【實用】把握自己作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的把握自己作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握自己作文 篇1
電影《隱形的翅膀》講述了一個女孩因為一場意外失去雙臂，后振作起來揚起她自己的生命之帆，活出了屬于他的精彩的故事。
在其中，使人們最有感受的是兩個畫面；第一：女孩失去了雙臂，這時，畫面上方出現(xiàn)了上帝，上帝手一揮，女孩的背上長出了一對翅膀。與此同時，畫外音響起：“這對翅膀是任何人都看不到的，當女孩成功‘站’起來時，羽翼將會重綻光芒�！闭f完，聲音消失，這一切的一切，女孩都不知道，對于突發(fā)事故的她，垂頭喪氣，無精打采。深厚的翅膀仿佛也能感受到她的變化，羽翼一點點兒的合攏，灰蒙蒙的，沒有一點兒生氣。這一舉動，神情，充分，具體的反映了失去雙臂，遭受打擊的人的心理，神態(tài)變化。第二個場面是；頭頂著獎杯，唇角綻放一抹極美極迷人的笑容，身后的翅膀展開雙翼，金光籠罩著女該，光芒四射聲音再度響起；“每個人都有一雙隱形的翅膀，在你需要時出現(xiàn)�！毕嗨频漠嬅�，一個消極，一個積極，一個使人精神不振，一個使人奮發(fā)向上。
利用對比，塑造了相反的人物形象，令人心情好如天上人間。
把握自己作文 篇2
日月落下，一天又過去了。在那模糊不清的概念里，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成為塵封的記憶。盡管我覺得它只是幾小時，甚至幾秒鐘的過去，然而我卻什么也摸不到，只能看見它像那歷史書本中的三國兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然后被疾步的時間沖淡，化作一縷隱約的青煙。
逝者如斯夫！
昨天。今天。明天。我想，這只是一個模糊的概念。
昨天，永久的去了。今天，已經在瞬間成為過去。明天，還只是個迷。于是我發(fā)現(xiàn)，我們能把握的時間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過，再也沒留下什么，那似乎漫長的時間，終于被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，只有把握住現(xiàn)在，把握住自己，把握住這稍縱即逝的時光。
時光在晝夜更替間周而復始的輪回，但只要把握住它，它對于你，就會有非凡的意義。沒錯，天才是99%的汗水和1%的靈感�？烧l又能保證，這靈感不是汗水在時間的刺激下迸發(fā)出來的呢？把握住自己，將每一秒都涂上自己的顏色，就能在時光日復一日的沖刷下立足于不敗之地。把握了時間，就是把握了整個世界；失去了時間，就是失去了整個生命。
拋棄了時間，那么時間也會拋棄你；珍惜了時間，那么時間就會眷顧你，讓你的靈魂得到神圣的洗禮，從而打開成功的大門。
1秒鐘，是一個固定而又善變的定義。有些事情會覺得1秒鐘太短，可為什么用更長的時間能做完？再長的時間也都是數(shù)個1秒鐘組成的，我們只是在那每個1秒鐘都付出了汗水與努力。那么，我們?yōu)槭裁床辉谏钪械拿總�1秒鐘都付出相同的努力與汗水呢？
把握每一秒鐘，把握每個瞬間，把握自己的完美人生。
把握自己作文 篇3
青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡。網(wǎng)絡，網(wǎng)絡是什么？又是如何接近我們的呢？
網(wǎng)絡，一開始，如果我們不去觸摸它，不去認識它，那它也就不會在我們的身上存活。因為網(wǎng)絡就像一個絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來。我們就不可能忽視得了她的.存在。她每靠近我們一步，那使人無法抗拒的美就會使我們的心跳加速一倍。而當她終于走近了，我們卻看不清她的面目�；秀敝g只看得到一張面皮。那就是網(wǎng)絡。
網(wǎng)絡它確實是很神奇的。它像百科全書，包羅萬象；它像萬花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
20xx年3月日，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華，王東，熊海連續(xù)48小時在網(wǎng)絡游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個同學卻被軋過了。事發(fā)前，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長達三個通宵。羅華說：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學一定會被驚醒，他們就絕不會死”。
