【實(shí)用】我自己作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我自己作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我自己作文 篇1
大江東去，浪淘盡。當(dāng)我們回眸望著無盡的歷史文化，不禁要問：“你懂它嗎？”
清晨，天曚亮，屈原便緩緩向汩羅江走來，高吟著《離騷》。當(dāng)他縱身一躍，淚灑江面，也許他是為楚王的昏庸而憤慨；也許他是為奸佞當(dāng)?shù)蓝春�；更也許他是為滿腔熱忱無處而無奈，他說“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”為的是無人賞識(shí)，無知己的愁悶吧！
日高懸，韓愈獨(dú)在異鄉(xiāng)“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”。漫天遍野的雪呀！雖陽光照射著韓愈的心，但，獨(dú)處的寂寞，學(xué)識(shí)的無用，再遍地的雪花，終究冰徹了韓愈的心扉，為何？無人知之這千里馬的悲楚。
傍晚，燭光搖曳，魯迅卻在奮筆疾書；他在用筆化為利劍直戳敵人的心臟；他在用筆化成良藥喚醒國人的無知，墮落；他更在用筆想要尋找知己，一位能和自己一樣為國，為民的朋友，尋覓一位懂自己的人。
他們都在努力地尋覓著懂自己的人，可都無果而終。
但，曾幾何時(shí)，子期與伯牙的高山流水，鑄就了一段佳話，只因知音相知。
曾幾何時(shí)，廉頗與藺相如的負(fù)荊請(qǐng)罪，成就了趙國的輝煌與興盛，只因?yàn)閲嘀?/p>
曾幾何時(shí)，郭子儀與魚朝恩的鴻門宴，促進(jìn)了唐朝的安穩(wěn)，只因忠信相知。
他們是歷史的見證，一位懂自己的知己是多么重要。
而如今，莫言獲獎(jiǎng)，記者蜂擁，卻爆其吃喝拉撒，不忌滿地世界風(fēng)言風(fēng)語，成龍為保護(hù)古屋將其獻(xiàn)給國外……
面對(duì)這些，你我可曾懂得？記者的行為讓人啼笑皆非，是因?yàn)樗麄兲墚?dāng)今社會(huì)潮流的影響，只為爭取娛樂性新聞而忘卻了職責(zé)所在；為讀者帶來知識(shí)與正確的見解和評(píng)價(jià)，記者的行為可否讓你感到文化實(shí)質(zhì)的誤解；一位如此正義的有愛心的國際世星成龍，卻將古屋獻(xiàn)給國外，是為了保護(hù)古屋，免除不良商人的侵害，成龍的做法可否喚醒你的覺悟。
對(duì)于新概念作文，我不勝喜愛，可當(dāng)我讀到“上學(xué)騎bike”“讓我rest”等詞句時(shí)，我卻為此感到慚愧，這半洋半中的語言將會(huì)對(duì)后者產(chǎn)生多大的誤導(dǎo)。我認(rèn)為，這是對(duì)文化的褻瀆。
所以，請(qǐng)大家在說話做事時(shí)注重一下文化的內(nèi)涵吧！五千年的歲月才鑄就這博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化，它是我們“不可再生”的思想資源瑰寶呀！
中華文化需要我們的深徹品析，一點(diǎn)一點(diǎn)，一層一層地認(rèn)識(shí)，不要讓它像屈原、韓愈般消失在歷史長河中，它需要懂它的人！不能讓外表而誤了它！不能讓韓流的時(shí)尚遮隱了它！不能讓洋節(jié)溢過它！
中華文明需要我們懂它！
我自己作文 篇2
有人說：人生就像一場比賽，沒有什么所謂的起點(diǎn)和終點(diǎn)。每個(gè)人在這場“比賽”中，都需要一次又一次的戰(zhàn)勝對(duì)手�？稍谖铱磥�，一個(gè)人最大的敵人不正是自己嗎？
