證明自己作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用證明吧，證明是核驗(yàn)一個(gè)人的身份、經(jīng)歷或一件事的真實(shí)情況時(shí)所寫(xiě)的一類文書(shū)。相信很多朋友都對(duì)擬證明感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的證明自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
證明自己作文1
記得林清玄寫(xiě)的《心靈上的百合花開(kāi)》中有這樣一段話：“不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：‘我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！痹谏钪�，我們就要用行動(dòng)證明自己。
行動(dòng),是證明自己最好的方法。 安徒生一代童話大師作品,<<丑小鴨>><<皇帝的新裝>>，家喻戶曉，然而不為人知的卻是他自幼困窘的經(jīng)歷。在他很小的時(shí)候他就夢(mèng)想著登上舞臺(tái)表演，他喜愛(ài)閱讀，常年的閱讀使他日積月累,寫(xiě)作技巧與愈為嫻熟,靈感也長(zhǎng)從他腦海中涌出,自己也從閱讀而走向自我創(chuàng)作,逐步將自己創(chuàng)作的故事帶上了文學(xué)界的巔峰。那么,他是如何證明自己的呢?曾經(jīng),為了能讓自己圓一個(gè)舞臺(tái)的夢(mèng)，將自己的創(chuàng)作故事獻(xiàn)給了一位貴族。那位貴族不屑一顧的將他的作品丟棄,甚至將其侮辱。而安徒生并沒(méi)有就此放棄自己的文學(xué)之路，而是一步步走向了世界巔峰。
行動(dòng),是證明自己最好的途徑。馬云和俞敏洪都曾在高考門(mén)前敗下腳步，但他們從未放棄，一次次分?jǐn)?shù)不過(guò)線的刺激，仿佛在嘲笑，但三次高考之后，他們將高考打倒了自己的腳下。用努力，用行動(dòng)證明了自己。談及林清玄,從小便有想去埃及旅行的夢(mèng)想，但父親強(qiáng)烈反對(duì),并讓他每天將樹(shù)下的樹(shù)葉掃完才可看書(shū),但這談何容易?于是他便早起,明天四點(diǎn)起床看書(shū),寫(xiě)作。終于，多年之后他當(dāng)了記者，成了作者，也完成了去埃及旅游的夢(mèng)想。
著名學(xué)者林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。而行動(dòng)，則是你見(jiàn)到陽(yáng)光的最好證據(jù)，去行動(dòng)吧，證明自己的夢(mèng)想的偉大。
證明自己作文2
微風(fēng)拂面，池水中漾起可愛(ài)的漣漪，我在池水中照見(jiàn)了真實(shí)的自己。我相信，躍入水中，我也可以成為出水芙蓉，同樣美麗。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)向那灑滿童真的庭院，我們幾個(gè)小伙伴手拉著手微笑著轉(zhuǎn)圈。我在他們中間，似背著一個(gè)沉重的包裹，仰望著他們頭頂美麗的光環(huán)，黯然神傷。他們都有驕傲的一技之長(zhǎng)。
為此，媽媽沒(méi)少費(fèi)心思。我輾轉(zhuǎn)于各種和小伙伴們相同的興趣班。我沒(méi)有A的纖長(zhǎng)手指，奏不出牽動(dòng)心靈的樂(lè)聲；我沒(méi)有B的修長(zhǎng)雙腿，舞不出令人驚嘆的姿態(tài)；我沒(méi)有C的一雙巧手，畫(huà)不出讓人稱贊的圖畫(huà)……縱使這樣，媽媽還是積極地鼓勵(lì)著根本對(duì)這些東西毫無(wú)興趣的我，讓我活在了他們美麗的影手里，我和別人一樣嗎？
一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練班，躍入池水，我仿佛躍入了快樂(lè)與自由。白白的水花，藍(lán)藍(lán)的池水，五彩的笑聲，交織著珍藏在我小小的心靈里，我獲得了一種前所未有的能量。
我不再膽小地躲進(jìn)別人的影子里。我勇敢地站了出來(lái)，向媽媽描繪著學(xué)習(xí)游泳的快樂(lè)。媽媽依舊認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)A、B、C，應(yīng)該培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，媽媽指望著我能為她拿回A、B、C一樣的榮耀。我向媽媽保證我可以在游泳上取得成績(jī)，我向媽媽傾訴了我不愿意做我不喜歡的事，因?yàn)槲液蛣e人不一樣。
媽媽釋然了，放下了多年來(lái)承受的負(fù)重。
泳池里，埋藏了一顆永不言棄的心。像一只蝴蝶蛻變一樣，我慢慢地掌握了各種泳姿。我開(kāi)始用盡力氣，我開(kāi)始爭(zhēng)做領(lǐng)頭雁，我開(kāi)始成為大家的驕傲。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我站到了最高處。接過(guò)金牌后，我狠狠地咬了一口。遠(yuǎn)處，我看到了媽媽驕傲自信的笑容，我用努力與拼搏成就了真實(shí)的自己。
