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寫(xiě)給初二的自己作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給初二的自己作文（精選37篇），希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇1
當(dāng)你讀到這些文字的時(shí)候你已經(jīng)初二了。你不知道未來(lái)的這幾百多天的日子里你要經(jīng)歷些什么，不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了八年，最后這一年里希望你要拼盡全力。
親愛(ài)的自己，只有你自己最清楚，過(guò)去的分分秒秒你付出了多少，浪費(fèi)了多少，最后的一年里希望你平靜自己的心，即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。親愛(ài)的自己，未來(lái)的日子里請(qǐng)不要輕言放棄。你難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋�(gè)人在努力。但請(qǐng)你相信付出一定會(huì)有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅(jiān)持；當(dāng)然你也會(huì)取得一些進(jìn)步，那樣的時(shí)候請(qǐng)你不要放松，因?yàn)槟惴怕四_步的時(shí)候別人并沒(méi)有。你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時(shí)候你需要跑，別人跑起來(lái)的時(shí)候你就要加速。你沒(méi)有資本去驕傲。
親愛(ài)的自己，你需要一個(gè)目標(biāo)。你已經(jīng)小小的了解了為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺(jué)得疲累，所以請(qǐng)你繼續(xù)追趕�？梢允且粋�(gè)城市，一所學(xué)校，一個(gè)人，或者是一個(gè)夢(mèng)想�？傊阈枰鼇�(lái)鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的.同時(shí)，再辛苦也覺(jué)得值得不是嗎？親愛(ài)的自己，未來(lái)的日子里請(qǐng)你管住自己。不上網(wǎng)并不會(huì)折壽幾年，你喜歡的書(shū)也不是只賣(mài)一年就會(huì)絕版，還有你的手機(jī)也并不是長(zhǎng)在身上的器官，離開(kāi)這些你一樣活的好好的。還有你那時(shí)常泛濫的情緒，請(qǐng)你控制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過(guò)，或者還在計(jì)較些什么，請(qǐng)你不要繼續(xù)掙扎，你知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。請(qǐng)你知道不是你現(xiàn)在遇到的人就是一輩子，不是你現(xiàn)在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，還不是時(shí)候。你可以有喜歡的人，但請(qǐng)你把她放在心里。熬不下去的時(shí)候花一分鐘去想念，然后記得她還在努力，你不堅(jiān)持就會(huì)離她越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，你要加油。
親愛(ài)的自己，再動(dòng)人的情歌，再凄美的故事也不適合初三的你。聽(tīng)英文歌可以練聽(tīng)力，搖滾可以提神，輕音樂(lè)能緩解壓力。躲在被子里看小說(shuō)絕對(duì)比看報(bào)紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個(gè)文青不是不好，是你現(xiàn)在還不夠資格。親愛(ài)的自己，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習(xí)慣，你要忍受寂寞。但是還是請(qǐng)你記得要對(duì)自己好一點(diǎn)。記得每天喝一杯牛奶，喝茶好過(guò)喝咖啡。記得經(jīng)常鍛煉身體會(huì)慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑，并且?guī)蟼悴灰軡瘛Ｓ浀脼l臨崩潰的時(shí)候抱緊自己，告訴自己就快結(jié)束了，不能放棄。
親愛(ài)的自己，你知道自己沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒(méi)有其他的選擇。對(duì)你而言通往未來(lái)的路只有一座叫中考的獨(dú)木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個(gè)人的命運(yùn)，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必須償還的債。你沒(méi)有理由也沒(méi)有時(shí)間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗！
親愛(ài)的自己，請(qǐng)你加油！
寫(xiě)給初二的自己作文 篇2
很高興也很慶幸能用“書(shū)信”這種方式來(lái)與你交談，希望初二的你能在某一天翻著作文大全，翻看這一路的成長(zhǎng)，然后偶然卻也是必然地看到了這封來(lái)自即將初二的我的信，這封寫(xiě)著我對(duì)你的期望與期待的信。
關(guān)于寫(xiě)作 我希望那一天，你依然堅(jiān)持著寫(xiě)作，即使沒(méi)有得到很好的響應(yīng)。堅(jiān)持，這是最重要的一點(diǎn)。
關(guān)于學(xué)習(xí) 我希望你在接下來(lái)的學(xué)期中不要在像我一樣，仗著小學(xué)基礎(chǔ)好一直啃著老本，除了語(yǔ)數(shù)外其他的都是慘不忍睹。別人都在進(jìn)步，而我卻一直退步。所以希望初二的你能打起十二分精神，把那些個(gè)科目統(tǒng)統(tǒng)擊敗，收入囊中！為此我也為你制定了一個(gè)計(jì)劃。 1.把早上時(shí)間利用起來(lái)。早上是記憶力最好的時(shí)候，如果你能利用這段時(shí)間背背單詞，看看古文，那是再好不過(guò)了。 2.中午時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，減少晚上的負(fù)擔(dān)。雖然我知道你一向最喜歡看小說(shuō)了，每次都想:我吃飯的時(shí)候看，吃完飯就停下來(lái)�？墒且坏┛戳四阌窒癯粤遂胚~一樣停不下來(lái)了！好吧好吧，就準(zhǔn)你吃完飯看十分鐘，不能再多了！ 3.晚飯前寫(xiě)作業(yè)，晚飯后開(kāi)始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我知道你晚飯前肯定忍不住會(huì)拿起手機(jī)看b站，而且一看就看到吃晚飯，等到晚飯后才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但是你現(xiàn)在得努力了，不能再像以前那樣混日子了，所以只準(zhǔn)你碰手機(jī)三十分鐘，不接受反駁。 4.周末的時(shí)候整理這一星期的筆記并統(tǒng)一復(fù)習(xí)。以前周末的時(shí)候，我總是玩到周日下午才趕作業(yè)，但是你可不能像我這樣。 寫(xiě)了這么多，希望你能做到吧，不要像我這樣碌碌無(wú)為了一學(xué)期才來(lái)后悔，才來(lái)寫(xiě)這封信提醒你，到時(shí)你也寫(xiě)一封信給初二的自己，內(nèi)容是表?yè)P(yáng)自已，而不是批評(píng)自己，然后又后悔的在作文大全這里投個(gè)稿，提醒初三的自己要努力......雖然我知道你的意志力不是很好，但是你要想想，其他比你聰明的人都在努力，你憑什么不努力呢?為了自己的未來(lái)，為了自己的夢(mèng)想，努力一把又如何?
關(guān)于運(yùn)動(dòng) 自從初一進(jìn)行了一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，減了幾斤，許久未見(jiàn)的親戚朋友見(jiàn)面就直呼瘦了，就再也沒(méi)有堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，總是斷斷續(xù)續(xù)的運(yùn)動(dòng)，最長(zhǎng)也是只堅(jiān)持了5天。就吃到了一點(diǎn)甜頭，就以為自己真的很瘦啦?暑假對(duì)爸媽放下大話(huà)，說(shuō)自己要暴瘦，瘦到同學(xué)見(jiàn)了以為去抽脂了，結(jié)果呢，暑假前怎么樣，暑假快結(jié)束了還是怎么樣。于是呢，我也針對(duì)運(yùn)動(dòng)給你制定了計(jì)劃。
1.早上運(yùn)動(dòng)十分鐘。早上運(yùn)動(dòng)了，一整天都精神了。
2.放學(xué)回來(lái)keep。因?yàn)閶寢屨f(shuō)運(yùn)動(dòng)在4、5點(diǎn)是最好的，所以我把8點(diǎn)的.運(yùn)動(dòng)移到了放學(xué)后啦。 一定要堅(jiān)持，畢竟身上的肥肉都在虎視眈眈，等著迎接新成員呢。如果不想被人嘲笑的話(huà)就聽(tīng)我的做，我相信你一定會(huì)成功的。
關(guān)于興趣愛(ài)好 雖然我不好好學(xué)習(xí)，但時(shí)間卻是獻(xiàn)給了手機(jī)，而不是我的那些愛(ài)好，真是可悲啊。所以我希望你能撿起畫(huà)畫(huà)、橡皮章，手帳要記得堅(jiān)持做，暑假新學(xué)的吉他也不能遺忘，每周都要新學(xué)一課。 聽(tīng)到了嗎......我對(duì)你的期望與期待。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇3
用別人的錯(cuò)誤懲罰自己？
這聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)不理智的行為。也有人或許會(huì)嘲笑這樣的行為，這樣的人。這的確是十分不理智，但這樣的行為，這樣的人可不是屈指可數(shù)的，只不過(guò)是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有人會(huì)把這行為，這人與這句話(huà)聯(lián)系到一起。
這行為的來(lái)源，這想法的源頭，多半是那些智商幾乎為零的人——正在戀愛(ài)中的人。
往往都是雙方因?yàn)槠渲幸环降腻e(cuò)誤而分手，而另一方則去尋短見(jiàn)！殊不知自己正是在用別人的錯(cuò)誤懲罰自己！用自己的愚蠢快活了別人！
他或者她應(yīng)該很明白——自己在這里尋死覓活，而別人卻在逍遙自在，自己又究竟是在折磨誰(shuí)？究竟是苦了誰(shuí)？又究竟是在懲罰誰(shuí)？當(dāng)真是當(dāng)局者迷，旁觀者清！那就讓旁觀者告訴這些當(dāng)局者吧——他們是在折磨自己，是苦了自己，更是用別人的.錯(cuò)誤懲罰自己！有錯(cuò)的人在快樂(lè)，沒(méi)錯(cuò)的人受懲罰。
這在一個(gè)清醒的人聽(tīng)來(lái)不免有些疑惑不解，包括我。
是別人的錯(cuò)，為什么要想法設(shè)法地與自己過(guò)不去呢？這應(yīng)該不會(huì)是一種另類(lèi)的寬容吧？
當(dāng)然不會(huì)是。這只能是一種懦弱。
正因?yàn)檫@是別人犯下的錯(cuò)誤，所以自己或許未必就會(huì)舍得，因而結(jié)果對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是痛苦的。他們受不了這種痛苦，走不出陰影，便選擇了用最為極端的方式來(lái)迫使自己了結(jié)這痛苦，走出這陰影。
結(jié)果無(wú)非也就兩種，一是幸存，二是不幸。對(duì)于幸存下來(lái)的人，過(guò)了這個(gè)沖動(dòng)期，等他們的大腦冷卻下來(lái)，而不再是那么高的溫度，他們就必定會(huì)為自己先前的沖動(dòng)魯莽的行為而感到后悔，也為自己的幸存感到幸運(yùn)。而有的人卻很不幸地為自己的所作所為付出了最為深重的代價(jià)，他們可能連醒悟的機(jī)會(huì)都不會(huì)再有了。
