壘高自己作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的壘高自己作文，希望能夠幫助到大家。
壘高自己作文1
對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，只有不斷練習(xí)基本功，動(dòng)作熟練后才能提高難度；對(duì)于作家而言，只有逐漸從創(chuàng)作中取得經(jīng)驗(yàn)，用作品將自己墊高，才能最終步入更有內(nèi)涵的文學(xué)殿堂。由此觀之，只有不斷地歷練自己，用經(jīng)驗(yàn)堆積起一個(gè)扎實(shí)的臺(tái)階，將自己一點(diǎn)點(diǎn)壘高，才會(huì)拉近與成功的距離。
轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)書法已有近八年了，其間我對(duì)書法有了不斷的認(rèn)識(shí)。記得剛學(xué)書法不久的我在某次比賽中取得了名次，這個(gè)消息令我非常激動(dòng)，以致平時(shí)練習(xí)時(shí)，總是因此分神。那時(shí)的我認(rèn)為，成功的秘訣就在于臨場(chǎng)的發(fā)揮并且書體和評(píng)委喜好。這更使我不專心練習(xí)。
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓老師很快明察了我的心思，做出了一個(gè)令我吃驚的舉動(dòng)—讓我將字帖倒過來并按照原先的筆畫將字倒著寫。這樣做讓我既好奇又不解，但只能照做。由下往上寫的字，效果很怪。每次不是將下面的寫太大了，就是沒有寫出筆鋒。在連續(xù)練了幾張紙后，我找到了竅門，只有將最下方的筆畫寫的更加厚重圓實(shí)，才能在格字的上部有足夠的空間施展筆鋒。
恍然大悟，原來寫每個(gè)字是這樣，練字也是如此。只有認(rèn)真的練好每個(gè)字，才能從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。又練習(xí)了一張紙后，老師見我找到了方法，便讓我正常書寫。習(xí)慣了細(xì)看字帖的我，自然將字寫好了。此后，我便認(rèn)真的按照一定的書寫規(guī)律去書寫漢字。這是我對(duì)書法和成功的新認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過了多年的磨練，我的書寫水平逐漸上升，我適應(yīng)了從宣紙和墨水中得到教訓(xùn)。在最近的現(xiàn)場(chǎng)比賽中，我高舉著篆書作品自信地走向了評(píng)委，評(píng)委告訴我：“盡管我鐘情于隸書，但我不得不承認(rèn)你的篆書寫得很棒！”他的話令我很激動(dòng)，我知道我已不再是多年前碰運(yùn)氣得獎(jiǎng)的我了。我漸漸懂得：功夫是準(zhǔn)確的積累，而成功是興趣+習(xí)慣。
練習(xí)書法是這樣，人生更是如此，只有一點(diǎn)點(diǎn)扎實(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，打好基礎(chǔ)，將自己一點(diǎn)點(diǎn)壘高后，才能夠更好的施展自我，最終走向成功。
壘高自己作文2
經(jīng)過反復(fù)的猶豫和遲疑，我悄悄從晨跑的隊(duì)伍中溜了出來�！m然老師再三強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持跑完，我其實(shí)也很想做一個(gè)堅(jiān)持到底的好學(xué)生，可是那春寒料峭的涼風(fēng)刮到臉上的刺痛和腿部的酸脹感越來越嚴(yán)重。于是我一路狂奔回教室，心撲通撲通直跳，呼吸也是上氣不接下氣，忐忑不安：會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)？其他老師和同學(xué)怎么看我？即使不被發(fā)現(xiàn)，做了一次逃兵自己就能心安理得嗎……一時(shí)間我陷入了自責(zé)和懊悔當(dāng)中。天邊的白云有些輕蔑地笑著，樹上的鳥兒也唱著嘲諷的歌。
放學(xué)了，我懷揣著一肚子的心事往家走。這一天太平常了，沒有老師的批評(píng)，沒有同學(xué)的嘲笑，但我心里卻品嘗不到任何僥幸的快樂。正在我步履沉重時(shí)，一抹新綠吸引了我。
那是小區(qū)里的一片草坪，過年時(shí)不知被哪個(gè)冒失鬼放鞭炮燒禿后就再?zèng)]長(zhǎng)出來�？山裉爝@株小草居然驕傲而執(zhí)著地生長(zhǎng)在一片“荒涼”中，四周有那么多沙礫石塊，不知它是如何將它們一一戰(zhàn)勝？耳畔似乎響起一首堅(jiān)定、雄偉、渾厚的生命樂章。垂頭喪氣的我不禁有些動(dòng)容：小草永遠(yuǎn)是最柔弱的，卻又是最堅(jiān)韌的。我為什么不能像這株小草一樣，在自己的長(zhǎng)跑路上克服艱難險(xiǎn)阻重重障礙呢？小草在面對(duì)困難時(shí)是選擇了向上，選擇了積蓄力量，慢慢壘高自己，最終勇敢地破土而出，也最終來到更加燦爛、光明的世界。而我，面對(duì)跑步時(shí)身體上的不適卻選擇了落荒而逃。若我也能錘煉自己、壘高自己，將自己放在新的高度上面對(duì)，而不是沉陷于無(wú)限的懶惰和畏縮中，我不就能收獲到運(yùn)動(dòng)后的身心愉快嗎？那我將得到多么截然不同的結(jié)果啊。我處在深深的自責(zé)中……。
