管理自己作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的管理自己作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
管理自己作文 篇1
這一段時(shí)間鳴鳴寫(xiě)作業(yè)時(shí)總要求大人陪著，每天晚上全家都要圍著他轉(zhuǎn)，而且寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不認(rèn)真，總是讓大人催，有幾次氣的我實(shí)在是控制不住了，還對(duì)他發(fā)了脾氣，這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴家長(zhǎng)，輕松、自覺(jué)的完成自己的任務(wù)。老公開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)說(shuō)劉老師要求培養(yǎng)孩子的自理能力。我由此受到了啟發(fā)，強(qiáng)扭的瓜永遠(yuǎn)不甜，強(qiáng)迫孩子隨著家長(zhǎng)的意愿學(xué)習(xí)與生活，效果永遠(yuǎn)不好。為此，決定讓孩子嘗試著自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。
星期六下午我和兒子說(shuō)：“你說(shuō)爸爸媽媽累了一天了，回家想干點(diǎn)自己的事吧，可是回到家還要陪著你，全家都圍著你轉(zhuǎn)。爸爸媽媽在單位讓領(lǐng)導(dǎo)管著，回家還要讓你管著，多累呀�！兵Q鳴說(shuō)：“俺也是呀，在學(xué)校讓老師管著，在家讓你們管著。”我說(shuō)：“那好，從明天開(kāi)始我們自己管自己，自己想著自己的事，自己做主行嗎？”“好的。”于是我們商定自己管理自己。和鳴鳴商定明天的任務(wù)有：練習(xí)口算題一張、語(yǔ)文小卷一張、聽(tīng)寫(xiě)生字、數(shù)學(xué)小卷一張、練琴十遍。
晚上鳴鳴睡著了，和老公商量明天誰(shuí)也不能提醒鳴鳴寫(xiě)作業(yè)的事，看他會(huì)怎么做。如果這樣整天的為學(xué)習(xí)而吵孩子，時(shí)間長(zhǎng)了孩子不僅會(huì)厭學(xué)，而且自主學(xué)習(xí)的能力一點(diǎn)兒也沒(méi)有養(yǎng)成，到高年級(jí)以后麻煩就大了。于是，為了讓鳴鳴早上起床后能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù)，我晚上睡覺(jué)時(shí)把他第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了桌子上。
星期天的早上，我和老公醒了，但是都沒(méi)有起床，在床上躺著，想等鳴鳴先起床看看他會(huì)怎么辦。突然聽(tīng)見(jiàn)鳴鳴喊了一聲：“媽媽�！蔽覀儌z裝著在睡覺(jué)，不搭理他�？墒撬唤辛艘宦�，就不叫了。過(guò)了大概十幾分鐘，我說(shuō)：“鳴鳴可能去寫(xiě)卷子了�！崩瞎幌嘈牛阕约很b手躡腳地走到鳴鳴的臥室，偷偷的看了看，回來(lái)高興地說(shuō)：“是在寫(xiě)呢�！蔽覀儍蓚�(gè)又躺下了。過(guò)了一會(huì)，鳴鳴跑到我們床上，撒嬌的說(shuō)：“哎呀媽媽，累死了。”我們故意問(wèn)：“你洗臉了沒(méi)？你干什么呢？”他說(shuō)：“媽媽快做飯吧，我都快餓死了。我都寫(xiě)了一張數(shù)學(xué)卷子了。”
昨天下午放學(xué)回到家，我和鳴鳴休息了一會(huì)，鳴鳴吃了一點(diǎn)零食。我說(shuō)：“我去做飯。”鳴鳴主動(dòng)地說(shuō)：“我去寫(xiě)作業(yè)�！保ü�，自己管理自己起作用了）我做完飯，鳴鳴也快寫(xiě)完作業(yè)了。
今天中午吃完午飯，鳴鳴說(shuō)：“媽媽，我能不能不彈琴呀。”我說(shuō)：“不管，自己的事自己做主�！闭l(shuí)知這孩子沒(méi)吭聲，自己跑到書(shū)房彈琴去了，而且沒(méi)有讓我們陪著。
