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      2. 自己的夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2021-07-12 16:04:02 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        自己的夢(mèng)想作文(匯編15篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的自己的夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        自己的夢(mèng)想作文(匯編15篇)

        自己的夢(mèng)想作文1

          小時(shí)候,我非常愛(ài)畫畫,喜歡畫出世界的壯景;喜歡畫出社會(huì)上的一分一秒,喜歡畫出我美麗的童年。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō):“畫家沒(méi)什么好處,不能出人頭地,學(xué)那干什么。”我聽(tīng)后,頓時(shí)自信煙消霧散,只得灰溜溜的離開(kāi)了,走開(kāi)時(shí),還問(wèn)了一句:“真的?對(duì)了爸爸,什么叫出人頭地?”爸爸發(fā)愣了。

          6歲,上了小學(xué),我看了一部電影,看著影片中經(jīng)理是那么的逍遙,多么的自在,隱隱約約體會(huì)到那種快樂(lè)。心中暗暗地想:恩,將來(lái)我也要做個(gè)經(jīng)理。

          7歲時(shí),有一次爸爸試探地問(wèn):“兒子,發(fā)表發(fā)表以后長(zhǎng)大要干什么?”

          “有錢人”我毫不猶豫地大聲說(shuō)道。

          “恩,不錯(cuò)!卑职终f(shuō)!安贿^(guò)經(jīng)理方面多,你做哪反面的啊?開(kāi)公司吧,那不錯(cuò)。”我疑惑了:“老板?”

          “錯(cuò)什么錯(cuò),我反對(duì),老板太累了。”媽媽邊走過(guò)來(lái)邊說(shuō),“整天提心吊膽的,簡(jiǎn)直不是人過(guò)的!

          那做什么呢?我心中起了疑問(wèn)。10歲了,發(fā)表了幾篇作文,覺(jué)得作文被錄用時(shí)挺快樂(lè)的,就想當(dāng)個(gè)作家。

          “是個(gè)選擇!备改赣譃槲业膲(mèng)想開(kāi)始討論了。“作家好到好,可是看你那貪玩樣,唉!”又一個(gè)夢(mèng)想破滅了。有個(gè)夢(mèng)想真難!我心中漸漸體會(huì)到。

          12歲,離考初中不遠(yuǎn)了。此時(shí),我的數(shù)學(xué)才能顯現(xiàn)出來(lái),在班上已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的。“數(shù)學(xué)家挺廢精力的,你能堅(jiān)持嗎?”父母又問(wèn)了。

          “這……”我無(wú)法回答。

          我真不明白,為什么我的夢(mèng)想總不能固定,12年,我換了幾個(gè)夢(mèng)想,堅(jiān)持了多久?我很迷茫?粗粋(gè)個(gè)夢(mèng)想隨風(fēng)而逝,不由得心痛。為什么大人們總那么現(xiàn)實(shí)的過(guò)度,復(fù)雜的離譜?他們現(xiàn)實(shí),讓他們現(xiàn)實(shí)去吧;他們離譜,讓他們離譜去吧!我畢竟是孩兒,是孩兒,為什么就不能有“不現(xiàn)實(shí)”的夢(mèng)想呢?

          于是,我心中萌生了一個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單至極而又對(duì)我來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想――

          有一個(gè)屬于自己永遠(yuǎn)不改變的夢(mèng)想!

        自己的夢(mèng)想作文2

          “趕快上床睡覺(jué)!”“把電視關(guān)掉!”“趕快給我寫功課!”爸爸的話如同不絕于耳的鞭炮聲一般,每天都回響在我的耳邊。我不禁想著以后我如何培養(yǎng)小孩的好習(xí)慣。

          首先,我希望小孩養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。每逢假日,我會(huì)帶他們到附近的虎頭山爬山。我希望可以讓他們欣賞山林中的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,恣意享受芬多精的洗禮。一邊走,一邊看,兩旁已開(kāi)滿粉紅的櫻花。再聞,撲鼻而來(lái)的花香似乎已占據(jù)整個(gè)山林。一股微風(fēng)總會(huì)輕輕拂過(guò)我的臉龐,一種愜意感在剎那間油然而生。有時(shí),我也會(huì)和他比賽爬階梯,更是增進(jìn)親子感情的良好處方。爬山,不但會(huì)是我們之間健康的催化劑,更將帶給我們無(wú)限的心靈饗宴,增加一個(gè)個(gè)甜美的回憶。

          其次,誠(chéng)實(shí)也是非常重要的。像某面包店,他們因?yàn)椴粔蛘\(chéng)實(shí),在招牌上寫“純天然食品”,最后導(dǎo)致倒閉轉(zhuǎn)讓;原本生意興隆的麻辣鍋,后來(lái)也因添加雞湯塊,廣告不實(shí),顧客變得越來(lái)越少。相反的,瞧瞧華盛頓,他雖然砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),但他的誠(chéng)實(shí)卻使爸爸十分感動(dòng),也因?yàn)樗钠返,日后才能成功帶領(lǐng)美國(guó)贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。由此可見(jiàn)誠(chéng)實(shí)是多么重要!在現(xiàn)實(shí)生活中,我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是一種高尚的美德,我希望小孩能養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣,并勇于改進(jìn),成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小孩。