用別人的錯(cuò)誤懲罰自己？的確是一個(gè)疑問(wèn)。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇4
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。
從小我就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，我崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊穿過(guò)硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員，太多太多……
可日益長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流，成為我的奮斗目標(biāo)。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言，成了著名的作家……這樣的離子在過(guò)去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開(kāi)。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長(zhǎng)的信心，要有在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的'目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線(xiàn)譜的木板，往上寫(xiě)，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結(jié)。
戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。
朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”！
寫(xiě)給初二的自己作文 篇5
“欲要改變世界，請(qǐng)先改變自己！”不是所有環(huán)境都是順境，不是所有場(chǎng)合都符合心意。唯有不斷改變自己，讓自己足夠強(qiáng)大，才能順應(yīng)世界，從而改造世界。
初入中學(xué)的大門(mén)，我心懷憧憬，躊躇滿(mǎn)志。周?chē)囊磺袑?duì)于我來(lái)說(shuō)都是新奇且美好的，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)著信心，夢(mèng)想著學(xué)有所成，金榜題名的快樂(lè)。但隨后的現(xiàn)實(shí)情況對(duì)我如同當(dāng)頭棒喝∶學(xué)習(xí)并非想象中的那么輕松，前所未有的`壓力撲面而來(lái)；學(xué)習(xí)環(huán)境也并不舒適，讓我叫苦不迭；由于學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的負(fù)面情緒使我和老師父母的關(guān)系也起了摩擦……這樣的新環(huán)境讓我無(wú)所適從，而它也并不打算接納我。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢了解到，和我感同身受的同學(xué)不是少數(shù)。只要還有人在堅(jiān)持前行，我就不能輕言放棄。也一度想要選擇消沉，但心底仍有一個(gè)不甘的聲音∶我還想走下去，我還想看到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天。我不能坐等環(huán)境來(lái)接納我，那就憑我的努力改變自己去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。面對(duì)暫時(shí)的失利只需一笑而過(guò)，摸索出正確的學(xué)習(xí)道路才是我該做的。哪怕山重水復(fù)，終會(huì)有柳暗花明的一天。
不僅僅是在適應(yīng)新環(huán)境這一方面，生活中的很多地方都需要我們主動(dòng)去改變自己。我們并沒(méi)有那么大的能力去改變每一個(gè)人，改變每一個(gè)不利的現(xiàn)實(shí)。但越是惡劣的環(huán)境越要認(rèn)清自己，保持清醒，改變自己的不足，默默積蓄力量，只有把自己改變得足夠好，才會(huì)有力量去影響周?chē)氖澜纭?/p>
這個(gè)世界遠(yuǎn)不如我們想的那般美好，但也沒(méi)那么壞，因?yàn)槲覀冞�有改變自己的力量。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇6
時(shí)光總是那么倉(cāng)促，轉(zhuǎn)眼我要進(jìn)入初二了。
說(shuō)真的，有時(shí)候我挺迷茫，不知未來(lái)意味著什么，成長(zhǎng)意味著什么？是不停地跌倒后不斷爬起，還是帶上假面，自欺欺人。
回想起我的成長(zhǎng)，我會(huì)覺(jué)得很對(duì)不起父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我真的很好。我要什么就給什么，周末和朋友出去玩，要錢(qián)也是要多少給多少�，F(xiàn)在感覺(jué)挺對(duì)不起他們的，不僅家務(wù)不做，飯也沒(méi)有好好做過(guò)一次，還經(jīng)常和父母頂嘴，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，挺慚愧的，也挺不懂事的。
初一，初二，初三，歲月如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，可我好像總是浪費(fèi)著寶貴的時(shí)光，很可笑吧，有時(shí)挺討厭自己的。碌碌無(wú)為，虛度光陰。
我想改變，我不想碌碌無(wú)為，不想再慚愧下去。初二了，我會(huì)盡我所能去改變。對(duì)人對(duì)事都要去或多或少做些改變。不想被社會(huì)淘汰，不想成為別人口中的垃圾，拯救自己。努力了，花著父母的錢(qián)也不會(huì)太慚愧，因?yàn)槲冶M力了，努力了。
三年后希望自己有所改變，不！一定要努力改變。先不說(shuō)考重點(diǎn)高中，重點(diǎn)學(xué)校，但至少要能保證考到高中。父母對(duì)我那么好，考不上就真的太對(duì)不起他們了，太慚愧了。
希望長(zhǎng)大以后，也不會(huì)忘記自己的初心。父母給的`將來(lái)一定要還給他們，讓他們過(guò)自己想要的生活，過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)的日子，過(guò)像現(xiàn)在的我一樣幸福的日子。
我將懷著這份初心努力。很喜歡這樣一句話(huà)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這是我的目標(biāo)與初心，我會(huì)努力的。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇7
從小時(shí)候父親帶著我練書(shū)法，從有知到父親眼中的“神才”已經(jīng)有五年的時(shí)間了，一直被父親夸字寫(xiě)的好，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)感的我卻自那次事之后知道了自己。
母親想讓我上燕中的書(shū)法班，但面臨著考試，母親認(rèn)為談我一個(gè)老師好好的學(xué)一下。我認(rèn)為自己的書(shū)法還算可以，上燕中書(shū)法班的話(huà)。還是可以的'，便答應(yīng)了媽媽想法，來(lái)到教室，十分安靜，還散發(fā)出黑汁淡淡的香氣，畢竟是新來(lái)的，心里還是有些忐忑不安，“同學(xué)，你寫(xiě)一篇字給我看看”老師嚴(yán)肅地說(shuō)，拿起筆，寫(xiě)完，放下筆，一氣呵成，把字自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交給老師，我仔細(xì)的觀察著老師的眼神，老師先看了會(huì)兒，隨后眉頭緊鎖感嘆一句：“你這字只有架子，想上燕中有點(diǎn)難！”我呆住了，平常在家被父母夸贊的我，如今卻沒(méi)有得到老師的肯定，我的內(nèi)心已經(jīng)有一點(diǎn)接受不了了，老師扶了扶眼鏡，說(shuō)道：“你想上燕中的話(huà)，一定要付出加倍的努力！”劉拿著作品給老師來(lái)看，劉是我小學(xué)同學(xué)，以前的他，跟我的字比起來(lái)，差遠(yuǎn)了。但等老師看完后朝他笑了笑說(shuō)：“可以的，寫(xiě)的不錯(cuò)”“什么”，“什么�！蔽业膬�(nèi)心在吶喊之前不如我的劉，都得到了老師的夸贊，我再一次的呆住了，內(nèi)心在吶喊，仿佛萬(wàn)箭穿心，那一次我真真地知道自己是實(shí)力。
從那以后，我每天努力練字，最后從班上不被老師認(rèn)可，到后來(lái)可以提前下課，的這段過(guò)程中，讓我知道了自己認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力。
在回家的路上我想著這件事，人們總會(huì)把自己為值得驕傲的事情放在眼前，但卻把那些缺點(diǎn)放在后面，有時(shí)只能看見(jiàn)優(yōu)點(diǎn)，卻忘記了自己的缺點(diǎn)……
寫(xiě)給初二的自己作文 篇8
幫助是一種美德，幫助別人也是幫助自己．幫助別人可以使人感到心靈上的安慰，感到內(nèi)心的喜悅，感到精神上的享受．
其實(shí)在我們?nèi)松牡铰飞�，�?huì)遇到許多意想不到的挑戰(zhàn)與困難，我們不能一味內(nèi)的退縮與逃避，應(yīng)正確的`面對(duì)，合理的去對(duì)待，所以學(xué)會(huì)幫助別人，便是對(duì)自己最大的幫助，《馬和驢》的故事就是告戒人們一味的以自我為中心的活著是不會(huì)得到真正想要的．
但有一部分人認(rèn)為，幫助別人就是虧待了自己，其不然，幫助別人的同時(shí)，我們也得到了經(jīng)驗(yàn)，獲得了快樂(lè)，使之后，我們的閱歷變的更加豐富．
記得上初一時(shí)，我們那鬧事愛(ài)上了騎自行車(chē)，我們總是在校壩里騎來(lái)騎去，這時(shí)，同伴小夢(mèng)向我投來(lái)了羨慕的眼光，她說(shuō)我要學(xué)自行車(chē)，你教我嘛！我說(shuō)好，第二天早上，我到小夢(mèng)家去找她，她隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音小夢(mèng)，快起床，今天我教你學(xué)自行車(chē)．他一聽(tīng)，高興即了，連忙穿好衣服就下來(lái)了，接著，我門(mén)來(lái)到校園里，我說(shuō)你先做上車(chē)，我在后面扶著車(chē)，然后慢慢往前行．她跳上車(chē)子，按我說(shuō)的做，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！沒(méi)起幾下，自行車(chē)和人就摔倒在地，她站起來(lái)接著騎，自行車(chē)好像故意作對(duì)似的，讓它往東它偏往西，唉！他又摔倒了，他氣得火冒三丈，把車(chē)往旁一扔，坐在地生悶氣，我好像看透了她的心思，走過(guò)去說(shuō)怎么，剛開(kāi)始學(xué)就不想學(xué)了，連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不住．話(huà)音剛落，他就站起來(lái)接著學(xué)，笑著對(duì)我說(shuō)俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母嘛！一次不行，兩次，三次……，就這樣，她越騎越熟練了，終于皇天不負(fù)有心人，一次有一次的在奮進(jìn)中掘起，最后終于學(xué)會(huì)了，我說(shuō)看吧！只要你努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的，凡是不是學(xué)不會(huì)的，就是怕你不去學(xué)，小夢(mèng)高興的笑了笑得好甜好甜……！這時(shí)，我感到了快樂(lè)，感到了心里滿(mǎn)滿(mǎn)的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生的果實(shí)總在經(jīng)歷后，結(jié)局總是美好的，那些不去幫助別人的人也嘗試這去幫助別人吧！把幫助作為自己生活的補(bǔ)充！
寫(xiě)給初二的自己作文 篇9
照顧好自己，這大概是親近的人之前最真誠(chéng)的一種叮囑方式，也是對(duì)關(guān)心的人最真心的一種期盼吧。
