精選失敗的自己作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的失敗的自己作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
失敗的自己作文 篇1
相反，三國(guó)時(shí)期，劉備的兒子阿斗在國(guó)破之后被晉給軟禁了。雖說(shuō)是軟禁，但對(duì)君王也是VIP級(jí)待遇，金樽清酒，玉盤珍饈。一天，晉國(guó)的人試探問(wèn)他還想蜀國(guó)嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國(guó)。(這可不是裝的!)本來(lái)還有的復(fù)國(guó)希望就這樣破滅了，因?yàn)榉霾黄鸬陌⒍酚洸蛔∽约旱氖 ?/p>
記住自己的失敗，才能不再犯錯(cuò)誤，并為成功努力。
往事雖不堪回首，但該回首時(shí)還得回!
失敗的自己作文 篇2
“如果我也有那樣富有的家世多好啊，可惜我的父母怎么那么沒(méi)能耐呢。”
“我的作文這么好，居然沒(méi)選上，那個(gè)評(píng)委肯定是眼瞎了。”
“我的腦子這么聰明但是成績(jī)卻這么差，肯定是老師教的不好�！�......
諸如此類的抱怨我在班級(jí)里聽到的數(shù)不勝數(shù)，但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些抱怨的人都是沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī)的人。再擴(kuò)大范圍仔細(xì)觀察社會(huì)上的人，那些沒(méi)有作為的人都是不斷將自己的不成功歸結(jié)到外界的人或物上，從未認(rèn)真想過(guò)自己的問(wèn)題。
馬云，亞洲首富，******曾評(píng)論他“是一個(gè)有理想的人，擁有一個(gè)不屈的靈魂。”馬云的不屈不止表現(xiàn)在他不懈的堅(jiān)持，而且也表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)的不屈上。馬云曾三次參加高考，成績(jī)都不很理想�，F(xiàn)實(shí)的打擊并沒(méi)有使他放棄，他察覺(jué)到自己的天賦可能不在于這方面，于是便嘗試從互聯(lián)網(wǎng)入手。結(jié)果取得了意想不到的成功。
馬云也遇到過(guò)失敗，但他沒(méi)有將錯(cuò)誤歸結(jié)到現(xiàn)實(shí)上，沒(méi)有將責(zé)任歸到當(dāng)前的現(xiàn)狀。而是不斷地找出自己的缺陷，將自己擅長(zhǎng)的不斷完善，最后取得了巨大的成功。
命運(yùn)總是會(huì)不公的。多少成功人士遇到了我們可能從未遇到的前所未有的挫折，但他們沒(méi)有摒棄自己的夢(mèng)想，去埋怨命運(yùn)的不公，抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。貝多芬，在自己滿腔熱血投入音樂(lè)事業(yè)時(shí)失聰，但仍舊用生命譜寫出讓我們心靈為之震撼的樂(lè)章；霍金，身患絕癥，但仍在輪椅上用聰慧的大腦開拓出屬于自己的物理世界；張海迪，小時(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱，自學(xué)完成學(xué)業(yè)，用自己的雙手創(chuàng)作出一本一本的文章鼓勵(lì)人們。
父母給了我們生命，但他們沒(méi)有去替我們努力的義務(wù)。你的優(yōu)秀，不是天生的，不是從與他人的比較中獲得的，而是你的努力的結(jié)果。你需要對(duì)你自己負(fù)責(zé)，唯有你對(duì)你自己的負(fù)責(zé)才能換來(lái)成功。若你在一場(chǎng)比賽中失敗了，難道要責(zé)怪其他人太優(yōu)秀了嗎？若你不小心做錯(cuò)了事情，難道要責(zé)怪你的親人沒(méi)有提醒你嗎？
你的成功，你的優(yōu)秀是憑借你自己的力量去的'得到的，不要固執(zhí)的認(rèn)為其他人該對(duì)你的失敗負(fù)責(zé)，該負(fù)責(zé)的人是你自己。
失敗的自己作文 篇3
失敗的人都有一個(gè)共同的特征，就是知道自己的原因。為自己失敗找理由，這是人類的通病，也是習(xí)慣。
俗話說(shuō)：”失敗是成功之母“，失敗只會(huì)降臨自己覺(jué)得會(huì)失敗的人身上，因?yàn)檫�沒(méi)有結(jié)果之前，他們就在努力地找理由。
