【實(shí)用】找回自己作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的找回自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找回自己作文 篇1
怎么樣的人生才是我們需要的？這是很值得思考的一個(gè)問題。
不知道什么原因，我害怕自己閑著，因?yàn)樵陂e下來的時(shí)候我就會(huì)感到仿徨、感到迷茫，并不停地思考著什么樣的人生才是我所需要的，是看書？練字？還是像現(xiàn)在這樣閑著一事不做？很糾結(jié)�。∵@些都是選擇，多情的人總會(huì)在一件事情里找出很多個(gè)抉擇，我覺得這是不行的，因?yàn)檫@是我們自己給自己找煩惱�。∥疫@樣安慰自我：“有時(shí)間給自己找煩惱，不如簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能證明你的猜想是不是正確的，也許在現(xiàn)實(shí)的面前，我們的想象并不是完美的”。
讀職校后我慢慢的喜歡上了文學(xué)，我認(rèn)為文學(xué)的天空很寬闊地，在這里你可以用筆盡情書寫你的喜、怒、哀、愁，生活瑣事、愛恨情仇，也可以用筆書寫你的所感所悟，所厭所喜，不要害怕，因?yàn)檫@里只有你一個(gè)讀者（觀眾），這也是一種寄托。文學(xué)里我認(rèn)為自己比較喜歡寫作文，寫小說，看歷史，觀軍事，小說太難寫我就偷了一下懶，改成寫作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學(xué)？原因有很多，我認(rèn)為最靠譜的應(yīng)該是中職時(shí)班主任的教導(dǎo)，中職時(shí)的班主任是教政治（思修）這一塊的，他對(duì)文學(xué)這樣領(lǐng)域感悟是很高，經(jīng)常給我們說“給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如每個(gè)月看一本課外書，這樣長(zhǎng)時(shí)間下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的視野會(huì)變得寬闊”，班主任鼓勵(lì)我們多寫文章，多寫詩歌，沒事的時(shí)候多往圖書館走。這應(yīng)該是一種信念吧。
我認(rèn)為興趣是最好的老師，做一件事如果是你所喜歡的，相信你會(huì)取得事半功倍的效果，有的人喜歡理科，有的人喜歡文科，有的人喜歡動(dòng)手，有的人喜歡動(dòng)腦……這些都屬于興趣，包括喜歡玩游戲的，這也是一種興趣愛好，如果讓一個(gè)不喜歡玩游戲是人去玩游戲，我想他可能會(huì)感覺這是在坐監(jiān)獄吧（限于學(xué)霸這一類）。
最害怕失去自我，曾在一段時(shí)間里我不知道自己該在什么了，我是喜歡文學(xué)的，因?yàn)槟承┰�，受到了一些挫折，所以放棄了文學(xué)的愛好，在那段時(shí)間里我一再淪陷，每天都會(huì)感到胸前有一團(tuán)悶氣壓得自己抬不起頭，想發(fā)泄又找不到泄口，想哭又哭不出來，這種感覺很難受，直到有一天，我拿起桌上的筆，才發(fā)現(xiàn)那團(tuán)氣在消散，直到那時(shí)我才明白原來自己所需要的生活就是這樣的。
找回自己作文 篇2
上了初中后，我變了，變得自己都認(rèn)不得自己了，對(duì)事物冷淡，在危亂面前，也鎮(zhèn)定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說：“你變了�！迸�，真的嗎？我變了，哼，我要找回我自己。
查看以前的日記，發(fā)現(xiàn)我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會(huì)籃球，打的滿頭大汗，可現(xiàn)在呢，我每天從不運(yùn)動(dòng)（除過每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節(jié)課要打一會(huì)籃球或打一會(huì)羽毛球，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)嘛。
還有啊，我以前總是樂呵呵的，可現(xiàn)在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個(gè)笑話，每天笑一笑，放松一下，俗話說的好嘛：“笑一笑，十年少�！�
