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      2. 錯誤的自己作文

        時間:2021-07-20 11:44:21 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        【精選】錯誤的自己作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的錯誤的自己作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】錯誤的自己作文3篇

        錯誤的自己作文 篇1

          有一天,天氣晴朗風(fēng)和日麗太陽公公笑瞇瞇的掛在天空中,小紅、點點和小黃幾個好伙伴一起來踢足球,他們把足球你一會兒傳給我,我一會兒把球傳給你,你追我敢玩兒的興高采烈開心極了!他們的笑聲傳遍了整個院子。

          這時,玩著玩著小紅想露一手給朋友們看,腳憋足勁抬起一腳,狠狠一踢,足球從小紅的腳下像閃電一樣飛過,點點和小黃剛想崇拜一下小紅,這時,足球飛了出去,只聽“咣當(dāng)”一聲,足球砸到了隔壁張爺爺家的一塊玻璃,砸出了一個大窟窿,玻璃掉了一地,小紅、小黃和點點,頓時傻眼了站在那兒愣住了,小黃回過神來,準(zhǔn)備把小紅拉走,可是小紅站在那兒紋絲不動他說:“做錯了事一定要承認(rèn)的!”小黃想:本來應(yīng)該不在這里踢足球,不然的話就不用造出這么大的麻煩了

          這時,張爺爺從房間里走了出來,小紅紅著臉低下頭,不好意思的說:“對不起!張爺爺,我不應(yīng)該在這里踢足球!

          張爺爺聽了摸著小紅的頭看著他誠實的樣子,張爺爺原諒了小紅。然后,他們?nèi)齻抱著足球,開開心心的去體育館踢足球了!

          這個故事告訴我們,做人就怕你不承認(rèn)你的錯誤,我們要學(xué)習(xí)故事中的小紅,做一個做錯了事,能承認(rèn)的人!

        錯誤的自己作文 篇2

          每當(dāng)想起那件事,我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。

          那是一個冬天的早晨,天氣非常的寒冷,外面刮著凜冽的寒風(fēng),地上也被凍得硬邦邦的。

          早上第一節(jié)下課后,該做課間操了。我怕冷,真不想出去做操?墒,又有什么辦法呢?我縮著脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的腦海:前幾天某某同學(xué)因為肚子疼,老師不是沒有讓她做操嗎?我不如也裝肚子疼。

          廣播里響起了《運動員進行曲》,同學(xué)們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,腦袋垂得低低的,嘴里還不停的哼哼。老師走了進來,瞧見我這副痛苦的樣子,便關(guān)切的問我:“你怎么啦,身體不舒服?”一邊說著。一邊用手摸了摸我的額頭!岸亲犹邸保矣袣鉄o力的回答道!耙坏皆\所去拿點藥?”“不用了,夏老師,我今天早上已經(jīng)吃過藥了!毕睦蠋熡终f:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒!闭f完夏老師便走出了教室。

          心里懸著的一塊石頭終于落地了,但心里總還是感覺有點不自在。

          課間操結(jié)束后,同學(xué)們回到教室,大家走到我身邊,對我噓寒問暖。有的問:“你怎么啦?,不舒服嗎?我?guī)闳ピ\所看看吧!”我不好意思地?fù)u搖頭:“不用了,謝謝你們!”還有的問:“衣服夠嗎?我衣服多,你加一件吧!免得著涼!薄安挥昧恕!蔽矣謸u了搖頭。還有的……同學(xué)們越是熱情,我越感到無地自容。

          下節(jié)課又是夏老師的課,老師在講臺上激情飛揚,課堂上同學(xué)們也異;钴S。我一到上課就喜歡回答問題,耐不住性子,于是不由得舉起了右手,等待老師的點將。夏老師說:“某某同學(xué),你帶病堅持上課,還積極舉手回答問題,好樣的!大家要向她學(xué)習(xí)。”接著便是一陣熱烈的掌聲。

        錯誤的自己作文 篇3

          “人生的道路曲曲折折,天才偉人也犯錯誤。”這句是沙班羅伯特寫得。是啊,天才偉人都會犯錯誤,何況我們呢?誰又能不犯錯呢?我犯過錯,我來談?wù)勎曳傅腻e誤吧!