第二天晨跑，再次面對(duì)同樣的難題，我毫不猶豫地昂起頭向前奔跑，雖然不適如期又至，但我咬緊牙關(guān)，暗暗告訴自己“戰(zhàn)勝自己、壘高自己、超越自我�！�
從那以后，每每我面臨難題總是握緊雙拳，暗暗自語(yǔ)“壘高自己”，然后就將自己新的收獲緊緊攥住，頭也不回地向前拼搏。
壘高自己，讓自己慎重思考；壘高自己，沉淀精華，等待那一日的厚積薄發(fā)；壘高自己，讓自己收獲新的高度和未來……。
壘高自己作文3
“我要一步一步往上爬……”腦海里又浮現(xiàn)出周杰倫閉目凝神專注唱著《蝸�！返漠嬅�。有人說《蝸牛》是周杰倫的真實(shí)寫照，確實(shí)如此，他是從端盤子、賣唱這樣平凡的底層不斷攀爬事業(yè)的頂峰的。由此我想到，我們也應(yīng)該不斷壘高自己，站在更高的口望塔上。
那我們應(yīng)如何來壘高自己呢？
用飽滿的智慧
智慧不是無(wú)窮的嗎，怎么用“飽滿”來限定它呢？這是因?yàn)橹腔垡残枰藶榈厝グl(fā)掘，讓它不斷地充實(shí)你的大腦。
霍金，著名的天體物理學(xué)家，不幸的是，他從青年時(shí)期開始就全身癱瘓，唯一能動(dòng)的只有右手的兩個(gè)指頭。但是他沒有迷惘，他利用兩個(gè)指頭瀏覽網(wǎng)頁(yè)，用知識(shí)充實(shí)自己，發(fā)掘自身的智慧，最終著成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本名垂千古的經(jīng)典科普作品。
張海迪，也是一個(gè)不幸的人，從小因患脊椎病導(dǎo)致高位截癱，家庭的貧困又讓她失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，但她沒有氣餒，幾十年春秋堅(jiān)持自學(xué)，她用座右銘“即使是流星，也要把光留給人間”鼓勵(lì)自己，最終取得了博士學(xué)位，成為知識(shí)與智慧的典范。
他們，用智慧壘高了自己。
用堅(jiān)定的理想
“挫折鑄就偉人”，劉偉門前掛著這樣一幅字。一次意外奪取了劉偉的雙臂，但是他面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，絲毫沒有被打倒，而是樹立了堅(jiān)定的理想：“我要讓全世界知道，殘疾人也是一樣的，也能創(chuàng)造輝煌�！�
為此，他刻苦努力，奪下了游泳錦標(biāo)賽的冠軍，在吉尼斯的挑戰(zhàn)臺(tái)上，他成為全世界用腳寫字最快的人，他學(xué)習(xí)用腳彈琴，不到兩年便取得了八級(jí)證書，還步入了維也納的音樂殿堂，讓全世界的人們見證了他的輝煌。
他，用堅(jiān)定的理想壘高了自己。
用頑強(qiáng)的意志
海倫·凱勒是大家所熟悉的女作家，其精妙的文筆令人拍手叫絕。既盲又聾，恐怕是許多人想都無(wú)法想象的困難。終日不見陽(yáng)光，聽不見鳥鳴，只能發(fā)出嘶啞的氣流聲……但海倫·凱勒用她頑強(qiáng)的意志挺了卞來。
只能依靠感覺來認(rèn)知的她時(shí)刻叮囑自己：你不認(rèn)輸，憑借這一股沖勁，她學(xué)完了大學(xué)課程，她的筆下躍出許多轟動(dòng)世界的著作：《假如給你三天光明》《我的生活故事》《走出黑暗》……她讓全世界為之驕傲。
她，用頑強(qiáng)的意志壘高了自己。
壘高自己，取得智慧的堅(jiān)果；壘高自己，實(shí)現(xiàn)理想的征程；壘高自己，獲得頑強(qiáng)的意志。
壘高自己作文4
記得小時(shí)候，我一心撲在動(dòng)畫片上面，每當(dāng)父親在旁邊吟詠詩(shī)詞，想吸引我的注意力時(shí)，我都會(huì)不耐煩的吼過去：“聽不懂啦！”
父親失笑。摸著我的腦袋瓜說，多讀古詩(shī)文詩(shī)書，能讓你升到新的高度啊，孩子。
我瞪圓了眼，不屑地說，我已經(jīng)很高了。
父親大笑搖頭，不是身高，你會(huì)明白的。
我并沒有把父親的話放在心上，也并不明白所謂的“高度”為何。直到一次與同齡的孩子交談時(shí)，一個(gè)孩子無(wú)心地對(duì)我說：“你懂的好少啊，你爸爸媽媽都沒有讓你背古詩(shī)嗎？”
我驀地感覺十分羞恥，臉上通紅一片，張了張嘴卻什么也說不出，最后落魄地一口氣跑回了家。我氣沖沖地跑到書房，怒瞪著滿架子的史書，踩著板凳拿下一摞就開始讀。
“蒹葭……蒼蒼，白……露為霜。所謂……伊人，在水一方？”我費(fèi)盡地讀出句子，確實(shí)在不理解它的意思。這時(shí)父親推門而入，看了看我身旁的書，恍然大悟道：“想往高處走了？”不等我回答又笑道，“那也別這么急啊，上來就讀《詩(shī)經(jīng)》。來，唐詩(shī)三百首，從這兒開始讀�！�
從此，我開始在父親的指導(dǎo)下，一點(diǎn)一滴地接觸古詩(shī)文與史書。慢慢地，我開始明白父親所說的“高度”了，它是一種境界與眼界。讀史讀詩(shī)，讓我的境界更高，眼界更寬。