          最后,我希望他有顆勇于夢(mèng)想、持之以恒的心。俗話說(shuō):“恒心、毅力、勇氣三者具備,則天下無(wú)難事!毕駩(ài)迪生,他研發(fā)了電燈,但過(guò)程的辛苦卻是難以用文字來(lái)形容的。他試過(guò)二千多種材質(zhì),經(jīng)歷二千多種苦境,但他從不抱怨,從未想半途而廢,最后終于改良出電燈。他的事跡啟示著:強(qiáng)者堅(jiān)持到底,弱者半途而廢的道理。我會(huì)教小孩凡事要努力到最后,好好把握爭(zhēng)取時(shí)的每一分每一秒。保有不放棄的精神者,才會(huì)是最后勝利的。

          當(dāng)我成為爸爸以后,我會(huì)陪伴著我的小孩走穩(wěn)人生的道路,確保他有良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,健全的身心,高尚的品德以及持之以恒、永不放棄的精神。更因具備這三項(xiàng)特質(zhì),能在未來(lái)的世界出類拔萃,把自己的人生路途點(diǎn)綴得五彩繽紛,完成遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!叭松袎(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!边@是爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話,當(dāng)我成為爸爸以后,我更要把這句話當(dāng)成“傳家之寶”,教導(dǎo)我的小孩去追逐自己的夢(mèng)想,并站在既有的根基上發(fā)揚(yáng)光大!

        自己的夢(mèng)想作文3

          走進(jìn)了新的天地,呼吸著新鮮的空氣,觀賞著各種奇異的景色,聽(tīng)著動(dòng)人的歌聲,我總會(huì)為生活我在七彩世界中而驕傲。

          夢(mèng)想和愛(ài)好是平等的,是不分彼此的,與我所做之事更是密不可分的。在有些人的眼中,我驕傲,自滿,不思進(jìn)取,囂張跋扈,但在我的心中,他們連批評(píng)人的資格都沒(méi)有。每當(dāng)我聽(tīng)到這樣刺耳的嘲笑聲,總會(huì)感到心里一痛,然而我并沒(méi)有生氣,我沒(méi)有理由反駁他們,畢竟我只是一個(gè)學(xué)生。誰(shuí)能想到一個(gè)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)觀念的人,又有什么理由來(lái)反駁呢?

          是的,我沒(méi)有所謂好學(xué)生那種只知學(xué)習(xí),不思后路的死板,沒(méi)有一日復(fù)一日,一年復(fù)一年的勞苦記憶,更沒(méi)有迎題而解的主動(dòng)。我確實(shí)不知道什么是學(xué),但也對(duì)他們沒(méi)有什么怨念和好感。試想一下,一個(gè)深愛(ài)與文學(xué),厭惡其它的人又怎能學(xué)好呢?更何況是一個(gè)正值青春,朝氣蓬勃的少年呢?在慢長(zhǎng)歲月中,我難道就必須苦惱得度過(guò)這個(gè)初中嗎?我難道要和他們一樣孤獨(dú)的重復(fù)這種生活嗎?不,我并不滿意,我不想就此平凡的度過(guò),我更不想一無(wú)所獲的離開(kāi),這樣離開(kāi)世界,離開(kāi)祖國(guó)。

          初中的日子是無(wú)趣的,一天天背誦,學(xué)習(xí)。沒(méi)當(dāng)我思考某種事物的時(shí)候,總會(huì)有那么一兩句話突然閃現(xiàn),將我打斷,那時(shí)候,我定會(huì)憤怒異常,但并不會(huì)開(kāi)口打斷,這或許是一種懦弱,卻也是一場(chǎng)忍耐,一種手段。為了什么?這是一種什么樣的原理呢?在我看來(lái),這是一種深?yuàn)W,富有哲學(xué)道理的問(wèn)題。每個(gè)人的成長(zhǎng),都必須伴隨著一定的困難或問(wèn)題,而這,是其中所不可缺少的重要因素。這其實(shí)并不是我的信口開(kāi)河,而是它有著自己的驕傲,想想一個(gè)不知道自己為了什么而存活的人又有什么意義呢?

          只有不甘于平凡的人才能不像那些幼稚,無(wú)趣的人一樣生活,他們有自己的驕傲,有自己的原則,更有專屬于他們自己的道路。他們并不是任何人可以隨意侮辱的,可以批判的,他們永遠(yuǎn)為了自己的夢(mèng)想而活。

        自己的夢(mèng)想作文4

          我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而去努力、拼搏。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)公式A=X+Y+Z,A代表的是成功,X代表的是堅(jiān)苦的努力,Y代表的是休息,Z代表的是少說(shuō)廢話,再加上我的一句話:讓自己的每一天過(guò)得很充實(shí),就能完成自己的夢(mèng)想。

          一顆幼小的樹(shù)苗被人捧起栽在泥土里,它不會(huì)在意自己生存的空間是多么的渺小,更不會(huì)期望那個(gè)空曠的天地。他只在乎太陽(yáng)在今天升起照耀自己,他只在乎雨露是否在今天滋潤(rùn)自己呢?他不去希望未來(lái)自己是否會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),因?yàn)槊魈斓氖抡l(shuí)都無(wú)法預(yù)料,他的任務(wù)是在今天吸收點(diǎn)滴的雨露讓自己茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名設(shè)計(jì)師,雖然這個(gè)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),但我會(huì)努力的,去嘗試。讓我們學(xué)一下幼苗:讓我們擁有一個(gè)充實(shí)的今天,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們就擁有了個(gè)無(wú)悔的過(guò)去和絢麗的未來(lái),再多再多的一愿望,只有在今天努力去做才將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)窮人,別人施舍他一桶米,他很高興。心想:如果我把米賣了賺了些錢,便可以做生意做大了,我就有了大把大把的鈔票,我要買連兩間大房子!想著想著一下子把米撒了,不遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒立刻飛過(guò)來(lái)把米全出光了,當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候早已經(jīng)遲了,哪有大把大把的鈔票,只剩下孤零零的自己……

