我相信自己作文集合15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我相信自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我相信自己作文1
人生旅途總是跌跌宕宕，也許你曾經(jīng)失敗過，但仍有一顆相信自己的心。
——題記
時間在悄然流逝，萬物都發(fā)生著變化，在人生的旅途中會遇上許多事情，麻煩也會接踵而來。也許曾經(jīng)因為失敗而灰心喪氣；曾因為成功而高興歡呼；曾因為離別而痛哭流淚；也曾因為失誤而后悔不已。但是我們依然著相信自己。
世界上沒有十全十美的人，每個人都會因為一些事情而苦惱，我也曾因為成績而苦惱過。我喜歡考試但我討厭成績出來的那一刻。
依稀記得那是一場數(shù)學考試，我滿懷期待的等到考試的來臨，又懷著激動的心情進入考場，經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)爭之后，帶著放松的心情離開考場。但成績出來的那一刻，“陰雨天”常與我為伴。
我瞬間崩潰了這么一點分數(shù)，我拿什么見人？39分，不及格，數(shù)學班長，這些壓的我喘不過氣來。
陽光總在風雨后，彩虹也是在一場暴風雨之后才露出頭來。我相信自己，風雨后的我將是晴空萬里。
于是我保持著那顆依然相信自己的心，和那努力學習的一股勁兒，堅持做著相信自己的事情。
每天我都會擠出點時間來學習數(shù)學，反反復復的做著同一種題型的題目。只要稍微不明白，我就從頭再來。就這樣，時間飛逝，一個月悄然過去了。迎來的將是一場數(shù)學考試。我?guī)е嘈抛约旱男那槿ッ鎸@場考試，最后又懷著相信自己的心情走出考場。成績出來那一刻，我笑了。功夫不負有心人，我取得了很好的成績。是什么讓我堅持下去？當然是那顆依然相信自己的心。
在那之后，雖然問題總是接連不斷，失敗總是伴隨著我。但是，我依然相信自己，相信被挫折打敗后的自己，相信陰雨天后的自己，相信堅持不懈的自己。
——后記
我相信自己作文2
曾經(jīng)有一個故事，有一家公司，公司成員里有三個優(yōu)秀的部門經(jīng)理，有一天，總經(jīng)理問他們：“你們有誰敢拿出自己的錢去辦一個公司，若成功了，我就給誰這整個公司�！碑敃r正值經(jīng)濟大蕭條，其中兩個人都懷疑自己是否有能力，便回絕了。只有一個人去挑戰(zhàn)，最后他以自己獨特的眼光和不懈的努力最終成功了，當別人問他為什么有這么大膽時，他說：“我相信我自己，我一定能行！”
不錯，一個人只有自信，才會有挑戰(zhàn)的動力。每個人都有自己的閃光點，如果一個人不自信，不能為自己喝彩的話，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。
就比如說諸葛亮，如果他當時不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧？有怎么會有三分天下的場面？再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，又怎么會有絲綢之路，又怎么會有鼎盛的大漢王朝呢？
以前我也不自信過，看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品；讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。
當然，自信不是自滿。如果自滿反而會誤事。俗話說：“滿招損，謙受益”但我也認為“信而不滿更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。
曾經(jīng)有一個有名的心理學家，哲學家陸哥·赫胥勒說過一段發(fā)人深思的話：世界最大的悲劇不是恐怖的地震，也不是連年的戰(zhàn)爭，而是自身明明有很多優(yōu)點、潛能卻視而不見。如此的人尚未經(jīng)歷誕生和成長卻已衰老和死亡。
是啊，每個人都是世界上獨一無二的，相信自己吧！為自己喝彩吧！
我相信自己作文3
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會遇到荊棘地，當我遇到它的時候，我總會在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會越過去的！”