不過我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說是對(duì)的，誰也改變不了，哪怕是父母，可現(xiàn)在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說吧”的意義。
我變好的不只這一點(diǎn)哦，還有我的人際交往在這個(gè)陌生的集體里得到了加強(qiáng)，在這里我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，可現(xiàn)在我差不多全認(rèn)識(shí)了。呵呵，很強(qiáng)吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！
“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會(huì)找回自己的，為我加油吧，耶。
找回自己作文 篇3
想起那時(shí)候總覺得天空布滿陰霾。
那是--讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我們舉行英語考試，我復(fù)習(xí)了幾遍，信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。下午，試卷發(fā)下來。我只考了90分！第二次，第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場(chǎng)常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語！要知道，我的班級(jí)考93分以上的人大概有三分之二！我埋頭苦讀，加倍地練習(xí)，希望能東山再起�？蛇�是效果不大……第六次92分，第七次93分。我始終在93分以內(nèi)徘徊！我的心像跌進(jìn)了冰窖，寒到了極點(diǎn)。
星期三，丁老師宣布周四又要考試。我聽了，沮喪地坐在座位上，怎么辦呢？
我向媽媽請(qǐng)教。
回到家，我無奈地地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，你說我為什么英語突破不了93分呢？我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了！”媽媽停了一會(huì)兒，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你應(yīng)該仔細(xì)分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)攻克過去。這樣，也許能幫助你提升成績(jī)�！甭爧寢屨f完，我茅塞頓開，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看。原來，我其它的知識(shí)點(diǎn)都沒什么問題，錯(cuò)誤的地方一般都是聽力和選擇。于是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過去了，我聽完了聽力，就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了，心中十分高興，對(duì)我一笑，摸摸我的頭，鼓勵(lì)了我一下。又是40分鐘過去了，我把所有知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了，頓時(shí)感覺自己十分有信心，再也沒有原先的垂頭喪氣了。
第二天，我信心滿滿地考完試。試卷發(fā)下來之后，我一看，發(fā)現(xiàn)考了98分，突破了93分！我高興極了，因?yàn)樵谏险n，只好按捺住自己高興的心情，等下課了再抒發(fā)。
你瞧，我找回了曾經(jīng)的自己，成功考到了高分。經(jīng)過這件事情后，我明白了：生活、學(xué)習(xí)的困難其實(shí)不足以成為困難，只要你堅(jiān)持不懈，只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)克服，就一定能不斷地向成功邁進(jìn)。
找回自己作文 篇4
蔚藍(lán)的天空中飄著絲絲云霧，不遠(yuǎn)處一陣清風(fēng)迎面吹來，吹去了我鼻翼上的汗。爬到山頂?shù)奈掖罂谖迈r的空氣，腦海中浮現(xiàn)出那般沉迷小說的日子