看來(lái)孩子并不像我們想的那樣，什么事情都離不開(kāi)大人，還是有自己的主見(jiàn)的。只要我們家長(zhǎng)能夠大膽的放手，給孩子機(jī)會(huì)，我相信我們的每一個(gè)孩子都能夠自己管理好自己。
管理自己作文 篇2
我生活在秀山貧窮的偏遠(yuǎn)山區(qū)，迫于生活的壓力，今年父母不得不出遠(yuǎn)門(mén)打工，我和弟弟只好跟年近七旬的爺爺奶奶一起生活。清晰的記得母親臨走前哽咽著對(duì)我話：“我親愛(ài)的女兒，我不在身邊，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，更要管理好自己的生活�！甭�(tīng)了母親的話，猶如晴天霹靂，感覺(jué)天都快要塌下來(lái)了。豆粒大的淚水忍不住滾了出來(lái)，默默的看著父母離去的背影。
父母出門(mén)打工后，我的生活發(fā)生了巨大的變化。老師曾說(shuō)：“我們不能改變自己的出生，也不能改變自己的環(huán)境，我們唯一能改變的就是自己的命運(yùn)！”是��！父母為了我和弟弟背井離鄉(xiāng)，任勞任怨，為的是我們將來(lái)能有好的生活。作為姐姐，我必須早懂事，照顧好弟弟，管理好自己的生活，不要讓爺爺奶奶、爸爸媽媽操心。
父母走的第二天，也是新學(xué)期的第一天，我早早的起了床，炒雞蛋飯時(shí)驚醒了爺爺奶奶，奶奶推開(kāi)房門(mén)，“我來(lái)幫你吧，看你那笨手笨腳的樣子，看還炒糊了。”看著奶奶深邃的皺紋，蒼白的頭發(fā)，我連忙答到：“沒(méi)事的奶奶，糊飯退心火，吃了心情好呢，嘿嘿……你趕快去睡吧！”奶奶被我傻頭傻腦的樣子逗笑了，搖搖頭回房間了。我叫醒弟弟，吃了早飯，我拉著弟弟的手，背著兩個(gè)小書(shū)包，就下山進(jìn)學(xué)校了。
放了書(shū)包，我沒(méi)有像往常一樣立即跑去操場(chǎng)跟同學(xué)玩耍，而是取出課本大聲的朗讀。溫習(xí)完學(xué)過(guò)的課文，我又開(kāi)始預(yù)習(xí)新課。課堂上，我積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題。有幾次老師還把我的作文當(dāng)作示范作文在班上念呢。在我的刻苦努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升，就這樣我越學(xué)越有信心。
對(duì)其他同學(xué)而言，周末就是歡樂(lè)的天堂，而我則要做許多家務(wù)。做飯、洗衣服、做清潔，我都一個(gè)人包了。有時(shí)還要幫爺爺奶奶干農(nóng)活，去地理種菜、種玉米苗、除草。有一次跟爺爺拔草的時(shí)候，把玉米苗當(dāng)作狗尾草給拔了，爺爺氣得火冒三丈，我還振振有詞的說(shuō)我拔的是狗尾草。現(xiàn)在回想起來(lái)特別好笑。
管理好自己并不是限制自己，而是為了更好的提升自己。許多名人就是管好了自己，才贏得了肯定。王羲之因?yàn)楣芎米约簳円褂?xùn)練，練就成入木三分的高超書(shū)法；愛(ài)迪生因?yàn)楣芎米约翰环艞墸K成了發(fā)明大王；冼星海因?yàn)楣芎米约嚎炭喔璩�，終唱出美輪美奐的歌聲……，這些名人管理好自己，才贏得了成功。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲！”為了自己，也為了父母，管理好自己，管理好自己的生活。
管理自己作文 篇3
生活中如果你不管理好自己的生活，生活就會(huì)變得沒(méi)有秩序，下面請(qǐng)看我在生活中是怎樣管理的。
星期六、星期天都是我自己在管理自己的生活。星期六早上起來(lái)，我先把自己的被子疊好，再把我放在床上的娃娃擺好，不讓別人說(shuō)：“這幾個(gè)娃娃好可愛(ài)呀！但是這里這么亂，一點(diǎn)也不覺(jué)得舒服�！蔽沂遣粫�(huì)讓我的布娃娃被別人說(shuō)的。
我接著把衣服洗了，也許你們覺(jué)得衣服很難洗，因?yàn)橐路嫌泻芏嗪诘�，可是你們想過(guò)這些臟的是從哪兒來(lái)的呢？這就是你們玩耍的時(shí)候不知不覺(jué)的弄上你們的衣服上的。我洗衣服不覺(jué)得難，因?yàn)槲易约喊岩路K的，所以不覺(jué)得難，管理衣服不要讓臟的在你們的衣服上，告訴你們一個(gè)秘密，你就要把衣服當(dāng)成自己的孩子，把自己當(dāng)成衣服的媽媽就輕松多了。因?yàn)槟阕鳛閶寢尳o自己的孩子洗澡是一件非�？鞓�(lè)的事情。
