【精華】把握自己作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的把握自己作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把握自己作文 篇1
我們都步入初四了，初四是一個苦澀的年華，可初四又是人生第一個轉(zhuǎn)折點最重要的落腳石和高中的地基。初四需要我們猛烈的沖擊和碰撞。當你撞得頭破血流時，也許你下一回便會成功。其實，我們在初四就是這樣的一個波浪一個波浪的往前沖，也許你暫時停息，但最終你會又將涌起。面對初四的打擊和中考的到來，你把握好了嗎？只有你才能把握住你自己呀！
這個讓人求生不能、求死不得的初四，是你最害怕的，你想離它遠遠的，可你想過你的未來嗎？你想過你的理想嗎？我想過，我也曾經(jīng)像你一樣自暴自棄過，傷心難過過，可每當我想起我的理想，我的未來，我心中的浪潮下落了，壓在我沸騰的心上，我平息了心中的想法，這平息又給了我極大的力量，平時最不喜歡的英語課也開始認真聽了，不再東張西望了。老師也不再狠批評我了，爸爸媽媽對我的恩情是無比的，可能我只有好好學習才能算是回報了。
在那天，我回家對爸爸說了我的情況，爸爸說：“好兒子，好樣的！做好自己！把握好自己就是男子漢！”我和爸爸的臉上都露出了笑容。
你把握住你自己了嗎？如果還沒有，你從現(xiàn)在把握吧！“學海無涯，回頭不晚�！辈煌硎遣煌�，可是當你錯過了這個青春年華，可能真的會晚，祝你把握住自己的——命運。
把握自己作文 篇2
時間，匆匆流水間的逝過�；厥讖那埃ＣＨ蝗�，我一次次的的徘徊，我也仿佛看見了逝去時間了看見了自己，那個自己。擁有著曾今和將來的自己……
我把昨天分成兩半，一半是遺憾，一半是幸福。
幸福在昨天，我交到了好朋友，剛開始的我，什么都不懂。進入初一的我，懵懵懂懂，傻傻的和一個叫做瀟瀟的女孩子交了朋友，她對我真的是很好。作為我的朋友見“鄰居”的她，可真是盡職盡責，上課不專心，有她朝我擠眉弄眼，而我，總是搞得好不自在，下課又不想理她羅。不過可真是沒關系呢？呵呵，她又跑來給我一大堆的道理講“知道嗎？我是為你好，好好學習才是我們需要的，現(xiàn)在開心，以后就不好了……”聽著聽著我頭都大了，什么跟什么啊！不過我還是承認，她還是對我好。
“誒，老師找你！”一位同學又傳來老師的手令，倒霉羅。怎么搞的呢？我苦惱不已，急得團團轉(zhuǎn)，誒誒誒，我又犯了什么錯了嗎？昨天作業(yè)沒寫好嗎？
畢竟嘛，第一次進辦公室，讓平日倍感膽小的我更膽小了。嗚嗚，猶豫了半天還是不敢去，最后還是瀟瀟給了我力量，我無奈的硬著頭皮進去了。
老師朝我語重心長的看了一眼我，無奈的搖搖頭，便沒說了什么。時間仿佛在這一刻定了格：翻動，翻動再翻動。最后，老師的作業(yè)停留在我的本子上。他狠狠地翻開了它，仿佛恨不得撕了它，我微微吃了一驚，這是暴風雨的前兆嗎？輕輕地，我吞了一口氣。
老師狠狠地批評終于來臨：“學習怎么能這么不認真地？一分耕耘一分收獲，你看看你，上課聽講沒呀？……”紅叉叉，紅圈圈爭先恐后的展示著它們的風采，我看著看著，心里也不禁吸了口氣，真倒霉，第一次就被罵成這樣。
忽然，班上一個學習很好的學生，就是我的小學同學，她什么都好，初中了學習自然也更是門門第一，老師忙指指她“瞧人家，多用心，你說你，連別人的百分之一都沒有……”我聽著聽著就聽不下去了，老師怎么能這樣說我呢？就算我再差，再不努力，但是，老師怎能三番五次的這樣侮辱我？
出去后，辦公室里的溫熱仍在臉上回滾著。我摸摸臉，兩行清淚不禁流了出來。你怎能這般脆弱，我的自尊心一次次的提醒著我。但是，我仍是忍不住了。
瀟瀟看見了我，忙關懷的問我，我什么也沒說，也什么都不想說了。我們來到了陽臺上，微風熏著這怨怒，她安慰著我，但是沒有一點作用。我仍是不甘心，她仿佛看了出來。
于是便像一下子轉(zhuǎn)換了角色似的，對我說“都怪你自己吧，一點都不懂得把握，看吧，這就是后果，我以后再也不會管你了！”說完我便麻木了，她將棄我而去？我好沒用。等我一回頭，瀟瀟早已揚長而去了。我跺了一跺腳，拼了，誰說我不行��？
