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屬于自己的青春作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的屬于自己的青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
屬于自己的青春作文1
很多人都認(rèn)為“青春”只是表達(dá)人生的某個時期的名詞罷了，覺得并沒有特殊的意義，總期待著自己的美好青春。美好的青春到十年后、二十年后、三十年后自己回憶自己的青春回覺得自己很自豪。
每當(dāng)青春列車停侯在起始站時，常常會有無數(shù)張帶著好奇心而喜悅的面孔走上列車。沒有經(jīng)歷過青春的`人并不知道在去列車的終點站的路途中有多么坎坷，其實，每一朵花都有它盛開的季節(jié)；每一種顏色都有可以讓它展現(xiàn)自己的載體；每一抹青春都有喜歡有屬于自己的青春。
當(dāng)我承載折夢想踏上青春列車的時候，我也同其他人一樣，滿懷著好奇心，喜悅的心情。然而，我看向窗外迷茫的世界，想想自己迷茫的未來，在我想著這些時，媽媽打斷了我，說：“快要放假了，我給你報了幾個補(bǔ)習(xí)班，好好學(xué)，為我們家爭光�！本瓦@樣，無論是周末，暑假，寒假，我的時間幾乎都被補(bǔ)習(xí)班填滿，當(dāng)我把趴在窗前聽著鄰家孩子們的吵鬧聲，看著他們滿臉的汗水，抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天空無邊無際。我幻想著屬于我的天空，屬于我的世界，我奔跑著，努力著，自由自在，無拘無束。
有一次，政治課上，老師講了許多關(guān)于學(xué)生與家長的一些問題，講的都是說；“學(xué)生愿不愿意學(xué)一些科目，愿不愿意去補(bǔ)習(xí)班，這些，家長都知道嗎？”回到家，耳邊又響起媽媽的聲音，媽媽說：“這個周末我?guī)湍阏埩搜a(bǔ)習(xí)老師，用心點。”我用前所未有的勇氣回答媽媽：“媽，我不想要補(bǔ)習(xí)老師，也不想要去補(bǔ)習(xí)班，我只想要一片自己的青春�！眿寢屄牶蠛苌鷼獾恼f：“如果你不去，你的成績永遠(yuǎn)提不高，永遠(yuǎn)都不能為我們家爭光。”
我自己的青春由我自己做主，迎著季節(jié)的變換，須面對生活的希翼與夢想；當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著一望無際的天空時，我多么想擁有自己的青春��！睜開雙眼，面對生活中無數(shù)的花開花落時我知道，青春靠自己掌握。在青春列車的路途中有自己做主的青春，將是最美好的青春。
廣東河源和平縣和平縣陽明鎮(zhèn)中學(xué)初二:黃思舒
屬于自己的青春作文2
我望著自己腳下所站的大地，抬起頭看看天上的白云，想問問自己，哪片云是屬于自己的？
青春是五彩繽紛的，但對不同的人也是不同的，我的青春正值當(dāng)下，不平淡無奇，也不蕩氣回腸，讓我盡情地品味青春，贊頌青春吧！
我的.青春時光其實就是我的校園時光，它送給了埋頭苦讀，送給了無言的課本，但是青春也是絢爛的，如夢一般，現(xiàn)在我在考場上，那點滴回憶已變成一張張幻燈片，在我腦海里滾動。
“加油！加油！”運動會上，我們搖旗吶喊，運動員奮力拼搏，同學(xué)們激動不已，午飯時間，小胖同學(xué)手拿一個大盒子向我們走來，我們一直問這是啥，他不緊不慢，臉上堆滿了憨笑，“鐺鐺的鐺！”原來盒子里裝了五層圓滾滾的壽司，“大家都來吃，是我自己做的，哈哈！”看著我們大口大口吃東西的樣子，小胖大聲地笑了起來
“嗒——沙——”窗外下起了大雨，鬧得我無心聽課，看看表，還有十分鐘上課，再瞅瞅同桌桌洞里那把粉紅色的傘，煩，一會兒怎么回家呀，向樓下一看，門口沙丁魚罐頭般的家長大軍早已將校外堵得水泄不通，我暗想，爸爸會是他們的一份子嗎？一段緩慢的音樂過后，同學(xué)們一哄而散，跑出教室，撐開那些五彩的小傘，興奮地享受雨帶來的溫涼……
這是，我左找右找找不到爸爸，轉(zhuǎn)眼間，頭發(fā)都濕透了，忽然一陣暖流，爸爸那大手拍在我的肩膀上，遞給我一件厚衣服，給我撐開一把紅彤彤的傘，伴著我回家。
風(fēng)吹著樹葉沙沙作響，我趴在欄桿上，心里十分惆悵，看那夕陽西下，被余輝灑滿每個角落的校園，突然想到今天的數(shù)學(xué)卷子，想到不忍直視的分?jǐn)?shù)，一陣哽咽后，自我安慰：“不哭，要哭也不在學(xué)校里�！蓖蝗恍∪~向我奔過來，使勁的拍了我一下肩膀：“怎么了！灰頭土臉的。”……“好好，我知道了，不就數(shù)學(xué)成績嗎？”之后的三分鐘，我在指責(zé)聲中度過，說我平時不用功，事到臨頭空傷心，現(xiàn)在想想他那苛刻嚴(yán)厲的表情，真是又恨又愛，但也多虧他，不顧一切指出我的毛病，讓我警醒，奮力拼搏，不斷進(jìn)步。
青春就是一首不言歌，未來就靠我們的雙手去描繪。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主！
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