關(guān)于找回自己作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的找回自己作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
找回自己作文 篇1
我想，這是個(gè)速度過(guò)剩的時(shí)代。
似乎極少見(jiàn)到被時(shí)代大浪拋出很遠(yuǎn)的龜類，甚至連不疾不徐正常前行的人都所剩無(wú)幾了，只有一窩蜂高舉著“時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕”大標(biāo)語(yǔ)的人們?cè)隈R不停蹄地沖鋒。
“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己。做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視內(nèi)心�！卑⒕糜频倪@句話被和著塵泥踏在足下，取而代之的是擠破頭地想要“惹眼”“鬧騰”，是無(wú)保留地與自己較勁，恨不得以至上的速度親自引領(lǐng)時(shí)代的浪潮的新時(shí)尚。于是意大利的“慢生活”被國(guó)人視若怪事，北大教師夫妻歸隱山林被鄙為逃避，甚至連“不想在路上奔跑，只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重質(zhì)疑。
我想，這個(gè)時(shí)代是病了�；忌狭恕八俣戎辽稀辈〉奈覀儊G失了頻率正常的生活步伐，隨之一起遺失的，還有冷靜的判斷力、柔情的幸福觀以及面目清晰的自己。
找回自己作文 篇2
童年是一座城，圈養(yǎng)著一群會(huì)奔跑的幸福。但不知道從何時(shí)起，我不再幻想，不再傻笑，不再相信童話。
我不知道最近的自己怎么了，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)火，會(huì)因?yàn)橐淮慰荚译y過(guò)，會(huì)因?yàn)閯e人的某句話而暗自哭泣。我不堅(jiān)強(qiáng)，但我很倔強(qiáng)，我不開心，卻強(qiáng)裝沒(méi)事。最近的我不一樣了，究竟是我變了，還是什么變了。
最近，心里總是空落落的，原來(lái)，是我心里那名叫“天真”的天使走丟了。我曾想過(guò)，要讓著能讓人幸福的小人兒，留在我心里。但好像隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的痕跡，小人兒怕是已經(jīng)厭倦我了。
上了初二的我，在重新分班后，到了一個(gè)新的班級(jí)，雖然我以前的班級(jí)也是實(shí)驗(yàn)班，但顯然在一次優(yōu)勝劣汰的分班后，這個(gè)班級(jí)十分強(qiáng)大，自然帶給了我較大的壓力。這壓力大概就是童話危機(jī)的理由吧！
“人只是為了活著本身而活著�！边@是《活著》的作者在序言中寫的。那童話真的不存在嗎？如果這樣，這世界上還會(huì)有純潔的友誼嗎？那可以越努力就越幸運(yùn)嗎？
我常這樣對(duì)自己說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要看輕自己，不要給自己設(shè)定那么多迷茫彷徨、壓抑或是煩惱糾結(jié)，不要因?yàn)閯e人三言兩語(yǔ)，就顛倒了自己的世界，也永遠(yuǎn)不要放棄自己�！�
在新的班級(jí)，可以表現(xiàn)新的自己，來(lái)之不易的機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好把握，請(qǐng)相信我吧！也許我不是最出色的，但我一定是最快樂(lè)的，因?yàn)槲蚁嘈磐挘蚁嘈湃伺c人之間的溫度，競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)打破童話，而是會(huì)讓我們超越現(xiàn)在的自己，在童話的基礎(chǔ)上找回現(xiàn)實(shí)，讓自己優(yōu)秀，讓自己快樂(lè)！
以后的我，會(huì)慢慢找回最初的自己，慢慢找回最初的`笑容，慢慢找回最初的夢(mèng)想！
找回自己作文 篇3
我喜歡借著一束柔光，細(xì)品它，找回那個(gè)離開了煩囂的、真實(shí)的自己。
——題記
是在一個(gè)夜晚和它遇見(jiàn)，簡(jiǎn)約的封面一下子吸引了我，帶著一點(diǎn)好奇，我借著店里的燈光用一夜的時(shí)間讀完了它。起初只是草草的瀏覽，仿佛平凡無(wú)奇，目錄上對(duì)每一章的命名更讓我覺(jué)得這像是作者生活瑣碎的記錄，零零散散。那時(shí)候的它所能給我最深刻的印象，就是字里行間透著的絲絲縷縷、淺淺淡淡的憂郁，有些涼，真實(shí)細(xì)膩中藏著些什么。