雖然我在上課時已不能聽到瀟瀟對我的“好心提醒”，但我也早已學會了自己自覺，自己的人生自己把握，不是嗎？老師講的我都學會用心去聽，我還是相信了自己的人生自己把握，“沒了別人，我會把握的更好！”我暗暗努力著。
有一天，我終于走進辦公室，看見了老師的贊賞與欣慰，也看到了自己。
我把握了自己，拋棄了遺憾的我，終于有迎接了下一個明天——把握自己人生。
我不僅把握了曾今的我，現(xiàn)在，我要把握未來的自己！把我的未來填滿絢爛的彩虹。
把握自己作文 篇3
我曾聽老師說；“人的一生只有3天，昨天已經(jīng)成為歷史，明天是未來，而今天是命運。你要掌握的是今天�！笔堑摹Ｎ覀冃枰莆战裉�，把握自己的未來。
在我小學六年級時。我的成績很差，因此我從不去想要提高分數(shù)，如何好好的學習。那時的我沒有父母的關心照顧。身邊只有一個疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學習，卻希望我能取得好的成績，但我卻對學習產(chǎn)生了厭倦，一直讓奶奶失望。
情況直到奶奶過世后，我因傷心難過對于未來的絕望對學習更加的厭倦，以至于產(chǎn)生了逃學的念頭。
而這時，表哥的出現(xiàn)，改變了我的命運。他細心的教育我、鼓勵我努力的去學習，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來，并樹立起對未來生活的渴望。于是我開始努力的去學習，在我每次想要放棄的時候，我就會想起，奶奶的希望，表哥的期望，終于在期末，我取得全校第4名，來到了現(xiàn)在的重點班。
因為我在小學的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學習的意志，不但心學習。在校時，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認真寫作業(yè)，不抓緊時間去看書。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學那一點成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識是無限的，有很多要去學習。但你不去溫故知新，好好的學習的話你的知識就會離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費時間，好好去學習，我想你的成績會提高的。我的話就這么多，你若想學好習就先把握自己的時間，去努力。”“嗯！我會的。”走出了辦公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒錯，我不應該自己小學的哪一點成績就自滿，好好的去學習，把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費時間，我開始努力的去學習，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業(yè)。我開始把握自己的時間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時間。
每次我遇到困難時，都會想起奶奶、表哥、和自己所對學習和生活的那種渴望。
把握自己作文 篇4
自己的路自己走，自己選擇的方向自己探尋，面對人生的多條路口，我們只有自己去選擇。自己掌握方向，相信自己所走的路是正確的。
每當我們徘徊不定的時候，身邊都會有人為我們指引方向，他們是老師、父母、朋友，他們的一句簡短的話或許能激發(fā)你的靈感。但某一天，你孤身一人在野外，再也沒有人為你指引方向，你該何去何從呢？
自己掌握方向，我們要相信自己。相信自己，它就像一縷燦爛的陽光傳遞給你的力量、就像一盞明燈為你驅(qū)趕黑暗、就像一杯熱茶為你帶來了溫暖。當我們在為某件事徘徊時，應想清楚該怎樣理解它，然后再去判斷它，一旦我們想出一個答案，就應該相信自己，并朝著自己的方向前進、探索。
自己掌握方向，我們要學會堅強。堅強是一種給人以無比強烈的力量，它使人們在困難面前更加堅定。高中的考試很多，尤其是在高三，無數(shù)次大大小小的考試已使我們明白了“堅強”二字的真正道理。俗話說“失敗是成功之母”。只有不斷經(jīng)歷失敗，成功才會離我們越來越近。一次考試失敗，并不意味著你的失敗，或許因為這次的失敗而使你更加努力。