再后來，我已經(jīng)完全沉浸其中，不用父親指導(dǎo)，也能自己挑選來讀。我開始有意地壘高自己。從《詩(shī)經(jīng)》到《宋詞》、從《戰(zhàn)國(guó)策》到《三國(guó)志》、從《史記》到《資治通鑒》、從《聊齋志異》到《搜神記》，我接觸的史書越來越多，讀出的感悟也越來越多。我能感覺到，我的“高度”在不停上升。
我讀出秦皇漢武的蒼涼悲壯、讀出三國(guó)鼎立的風(fēng)起云涌、讀出朝野政府的勾心斗角；我讀出“生死契闊，與子成說”的山盟海誓、讀出鬼怪狐仙的妖異美麗、讀出古代名人坎坷多舛的人生旅途。
書籍是壘高自己的良品，而壯闊的史書又是其中的精華。
用史書壘高自己，用史書壘高人生。
壘高自己作文5
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土�！泵棵肯肫疬@句話，我都提醒自己：只有不斷地壘高自己，才能勇攀高峰，獲得最終的勝利。
“今天你只能吃兩顆糖，給！”小時(shí)候，父母經(jīng)常說的就是這句話。一開始的我只能瞪著兩個(gè)大眼睛，被那盒五顏六色的、像強(qiáng)力膠一般的糖緊緊吸引，接著迫不及待地從父母手中拿到可憐的兩顆糖，然后眼巴巴地看著父母把盒子“置于高地”。我經(jīng)常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想著胳膊能像彈簧一般伸縮自如，輕易地拿到糖�？勺詈蟮慕Y(jié)果總是胳膊酸r，手里卻還足空空如也。我原以為糖盒和我相隔甚遠(yuǎn)，可后來我試著踩著椅子、踮著腳去拿，雖然有時(shí)會(huì)從椅子上摔下，可好多次我還是取到了糖盒，嘗到了更多的甜。
我慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在早已達(dá)到了兒時(shí)父母放置糖盒的那高度，卻又面臨著升學(xué)、擇業(yè)的壓力。上了初三，猛浪般的考試一波一波向我襲來，我不斷地讀書、做題，絲毫不敢松懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知識(shí)壘高自己。可有一次數(shù)學(xué)考試，我出入意料地考了不及格，回家后面對(duì)媽媽的斥責(zé)，我像是一個(gè)裝了過量氧氣的氣球，終于炸開了：“我沒有努力嗎？我沒付出嗎！”隨著一聲“咣”的巨響，我用力地一推門將母親隔在屋外，自己趴在書桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想嘗到更多的甜！可為什么我努力了還會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果？
媽媽從門縫里塞進(jìn)的一張紙條解除了我的疑惑和沮喪：“孩子，只有勤奮是不夠的，勤奮+方法+心態(tài)=成功。思路決定出路��！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我于是擦干眼淚，調(diào)整思路和策略，開始了新一輪拼搏。當(dāng)理想的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)在我的試卷上時(shí)，我由衷地笑了。
不斷努力與嘗試，不斷用知識(shí)和能力去壘高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道這個(gè)制作椅子的過程會(huì)十分艱難，但我不會(huì)放棄，因?yàn)樗鼘?huì)讓我不斷地攀得更高，嘗到那更多生命的甜。作文
壘高自己作文6
我一個(gè)人惆悵地倚著窗戶極目遠(yuǎn)望，天空中忽閃不定的星星如此時(shí)我的心一般雜亂無(wú)章，我開始對(duì)其中的一顆祈禱幸運(yùn)女神的降臨。
在多次大考之后，我失去了再次向前的勇氣，像是馬拉松比賽中被甩在尾巴的隊(duì)員，無(wú)力再爬起來，報(bào)著一顆不求甚解的心在學(xué)校里渾渾噩噩地過日子，日子的索然無(wú)味使我忘了何為積極、何為努力。
又是一次大考將至，我依舊過著反復(fù)無(wú)常的低谷生活，沒有放手一搏的信念，抱著最后一絲幻想，將命運(yùn)托付于上帝。
姐姐推門而入，見我正癡癡地向天空祈禱，驚愕地問我在干什么，我將打擊及一肚子苦水全倒給她，并告訴她我希望我虔誠(chéng)的祈禱可以換來幸運(yùn)，她撲哧一聲笑了出來，摸著我的頭說：“你呀你，還真是傻得可愛，這樣就能從天而降一個(gè)好成績(jī)？種瓜得瓜種豆得豆，想成功哪有這么簡(jiǎn)單，你想想，你現(xiàn)在的處境是因?yàn)槟芰Σ蛔�？”我思考良久，搖搖頭�！澳鞘且�?yàn)榄h(huán)境外界？”這次我堅(jiān)決非地否定，“這就對(duì)了，你根本還沒有努力就給自己妄下我不行的結(jié)論，那怎么可能成功呢？”
我歪著腦袋，望著天花板出神，過濾掉浮躁及無(wú)盡的自怨自艾，我恍然間明白了什么。