          其實(shí)再多的夢(mèng)想只有真正做了才會(huì)變成現(xiàn)實(shí),與其去想那些夢(mèng)想還不如趁著現(xiàn)在努力用功,夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,你不在意,它也不會(huì)在意,因?yàn)闀r(shí)間是讓人等得而不會(huì)等人的,表盤上的秒鐘在一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng),那就是時(shí)間,抓住它吧!今天只有24小時(shí),8400秒就是一天,你忍心虛度著一天嗎?不,那就把握住今天就等于離自己的夢(mèng)想近了一天。

          為了自己的夢(mèng)想,我們要擁有現(xiàn)在才會(huì)彌補(bǔ)過(guò)去和遺憾,才會(huì)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

        自己的夢(mèng)想作文5

          雙腳磨破,干脆就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃爛,索性就讓荊棘變成杜鵑。

          ——題記

          紙船載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航,清晨的露珠裹著太陽(yáng),滴在我的眸子里,深深的感動(dòng)中仿佛夢(mèng)想在召喚。

          把夢(mèng)想交給自己,小魚(yú)兒不哭了……

          自從將夢(mèng)想撿起的那一刻,就再也找不到那個(gè)摔倒在馬路上,一直抽泣不停的小孩了; 自從將夢(mèng)想撿起的那一刻,就再也找不到那個(gè)在困難面前,徘徊不定的那個(gè)小孩了;自從將夢(mèng)想撿起的那一刻,就再也找不到那個(gè)在黑暗中,蜷縮成一團(tuán)的那個(gè)小孩了……把夢(mèng)想交給自己,淚水與我說(shuō)再見(jiàn)。

          把夢(mèng)想交給自己,風(fēng)箏會(huì)飛了……

          自從將夢(mèng)想撿起的那一刻,有人對(duì)我說(shuō)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我做到了,但夢(mèng)想對(duì)我說(shuō):“你還要學(xué)會(huì)勇敢!”從此,我像一只羽翼未豐的小鳥(niǎo),嘗試自己人生的第一次飛翔,也許我會(huì)從高空中墜下,也許我會(huì)粉身碎骨,但是只要努力一切就無(wú)怨無(wú)悔!雖然我沒(méi)有做的像雄鷹搏擊長(zhǎng)空那樣豪邁,也沒(méi)有駿馬一日千里的氣魄,但我成功了!我第一次不再畏懼黑暗,我第一次獨(dú)自解除了一道難題,我第一次給自己做了飯,我第一次騎上了自行車,我第一次……

          把夢(mèng)想交給自己,我開(kāi)始尋找毅力……

          為了夢(mèng)想,我去品讀勾踐臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳的毅力;我去品讀祖逖每日聞雞起舞,北伐中遠(yuǎn)而名垂千古的毅力;我去品讀王羲之常年筆走龍蛇墨染池水,揮毫蓋世的毅力;我去品讀陳景潤(rùn)半生鉆研數(shù)學(xué)草稿盈筐的毅力;我去品讀古人頭懸梁,錐刺股的毅力……慢慢的,我有了不達(dá)目的決不罷休的恒心。

          上帝說(shuō):“把夢(mèng)想交給自己,累嗎?”

          我點(diǎn)頭。

          上帝說(shuō):“我用我過(guò)去美好的回憶與你交換,好嗎?”

          我說(shuō):“不!”

          上帝說(shuō);“我用我未來(lái)輝煌的成就與你交換,好嗎?”

          我說(shuō):“不!”

          把夢(mèng)想交給自己,會(huì)很累很苦,但也很甜很幸福。

          讓我們把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝進(jìn)行囊,把愛(ài)扛在肩上,一起載著夢(mèng)想去遠(yuǎn)航!

        自己的夢(mèng)想作文6

          夢(mèng)想的力量究竟有多大呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,伴隨著我一路成長(zhǎng)。小時(shí)候的我懵懂無(wú)知,以為夢(mèng)想只是美好的想象,僅僅是人們?cè)诖蹬FぃM是些大話、空話而已,永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。因此,雖然我也曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想,可都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,從沒(méi)當(dāng)真,更沒(méi)有想過(guò)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去奮斗。直到現(xiàn)在,我依然成天混混噩噩,得過(guò)且過(guò),就像是“做一天和尚撞一天鐘”,迷失在了人生的旅途中。

          今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體收看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,大家都被深深地震撼到了。我也終于為自己的困惑找到了一副靈丹妙藥:看過(guò)這部不可多得的優(yōu)秀電視節(jié)目后,我懂得了夢(mèng)想的力量無(wú)窮大!老師們的傳道消除了我的疑慮,啟迪了我的人生,令我終生難忘。

          在《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂里,主講老師中有一位大名鼎鼎的傳奇人物,稱得上是影視界的王侯將相,他就是功夫巨星—李連杰。講課時(shí),他妙語(yǔ)連珠,侃侃而談,字字珠璣,句句發(fā)人深省。誰(shuí)又能料到:這位武林巨子的背后,支撐他取得成功的僅僅只是一個(gè)個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想。