我最大的弱項(xiàng)是體育，這在我們班上是人盡皆知。我不喜歡體育，每次想到要上體育課我就雙腿發(fā)軟，冷汗直冒。記得六年級(jí)之前，對(duì)于體育課，我是避如蛇蝎，不是今天頭疼，就是明天肚子疼，反正找各種理由搪塞過去。偶爾去上課也是盡量降低自己的存在感。可是這個(gè)學(xué)期不一樣了，因?yàn)槲覀儏⒓恿昙?jí)的畢業(yè)體育測試，這可關(guān)系到自己的畢業(yè)成績，一想到這個(gè)，我就吃不香睡不好！
體育測試還是如期而至，我的緊張與其他同學(xué)的自信格格不入。最讓我害怕的就是跳遠(yuǎn)啦，籃球和跳繩起碼可以及格，但是跳遠(yuǎn)，我在平時(shí)的訓(xùn)練中可從來就沒有及過格��！在我忐忑不安的心情下，看見我前面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地順利過關(guān)，我緊張地在旁邊走過來走過去，時(shí)不時(shí)聽到一陣陣熱烈的掌聲——那是滿分的人出現(xiàn)了。
終于輪到我了，看著本來不遠(yuǎn)，這時(shí)卻像是隔了一個(gè)太平洋那么遠(yuǎn)的及格線，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，無力感涌上心頭。我真的可以及格嗎？我不知道。這時(shí)，我心里仿佛有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。小惡魔說：“算了吧，反正你也及不了格，認(rèn)命吧！”小天使又好像在一邊鼓勵(lì)我說：“你可以的，相信自己！”不能再猶豫了，我想。四周有同學(xué)在不斷地為我喊加油，我心里既緊張又開心。想要跳出去，腳卻像灌了鉛一樣沉重，怎么也邁不開。“撲通……撲通……”我可以清晰地聽見我的心跳聲，是那么急促，好像周圍都寂靜了。三、二、一……我在心里默數(shù)著。當(dāng)數(shù)到一時(shí)，我深呼了一口氣，在腦海里回想體育老師平時(shí)教我們的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。輕聲且快速地對(duì)自己說了一句“加油、加油！”一刻也不敢停頓，蓄足了全身所有的力氣，跳了出去。頓時(shí)，
四周響起了一陣熱烈的掌聲，我低下頭才知道我已經(jīng)及格了。我的力氣如同被抽空了，但同時(shí)我也露出了開心、滿足的笑容。
此時(shí)此刻，我只想大聲笑出來，不顧別人的眼光，朝著遠(yuǎn)方大喊一聲：“太好了，我做到了，我終于戰(zhàn)勝了自己！”
我自己作文 篇3
我是二（2）班的勞動(dòng)委員龔筱玨，我屬于比較活沷的，我的興趣愛好也很廣泛，舞蹈、畫畫、唱歌、做手工、看書和跳繩。
我現(xiàn)在最大愛好就是看書，每次出門都叫媽媽給我買幾本書，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)媽媽就會(huì)一買好多種類型的書回來，有時(shí)也跟幾個(gè)同級(jí)的妹妹們，同學(xué)，大姐姐們互借閱些書籍，節(jié)假日有時(shí)間也會(huì)泡在圖書館里大半天！媽媽對(duì)此非常支持，還常常拿我小時(shí)候淘氣說話：“一直想培養(yǎng)你看書習(xí)慣，那時(shí)的你呀，別人是看書，你是撕書！”呵呵…。每次看書我都會(huì)沉浸在故事情節(jié)中，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，自言自語，有時(shí)也會(huì)跑出屋子，找面巾紙擦拭眼睛，跟媽媽探討劇情！爸爸媽媽還常常打趣我成“小兔子”了！