記得那次我和同學去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個同學一開始就快速地爬到了最前面，把我遠遠地甩在了后面。
七月驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的底面也冒著熱氣，在這樣熱的環(huán)境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠了，我有、有氣無力地一步一地走著，腳下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了，我的腦子里出現(xiàn)了一個念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，準備放棄，可轉念一想，不就是被他們落得遠點嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會超過他們的！我在心里暗下決心。
我站了起來，忍著疼痛快速地追趕。盡管太陽的威力不減，盡管那一股股的汗水流進傷口我的步伐從未減慢，還逐漸加快，這樣，我超過了一個、兩個三個同學。
我開始渾身無力，那該死的傷口疼得更厲害了。“休息一下，太累了�！睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著�！安恍�，堅持，堅持，前面還有三、四個同學呢，一定要把他們超過去！”另一個我堅決地說。
最終我選擇了堅持，決不能放棄，我咬緊牙關，心里一遍遍地默念著：“我不累，我不疼。”快到山頂時，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過去，我超越了所有人。當我達到山頂那一刻，我的眼淚一下子就涌出來了。
相信自己，會使你越過荊棘，它像之一船帶你到成功的彼岸。
我相信自己作文4
也是個雨天！每每碰到這類下雨天，我禁不住便會想起那一次——一個令我無法忘記的試著。
那一年我僅有五歲，但在我的心里卻有一個極大地心愿，我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天，父親忽然建議：“大家全家人去爬一次泰山吧，讓丹丹長長的眼界。”
“耶！”我大聲喝彩著，一蹦三尺高，我終于能夠登山了，并且是泰山，之前聽教師講泰山十分美，十分高，此次我也能夠親自感受一下啦，興奮的情緒簡直無以言表。
盼星星，盼月亮，總算盼到了爬泰山的這一天，我坐著車里，內心擁有些焦慮不安：泰山那麼高，我可以爬上去嗎？惦記著，我外露了躁動不安的神色。只聽窗前忽然傳來了呼啦啦的響聲，��！竟然下大雨！媽媽好像猜到了我的思緒，摸了摸我的肩部：丹丹堅信自己，你可以行的。聽見這句話，我心逐漸釋放壓力了出來，是的，我能。
總算剛開始爬了，我在山底往上望，�。∥一旧闲暮�，泰山真是是峰巒雄偉，才爬了一會兒，我也早已失落了。媽媽跟我說，這連泰山的四分之一也沒有到。我十分累，的身上統(tǒng)統(tǒng)是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一臀部坐到了地面上，失聲痛哭，要了解是那樣我不爬了。
“丹丹快起來，天下無難事，只要肯登攀，并沒有啥事能夠難住大家，你一定能夠的�！弊咴谇懊娴母赣H也回家拉起我手，跟我一起走。
一旁的大姐看到了開懷大笑：“小女孩，就你那樣的還來爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”
太過分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我擁有十足的驅動力。我拿手一扶，立刻起來，使勁向前沖。
雨逐漸的變小，蒼穹總算晴了！因為我爬到了峰頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽光在為我歡呼，云朵在為我泛起。
堅信自己，我最棒！
我相信自己作文5
蘊藏著并成熟著偉大事業(yè)的未來的萌發(fā)，偉大的民族發(fā)展的萌芽。相信自己的力量與剛強，勇敢面對未來�！}記
《獵人筆記》中的兩個別開生面的農(nóng)民形象與全文進行了鮮明的對比。一個為人精明、踏實有進取心和自信，他憑借自己的勤勞與才智，為自己創(chuàng)造了較為獨立富裕的幸福生活。那開放的思想，強烈的求知欲，不禁讓人想起彼得大帝。另一位是理想派、浪漫派一類的代表人物，熱情似火又好幻想，對大自然有著灼熱的喜愛，擁有稀里古怪的特長卻讓人們都喜歡上他——卡利內奇。作者通過刻畫農(nóng)民來表現(xiàn)農(nóng)民的才干、創(chuàng)造力，優(yōu)良品性和豐富的精神世界不由得讓我對那時的“農(nóng)奴政策”起了強烈的反感之情。