他每次出門(mén)，都會(huì)一次又一次的叮囑我，一定要好好的坐的吃飯，不要懶得不做飯。一定要照顧好自己，不要生病了。而我也會(huì)叮囑他，出門(mén)在外，一定要照顧好自己。
照顧好自己，簡(jiǎn)單的五個(gè)字。卻寄托著關(guān)心的人對(duì)你全部的愛(ài)。每次給家里的老爸老媽打電話(huà)，二老總會(huì)說(shuō)，好好吃著，喝著。不要省錢(qián)，一定要照顧好自己和孩子。每次聽(tīng)到爸媽這么說(shuō)，都會(huì)感到心里暖暖的，就算在外面有再多的委屈和困難，都覺(jué)得可以承受了。
今早起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己喉嚨有些不舒服，有點(diǎn)感冒的癥狀�；氐郊亿s緊開(kāi)始喝水，最近氣候忽冷忽熱的，感冒的人一定很多。記得他在出門(mén)的時(shí)候，就一次又一次的告訴自己，千萬(wàn)不能感冒了，不然小臭還小，照顧不了自己。一整天，頭都感覺(jué)暈暈的。忽然想起來(lái)，之前每次生病，都有他在身邊照顧下著。如今，真的.連生病的資格都沒(méi)有了。
我想，若自己生病了，一定不會(huì)告訴遠(yuǎn)方的他吧。畢竟距離那么遠(yuǎn)，他知道了也只能干著急。所以，真得好好照顧自己了。讓自己有個(gè)健康的身體，就是對(duì)遠(yuǎn)方牽掛的人，最大的回報(bào)吧。
照顧好自己。愿每個(gè)人都可以理解這五個(gè)字中包含的關(guān)心和愛(ài)。也希望我們每個(gè)人都可以真正的做到，照顧好自己。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇10
“感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著我們.....”用一首歌來(lái)表達(dá)這幾天不錯(cuò)的天氣和我愉快的心情。不過(guò)，我不感謝天，也不感謝地，更不是感謝陽(yáng)光，而我是感謝自己。親手寫(xiě)下這個(gè)題目，不知道會(huì)遭受多少諷刺與白眼，感謝什么不好，偏偏要感謝自己，不過(guò)我自己倒覺(jué)得感謝自己比感謝別人更加實(shí)在。
還不如寫(xiě)些實(shí)在的呢？
我要感謝自己，要不是自己的堅(jiān)持與努力，現(xiàn)在能坐在科教樓教室中，握著筆，洋洋灑灑的寫(xiě)作文嗎？高中的生活不算累，但很忙，忙得沒(méi)功夫閑聊，上網(wǎng)，只得成天憋在教室里學(xué)啊學(xué)，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)。說(shuō)到這里，我還要感謝自己，感謝自己的身體。幸虧自己的`身體還可以，平時(shí)就是個(gè)小發(fā)燒小感冒什么的，大不了犯一次肚疼，然后像這幾天一樣下晚自習(xí)后直奔寢室睡覺(jué)。哈！感謝我自己的頑強(qiáng)斗志和堅(jiān)毅。
還要感謝自己，感謝成天嘻嘻哈哈的性格，有一次去打針看見(jiàn)初中同學(xué)的父母，自罰孩子學(xué)習(xí)辛苦，老師要求又嚴(yán)，于是精神一度郁悶之極。我在一旁聽(tīng)得心驚肉跳，暗自慶幸自己并不屬于那種郁郁寡歡型的人，多虧了成天的嘻哈打鬧，才讓我在緊張中學(xué)會(huì)放松，在失敗過(guò)后奔跑著去見(jiàn)彩虹。
記得韓寒有一本書(shū)的預(yù)言中寫(xiě)了一段感謝“；感謝出版社，感謝為他作序的曹文軒教授，又感謝了許多，感謝父母，最后添了一筆感謝自己的堅(jiān)持寫(xiě)作，我想，當(dāng)時(shí)的韓寒決不會(huì)只想為自己寫(xiě)上那么多可憐的一句話(huà)的。因?yàn)槲覀儽旧韥?lái)到這個(gè)世界上便是一個(gè)偉大的奇跡，首先要感謝父母，感謝父母給了我生命，其次要感謝自己，感謝自己的堅(jiān)持，感謝自己樂(lè)觀，感謝自己的頑強(qiáng)，感謝自己的生命力，有太多的感謝其實(shí)還未曾說(shuō)出口，還未曾用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
新加坡一位女歌手，是我的最?lèi)?ài)，她有一首歌：“生命第一課是流淚”。而現(xiàn)在正坐在教室拼命扇風(fēng)的我也想寫(xiě)一句：“生命的第一課是感謝”。感謝自己，其實(shí)就是感謝一切。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇11
夜深了，喧鬧的人群漸漸散去，只留我孤身一人在草地上漫步。月光拉長(zhǎng)我的身影。橘黃色的小燈逐漸匯聚成一片，令人覺(jué)得格外溫暖。那時(shí)，我望著一幢幢沉寂的高樓大廈問(wèn)：“我，到底是怎樣的？”
每天放學(xué)回家后我最喜歡聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，思緒乘著音樂(lè)的翅膀飛到天邊，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清澈的女聲緩緩地唱：“君已老，憶采薇，草未凋，又抽穗，問(wèn)離人，可記當(dāng)年，高歌唱采薇？”
這總令人浮想聯(lián)翩，或許我會(huì)想到芳草萋萋，友人別離或許我會(huì)想到曾經(jīng)那些歡笑的，閃光的日子。它們?nèi)缟陈V下的細(xì)沙，沉在我心底。夜深人靜，燈火闌珊之時(shí)，那些過(guò)去的事情在思緒的清溪下沖蕩著，回旋著，一幕幕在我腦中浮現(xiàn)，于是，我發(fā)現(xiàn)眼淚掛在睫毛上變成了霜。
與音樂(lè)相比，閱讀更可以陶冶情操，生活中的一些小問(wèn)題，總可以在書(shū)中找到解決的辦法，不僅如此，書(shū)也總成為我心靈的寄托。書(shū)啟發(fā)了我對(duì)于生命的思考。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，讀完《巴黎圣母院》我對(duì)人世間的美與丑有了新的認(rèn)識(shí)，那個(gè)失去孩子悲痛欲絕，在地窖中了此殘生的母親在我心中留下了極為深刻的印象《小王子》也令我體會(huì)到長(zhǎng)久生活在浮躁嘈雜中的.心靈也該有一個(gè)可以供它小憩的地方，那里遠(yuǎn)離喧囂，只有靜謐祥和，哪怕是在心中種一朵玫瑰也好。
我愛(ài)的書(shū)如此，人亦如此。雖生活在一個(gè)人人追逐港臺(tái)明星的年代，但我并未盲目跟風(fēng)，而是選擇去了解一些經(jīng)典的明星。歲月是塊試金石，往往一個(gè)時(shí)代過(guò)去，得以保存的，就是精華。那些精華經(jīng)過(guò)一次又一次的篩選，留下來(lái)的，成了經(jīng)典。篩去的，便湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。所以，我認(rèn)為，經(jīng)典往往擁有著超乎尋常的魅力。
轉(zhuǎn)念一想，我就是我，何必如此苦苦尋覓？我，那個(gè)有些感性，熱愛(ài)閱讀，尊崇經(jīng)典的女孩，那個(gè)始終相信只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好的女孩。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇12
天氣依舊沒(méi)有轉(zhuǎn)晴，依舊刮風(fēng)下雨，公交依舊不準(zhǔn)點(diǎn)，但生活依舊要循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)下去，一天，一小時(shí)，每分每秒。
明亮的辦公室，高樓大廈，朝九晚五，我想要的生活就是這樣，可是我不知道會(huì)過(guò)的這么辛苦，精神壓力，生活壓力，扛得住壓力是一件不容易的事情，不被別人的情緒影響是一件不容易的事情。把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，仿佛一眼就看到未來(lái)的生活軌跡，想起是一件多么可怕的事情卻無(wú)能為力去改變目前的狀況，是一件悲哀的事情。把美夢(mèng)織得夢(mèng)幻一些，難道就會(huì)容易實(shí)現(xiàn)一些嗎？我也不知道，但每個(gè)人都不容易，盡量地去體諒別人，和平相處。
人生是一個(gè)過(guò)程，我只不過(guò)是一個(gè)渺小的生存著，慢慢在往上爬，到一定階段后，我也需要像父母養(yǎng)育我一樣去養(yǎng)育自己的下一代，時(shí)間就是這樣一點(diǎn)一滴的過(guò)去。你說(shuō)愛(ài)情和面包你想要哪個(gè)？我想兩個(gè)兼得。不要因?yàn)槊姘艞墣?ài)情，也不要因?yàn)閻?ài)情失去面包。努力是什么？也許是日復(fù)一日地積累，到一定程度后會(huì)轉(zhuǎn)化成質(zhì)變，成為努力的結(jié)果。我們聽(tīng)過(guò)那么多話(huà)，見(jiàn)過(guò)那么多的'場(chǎng)景，道理都懂，為什么依舊不能過(guò)好自己想要的生活？也許是阻力，無(wú)形的力量形成的考驗(yàn)，像一張大網(wǎng)，牢牢的將人套住。
窗外的車(chē)水馬流，川流不息，站在天橋上底下的車(chē)馬呼嘯而過(guò)，聲音很大，心莫名的慌起來(lái)，甚至感到絕望，但我知道這是生活，不能承受那只能被淘汰。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇13
在充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的每一個(gè)新的一天里，我相信或多或少都會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的收獲，然而想要收獲，我現(xiàn)在就必須得辛勤的耕耘，創(chuàng)造出一片不一樣的天地。
以前的我，被貪玩抓住了整個(gè)自己，不愛(ài)學(xué)習(xí)，天天都在自由的世界里玩得一塌糊涂，一個(gè)“笨”字，好像成了我的代名詞。慢慢的，努力這顆種子不知道什么時(shí)候在我的心里發(fā)出了芽，開(kāi)出了花，并且越長(zhǎng)越茂盛。我突然明白了電視和游戲的樂(lè)趣只是一時(shí)，是我成長(zhǎng)路上最嚴(yán)重的阻礙。于是，我跟著周?chē)耐瑢W(xué)認(rèn)真地聽(tīng)講，努力地學(xué)習(xí)，把我不堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)牢牢地重新鞏固一遍。我好像取得了一點(diǎn)成績(jī)，我跟上大部隊(duì)的步伐了。
現(xiàn)在的我，清楚明白了上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性，但有時(shí)還是會(huì)被那懨懨欲睡給打敗了。剛開(kāi)始我不重視，致使越來(lái)越跟不上成功的步伐。后來(lái)仔細(xì)地想想，一節(jié)課只有那短短幾十分鐘，錯(cuò)過(guò)了就不再有，之后，便越來(lái)越珍惜課堂上的光陰。我不是最努力的，我不是最優(yōu)秀的`，我不是有特長(zhǎng)表演的。我也沒(méi)有一口好嗓子朗讀，也沒(méi)有靈敏的大腦去思考。我是平凡里最普通的一個(gè)，我如果再不努力，我有何用？每天的學(xué)習(xí)生活，讓我感到充實(shí)完整，可是還有的人比我更加完整，有一句話(huà)：不學(xué)習(xí)，不努力，你要青春有何用？讓我重新想了想自己。
以后的我，我還不清楚她會(huì)是個(gè)怎樣的人，但我知道這是我現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的努力而變成的。以后我不會(huì)被那懨懨欲睡給打敗，我不會(huì)被貪玩給帶走，我不會(huì)不努力奮進(jìn)。我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)迎接每一天，我會(huì)用自己端正的態(tài)度做好每一件事情，我會(huì)為定下的目標(biāo)打起所有的沖進(jìn)！
不學(xué)習(xí)，不努力，青春就是沒(méi)有用的！我想讓我的人生開(kāi)出不一樣的絢麗的花朵，我會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)，加油！
寫(xiě)給初二的自己作文 篇14
對(duì)我14歲的自己：最近過(guò)得怎么樣？