躍入了池水，我成為了那最美的出水芙蓉。這種美麗，無(wú)與倫比。
我證明了自己，我和別人不一樣。
在未來(lái)的生活里，我也將活出自己的精彩。
證明自己作文3
小時(shí)候，住在鄉(xiāng)下，和爺爺在院外空地種了一片西瓜。辛辛苦苦地澆水、施肥、除草、捉蟲(chóng)……到了盛夏，西瓜長(zhǎng)得碩大溜圓。
瓜太多，一時(shí)半會(huì)兒吃不完，需要賣(mài)一部分出去。我和表哥拉著一輛三輪車，到鎮(zhèn)上去賣(mài)西瓜。雖說(shuō)筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信。我切開(kāi)了一個(gè)西瓜作樣本，大家又說(shuō)這是提前挑好的。
到了下午，我們只好推著三輪車，垂頭喪氣地回來(lái)。爺爺問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床辉俣嗲袃蓚�(gè)西瓜？”我們囁嚅著說(shuō)：“怕萬(wàn)一切出個(gè)不熟的西瓜來(lái)，連累了其它的西瓜，壞了所有的買(mǎi)賣(mài)�！�
爺爺說(shuō)：“明天我?guī)銈円黄鹑ベu(mài)瓜吧�！�
第二天一大早，我們推著昨天沒(méi)有賣(mài)出去的西瓜，一起來(lái)到瓜市。瓜市里賣(mài)瓜的很多。爺爺轉(zhuǎn)了一圈，便轉(zhuǎn)身拐進(jìn)了鎮(zhèn)上的一家超市，出來(lái)時(shí)手里多了一卷保鮮袋，然后拿起西瓜刀，隨機(jī)切開(kāi)了七八個(gè)西瓜，無(wú)一不是熟透了的沙瓤瓜。我們把每瓣西瓜都用保鮮袋裹了起來(lái)，單獨(dú)出售。每瓣西瓜的切口截面，透過(guò)保鮮袋，都呈現(xiàn)出了正宗的沙瓤質(zhì)地，在明晃晃的陽(yáng)光下，顯得格外惹眼、誘人。
這些裝在保鮮袋里的西瓜很受大家歡迎。我們高興極了，操起西瓜刀準(zhǔn)備再切幾個(gè)。爺爺制止了：“不用了！大家已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)可我們的西瓜了！沒(méi)有必要再把其余的西瓜都切開(kāi)了……”
話音剛落，大家紛紛擁了過(guò)來(lái)，很快把那些尚未切開(kāi)的西瓜搶購(gòu)一空。
爺爺喜歡讀書(shū)，悟禪。講到處世，很多年后跟我重提賣(mài)西瓜的事說(shuō)：“為人處世和賣(mài)西瓜的道理都是相通的！我們心中的忌諱太多，越是遮遮掩掩，越是難以讓人認(rèn)清我們真正的內(nèi)心。當(dāng)被世人懷疑，得不到認(rèn)可的時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)那天在鎮(zhèn)上賣(mài)西瓜的方式，拿出袒露自己內(nèi)心的勇氣來(lái)，多給自己切兩刀，學(xué)會(huì)用切口證明自己，從而贏得世人的信賴�！�
證明自己作文4
“用行動(dòng)來(lái)證明自己�！边@是我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。我不明白這個(gè)道理，爸爸就告訴我：“來(lái)反駁別人最好的方式就是用行動(dòng)，而不是用語(yǔ)言�！北热纾阌X(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的方法還是你好時(shí)，你就應(yīng)該在以后用行動(dòng)來(lái)證明自己是對(duì)的，而不是靠一張嘴……”對(duì)于這個(gè)道理，我似懂非懂，直到發(fā)生了一件微不足道的事，我才恍然大悟。
星期日早晨，我起來(lái)去慢跑。我在400米的操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，雖然比較慢，也比較枯燥，但我還堅(jiān)持把它跑完了。跑完后，我坐在椅子上休息，爸爸在一旁站著。這時(shí)，有一位瘦瘦的、駝背的老頭走了過(guò)來(lái)。他上身穿一件黑色厚毛衣，下身穿一條灰色褲子，最有特點(diǎn)的是他的耳朵，如同精靈一般，尖尖的，讓人感覺(jué)有些吝嗇。我一下便認(rèn)出他來(lái)——他住我們小區(qū)里，看人總是很不友好。
他盯著我看了一會(huì)兒，才慢慢開(kāi)口，說(shuō)話有些含糊不清：“這是你的女兒?jiǎn)�？”他望著我爸�！八土Σ诲e(cuò)，跑中長(zhǎng)跑好。"我爸對(duì)我說(shuō)：”她是保小體訓(xùn)隊(duì)的�！啊编薨Π�。”他用老人一貫的說(shuō)話語(yǔ)氣回應(yīng)著，慢慢駝著背走了。
等他走遠(yuǎn)了之后，爸爸多我說(shuō)：“還記得他嗎？他在你小時(shí)候曾說(shuō)過(guò)你是跑不快的�！�
“是嗎？”我在記憶的海洋中搜索著，隱約記起低年級(jí)時(shí)我在小區(qū)樓下跑步，一位老人站在單元門(mén)口說(shuō)的場(chǎng)景。
“是他嗎？”我有些不確定，畢竟那是我剛上小學(xué)時(shí)的事情，我有些記不清了。