          頓時(shí),我徹底醒悟了。原來(lái),一個(gè)小小的夢(mèng)想,竟能產(chǎn)生出如此巨大的能量!當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出巨大代價(jià)的。李連杰就是先有夢(mèng)想,然后朝著目標(biāo)去努力,去拼搏,去克服困難爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)完一個(gè)又一個(gè)的小夢(mèng)想后,最終才實(shí)現(xiàn)了人生的宏偉目標(biāo),成為了威震全球、名揚(yáng)四海的杰出華人代表。現(xiàn)在我終于覺(jué)醒,開(kāi)始迷途知返了!巴鲳B(yǎng)補(bǔ)牢,猶未為晚”,我相信:有了夢(mèng)想,有了付出,就一定能成功!成功的起點(diǎn),是夢(mèng)想;成功的關(guān)鍵,是夢(mèng)想;成功的歸途,是夢(mèng)想。

          在老師們推心置腹的講課中,我還明白了一個(gè)道理:夢(mèng)想是循序漸進(jìn)、由小到大的,無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想可以組成一個(gè)看似遙不可及的大夢(mèng)想。夢(mèng)想還是永無(wú)止境的!實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的.夢(mèng)想后,我們還要齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)十三億中華兒女的夢(mèng)想。

          雖然我現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我一定會(huì)努力,去逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想!不,我要去實(shí)現(xiàn)世界的夢(mèng)想!我的夢(mèng)想,中國(guó)的夢(mèng)想,世界的夢(mèng)想,正在召喚著我慢慢去實(shí)現(xiàn)……

        自己的夢(mèng)想作文7

          有的時(shí)候,人往往最需要的,就是一個(gè)夢(mèng)想。擁有了夢(mèng)想,就好比擁有了希望,擁有了奮斗的目標(biāo)

          在自己失落時(shí),給自己一個(gè)夢(mèng)想,輕輕的擦掉眼角間的淚水,仰起頭,微笑的面對(duì)生活。無(wú)論前途怎樣,都不會(huì)放棄。因?yàn),有一個(gè)最初的夢(mèng)想支撐著自己,讓自己前進(jìn)。

          在自己迷茫時(shí),給自己一個(gè)夢(mèng)想,它好比一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向。它像一朵曼陀羅花,讓人癡迷,讓人陶醉。

          我也有過(guò)失利的時(shí)候,那幾天心中總感到空虛,干什么事都沒(méi)有興趣,整天昏昏沉沉的,沒(méi)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。然而,當(dāng)父親告訴我一個(gè)人要有夢(mèng)想時(shí),不知怎的,眼中都是對(duì)未來(lái)美好的向往的憧憬,自己也頓時(shí)明白過(guò)來(lái)了。當(dāng)一個(gè)人懷有夢(mèng)想時(shí),他就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿自信,并為這個(gè)夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。這是人們最希望的結(jié)果。

          果有一天,當(dāng)自己到達(dá)事業(yè)的頂峰時(shí),他會(huì)回望過(guò)去,感謝夢(mèng)想帶給他的一切,雖然道路坎坷,但他卻因夢(mèng)想而堅(jiān)持了下來(lái),才有今天的成就。他因此才會(huì)感謝夢(mèng)想帶給他的成功!

          當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí),一定要給自己一個(gè)夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗,總有一天,我們總會(huì)感嘆當(dāng)時(shí)的舉動(dòng),才會(huì)有以后的幸福。

          夢(mèng)想,是一種自己內(nèi)心深處所向往的理想,只要每個(gè)人都有一份理想,他就不會(huì)失望,堅(jiān)持奮斗,并很快的實(shí)現(xiàn)自己的理想?梢哉f(shuō),當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí),夢(mèng)想已不再是夢(mèng)想,他已變成自己走向成功的一個(gè)過(guò)程。

          給自己一個(gè)理想吧,它會(huì)帶你走向成功的彼岸,讓你在迷茫中找到希望。夢(mèng)想,才是人們最需要的一劑良方。

        自己的夢(mèng)想作文8

          每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái),看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著飛向天空,看著那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假,而我現(xiàn)在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。

          為了自己的夢(mèng)想,人可以受罪。曾幾何時(shí),夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西,無(wú)數(shù)人因?yàn)樗呦虺晒。但是,同樣也有無(wú)數(shù)人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開(kāi)始,我就夢(mèng)想讀實(shí)驗(yàn)小學(xué),后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的,現(xiàn)在很渺茫啊。

          為了自己的夢(mèng)想,人,不可以輸。不論是的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類的機(jī)會(huì),是可以驕傲的資本,如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò),他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想,而且他決心要實(shí)現(xiàn),那么,我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí),夢(mèng)想的力量就是這么強(qiáng)大,它代表的是兩個(gè)極端。

          以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里,我有一個(gè)夢(mèng)想,真是期待我不要把它放棄,畢業(yè)的時(shí)候,相信笑容不是苦澀的吧。