第二次見(jiàn)到它，是在表姐家，夏日停了電的晚上，無(wú)聊至極的我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，借著燭光重溫了這本書。第二次讀才發(fā)現(xiàn)書的作者是安妮寶貝，也早有耳聞安妮文筆的尖銳頹廢：
“綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳，濃郁如絲緞。青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿，芳香如同帶有毒性的辛辣�！薄安桓试副徽垭x枝端失去靈魂，不能做堅(jiān)韌的行尸走肉，寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄”“如此，這短而無(wú)救的美才深入骨髓，令人懷戀。絕不茍延殘喘�！睏d子花給人的圣潔柔美在作者筆下卻是如此高傲面貌，竟有些像作家托爾斯泰這般堅(jiān)毅高潔，民國(guó)才女秋瑾這般從容果斷，人亦似花，花亦像人，人和花的高貴在于都靈魂。書中不乏這樣的句子，突然覺(jué)得夏日的夜晚，有了這本書的陪伴，倒也不覺(jué)得悶熱。
后來(lái)一次讀它，那是一個(gè)周末的深夜，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)父母大吵一架，我關(guān)掉電腦跑進(jìn)洗手間禁不住淚水的潛溢，然后關(guān)上房門趴在桌上，突然想到一句話“生命讓我感到壓抑，我卻選擇了緘默眼前的書本考卷鋪張開來(lái)，像一條冗長(zhǎng)的小路，他們說(shuō)，它是可以讓我走到成功的捷徑，我任憑著命運(yùn)的擺布�！贝巴馇謇涞脑鹿獍槲乙灰刮疵�，帶著一點(diǎn)苦澀，我再次翻開《清醒紀(jì)》。
當(dāng)我睜開眼，已是拂曉時(shí)分，書滑落在地。我不知自己何時(shí)入夢(mèng)，但我卻肯定著，脆弱敏感的心，是在這本書的撫慰下安然睡去的。它像一片阿司匹林，使心中被繁囂所傷隱隱作痛的傷口止痛消炎；像一片薄薄的冰膜，讓復(fù)雜城市中那顆浮躁的心降溫沉淀。
頓悟，沉浸在城市的紅燈綠酒中的我們已無(wú)法自拔，被過(guò)多的榮耀與金錢誘惑的我們迷失雙眼，原本那個(gè)真實(shí)的自己反而被自己親手弄丟。脫離了現(xiàn)實(shí)的假面，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受，這才是最真的自己，也許我們真正要的，就只是在看清世界的假面、自身的偽裝后，安靜坐在窗邊，品一杯清茶。
然而“清醒的人不代表能夠控制自己，他看到問(wèn)題，掙扎得劇烈，反倒失去某種定向之后的簡(jiǎn)單與安穩(wěn)�！卑材萦盟怃J直接的文筆，把你推到懸崖絕壁邊讓你自己去看，看自己的處境，看向自己的靈魂深處。然而她也警惕我們，清醒固然重要，但無(wú)需太過(guò)清醒，只需記住始終不能迷失自己，記住自己最原本想要的。
在這個(gè)龐大無(wú)垠的世界上，裝著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，我們被囚于現(xiàn)實(shí)世界的殘酷無(wú)情，沉浸于誘惑的柔阱，忙碌于應(yīng)付每日繁重的工作功課，可細(xì)細(xì)想來(lái)，我們是不是忘了初衷？我們要的，真的是無(wú)法超越的成績(jī)和至高無(wú)上的權(quán)利榮譽(yù)嗎？得到這些之后，我們真的會(huì)幸福嗎？抑或，迷失的真實(shí)自我的我們，根本等不到頓悟和成功的那一天。其實(shí)，往往，我們真正需要的，是那個(gè)真實(shí)的、不加任何修飾的自己。別迷失在燈紅酒綠、舒適萎靡的世界里，為了夢(mèng)想和我們自己，請(qǐng)找回那個(gè)真實(shí)的自己，和那個(gè)當(dāng)初真正想要達(dá)成的夢(mèng)想。
請(qǐng)一束微光，找回真實(shí)的自己。
找回自己作文 篇4
天空失去了它應(yīng)有的色彩，白云飄忽不定，空氣中彌漫著考試的危險(xiǎn)氣息。你，什么樣？他，什么樣？一張?jiān)嚲肀澈蠖嗌傩燎诘暮顾�，還是加上1%的靈感，無(wú)從得知。
為它而付出艱辛努力的人們，汗流過(guò)無(wú)數(shù)滴，眉頭皺過(guò)無(wú)數(shù)次，只為討它歡心，得到它的施舍。它，努力的見(jiàn)證，――分?jǐn)?shù)。
遍地盛開的野花，你在嘲笑我嗎？做得真好，我并不是一位好學(xué)生，我不配得到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊揚(yáng)，分?jǐn)?shù)的垂青，只配得到你的嘲笑。而他們，為它付出艱辛努力的人們，才是你真正微笑的對(duì)象，探們需要你的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。他們才是真正的權(quán)威者，而我不是……