洗完衣服還要洗鞋子。我洗鞋子交給你們一個(gè)好方法。把不用的牙刷在肥皂上左右滑動(dòng)，讓后拿來(lái)刷鞋子，很快就可以刷好了。
鞋子刷好之后還要澆花。我突然想起來(lái)媽媽的一句話：“欣語(yǔ)，你一定要記住澆花要澆適量的水�！蔽揖桶阉仍谧炖铮缓蟊镒鈬姵鰜�(lái)，這樣花兒的葉子上都水靈靈的了。我說(shuō)：“這下該合適了吧！”我把陽(yáng)臺(tái)山的花兒都澆了個(gè)遍。
鄰居們見(jiàn)我做了這么多事情都夸我會(huì)管理自己的生活。我聽(tīng)了心里甜滋滋的。學(xué)會(huì)管理自己的生活其益無(wú)窮，其樂(lè)無(wú)窮！
管理自己作文 篇4
生活中，我們是自己主人，所以管理好自己的生活至關(guān)重要。
在日常生活中，要養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。早上不能貪睡，不要因?yàn)椴幌肫饋?lái)就繼續(xù)沉睡。實(shí)話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，第一件事情做好了，后面的事就會(huì)順利很多。老師曾說(shuō)：“當(dāng)別人在玩耍，在休息的時(shí)候，就是你超越別人的最佳時(shí)機(jī)�！蔽页錾碡毢改敢怖狭�，我沒(méi)有任何的物質(zhì)條件可以跟周?chē)娜讼啾取Ｋ�，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，超過(guò)我周?chē)乃型瑢W(xué)。我還要努力考上大學(xué)，將來(lái)能成為祖國(guó)的有用之才，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
從今天起，拒絕貪懶惰。早上來(lái)到學(xué)校，拿起書(shū)本大聲朗讀，把每一篇課文都讀到滾瓜爛熟的地步。多溫習(xí)以前的知識(shí)，預(yù)習(xí)后面的文章，這樣才能把文章字里行間的意思理解透徹。課堂上要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極主動(dòng)回答問(wèn)題，不懂的地方及時(shí)向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)上多與同學(xué)交流，我國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�；則其善者而從之，其不善者而改之�！睂W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，這樣才能使自己更加強(qiáng)大。
課余時(shí)間應(yīng)該走出教室放松一下，沐浴溫暖的陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣，觀看歡快的小朋友享受童年的美好，會(huì)我們的大腦更清醒。
管理好自己的生活，我們還要管好自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、樂(lè)于助人的人。弟子規(guī)上講：“事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧……凡出言，信為先；詐與望，溪可焉�！睙o(wú)規(guī)矩，不成方圓。我們每個(gè)人都應(yīng)該管好自己，約束自己的行為，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
我們可以平凡，但絕不能平庸。周總理曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”為了中國(guó)夢(mèng)，也為了自己，我們一定要勤學(xué)苦練，奮發(fā)圖強(qiáng)。
管理好自己的生活，就是給未來(lái)奠定基石；管理好自己的生活，就是為父母出人頭地；管理好自己的生活，就是向別人展示最棒的自己。
管理自己作文 篇5