你小時(shí)候總是天真的以為娃娃也有生命。你自己給娃娃起名，給娃娃編“公主”的故事�，F(xiàn)在，當(dāng)你爬上十四歲的臺(tái)階時(shí)，你一定認(rèn)為自己很愚蠢。還記得那些小學(xué)時(shí)拼盡全力的好朋友，還記得快樂(lè)的“兔子”三人組，還記得你們?cè)?jīng)一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為你們班拿過(guò)冠軍，還記得你們?cè)谏漳翘旎ハ嗤鶎?duì)方臉上放蛋糕，還記得你們約定一起玩游戲，還記得你們發(fā)誓要做一輩子好朋友？
但是，現(xiàn)在，他們分道揚(yáng)鑣了，也許你們已經(jīng)不聯(lián)系了，但是只要你們給了對(duì)方擁抱，給了對(duì)方歡樂(lè)，給了對(duì)方支持，你還有什么不滿(mǎn)意的？當(dāng)你迷失迷茫時(shí)，你就像一艘沒(méi)有錨的船。只能隨波逐流，看不到岸和希望。那時(shí)候你也會(huì)抬頭求天，也會(huì)想起媽媽的話(huà)：外面風(fēng)大，記得回家。
但是現(xiàn)在，十四歲了，你應(yīng)該不再害怕了，因?yàn)槟阈闹杏辛俗约旱男拍睿辛俗约旱闹鞑�，你就不�?huì)再迷茫了。我知道你不會(huì)放棄，你不會(huì)害怕刺痛的荊棘，你不會(huì)害怕討厭的風(fēng)雨。歲月匆匆，你會(huì)愿意做一個(gè)不知名的過(guò)客，在你的青春里，你會(huì)愿意像水一樣渾渾噩噩地度過(guò)歲月。呂霄，你應(yīng)該把握這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。青春只有一次。錯(cuò)過(guò)了這份美好，你會(huì)后悔一輩子。加油，你以后的路還長(zhǎng)著呢。即使艱難坎坷，我相信你會(huì)克服困難，看到幸福的曙光。風(fēng)霜雨雪不能成為你前進(jìn)的`障礙。加油！十四歲的你要保持“既然上天給了人才，那就讓它就業(yè)吧！”銘記在心；十四歲的你，一定要有“想和天氣比一比”的豪情；十四歲的你，應(yīng)該有“有朝一日我要登上長(zhǎng)風(fēng)破浪”的志向。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇15
去年殘荷尚在，今年新花又開(kāi)，年華，就在輪回中逐漸地老去；閱讀，就在成長(zhǎng)中散發(fā)著幽香；心境，就在輾轉(zhuǎn)中滋長(zhǎng)著清寧。
“總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)彎處等你，這樣的突發(fā)事件有可能是一個(gè)事件，也有可能是內(nèi)心隱秘的情感，來(lái)自學(xué)校、家庭和社會(huì)。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發(fā)出絕美的浪花！它便是你生命中的成年禮，你能做的，只能去面對(duì)和迎接！”這是青春的宣言。
“風(fēng)雪把悲傷輕輕吹涼，被淋濕的`翅膀，才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量�！币槐尽洞┰角啻骸罚c(diǎn)亮了我青春的歷程。每閱一個(gè)故事，便是一次輪回；每讀一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐漸成長(zhǎng)。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以為修車(chē)的小攤驕傲；在困難面前，即使趴下，也決不認(rèn)輸；在絕望面前，飛翔，哪怕翅膀斷了心！
閱讀《穿越青春》，我遇見(jiàn)了更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。
“人的性格就如流水：水愈淺，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而內(nèi)里寧?kù)o；有的水波瀾不驚而暗藏漩渦；有的水是長(zhǎng)河大江，浩浩蕩蕩；有的水是細(xì)流清淺，潺潺涓涓；有的水會(huì)一雨成災(zāi)，隨四時(shí)陰晦而變，有的水能容納百川，不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語(yǔ)，海的博大，在快語(yǔ)雋言中展現(xiàn)出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領(lǐng)下，駛進(jìn)生命的海洋。越是閱讀，心境越是平和，越是安靜。細(xì)細(xì)揣摩，我仿佛聽(tīng)到了大海的潮汐，看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊，卻離海洋更近了一步。
閱讀《海的獨(dú)白》，我遇見(jiàn)了更加沉穩(wěn)的自己；閱讀《小王子》，我邂逅了純真；閱讀《棚車(chē)少年》，我樂(lè)觀自信；閱讀《你不可不知的人性》，我更加包容；閱讀《天才在左，瘋子在右》，我懂得思考的意義……
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”閱讀，一束光亮，伴隨著不完美的我成長(zhǎng)，蛻變，向著希望，遇見(jiàn)更好的自己！
寫(xiě)給初二的自己作文 篇16
從上課對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)速度，誰(shuí)能有你聰明呢？從對(duì)同學(xué)回答問(wèn)題的質(zhì)疑，誰(shuí)能有你聰明呢？為什么作業(yè)越多，你就越懶呢？學(xué)習(xí)本就不分大科和小科，只是如何合理的安排時(shí)間而已，今天你分了大科和小科，以后上高中后悔是來(lái)不及的。 這次作文寫(xiě)的很真實(shí)，很好。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這是一位睿智的祖先留下來(lái)的話(huà)，告訴我們世上所有的`難事，只要有心，堅(jiān)持下來(lái)，都一定能成功。但是我卻懶得要命。 自從我升入初中以后，作業(yè)量變成了小學(xué)的好幾倍，自然我也越來(lái)越懶，每到周六周日，看見(jiàn)版黑板的作業(yè)，頭都暈了，所以我想還是主科重要，從那以后我就對(duì)政治，歷史這些小科不管不顧的，上課也不聽(tīng)，筆記也不寫(xiě)，就算老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，我也不放在心上，也不完成他們所布置的任務(wù)和作業(yè)，就這樣，我便欠下許多的小科卷子沒(méi)做，這些我都沒(méi)有放在心上。
但在一次考試后，我一看我的排名竟然落后了，我仔細(xì)一看主科成績(jī)還不錯(cuò)，唯有政治歷史這些小科拉了分，看到這里我頓時(shí)醒悟，我明白了我這是在食我種下惡果呀！從那時(shí)起我便下定決心，一定要把小科的成績(jī)提上去，我明白光有信念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除此之外我還要打敗一個(gè)人，不錯(cuò)，那人正是我自己。 早上凌晨4點(diǎn)鐘“叮鈴鈴”原來(lái)是我定的鬧鐘響了，我一看鐘心想還早，再睡一會(huì)吧！這時(shí)我想起我落后的小科，為了使自己清醒，我狠狠地給了自己一記耳光，我便趁著清醒去洗了把臉，史自己變得清醒，去做以前留下的卷子，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，卷子終于跟上了，筆記也跟上了，可真所謂功夫不負(fù)有心人，老師表?yè)P(yáng)了我，我小科的成績(jī)也跟了上來(lái)，我終于明白了，信念只在一瞬間，只要你一咬牙，一使勁，堅(jiān)持下來(lái)，做出正確的選擇你就會(huì)成功，還可以做得更好更棒。
我想，如果以后再遇到這種事，我也一定會(huì)成功，因?yàn)槲颐靼琢�，“世上無(wú)難事，只怕有心人”真正的含義，既然第一次我能做到，哪莫，我想以后也能做到。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇17
我想問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的自己，你累嗎？
每天埋藏在無(wú)數(shù)的作業(yè)中，疲勞的大腦超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。你不累嗎？
你背負(fù)的東西那么多，有父母的希望，也有老師的寄托，但那些都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
你的父母含辛茹苦的把你養(yǎng)大成人，這份恩情要報(bào)。而對(duì)于父母而言，最大的回報(bào)就是取得好成績(jī)，你努力、拼命的學(xué)，我知道你累了，你很辛苦，但你記得老師說(shuō)過(guò)什么嗎？“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。”我知道你不是怕失敗后的父母的責(zé)罵，而是怕看到父母失望的神色。你不需要成功后物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，要的只是一聲“孩子，辛苦了�！�
你的老師，同樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育你。人們都說(shuō)“教育是人與人之間心靈的溝通，是人精神的'生長(zhǎng)和充盈，老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用�！蔽抑滥阌憛捙u(píng)，你努力了，可有時(shí)達(dá)不到要求，別怕，親愛(ài)的自己，累點(diǎn)就累點(diǎn)，為了老師們臉上的笑容，值了！
你的朋友，他們伴你同行，友誼照亮你的生活之路。他們是不是經(jīng)常和你談?wù)勑睦锸�，一起犯犯�?”。他們有肩膀，累了給你靠靠；他們有衣架，沒(méi)事給你晾晾心里事。他們不給你提要求，不給你一絲壓力。他們知道你累，知道你“鴨梨”山大。親愛(ài)的自己，你要努力。
親愛(ài)的自己，要快樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)強(qiáng)，這和性格無(wú)關(guān)。親愛(ài)的朋友，要自信，時(shí)刻提醒自己我值得擁有最好的一切。親愛(ài)的自己，永遠(yuǎn)有希望，無(wú)論怎樣，世界上總會(huì)有另一個(gè)自己在為你加油！
寫(xiě)給初二的自己作文 篇18
你是否很在意別人到底如何看待你？你在出門(mén)前是否會(huì)想：“我今天這個(gè)樣子，大家會(huì)感覺(jué)如何？”很多人都是如此，十分在意別人對(duì)自己的看法，于是，活著活著，就將別人變成了自己的世界的中心。
在我看來(lái)，在正常、合理的情況下，我們大可不必太在意別人對(duì)自己的看法，比如說(shuō)：冬天時(shí)，在校服里加了一件臃腫的`羽絨服，出門(mén)時(shí)心中惴惴不安，怕別人看見(jiàn)自己這樣穿覺(jué)得很傻。其實(shí)大可不必如此，別人看你時(shí)，就像你看別人一樣，別人這樣穿著去上學(xué)時(shí)，你可曾覺(jué)得別人很傻？就算真的很傻，難到大冬天的，你要穿著單衣去上學(xué)？所以，不要糾結(jié)，大大方方穿著羽絨服上學(xué)去！
以前在雜志上看到過(guò)一句話(huà)：“年少時(shí)，在意別人如何看自己，中年時(shí)，便感覺(jué)有些東西無(wú)所謂了，認(rèn)為已經(jīng)從世俗中解放，到晚年才頓悟：別人其實(shí)從未關(guān)注過(guò)自己！”
其實(shí)，只在意別人的看法是一種不自信的表現(xiàn)，我為了自己而活著，我活著為了自己而高興，我為何要在意別人怎么看我？為了別人高興而活著的人，是仆人，是奴隸！只有他們，才需要為了別人的高興而工作，而絞盡腦汁。我們要有自己的個(gè)性，自己的想法；我們要活出灑脫，活出自由，我們有我們年輕人自己的堅(jiān)持，我是我，我只是我，我只能是我！我們不要被別人的看法而束縛住了！我們不要成為別人的看法的奴隸！我們，要相信自己！
做事之道，和生活之道一樣，不要只為了完成別人的標(biāo)準(zhǔn)而做事，更重要的，是要自己覺(jué)得自己做好了，我們要有自己的標(biāo)準(zhǔn)，要做完事以后問(wèn)心無(wú)愧，這才是一個(gè)認(rèn)真的人。
但是，世俗總是與意向的不同。其實(shí)，就連我自己也做不到這樣徹底的豁達(dá)，王某慚愧。
看寬世界，解放自己，一切隨性。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇19