我只是一個(gè)迷失自我的孩子，身處在危機(jī)四伏的盤絲洞中，我就像一個(gè)逃亡失敗的唐僧，失去了孫悟空的保護(hù)，對(duì)任何事感覺(jué)無(wú)能為力，但唐僧似乎并不是只樣一蹶不振的，他只會(huì)尋找光明潔凈的雷音寺，要放棄嗎？不可以，這是他的使命，也是他的目標(biāo)。
我，什么樣？像唐僧嗎？那我的“雷音寺”“孫悟空”呢？究竟什么才是我的目標(biāo)？一次次考試失利，帶給我的只有頹廢和不知所措嗎？我不信，再苦再累的生活我都會(huì)強(qiáng)顏歡笑。我會(huì)克服的，請(qǐng)相信我，你神圣的光輝請(qǐng)?jiān)僖淮屋p拂我的臉吧，堅(jiān)強(qiáng)。自信，請(qǐng)你來(lái)幫助我吧，請(qǐng)你再一次做我的孫悟空吧，幫我掙脫束縛我思想的鐵鏈，待我走陰暗的盤絲洞！
考場(chǎng)內(nèi)，大家?jiàn)^筆疾書，只為得到屬于自己導(dǎo)那份榮耀，而我，得到重生的我，再一次感受到考試的危險(xiǎn)氣息，我不再是迷途的羔羊，不再是逃亡失敗的唐僧，我也找回了屬于我的孫悟空，重新坐在考場(chǎng)內(nèi)，笑意在我臉上蕩漾，就要蕩漾開了……
天空恢復(fù)了它的光彩，白云伴它左右，大霧已經(jīng)散開，開心充滿整個(gè)世界！
找回自己作文 篇5
想起那時(shí)候總覺(jué)得天空布滿陰霾。
那是--讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我們舉行英語(yǔ)考試，我復(fù)習(xí)了幾遍，信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。下午，試卷發(fā)下來(lái)。我只考了90分！第二次，第三次……我一直沒(méi)有突破93分。一向自詡考場(chǎng)常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語(yǔ)！要知道，我的班級(jí)考93分以上的人大概有三分之二！我埋頭苦讀，加倍地練習(xí)，希望能東山再起�？蛇�是效果不大……第六次92分，第七次93分。我始終在93分以內(nèi)徘徊！我的心像跌進(jìn)了冰窖，寒到了極點(diǎn)。
星期三，丁老師宣布周四又要考試。我聽了，沮喪地坐在座位上，怎么辦呢？
我向媽媽請(qǐng)教。
回到家，我無(wú)奈地地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你說(shuō)我為什么英語(yǔ)突破不了93分呢？我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了！”媽媽停了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該仔細(xì)分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)攻克過(guò)去。這樣，也許能幫助你提升成績(jī)�！甭爧寢屨f(shuō)完，我茅塞頓開，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看。原來(lái)，我其它的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)什么問(wèn)題，錯(cuò)誤的地方一般都是聽力和選擇。于是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過(guò)去了，我聽完了聽力，就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題。媽媽看到我終于看到自己存在的問(wèn)題了，心中十分高興，對(duì)我一笑，摸摸我的頭，鼓勵(lì)了我一下。又是40分鐘過(guò)去了，我把所有知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了，頓時(shí)感覺(jué)自己十分有信心，再也沒(méi)有原先的垂頭喪氣了。
第二天，我信心滿滿地考完試。試卷發(fā)下來(lái)之后，我一看，發(fā)現(xiàn)考了98分，突破了93分！我高興極了，因?yàn)樵谏险n，只好按捺住自己高興的心情，等下課了再抒發(fā)。
你瞧，我找回了曾經(jīng)的自己，成功考到了高分。經(jīng)過(guò)這件事情后，我明白了：生活、學(xué)習(xí)的困難其實(shí)不足以成為困難，只要你堅(jiān)持不懈，只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)克服，就一定能不斷地向成功邁進(jìn)。
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