曾幾何時(shí)，一部手機(jī)、一個(gè)充電器、一塊面包就是我一天的全部生活。深夜、清早、正午、黃昏。都被小說攻占，只留下一點(diǎn)時(shí)間供我的學(xué)習(xí)與生活茍延殘喘。就這樣，眼鏡一圈圈地變厚，成績(jī)十名十名地下滑，精神一點(diǎn)點(diǎn)地低迷。直到老爸將手機(jī)撞碎的那一刻，我恍然大悟，我失去自制了！
我陷入了沉思，回想小說伴我的那天天荒唐的日子，我感到失去自制對(duì)我來說是多么大的損失。因此，我決定要找回離我而去的自制！
萬事開頭難，尋找自制的頭幾天著實(shí)讓人難受，大腦總是被小說中勾人的情節(jié)吸引，不自覺地便把手伸向手機(jī)。好幾次我差上點(diǎn)禁不住誘惑，但一想到戒掉小說，尋回自制的重要性，我便強(qiáng)忍下去。幾天后，我發(fā)現(xiàn)這種方法太影響自己，決定分散一下注意力，將精力用在別的事上。為此，爬山就成為了我尋回自制的轉(zhuǎn)移點(diǎn)。
清晨，天空剛泛起魚肚白，我便要走上爬山的道路。睜著腥松的睡眼，我快步向上，希望用汗水讓我清醒。當(dāng)?shù)竭_(dá)到頂時(shí)呼吸一口新鮮的空氣，就是對(duì)我尋回自制的最大激勵(lì)。就這樣，日復(fù)一日，我漸漸忘記小說的情節(jié)，忘記小說的作者、忘記小說的名字。記著的，只有那段懶散荒唐的日子。直至成績(jī)上升的.那一天，我發(fā)現(xiàn)，我找回了自制。
一個(gè)人的自制心決定著成長(zhǎng)路上，他對(duì)種種誘惑的免疫力。面對(duì)誘惑，自制的人能冷靜地分析問題，分清其中的利害關(guān)系。以便做出最正確的決定，沒有自制就相反，他們會(huì)在誘惑中誤入歧途，走上一條不歸路。
我掙脫了小說的魔爪，重新找回了自制，這段經(jīng)歷我決不會(huì)忘記，更不會(huì)再去自制。我會(huì)將這段經(jīng)歷刻在心中，每當(dāng)遇到誘惑，將它回想一遍，一定能幫我正確面對(duì)誘惑，以自制之心走向成功。
后記：人生就好像爬山，小花小草總會(huì)誘惑人生崎嶇小路，繞遠(yuǎn)路。只有沿著裸露的巖石，讓汗水滴在每一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，抵抗住小花小草的誘惑，才是成功的捷徑。
找回自己作文 篇5
找回自己上了初中后，我變了，變得自己都認(rèn)不得自己了，對(duì)事物冷淡，在危亂面前，也鎮(zhèn)定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說：“你變了�！迸�，真的嗎？我變了，哼，我要找回我自己。查看以前的日記，發(fā)現(xiàn)我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會(huì)籃球，打的滿頭大汗，可現(xiàn)在呢，我每天從不運(yùn)動(dòng)（除過每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節(jié)課要打一會(huì)籃球或打一會(huì)羽毛球，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)嘛。還有啊，我以前總是樂呵呵的，可現(xiàn)在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個(gè)笑話，每天笑一笑，放松一下，俗話說的好嘛：“笑一笑，十年少。”不過我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說是對(duì)的，誰也改變不了，哪怕是父母，可現(xiàn)在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說吧”的意義。我變好的不只這一點(diǎn)哦，還有我的人際交往在這個(gè)陌生的集體里得到了加強(qiáng)，在這里我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，可現(xiàn)在我差不多全認(rèn)識(shí)了。呵呵，很強(qiáng)吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會(huì)找回自己的，為我加油吧，耶。
找回自己作文 篇6