年少的我們，每人心中都揣懷著一顆夢(mèng)想的種子，或大，或小，或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜，或真實(shí)，或虛幻，卻不知何處安放，何時(shí)發(fā)芽，何年開(kāi)花。
逐夢(mèng)，是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，沒(méi)有一直和你同甘共苦的兄弟，沒(méi)有永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著你的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有不可磨滅的光明，亦沒(méi)有一步登天的捷徑。
蝸牛之所以能爬上世界之巔，是因?yàn)樗軌驁?jiān)強(qiáng)不屈，屢敗屢戰(zhàn)，一步一步地往上爬；雄鷹之所以能翱翔于廣袤的'天空中，是在因?yàn)樗艹惺苣跟椊颇Ч戆愕挠?xùn)練，克服膽怯與畏懼，一點(diǎn)一點(diǎn)地迎向藍(lán)天。成功的路上，誰(shuí)沒(méi)有汗與淚，辛和苦？沒(méi)有付出，又哪來(lái)收獲？
或許有時(shí)候付出與收獲并不成正比例。為了一個(gè)夢(mèng)想，我們努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了淚水，還付出了時(shí)間，但卻得不到夢(mèng)想中的結(jié)果，甚至還會(huì)遭到外界的質(zhì)疑和嘲笑。悲傷，失望，沮喪噴涌而出。我們迷茫了，彷徨在舍棄與不屈的十字路口上。沒(méi)有人給我們指點(diǎn)，沒(méi)有人給我們鼓掌，沒(méi)有人給我們稱(chēng)贊。我們不知道繼續(xù)下去還有什么意義，不知道功夫是否不負(fù)有心人，不知道我們有沒(méi)有能力成功，不知道是前方等待我們的是勝利還是再一次的挫敗。放棄？
不！別人可以嘲笑和質(zhì)疑我們年少輕狂，一無(wú)所有，不知天高地厚，但我們不能嘲笑和質(zhì)疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢(mèng)的路上，道途的荊棘可能會(huì)把我們刺得遍體鱗傷，迎面而來(lái)的傾盆大雨可能會(huì)澆熄我們那顆熾熱的心，現(xiàn)實(shí)大海可能會(huì)將我們的驕傲冷冷拍下，物質(zhì)與欲望的世界可能埋沒(méi)我們的初心�？晌覀兘^不能放棄！
每一個(gè)人心中都住著一個(gè)偶像，但我們必須肯定地說(shuō)，我們的偶像就是自己。只有崇拜自己，別人才會(huì)崇拜你。只有崇拜自己，我們才會(huì)成為更好的自己。我們是偶像，我們，為自己代言。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇20
對(duì)著鏡子，看著自己，那若有若無(wú)的世界，伸手想觸摸，卻如同只緊握了一道不存在的幻影，一松開(kāi)手，立即化成細(xì)沙，隨風(fēng)而去，留下的僅是恒河沙數(shù)般的錯(cuò)愕及迷惘。那個(gè)鏡子里的是誰(shuí)？而我又是誰(shuí)？我在黑暗中，尋找答案。
“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗與魏征是古代著名的賢君與忠臣，因?yàn)橛辛宋赫鳎铺诳梢酝ㄟ^(guò)他得知自己的缺失，使錯(cuò)誤不再犯，造就了一時(shí)的盛世。我在黑暗中繼續(xù)走著，四周依舊一片死寂。
寒冷的冬夜，漫步在路上，見(jiàn)到許多乞求一餐溫飽的游民�？吹剿麄�，想著自己衣食無(wú)缺、物資豐饒的生活，實(shí)在是天壤之別，頓時(shí)一陣溫暖涌上心頭。我在黑暗中繼續(xù)走著，雖然漸漸感到疲憊，不過(guò)我打起精神，持續(xù)向前邁進(jìn)。
有人說(shuō)：“世界是一面鏡子�！睆闹锌梢钥吹阶约号c他人的不同，包容的心、善解人意的`心以及待人處事的態(tài)度。拋開(kāi)自己所有的主觀判斷，不以外表來(lái)區(qū)分善惡，而是以他那最真誠(chéng)的心跳聲，噗通噗通，仔細(xì)聆聽(tīng)，仔細(xì)體會(huì)，學(xué)習(xí)彼此善良的地方。我在黑暗中繼續(xù)走著，我有預(yù)感我將重見(jiàn)光明，雖然遙遠(yuǎn)，不過(guò)我心無(wú)畏懼。
鏡子的世界如鏡花水月般，抓不住也摸不著，唯有現(xiàn)實(shí)世界里的一切才最真實(shí)。靜下心來(lái)吧！仔細(xì)體會(huì)這空間里所有的喜怒哀樂(lè)、放緩腳步吧！專(zhuān)注觀看這社會(huì)的每個(gè)陰暗角落、遠(yuǎn)離塵囂吧！張開(kāi)雙耳聆聽(tīng)這自然的種種微小密語(yǔ)。
我在黑暗中，仍然繼續(xù)走著，雖然被成千上萬(wàn)面鏡子圍繞，但是我遲早會(huì)找到那屬于自己最真實(shí)的鏡子。我是誰(shuí)？我就是我。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇21
流年慢慢輪轉(zhuǎn)著，花木依舊。生活的節(jié)奏總是一成不變，但我們可以選擇用時(shí)光打磨出更好的自己。
暑期的風(fēng)甜膩膩地?fù)湓谀樕�，困意也春潮樣的襲來(lái)，我徐徐放下手中的筆，望窗。稀稀疏疏的.陽(yáng)光，慵懶地投在樹(shù)葉上，篩出圈圈光影。與母親答應(yīng)好的，每天寫(xiě)篇文章。數(shù)下來(lái)，今天已是第三天了，我的耐心也磨掉大半。不必每天寫(xiě)作業(yè)的日子委實(shí)愜意，可過(guò)度的悠閑，我便覺(jué)得是在考驗(yàn)自己的專(zhuān)注力。富蘭克林與缺點(diǎn)斗爭(zhēng)了一生，難以想象是有多么堅(jiān)定的毅力，換成我，怕只有三分鐘熱度。“我出門(mén)了，你自己自覺(jué)點(diǎn)�！遍T(mén)啪嗒關(guān)上，后是可怕的沉寂。提起筆，半天吐不出一字。照慣例，仍是寫(xiě)門(mén)前的老樹(shù)，時(shí)間久了，我耐不住想換個(gè)主題，卻被無(wú)情駁回。從樸素的老樹(shù)到后來(lái)樹(shù)下的點(diǎn)滴趣事，從不知所措到欣然提筆，似乎就是幾天前的事兒。把目光轉(zhuǎn)到樹(shù)下，有個(gè)開(kāi)藍(lán)色三輪車(chē)的建筑工人，國(guó)字臉，身體渾圓。或是因?yàn)樘鞖鉄岬木壒�，他只穿了件白短袖，銅色的脖頸上青筋明辨。他眼睛生得好看，明澄澄的，微微的閃著光。奮筆疾書(shū)地寫(xiě)下所見(jiàn)，合上本子。我總喜歡寫(xiě)完一篇后，拿第一篇來(lái)相較，過(guò)去與現(xiàn)在常是敵人，水火不容。
這次，毫無(wú)疑問(wèn)過(guò)去再一次敗了。很喜歡這種感覺(jué)，感覺(jué)到成長(zhǎng)，從桃花到熟桃的欣慰。在日歷上打上一個(gè)圈圈，今天也有堅(jiān)持的證明。風(fēng)暖暖地趴在葉尖，倏然凝聚成一滴圓潤(rùn)落下。天暗了母親回來(lái)時(shí)瞧見(jiàn)日歷上的圈，淺笑。
暑假畫(huà)上句號(hào)，已是天涼好個(gè)秋。我微微感覺(jué)到，有小小的更好。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇22
在每個(gè)人的內(nèi)心世界里，都會(huì)有一種顏色代表著他的內(nèi)心心情，有紅有藍(lán),有黃有紫,有的還是彩虹,這類(lèi)型的人通常都是好動(dòng)、
活潑、、可愛(ài)等等。而在我的內(nèi)心心情里，只有黑與白.
或許會(huì)覺(jué)得好奇，就只有黑與白，難道就沒(méi)有別的嗎?沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素，跟著自己的原則，不輕易改變的人。我很喜歡獨(dú)處，喜歡一個(gè)人做自己的事情，不喜歡被人綁手綁腳的.
在在我朋友眼里，我是一個(gè)獨(dú)行俠.他們都認(rèn)為我很酷、冷漠、古怪等等.每當(dāng)他們聚在一起時(shí)，我都會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一旁。黑與白代表了我的心情故事.
我有一個(gè)特別的喜好，那就是觀察.每當(dāng)我獨(dú)處的時(shí)候，我都會(huì)觀察著其他人，然后在進(jìn)行人格分析，找出他們的弱點(diǎn)。每當(dāng)我與朋友聚在一起時(shí)，總會(huì)站在一旁，他們以為我只是站在一旁而已，其實(shí)我正在觀察著他們的一舉一動(dòng).
我常常告訴我自己，什么該做，什么是不該做。不管在什么的情況下都要跟著自己的`原則：“做好自己的本分,不做三浪事情,不強(qiáng)迫自己做不喜歡的事”。我的心情每天都是冬天，雖然表面上的我沒(méi)什么特別，但心里卻是冷冰冰的，很冷酷.
黑，并不代表邪惡，也可以代表冷酷，不常笑.
白，并不代表純潔，也可以代表冷血，無(wú)情.
我是一個(gè)冷酷、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、我行我素、不怕困難或挑戰(zhàn)、照著自己原則的人�；蛟S會(huì)覺(jué)得很奇怪，可是一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單.目前為止，我無(wú)法找會(huì)自己，一個(gè)自己的自己.我還是有點(diǎn)兒亂，不知該往哪里走。也許總有一天我會(huì)明白，黑與白的世界.
寫(xiě)給初二的自己作文 篇23
很多人多是在自責(zé)中度過(guò)一輩子，埋怨自己，自怨自然艾，嘆人生不得志，從而郁郁而終，獎(jiǎng)勵(lì)自己。妄自菲薄，是人類(lèi)的一個(gè)通病�？偸怯X(jué)得自己做香還不夠好，覺(jué)得自己不如別人，然后情緒低落。我認(rèn)為，謙虛一些是必要的，然而有的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
但是，我們有什么理由獎(jiǎng)勵(lì)自己呢？其實(shí)，這也并不需要什么特別的理由。工作效率有了提高，考試成績(jī)有了進(jìn)步，朋友關(guān)系有了改善，都可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。我的一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：我只和我自己比。我覺(jué)香這是一種很好的心態(tài)，自己在不斷地進(jìn)步，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠(yuǎn)也趕不上的人比呢？和過(guò)去的自己比，只要比過(guò)去的`自己強(qiáng)，就是我們的成功，就可以問(wèn)心無(wú)愧地獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，是對(duì)自己的一種信任，是對(duì)自己的一種認(rèn)可。曾經(jīng)有一個(gè)人因?yàn)槭俣j敗不已，他的朋友是這么安慰的，說(shuō)：你自己都不愛(ài)自己，你憑什么讓別人愛(ài)你呢？同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認(rèn)可自己，你憑什么讓別人信任你、認(rèn)可你呢？當(dāng)你可以保證自己的行為是正確的，做香比以前強(qiáng)，你就應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)自己，就應(yīng)該信任、認(rèn)可自己，這也是你對(duì)自己的尊重。如果一個(gè)人總是看輕自己，那么，他必然不會(huì)有什么偉大的成就。獎(jiǎng)勵(lì)自己，是自己的表現(xiàn)，也是啟發(fā)動(dòng)力的手段。
獎(jiǎng)勵(lì)自己并不難，也不需要太多的金錢(qián)和奢華，一束鮮花，一包零食，一首好聽(tīng)的歌曲，一次短暫的旅行或休整……這些微不足道的“獎(jiǎng)勵(lì)”，久而久之，卻可以培養(yǎng)出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂(lè)。你會(huì)感受到自己的優(yōu)秀，從而不會(huì)憂(yōu)郁地走完你的人生。
我們?cè)诓煌５貖^斗和趕路的同時(shí)，別忘了，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己!