青少年也應該在家庭和學校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡所失去的東西，經常寫上網(wǎng)的生活日記，利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。
任何事物都有兩面性，當然也包括網(wǎng)絡。只要我們正確的利用網(wǎng)絡，正確的學習網(wǎng)絡，那對于青少年的成長只有益每有弊。如果你愛一個人，那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是天堂；如果你恨一個人，那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是地獄。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍，在這個花樣的季節(jié)里，我們應正確看待網(wǎng)絡，構現(xiàn)出靚麗的青春，美麗的年華。
把握自己作文 篇4
哲人說：“一個人一生中最重要的智慧就是認識自己。”也許有人會說，這句話對只有十七歲的我們來說還為時過早，人生剛開始，談認識還受到相當?shù)木窒�。但是我認為，我們至少應該知道自己在做什么？為什么而做？這也是認識的范疇。其實，我們每走一步，都是在書寫人生。回顧自己的成長經歷，我的體會是：認識自己，始終把握好自己該走的路。
認識自己就要明確自己的目標定位。在學生時代，我們的目標就是學習。記得剛進小學，一次上數(shù)學課，為了卷面整潔，我在寫數(shù)字的時候十分小心，可是有了質量，卻跟不上進度，老師的一句話讓我至今記憶猶新，老師說：你這樣的話是要留級的。也許是我潛意識中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個時候起，我就把數(shù)學作為自己的主攻方向，以至于從小學起，數(shù)學就一直是我的強項。這就印證了一句話，逆境中的奮斗會讓你收獲成功。在學習數(shù)學的問題上我了解了自己比較擅長邏輯思維，而且，我覺得可能是思維方式相近，學好數(shù)學能夠帶動物理和化學，事實也確實如此。但是在語文和外語方面我還不及班級中的優(yōu)秀同學，認識到這一點，我就在薄弱點上下工夫，把一定的精力放在這兩門功課上，取得了一些收獲。但我覺得還是有較大的距離，仍要繼續(xù)努力。另外，從初中起，我就養(yǎng)成每天看報的習慣，我的體會是：這樣做既拓展了知識面，又對學習有觸類旁通的作用。
認識自己就要了解自己的性格特長。一直以來，我都是比較內向的，與同學的交往也不是很廣。其實我知道自己的膽子小，甚至小學時老師要我參加校節(jié)目主持人培訓，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長帶來了影響，不敢踴躍發(fā)言，看見老師繞道走。為了這些，小學和初中的老師不知多少次向我父母提意見。父母親為此也十分擔心，怎么辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵我多參加體育鍛煉，一方面增強體質，另一方面培養(yǎng)了男子漢的陽剛之氣。果然在足球活動中，我找到了沖勁和自信。我覺得人生也要有這樣的沖勁和自信，一味的退縮只會挫敗自己。進了高中后，老師的積極引導，更是讓我有了鍛煉自己的實際平臺，于是，我努力向自己的弱點沖擊。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。
認識了自己，就知道了自己該走的路。我想我會持之以恒，在人生的道路上健康成長。
把握自己作文 篇5
如果過去是100種悲傷，我寧愿把握現(xiàn)在第101種快樂；如果未來是100種憧憬，我寧愿把握現(xiàn)在第1種成功的喜悅！把握現(xiàn)在，把握每一分每一秒的精彩！
一個人，不要總回顧過去，因為即使過去的多么的美好，亦是過往云煙，不管是一曲優(yōu)美的曲子、詩詞都會失去原有的意蘊；不管是一幅五彩繽紛的寫意，也會褪去原有的色彩。但一個人，也不要太憧憬未來，因為未來是縹緲、不可預測的，就像海日般遙遠。未來，可能有飄香的花，也可能有絆腳叢生的荊棘；未來，可能有綠樹成林，也可能有撒哈拉烈日的暴曬；未來，可能有一片金色的收獲，也可能是貧瘠的土地；未來，可能是純白的詩意，也可能有刺骨的寒風。所以，不要沉迷于過去的好與壞，也不要陶醉于未來的美好，只有擁有現(xiàn)在，擁有了真實，才能把握精彩！