我的目標(biāo)是做老師的好學(xué)生，父母心中的好孩子，同學(xué)眼中的好榜樣！我認(rèn)為學(xué)習(xí)不應(yīng)該跟別人比，但是應(yīng)該跟自己比，只有不斷努力，才能不斷的超越自己！
我自己作文 篇4
忽然間，天上風(fēng)云突變，你永遠(yuǎn)也猜不透它下一刻會(huì)變成什么，就像你永遠(yuǎn)也不知道自己下一秒會(huì)做出什么！人們總說人生復(fù)雜，太多的糾纏不清，無數(shù)的笑里藏刀。除了自己，誰又有多了解誰？可真的有人能夠讀懂自己嗎？我想，讀懂自己的過程或許是場漫長的旅途，需要我用一生去摸索，去發(fā)現(xiàn)……
有時(shí)候，我是一個(gè)快樂的女孩，臉上無時(shí)無刻不洋溢著幸福的`微笑，就算是在特別嚴(yán)肅的場合，我也能把氣氛搞得特別滑稽。比如，當(dāng)英語老師在講臺(tái)上憤怒的說：“同學(xué)們，你們的英語口語真是太差了，快來跟我讀‘bus’‘month’‘girls’‘yes’‘nice’”。這時(shí)我便會(huì)弱弱的舉起手來：“老師，我不讀了，我真的是不想‘爸死，媽死，哥死，爺死，奶死’�。 �
可有時(shí)候，我就像朵向日葵，向著太陽的正面永遠(yuǎn)明媚鮮亮，在照不到的背面卻將悲傷深露，展露出的永遠(yuǎn)是燦爛的容顏，面具背后卻有著一張哀愁陰郁的臉，我小心地將這張臉藏在心底——一個(gè)太陽照不到的地方，每天用淚水澆灌它，漸漸的，它連同著我藏在心底的愛，一齊腐爛成茶漬，是那樣的猙獰，那樣的罪惡。
在別人眼里，我是如此自信，無論做什么事，總是信心滿滿，水到渠成，貌似是自信女神賜予了我能量，讓我擁有了一種自信的光彩。但又有誰真正知道，其實(shí)我只是一個(gè)整日生活在自卑的陰影下且無時(shí)無刻不受自卑控制的“奴隸”。我害怕失敗，所以如果不是百分百能夠獲得勝利或是能夠贏來那所謂的羨慕的目光來滿足我的虛榮心，我甚至不敢向前邁出嘗試的一小步，可我又是一個(gè)沖動(dòng)的人，我可以為了自己心血來潮的一個(gè)決定而無所顧忌的去實(shí)現(xiàn)它，即便被傷得體無完膚也在所不惜。
在這四千多個(gè)日子里，我一直在思考，我究竟是怎樣一個(gè)人啊，我到什么時(shí)候才能讀懂自己呢？難道我就真的只是自然界中一個(gè)簡簡單單的生命嗎？我生于塵土，又會(huì)毫無意義的回歸塵土嗎？可過后我竟又會(huì)覺得生命不簡單，它真的很沉重，也很脆弱，不是一個(gè)樂觀的態(tài)度和幾句自嘲的笑話能交代得過去的�；蛟S我就是這樣一個(gè)“多面矛盾體”吧！
對(duì)于自己，我總有種熟悉又陌生的感覺，仿佛我是一本深?yuàn)W的無字書，需要我花上一生的時(shí)間用心去感悟，去讀懂……
我自己作文 篇5
人的成長過程中有許多個(gè)第一次。第一次寫字，第一次畫畫，第一次……每一個(gè)第一次的背后都要有戰(zhàn)勝自己的勇氣。我清楚地記得自己第一次就是去超市買飲料的情景。具體時(shí)間我記不清了，只記得那時(shí)的我還是個(gè)十分膽怯的女孩。害怕獨(dú)自一人在家;害怕和老師同學(xué)打招呼……就連跟最熟悉的人打招呼都會(huì)臉紅的，更不用說和陌生生打交道了。那是一個(gè)晴朗的日子，連續(xù)下了幾天的雪，太陽終于露出了笑臉。又快要過年了，我和媽媽上街去籌備一些年貨。我像個(gè)小尾巴似的緊跟著媽媽逛了金鷹等好幾家商場。