“是的�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)，"你用了三年時(shí)間來(lái)證明自己可以跑快，三年啊。你現(xiàn)在都跑進(jìn)了體訓(xùn)隊(duì)�！卑职诸D了頓，“你用行動(dòng)來(lái)證明自己能行，這過(guò)程很艱辛，但結(jié)果終究是令人欣喜的。”
“用行動(dòng)來(lái)證明自己”這句話無(wú)疑是對(duì)的，在學(xué)習(xí)、體育上都需要這種精神，雖然過(guò)程很漫長(zhǎng)很艱辛，但結(jié)果終究是甜的。
證明自己作文5
新學(xué)期剛當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)的我全身都有使不完的勁，渴望告訴同學(xué)們我是有實(shí)力的。總想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，想證明自己的能力，能夠勝任這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)。
這周，我終于證明了自己，讓全校同學(xué)都記住我的名字陳林曦，我有能力能做好，能管理好班級(jí)。
星期一陽(yáng)光明媚，終于機(jī)會(huì)降臨在我身上，而是我最驕傲的特長(zhǎng)——書(shū)法。我的心情比陽(yáng)光還要燦爛。學(xué)校剛剛下達(dá)了緊急通知：“星期三有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)考察學(xué)校�！甭�(tīng)了通知同學(xué)們都目瞪口呆了，“上周剛迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，這周又來(lái)市教育局領(lǐng)導(dǎo)�！贝蠹议_(kāi)始發(fā)牢騷。但是我的心里卻很美滋滋，像吃了蜜糖�！耙�?yàn)槲覄傁騾^(qū)領(lǐng)導(dǎo)展示了自己的書(shū)法，這次還可以給市教育局領(lǐng)導(dǎo)展示，太好了，我又可以‘出風(fēng)頭’了！”
為了這次能更好的表現(xiàn)自己，我每天放學(xué)回家，就會(huì)很自覺(jué)的抓緊時(shí)間把學(xué)校的家庭作業(yè)完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習(xí)，我特別認(rèn)真的分析字貼里字，每個(gè)筆畫(huà)的變化，用心的臨摹者字帖。
很快星期三到來(lái)，天氣和我的心情一樣，非常晴朗。同學(xué)們著裝統(tǒng)一，神采飛揚(yáng)的來(lái)到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領(lǐng)導(dǎo)。我從容地走到位置，悄悄地挺胸深呼吸，來(lái)平靜我緊張的心情。我熟練地?cái)[放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好，把宣紙鋪平，開(kāi)始我的創(chuàng)作斗方，“夢(mèng)”字在我的筆下誕生了。
我用書(shū)法不僅配合同學(xué)們完美的完成了這次的任務(wù)《少年中國(guó)說(shuō)》，而且我的字也受到好評(píng)，令同學(xué)們高興，令老師自豪！
我就是陳xx，會(huì)盡我所能為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，會(huì)和大家一起努力把我們的班級(jí)變得更好！
證明自己作文6
“光陰似箭，日月如梭”。新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩周。語(yǔ)文第一單元的考試成績(jī)也已經(jīng)“出爐了”。“82分”，53個(gè)同學(xué)中我排第15名。一拿到這張考卷，我的臉?biāo)⒁幌掳琢�，感到眼前一片黑暗：怎么考得這么差？老師還讓簽字，這該怎摸辦！
經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地分析，原因是：我“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。平時(shí)作業(yè)做完，書(shū)就“飛”到一邊去了，作文書(shū)也在我的手中“起飛”了。老師宣布要考試的時(shí)候，我急急忙忙地把書(shū)讀了一遍，把作文書(shū)隨便瞄了幾眼，就參加了考試，開(kāi)始答卷時(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，心里緊張，所以之前所學(xué)的知識(shí)在頃刻間都煙消云散了。因此才會(huì)拿到了這個(gè)意想不到的“高分”。