          自己犯錯誤的事情作文[1]

          那天放學(xué)前,小邱向我要數(shù)學(xué)本,他說自己不會做,借我的去“參考”。我明白他的意思,他也是真的不會做,便借給了他。他拿著數(shù)學(xué)本,躲躲閃閃地回到座位,把它藏在自己的書下,開始奮筆疾書。

          我怕被老師發(fā)現(xiàn),向他要回來,他卻始終不還,對我說:“馬上就好了!辈恢醯模@事被杜快嘴知道了,他在班里喊了起來:“小邱抄作業(yè)!小邱抄作業(yè)!”

          數(shù)學(xué)張老師正在批作業(yè),就站在講臺前,怎么會聽不見呢?我的心一沉,這下完了,班長給人抄作業(yè),讓大家知道了,以后……這時,張老師抬頭看了看小邱,帶著嚴(yán)肅的表情問:“你抄誰的?一劉晨露。”我以為肯定要受罰了,眼睛盯著杜快嘴,都怪他快嘴,而他卻不以為然,還向我翻了個白眼。忽然,小邱接著說:“她不知道,我自己拿的!蔽冶贿@話震驚了,剎那間,抬起頭來看著他。

          張老師對小邱說:“你跟我去辦公室!”小邱順便將數(shù)學(xué)本還給我,跟著老師去了辦公室。我知道他替我頂了罪,很想跟著去向老師解釋,可是遲疑了半天沒有去。

          小邱的“壯舉”讓我感動,他欺騙了老師,似乎在幫我。可我不能原諒自己,而且提醒自己,不可再犯同樣的錯誤。

          自己犯錯誤的事情作文[2]

          每當(dāng)輕聲叩開記憶的大門,映入眼簾的便是那一件事,媽媽,我錯了。

          有一次,我有點口渴,提著暖瓶倒杯水喝;我去拿杯子時,本來想用以前的舊杯子,可是媽媽剛買的`新杯子把我迷住了。那是一個很漂亮的瓷杯子,上面有很多不同顏色的小花和一只只翩翩起舞的花蝴蝶。我心想?既然媽媽舍不得用,那么我就先替媽媽看看這個杯子倒的水好不好喝吧?我把水倒在杯子里,但不小心倒得太多了,水從杯子里溢了出來,我拿了拖把拖地,手從桌子上一掃,杯子從桌子上打著旋兒掉了下來!?’’杯子打碎了,我頓時驚恐萬狀,趕忙用抹布擦桌子,又用拖把拖地!!砰!砰!”一陣熟悉的腳步聲步步向我靠近,“是…是…是媽媽回來了!”媽媽進了門后,問我:“清清,我剛才在樓道好像聽到了什么聲音,小學(xué)五年級作文《媽媽,我錯了》!蔽壹傩市实貑枺骸笆裁绰曇?”“好像是打碎東西的聲音…”“大概是哪一家的小孩子打碎了什么東西吧!闭f說著又把身子向后挪了挪,盡量遮住身后的碎片。媽媽并沒有起疑心,說:“哦。”媽媽說他還要出去一下,放下包就去了。看到媽媽出去了,我才深深的呼了一口氣。我自言自語的說:“我還以為“末日”就要即將到來了呢!”

          晚上睡覺的時候我總是睡不著,我總想著那件事。我感到忐忑不安,心想:到底要不要把真相告訴媽媽呢?告訴她吧,有點害怕。不告訴她吧,俗話說:“躲得過初一,躲不過十五。媽媽早晚會知道的!边@可真是讓我進退兩難呀!最后,我還是選擇了承認(rèn)錯誤。我走向媽媽的臥室對媽媽說:“媽媽,我今天干了一件特別錯誤的事情!眿寢尯茉尞,問我:“噢?”“我…我…我今天打碎了你剛買的杯子!”我紅著臉說不出話來。媽媽聽了,先是一愣,隨后露出了笑容。說道:“好孩子,你的誠實比買一千個同樣杯子更加可貴!”我聽了,收到了一個啟發(fā):其實做錯事并不可怕,但如果你做錯了事還不承認(rèn),那就是一錯再錯,那么可怕的就是錯誤的對待錯誤。當(dāng)我把事實告訴了媽媽,我才覺得。如釋重負(fù)

          這件事到如今還在我的腦海里深深的刻著,我將永遠不會忘記,也不會忘那個啟發(fā)。

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