在一場(chǎng)電視連續(xù)劇曾看到過(guò)這么一個(gè)片段，那是一所軍校來(lái)的。如果遇到長(zhǎng)官問(wèn)話，那就只有四個(gè)回答——“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是�！薄皥�(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有理由。”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道�！背诉@些，任何回答都不能作為回答，只能在這四個(gè)回答中選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。有一次長(zhǎng)官問(wèn)一個(gè)新生：“你認(rèn)為你的鞋子這樣就算干凈了嗎？”如果是我們肯定會(huì)為自己辯解，所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報(bào)告長(zhǎng)官，不是，“長(zhǎng)官再問(wèn)為什么？他只能回答”報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有理由�！翱傊褪遣荒苷依碛�，不管對(duì)錯(cuò)自己負(fù)責(zé)，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)忍受不公平。所以，不要為自己的失敗找借口，這是成功者的致命要害。
在與他人競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的人固然是成功的，但如果只知道被動(dòng)地接受世俗的成功標(biāo)準(zhǔn)，這只會(huì)讓自己迷失自我方向，從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責(zé)任推給自己的命運(yùn)，又找那些什么運(yùn)氣不好、命運(yùn)坎坷的理由來(lái)推卸責(zé)任，以此來(lái)博取別人的同情。
這個(gè)世上的失敗者太多，總是抱怨運(yùn)氣不好而責(zé)備自己，自貶身價(jià)，都認(rèn)為自己的能力不足，認(rèn)為自己在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)失敗，認(rèn)為生命中的美好自己都無(wú)法掌握，從而鉆進(jìn)牛角尖無(wú)法自拔，找一大堆爛借口，因此找不到新的成功之路。人們不知不覺(jué)尋找自己失敗的理由來(lái)做代罪羔羊，使自己陷入虛偽的環(huán)境，好運(yùn)會(huì)給成功的人帶來(lái)一定的幫助，如果失敗的人將自己為什么失敗的原因全部賴給運(yùn)氣的話，那就永遠(yuǎn)都是失敗的。認(rèn)為自己明明已經(jīng)很努力了，但命運(yùn)和他作對(duì)不讓他成功，永遠(yuǎn)地找借口為自己的失敗作辯解，這實(shí)在是一件很危險(xiǎn)的事，不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎于運(yùn)氣，那么失敗也是情有可原的呀！
那些失敗者沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的自信，本來(lái)他們身上明明有一種成功的要素，卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己，不要再為自己的失敗找理由了，它會(huì)害了自己的一生，記住一句話：上天只眷顧勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
失敗的自己作文 篇4
燦爛的陽(yáng)光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽(yáng)光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉(zhuǎn)過(guò)路口，老遠(yuǎn)便聽見(jiàn)一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿，深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過(guò)他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計(jì)，又因老漢的妻子無(wú)錢治病，老漢只得出來(lái)給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