回到家，首先映入眼簾的是媽媽慈祥的面龐，讓我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“你是獨(dú)生子，也是我們唯一的希望。你如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，我們還能指望誰(shuí)來(lái)當(dāng)我的接班人呢？”我想到這兒，羞愧萬(wàn)分地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，都怪我平時(shí)不努力，等到要考試才恍然覺(jué)醒？？學(xué)習(xí)是要用心的。對(duì)不起，媽媽，我讓您們失望了。以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，絕不讓您們的心血白費(fèi)�！薄罢f(shuō)話要算話哦！”媽媽既欣喜又遲疑地說(shuō)�！班�！”我斬釘截鐵地回答。我感謝媽媽對(duì)我諄諄善誘，柔水般的親情，我暗暗地下定決心：從這以后，我一定會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作文，認(rèn)真讀好每一篇課文，上好每一堂課。我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答爸媽對(duì)我的關(guān)懷，絕不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝挥信υ倥�，才能充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)，學(xué)有所得而所用。我一定會(huì)用行動(dòng)證明自己。
證明自己作文7
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼，一個(gè)月就過(guò)去了。今天是國(guó)慶節(jié)，期待已久的七天小長(zhǎng)假到來(lái)了，但這個(gè)假期，并沒(méi)有想象的那么輕松。放假少不了的就是一大堆作業(yè)的陪伴，放完假回來(lái)上沒(méi)幾天課，就要迎來(lái)本學(xué)期第一次的段考了，還有很多知識(shí)點(diǎn)和課文要背呢，所以這個(gè)假期不可能輕松啊，因?yàn)橐男凶约旱牧x務(wù)了。
中國(guó)曾今有一段令中華子女感到無(wú)比恥辱的一段歷史，這讓我們國(guó)家總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：落后就要挨打。開(kāi)始我不并不認(rèn)同這句話，覺(jué)得，雖然落后，但是我們可以拼盡全力，總會(huì)成功的，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是有多么自不量力，簡(jiǎn)直就是以卵擊石，最終的后果就是讓別人看笑話。人也是如此，自己的成績(jī)不夠拔尖，長(zhǎng)得也不好看，連花瓶都當(dāng)不了，更加沒(méi)有什么過(guò)人的家庭背景了，有的只是別人的冷眼，不同的待遇，別人的唾棄，不好，缺點(diǎn)。別人全部都是贊賞，優(yōu)點(diǎn)，希望……這就是人與人之間的差異吧。只要自己沒(méi)有本事，同學(xué)就會(huì)遠(yuǎn)離你，老師就會(huì)批評(píng)你，對(duì)自己和對(duì)優(yōu)等生，那就是天壤之別，說(shuō)一些特別難聽(tīng)的話來(lái)打擊你，甚至父母都會(huì)絕望，覺(jué)得自己就是一個(gè)累贅。
我想要進(jìn)步，我想讓父母開(kāi)心，我想要老師欣慰，我想要那些看不起我的優(yōu)等生和老師，對(duì)我刮目相看，我想讓所有對(duì)我充滿希望的人開(kāi)心，我想讓自己對(duì)自己有一個(gè)突破，所以我要為此付出代價(jià)，我要努力努力，在努力，我要好好利用這個(gè)假期，復(fù)習(xí)好，該背的背，該記的記，該理解的理解，該做的就做，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
既然學(xué)不死，就往死里學(xué)，拼命的學(xué)，如果自己感到枯乏無(wú)味，就把課本丟掉，冷靜幾分鐘，再拿回來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力證明自己吧。
證明自己作文8
林清玄曾寫(xiě)過(guò)一個(gè)故事：山野上的百合花，即使無(wú)人欣賞，也要奮力開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。而我們更要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，證明自己。
我的偶像——美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員林書(shū)豪就是這樣成功的。雖然他之前一直不被人看好，但卻從沒(méi)停止過(guò)努力，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，帶領(lǐng)低谷中的球隊(duì)獲得五連冠，世界矚目。他在冷遇中積蓄力量，在賽場(chǎng)上證明自己。他就如那山野上的百合，開(kāi)出了最絢麗的'花！