寫(xiě)給初二的自己作文 篇24
每分每秒的在我身邊徘徊，你總是知道我要說(shuō)什么，也總是最了解我。而那個(gè)“你”，便是與自己最親近的“我”。
默默望著窗外的世界，靜靜的在心中反覆問(wèn)著自己，我真的那么了解自己?jiǎn)�？都跟自己相處了十幾年，幾乎從�?lái)不知道自己真正的感受，但現(xiàn)在我似乎漸漸了解了。
我是一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)群體生活的人，雖然不太擅長(zhǎng)與人溝通，但我很喜歡大家聚在一起的感覺(jué)，這會(huì)有安全感，讓我知道身邊其實(shí)還有人，我并不孤單。不過(guò)大概因?yàn)檫@樣，使我非常非常討厭一個(gè)人。自己一個(gè)人時(shí)，寂寞像黑夜一般將我無(wú)情吞噬，我想像身邊有人陪伴著，試著讓自己不那么孤單。
我是一個(gè)很容易人來(lái)瘋的人，家人們最了解我的這點(diǎn)瘋癲，但在同學(xué)面前我總是壓抑自己，讓自己看起來(lái)不有趣，不過(guò)漸漸的.，我開(kāi)始卸下心防，和同學(xué)們一起玩一起鬧，也一起瘋狂的度過(guò)美好時(shí)光。家人之間，總會(huì)發(fā)生許多趣事，而我總會(huì)因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∪な炉偪�，甚至連續(xù)笑了十幾分鐘都沒(méi)停過(guò)，我喜歡自己這樣，因?yàn)檫@會(huì)讓我暫時(shí)忘記煩惱。
這樣奇怪的我還有一個(gè)不同于他人的特質(zhì)，就是我喜歡笑，喜歡和平，喜歡大家都不吵架不生氣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我的生活，多了那么一點(diǎn)點(diǎn)的色彩，多了那么一點(diǎn)點(diǎn)的歡笑。
期許我自己，能夠維持著與身邊的人的關(guān)系，維持著家人之間的和平，維持著自己心中的那顆小太陽(yáng)。我就是我自己，我并不為任何人而活著，只為自己而活，這才是我心中最真實(shí)的那個(gè)自己。
你還不曉得自己真正的感受嗎？找個(gè)時(shí)間好好的思考這個(gè)問(wèn)題吧！
寫(xiě)給初二的自己作文 篇25
課堂上，老師和學(xué)生是一個(gè)整體，攜手共繪五彩課堂。有時(shí)，老師和學(xué)生是兩個(gè)天地的人，班干部是一條連接老師與學(xué)生的橋梁。
一位好的班干部，首先就要明確自己的工作。例如紀(jì)律委員就要管好紀(jì)律特別是老師不在教室時(shí)；衛(wèi)生委員主要監(jiān)督衛(wèi)生。當(dāng)我們明確工作方向時(shí)，就要對(duì)工作負(fù)責(zé)，要一絲不茍地對(duì)待工作。既然老師與同學(xué)選自己做班干部，就說(shuō)明他們信任我們。無(wú)論多么困難，我們都要竭盡所能去完成自己的任務(wù)，最起碼要對(duì)得起老師與同學(xué)。作為班干部還要謙虛，不能在同學(xué)面前耀武揚(yáng)威，要對(duì)所有同學(xué)一視同仁，不能放縱與自己關(guān)系好的同學(xué)。還要搞好自己的人際關(guān)系，因?yàn)椤蔼?dú)木不成林”，做任何事都少不了同學(xué)的.支持與幫助，班干部最重要的職責(zé)就是帶動(dòng)所有的同學(xué)一起為班集體獻(xiàn)力量。班干部與班干部之間也少不了精誠(chéng)合作，班級(jí)是一盤(pán)沙子，需要班干部加水，這樣班級(jí)才會(huì)團(tuán)結(jié)一致，反之就會(huì)四分五裂。
從四年級(jí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在我已經(jīng)第六年當(dāng)班干部了。在這六年中，有快樂(lè)有悲傷有憤怒。因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)會(huì)和我過(guò)不去，原因是我管得太多了，沒(méi)少讓他們挨批，對(duì)于他們的不解，我雖然表面上裝作很不在乎，其實(shí)內(nèi)心很是氣憤，他們竟然不識(shí)好人心。其實(shí)我的目的不是想讓他們挨批，只是想讓他們改掉不好的習(xí)慣罷了。但我相信“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”，同學(xué)們總有一天會(huì)理解我的。
想要當(dāng)一位優(yōu)秀的班干部，不是那么容易，但只要我們肯努力地用心去做，堅(jiān)信自己能夠成為一名優(yōu)秀的班干部。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇26
自己的失誤往往就是對(duì)手擊敗自己的機(jī)遇。很多時(shí)候，我們并不是因?yàn)槿跣《�，而僅僅是失敗于自己的失誤。所以我們要做最好的自己。
現(xiàn)在電影界有一位明星，叫做田啟文，是周星馳的經(jīng)紀(jì)人。但他以前只是一個(gè)演死尸的。有一次拍電影，周星馳用手里的道具戳了他三下，他依舊沒(méi)有動(dòng)靜，周星馳以為他出意外了，趕忙叫停。這時(shí)他突然睜開(kāi)眼睛。周星馳有點(diǎn)慍色，問(wèn)他為何剛才一聲不吭？他解釋說(shuō)：“我演的是死尸，只要導(dǎo)演不叫停，就不能動(dòng)��！”周星馳被他的敬業(yè)精神感動(dòng)了，使他走上了今天的.輝煌。
世界就像一個(gè)舞臺(tái)，每人都扮演著不同的角色，有主角、配角，當(dāng)然也得有跑龍?zhí)椎��；蛟S我們暫時(shí)只是個(gè)小角色，微乎其微，但與其抱怨，不如專(zhuān)心致志地把它演好。有沒(méi)有臺(tái)詞無(wú)所謂，看不到表情無(wú)所謂，重要的是自己曾經(jīng)努力過(guò)，再無(wú)遺憾。
珠穆朗瑪峰大家都知道吧？曾經(jīng)有一個(gè)登山隊(duì)攀登過(guò)它。在七名隊(duì)員中有一個(gè)非常有名的人，是深圳萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石。他已經(jīng)年過(guò)五十，要向攀上這世界第一高峰談何容易？在海拔八千米營(yíng)地宿營(yíng)時(shí)，其余的六名隊(duì)員都出去賞景了，只有王石不為所動(dòng)，雖然隊(duì)友不停地招呼他，但是他仍然固執(zhí)得像一塊石頭。最終，只有四人成功登頂，包括王石，而且全隊(duì)只有他一人沒(méi)有受過(guò)傷，幾乎完美地登上了世界第一高峰。事后，有記者問(wèn)他有沒(méi)有什么秘訣，王石說(shuō)：我的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是登頂，根本就沒(méi)有什么秘訣。
果真沒(méi)有秘訣嗎？其實(shí)王石已經(jīng)告訴了我們，登頂?shù)拿卦E就是兩個(gè)字：專(zhuān)注！
人生的過(guò)程何償不是一次登山？但真正能登頂?shù)闹挥袔讉�(gè)人。原因是有人屈服于名利，有人只顧賞景，還有人被瑣事、小事?tīng)砍读藢氋F的精力，忘記了此行真正的目的。山海是那座山，人也是同樣的人，既然別人可以登頂，我們也能，前提是專(zhuān)心致志。
由此，我們可以總結(jié)出幾句話(huà)：要善于找出自己的錯(cuò)誤，專(zhuān)心致志地向自己的目標(biāo)努力，做最好的自己！
寫(xiě)給初二的自己作文 篇27
我叫楊東凝，今年12歲，在師院附小上學(xué)，今年讀六年級(jí)。我長(zhǎng)著一張方形臉，濃濃的臥蠶眉，一雙圓圓的，烏黑的眼睛很有神，最有特點(diǎn)的是一雙大耳朵，肥肥大大，老師說(shuō)從這耳朵來(lái)看我將來(lái)一定大富大貴。呵呵，這樣表?yè)P(yáng)我，我可真高興��！
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，有一次，我們班的一位同學(xué)病了，恰巧那天正好輪到他值日，我便承擔(dān)了他的任務(wù)打掃整個(gè)走廊和樓梯。我先把走廊的地掃干凈，再掃樓梯。我不僅把這位生病同學(xué)負(fù)責(zé)的地方掃干凈了，還把其他班級(jí)的地方也掃了一遍。打掃完后，我覺(jué)得腰酸背痛，但心里很快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)走廊里一個(gè)人都沒(méi)有了，只有一抹夕陽(yáng)從窗戶(hù)外照射進(jìn)來(lái)，走廊顯得特別安靜。原來(lái)大家都放學(xué)了，我掃地時(shí)太認(rèn)真，沒(méi)注意大家是什么時(shí)候走的.。
我不僅是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，還是一個(gè)貪玩的孩子。有一次，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就和同學(xué)一起出去玩了。當(dāng)時(shí)，正是寒冷的冬天，天寒地凍。我們幾個(gè)男生分好幾組，就開(kāi)始打雪仗了。雪彈紛飛，對(duì)方的幾個(gè)人已經(jīng)被打中，我們也“傷亡慘重”。有的被打中了頭，有的被打中了胸。戰(zhàn)斗十分激烈。最后，我們戰(zhàn)敗了，但我們都不服輸，繼續(xù)打雪仗。天漸漸黑了，媽媽叫我吃飯，我不情愿地回了家。這時(shí)才想起我還有很多作業(yè)沒(méi)做完，到晚上十點(diǎn)半才寫(xiě)完。為此媽媽經(jīng)常教育我，我卻總是記不住。只要樓下的小朋友一招呼我，我就禁不住誘惑一直玩到天黑。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)又貪玩的小男孩，你們喜歡我嗎？
寫(xiě)給初二的自己作文 篇28
臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
從小內(nèi)向的我就不引人注目，看到許多同學(xué)喜歡把老師當(dāng)成知心姐姐一樣談話(huà)而我卻沒(méi)有那個(gè)膽量�？吹酵瑢W(xué)好友都可以在眾人面前展示自己，我也很羨慕。到了三年級(jí)，我成為了校園廣播員，每次只是在背后念念稿子不露面。直到有一次，全校的廣播員要進(jìn)行演講比賽，也是那次起，我改變了自己。
接到這個(gè)消息，我的第一反應(yīng)不用說(shuō)也是推辭，卻發(fā)現(xiàn)這是無(wú)用功。有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)看，必須參加。我開(kāi)始了無(wú)休止的訓(xùn)練，體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課都被迫停止，因?yàn)橹挥袃商斓臏?zhǔn)備時(shí)間。那大廳里的鏡子如果有生命都認(rèn)識(shí)我了。我最關(guān)鍵的問(wèn)題，就是有別人看著，就會(huì)緊張的忘詞。老師沒(méi)有放棄我，她也希望我能通過(guò)這次機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，她把我拉到屋里，讓我坐下，用那雙溫柔的手拉著我的手說(shuō)：“孩子，向眾人展示自己不應(yīng)該是件高興的事嗎？何況你那么優(yōu)秀，要試著挑戰(zhàn)自己，要學(xué)會(huì)為自己加油喝彩�！蔽矣∠罄镆幌驀�(yán)肅的老師竟在那刻變得讓我驚訝的無(wú)法出聲，我不能辜負(fù)老師呀！
比賽如期而至，稿子已經(jīng)爛熟于心，雖是冬天，我鼻尖上的汗卻不時(shí)滴下幾滴來(lái)，聲音也不自覺(jué)地變得顫抖，直覺(jué)兩腿發(fā)軟，要站不起來(lái)似的`，我又一次想打退堂鼓既然都來(lái)了，為什么不試試呢？勇敢的邁出第一步，你會(huì)找到以后前進(jìn)的道路。我自己鼓勵(lì)自己。深吸一口氣，我沒(méi)有那么緊張了，想著老師口中的“把臺(tái)下的當(dāng)做洋蔥、蘿卜、大白菜”。想著，我踏上了舞臺(tái)。我的雙腿不再顫抖。我準(zhǔn)備拼一把，挑戰(zhàn)自己。當(dāng)最后一句“謝謝大家”從口中出來(lái)，老師向我點(diǎn)頭，同學(xué)們向我鼓掌。沒(méi)錯(cuò)，我邁出了第一步。原來(lái)，展示自己的感覺(jué)那么好。