          燥熱的夏天到來(lái)了,緊跟著的是不停地蟬鳴,燥熱的天氣再加上噪聲,每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得煩躁?晌椰F(xiàn)在至少不會(huì)。我學(xué)過(guò)《蟬》,我也懂得蟬,為了自己的夢(mèng)想,蟄伏了整整幾年甚至十幾年,為的只是高歌一個(gè)夏天,不經(jīng)意間為蟬而感到惋惜,呵,這生命真短暫啊。這樣想來(lái),我應(yīng)該做些什么呢?連小小的蟬都可以為夢(mèng)想堅(jiān)持幾年,我就不可以堅(jiān)持一年嗎,只是一年罷了。

          猛然間,就覺(jué)得進(jìn)入初中的前兩年在干什么,真可笑啊,只覺(jué)得心中涌蕩的是一股力量,為的就是夢(mèng)想。

        自己的夢(mèng)想作文9

          夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn);夢(mèng)想,并不難圓。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是,如果你不向著自己的夢(mèng)想去努力,這遲早也會(huì)變成毫無(wú)意義的空想。所以,為了自己的夢(mèng)想,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始,揚(yáng)帆起航。

          夢(mèng)之花

          人類總是向往美好,卻不知珍惜現(xiàn)在。他們有的對(duì)夢(mèng)想捕風(fēng)捉影,卻不會(huì)為之奮斗,最終只能是無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而讓自己的人生留下諸多的遺憾;有的雖平平凡凡,但是為夢(mèng)想去努力去奮斗,成為了夢(mèng)想的主宰者,最終抓住了夢(mèng)想的花蕾,嘗盡了夢(mèng)想之花的香甜。這都是夢(mèng)想鑄就的。有了夢(mèng)想,世間變得美好,充滿憧憬!

          夢(mèng)之情

          我有一個(gè)夢(mèng)想——成為第二代的馬克。吐溫或比爾。蓋茨。我以我有生具來(lái)的幽默和我的文才,再加上對(duì)幽默小說(shuō)、書(shū)籍的濃厚興趣,塑造了一個(gè)不一樣的我,而有了一個(gè)和別人不一樣的夢(mèng)想。我曾對(duì)這個(gè)夢(mèng)念念不忘、窮追不舍。路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史。為了我心中魂?duì)繅?mèng)繞的它,為了能把它變成現(xiàn)實(shí),我必須付出比別人更多的努力,必須腳踏實(shí)地、堅(jiān)強(qiáng)地邁出每一步。

          夢(mèng)之藍(lán)

          魯濱遜,在孤島中,為了逃離孤島的夢(mèng)想,努力了二十多年,這叫堅(jiān)持;愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,為了夢(mèng)想,做了一千多次實(shí)驗(yàn),這叫不懈;唐三藏,為了西天取經(jīng)的夢(mèng)想,歷經(jīng)九九八十一磨難,終于取得真經(jīng),這叫努力!從古到今,由中到外,又有多少人,為了夢(mèng)想可廢寢忘食,可日夜工作,可拋棄一切!叭,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。”我會(huì)向他們學(xué)習(xí),朝著我心中的夢(mèng)想前進(jìn)。

          夢(mèng)之炫

          一個(gè)有事業(yè)追求的人,可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢(mèng)想能成真。為了自己的夢(mèng)想可以發(fā)出耀眼的輝煌,我們必須要不停前進(jìn),奮力在夢(mèng)想的海洋里暢游;為了自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們必須要化夢(mèng)想為前進(jìn)的動(dòng)力,去努力,去奮斗,去拼搏!

          為了自己的夢(mèng)想,我要相信自己一定能行,因?yàn)橹挥邢嘈抛约,世界才?huì)相信你。朋友們,一起為了自己的夢(mèng)想而努力吧!

        自己的夢(mèng)想作文10

          那一枚太陽(yáng)因六月而耀眼,一群孩子因青春兒活潑,那一顆星因寂夜而絢麗,那一個(gè)我因夢(mèng)想而奮進(jìn)。

          每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們奮發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì),是我們成功的前提。我也有我自己的夢(mèng)想——律師。

          給我引薦夢(mèng)想的有兩個(gè)人,姐姐和阿姨。

          第一次提起律師是在我六歲的時(shí)候,姐姐說(shuō)她想做一個(gè)律師。于是我就問(wèn)律師是什么。姐姐便說(shuō):“律師是為人家討回公道的人。”當(dāng)時(shí)什么都不知道,我就對(duì)姐姐發(fā)出了一串珠連炮。姐姐則說(shuō):“假如你的碗筷被別人拿走了,那個(gè)人又不承認(rèn),那律師就會(huì)幫你把碗筷要回來(lái)!蔽覍(duì)律師這個(gè)職業(yè)便產(chǎn)生了敬佩之情。

          長(zhǎng)大了一些,就把律師拋在了腦后。課堂上大家總是問(wèn)你的夢(mèng)想是什么。我總是吞吞吐吐地說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)時(shí)的我喜歡看奇奇怪怪的小說(shuō),所以很能說(shuō),因此阿姨把我印象中懵懵懂懂的那個(gè)律師牽扯了出來(lái)。

          小學(xué)的后幾年,就憑著一股沖勁,不停地沖擊法律的一些知識(shí),首先認(rèn)識(shí)的就是《未成年人保護(hù)法》,有時(shí)候調(diào)皮了一些跟父母吵架,父母準(zhǔn)備“收拾”我,我就拿出法則證實(shí)。而僅僅這一絲絲的律法只是管中窺豹,于是,初生牛犢不怕虎的我積極參加學(xué)校的活動(dòng)。有時(shí)候同學(xué)之間爭(zhēng)吵,個(gè)個(gè)都據(jù)理力爭(zhēng),而每次我都會(huì)出現(xiàn)在一幕幕爭(zhēng)吵中,我也會(huì)一步步的在幫助他們,不袒護(hù),不偏私,是個(gè)“小包公“呢!