無(wú)人欣賞的百合花，在生活中也激勵(lì)著我時(shí)刻準(zhǔn)備著，證明自己，在小的時(shí)候，由于我那略顯壯碩的身材，我的舞蹈老師十分不喜歡我，明明我很認(rèn)真地跳舞，可她卻像看不到我的努力一樣，總是表?yè)P(yáng)別人，而批評(píng)我�？墒�，我不能自暴自棄，怨天尤人，我要像那百合花，即使無(wú)人欣賞，也要證明自己。
于是，我開(kāi)始拼命練習(xí)，收拾好心情，做出最美麗的表情，全身心地投入舞蹈。我追求動(dòng)作夸張，但又恰到好處；我追求肢體有力，但又放松柔美。每一次回眸，每一次轉(zhuǎn)身，我都希望透出舞蹈的神韻；每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)姿勢(shì)，我都竭盡全力。即使沒(méi)有人欣賞，我還有自己沉醉其中，即使沒(méi)有人欣賞，我也要證明自己，證明自己可以跳出最美麗的舞蹈！
在學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)證明自己。很多人都經(jīng)歷過(guò)考試失利的情況，我也是。可是每次看到那些錯(cuò)題，我都很不服，這些錯(cuò)誤都是我可以避免的。不服怎么辦？那就要付出更多的努力去證明自己的實(shí)力。我相信，是金子總會(huì)發(fā)光。以至于后來(lái)，我把每一次考試，都當(dāng)做證明自己的機(jī)會(huì)�；蛟S你正處在學(xué)習(xí)的低谷，或許沒(méi)有人看好你，但你也要在逆境中成長(zhǎng)，在困難中前行，在不被看好的寒冬中鍛煉自己，積聚力量，厚積薄發(fā)，等待著能證明自己的時(shí)機(jī)。
證明自己吧！即使你是枝無(wú)人欣賞的百合，也要開(kāi)出最美麗的花！
證明自己作文9
“哎呀，你別動(dòng)刀，小心劃著自己了�！蹦阋贿呎f(shuō)著，一邊從我手里奪過(guò)那把水果刀，熟練地削起了果皮。我無(wú)奈的說(shuō)：“你怎么就不相信我呢？”
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說(shuō)：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓油濺到你身上了�！睆男〉酱�，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規(guī)劃好生活，不相信我能自立。所以，我便希望你能給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
你總是習(xí)慣替我做所有的決定，生活、學(xué)習(xí)等等。你也總習(xí)慣幫我規(guī)劃好學(xué)習(xí)的任務(wù)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總待在我的旁邊，因?yàn)槟憧倱?dān)心我會(huì)一邊寫(xiě)，一邊看手機(jī)。我對(duì)此感到壓抑卻又無(wú)奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠(yuǎn)都不相信我已不是那個(gè)事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過(guò)去，我的年齡與能力也隨時(shí)間流逝而增長(zhǎng)。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護(hù)自己的安全，可以規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活。只是這一切，都要建立在信任的基礎(chǔ)上，需要一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長(zhǎng)大，有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。我不再是那個(gè)事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長(zhǎng)大。請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
所以，請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)告訴你我已經(jīng)長(zhǎng)大。
證明自己作文10
“叮鈴鈴……”這是我步入中學(xué)生活的第一堂課，我看了一眼我身上的藍(lán)色校服，告訴自己：上課不能再像小學(xué)一樣那么懶散了，我必須認(rèn)真起來(lái)。
唉，好累啊，況且老師講課的語(yǔ)速這么快，我趴在桌子上休息一會(huì)兒吧！我又恢復(fù)了以往聽(tīng)課的常態(tài)，像一只烏龜趴在了桌子上。突然，只聽(tīng)老師雷霆一吼：“第一組最后一個(gè)同學(xué)，你給我站起來(lái)，第一節(jié)課你就趴在桌子上，你覺(jué)得你能給老師留個(gè)好印象嗎？”周圍的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，教室里一片哄笑。我感到難堪極了，趕緊坐正了身子，我不能給同學(xué)們留下壞印象呀，我告訴自己。