失敗的自己作文 篇5
在人生的多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，總有許多大起大落的心情：開心的，悲傷的，幸福的，愧疚的……在成功和失敗兩個(gè)端點(diǎn)中徘徊，像一道天稱。在成功的喜悅和失敗的落魄羞愧來(lái)說(shuō)，最難忘的還是失敗做胸有成竹的事情失敗后的落魄以及辜負(fù)了對(duì)別人對(duì)自己的期望。
在上一次的語(yǔ)文考試中，我考得雖然不是很差，但排名很落后，望著那些本該不該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了，老師打的鮮紅的叉，陣陣失落感自心臟彌漫著。選擇題，該錯(cuò)？老師講過(guò)的題，該錯(cuò)？用原文回答的閱讀題，該錯(cuò)？來(lái)自心底的疑問(wèn)個(gè)個(gè)曾犀利冒出來(lái)，我的心像是被一雙大手捏住了似的，呼吸感覺(jué)都不順暢了，可是我卻是在笑。是的，沒(méi)錯(cuò)，就是在笑，用笑來(lái)抒發(fā)自己的感情也是種較好發(fā)泄的方法。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師叫我們把試卷拿出來(lái)講試卷我心里不由得緊張起來(lái)我做的題那么簡(jiǎn)單，老師肯定要提出批評(píng)的，果不其然，老師講到那道題時(shí)，說(shuō)“那道題這么簡(jiǎn)單的題，何況我還講過(guò)，錯(cuò)著人都站起來(lái)�！蔽倚闹幸惑@，本以做好老師批評(píng)的準(zhǔn)備，但老師叫我們站起來(lái)的一刻，我心中狠狠的一驚，老師要做什么？老師手里拉著她常用來(lái)敲桌子提醒同學(xué)們安靜的棍子挨個(gè)“拜訪”寫錯(cuò)了的同學(xué)。
突然，老師向一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生走去，高高的拿起棍子打下去的時(shí)候，好像我身后傳來(lái)了一道聲音：“老師，打?qū)W習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，你不心痛嗎？”老師，打完了那位同學(xué)向著最后的我走來(lái)，走到我面前時(shí)頓了頓，說(shuō)：“心痛？我還要更重地打嘞！”說(shuō)罷，別一棍子重重打向我的手掌心，但棍子接觸手掌的那一剎那，我就毅然決然的發(fā)誓，我發(fā)誓要記住羞愧的那一刻，這是上初中以來(lái)第一次挨打，挨打的理由也是這么簡(jiǎn)單，我發(fā)誓要讓自己記住這滋味，因一道題目的簡(jiǎn)單的失敗卻讓自己排名不理想老師當(dāng)時(shí)還說(shuō)過(guò)一句話：“假如考上了重點(diǎn)高中就差這5題簡(jiǎn)單題分?jǐn)?shù)怎么辦？”這一打就讓我現(xiàn)在清醒了許多。但淚水卻是模糊了雙眼，不對(duì)呀！我不能落淚，淚水是委屈的象征，而我是想要自己以此為戒��！我死低著舌尖，不讓淚水滴下來(lái)。
不過(guò)一會(huì)兒，心情就平復(fù)了下來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，那是也不知怎么了？竟不止為什么哭？也是說(shuō)手掌是有多么火辣辣鉆心的疼，也沒(méi)有說(shuō)心里委屈，但是淚水還是模糊了雙眼？或許，只是覺(jué)得辜負(fù)了老師的期望，又或許覺(jué)得自己太笨了呢？
失敗的自己作文 篇6
失敗是成功之母，不經(jīng)歷失敗，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，不能夠找到可以改進(jìn)可以進(jìn)步的突破點(diǎn)，從而獲得成功。在獲得成功的道路上，失敗是難免的，要記住自己失敗的時(shí)候，并從中吸取教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)，從而能夠取得進(jìn)步，離成功更進(jìn)一步。