媽媽還給我買了漂亮的新衣服。我可高興了!小小年紀(jì)的我竟然跟著媽媽走了整整半天。我們辦好年貨，買了想買的東西后，準(zhǔn)備回家。走在大街上，冬天的寒氣一點(diǎn)也感覺不到，只覺得腿也酸了，嘴也渴了，媽媽拉著我坐在街頭的一張長凳上休息片刻。我爭著好奇的大眼睛張望著：馬路上一輛輛汽車來回穿梭，站臺(tái)上擠滿了拎著大包小包的人們，沿街的商店張燈結(jié)彩，已有了過年的氣氛……不知是不是口干舌燥的原因，無意間，看見不遠(yuǎn)處有一家便利超市。我便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣喊道：“媽媽!你看，前面有一家超市!”我迫不及待地說：&ldquo“阿姨，我……我買……買這瓶飲……飲料�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說完了這句話，只覺得臉上火辣辣的，深吸了一口氣，把錢遞給了營業(yè)員阿姨，連頭也沒敢抬。只聽得一聲：“小朋友，找你五元五角，拿好了。我接過阿姨手中的錢，拿起飲料，趕緊跑出超市，一路小跑著撲到媽媽懷里。媽媽摟著我說：“我們家欣然真勇敢!”聽著媽媽的話，喝著自己買來的飲料，我開心地笑了。
那個(gè)笑是發(fā)自內(nèi)心的。因?yàn)�，我第一次�?zhàn)勝了自己。
我自己作文 篇6
一個(gè)人，最大的敵人不是什么，而是他自己。的確如此��！不過，人總是可以戰(zhàn)勝自己的，就像我戰(zhàn)勝了膽小一樣。
我是一個(gè)膽小鬼，每到晚上，聽見一點(diǎn)比較怪的聲音，都會(huì)嚇得魂飛魄散。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)在呼呼地刮，就我一個(gè)人在家，我干什么都覺得無聊，就只能靠睡覺來消磨這一段時(shí)光了。我躺下后不久，忽然，聽到“啪“的一聲，我連忙坐起來，打開了燈。我四處張望著，我看到了掉在地上的改正帶，心里就明白了一大半了�？墒�，它是怎么掉地的？我再一次四處張望。我感到有一股寒氣，不禁看了一眼窗戶。哦，原來是沒關(guān)窗呀？我連忙關(guān)了窗后，又睡下了。正當(dāng)我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，聽到”咚、咚、咚”的聲音，我嚇得連汗毛都豎起來了：天哪，這回來真的啦，鬼都來敲門了。我不敢睡了，打開了燈，拿起一本書，試圖讓自己進(jìn)入書的世界。可是，心里卻一直想著剛才的事。想了好一會(huì)，覺得像是彈彈球掉地的聲音，可我家又沒有彈彈球。哦，也許是樓上那戶人家吧/。我覺得好象沒錯(cuò)，就放下書，關(guān)了燈，又睡了，可還是睡不著。我就想著：“鬼不過是人自己編出來嚇自己的嘛，世界上哪有什么鬼。以后聽見怪一點(diǎn)的聲音也就不再想是什么發(fā)出的，當(dāng)沒聽見得了�！�
就這樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里，有皎潔的月光，而我在這月光下表決心：“從此，我再不是膽小鬼啦�！�
我自己作文 篇7
生活中有很多規(guī)則，例如：可是不能交頭接耳，上課不能搞小動(dòng)作，下課不能大聲喧嘩等等。這些規(guī)則存在于我們身邊、周圍，到處都有。我記得列夫托爾斯泰說過一句話：“只有按照正當(dāng)法規(guī)生活的人，才不同于動(dòng)物”，也就是說，如果你不按照規(guī)則，就和動(dòng)物差不多，沒有思考，無須規(guī)則。
有一次，我遵守了規(guī)則，戰(zhàn)勝了自己。
“叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，我們進(jìn)入了考場，開始了期中開始。同學(xué)們都坐到了自己的位置上。發(fā)到卷子，我寫完名字以后就開始答題了，剛開始，我答得很順利。但是很快有道題太難了，我想了半天仍然沒有頭緒。忽然，一個(gè)想法從我的大腦里掠過�？纯春竺娴耐瑢W(xué)是怎么寫的吧！想到這里，我把身子轉(zhuǎn)過去，假裝做翻書包的動(dòng)作，偷偷往后面同學(xué)的卷子上看。我的心咚咚的跳著，這時(shí)，只聽見監(jiān)考老師說：“那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過來。”我嚇得全身都是冷汗。趕緊把身子坐正做題，過了一會(huì)兒，我小心翼翼地瞄了老師一眼，我才發(fā)現(xiàn)老師說的是我身邊的同學(xué)。
這個(gè)危險(xiǎn)過去之后，不知怎的，我的心還是砰砰地跳，臉通紅，我為自己剛才的行為感到羞恥，馬上打消了偷看別人答案的想法，靜下心來，認(rèn)真地做起后面的試題。
這件小事讓我銘記終生，我為我在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己而欣慰。
我自己作文 篇8
無論那時(shí)，心中有多自卑與膽怯，都不要放棄。因?yàn)�，�?mèng)想和成功，就在前方不遠(yuǎn)處翹首以待。成勝自卑與膽怯的，只有你自己！
——題記
人生漫漫，道路崎嶇，我們難免會(huì)遇到一些意想不到的坎坷與困難，難免會(huì)遇到一些潛在的自卑與威脅，難免會(huì)遇到心中無法釋懷的糾結(jié)與恐懼……但，這些微不足道的事物都不足以成為我們通向成功的絆腳石；因?yàn)�，你最大的競爭�?duì)手只是卑微而又不自信的你。
記得剛剛邁入五年級(jí)時(shí)，我是個(gè)羞澀、木訥、不茍言笑的女孩。跟班里同學(xué)交談，落得個(gè)面紅耳赤，前言不搭后語，那更是家常便飯。為此，我曾不止一次地獨(dú)自黯然落淚。我，我，到底該怎么辦呢？
記憶猶新的是，在一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道應(yīng)用難題。班里頓時(shí)鴉雀無聲，“刷刷刷”的計(jì)算聲、演練聲倒是不絕于耳。老師在班里也是來回地巡視著，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而面帶微笑，時(shí)而凝目遐思……但舉手的人始經(jīng)是寥寥無幾。我安安靜靜地坐在座位上思考了許久，忽然我靈光一閃，恍然大悟：原來如此！頓時(shí)，一個(gè)完整而有序的答案成竹在胸。我想舉手回答，可膽怯地向四周一瞄，剛才手舉得不是很高的那幾位同學(xué)不知什么時(shí)候“偃旗息鼓”了。我更是緊張得透不過氣來。連班里“數(shù)學(xué)大王”都乖乖地做了縮頭烏龜，我顯什么擺？充什么能？萬一……要是……如果……同學(xué)們不笑掉大牙才怪！今后我該如何面對(duì)老師和同學(xué)們……
時(shí)間一分一秒地從指間悄然滑過。我始終克服不了心中的恐懼與膽怯，準(zhǔn)確地說，是卑微，是不自信。這些阻礙著我舉手的混蛋家伙們，好似一直躲在冰冷、陰暗的角落，永遠(yuǎn)得不到煦暖陽光的照耀。