擁有現(xiàn)在，才會擁有一切的一切，只有擁有現(xiàn)在才是最充實、最重要的。時間對每個人都是公平的，如果誤了本該屬于精彩的一分一秒，回首間，你會感到一無所有，無論過去和未來都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來，因為春天還在。但生命只有一次，不會常駐。過去的已為歷史，何不趁現(xiàn)在做點事呢？我們應該擁有現(xiàn)在，走上一段新的啟程。明天的還是夢想，何不趁現(xiàn)在努力呢？我們應該把握精彩，朝明天走去！
擁有現(xiàn)在，擁有一個真實、充實的現(xiàn)在，享受陽光明媚；
把握精彩，把握屬于自己的精彩，享受掌聲喝彩！
把握自己作文 篇6
今天是星期六，也是禮拜六�？此剖瞧匠５囊惶欤梢彩遣黄椒驳囊惶�，你可能在今天會干：逛超市？打籃球？看電影？還是在家復習？都是有可能的。
你們會覺得題目和內容不符合。對，是不符合。因為我講的是“掌握今天把握明天”但是你們有沒有想過，上面講的：“逛超市？打籃球？看電影？在家復習？”。那些都是家長的決定、家長的計劃、家長的同意。那些，又有多少是自己的決定呢！我們不能一直的依賴我們的家長，你們都知道，錢賺的多，就越累，我們的父母他們想為我們的生活過的更好，更有規(guī)劃。讓我們的生活過的更好，讓我們的生活更加豐富多彩、煥然一新。好讓我們的未來變的不那么艱難。
有些人就像一只寄生蟲一樣天天不務正業(yè)，還向父母要很多的零花錢。杜某某就是一只寄生蟲。天天上課睡覺、欺負同學還有一個最可恨的就是他還扒我們班同學的褲子，讓我們班的同學顏面盡失。他還用激光筆來照我們同學眼睛。有一次杜某某同學上課的時候在玩激光筆，結果被收走了。但是呢杜某某他在玩硬幣。你說他要不要好�。±速M時間、浪費精力。他就是一只寄生在父母身上的寄生蟲。
我們要好好學習、聽天天向上、努力復習爭取考好。不讓家長努力打水漂，也不讓父母的錢財打水漂。
把握自己作文 篇7
我曾聽老師說；“人的一生只有3天，昨天已經成為歷史，明天是未來，而今天是命運。你要掌握的是今天�！笔堑�。我們需要掌握今天，把握自己的未來。
在我小學六年級時。我的成績很差，因此我從不去想要提高分數(shù)，如何好好的學習。那時的我沒有父母的關心照顧。身邊只有一個疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學習，卻希望我能取得好的成績，但我卻對學習產生了厭倦，一直讓奶奶失望。
情況直到奶奶過世后，我因傷心難過對于未來的絕望對學習更加的厭倦，以至于產生了逃學的念頭。
而這時，表哥的出現(xiàn)，改變了我的命運。他細心的教育我、鼓勵我努力的去學習，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來，并樹立起對未來生活的渴望。于是我開始努力的去學習，在我每次想要放棄的時候，我就會想起，奶奶的希望，表哥的期望，終于在期末，我取得全校第4名，來到了現(xiàn)在的重點班。
因為我在小學的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學習的意志，不但心學習。在校時，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認真寫作業(yè)，不抓緊時間去看書。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學那一點成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識是無限的，有很多要去學習。但你不去溫故知新，好好的學習的話你的知識就會離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費時間，好好去學習，我想你的成績會提高的。我的話就這么多，你若想學好習就先把握自己的時間，去努力�！薄班牛∥視��！弊叱隽宿k公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒錯，我不應該自己小學的哪一點成績就自滿，好好的去學習，把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費時間，我開始努力的去學習，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業(yè)。我開始把握自己的時間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時間。