那個懦弱渺小的老奴仆癢茲馬“小樹枝”即使在最危急的關頭他在不敢抓住“我”的衣襟，生怕“我”的責罵。他不相信他自己能免得了罵，這真是一件很可悲的事情，生活中又何嘗不是這樣呢？每個人都因為自己的膽小找盡各種借口來掩示自我。遮蓋起自己的缺點。我很想反問一句，這有什么好怕的！無論是高高在上的總統(tǒng)或主席，還是流落在街頭乞討的乞丐，他們都擁有自己身上的閃光點和不同之情。遇到困難，他們放棄了嗎？不，他們應該只是默默地對自己說，“相信自己，我一定能行。”
《獵人筆記》，這本被稱為“一本燃燒火種的書”帶領了俄國人推翻“農(nóng)奴政策”。把人們從腐敗的世界帶向美好的領域。相信自己，我能行“連一件偉大的事情都能讓他成為一件微不足以的小事，耐何還怕我們現(xiàn)在的一件小事嗎？
相信自己，我能行，我的人生將不再有“不可能“這三字的出現(xiàn)，因為我是最棒的。
我相信自己作文6
坎坷的人生中，總有那么一句話，激勵著自己前進。我就有這么一句話――相信自己，我能行。
有一次，我在做數(shù)學長江作業(yè)時，一路過關斬將到了最后一題。我百思不得其解，急得直跺腳，可越是急越不知道怎么寫。這下沒希望了。就在這時，我想起了一那句話：“相信自己，我能行�！比魏晤}目都會有解法，我相信自己一定能做出來的。我冷靜下來分析題干。啊，終于算出來了，我突然開竅了，原來這道看似很難的題目如此簡單，我飛快地寫好了答案。
“相信自己，我能行�！边@句話不但在學習中激勵著我，而且還在運動中給我鼓舞。
在一個星期三下午的體育課，王老師要給我們測試400米跑步，我心想：“沒事，很輕松�！笨墒牵斘铱吹匠逃戥h(huán)、印夢婷等同學跑完后，一個個的難受樣，我開始慌張了。心想：“運動會得獎的同學都倒下了，我能行嗎？”我緊張得手心都冒汗了。
不一會，輪到我跑了，心想：“跑吧！躲不過的�！邦A備，跑！”我以最快的速度跑，耳邊聽見同學們喊“楊鈺潼，加油！”我信心十足，跑了不久，我覺得腿越來越酸，我張著嘴用口喘氣，看著前面的終點，有點想打退堂鼓。這時，我又想起了“相信自己，我能行！”我握緊拳頭，用那酸得不能在酸的腿開始堅持，終點越來越近了，我開始用力沖刺……雖然得了第五名，累得說不出話，但我心里非常高興，心想：幸虧我鼓勵自己，要不我也不會堅持下來。
“相信自己，我能行！”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。
我相信自己作文7
我要飛得更高……”唱起這首氣宇軒昂的歌，我都會想到那一次我的優(yōu)秀表現(xiàn)，真值得我為自己喝彩。
三年級的時候，老師選人當護旗手，我榮幸的當選了。當老師通知我是護旗手時，我十分高興，決定把它做好。
第一排練的時候，我很緊張，害怕排不好，音樂響了，第一個步伐邁出的時候，老師教了一聲“卡！”我就知道我又錯了，我竟然同手同腳了。老師對我說：“不要緊張，相信自己。”聽了老師的話，我的心情放松多了。
我懷著期待。自信的心理，等到了星期一。升旗儀式要開始，我與其他幾名護旗手身穿紅白相間的校服，帶著鮮紅的紅領巾，雄赳赳，氣昂昂地站在出旗的地方。一到那里，我就開始緊張了，我想：如果在眾目睽睽之下出錯的話，一定是一件很糗的事。音樂終于想起來了，我想了老師說的話，相信自己。我挺起腰板，邁著步伐向升旗臺走去，此時，我的心里踹了一只兔子，“彭彭”直跳，我的腦袋立刻變的空蕩蕩的，什么都想不起來了。當我到了升旗臺時，音樂停了，我的心頓時放下了，“我成功了！我戰(zhàn)勝了自己，我想人生的勝利點又跨了一大步，”我的頭腦開始胡思亂想了。老師朝我走來，夸我是個小能人，做什么都能做的很好。我為自己喝彩！
要學會為自己喝彩，這樣才能做得更好。相信自己吧！
我相信自己作文8
荀子不相信天命，在《解蔽》中提到“莊子蔽于天而不知人”的說法，指責莊子為天命所蔽。且不說這種說法在后世所引起的爭議，就“順應天命”而言，顯然不符合當今社會發(fā)展的形勢。
荀子又說了：“錯人而恩天，則失萬物之情�！�
這句話意思是說，放棄人的努力，只是指望上天的恩賜，那么萬物就不會對你恩賜什么。所以說，人要充分調動自己的主觀能動性，人的潛力無限，人能通過自身的努力不斷創(chuàng)造未知，創(chuàng)造自己。當你堅信“我能”的時候，事情往往會夢想成真。