          到了中學(xué),又有了政治這一門課,而每一本政治書(shū)上最后一個(gè)單元就是專門為法律而設(shè)的,可以說(shuō)是專門為我而設(shè)的。新同學(xué)有時(shí)候拌嘴,只是純屬娛樂(lè)放松,我也加入其中,一場(chǎng)小小的辯論賽?ài)x躍參加的我也都有理屈詞窮的時(shí)候,看來(lái)我學(xué)習(xí)的只是冰山一角。

          為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)傾盡我所有,我會(huì)努力的朝著夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印的前進(jìn),相信不久之后,天空是屬于我的,未來(lái)也是屬于我的。作文

        自己的夢(mèng)想作文11

          第一次接到書(shū)單,從眾多書(shū)目中,第一眼便喜歡上《夢(mèng)——有夢(mèng)想誰(shuí)都可以了不起》,它對(duì)我十分吸引,因而沉寂已久的心忽的因此泛起層層漣漪。

          這本書(shū),是我接觸過(guò)這一系列最特別的一本,全本列出九大輯,輯輯相扣,層層遞進(jìn)。每章都在講述夢(mèng)想的話題,卻由制定目標(biāo)到選擇方向到圓夢(mèng)整一本書(shū),說(shuō)是輯輯相扣,但每章卻又是獨(dú)立的,應(yīng)該是說(shuō)它所整體表達(dá)的含義是串聯(lián)的。每一篇文章中都是引用示例來(lái)吸引讀者的閱讀思考,進(jìn)而來(lái)延伸出更高的思想境界。

          整本書(shū)每篇都是精華,但我印象最深的是“給地下室畫一扇窗”這篇,文中講述因?yàn)檩z學(xué)去城里打工的他,什么手藝也不會(huì),只能洗碗住在7平方米的地下室,他想成為廚師,但他的道路并不風(fēng)順,他被迫換了14家店,并失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),在第15家的時(shí)候他炒了老板,兩年后,他成了大廚卻又打雜去了,每當(dāng)他高位,總會(huì)放下職位去底層讓人很不解,最終他成為了北京一家餐飲集團(tuán)老板。而他曾經(jīng)的落腳之地地下室,陰暗的墻上畫著一扇窗,他說(shuō):即使在陰暗的地下室里,我們也應(yīng)該給自己畫一扇窗戶,讓心靈射到夢(mèng)想的陽(yáng)光。其實(shí)地下室也就是逆境,而每當(dāng)我們處在逆境之中總會(huì)抱怨不止,哀嘆連連,可卻又極少的人為自己打開(kāi)一扇通往夢(mèng)想的窗戶,讓自己的夢(mèng)想曬曬太陽(yáng)。在當(dāng)今新時(shí)代的青少年,我們不能總因?yàn)閹讐K絆腳石,停下自己的腳步,放下自己的夢(mèng)想,讓自己的夢(mèng)想蒙上灰塵。

          我們這個(gè)年紀(jì),正值追夢(mèng)的年華,追夢(mèng)的過(guò)程中是艱難地,總會(huì)磕磕絆絆,這些挫折常常會(huì)使人懈怠甚至是想要放棄,但想想夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就像蟬的蛻變,不經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪,不懂得付出,又怎么會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?

          我的腦海里忽然浮現(xiàn)出張韶涵的那首歌“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應(yīng)該有夢(mèng),Oh,有夢(mèng)就別怕痛……”一個(gè)人如果有了夢(mèng)想,總會(huì)遇到挫折與磨難,要記得,為自己開(kāi)一扇窗,向著自己的夢(mèng)想去奮斗,去追求,最終總會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

        自己的夢(mèng)想作文12

          我特別羨慕楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的作家丁克,在環(huán)境幽雅的咖啡館里,一邊品嘗著咖啡,一邊隨意地寫作······要問(wèn)我為什么羨慕丁克,這可能源于我心中的那個(gè)夢(mèng)想吧。

          小時(shí)候我在外婆家長(zhǎng)大,小姨是小學(xué)語(yǔ)文老師,童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的小人書(shū)。 在小姨的影響下,我背詩(shī)詞、誦名篇,濃郁的家庭文化氛圍,激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣,從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家的夢(mèng)想。小學(xué)時(shí),在我讀了大量的兒童文學(xué)作品的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)小姨的指點(diǎn),我開(kāi)始“初露鋒芒”,作文頻頻在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),不少作品被發(fā)表在校報(bào)上,還被評(píng)為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的寫作熱情,更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。

          進(jìn)入初中后,我更加熱愛(ài)閱讀和寫作,每個(gè)周末,我都會(huì)拒絕好朋友的“盛情邀請(qǐng)”,獨(dú)自一人騎看單車,帶著筆記本,來(lái)到新華書(shū)店,采擷“仙露”,如饑似渴。

          每天都堅(jiān)持寫隨筆,把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆傾訴,高興時(shí)拿起筆問(wèn)隨筆吐露,傷心時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄·····讓文字傾聽(tīng)我最真的心跳,體會(huì)靈魂深處的聲響。