每次我遇到困難時，都會想起奶奶、表哥、和自己所對學習和生活的那種渴望。
把握自己作文 篇8
命運是什么？我們默默沉思與思考。當生命之舟劃過命運之河時，那是一種怎樣的感受？我們感慨命運的無端，慨嘆造化弄人。有這樣的一個傳說，上帝為了懲罰人，就把他打入凡間，讓他做人。原來做人也是一種懲罰。一個人不能掌握自己的命運，只能聽從命運的安排，那做人還有什么意思呢？小的時候，常常對自己說一定要自己把握命運，做生活的強者。但事實呢？當自己脫去昔日的幼稚，能獨立的思考時，現(xiàn)實一次又一次的擊碎了童年的豪言壯語。命運時常的作弄，理想與現(xiàn)實的差距，使人不得不相信命運。一個人只有在自己不能把握自己的命運時，才會相信命運。當風吹過的時候，我們對天發(fā)問；當雨滴落的時候，我們低頭沉思。命運啊，你究竟是什么東西呢？為什么這樣捉弄人，我們無法面對！
隨著文化生活的豐富多彩，人們對自己的命運賦予了新的概念與內涵，人們的意識形態(tài)由消極變?yōu)榉e極。相信了過去命運的注定而卻放棄了人生的追求，改變了命運的把握。在現(xiàn)實中，每個人的條件有天生的區(qū)別，對于一個人來講，客觀的條件不是想改就能改。但是這種因素不能對命運起決定性作用，而是人們的意識形態(tài)方面起著重要作用。人們常常喜歡說：功夫不負苦心人。其實這句話不完全全對，也不完全錯，因為光靠努力是遠遠不夠的。命運是結果，而不是原因或過程，更不是未來。從哲學的角度說，客觀條件是外因，而主觀意識是內因；客觀是基礎，主觀是動力，客體和主體的最佳結合是命運。
讓我們來掌握自己的命運，別讓別人的干擾與誘惑，別讓功名與利祿，來打翻我們這壇陳釀已久的命運之酒！在人生的旅途上，我們難免會遇上多少歡樂與憂愁，多少酸甜與苦辣，多少成功與挫折。也許我們也曾經為此瘋狂過，為此失意過，為此感嘆過。但在這瘋狂、失意、感嘆之后，你是選擇奮起直追，還是會不堪一擊呢？確實，我們一生當中有太多困難與磨難，它們固然可怕。但同時有一句話會激勵著我們去正視它們：殊不知困難多，解決困難的方法更多？
一生中也會有太多的成功與喜悅，確實令人歡喜，但同時也有一句話會告誡我們應當不沉溺于喜悅之中，應當繼續(xù)努力。掌握自己的命運，也許你嘗試了不一定成功，如果沒有嘗試就永遠不可能成功。其實，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過一生，那么你就白來這世上一趟。因為曲折、起落是考驗自己的試題。你掌握了命運，堅韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。
把握自己作文 篇9
兩個流浪漢在街邊舉著牌子，上面寫了自身的窘況以求得行人的相助。一名先生上前表示愿意為他們提供一份工作，流浪漢卻拒絕了。很明顯，這兩個流浪漢不愿通過自身努力去獲得自己想要的東西，而只是想通過尋求別人的援助，不勞而獲。豈不知，幸福要靠自己去爭取，生活也是要自己去經營方能算得圓滿的。
人貴有自尊。古人曾言：“貧者不受嗟來之食”。人有自尊之心，方懂自愛。只有這樣，在你遭遇人生的挫折，乃至跌落人生的低谷之時，才能仍舊堅守自己的信念，才不會自甘墮落，幻想著依靠著他人。兩個流浪漢只是遭遇挫折，便舍棄自尊，拒絕自己把握人生的機會，而寄希望于“嗟來之食”，人生當然只會失去了自尊，也失去了獲得別人尊重的機會。
雖然，生活中有著許許多多不如意，但仍能把握自己的人生。澳大利亞青年尼克？胡哲生來便沒有四肢，在人們想來，他的生活應當難以自理，必須有人時刻照顧陪伴。然而，尼克？胡哲卻不曾被生活的困難擊倒，反而經過自身不斷的努力，不僅讓自己的人生過得圓滿，甚至還影響著許多人，鼓舞著許多人。他很好地把握住了自己的人生，并沒有寄望于他人的憐憫而丟失自尊。還有那“扼住命運喉嚨”的貝多芬，他也是不甘屈于生活的挫折，而最終成為世界知名作曲家，演繹自己的人生精彩。
其實，這對于我們學生自身來講，也是一樣的道理。也許，我們的人生沒有大風大浪，大起大落，我們現(xiàn)在有的只是在經歷成績所帶來的成功或失敗。但是，這點成功或失敗是微不足道的，我們在這期間不斷地找尋目標與動力，并堅持學習和接受挑戰(zhàn)。雖然人們常說人生本來不可知，難以把握，能掌握的只有當下，但我堅信，只要我們把握當下，就一定能掌控我們自身的未來。
在歲月的長河中，人的生命只有一次�；蛟S這“一次”微不足道，卻十分珍貴，一旦失去，難以找回。如果我們自己都不把握好這“一次”，而只是一味地依靠他人，依靠協(xié)助，那我們自己的人生又會有什么樂趣？不是自己創(chuàng)造的未來，根本就無樂趣可言。人生，還是要自己把握。
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