2012年的倫敦奧運會讓人們記住了這個叫奧斯卡?皮斯托瑞斯的小伙，這個奧運會歷史上第一個參加賽跑的無腿人。當他以45秒44的成績在400米的比賽中獲勝的那一刻，他就向世人證明了：沒有雙腿照樣可以像正常人一樣奔跑。
人沒有被規(guī)定，每一個生命都可以有與眾不同的方式。奧斯卡?皮斯托瑞斯覺得，正常人能夠做到的事情他都能做到，并且可以做得更好。他從來不覺得自己有什么缺陷，他不喜歡別人把他當做殘疾人看。
作家馬克?漢森說過，唯有不可思議的目標才能產(chǎn)生不可思議的結果。用一句廣告詞說就是“一切皆有可能”。當然首先得自己愿意這樣想――相信“我能”。
假如，現(xiàn)狀只有一個杯子的大小，那么我們最多只能得到一個杯子的水。但是如果我們把心中的一個杯子變成水池，變成河流，甚至江湖，海洋，那么自然得到了“不可思議的結果”。因此，要從心底里接受“我能”，發(fā)揮自己的潛能，不要被規(guī)定約束。
“嫦娥”都已經(jīng)奔月好幾次了，誰還說她只是個古老的神話？相信自己，我能！
我相信自己作文9
“��？下周月考！”聽到考試的消息，媽媽驚呆了。這么算下來，確實到了該月考的時間了，“是啊，是時候了�！蔽医又鲎鳂I(yè)，媽媽又被驚呆了，“好有自信吶！”是什么時候變得這么相信自己了呢？我也一直在揣測。
是開學的時候罷？這是我最向往的學校，就要開啟新生活了，還有新同學等待我去認識，一想到這里，就信心倍增。加油，你能行！
是軍訓的時候罷？那時，同學們站在陽光下，安靜地像一只只貓，只是耳旁的呼吸聲像是嘀嗒走的鐘，一秒、兩秒……休息時間，大家跑的跑、鬧的鬧，就像是認識很久的朋友，一點兒不拘束，一點兒不矜持。在碩大的操場上，歡樂是我們擁有的最珍貴的東西。坐在塑膠跑道上，閉上眼睛，感受風拂過面頰、發(fā)絲，“以后的四年又會發(fā)生什么呢？競爭、斗嘴、驚喜……但更多的是快樂吧！”我這樣想著，對未來充滿了信心。
也是現(xiàn)在罷？我們在家里學著，誰也不知道誰的努力，隨筆是我們交流生活的唯一通道，但什么又能阻擋那顆向陽的心呢？只要能一直進步成長，下周的月考又算什么！相信自己，我能行！
青春是用來奮斗的，我們在最好的年紀一定要努力充實自己，不負美好年華，而自信能讓我們充滿激情。
不論是月考還是學習，我永遠相信自己，你呢？
我相信自己作文10
又是個下雨天！每當遇到這種雨天，我不禁就會想到那一次——一個令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個大大的.愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們全家去爬一次泰山吧，讓丹丹長長見識�！�
“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動的心情真是無以言表。
盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，�。【尤幌掠炅�！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。
終于開始爬了，我從山底往上望，��！我?guī)缀跏耍┥胶喼笔歉呗柸朐�，才爬了一會兒，我就已�?jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的�！弊咴谇懊娴陌职忠不貋砝鹞业氖郑乙黄鹱�。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。
相信自己，我能行！
我相信自己作文11
小時候的渴望，長大后的成功。小時候，我是一個“調皮蛋”，長大后，我是一個羞澀的女孩。在每個風風雨雨中，又有我難忘的經(jīng)歷。
記得那是我六歲那年發(fā)生的事。我有一輛四輪車，是爸爸在我五歲生日時給我買的。那輛四輪車對我來說是一個特殊的禮物，也對我來說是一個珍惜的禮物，但是，有一天，我毀了它……
那是，我看見有很多小朋友在騎兩個輪子的車，媽媽說那是自行車，我覺得兩個輪子的車很好騎，就叫媽媽給我買，但媽媽不給我買，還說不適合我這個年齡。于是，我把我的四輪車的輪胎卸掉了兩個，當自行車騎。雖然我毀了這輛四輪車，但是我很高興我有了一輛“自行車”。