          在語(yǔ)文老師的悉心輔導(dǎo)下,我立下“壯志”,一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二下學(xué)期的時(shí)候,找開(kāi)始付諸行動(dòng),我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字,廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱,滿懷希望地把一篇篇文章投了出去。

          于是,打開(kāi)郵箱收取錄用信息是我每天最期盼的事情了?墒侨諒(fù)一日,年復(fù)一年,都是石沉大海。 此時(shí)的我有些氣餒,就在我絕望之時(shí),語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我:“要堅(jiān)持下去,凡事不可能一帆風(fēng)順,要耐著性子多打磨自己的作文,相信終有一天會(huì)成功的。”對(duì),我不能放棄,為了自己的夢(mèng)想,我不能半途而廢,于是我拿起筆,繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而奮斗·

          終于在一天早上,語(yǔ)文老師滿臉笑容地把一封信交給了我,我迫不及待地打開(kāi),是《作文報(bào)》雜志寄來(lái)的。天啊,我感到自己手中握著的不是一張報(bào)紙,而是整個(gè)世界。

          夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路雖然曲折,但那些道路上的挫折其實(shí)都是對(duì)你的考驗(yàn),只要堅(jiān)持了下來(lái),就一定能夠感受夢(mèng)圓的喜悅!

        自己的夢(mèng)想作文13

          生活當(dāng)中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想不奇怪,人人都可以有夢(mèng)想。然而,有些人夢(mèng)想不止一個(gè),他將僅有的一些精力分散在這些夢(mèng)想上,所以他最終一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。而有些人夢(mèng)想不多,或是僅有一個(gè),所以他最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,也是一個(gè)很大的夢(mèng)想。

          今天,我要跟大家述說(shuō)的就是關(guān)于這樣的道理,是“修剪自己多余的夢(mèng)想”這個(gè)話題。為什么說(shuō)要修建自己多余夢(mèng)想呢?原因其實(shí)有這么幾點(diǎn):

          首先,夢(mèng)想就如同一棵大樹(shù)。大樹(shù)要想生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),就必須要吸收大地的很多營(yíng)養(yǎng)?墒欠峙湓诿總(gè)人身上的營(yíng)養(yǎng)是有限的,如果運(yùn)用好現(xiàn)有營(yíng)養(yǎng)來(lái)生長(zhǎng)就至關(guān)重要。通常情況下來(lái)說(shuō),人與人之間的養(yǎng)分差異是不大的,大樹(shù)是否可以長(zhǎng)成、是否能夠開(kāi)花結(jié)果,就要看如何分配養(yǎng)分。如果一棵大樹(shù)想要許多品種的果子,那么注定每個(gè)果子的營(yíng)養(yǎng)不夠,果子就不好吃了。而如果大樹(shù)只結(jié)出一種果子,那么果子就味道佳美。其次,夢(mèng)想太多的人會(huì)陷入迷茫,最終會(huì)失去方向。人生是一段旅程,旅程就會(huì)有目的地,夢(mèng)想就是我們所希望抵達(dá)的目的地。懷揣一個(gè)夢(mèng)想的人,目的地清晰明確,他知道往哪個(gè)方向走。懷揣多個(gè)夢(mèng)想的人,不得不左顧右盼、思前想后,總是無(wú)法清除決斷,最終迷失了自己的方向,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是無(wú)從可說(shuō)。

          當(dāng)然了,以上所說(shuō)的話語(yǔ)并不是要大家僅存一個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)人一輩子只有一個(gè)夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)、不實(shí)際的。每個(gè)人都會(huì)有許多夢(mèng)想,只是我們必須明白這些道理,合理規(guī)劃精力,合理安排夢(mèng)想。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),很多夢(mèng)想是不切實(shí)際也并非自己真想要的,只是因?yàn)橐粫r(shí)興起,這就是一些多余的夢(mèng)想了。這些多余的夢(mèng)想,正如同不同種類的果子,分散了你的營(yíng)養(yǎng),延緩你主要夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

          本文所要抒發(fā)的核心思想,那就是修剪夢(mèng)想。我們?cè)诿總(gè)階段都必須明確哪個(gè)夢(mèng)想是核心的,要把握這個(gè)核心夢(mèng)想不動(dòng)搖,其他的夢(mèng)想并不是完全鏟除,而是要分清孰輕孰重。

          最后,愿大家都能夠修剪好自己的夢(mèng)想之樹(shù),將多余的夢(mèng)想修剪,讓核心夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。

        自己的夢(mèng)想作文14

          羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生應(yīng)該有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈,夢(mèng)想要靠自己去打拼。的確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想可大可小,它就好比是一種使人堅(jiān)持到底的力量,不管你遇到什么挫折和困難,它都能幫助你咬著牙堅(jiān)持下去。

          很小的時(shí)候,每當(dāng)看著鄰居家的大哥哥、大姐姐瀟灑自如地騎著自行車,一種欣羨之情就油然而生。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想著自己什么時(shí)候也能如他們一般,乘著風(fēng)兒,騎著小車,感受耳邊的風(fēng)響。

          終于有一天,爸爸答應(yīng)讓我學(xué)自行車了,我高興得一蹦三尺高。爸爸小心翼翼地將我扶上車,隨即就抓住后座,讓我自己試著往前。一坐上車,我整個(gè)人就如冰塊一般僵住了。車搖晃個(gè)不停,我原本能打敗猛虎般的勇氣瞬間垮掉了一大半。但我還是壯著膽子讓爸爸往前推!鞍!救命!”眼看著自行車就要撞上墻,我卻只能尖一叫,別無(wú)他法。

          “呯!”自行車撞上了墻,它雖然并沒(méi)有受傷,但是我卻掛彩了——腿上磨掉了兩層皮。我痛得眼淚止不住地往下掉,一邊抹著眼淚,一邊哭喊著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不學(xué)了,自行車太難了!