我開始啃書，伴日出而起床晨讀，用清晨平日貪睡的時(shí)間記憶了比往日多幾倍的英語(yǔ)單詞，拋下了手機(jī)電腦沉浸在學(xué)習(xí)之中，感覺心一點(diǎn)點(diǎn)往下沉，終塵埃落定。除課內(nèi)、課余時(shí)間，開始爭(zhēng)分奪秒地想往腦中塞入更多的知識(shí)，渾渾噩噩的日子開始有了目標(biāo)與動(dòng)力，每一道題目，都徹根徹尾地理解，甚至開始思考與拓展，這些都是從前的我從未嘗試的，沉入題海，不眠之夜的挑燈夜讀，這些的種種，都是我在往后的日子里，在自己腳下壘起的一塊塊堅(jiān)石。
為了站的更高，并且穩(wěn)住。
最終，我也抵達(dá)了成功的彼岸。
人生可以投影呈現(xiàn)一道外表堅(jiān)固的墻，也可以用雙手用辛勤汗水堆積成一道真實(shí)存在的墻，這兩者看起來相差無(wú)幾，而前者卻外華內(nèi)虛，后者則是無(wú)堅(jiān)不摧，而將成功托付給幸運(yùn)，更是癡心妄想。
壘高自己，誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己，收獲的才是真的快樂。
壘高自己作文7
很多人都說，做人要誠(chéng)實(shí)，實(shí)話實(shí)說是最好，壘高自己，何必呢？
在一片密集的群山中，在一座毫不起眼的小山丘，在他周圍，坐落著許多巍峨挺拔的高山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他顯得是那么的格格不入，就像一個(gè)未成熟的孩子，被簇?fù)碓诖笕藗兊膽驯е小?/p>
一粒樹的種子乘著風(fēng)來到這兒，想依靠小山丘開花結(jié)果，繁衍生息。但是，小山丘漲紅了臉，連忙擺手，說：“不不不，我這里太小了，恐怕不適合你的枝繁葉茂，你還是找更舒適的地方吧！”樹的種子只好又搭著一陣風(fēng)去別處生長(zhǎng)了。
一只小松鼠正準(zhǔn)備搬家，它來到了小山丘面前，想在這兒安個(gè)窩。小山丘又趕快搖頭，害羞地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我這里物資缺少，條件又不好，實(shí)在不好意思接受你�！毙∷墒笠搽x開了。
一年又一年，小山丘只能與周圍的一些花花草草作伴，只能向天空傾訴內(nèi)心的不快，向溪水談?wù)撟约旱谋�。他覺得自己與那些高山比起來，簡(jiǎn)直是滄海一粟，微不足道。沒有人會(huì)瞧得起他。
有一天，一只小螞蟻路過這里，它看到小山丘，驚訝地說道：“哇，好高大的山呀！”小山丘聽后，苦笑了幾聲，說：“你就別挖苦我了，瞧瞧我身邊，比我高的山還多著呢！”螞蟻不以為然地笑了笑：“你身邊的也是山嗎？他們太高大了，我都看不到頂，在看來，你才是一座真正的山，不高不矮，正合適。你嘛，要相信自己，你只要在自己的領(lǐng)域中作最高的就行了。適當(dāng)?shù)膲靖咦约阂幌拢参磭L不可�！�
小山丘聽了螞蟻的話，深受感觸，是該改變想法的時(shí)候了。
小山丘打那以后，像變了個(gè)人，他開始變得樂觀、自信，他不是再去仰慕別的大山，而是將自己想象非常巍峨。他接受每一個(gè)留在這里的動(dòng)植物，他總是說：“快來吧，朋友們，這里才是真正適合你的樂園，你與我生活在一起，一定會(huì)獲得很多快樂�！�
沒多久，小山丘就變得煥然一新，他終于放下了自卑的包袱，“穿”上了自信的外套。因?yàn)樗溃谶@個(gè)圈子里，他才是最高大的。雖然還是會(huì)經(jīng)�？匆娔切┐笊�，但在小山丘心里，他們都是一樣的，小山丘不知把自己壘得多高了，他總是盡自己最大的力量去幫助更多的朋友。
有時(shí)候，壘高自己也挺好。
壘高自己作文8
《士兵突擊》是一部大家再熟悉不過的勵(lì)志電視劇。主人公許三多的.軍營(yíng)生涯頗為坎坷，但他那“不拋棄，不放棄”的信念造就他最終的成功。
今年四月底，我和其他十一位同學(xué)參加了校排球隊(duì)，開始了為期一個(gè)月的訓(xùn)練生活。小小的排球雖輕，但是讓它砸上一節(jié)課后，胳膊和手腕都已又紅又腫，上面還有許多紫紅色的充血點(diǎn)。回家后用冰塊敷了好長(zhǎng)時(shí)間，到了第二天卻沒有任何起色，反倒變得輕輕一碰就一陣酸痛�？墒遣痪毑恍邪。粋�(gè)月后就要比賽了。想想《士兵突擊》畫面里的許三多在風(fēng)雨中仍一圈一圈在操場(chǎng)上跑著，我站起來，像是做了什么重大的決定一般，卷起袖子，將球拋了上去，開始練自掂球�！芭尽鼻蛟以诹烁觳采�，“嘶”我不禁低聲呻吟，可看到大部分隊(duì)友在忍痛練習(xí)，我怎能就此放棄？再一次將球高高拋起，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“’啪、啪、啪”，球有節(jié)奏地在我的胳膊上彈跳，帶來的陣陣生痛漸漸麻木了我的雙臂，呼一口氣掂了三十多個(gè)球，好像不是很困難嘛！我自言自語(yǔ)道。被球砸過的地方麻酥酥的不痛了，反覺還挺舒服的�！安粧仐�，不放棄”的信念在心底扎了根。