既然我們努力了，就要學(xué)會(huì)為自己喝彩。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇29
嘿，大家好，我是你們的好朋友，本人姓段單名一個(gè)磊字。長(zhǎng)相嘛，你瞧瞧，雖算不上美男子，但也是一表人才、風(fēng)流倜儻�？傊�，自我感覺(jué)特良好。我這白凈的瓜子型臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，眉毛黑黑的，身高160cm，體重37kg，剛剛測(cè)量了的，保證不摻假。
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在所有的色彩中，我對(duì)黃色是情有獨(dú)鐘，這個(gè)你們可以從我平時(shí)穿衣中看出一二來(lái)。
我真?zhèn)�人呀，性格靦腆，有時(shí)遇上生人會(huì)像小姑娘一樣害羞臉紅的。不要笑，朋友。你如果要笑，請(qǐng)別張開(kāi)嘴哈哈大笑，否則我就不知道該說(shuō)什么了。
在所有的科目中，我最喜歡的是數(shù)學(xué)，沉浸在奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)海洋中，我感到非�？鞓�(lè)，一道一道的數(shù)學(xué)難題被我攻克，我有一種說(shuō)不出的成就感。正數(shù)、負(fù)數(shù)、數(shù)軸就像是我的'好朋友。遺憾的是提起語(yǔ)文、英語(yǔ)我就頭比斗大，我不愛(ài)寫(xiě)也不會(huì)寫(xiě)作文，更不愿意背誦A、B、C、D和good morning。父母為此傷透了腦筋，想盡了一切辦法。我呢，有感于父母的良苦用心，也準(zhǔn)備靜下心來(lái)，認(rèn)真審視語(yǔ)文、英語(yǔ)，希望能和它們也成為好朋友。
我這個(gè)人天生就喜歡玩，玩時(shí)就會(huì)忘記一切，不管不顧，常常因此遭父母批評(píng)，可我仍本性不改。上課聽(tīng)講也不夠?qū)Ｐ�，坐在凳子上靜不下十分鐘，大腦就會(huì)天南海北的漫游。家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成，老師常常向父母告狀，為此我沒(méi)少挨父母責(zé)罵。
聽(tīng)了這么多，可能你會(huì)以為我一無(wú)是處，是個(gè)壞孩子了。其實(shí)，我本善良、樂(lè)于助人，如果那個(gè)同學(xué)遇上困難，需要幫助，我會(huì)毫不猶豫并且不遺余力伸出援助之手。因?yàn)槲抑蕾?zèng)人玫瑰，手留余香。
朋友，聽(tīng)了我的介紹，想必對(duì)我有了一定的了解，做個(gè)朋友，怎么樣？
寫(xiě)給初二的自己作文 篇30
周四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著老師在哪里自得其樂(lè)。從窗外射進(jìn)的兩三縷金黃色的太陽(yáng)光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的太陽(yáng)，懶洋洋的打了個(gè)哈欠，重新趴下，手里還轉(zhuǎn)著一支已經(jīng)壞了的筆——
我是一個(gè)閑不住的`人，但也沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無(wú)聊的時(shí)候就轉(zhuǎn)一會(huì)兒。
我曾因?yàn)檗D(zhuǎn)筆被老師批評(píng)過(guò)無(wú)數(shù)次，說(shuō)我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)小差兒。我心里有些無(wú)奈，但又有什么辦法呢？面對(duì)老師劈頭蓋臉的斥責(zé)，我感到心里很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉(zhuǎn)筆這個(gè)壞毛病。
雖然說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)不再隨身攜帶筆了，但在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還是回情不自禁地轉(zhuǎn)上一兩下。
在又一次受到老師嚴(yán)厲批評(píng)之后，我與同學(xué)沮喪地結(jié)伴回家。路上，我開(kāi)始懊悔，陷入了沉思，我想：確實(shí)是我太固執(zhí)了，也許我可以換一種新的排遣方式來(lái)代替轉(zhuǎn)筆的壞毛病。
找什么來(lái)代替呢？回到家里，我坐在椅子上，拿起了一本《活著》，那是媽媽買(mǎi)回來(lái)讓我看的，以前我對(duì)此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時(shí)候停了下來(lái)，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，我合上了這本書(shū)的最后一頁(yè)，我被主人公福貴曲折而堅(jiān)強(qiáng)的人生經(jīng)歷深深震撼。
福貴的人生極其凄慘，可以說(shuō)近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了他，最后只有一頭老黃牛陪伴著她，但他仍堅(jiān)強(qiáng)地活著。作者的描述，仿佛讓我看了一部電影，體會(huì)到了生活的艱辛和不易。
讀好書(shū)，猶如和一位位大師通話(huà)，每一次心靈與文字的碰撞，都會(huì)讓我獲益匪淺。
讀書(shū)，讓我找到了全新的自己。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇31
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷濛席卷了我，依稀看見(jiàn)，那振翅飛過(guò)云端的燕。
張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前有個(gè)女，她手中拿著一本書(shū)正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長(zhǎng)的.和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽(tīng)不到，我靠近看著 她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年后，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十六年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前 進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開(kāi)口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話(huà)完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀!正當(dāng)我苦思 如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我一笑——迷濛又再一次的席 卷了我!
當(dāng)我再度張開(kāi)眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待!
寫(xiě)給初二的自己作文 篇32
我叫劉仁杰，今年九歲了。身材不高，圓圓的腦袋，紅撲撲的蘋(píng)果臉，像小草一樣密密麻麻的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙烏黑明亮的小眼睛，一只小鼻子害羞地趴在那里。一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴總是緊緊地抿著，嘴角彎彎地向上翹起，顯得很精神。
我是一個(gè)充滿(mǎn)好奇的小男孩。我看過(guò)很多魔法世界的書(shū)。書(shū)上說(shuō)，一些東西加到一塊就會(huì)產(chǎn)生神奇的法力。關(guān)于這一點(diǎn)我深信不疑而且充滿(mǎn)了向往。有一次媽媽出去買(mǎi)菜，我想機(jī)會(huì)難得，趕快做個(gè)魔法小實(shí)驗(yàn)吧！就趕緊跑進(jìn)廚房拿了個(gè)杯子。先倒上一些牛奶，看顏色太淡了，于是又加上點(diǎn)鋼筆水，馬上白色的牛奶就變成了藍(lán)色的牛奶，使我想起藍(lán)色的海洋來(lái)，顯得又神奇又古怪。我又加上了一勺油，水面上漂起了黃色的`油珠�？墒巧衿娴姆�沒(méi)出現(xiàn)，我又從冰箱里找了一個(gè)雞蛋打進(jìn)去。橘色的蛋黃飄在牛奶里就像一個(gè)金色的光芒四射的小太陽(yáng)，很好看，我又用筷子在杯子里一頓亂攪合，這時(shí)，藍(lán)色的牛奶變成了黃藍(lán)白混合的顏色，濃濃的好像畫(huà)油畫(huà)的油彩一樣。我又把文具盒里的橡皮泥扔了進(jìn)去，拿筷子一頓猛攪合�？墒窍鹌つ嘣趺匆膊蝗诨�，孤零零地在牛奶中央，就像一座水中小島。這時(shí)，我突發(fā)奇想，這座小島會(huì)不會(huì)突然變成一座真的小島飛起來(lái)帶著我暢游世界呢？我就耐心地等，等啊等，一直等到媽媽回來(lái)挨了一頓批評(píng)。
這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)好奇的小男孩，你們喜歡我嗎？
寫(xiě)給初二的自己作文 篇33
書(shū)，一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼��！但是，它卻在我的心中占著至高無(wú)上的地位。古人曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睂�(duì)于我這只“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，這真是句肺腑之言。
記得小時(shí)候，我的好奇心特別強(qiáng)。只要有一點(diǎn)兒疑問(wèn)時(shí)，就會(huì)有數(shù)不清的問(wèn)題去問(wèn)父親。父親也會(huì)不厭其煩地回答我的問(wèn)題。其實(shí)我是什么也聽(tīng)不懂，卻裝懂點(diǎn)頭。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我趴在窗前，有一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里——為什么天上能下雨？我迫不及待得想知道答案。父親卻對(duì)我說(shuō)：“我……哦，對(duì)了，有本書(shū)會(huì)解答你所有的難題，那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽蚁耄哼@本書(shū)真的會(huì)有這么神奇嗎？第二天，父親就給我買(mǎi)了這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一本百科類(lèi)全書(shū)，它是對(duì)日常生活中最為普通的事物，提出意想不到卻饒有興味的問(wèn)題。它分物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生。這本書(shū)立即吸引了我的眼球，我深深地迷上了它，有時(shí)竟然廢寢忘食，不思茶飯。
自從讀了這本有趣的書(shū)后，讓我愛(ài)上了書(shū)籍，爸爸媽媽也很支持，于是我的臥室變成了吸取營(yíng)養(yǎng)的最佳地點(diǎn)。只要想每晚有那么多書(shū)籍陪我入眠，心里就會(huì)比吃了蜜還甜！
漸漸地，我的小書(shū)屋的書(shū)籍已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足我這只饑餓的“小書(shū)蟲(chóng)”了，幸好我家小區(qū)附近有一家農(nóng)家書(shū)屋，這才終于填飽了我饑餓的肚子。假日里，我總會(huì)整天泡在書(shū)屋里，享受這讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀著讀著，我心中涌現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭，長(zhǎng)大后成為一名偉大的科學(xué)家，去探索還未破解的'奧秘，去造福于人類(lèi)……但我更想克隆很多百毒不侵的“母親”，讓她們來(lái)照顧那些生活在孤兒院的艾滋孤兒們，而且那些“母親們”個(gè)個(gè)身體棒，是不會(huì)感染艾滋病的，那樣的話(huà)，艾滋孤兒們就會(huì)擁有屬于自己的一份母愛(ài)，艾滋孤兒們就能像同齡人一樣幸福，快樂(lè)！
愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì)帶給你無(wú)限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)與眾不同的世界。我堅(jiān)信，讀書(shū)就能幫我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
初二:李明
寫(xiě)給初二的自己作文 篇34
認(rèn)識(shí)霸氣有半年了吧，這半年我學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。 我一直是一個(gè)有些任性的小孩，喜歡把自己偽裝起來(lái)，偽裝的很堅(jiān)強(qiáng)，很冷漠。認(rèn)識(shí)霸氣是在QQ上，因?yàn)橛兄嗤呐枷瘢粤牡煤荛_(kāi)心，我第一次放下偽裝來(lái)和一個(gè)人聊天，不知為什么，我一向討厭有些自戀的男生，可他說(shuō)喜歡金在中的原因就是因?yàn)闆](méi)他帥，這樣明顯自戀的話(huà)語(yǔ)，卻讓我討厭不起來(lái)。雨軒走后，我第一次感到那么快樂(lè)。
他比我大了12天，所以我管他叫哥哥，我還開(kāi)玩笑的一直說(shuō)自己很虧，只差了12天誒……就要管他叫哥哥，很虧什么的，其實(shí)我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樗俏业谝粋�(gè)真真正正的朋友，也是我第一個(gè)真心對(duì)待的哥哥，在他面前，我可以完完全全的卸下偽裝。因?yàn)槲艺娴姆浅Ｐ湃嗡�，至于為什么那么信任他嘛，原因其�?shí)我也不知道。 以我的了解，他應(yīng)該是一個(gè)很優(yōu)秀的`男孩子，成績(jī)優(yōu)秀，籃球很棒，人緣很好的男生，我對(duì)他的了解也只有這些，其實(shí)，不需要太多。
漸漸的，我開(kāi)始迷戀他的文章，他寫(xiě)文的味道，很唯美，文中帶一絲淡淡的憂(yōu)傷，他文筆愈發(fā)的成熟，他的文章往往能夠把人帶到一種境界。話(huà)語(yǔ)張揚(yáng)且不囂張，反而有種淡淡的疏離，讓人回味無(wú)窮，他仿佛能站在人生的最頂端俯視人間的一切陰藐，我開(kāi)始把他的文章抄在筆記本上，一遍遍的看。從此我開(kāi)始迷戀寫(xiě)文。 總之那個(gè)說(shuō)自己一站在人群中就會(huì)馬上不見(jiàn)的男孩子，那個(gè)說(shuō)自己不帥的男孩子，帶給自己的一直是陽(yáng)光和快樂(lè)，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗪芏啵缋^續(xù)鼓起勇氣面對(duì)生活，例如不再一個(gè)人望著天空哭泣等等。 也許說(shuō)他歌本就只把我當(dāng)做一個(gè)過(guò)客，亦或一個(gè)不重要的人，但我還是要說(shuō)，哥，謝謝你，謝謝你教會(huì)自己很多很多。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇35
人生在世，不如意的事情有很多困難也是你從未想象到的，但我們不應(yīng)該任煩惱占據(jù)我們的生活，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為自己高興。
為自己高興，就是認(rèn)識(shí)自己的才能，以才能召示力量，給生命和生活注入自信，使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)步，生活更充實(shí)。
為自己高興，才能把握住自我，不會(huì)妄自菲薄，從而再獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值。
為自己高興，你才能欣賞自己的努力，擁有一個(gè)美好的精神世界。
我們要好好的把握住自己人生里的每一個(gè)三天：昨天、今天和明天。昨天過(guò)去了，就會(huì)成為回憶，今天是人生的`中心，為自己高興，才會(huì)好好把握今天，在明天生活的更美好。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總愛(ài)扎個(gè)馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙小而有神的眼睛，不怎么高挺的鼻子下襯托著我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！記得我媽媽告訴過(guò)我，剛出生的我骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，不怎么好看，但是現(xiàn)在的我相貌雖然不是特出眾，不過(guò)也看的過(guò)，比上不足比下有余吧。我為我的外貌而高興。
我最不喜歡的科目就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。想當(dāng)初我5年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。而數(shù)學(xué)也只是在80分左右晃，但是因?yàn)槲铱偸菆?jiān)信著中國(guó)那句古話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！所以我就努力學(xué)習(xí)，初中終于讓我的成績(jī)提高了，我別提有多高興了！我為我成績(jī)有所進(jìn)步高興
我愛(ài)看一些敘事類(lèi)的名著，如簡(jiǎn)愛(ài)，魯濱孫漂流記等，還有勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍。有時(shí)候我想書(shū)能給人尊嚴(yán)，給人力量智慧，勇氣，給人堅(jiān)持的力量，可以塑造一個(gè)個(gè)健全而完整的心靈。我一向認(rèn)為，在書(shū)中遨游過(guò)的人，至少有不泯的良知。書(shū)籍是一種精靈，她總會(huì)留給我們感動(dòng)，為之觸動(dòng)的東西。她在不知不覺(jué)中灌輸給我們正義與友善，讓我們始終與人為善，始終懷有信任與真誠(chéng)——書(shū)永遠(yuǎn)在我的心中，永不磨滅。我的生活因書(shū)而豐富多彩，我快樂(lè)，我為自己能與書(shū)為友高興。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇36
人生就是要經(jīng)歷種種困難的。當(dāng)我們被困難困住，不要灰心，告訴自己：總有一把鑰匙，帶我們走向成功。
記得那是一個(gè)秋天，校園操場(chǎng)旁的楓樹(shù)上，好似燃燒著一團(tuán)紅色的火焰。那種美麗，就連最好的畫(huà)家也無(wú)法描摹。
我沉著臉走進(jìn)班，忍受著同學(xué)們異樣的目光。那張成績(jī)單就像一個(gè)魔鬼，向我走近，走近……同學(xué)們自動(dòng)分開(kāi)兩條路，對(duì)著我竊竊私語(yǔ)。意料中的`成績(jī)仿佛是一片可怕的黑暗，向我襲來(lái)。我哭了，淚如雨下，一瞬間，仿佛生無(wú)可戀……
這一天，渾渾噩噩。只記得門(mén)前的洋槐樹(shù)，在秋風(fēng)狂暴地吹襲下，金黃的葉子依依不舍地離開(kāi)枝條，在空中舞動(dòng)著。
我撲倒在床上，任由淚水打濕了床單，模糊了雙眼。仿佛過(guò)了很久，我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭，一片金黃色的槐樹(shù)葉，就像一位戰(zhàn)士，堅(jiān)持著，站在樹(shù)枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風(fēng)”。忽然，我在這片樹(shù)葉上，看見(jiàn)了我自己！是啊，任你困難重重，我始終要堅(jiān)持向前，直到找到屬于自己走向成功的鑰匙！
秋日的陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)，照在書(shū)桌上，窗外的樹(shù)枝搖動(dòng)著，在本子上印出一幅秋天的畫(huà)卷。
我按了按額頭，壓制著放棄的欲望，繼續(xù)埋頭做題。不經(jīng)意間，我又想起了那片樹(shù)葉，手撫書(shū)本，輕輕念著：總有一把鑰匙屬于自己。一個(gè)聲音在心中響起：親愛(ài)的，堅(jiān)持下去，你的努力，一定會(huì)幫你重筑輝煌！
校園里最后幾片樹(shù)葉終于落了，光禿禿的樹(shù)干，顯得那樣蒼涼，卻又有種難以言喻的情緒。
我的心情同樣難以言喻，看著成績(jī)單，真想大笑！那片樹(shù)葉又一次進(jìn)入腦海，還是得謝謝你�。∥椅⑿χ�，對(duì)樹(shù)葉說(shuō)�！吧成成场�，樹(shù)葉晃動(dòng)著，好像在回應(yīng)我：記住那句話(huà)，總有一把鑰匙屬于自己！
不論如何困難重重，都會(huì)有一把鑰匙能打開(kāi)這扇門(mén)，幫助我們走出險(xiǎn)境。
寫(xiě)給初二的自己作文 篇37
時(shí)隔數(shù)百年，思緒穿過(guò)歷史的云霧，忽然，想起了你。在你的時(shí)代里，南宋已是多難之秋，而你的人格，你的擔(dān)當(dāng)，你的責(zé)任，你的氣概，你的詩(shī)歌，愈久彌香。多想長(zhǎng)大以后就成為你，一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)。
你小的時(shí)候看著忠士的.畫(huà)像，羨慕的說(shuō)道：“如果不成為其中的一員，就不是真正的男子漢�！倍阍谖膶W(xué)上并不辜負(fù)，二十歲時(shí)考中進(jìn)士，宋理宗親贊，為擁有你這個(gè)人才而感到可喜可賀。
你不同于其他的詩(shī)人，你戎馬一生，有治國(guó)富民的遠(yuǎn)大抱負(fù)。你的才情，你的理想?yún)s不能被多數(shù)人傷賞識(shí)�！笆送究部馈保@么形容你也不為過(guò)。
你的抱負(fù)，我們都懂。那顆為國(guó)報(bào)效的心至死方休。試問(wèn)，有哪個(gè)后人能同你相比？
當(dāng)當(dāng)朝丞相將歷史重任交付與你，你擔(dān)起了這份責(zé)任，你將你的心與這個(gè)朝政融為一體。你曾多次上書(shū)要求斬殺朝廷敗類(lèi)，可被多次回拒，你心灰意冷下，告老還鄉(xiāng)�？赡氵@卻并不是在逃避責(zé)任，直到元兵入侵。
那年，戰(zhàn)火籠罩，敗英紛落。在南宋破敗的疆土上，子規(guī)不絕，梧桐一夜之間，退去繁華，只剩枝椏，毫無(wú)生機(jī)。
在這里，一顆精忠報(bào)國(guó)的心，卻曾為泯滅。你帶著殘兵沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)。然勝負(fù)已定，不料被俘。你的一生永遠(yuǎn)處于低谷之中，可你的正氣，你的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，如蓮花一般，香遠(yuǎn)益清。明知復(fù)興夢(mèng)渺茫，生死殊知，可從未放棄。
直至死亡，你留下了讓后人世世傳訟的《過(guò)零丁洋》——“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。在斬首臺(tái)前，你說(shuō)你的事完了，便從容殉國(guó)。
文天祥，你是一個(gè)民族在茍延殘喘之下得以短暫的延續(xù)，你是一個(gè)時(shí)代的先鋒者！你的詩(shī)歌同樣悲壯、沉痛，卻又顯秀腴、典雅。
長(zhǎng)大以后我就成為你，在班級(jí)建設(shè)中，學(xué)習(xí)你的勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)起這份責(zé)任。傳揚(yáng)你的正氣，天下國(guó)便是我的國(guó)。擁有你的正氣，你的氣概，你的人格魅力。這些愈品愈濃，愈品愈絕。在成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
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