          “不行!這點(diǎn)痛都忍不住,那以后怎么辦?”爸爸的頭搖得像撥一浪一鼓似的,一臉嚴(yán)肅的神情,我知道他的話是沒(méi)有商量余地的了。又想到騎自行車是我那么久以來(lái)的夢(mèng)想,我不能放棄。我咬咬牙,站了起來(lái),一聲不吭地推起自行車,繼續(xù)學(xué)起來(lái)。爸爸依舊在旁細(xì)心地指導(dǎo)。

          “呯!”“呯!”“呯!”

          站起來(lái)的我依舊一次次地摔倒,一次次地撞上旁邊的東西。每一次摔倒,我都好受挫,有時(shí)候會(huì)失望地想:誒!我肯定學(xué)不會(huì)了,這都摔了多少次了?可是這樣的念頭都在父親的一聲聲鼓勵(lì)下,在夢(mèng)想的指引下,逐漸消失了。終于,皇天不負(fù)有心人。我終于能獨(dú)自騎自行車了。騎著車,微風(fēng)在耳邊呼一呼作響,原來(lái)這聲音比黃鶯的歌聲還要?jiǎng)勇?tīng)。

          這一次學(xué)車的經(jīng)歷給了我許多啟示,在追夢(mèng)的路上,總會(huì)有摔倒,但是只要不放棄,總能接近夢(mèng)想。不管我以后遇到什么困難,我一定要和這一次一樣的咬牙堅(jiān)持。謝謝夢(mèng)想,給了我堅(jiān)持的力量。

        自己的夢(mèng)想作文15

          人生如海,不會(huì)時(shí)時(shí)平順。挫折便如海浪一般,雖可打擊我們,亦能助我們前行。

          小時(shí)候,由于我做事總是三分鐘熱情,半途而廢,所以不曾有過(guò)什么特長(zhǎng)。每次學(xué);顒(dòng),看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)绨讼蛇^(guò)海般各顯神通,心中雖是羨慕不已,但也不知道自己到底能學(xué)些什么。

          一天傍晚,我出門散步,在街心公園看見(jiàn)了一個(gè)流浪者坐在石階上,抱著吉他,安靜地彈唱。鴨舌帽壓得很低,看不清他的樣子,只見(jiàn)手指輕快地在琴弦上跳動(dòng),曲子如水般從那把吉他里流淌出來(lái)。周圍聚集了許多人,顯然和我一樣,都是被他的表演所吸引。直到夜幕降臨,人群散去,我才戀戀不舍地離開(kāi)。從那以后,一有時(shí)間,我就去看他彈琴。久而久之,我便愛(ài)上了吉他,并暗自下了決心,一定要學(xué)會(huì)彈吉他。

          開(kāi)始由于新鮮,我每天都很努力地練習(xí)。沒(méi)多久,我就可以彈小星星,兩只老虎這樣的世界名曲了。內(nèi)心十分高興。老師也覺(jué)得我基本音階練得不錯(cuò),可以進(jìn)行和弦學(xué)習(xí)了。我恍然大悟,怪不得怎么聽(tīng)都覺(jué)得少點(diǎn)什么,原來(lái)我練的還只是皮毛。于是我無(wú)比盼望周末的到來(lái),從來(lái)沒(méi)覺(jué)得時(shí)間如此難熬。可是和弦并不像想象中那么好學(xué)。光是記和弦的名字和對(duì)應(yīng)的把位就已經(jīng)讓我很頭疼,還要去反復(fù)練習(xí),手指很快就磨得紅腫起來(lái),一按弦就疼。慢慢的,我也不愿再碰。原本是快樂(lè)的練習(xí),漸漸成為了心理負(fù)擔(dān)。

          很快又到了周末,我學(xué)吉他的日子。由于沒(méi)完成老師留的練習(xí)曲目,也不愿去吉他教室。沿街漫無(wú)目的地游蕩。一大片烏云飄來(lái),刮起了風(fēng),柳樹(shù)在路邊無(wú)助地?fù)u擺,不一會(huì)兒,天空便下起了雨。我正想找個(gè)地方避雨,忽然在呼呼的風(fēng)中聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉地,如流水般美妙的聲音。

          我循聲望去,那個(gè)吉他手坐在一個(gè)小小的遮雨棚子下面,陶醉地彈著。我不由自主地走過(guò)去,像從前那樣,他靜靜地彈,我靜靜地聽(tīng)。一曲結(jié)束,他抬起頭對(duì)我笑笑說(shuō):“這樣的天氣,我以為不會(huì)有人來(lái)了”。我說(shuō):“雖然是這樣的天氣,但你還在這里彈琴啊!彼f(shuō):“下雨并不是放棄彈琴的理由!本陀纸又鴱椓似饋(lái)。是啊,彈琴和天氣無(wú)關(guān),這樣想著,我往教室的方向跑去,內(nèi)心充滿了力量。

          夢(mèng)想如海中小舟,用堅(jiān)持做風(fēng)帆,讓它遠(yuǎn)行。

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