焖俚赝吓苤�。眼前漸漸呈現(xiàn)出一派派新景象。站在山頂一眼望去，河水緩緩流淌“不可知其源”，綠油油的田野如錦緞般光滑，少女般柔順，微風(fēng)吹過(guò)泛起層層綠色漣漪，真可謂綠無(wú)際涯。地面上各個(gè)景物都盡收眼底，我感受著風(fēng)的潤(rùn)濕與力度，感嘆“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾景妙�！鼻猩眢w會(huì)到“心曠神怡，把酒臨風(fēng)，喜洋洋”之感。這兒的一切真的給了我大大的驚喜！老爸走到我身邊眺望著遠(yuǎn)處：“這里的風(fēng)景很棒吧！做人其實(shí)就像是爬山，也許一開始你經(jīng)歷的并不如意，但只要學(xué)會(huì)不斷壘高自己，讓自己在新的高度看這個(gè)世界，相信你將看到一個(gè)能令你滿意，充滿驚喜的新世界。壘高自己的過(guò)程也許不會(huì)一帆風(fēng)順，但我相信你能行！”老爸輕輕拍著我的肩，嘴角漾起一抹笑意。
這學(xué)期我的物理學(xué)習(xí)情況不盡人意。在第一次考試中我就鎩羽而歸。物理只考了“77”這樣“湯湯低”的分?jǐn)?shù)。老爸的話響在耳邊：“我能行！”只要我肯付出，于是我在物理這門學(xué)科上下了更多的功夫。認(rèn)真對(duì)待每次的作業(yè)，抓住提高自己的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)搞懂作業(yè)中的每道題。在課外，我也做了許多相關(guān)練習(xí)。一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的壘堆讓我在期中考試中取得了“86”分的好成績(jī)。在評(píng)講試卷時(shí)，在一道填空題上陷入了“困境”，“xx同學(xué)，對(duì)于這道題你是怎樣思考的？”老師點(diǎn)到了我的名字�！拔矣X(jué)得……�！蔽业莱隽俗约旱南敕��！昂芎�！”我的回答受到老師的認(rèn)可，那一刻，我仿佛再次站到了山頂，眼前視線格外開闊，看到的事物格外絢麗，空氣格外清新，只感到心中舒暢。我知道我還需要繼續(xù)不斷地壘高自己！
壘高自己，讓自己在新的高度看到一個(gè)新的世界！
壘高自己作文11
對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，只有不斷練習(xí)基本功，動(dòng)作熟練后才能提高難度；對(duì)于作家而言，只有逐漸從創(chuàng)作中取得經(jīng)驗(yàn)，用作品將自己墊高，才能最終步入更有內(nèi)涵的文學(xué)殿堂。由此觀之，只有不斷地歷練自己，用經(jīng)驗(yàn)堆積起一個(gè)扎實(shí)的臺(tái)階，將自己一點(diǎn)點(diǎn)壘高，才會(huì)拉近與成功的距離。
轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)書法已有近八年了，其間我對(duì)書法有了不斷的認(rèn)識(shí)。記得剛學(xué)書法不久的我在某次比賽中取得了名次，這個(gè)消息令我非常激動(dòng)，以致平時(shí)練習(xí)時(shí)，總是因此分神。那時(shí)的我認(rèn)為，成功的秘訣就在于臨場(chǎng)的發(fā)揮并且書體和評(píng)委喜好。這更使我不專心練習(xí)。
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓老師很快明察了我的心思，做出了一個(gè)令我吃驚的舉動(dòng)—讓我將字帖倒過(guò)來(lái)并按照原先的筆畫將字倒著寫。這樣做讓我既好奇又不解，但只能照做。由下往上寫的字，效果很怪。每次不是將下面的寫太大了，就是沒(méi)有寫出筆鋒。在連續(xù)練了幾張紙后，我找到了竅門，只有將最下方的筆畫寫的更加厚重圓實(shí)，才能在格字的上部有足夠的空間施展筆鋒。
