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      2. 找回自己作文

        時間:2021-07-07 17:38:36 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        有關(guān)找回自己作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的找回自己作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)找回自己作文三篇

        找回自己作文 篇1

          一種莫名其妙的沖動,一種胡思亂想的結(jié)果,一種可怕的欲望……

          我從來都是一個消極的悲觀主義者,自己哪兒有那野心,更無那狠心,自己天生就是一個庸才,我總是希望天上掉下餡餅來,總是想著要不勞而獲,我一直這樣的想著……就這樣不停的想著,無知的想著,我也想過要一走了之,這又是多么荒誕的想法!

          這純粹是享樂主義!受不了一點兒的怨氣,受不了一點兒的不順,總是想泡在蜜罐里,永遠(yuǎn)甜蜜著,那簡直是一種遙不可及的生活,不可能有哪個人不經(jīng)過付出就會有收獲的,我也清楚的知道.

          不努力永遠(yuǎn)面對的是空想,別進(jìn)入自己設(shè)下的圈套,別在浪費時間了吧,別在受那些幼稚的想法去支配你的思想,清醒自己,面對自己的現(xiàn)時,我一直在虛度著自己的年華,已經(jīng)浪費了幾個春夏秋冬,到底多少個,我自己也不知道,我時刻在問自己,難道自己就連這最后的生機也要放棄嗎?在我執(zhí)迷不悟了的時候我就經(jīng)常對自己講……

          昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?

          別在一副懦弱無能的樣子,你寧可朋友揉碎你的心,也不愿意享受孤獨嗎?別人永遠(yuǎn)都是靠不住的,只有自己,自己才能拯救自己。

          好好的拼一把吧,別傻了,明天依然是屬于自己的,想要自由就得爭取,無論結(jié)果如何,只要自己盡了力就對了,那時候結(jié)果也就不那么重要了。

          過了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活,我堅信,自己會成功的。

        找回自己作文 篇2

          如果你找不到自己,那就再塑造一個。

          --------題記

          人生之路,曲折而又漫長,而在這漫漫路上稍不注意,就會輕易迷失自我。曾經(jīng),我也孤單過,失落過,但一句話點醒了我,從此我不再彷徨,不再迷茫。 失敗,讓我重新審視自己;退步,讓我更加認(rèn)清自己;挫折,讓我更堅定自己。

          我常想,我是誰,是樹,是花,還是只是草...

          呵呵,哭笑。

          我不過是一棵草,一棵沒人知道的草,我是多么的渺小。

          我是一只小小鳥,我想要飛,卻怎么也飛不高我渴望做雄鷹,去搏擊那萬里長空,無奈....

          我只是一片葉。

          是葉又怎樣,花沒了葉的襯托就不美了朋友一句點醒了我。是啊,人生來就是有價值的,在迷茫中失去自己也不要緊,找不回來可以自己塑造自己。

          我很渺小,但我可以為大地增添一點綠,盡管它不一定需要。每個人都有自己的價值的,不是嗎?

        找回自己作文 篇3

          當(dāng)我還在為期末成績而傷心的時候,我的初一悄悄的結(jié)束了。

          軍訓(xùn)還仿佛是昨天的事情,然而我的初一卻已經(jīng)結(jié)束了。它結(jié)束的如此之快,快得讓人無法接受,或者說是令人質(zhì)疑。

          這是一場夢嗎?一場以失敗開始,用淚水結(jié)束的夢。

          你還記得嗎?軍訓(xùn)時有一個瘦瘦小小的女生,她看上去是那幺的弱不禁風(fēng),在訓(xùn)練時,她的腳扭傷了,她一開始沒有告訴別人,默默的忍受著痛苦,和別人一樣的訓(xùn)練,腳鉆心的疼,可是她不想連累大家,最后被教官硬拽去了醫(yī)務(wù)室,才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)腫得很厲害了。教官和老師都夸她堅強,她只是笑了笑。

          這個女生就是我,可是如今,我的堅強呢?它去哪兒了?我把堅強的我弄丟了嗎?

          你還記得嗎?有一個女孩,剛剛進(jìn)入中學(xué)的入學(xué)考試考得很差,而她小學(xué)時的`學(xué)習(xí)是不錯的。她不甘心,她不相信自己的中學(xué)會是如此的平庸,她很努力的去學(xué)習(xí),一次不行再來,就這樣,她的學(xué)習(xí)奇跡般的上升,從入學(xué)的年級第256名一路升到年級55名,進(jìn)步了整整201名!如果沒有她的努力,會有她的成績嗎?

          那個女孩就是我,可現(xiàn)在我卻倒退了,只是年級136。那個努力好學(xué)的我呢?我把那個我弄丟了,驕傲卻占據(jù)了那個我的地位。

          你還記得嗎?有一個女孩,她很開朗,很活潑,臉上總掛著燦爛的笑容,似乎從來沒有什么煩惱和憂慮,快樂是她永遠(yuǎn)的主題。她不計較個人的得失,所以擁有很多好朋友,她總是那么的開心,笑聲中洋溢著幸福。她很會讓別人開心,做錯了事總是調(diào)皮的一笑,她很單純,她總使人想起水晶的感覺。

          也許你不能想象,我就是那個女孩。現(xiàn)在的我卻充滿了憂郁,壓力成了我的主題,水晶般的感覺有了一絲沉重,不再和原來一樣,笑聲中的幸福也消失了。開朗、活潑的我也被粗心的我弄丟了。可是,僅僅是因為粗心嗎?

          不知什么時候開始,父母的期望,老師的信任,朋友的羨慕變成了一張密實的漁網(wǎng),把我網(wǎng)住了,纏得很緊,很緊,我越是反抗,就纏得越厲害。漸漸的,我已經(jīng)沒有力氣了,只能越陷越深,漸漸的失足懸崖,摔得很慘,很慘。沒有人可以理解我,可怕的孤獨慢慢吞噬我熱情的心,這還是我嗎?我已經(jīng)變得軟弱、驕傲、憂郁了,我已經(jīng)不認(rèn)識自己了。我把自己弄丟了。

          我無數(shù)次的問自己:我要這樣發(fā)展下去嗎?我要任憑孤獨來傷害我嗎?我要讓過去的我越走越遠(yuǎn),永不回來嗎?答案我不敢去想,我怕自己做不到,或者答案是殘忍的。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)明白了:不,不可以,我不可以弄丟自己,我要開始慢慢的找回自己,找回原來的我,做會原來的我,原來那個堅強、勤奮、開朗活潑的我,丟掉現(xiàn)在軟弱、驕傲、憂郁的我!

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