自己掌握方向，我們要學會傾聽。每當我們與別人交談的時候，其實就是一種傾聽。平時注意傾聽，或許在某個時候它會起著很大的作用。高考讓我每天都奔波在兩點一線上，我與媽媽的溝通已越來越少，已不愿傾聽媽媽所說的話。每當媽媽問我一些生活或?qū)W習上的事情時，我總是不耐煩地回答道：“你煩不煩��？還讓不讓人吃飯��？”每當媽媽聽到我所說的話時，總是緊皺眉頭，然后獨自走進廚房。我知道媽媽所說的話都是為了我好，但我由于不能靜下心來傾聽而總是與媽媽發(fā)生矛盾。學會傾聽別人所說的話，或許這句話很簡短，或許這句話在現(xiàn)在看來毫無意義，但它值得我們珍藏。
人生的船兒已起航，自己掌握好下一站的方向；波浪已激起，自己踏平浪花；號角已吹響，你還在等待著誰？自己去探索生命的花朵，自己去采摘生命的果實。
把握自己作文 篇5
人，生而是不平等的。有的人生本就錦衣玉食，有的人卻似乎帶著霉運而來，注定人生坎坷。但是命運卻又給了每個人一個公平的機會，那就是：改變自己的命運。把握好了，人生也許會就此不同，比如探春。
出身豪門世家，本該慶幸，然而偏偏是庶出。在那個時代，嫡庶之別使得貴賤不同，女兒更“比不得男人”，“將來攀親時，如今有一種輕狂人，先要打聽姑娘是正出是庶出，多有為庶出不要的”；生母趙姨娘又是個愚蠢透頂?shù)拇炙着�，“每每生事”，讓主母王夫人因此對她“淡淡”的；弟弟頑劣猥瑣；父親正直的近乎木訥，端方的近乎冷漠，實在看不出給了她多少父愛，也許她應該像她的二姐姐迎春那樣自卑怯懦，在賈府這個人人像個“烏眼雞”的地方，學做個鴕鳥，與世無爭�？墒�，三姑娘就如同那帶刺的玫瑰花，開出了耀眼的嬌艷：她第一個提出建立詩社的創(chuàng)意，直言“孰謂蓮社之雄才，獨許須眉，直以東山之雅會，讓余脂粉”；她成了賈府臨時三人管理團隊中的一個，且表現(xiàn)得最搶眼；南宮太妃來訪，賈母欽點她參與接待；在所有的大姑子小姑子之中，不可一世的王熙鳳單畏她三分。也許，人生就是這樣，只有爭取，才會有所不同。
三姑娘有著不一般的才情雅調(diào)。在薛林兩位才女的陰影下，依然“文采精華”，令人“見之忘俗”。她的住處有芭蕉梧桐，有“三間屋子并不曾隔斷”，有“花梨大理石大案”，有“各種名人法帖，并數(shù)十方寶硯”，還有米襄陽的《煙雨圖》……無一不體現(xiàn)出主人的爽朗好學，氣度不凡。探春的詩歌作品雖不如薛林搶眼，但也有頗多不俗之句。曹雪芹隱隱提出她還有一超出眾姐妹的才華：書法。貴妃省親，錄制眾姐妹詩句的是她，蘆雪庵聯(lián)句，將詩句寫下來的也是她，連她的小丫鬟也命名為“待書”。創(chuàng)設詩社更顯其高雅的才情。三姑娘亦見識高遠，理家時的“興利除弊，秉公治家”，讓賈府一幫只知“安富尊榮”的子弟汗顏羞愧，抄家時扇在“王寶善家的”臉上的一記耳光，更是顯示出其敏銳的“政治家”的眼光。她“剪燭開門而待”，她“不準查抄丫鬟之物”直至怒扇這些“天天作耗”、“無事生非”做出“自殺自滅”行為的人們。在這時，她流下了眼淚，對家族走向下坡路感到無可奈何，悲憤痛惜。三姑娘曾說，但凡我是個男人，早就出去了。每每看到這句，總是替她可惜，然而在她生活的大觀園里，在她在娘家的短短的時光里，賈母看重，嫂子佩服，姐妹親愛，下人敬服，和她那任人擺布、一味懦弱的二姐姐有著天壤之別。
當然，她最終也沒有逃離曹雪芹給她安排的“千紅一窟”、“萬艷同悲”的命運，被遠嫁海疆。但無論是如續(xù)作所寫是嫁到官員之家，還是如電視劇考證的因和親遠嫁，我總覺得悲劇的'色彩似乎不那么濃烈。我總覺得三姑娘就算遠嫁他方，也一定會像文成公主那樣，成就一番佳話。
生就的不幸不是放棄幸福的理由。沒有誰比誰更幸運多少，只能說誰更珍愛自己，珍愛自己的存在，更積極，更努力，更爭取。
把握自己作文 篇6
或許你不知道時間的寶貴，或許一切都太遲了，你在人生之路上漫無目的的走著，用看不到盡頭。你思考過嗎？
其實我也納悶，時間這個奇妙的東西，該如何把握，才能把握住自己。
時間就像海綿里的水，只要你去擠，還是會有的。重在把握自己，控制自己的欲望，不去浪費時間，讓人生得以最大價值的發(fā)揮。