恍然大悟，原來(lái)寫每個(gè)字是這樣，練字也是如此。只有認(rèn)真的練好每個(gè)字，才能從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。又練習(xí)了一張紙后，老師見(jiàn)我找到了方法，便讓我正常書寫。習(xí)慣了細(xì)看字帖的我，自然將字寫好了。此后，我便認(rèn)真的按照一定的書寫規(guī)律去書寫漢字。這是我對(duì)書法和成功的新認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)了多年的磨練，我的書寫水平逐漸上升，我適應(yīng)了從宣紙和墨水中得到教訓(xùn)。在最近的現(xiàn)場(chǎng)比賽中，我高舉著篆書作品自信地走向了評(píng)委，評(píng)委告訴我：“盡管我鐘情于隸書，但我不得不承認(rèn)你的篆書寫得很棒！”他的話令我很激動(dòng)，我知道我已不再是多年前碰運(yùn)氣得獎(jiǎng)的我了。我漸漸懂得：功夫是準(zhǔn)確的積累，而成功是興趣+習(xí)慣。
練習(xí)書法是這樣，人生更是如此，只有一點(diǎn)點(diǎn)扎實(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，打好基礎(chǔ)，將自己一點(diǎn)點(diǎn)壘高后，才能夠更好的施展自我，最終走向成功。
壘高自己作文12
在中國(guó)傳統(tǒng)的處事原則里，安守本分，不逾越界限被視為一條傳統(tǒng)美德。與之相對(duì)立的是一種永不滿足的心態(tài)常常遭到人們的批評(píng)，說(shuō)是“癡心妄想”、“不足滿足”、“這山望著那山”，可當(dāng)我們靜下心來(lái)思考的時(shí)候，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不滿足其實(shí)就是一種追求，一種人生態(tài)度。
追求是人生積極的生存態(tài)度；有追求的'人生，才是有意義的人生；追求就是不斷壘高自己。正如高爾基所說(shuō)“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大。”美格拉底的同鄉(xiāng)，也是同學(xué)。他們的愛(ài)好基本一致，都喜歡讀書，喜歡研究哲學(xué)。但有所不同的是，美格拉底一本接一本地出書，而蘇格拉底卻一本書也沒(méi)有出。美格拉底不禁有些飄飄然，每次見(jiàn)到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學(xué)生實(shí)在看不過(guò)去，對(duì)蘇格拉底說(shuō)：“您為什么不出書呢，您的學(xué)問(wèn)比他豐富多了?”蘇格拉底說(shuō)：“我們追求的不一樣，他追求的是書的數(shù)量，只安于此本分，可我所追求的是耐人尋味的真理，真理是一種無(wú)邊界，它需要不斷的積累，不斷的壘高自己，用足夠的墻塊來(lái)筑起足以防御的城墻存放真理�！睍r(shí)間就像一把淘金的篩子。許多年以后，蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著而美格拉底的書卻一本也沒(méi)有流傳下來(lái)。
凡事總應(yīng)該要求：更高、更好、更美、更強(qiáng)。正是基于這種不斷超越、永不停止追求的目標(biāo)，才需不斷壘高自己，不斷地奮斗，一次次地挑戰(zhàn)人類極限。試想我們自己都像“陜北放牛娃那樣只基于這種放羊……生娃放羊的循環(huán)狀態(tài)，那么我們的人生意義在哪里呢?那么我們就永遠(yuǎn)攀登不到喜馬拉雅山，永遠(yuǎn)走不遍亞馬遜平原。
安于本分，不求進(jìn)取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標(biāo)。無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該相信“世界上沒(méi)有越不過(guò)的高峰，沒(méi)有辦不成的事情，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹的挺拔，長(zhǎng)江的偉岸，大海的浩瀚……