在考試失利的時(shí)候，我們不應(yīng)該一氣之下將卷子扔掉，或者賭氣不再看卷子，而是沉下心來(lái)，聽老師講試卷，把自己不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)弄明白，糾正完試卷之后，將錯(cuò)誤點(diǎn)和錯(cuò)誤的原因歸納出來(lái)，從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，這樣可以做到一次考試比一次考試成績(jī)優(yōu)異，每次都有小進(jìn)步，最后積累，得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
如果是在表演比賽中落選，不應(yīng)該就此放棄，而是從這次失敗中好好認(rèn)真反思失敗的原因，如果是水平問(wèn)題，那應(yīng)該在臺(tái)下更多的錘煉自己的實(shí)力，得到了提升后繼續(xù)參加比賽去嘗試，如果是心理素質(zhì)問(wèn)題而導(dǎo)致沒(méi)有發(fā)揮出自己本來(lái)的實(shí)力，就應(yīng)該在臺(tái)下好好地鍛煉自己的心理素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次站在臺(tái)上能夠沒(méi)有那么緊張，每一次都將自己的實(shí)力更大更充實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)。
如果是在體育競(jìng)賽中失敗，就應(yīng)該好好地反思，是哪一步?jīng)]有做好，然后在平時(shí)鍛煉的時(shí)候加強(qiáng)自己哪方面機(jī)能的訓(xùn)練，加強(qiáng)某個(gè)部位的肌肉或者增強(qiáng)某種身體的能力，爭(zhēng)取下一次能夠比上一次更好，而不是沉淪下去，一味的頹廢。
要記住自己失敗的時(shí)候，始終認(rèn)為失敗不是一件完全只有壞處的事情，失敗是難能可貴的，它是我們的老師，它教給我們?nèi)绾稳ジ倪M(jìn)自己，從哪個(gè)方面著手，好好地提升自己，只要從一次又一次的失敗中吸取教訓(xùn)，一次又一次的糾正，吸取經(jīng)驗(yàn)，那就每一次都會(huì)離成功更進(jìn)一步，總有一天會(huì)獲得成功。
失敗的自己作文 篇7
我們有的時(shí)候，不敢去嘗試，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，其實(shí)只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中，我們害怕失敗，害怕別人的責(zé)備和嘲笑，所以在日積月累中，開始畏畏縮縮，不敢去嘗試，卻殊不知，那些嘗試過(guò)失敗過(guò)得事跡，才是自己的經(jīng)驗(yàn)。
那些你所有的缺點(diǎn)，如果沒(méi)能打垮你，終將會(huì)成為你的優(yōu)點(diǎn)，幫助你在這世界上頂天立地，揚(yáng)名立萬(wàn)。
如果你根本就不害怕，那么在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么真正能夠難的到你。你也不知道，自己的文章字里行間到底有什么樣的風(fēng)氣，可是在日漸發(fā)展和嘗試中，你會(huì)懂得更多東西，都和你們所想象的不太一樣。
我們?nèi)ジ嗟牡胤�，只有看更多的風(fēng)景，把那些風(fēng)土人情還有為人處事記在心里，才能夠真的當(dāng)成自己的回憶，把他們當(dāng)成故事和別人講出來(lái)，那才是真的屬于自己的茶余飯后的談資。不然的話，一直都是說(shuō)的別人的成果，別人的經(jīng)歷，沒(méi)什么新鮮感，對(duì)自己也沒(méi)有什么特別的含義。
因?yàn)椋闼惺〉慕?jīng)歷，最終都將成為你的經(jīng)驗(yàn)。
失敗的自己作文 篇8
俗話說(shuō)失敗是成功之母，有了失敗才有成功，每一次的失敗都是為成功搭一個(gè)臺(tái)階。我們每一個(gè)人都需要記住自己失敗的時(shí)候的樣子，記住，當(dāng)時(shí)為什么失敗，失敗之后的狀態(tài)以及失敗的時(shí)候做出了反應(yīng)恰不恰當(dāng)。
記住自己失敗的時(shí)候，當(dāng)我每次失敗都必然有其中的原因，假如說(shuō)有一次考試考差了，那么失敗的原因就是可能看題目沒(méi)有看準(zhǔn)確，粗心大意，或者是因?yàn)闀r(shí)間太緊導(dǎo)致的焦慮引發(fā)的算錯(cuò)了很多答案。如果一次考試失利，那么就要記住當(dāng)時(shí)失敗的時(shí)候，到底是哪一步做錯(cuò)了？其實(shí)就是相當(dāng)于考試的分析，每次的考試分析其實(shí)就是讓我們回憶我們失敗的時(shí)候，到底做了什么？以便于我們下次的改正。我們需要努力去回憶和挖掘失敗的原因，并且在下一次去避免它這樣失敗就有了意義，就會(huì)為成功帶上一個(gè)臺(tái)階。