以后的訓(xùn)練我都去的很準(zhǔn)時(shí)。雖然胳膊上是青一塊紫一塊的，平時(shí)都不敢讓人碰，但只要一訓(xùn)練，我一定是第一個(gè)卷起袖子練習(xí)的人。短短一個(gè)星期，就有人堅(jiān)持不住退出了，但我從未放棄，就算是胳膊麻木了也只是用涼水沖一沖繼續(xù)練習(xí)。漸漸習(xí)慣了，胳膊不痛了，球可以操控自如了，我成了老師眼中第一個(gè)自掂合格的隊(duì)員。當(dāng)老師夸我時(shí)，我很感謝許三多，更感謝我自己，感謝那時(shí)的自已沒有輕言放棄，感謝自已的一個(gè)小小的決定讓我明白堅(jiān)持其實(shí)只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就可以做到。如果當(dāng)時(shí)我怕苦怕累怕疼，嬌慣了自已，選擇了放棄，那么我就成為了一個(gè)半途而廢的弱者。也或許堅(jiān)持就成了我生命中永遠(yuǎn)翻不過的大山。但是我像許三多一樣沒有拋棄沒有放棄，聽從老師的教導(dǎo)，用心堅(jiān)持訓(xùn)練，最終的比賽中我打出了很漂亮的得分球，讓老師和同學(xué)們拍手稱好！
人生中比忍受苦痛還要艱難的事情還有很多很多，但只要我們不拋棄不放棄，帶著勇氣堅(jiān)持走下去就一定會(huì)壘高自己。當(dāng)你有”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺時(shí)，那一定是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)持而壘高了自己。
壘高自己作文9
俗話說得好：“站得高看得遠(yuǎn)�！蔽覀冎挥姓靖吡�，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。然而，學(xué)習(xí)也一樣，只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，才能漸漸壘高自己，讓自己出類拔萃。
記得在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)竹笛興趣班。我聽了十分高興，這可是我增長(zhǎng)才干的好機(jī)會(huì)�。〉诙煲淮笤�，我們便去老師家。剛進(jìn)樓道，耳邊就傳來了一陣悠揚(yáng)的笛聲，原來是老師在吹《牧羊曲》，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹。老師笑著說：“別忙，別忙，你看，笛子是由一根成竹制成的，上鑿有十個(gè)孔，其中一個(gè)為吹孔，六個(gè)為音孔。先把笛孔對(duì)著嘴，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度，再用手指按住音孔，就能吹出音律了�！甭犃死蠋煹脑�，我再次拿起笛子，按要求擺好姿勢(shì)，使勁一吹，“哦，終于吹出聲來了!”我忍不住歡呼起來。
從那以后，我便對(duì)笛子產(chǎn)生了濃厚的興趣：每天放學(xué)回家，我都會(huì)情不自禁地吹上幾曲。這樣一來，不僅愉悅了身心，寫作業(yè)的效率也提高了。久而久之，笛子成了我的好伙伴——當(dāng)快樂時(shí)，我拿起它“高歌幾調(diào)”，當(dāng)失落時(shí)，我也會(huì)吹上幾曲放松心情。
然而，做什么事都不可能一帆風(fēng)順，學(xué)笛子也一樣，也要面對(duì)困難，接受考驗(yàn)。為了練習(xí)肺活量，我不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持長(zhǎng)跑；為了不怯場(chǎng)，我不顧路人的指點(diǎn)經(jīng)常到公園練習(xí)；為了能取得好成績(jī)，通過考級(jí)，我不知疲倦地重復(fù)著再也熟悉不過的樂章……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了三年的努力，我終于如愿以償：通過了十級(jí)考試。記得上次藝術(shù)節(jié)，我吹奏的《帕米爾的春天》還榮獲了大賽一等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我是多么自豪。那一刻，我眼前浮現(xiàn)出了平日里反復(fù)練習(xí)的情景：燈光下，我戴著耳機(jī)，和著音樂伴奏忘我地練習(xí)著；炎日下，我和老師共同推敲著每個(gè)音符的演奏技巧；路燈旁，我跺著雙腳，哈著熱氣仍迎風(fēng)吹奏。是啊，沒有這么多日日夜夜的努力，怎能有今日的成功？我不禁留下了淚水。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有辛勤地付出，怎能獲得豐收的喜悅？讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成吃苦耐勞的好品質(zhì)，不斷壘高自己。相信有一天，成功的大門會(huì)為我們打開！
壘高自己作文10
在中國(guó)傳統(tǒng)的處事原則里，安守本分，不逾越界限被視為一條傳統(tǒng)美德。與之相對(duì)立的是一種永不滿足的心態(tài)常常遭到人們的批評(píng)，說是“癡心妄想”、“不足滿足”、“這山望著那山”，可當(dāng)我們靜下心來思考的時(shí)候，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不滿足其實(shí)就是一種追求，一種人生態(tài)度。