回到了宿舍以后，我躺在床上沉思，我一遍遍告訴自己：我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我的言行必須符合中學(xué)生的身份，不應(yīng)該還跟小學(xué)生一樣幼稚，沒(méi)有自控力。我必須在老師和同學(xué)們的面前證明我并不差，帶著這個(gè)想法，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)中。
老師在講臺(tái)上宣布：“今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試！”才開(kāi)始，教室里起了一陣小騷動(dòng)，但隨著試卷的發(fā)放，騷動(dòng)聲換成了“刷刷”的答題聲。
我一下子來(lái)了精神，數(shù)學(xué)不正是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我必須好好答題，考好試，在同學(xué)們面前證明我自己。我比以往認(rèn)真了許多，我慢慢琢磨著每一道題，生怕它“跑”掉了。寫(xiě)完了以后，我拿著草稿紙?jiān)谝坏李}一道題的驗(yàn)算，直到結(jié)束。
兩天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了97分，考了全班第二，同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光。我隱藏了自己的喜悅，把身子坐得更直了。我驕傲，我用自己的認(rèn)真贏得了大家的尊重，證明了自己。但我知道，改變壞習(xí)慣的任務(wù)更重要，我要再一次證明自己，再一次為自己贏得驕傲！
證明自己作文11
曾幾何時(shí)，我徘徊在國(guó)華的花園小路，望著月亮勾起我傷痛的回憶，淡淡的，若隱若現(xiàn)，過(guò)去了就算成功了，別太傷心，阿Q對(duì)我說(shuō)。
在那些瘋狂的日子里，我從未奢求過(guò)什么，只希望保留內(nèi)心的那一份超然與脫俗。蹣跚走過(guò)的路，現(xiàn)在回憶起來(lái)，其實(shí)并沒(méi)有什么。我常常高歌“天生我才必有用“可當(dāng)面臨一次又一次的失敗是，我還能說(shuō)什么？只剩下那些阿Q式的精神勝利法：這次只是偶爾的失敗，重新努力……當(dāng)我眺望窗外。我沒(méi)有看見(jiàn)碧水藍(lán)天中有飛鳥(niǎo)�；厥鬃蛉铡Ｗ蛉詹⑽粗噩F(xiàn)，重現(xiàn)的只是那份迷茫，當(dāng)我知道我的月考成績(jī)后，我告訴了朋友和姐姐，內(nèi)心并沒(méi)有流淚，因?yàn)榘對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你并沒(méi)有努力�！�
我開(kāi)始反省，重要的是自己是否立即努力。當(dāng)我打電話回家時(shí)，才得知母親為我而睡不著覺(jué)。可憐的母親你可知兒并沒(méi)有努力？匆匆掛斷了電話，就收到姐姐和朋友一同寄來(lái)的信，其中有一句：Nothing is important if your try you best。
那天月夜，我拿著隨身聽(tīng)漫步于校園，有一首歌，叫：阿根廷，別為我哭泣。而我想說(shuō)：所有關(guān)心我的人，別為我悲傷，事實(shí)上我與你們心心相印。
對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)“成績(jī)“的追求，對(duì)我人生高峰的不斷探索，是支配我一生單純而強(qiáng)烈的三種目標(biāo)，這三種目標(biāo)正如三股大風(fēng)吹拂在我動(dòng)蕩不平的生涯中，但它們決不會(huì)像羅素所說(shuō)那樣；有時(shí)甚至吹過(guò)深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。
眺望窗外，我并未看到飛鳥(niǎo)是因?yàn)槲已劬�，但我的確聽(tīng)到了鳥(niǎo)語(yǔ)，而我未聞到花香。我想：這花將在我走出黑暗之后燦爛開(kāi)放。
我祝福自己，因?yàn)槲疑钌畹膼?ài)者我的親人；我證明自己，因?yàn)槲覍?duì)那片土地愛(ài)的深沉。
證明自己作文12
白駒過(guò)隙，時(shí)光就像一滴垂在針尖上的水珠，落在大海里，悄無(wú)聲息的帶走了我們的青春年華，時(shí)間難道不珍貴嗎？
時(shí)間多在角落里，默默無(wú)聞的戲耍，卻讓人們忽視它的存在，時(shí)間不也很具有重要性嗎，同樣，人也不需要太過(guò)張揚(yáng)，沉默，安靜思考的人是最值得人欣賞。
班里有兩名男班長(zhǎng)，一名寡言少語(yǔ)，卻經(jīng)常一鳴驚人，而另一名班長(zhǎng)話經(jīng)常掛在嘴邊，常常拉著別人高談闊班長(zhǎng)論，使人心煩。那位沉默的班長(zhǎng)，過(guò)五關(guān)，斬六將，在期末老師中名列前茅，出類拔萃。而另一位班長(zhǎng)的成績(jī)卻一落千丈，當(dāng)問(wèn)及他為什么會(huì)退步這么快時(shí)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)好好考，也不想當(dāng)組長(zhǎng)。”反之，寡言的班長(zhǎng)在班會(huì)上娓娓而談：“我很重視時(shí)間，我做事雷厲風(fēng)行，擠出的時(shí)間，我都用在學(xué)習(xí)上。”魯迅說(shuō)過(guò)一句話：“哪里有天才，我只不過(guò)將他人和咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上罷了�！�
看來(lái)，沉默的人，是會(huì)將精力用在正地方的人，在中華上下5000年的長(zhǎng)河中，也有可以證明這一點(diǎn)的人。
楚莊王是春秋時(shí)期的霸主，但就在他還未展現(xiàn)出聰明過(guò)人的才華時(shí)，大臣們?cè)S多都認(rèn)為他是一屆庸主，整日尋歡作樂(lè)，有誰(shuí)來(lái)勸他，就治誰(shuí)得罪。三年過(guò)去了，楚國(guó)還是沒(méi)有要去與晉國(guó)爭(zhēng)霸王的意思，后來(lái)，直到申無(wú)畏前來(lái)讓楚莊王猜個(gè)謎：楚山上有只大鳥(niǎo)，身披五彩可真漂亮，一停三年飛不叫，人人不知是啥鳥(niǎo)。楚莊王心靈神通，就將自己訓(xùn)練的軍隊(duì)拿了出來(lái)，先是打敗了陸渾的戎組，后是平定了斗越椒叛亂，，待國(guó)內(nèi)一切安穩(wěn)后，便出兵攻打鄭國(guó)，晉國(guó)心急火燎的前來(lái)支援，卻不想被打得落花流水，也使楚國(guó)自城濮之戰(zhàn)后抬起頭來(lái)，這位一鳴驚人的楚莊王就此也加入了“春秋”霸主的行列。
默默的證明自己的存在，要有謙遜的態(tài)度，執(zhí)著的信念和一雙能夠慧眼識(shí)珠的眼睛看清局勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)。
證明自己作文13
燈光亮起的那一刻，我在絢爛的舞臺(tái)上，絕世華麗。你不會(huì)知曉，我也曾在普通的街頭，寂寂無(wú)名。擁有夢(mèng)想，全力奮斗，小宇宙總會(huì)爆發(fā)出陽(yáng)光般的溫暖向上的力量！
曾經(jīng)，是一個(gè)多么令人懷念的字眼，當(dāng)他回蕩在耳邊時(shí)依舊是如此溫馨。
曾經(jīng)的我是如此無(wú)知，當(dāng)那面紗被人揭起時(shí)傷疤裸露般，帶著隱隱的痛意。那個(gè)曾經(jīng)改變了我的一生，也成為我最為軟弱的心靈深處。
思緒將我拉回幼兒園時(shí)，邁進(jìn)校園，我看著別家孩子哭哭啼啼，我卻一滴淚也不肯掉。記得小時(shí)候，我有鼻炎，鼻涕總是不斷，媽媽總說(shuō)那是感冒，可是一年四季我的鼻子總是塞了棉花似的，很不舒服。這“流不完的鼻涕”很快便成了小朋友們的笑料，當(dāng)小朋友一起將箭似的眼光射過(guò)來(lái)與那毫無(wú)終止的笑聲回蕩在耳邊時(shí)，不愛(ài)哭的我，眼淚猶如斷了線的珍珠，打濕了衣襟。這事我從不在媽媽面前提，總感覺(jué)很丟臉，并且怕媽媽為我擔(dān)心。上了小學(xué)，因?yàn)楹陀變簣@的同學(xué)在同上一個(gè)學(xué)校，“老同學(xué)”便有許多，我不想這樣，我本想找個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的學(xué)�？炜鞓�(lè)樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，可是它開(kāi)了一個(gè)玩笑，我的幼兒園傷痛被再次提及，心靈受到傷害的我忍了下去。也正是幼兒園與小學(xué)別人對(duì)我的微笑，成為了我最軟弱最痛心的心傷疤。同時(shí)，這也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
進(jìn)入中學(xué)后，我用我的努力證明了自己，我的成績(jī)與能力令同學(xué)們刮目相看。我，不再是曾經(jīng)的那個(gè)小女生了，我是有著滿懷熱血，敢夢(mèng)敢愛(ài)的小女人。天空開(kāi)闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫，孤獨(dú)的沙漠里有一樣盛放的赤裸裸！
或許你我都有過(guò)令自己痛心難過(guò)的經(jīng)歷，那充滿淚水的傷疤。當(dāng)她被揭起時(shí)我們所能做的是告別曾經(jīng)，證明自己！生活太愛(ài)和我們開(kāi)玩笑，那個(gè)玩笑或許會(huì)帶來(lái)些冒犯。面對(duì)著，我們不能抹掉那個(gè)玩笑帶給我們痛苦的回憶，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，縱使生活怎般？我們有我們的閃亮。去，證明自己！大聲告訴他們：“我不是XX，我是最棒的！”
證明自己作文14
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺(tái)灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠(yuǎn)在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會(huì)改變水的本質(zhì)，輪回是永遠(yuǎn)在的，迷惑的人隨著生命的進(jìn)程歡喜或憂傷；覺(jué)醒的人則在每一個(gè)因緣中欣悅，欣賞從前的音樂(lè)，悅聞未來(lái)的鼓聲。