讓我最自豪的是上個暑假，這一抹記憶揮之不去。那個暑假，大概是很勤奮吧！先幾天就把作業(yè)寫得差不多了。要換了以前，最后幾天才寫，那叫個拼命補啊，想想以前的不懂事就覺得自己錯了，到底自己在干什么。就是不能把握住自己，就是不能好好把握時間，就是漫無目的的浪費，也不知到底在做什么。我也不知道到底什么才是對的、錯的。
我也想知道，也沒心思去寫著作文。敬愛的閱卷老師，你能告訴我嗎。
好像自己好傻，去問這可笑的問題……
把握自己作文 篇7
機會要自己把握
大地給了小草茁壯生長的機會
天空給了鳥兒自由飛翔的機會
學校給了我們放飛夢想的機會
古希臘哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“欲左右天下者必先左右自己。”把握機會亦是如此。機會要自己把握，當我們面對機會時，不要看他人的給予，而要看自己的把握。
愛因斯坦的老師沒有給他上學的機會，可是他卻把握住了能自學的機會，靠自學終于走上了探索科學的道路，成為人們熟知的科學家；貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機會，可是他卻不肯放棄，用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個音符，又創(chuàng)造出了一些動聽的樂曲；金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機會，但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振，反而開起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎�？v觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期，社會還相對落后，土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說過：一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。是的，面對機遇，我們無法選擇，也無法預知，只能細心把握，創(chuàng)造美好的未來！
把握自己作文 篇8
在這個不平凡的六月，我們企盼已久的世界杯足球賽終于開賽了。眾多媒體的關注，使我由先前的“門外漢”變成今日的小球迷。我多么希望每一支球隊都能把握住短短的九十分鐘，實現(xiàn)自己的理想啊。
年輕有為的歐文、“外星人”羅納爾多的出色表現(xiàn)，使球迷興奮不已。他們不愧為世界頂級球星，就是有很強的“門前嗅覺”，能把握隊友一次次創(chuàng)造的良好機會，以最佳方式將足球送人對方的大門。
令我欣喜的是，在剛剛結(jié)束不久的最后一場淘汰賽中，韓國隊以2：1險勝老牌勁旅意大利隊。上半場韓國隊表現(xiàn)并不出色，經(jīng)過下半場激烈的爭奪，韓國隊終于贏得一次反攻的機會，在最后嘆分鐘將比分扳成1：1平。加時賽中，韓國隊員良好的體能表現(xiàn)出來，踢得更加有斗志。在拉拉隊的鼓勵下，他們以一個“金球”結(jié)束本場比賽，連我都興奮得睡不著覺。
面對這個不大不小的“冷門”，我不免吃了一驚。以前表現(xiàn)不很突出的韓國隊為何能成功?仔細回想，情況并不是偶然，而是必然。韓國隊以往只是防守好，這次教練派出三個前鋒全面進攻，其他隊員團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造了一個又一個破門機會。三個前鋒也十分認真盡職，牢牢地把握住一次次機會，是這次勝利的重要原因。
人生猶如一場球賽。人們在中場奮力搶球、傳球，目的都是為了最終的起腳射門。如果沒有把握住球，就沒有機會沖人禁區(qū)。小小的足球牽動多少球迷朋友的心，我希望大家在為球隊吶喊助威的同時，也能努力開發(fā)自己的潛能，把握眼前的一次次機遇，擁抱心中的大力神，邁向自己理想的殿堂!
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