追求是人生積極的生存態(tài)度；有追求的人生，才是有意義的人生；追求就是不斷壘高自己。正如高爾基所說“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大�！泵栏窭椎耐l(xiāng)，也是同學(xué)。他們的愛好基本一致，都喜歡讀書，喜歡研究哲學(xué)。但有所不同的是，美格拉底一本接一本地出書，而蘇格拉底卻一本書也沒有出。美格拉底不禁有些飄飄然，每次見到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學(xué)生實(shí)在看不過去，對(duì)蘇格拉底說：“您為什么不出書呢，您的學(xué)問比他豐富多了?”蘇格拉底說：“我們追求的不一樣，他追求的是書的數(shù)量，只安于此本分，可我所追求的是耐人尋味的真理，真理是一種無(wú)邊界，它需要不斷的積累，不斷的壘高自己，用足夠的墻塊來筑起足以防御的城墻存放真理。”時(shí)間就像一把淘金的篩子。許多年以后，蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著而美格拉底的書卻一本也沒有流傳下來。
凡事總應(yīng)該要求：更高、更好、更美、更強(qiáng)。正是基于這種不斷超越、永不停止追求的目標(biāo)，才需不斷壘高自己，不斷地奮斗，一次次地挑戰(zhàn)人類極限。試想我們自己都像“陜北放牛娃那樣只基于這種放羊……生娃放羊的循環(huán)狀態(tài)，那么我們的人生意義在哪里呢?那么我們就永遠(yuǎn)攀登不到喜馬拉雅山，永遠(yuǎn)走不遍亞馬遜平原。
安于本分，不求進(jìn)取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標(biāo)。無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該相信“世界上沒有越不過的高峰，沒有辦不成的事情，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹的挺拔，長(zhǎng)江的偉岸，大海的浩瀚……
壘高自己作文11
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去結(jié)果會(huì)怎樣，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我所想的，只是身后的狂風(fēng)驟雨，是否會(huì)成為值得記憶的瞬間。
“你的文章不能這么寫，里面鋪排了大量華麗的詞藻。寫文章要像拍電影，要有豐富的內(nèi)容�！边@是語(yǔ)文老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)我偶然被選上參加市作文比賽，作文卻寫的不盡如人意。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢的拿回了我的作文本。
夏天的城市總是如此炎熱，空氣十分粘稠，仿佛停止了流動(dòng)，路旁一排排的樹好像無(wú)法呼吸，露出枯黃的顏色。我回到家中，坐在書桌前，不知該如何是好。我想放棄，畢竟我從來也沒有經(jīng)受過如此大的挫折。算了，作文比賽就這樣去參加吧，我這樣對(duì)自己說。便把作文本拿起放到一旁。這時(shí)，我在作文本上看到這樣一句話：“任何成功都不能輕易獲得，它必須要穿越荊棘，當(dāng)你真正摘取勝利的果實(shí)時(shí)，回首望去，那荊棘上便會(huì)生出花來�！边@是老師寫在稿紙上鼓勵(lì)我的話。是啊，哪里有那么容易就克服的困難呢，想到這里，我便又抽出稿紙，拿起筆，開始奮筆疾書起來我又上路了。
幾天后，當(dāng)我把我最滿意的文章拿給老師看時(shí)，卻沒有看到愉快的笑容，而是行走在臉上的陰云�！澳愕淖魑南噍^于之前，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但文章套路太多，缺少真情實(shí)感�！甭牭竭@話，我雖悶悶不樂，但心中的那份斗志卻依然昂揚(yáng)。
從那以后，小樓的窗前總有一個(gè)身影在寫著什么，或是在苦苦構(gòu)思、或是在奮筆疾書，或是在推敲修改。漸漸地，我的文章中華麗的詞藻減少了，內(nèi)容豐富了；套路減少了，真情實(shí)感增多了。當(dāng)我一次又一次把我的文章給老師時(shí)，她的笑容越來越多了，終于對(duì)我說：“你的作文已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這都是你努力的結(jié)果。”
那次作文比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)，但我卻十分平靜，因?yàn)橐呀?jīng)努力過，結(jié)果怎么樣，似乎已經(jīng)不重要了。我看向我那寫滿了一篇又一篇作文的作文本，笑了出來。原來在真正的努力之后，那一次次的挫折，便會(huì)成為你壘高自己的墊腳石。
壘高自己作文12