每個(gè)人都有自己的生活，生活都不一樣。生活來(lái)源于自己的行動(dòng)，要想有幸福的生活，就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q取。有的人生活情況很糟糕，有的人生活得很幸福。他們是如何管理自己的生活的呢？
如果我的生活是糟糕的.，我會(huì)讓生活一天天地好起來(lái)，讓我的生活由衰變盛。
如果我的生活是亂花錢(qián)，我會(huì)每天不用錢(qián)。如果太想用的話，就把錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)的存起來(lái)，放進(jìn)存錢(qián)罐里，存到銀行卡里，長(zhǎng)大了交給父母，獻(xiàn)上一份孝心。
如果我的生活是貪吃，我會(huì)每天不吃零食，多吃蔬菜。如果實(shí)在忍不住想要吃或買(mǎi)零食，就每周吃一次，也可以和爸爸媽媽一起分享，這樣就可以忘記想吃零食。
如果我的生活是五彩斑斕、快樂(lè)的，我會(huì)繼續(xù)保持下去，讓那些垃圾食品遠(yuǎn)離我并從我的生活中消失。
一個(gè)人如果不知道怎樣管理自己的生活，那他已經(jīng)被這張邪惡的大網(wǎng)網(wǎng)住了手腳，使他動(dòng)彈不得。所以請(qǐng)自己管理好自己的生活，不要被生活網(wǎng)住手腳，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你從小走上不良道路。如果世界上每個(gè)人都管理好了自己的生活，那么地球也不會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入危機(jī)。希望每個(gè)人都管理好自己的生活！
管理自己作文 篇6
管理好自己的生活對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)很難，對(duì)于一些愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、能說(shuō)到又能做到的人來(lái)說(shuō)卻很簡(jiǎn)單。而我屬于后者，沒(méi)有管理好自己的生活，所以我的生活是一團(tuán)糟。
我想把我的生活管理好，就費(fèi)盡心思做出一張表格，讓我的生活變得美好，變得豐富多彩。我每天一起床就把自己的房間整理干凈、整潔，看起來(lái)很舒服，然后做各種各樣甜美的早餐，再背著書(shū)包去上學(xué)。放學(xué)以后，為爸爸媽媽做些家務(wù)，干一些有意義的事，和朋友們一起游戲，看一會(huì)兒電視，出去玩一會(huì)。就這樣，我讓自己的生活變得更加豐富多彩，變得更加有情趣。
我想把我的生活管理好，就每天把精力放在管理我的生活上。在學(xué)校，我會(huì)把個(gè)人衛(wèi)生做整潔，頭發(fā)經(jīng)常洗，雙手洗干凈，勤剪指甲，再把班級(jí)打扮得漂亮，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)禮貌地問(wèn)聲好。下課不追逐打鬧，按時(shí)完成作業(yè)，聽(tīng)從老師安排，時(shí)不時(shí)玩玩小游戲，讀讀課外書(shū)，查查資料，讓我的生活變得更加豐富多彩，變得更加美好。
我想把自己的生活管理好，在家里，做做運(yùn)動(dòng)，出去透透氣，不把家里弄得亂七八糟，把家里穿一件厚厚的棉衣，像春姑娘一樣，晚上騎自行車(chē)出去玩或出去散散步。把表格做得精美，每天都按照表格去做，但我一天跟一天會(huì)做不類似的事情，不然我的生活既重復(fù)了又沒(méi)有情趣。做不類似的事情，我相信我的生活就會(huì)變得如升天一般有情趣。我想：如果我登天了，那原來(lái)的我會(huì)變得怎么樣？那暴躁的脾氣又會(huì)變得怎么樣？
管理好自己的生活，只要持之以恒我相信一定會(huì)做到的，可是像我這樣的性格，想得那么美好，安排得那么周全我不一定做得到。不過(guò)我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，“世上無(wú)難事只怕有心人”沒(méi)有什么難得到我的。
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