壘高自己作文13
經(jīng)過(guò)反復(fù)的猶豫和遲疑，我悄悄從晨跑的隊(duì)伍中溜了出來(lái)�！m然老師再三強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持跑完，我其實(shí)也很想做一個(gè)堅(jiān)持到底的好學(xué)生，可是那春寒料峭的涼風(fēng)刮到臉上的刺痛和腿部的酸脹感越來(lái)越嚴(yán)重。于是我一路狂奔回教室，心撲通撲通直跳，呼吸也是上氣不接下氣，忐忑不安：會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)？其他老師和同學(xué)怎么看我？即使不被發(fā)現(xiàn)，做了一次逃兵自己就能心安理得嗎……一時(shí)間我陷入了自責(zé)和懊悔當(dāng)中。天邊的白云有些輕蔑地笑著，樹上的鳥兒也唱著嘲諷的歌。
放學(xué)了，我懷揣著一肚子的心事往家走。這一天太平常了，沒(méi)有老師的批評(píng)，沒(méi)有同學(xué)的嘲笑，但我心里卻品嘗不到任何僥幸的快樂(lè)。正在我步履沉重時(shí)，一抹新綠吸引了我。
那是小區(qū)里的一片草坪，過(guò)年時(shí)不知被哪個(gè)冒失鬼放鞭炮燒禿后就再?zèng)]長(zhǎng)出來(lái)�？山裉爝@株小草居然驕傲而執(zhí)著地生長(zhǎng)在一片“荒涼”中，四周有那么多沙礫石塊，不知它是如何將它們一一戰(zhàn)勝？耳畔似乎響起一首堅(jiān)定、雄偉、渾厚的生命樂(lè)章。垂頭喪氣的我不禁有些動(dòng)容：小草永遠(yuǎn)是最柔弱的，卻又是最堅(jiān)韌的。我為什么不能像這株小草一樣，在自己的長(zhǎng)跑路上克服艱難險(xiǎn)阻重重障礙呢？小草在面對(duì)困難時(shí)是選擇了向上，選擇了積蓄力量，慢慢壘高自己，最終勇敢地破土而出，也最終來(lái)到更加燦爛、光明的世界。而我，面對(duì)跑步時(shí)身體上的不適卻選擇了落荒而逃。若我也能錘煉自己、壘高自己，將自己放在新的高度上面對(duì)，而不是沉陷于無(wú)限的懶惰和畏縮中，我不就能收獲到運(yùn)動(dòng)后的身心愉快嗎？那我將得到多么截然不同的結(jié)果啊。我處在深深的自責(zé)中……。
第二天晨跑，再次面對(duì)同樣的難題，我毫不猶豫地昂起頭向前奔跑，雖然不適如期又至，但我咬緊牙關(guān)，暗暗告訴自己“戰(zhàn)勝自己、壘高自己、超越自我。”
從那以后，每每我面臨難題總是握緊雙拳，暗暗自語(yǔ)“壘高自己”，然后就將自己新的收獲緊緊攥住，頭也不回地向前拼搏。
壘高自己，讓自己慎重思考；壘高自己，沉淀精華，等待那一日的厚積薄發(fā)；壘高自己，讓自己收獲新的高度和未來(lái)……。
壘高自己作文14
很多人都說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)，實(shí)話實(shí)說(shuō)是最好，壘高自己，何必呢？
在一片密集的群山中，在一座毫不起眼的小山丘，在他周圍，坐落著許多巍峨挺拔的高山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他顯得是那么的格格不入，就像一個(gè)未成熟的孩子，被簇?fù)碓诖笕藗兊膽驯е小?/p>
一粒樹的種子乘著風(fēng)來(lái)到這兒，想依靠小山丘開花結(jié)果，繁衍生息。但是，小山丘漲紅了臉，連忙擺手，說(shuō)：“不不不，我這里太小了，恐怕不適合你的枝繁葉茂，你還是找更舒適的地方吧！”樹的種子只好又搭著一陣風(fēng)去別處生長(zhǎng)了。
一只小松鼠正準(zhǔn)備搬家，它來(lái)到了小山丘面前，想在這兒安個(gè)窩。小山丘又趕快搖頭，害羞地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我這里物資缺少，條件又不好，實(shí)在不好意思接受你�！毙∷墒笠搽x開了。