再后來的日子，我努力地學騎自行車，可每次都會摔跤或跌個大跟頭。媽媽看見了，便教我騎自行車。在媽媽和我的努力下，我騎自行車的水平也增高了不少。但是，有一次，我騎自行車，由于速度太快了，沒剎住車，車翻了，我也倒了……當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，媽媽說我骨折了，我很傷心，因為我不能騎我的自行車了。
后來，我出院了，當回家又看到曾經(jīng)讓我開心又讓我痛心的自行車時，心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前，說道：“藝藝，好久沒和你的‘老朋友’見面了吧！要不要騎一騎？”，聽到媽媽這句話，我一下子就推辭了。媽媽又對我說：“藝藝，又相信媽媽，你能行！”終于在媽媽一次又一次的鼓勵下，我騎上了這輛自行車。后來，我真的成功了。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
我相信自己作文12
“怦怦怦”心跳得越來越快了，我和同學們一起走向去往考場的路上，在來來往往的人流中穿梭著。不一會兒，就來到了五號考場，我長長地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準考證，向老師打了個招呼，就進去了。
進到了考場里，身邊的同學都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒有一個人講話，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定，但考場里散發(fā)著濃濃的緊張的氣息。
我默默地背著公式，老師開始發(fā)卷，我冷靜下來，告訴自己我能行。
數(shù)學試卷發(fā)下來了，我寫好信息瀏覽一遍，就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時間，保持節(jié)奏，第一面快寫完時，只剩下十八分鐘。我有些急了，平�？荚囄叶寄鼙ＷC一半時間寫完正面，一半時間寫完反面，可這次，時間沒有把握好。我三下兩下地將“證明”做完，來到反面。做到解決問題時，第一題我明明會做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會。
這次，我想到老師說不會也要寫上幾步，拿一點分，我把能寫的都寫了上去，正好打鈴了，我正想休息時，英語卷接著發(fā)了下來……這錯亂的時間弄得我不知所措。
但還好，英語很簡單，可語文就不好了，我一拿到試卷簡直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀，來到作文題，寫了沒多久，快打鈴了，我就草草地結了尾，唉，只能認命了。
考完，我就知道這次考得應該不是很好了。但，我相信自己，就算沒考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……
我相信自己作文13
每個人，都要經(jīng)歷風雨，就像花也會有枯萎的一天。但是，我相信，在這條不平坦的大道上，我才會變得更加堅強！
一次期末考試，我徹底考砸，數(shù)學只考了87分！名次竟從前十五名下滑到了三十名！我呆若木雞，這么差的成績，父母會說什么？老師會說什么？同學們會說什么？可是，就當我心灰意冷時，老師告訴我：“要相信自己！”父母說：“沒關系，下一次努力��！”同學說：“別氣餒，要相信自己！”
是的，我相信，我要用我的視野去閱覽更多的風景，一邊走，一邊看。即使你有再多的煩惱，也會說一句：“相信自己！”
看！“我相信你”這句話多動聽，給人以鼓勵，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！
在上小學時，我的英語成績是最差的，差到最高只能考到七十幾分，所以每次去上課都有著非常大的壓力，一天，爸爸看到了一臉沮喪的我，問了我為什么會不快樂，我告訴了爸爸，爸爸聽后意味深長的說：“孩子，你最糟糕的不是你的成績，而是你的信心，一個連自己都不相信的人能做成什么事呢？孩子，要想成功，就一定要相信自己！”從那天起，我將爸爸的話牢牢地記在心里，努力學習，有時考差了，就在心里默念：“相信自己，相信自己能行！”時光飛逝，半年過去了，我從原本七十多分的基礎上，飛躍到了九十幾分！我開心極了，相信自己的力量，原來如此強大！
相信，有著巨大的力量，只要相信，一切皆有可能。
其實，世界是公平的，上帝在我們中留下了一些苦難，可也給我們每個人一個戰(zhàn)勝它的武器：“相信自己�！�
朋友們，準備好相信自己了嗎？
我相信自己作文14
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認為自己什么都能做。也許你會想：“話雖這么說，可干不了還是干不了�！迸笥眩阆脲e了，因為你根本沒有去做當然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。 人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢？
它源于以往的習慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動的，雖然有時稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動。本是舉手之勞的事情卻認定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時，他們就有大難臨頭之感。 假如要去做一件必須做的事，樂觀的人就不會顧慮重重，而會全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；
但消極的人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結果增加了煩惱，喪失了信心。 對任何人來說，只要有了干勁，就會集中精力，一小時的工作，半小時就完成。
所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時常提醒自己：“一點也不難，很容易，肯定能成功�！边@種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來，產(chǎn)生對學習和工作的勇氣和信心。 朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的！
我相信自己作文15
看著沒有完成作業(yè)的同學一個個在講臺上接受著“審訊”，從語文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎勵-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式，必須真情實感，不能寫成檢討書的形式)。看著同學們的各種表情，我的心里像打倒了五味瓶，這個場景我本人也曾經(jīng)歷過數(shù)次了。
曾經(jīng)一段時間，我的作業(yè)經(jīng)常完不成，記錄未完成作業(yè)的那個本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節(jié)語文課的前半部分，我總是被獎勵站著聽課，感受著同學們投來的復雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。我常下決心，下次一定完成作業(yè)，但總是沒能堅持下來。
有個晚上，作業(yè)很多，已經(jīng)十點了，我還有一篇日記沒寫呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見了語文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語 “連個作業(yè)都不能堅持每天完成，將來怎能成就大業(yè)，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負老師對我的期望，“我能行”倔強的我在心里發(fā)誓。
第二天的語文課上，我重新抬起了自信的頭，認真聽老師課。感受著語文老師溫柔的目光掃過。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺得是對我莫大的肯定和褒獎。
每當懈怠時，這句話會在耳畔響起：“每天的堅持不是為了感動誰，也不是為了證明給誰看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因為再遠的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重復和堅持。成功貴在堅持!我相信自己!
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