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，有獨(dú)屬于自己的外貌，有獨(dú)屬于自己的性格，有獨(dú)屬于自己的風(fēng)格，有獨(dú)屬于自己的歷練……
我是一個(gè)乖巧，活潑開朗的女孩。不知從什么時(shí)候開始，我變的叛逆，對(duì)父母的言行不屑一顧。他們說的，他們做的，在我看來都是浮云罷了。
一次和母親吵架，我拎起書包就氣沖沖，大步流星地向外走去。走到一條小路上，小路一路曲折，路上鋪滿秋葉，大風(fēng)吹過，秋葉都翩翩起舞，使我的發(fā)型凌亂不堪。我一把抓下頭繩，索性再亂一點(diǎn)，踢開秋葉，把書包扔在大樹下，從書包里取出手機(jī)耳機(jī)來聽音樂以舒緩心情，“我怎么變這樣，變得這樣瘋狂”，我按下了暫停鍵，腦子里的思想錯(cuò)綜復(fù)雜，我倚在樹上，凝視著前方，眼前不禁浮現(xiàn)出童年與母親在一起玩樂的情景：“媽媽，您看我會(huì)騎自行車了，我是不是很厲害呀！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)道：“對(duì)呀，你最厲害了！”正當(dāng)這時(shí)，我仍騎車往前，前面不遠(yuǎn)處有一塊大石頭擋住了我的去路，母親看情況不對(duì)，就連忙跑過來從后面拉住了自行車，她擔(dān)心拉住自行車后我會(huì)向前傾，就用另一只手摟住了我。起先我不知道母親這一行為的緣由，后來轉(zhuǎn)過頭去一看，才發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭。母親擔(dān)心我受到傷害，所以才這樣做……在父母眼中，孩子的安�？偸亲钪匾�。
不久，淚水打濕了眼眶，心中思緒萬千：“我怎么變成現(xiàn)在這樣了，以前的我并不是這樣的��？我怎么對(duì)自己越來越陌生了，快要不認(rèn)識(shí)自己了。父母的言行不都是為了我們好嗎？……不由得大聲痛苦。突然耳邊傳來熟悉的聲音——”你怎么在這兒啊，我找了你好半天呢�！蔽姨ь^一看，原來是媽媽，我趕忙撲到媽媽懷里，邊抽泣著邊說：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該跟您頂嘴。是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該和朋友出去這么晚才回家的，我下次不會(huì)這樣了�！蹦赣H沒有說什么，只是用手摸了摸我的頭發(fā)，并用紙巾把我的淚水擦干。
我不應(yīng)該變得如此叛逆倔強(qiáng)，我要找回之前那個(gè)乖巧，活潑的自己，使自己過的像以前一樣精彩！
找回自己作文 篇7
女孩子就要笑不露齒，說話溫文爾雅，不要毛手毛腳的……”聽，老媽有在講她的“女兒論”了，聽得我耳朵都膩了�！俺燥埐灰f話，別弄出響聲！”爸爸又在呵斥我，為什么，我什么都沒做錯(cuò)，而他們卻都要如此待我？
我在父母的評(píng)論與呵斥中盡量約束自己的行為，以減少他們對(duì)我的不滿。唉，這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭……
直到有一天，我聽到一首歌：我沒有香香公主的美麗，也沒有建寧公主的權(quán)利……，我的心為之一動(dòng)，每個(gè)人都有其不同之處嘛！干嘛全都要清一色呢？說著就來氣，“女子無才便是德”這種思想怎么能影響這么大呢？現(xiàn)如今正是個(gè)性時(shí)代，要走個(gè)性化道路，怎么可以被這類守舊思想束縛呢？
淑女，我可不是那個(gè)樣子？
誰？誰在說我瘦？怎么可以如此在人背后妄加評(píng)論？居然膽敢說我麻桿兒！我進(jìn)補(bǔ)很長(zhǎng)時(shí)間了，體重不見長(zhǎng)，我又沒有刻意。瘦就是特點(diǎn)，別人一見我就“記”住了，體重38公斤是事實(shí)，可誰要是借此數(shù)據(jù)來侮辱我，那可就太沒，太沒人性了！
我才要學(xué)淑女那樣“弱不禁風(fēng)、矯如造作”呢？“野蠻刁鉆、伶牙利齒、自信滿滿這才是我！笑起來咧開嘴，說起話來語速快，做起事來干脆爽快才是我！
世界上沒有兩片相同的葉子，我們都是獨(dú)一無二的，對(duì)于他人的長(zhǎng)處只須借鑒也就是那……也不知是誰說的“聞過即改，見善則遷”就行了，千萬不要一味模仿，“東施效顰”的故事大家可都聽過，這就是一味模仿的結(jié)局……
“嘩啦啦天在下雨，嘩啦啦云在哭泣，嘩啦啦冰凍我的心……我站在雨里找自己”……
我找回了我自己，你呢？
找回自己作文 篇8