沒有人一開始就站在高處，需要自己壘高自己，達(dá)到人生巔峰，在這過程，注定是艱辛而又困苦的，而能克服這過程并踏上高峰的也必是個(gè)不平凡之人，諸如此類的人，在歷史長(zhǎng)河中，比比皆是。
憑不屈之石壘高自己
司馬遷，本是個(gè)普通的史官，受李陵案的牽連，慘遭宮刑，受常人難以忍受的奇辱。他以不屈不撓的意志應(yīng)對(duì)人生的低谷，度過最灰暗的日子，他又昂起了倔強(qiáng)的頭顱，高擎著不滅的理想之燈，他用《史記》來閃耀出自己的人生光彩。他，憑不屈之石壘高了自己。
憑高風(fēng)亮節(jié)之石來壘高自己
陶淵明，家境貧窮，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，但依然安之若素。不為五斗米折腰的他毅然褪去官服，歸隱田園。他不畏艱辛的耕種勞作，始終保持著一顆悠然自得的樂觀之心，有飯就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而為，自?shī)首詷罚埠米x書卻又不受功名利祿的約束。他“采菊東籬下，悠然見南山”的生活點(diǎn)燃了多少人的向往，他的“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”又說出了多少人的心聲。這位由晉朝而來的隱士，帶來了多深遠(yuǎn)的影響啊，他，用高風(fēng)亮節(jié)壘高了自己。
憑堅(jiān)強(qiáng)之石壘高了自己
史鐵生，正值風(fēng)華正茂之際慘遭車禍，失去了一雙健全的腿。他曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)苦痛到絕望，但他最終還是走出來了。不能蹦不能跳，不能腳踏大地走遍每一寸土地，但還有一雙手，還有一顆健全的頭顱，還有一顆不受約束的心靈。撥開重重迷茫重新變得堅(jiān)強(qiáng)，拿起了筆寫下了一篇篇震撼人心的文章，成了個(gè)著名的作家。截肢的他，卻用頑強(qiáng)將自己壘成一個(gè)大寫的人！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……從古到今的名人就是因?yàn)橛龅椒N種的磨練，用不屈，用頑強(qiáng)，用氣節(jié)壘高了自己。讓我們坦然接受來自生活的種種考驗(yàn)，用奮斗拼搏用不屈不撓壘高自己的人生基石，向著理想一步步進(jìn)發(fā)。
壘高自己作文13
寒冷的冬，寂莫的空。又是一個(gè)寒冷的冬天。深邃的天空，仿佛正吞噬著大地。但是也阻止不了四季的腳步。
那是一個(gè)周三的下午，外面的風(fēng)呼呼地刮著，凌厲地劃過人的臉頰，讓人心里感到陣陣涼意。這時(shí)，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，跟我們說：“下周三是英語(yǔ)口語(yǔ)考試，我給你們一周的時(shí)間，把要求的五篇英語(yǔ)課文背熟，注意停頓。帶S的要讀出來……期待下周考個(gè)好成績(jī)�！�
沒有商量的余地。誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接受任務(wù)后，背課文便成了每日回家后的第一要?jiǎng)?wù)。每天回家，從書包里面快速掏出英語(yǔ)書，眼睛盯著課文，趕緊？N啵？N啵地讀，還要時(shí)不時(shí)地把書蓋上。心里面不能有片刻清閑：雖然以前背過，但是有一些句子或詞語(yǔ)已經(jīng)忘記了，這回要記住，而且要背熟！像長(zhǎng)的文章，要多背幾遍，直到滾瓜爛熟為止！短的文章不代表不考，所以也得要看看，既然他給你文章就有可能考，可不能忽視！不論短的長(zhǎng)的我都要把它背熟為止！
時(shí)間就在每日的殫精竭慮中慢慢過去了。
終于到了考試那天了，我們分組考，每個(gè)地方不一樣。前面有幾個(gè)人考完了，該輪到我了。開始前，我感到十分緊張，又一想，如果我一緊張。忘單詞了，會(huì)不會(huì)成績(jī)不好呢？我不能緊張。到我。我抽到了最長(zhǎng)的那篇文章，最后，我背下來了。終于松下了這口氣，心里的石頭也落地了。但不知道成績(jī)?nèi)绾�，滿分了嗎？
當(dāng)我回到班，同伴向我做了一個(gè)“V”字的手勢(shì)，我成功了，耶！此時(shí)，仿佛外面已不再是白雪皚皚，樹上仿佛長(zhǎng)出嫩芽。小草兒也仿佛從土里鉆了出來。我感到特別舒暢，唯一失望的是我們班只有一個(gè)人沒得滿分，要不這次考試肯定是年級(jí)第一。
寒冷的冬，寂寞的空。四季如一幅日歷，一頁(yè)頁(yè)的翻過，而這一頁(yè)頁(yè)的努力，一天天的努力，正是一點(diǎn)點(diǎn)地在壘高自己。
壘高自己作文14
尋尋覓覓，卻不見花晨月夕。殊不知，再站高一些，就是柳暗花明。當(dāng)生活處于低谷，不妨壘高自己，再高一點(diǎn)，或許就是海闊天空�！}記
窗臺(tái)上，一直擺放著一個(gè)花盆，盆里沒有種植什么花草，只剩有并不肥沃的泥土，花盆也是最普通的模樣，因此，向來是不引人矚目的。那天，一場(chǎng)暴雨突如其來，聽著窗沿上乒乒乓乓的雨打聲，我感到莫名的煩躁。