其實(shí)當(dāng)我們失敗之后，我們難免會(huì)有情緒的變化，我們可能憤怒，可能失落，可能感覺(jué)到受挫，有可能對(duì)自己?jiǎn)适判�。再過(guò)一段時(shí)間后，我們會(huì)覺(jué)得這些消息的情緒實(shí)際上非常的影響我們，它們可能影響我們的心情，因此我們的生活狀態(tài)影響我們各方面的東西�？傊看问『�，消極的情緒可能占據(jù)更大的比重，當(dāng)我們想到我們失敗的時(shí)候，產(chǎn)生了什么樣的消極的情緒，我們難過(guò)了，傷心了，后悔了，或者是其他方面，我們就能更加警惕。我們知道，如果我失敗，我會(huì)產(chǎn)生那樣的情緒，我會(huì)更加惡性循環(huán)，我會(huì)一次又一次失敗，如果在失敗之后產(chǎn)生了比較積極的情緒，我們也需要記住，當(dāng)我們回憶起這種境界情緒的時(shí)候，在下一次面對(duì)失敗，我們也可以用這樣積極的情緒來(lái)應(yīng)付他。
所以我們要記住我們失敗的時(shí)候，相信我們會(huì)受益匪淺。
失敗的自己作文 篇9
人的一生都是在自我斗爭(zhēng)的。人性的懦弱、懶情、自私、傲慢，無(wú)不是自我的角斗場(chǎng)，這角斗塑造了人性，也體現(xiàn)了人格毅力與品格。
20xx年六年級(jí)開始了市調(diào)考，而想必大家都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)檫@次小小的考試，就是選好學(xué)校的必要吧。也是因?yàn)檫@場(chǎng)考試，給了許多差生帶來(lái)了希望。我也在桌子上夜以繼日地做著功課，沒(méi)完沒(méi)了的復(fù)習(xí)。
記得有一天晚上，聽說(shuō)我們小區(qū)里要放映電影《女兒國(guó)》。這是我盼望已久的影片，可明天就要“調(diào)考”了，我覺(jué)得仍有許多東西還沒(méi)有記牢，我十分猶豫，到底去不去呢？大約七點(diǎn)鐘時(shí)，我透過(guò)窗戶，發(fā)現(xiàn)樓下有許多人戴著口罩走向放映地，我心里急得發(fā)抖，想來(lái)想去，我決定先下樓看了電影后再回來(lái)學(xué)。當(dāng)我輕松快步走出門后，當(dāng)我走到電梯旁時(shí)忽然看見(jiàn)電梯里貼著一幅標(biāo)語(yǔ)：
“失敗的根本在于自己的選擇�！�
我停下了邁起電梯的腳步，緩緩地走回房間。畢竟我想認(rèn)真一回。
回到房間復(fù)習(xí)，我感到心煩意亂，書本上的字如密密麻麻的小蟲。書也讀不進(jìn)去，滿腦子都想著那剛開播的電影。我自幼喜歡吳承恩的小說(shuō)《西游記》，特別敬佩孫悟空，早盼望著能看這部名片，而且它又是由著名演員趙麗穎演的。這些念頭就像飛的蚊子似的在我的頭上轉(zhuǎn)圈圈，擾得我完全讀不下去了。后來(lái)，我最終索性沖出門外，心想：反正怎么考都是那樣，到不如去看一會(huì)兒電影，，放松身心，回來(lái)復(fù)習(xí)也不遲呀！我的心略靜了一些，心里好受一些。我乘著電梯，慢慢下去。心想：已經(jīng)復(fù)習(xí)了這么久了，倒也對(duì)得起自已�，F(xiàn)在去看一會(huì)兒，應(yīng)該也沒(méi)有什么吧。
想到這里，我邁著腳，走出了大樓。當(dāng)望見(jiàn)對(duì)面一座大樓里許多的火亮著。我又矛盾了。
我想：或許他們也在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呢，既然他們能夠堅(jiān)持，那我肯定也可以堅(jiān)持住。于是，我忍痛轉(zhuǎn)身回來(lái)，又坐在了桌子前心如止水。
又過(guò)了一會(huì)兒，只聽見(jiàn)一片歡聲笑語(yǔ)，陣陣說(shuō)笑的聲音。我站起身，俯視著，只見(jiàn)人們一個(gè)個(gè)住樓上走來(lái)一邊走，一邊在說(shuō)著什么。望著他們我的心中有一股說(shuō)不出的欣慰。人越是能承永受住困難的壓力，也越具有戰(zhàn)勝困難的反彈力。
原來(lái)“失敗的根本在于自己的選擇�！边@一刻，我似乎讀懂了這句標(biāo)語(yǔ)。
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