眼看初中整個(gè)學(xué)年都要過去了，可我似乎都還沒有準(zhǔn)備好，我不想離開這個(gè)班級(jí)，不想和我的兄弟們分開，剛進(jìn)初中的時(shí)候，我以為時(shí)間不會(huì)過得這么快，我以為我能一直停留在這個(gè)初中，我以為我能像這樣一直開心下去，每天都會(huì)有很多很煩的作業(yè)要做，每天都會(huì)和我的朋友們一起笑然后又一起被老師痛罵。但我想我錯(cuò)了，時(shí)間不會(huì)讓我重來，過了就是過了，不可能像演戲一樣哪里演的不好卡了再重來一遍。
剛進(jìn)初中的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人都定一個(gè)自己的目標(biāo)并且把目標(biāo)貼在墻上，如今現(xiàn)在經(jīng)過了兩年，墻上的紙條已經(jīng)變得不堪了，我的目標(biāo)似乎也隨著那張紙條消失了一樣，我不知道自己每天是為了什么而寫作業(yè)，是為了什么而這么的去拼命的學(xué)習(xí)…………
如今初三開學(xué)了，老師第一節(jié)課就問了我們一個(gè)問題：“大家都還記得自己目標(biāo)是什么嗎？”我頓時(shí)詫異了，捫心自問我真的有去追求自己的目標(biāo)嗎？？現(xiàn)在的我又算什么呢！
我的心像一個(gè)無頭蒼蠅似得到處亂撞，我頓時(shí)失去了學(xué)習(xí)時(shí)的動(dòng)力，我不知道該怎么辦！
早晨的太陽很美很美，沒有平時(shí)的那么耀眼，沒有了那份原有的光芒，但是漸漸地太陽會(huì)變得越來越耀眼，他的光芒就像是隨著天空的高度而變化的，當(dāng)它升的越高的時(shí)候，他就會(huì)越亮也耀眼，慢慢的他又會(huì)從高空降落至地面，光芒也會(huì)越來越弱，直至最后消失了。
想想太陽的光雖然耀眼，但是他要努力去爬得很高，因?yàn)檫@樣他才能綻放出自己的光芒，我在想我們得人生是不是也應(yīng)該像太陽一樣了，對(duì)�。∥覀円矐�(yīng)該去努力才對(duì)，只有讓自己的人生也像太陽那樣釋放出光芒，我們才會(huì)覺得此生無憾！
夜晚的月光雖然是月亮反射的，但是我更加覺得那是月亮自己想去綻放光芒，她也想像太陽那樣綻放出那么耀眼的光芒，但是她知道自己沒有那種能力，于是她只能盡力的去做。她知道太陽的光芒很耀眼，于是她就去反射太陽的光芒，只有這樣她才會(huì)覺得自己的月生無憾吧！！
雖然我失去了原有的目標(biāo)，但是我還有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是飛上太空做一名偉大的宇航員，雖然這幾乎是不可能的，但我會(huì)像太陽那樣去努力，像月亮那樣盡力綻放屬于自己的光芒的。
人生失去了什么都行，但是我們不能忘記自己的夢(mèng)想，不能忘記為了它要去努力，不能忘記原本的那個(gè)自己。
找回自己作文 篇9
應(yīng)該是在一年級(jí)的時(shí)候吧！一次語文課，老師在講一道題時(shí)，我剛好懂，但又不敢舉手發(fā)言，我心想：如果錯(cuò)了怎么辦，會(huì)不會(huì)被老師罵呢！我想了一會(huì)又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機(jī)會(huì)再回答吧！
下課的時(shí)候，我趴在那里，想象老師表揚(yáng)我時(shí)我的心情，不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會(huì)去思考老師提出來的問題應(yīng)該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子又很大，上課時(shí)很小，我意識(shí)到我錯(cuò)在哪里了，我一定要找回以前的自己。
在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來回答這道題。”我回答的時(shí)候雖然聲音很輕，但還是能聽見的，我回答完時(shí)不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“回答的很好。”我表面上一點(diǎn)表情都沒有，其實(shí)心里正開心著呢！
下課時(shí)，我真想跑到操場(chǎng)大聲說：“瞧，我找回了自己！”
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