陡然間，不經(jīng)意對(duì)準(zhǔn)了窗外的那個(gè)花盆。大雨淋濕花盆表面龜裂的泥土，隨著雨越下越大，表面的浮土完全被雨水沖開，一抹明亮的綠意映入我的眼簾。
我驚訝地起身，仔細(xì)地端詳著。我記得不曾在花盆中撒過什么花種，大概是風(fēng)把草籽無(wú)意間吹落在這里。沒想到這些草籽竟然擁有這么頑強(qiáng)的生命力，能在如此龜裂的土地上，獨(dú)自固執(zhí)地發(fā)芽，生根。
是什么力量支持著它，當(dāng)他還在黑暗的泥土中，就不停地壘高自己，最終沖破泥土，直面陽(yáng)光。
看著這株草苗在暴雨中搖晃，卻不肯屈服，勇敢地向上生長(zhǎng)著�！皦靖咦约骸边@種勇氣，這種信念，不需要解釋，就足以震撼我的心靈。
自從進(jìn)入初中以來，似乎有些迷茫，有些無(wú)奈�？粗切┟髅牡哪橗嫞粗瑢W(xué)們優(yōu)異的成績(jī)，我總是無(wú)奈地低下頭。面對(duì)愈來愈繁重的學(xué)習(xí)，我感到恐懼，感到孤立無(wú)援，甚至自暴自棄。但一株小小的草苗都懂得壘高自己，用自己所有的力量和信念，一點(diǎn)一點(diǎn)努力永不放棄。我還有什么理由輕言失敗呢？
在成長(zhǎng)的路途中，我褪去了自卑的軀殼，努力風(fēng)干眼淚，讓堅(jiān)強(qiáng)追隨。我學(xué)會(huì)了用知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)會(huì)在黑暗中重生自信的光芒。我相信每天都有新的朝陽(yáng)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
“我從此不再彷徨，也不再靦腆，張開雙臂和你一起，飛得更高看得更遠(yuǎn)�！备杪晭一氐浆F(xiàn)實(shí)。天空，就在頭頂上，成功，總在不遠(yuǎn)處。給靈魂一個(gè)聲音，給夢(mèng)想一個(gè)力量，用知識(shí)壘高自己，讓理想飛翔，總有一天，我會(huì)勇敢地觸碰到最美好的未來！
壘高自己作文15
一個(gè)人成就的大小在于他如何壘高自己。愚笨的人，只會(huì)在原地踏步，一生平平庸庸，碌碌無(wú)為。而聰明的人卻懂得壘高自己，讓自己在人群中出類拔萃。
本杰明·富蘭克林是全美人格最完美的人之一，使他成功的原因就是“改變”兩字。一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)有一些朋友與自己疏遠(yuǎn)了，他意識(shí)到是自己最近經(jīng)常與人爭(zhēng)吵的緣故。富蘭克林把自己的缺點(diǎn)一一列出來，把最有害的放在第一位。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)改掉一個(gè)壞毛病的時(shí)候，就在紙上劃掉一個(gè)，直到全部劃掉為止。最后他成為了美國(guó)人格最完美的人之一，因而得到了大家的尊敬與崇拜。
改變自己就是不斷的壘高自己。只要你改變了，就是一種壘高。
超越自我并不是偉人才能做到的，看看我們身邊的普通小人物，他們身上有著同樣燦爛的光輝�！伴_心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，一家三口在狹小潮濕的平房里過著貧困艱難的生活，然而，李師傅給每一個(gè)乘客帶去了無(wú)盡的歡樂。他自己編的快板書可以和春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目相媲美。如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的超越自我的精神，他或許會(huì)和一些人一樣失去信心，生活毫無(wú)滋味。（列舉李師傅用樂觀積極的心態(tài)對(duì)待生活的事例，證明超越自我使生活變得有滋有味，從名人到小人物，文章論證嚴(yán)密。）
因此，安于本分，不求進(jìn)取，就不可能壘高自己。 壘高自己，還要有所創(chuàng)新。
清代乾隆年間，有兩個(gè)著名的書法家——?jiǎng)⑹趾臀探B綱。翁紹綱極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆每一劃都酷似前代的人。劉石庵則正好相反，不僅苦練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然。有一天，這兩位風(fēng)格不同的書法家碰到了一起。翁紹綱有些嘲諷的對(duì)劉石庵說：“請(qǐng)問仁兄，你的字哪一筆是古人的？”劉石庵卻并不生氣，相反還笑瞇瞇地反問了一句：“也請(qǐng)問仁兄，你的字究竟哪一筆是你自己的？”翁紹綱一聽，頓時(shí)張口結(jié)舌。沒有創(chuàng)新精神就只能墨守成規(guī)、因循守舊。有了創(chuàng)新，人類社會(huì)才能生生不息，才能不斷發(fā)展進(jìn)步。
讓我們改變自己，超越自我，勇于創(chuàng)新吧！壘高自己，為今后精彩的人生添上精彩的一筆，它會(huì)讓我們的生活更加絢麗多彩。
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