溫柔是永遠(yuǎn)在的，一個(gè)有柔軟品質(zhì)的人，并不會(huì)因?yàn)槭浪椎囊?jiàn)解改變似水的流動(dòng)，因?yàn)樗捞焐嫌杏暄�，遠(yuǎn)方有大的海洋。廣大的天空是永遠(yuǎn)在的，不論彩霞橫空或?yàn)踉普谌眨炜找灿啦皇洹?/p>
有誰(shuí)的成長(zhǎng)不包含著痛楚與無(wú)奈，不夾雜著孤獨(dú)與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們?cè)谛撵`上經(jīng)歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶�？墒钦l(shuí)知道呢，也許我們最終能變成的，不過(guò)是一只灰撲撲的蛾子。這種對(duì)自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長(zhǎng)的痛苦變得更加尖銳�；▋海嵌嗝吹拿烂�，當(dāng)我們正在享受別人的服務(wù)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)，又是為了誰(shuí)，人們中也有花兒在默默的開(kāi)花，默默的結(jié)果，為人們打造一個(gè)完美的世界，他們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當(dāng)他們?cè)谏胍鲿r(shí)，沒(méi)有人能想到他們，只是認(rèn)為他們不存在�！缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。“大其愿，堅(jiān)其志，細(xì)其心，柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
證明自己作文15
躑踽而行，昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我寂寞的身影，斑駁的樹(shù)影灑滿我的衣襟，腳步也愈發(fā)沉重，猶如被地面這一磁鐵吸附住似的，每一步都是那么費(fèi)力，耳畔不時(shí)響起那些刺耳的話語(yǔ)：“跑快一點(diǎn)，蝸牛嗎？哎呀，不要停……”耳朵如含羞草般蜷縮起來(lái)，卸下堅(jiān)強(qiáng)的鐵甲，淚水漸漸溢出眼角，滑落臉龐，流入嘴角，滿是苦澀的味道。
仰天長(zhǎng)嘆，試圖抑制淚水，隱約中驀然發(fā)現(xiàn)，路燈柱子上一只瘦小的灰色蜘蛛，小心翼翼地結(jié)著自己的網(wǎng)，忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，纖細(xì)的網(wǎng)斷了，蜘蛛跌落到水泥地上。我暫時(shí)拋開(kāi)了那萬(wàn)縷哀思，屏氣凝神注視著蜘蛛，蜘蛛是有靈性的，它應(yīng)該識(shí)時(shí)務(wù)地去別處安家吧！正準(zhǔn)備目送蜘蛛之際，蜘蛛?yún)s依舊朝燈柱爬去，承受著莫大的疼痛，再一次結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)過(guò)半，或許是體力不支，亦或是疼痛難忍，又一次摔落。一次又一次的失敗，蜘蛛應(yīng)該放棄了吧！稍作休息片刻，蜘蛛竟又原路返回。靜靜的夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)呼吸里有痛的聲音，為執(zhí)著的小蜘蛛心疼，默默地在心里為它祈禱。也許小蜘蛛的執(zhí)著堅(jiān)持和辛勤努力感動(dòng)了上蒼，這次終于一帆風(fēng)順地完成了自己的作品。我肅然起敬，欽佩這只小蜘蛛的頑強(qiáng)和不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神，就連小蜘蛛遇到困難都不放棄，何況我呢？只不過(guò)是跑步而已，我一定可以克服的，心中的希望重新被點(diǎn)燃。
“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背种院愕挠�(xùn)練，見(jiàn)證辛苦的汗水一滴滴地從臉頰滑落，在空中自由隕落，最終摔在地上。靜靜的訓(xùn)練場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)汗滴里有痛的聲音。
又到了長(zhǎng)跑測(cè)試，我的心猶如被風(fēng)鼓起的帆，滿滿的，躍躍欲試。發(fā)令槍一響，同學(xué)們都如離弦之箭般沖了出去，時(shí)間大公無(wú)私地流逝著。近了！近了！盡管雙腿似灌了鉛似的沉重，為了證明自己，我甩開(kāi)沉重，丟開(kāi)疲憊，咬緊牙關(guān)向前沖。終于到達(dá)了勝利的彼岸，淚水再一次溢出眼角，順著臉龐滑落，流入嘴角，滿是甘甜的味道。
記憶中，汗滴里有痛的聲音……
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