一年又一年，小山丘只能與周圍的一些花花草草作伴，只能向天空傾訴內(nèi)心的不快，向溪水談?wù)撟约旱谋�。他覺(jué)得自己與那些高山比起來(lái)，簡(jiǎn)直是滄海一粟，微不足道。沒(méi)有人會(huì)瞧得起他。
有一天，一只小螞蟻路過(guò)這里，它看到小山丘，驚訝地說(shuō)道：“哇，好高大的山呀！”小山丘聽(tīng)后，苦笑了幾聲，說(shuō)：“你就別挖苦我了，瞧瞧我身邊，比我高的山還多著呢！”螞蟻不以為然地笑了笑：“你身邊的也是山嗎？他們太高大了，我都看不到頂，在看來(lái)，你才是一座真正的山，不高不矮，正合適。你嘛，要相信自己，你只要在自己的領(lǐng)域中作最高的就行了。適當(dāng)?shù)膲靖咦约阂幌�，也未嘗不可。”
小山丘聽(tīng)了螞蟻的話，深受感觸，是該改變想法的時(shí)候了。
小山丘打那以后，像變了個(gè)人，他開始變得樂(lè)觀、自信，他不是再去仰慕別的大山，而是將自己想象非常巍峨。他接受每一個(gè)留在這里的動(dòng)植物，他總是說(shuō)：“快來(lái)吧，朋友們，這里才是真正適合你的樂(lè)園，你與我生活在一起，一定會(huì)獲得很多快樂(lè)�！�
沒(méi)多久，小山丘就變得煥然一新，他終于放下了自卑的包袱，“穿”上了自信的外套。因?yàn)樗�，在這個(gè)圈子里，他才是最高大的。雖然還是會(huì)經(jīng)常看見(jiàn)那些大山，但在小山丘心里，他們都是一樣的，小山丘不知把自己壘得多高了，他總是盡自己最大的力量去幫助更多的朋友。
有時(shí)候，壘高自己也挺好。
壘高自己作文15
一磚一瓦，壘起一棟高樓；一板一釘，壘起一座木橋；一敗一奮，壘起一個(gè)自己。
——題記
曾經(jīng)，我被失敗打擊地?zé)o法再站起；曾經(jīng)，我因失敗而遍體鱗傷；曾經(jīng)，我為失敗而希望“長(zhǎng)醉不復(fù)醒’’
直到那個(gè)晴朗的下午，絕望的我坐在公園里的一個(gè)角落之中，蜷著身子，像一只受了重傷的毛毛蟲，始終無(wú)法蛻變成一只漂亮的蝴蝶。
我一根一根的揪著野草，生長(zhǎng)在牡丹旁的野草并不顯眼，或許，是杜鵑的光環(huán)將它罩住了吧。這時(shí)候 我停了下來(lái)，仔細(xì)的瞧著黯然失色的小家伙，郁郁蔥蔥的，遠(yuǎn)看，與小草毫無(wú)區(qū)別，近觀，卻發(fā)現(xiàn)，它比一般的小草還堅(jiān)強(qiáng)。
或許，營(yíng)養(yǎng)被牡丹奪走了吧，那株野草小小的，卻依然不變的綠，綠的讓我忘掉了牡丹的艷麗，撫摸著它。不小心，將它連根拔起，拔出來(lái)后，卻著實(shí)被它嚇了一跳，它的根竟是葉的幾倍之多，一拽，還會(huì)連著附近的野草一并拔起，這野草的根就如同網(wǎng)一般，深埋在地下，原來(lái)它并不弱小，它一直在默默地壘高自己；原來(lái)，它在地表地下用伸長(zhǎng)的根須的方式來(lái)壘高自己。這讓我想到一個(gè)成語(yǔ)：厚積薄發(fā)。就算牡丹奪去了本屬于它的養(yǎng)料與光環(huán)又如何?它照樣可以堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái)。就算風(fēng)吹雨打又如何?它依舊這樣的生機(jī)勃勃。
我仿佛從小草身上發(fā)現(xiàn)了我的影子，同樣的備受挫折，同樣的經(jīng)歷失敗，可唯一不同的是，便是它的勤奮讓它越過(guò)失敗，壘高自己，那我何嘗不能��？這時(shí)蛹出一只碟陽(yáng)光下偏偏起舞，與著陽(yáng)光相稱的，是我心中那份希望。
受傷，并不可怕，可怕的是不愿意愈合的心；絕望，并不可怕，可怕的是希望的心；失敗，并不可怕，可怕的是臣服于失敗的心。
唯有，失敗與挫折，才能加快人前進(jìn)的腳步，才能讓人奮發(fā)進(jìn)取，才能壘出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
只有學(xué)會(huì)敗與奮，才能壘出美麗，壘出希望，壘出自信，壘出堅(jiān)強(qiáng)，壘出成功！
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