我又反復(fù)而仔細(xì)地驗(yàn)算、推理了幾遍，確認(rèn)答案萬無一失，但……這時(shí)，眼前一閃，一道柔和的光照在我的臉上、身上，特別是手上，我下意識(shí)地抬頭一看，噢！是透過窗戶玻璃照射進(jìn)來的一束燦陽，頓覺心中柔柔的，暖暖的，萬丈豪情陡時(shí)從心底油然而生——我的手緩緩地舉了起來，很直，很高……
老師那捉摸不定的余光環(huán)顧教室，自始至終，只見一只手孤零零地立在那兒，顯得那么孤單，那么突兀，那么醒目……
愣神兒間，老師點(diǎn)我名字的洪亮聲音頓時(shí)傳入我的耳際。我一愣！是喊我嗎？是的！肯定是的！
我倏地站了起來，想說出心中演練了無數(shù)次的答案，可一旦站起來了，面對(duì)齊刷刷掃向我的目光，我卻又不知從何說起。嘴巴好像粘上了什么似的，怎么也張不開，欲言又止……
面對(duì)同學(xué)們紛紛的議論，我的心，更像是揣了千萬只小兔兒般，怦怦直跳。也不知是誰帶的頭，班里頓時(shí)響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲就像一道道溫暖的陽光，沐浴著我心中的陰暗角落。
我猛地抬起頭，恍然間，看到了老師那贊許的目光，那鼓勵(lì)的神情，那充滿期待的……那一刻，卑微、膽怯在我面前變得特別渺小，你們，統(tǒng)統(tǒng)都見鬼去吧！
剎那間，我充滿了自信，我昂首挺胸，我娓娓而談，我不慌不忙而又大膽地?cái)⒄f著答案的來龍去脈……看著老師不斷地點(diǎn)頭微笑，望著同學(xué)們欽佩的眼神，我的思路如高山流水般，一氣呵成地說完了答案。
頓時(shí)，教室里沸騰了，掌聲一浪高過一浪，不絕于耳，經(jīng)久不息……我坐下時(shí)，已是淚流滿面。是高興，是激動(dòng)，還是自豪，這些，已經(jīng)都不重要了。
我只知道，我不再卑微！我不再膽怯了！
因?yàn)�，我已�?jīng)戰(zhàn)勝了自己，就在那一刻！
我自己作文 篇9
我是一個(gè)怎樣的人？無數(shù)個(gè)日夜，我曾問過我自己，無數(shù)次這個(gè)問題，夜里，總結(jié)著自己，卻發(fā)現(xiàn)每一天的自己，都不一樣。像是在霧霾中探尋，那個(gè)最真實(shí)的自己，當(dāng)我好不容易找到了自己的定位，卻發(fā)現(xiàn)這只是我眼中的自己，于是，我向別人詢問，我是一個(gè)怎樣的人？
一個(gè)問題，卻又無數(shù)個(gè)答案，聽取的越多，就越是迷茫。角度不一樣，看到的事物深度也不一樣。于是，我只能繼續(xù)找尋自己。
解剖的越深，我就越弄不懂。這般復(fù)雜，而又深沉的偽裝卻早已將最真實(shí)的自己掩埋，只留下一副軀殼，靈魂卻在纖塵洗滌中遺失。
當(dāng)我一層一層地撕下偽裝后，卻發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的自己已然蒙上一層灰塵，撲朔迷離。于是，我忽然有一種想做回自己、改變自己的沖動(dòng)。既然不知道我是一個(gè)怎樣的人，那么就改變成我知道的人。
于是，像找到了目標(biāo)，開始改變著，內(nèi)心的自己也開始漸漸讀懂，這樣的改變卻是讓我得到了很多的益處。
當(dāng)我努力讀懂自己的時(shí)候，卻是開始悄悄地改變自己，于是，改變的目標(biāo)漸漸成為我想讀懂的自己，換了個(gè)角度來解決問題，還是比較簡單。只不是，改變的自己便多了一種性格——堅(jiān)持。
讀懂自己，發(fā)展自己，展現(xiàn)自己。哪怕是還在迷茫，也要學(xué)會(huì)真實(shí)地生活，不論偽裝，不論艱辛，只為自己，為自己而努力，只要讀懂。
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