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      2. 管理自己作文

        時(shí)間:2021-07-07 10:44:06 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        管理自己作文五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的管理自己作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        管理自己作文五篇

        管理自己作文 篇1

          這一段時(shí)間鳴鳴寫作業(yè)時(shí)總要求大人陪著,每天晚上全家都要圍著他轉(zhuǎn),而且寫作業(yè)時(shí)也不認(rèn)真,總是讓大人催,有幾次氣的我實(shí)在是控制不住了,還對(duì)他發(fā)了脾氣,這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴家長,輕松、自覺的完成自己的任務(wù)。老公開完家長會(huì)回來說劉老師要求培養(yǎng)孩子的自理能力。我由此受到了啟發(fā),強(qiáng)扭的瓜永遠(yuǎn)不甜,強(qiáng)迫孩子隨著家長的意愿學(xué)習(xí)與生活,效果永遠(yuǎn)不好。為此,決定讓孩子嘗試著自己管理自己,自己的事情自己安排,看看效果如何。

          星期六下午我和兒子說:“你說爸爸媽媽累了一天了,回家想干點(diǎn)自己的事吧,可是回到家還要陪著你,全家都圍著你轉(zhuǎn)。爸爸媽媽在單位讓領(lǐng)導(dǎo)管著,回家還要讓你管著,多累呀!兵Q鳴說:“俺也是呀,在學(xué)校讓老師管著,在家讓你們管著。”我說:“那好,從明天開始我們自己管自己,自己想著自己的事,自己做主行嗎?”“好的!庇谑俏覀兩潭ㄗ约汗芾碜约。和鳴鳴商定明天的任務(wù)有:練習(xí)口算題一張、語文小卷一張、聽寫生字、數(shù)學(xué)小卷一張、練琴十遍。

          晚上鳴鳴睡著了,和老公商量明天誰也不能提醒鳴鳴寫作業(yè)的事,看他會(huì)怎么做。如果這樣整天的為學(xué)習(xí)而吵孩子,時(shí)間長了孩子不僅會(huì)厭學(xué),而且自主學(xué)習(xí)的能力一點(diǎn)兒也沒有養(yǎng)成,到高年級(jí)以后麻煩就大了。于是,為了讓鳴鳴早上起床后能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù),我晚上睡覺時(shí)把他第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了桌子上。

          星期天的早上,我和老公醒了,但是都沒有起床,在床上躺著,想等鳴鳴先起床看看他會(huì)怎么辦。突然聽見鳴鳴喊了一聲:“媽媽。”我們倆裝著在睡覺,不搭理他?墒撬唤辛艘宦,就不叫了。過了大概十幾分鐘,我說:“鳴鳴可能去寫卷子了!崩瞎幌嘈,便自己躡手躡腳地走到鳴鳴的臥室,偷偷的看了看,回來高興地說:“是在寫呢!蔽覀儍蓚(gè)又躺下了。過了一會(huì),鳴鳴跑到我們床上,撒嬌的說:“哎呀媽媽,累死了!蔽覀児室鈫枺骸澳阆茨樍藳]?你干什么呢?”他說:“媽媽快做飯吧,我都快餓死了。我都寫了一張數(shù)學(xué)卷子了!

          昨天下午放學(xué)回到家,我和鳴鳴休息了一會(huì),鳴鳴吃了一點(diǎn)零食。我說:“我去做飯。”鳴鳴主動(dòng)地說:“我去寫作業(yè)!保ü,自己管理自己起作用了)我做完飯,鳴鳴也快寫完作業(yè)了。

          今天中午吃完午飯,鳴鳴說:“媽媽,我能不能不彈琴呀。”我說:“不管,自己的事自己做主。”誰知這孩子沒吭聲,自己跑到書房彈琴去了,而且沒有讓我們陪著。

          看來孩子并不像我們想的那樣,什么事情都離不開大人,還是有自己的主見的。只要我們家長能夠大膽的放手,給孩子機(jī)會(huì),我相信我們的每一個(gè)孩子都能夠自己管理好自己。

        管理自己作文 篇2

          今天放學(xué)媽媽告訴我一個(gè)好消息,吳老師表揚(yáng)我工作很負(fù)責(zé)。我的工作是每天中午尋找需要改數(shù)學(xué)作業(yè)的人,記得周二我改好作業(yè)交給吳老師,吳老師對(duì)我說:“你愿意幫我找?guī)讉(gè)人嗎?”我想想沒想就說:“好的。”我心想明天我還要爭(zhēng)取這份工作。

          周三中午我到301班去找吳老師,主動(dòng)問吳老師:“以后我能不能每天都由我來做這份工作!眳抢蠋熕斓恼f:“可以。你可以堅(jiān)持的話,到四年級(jí)你可以繼續(xù)!蔽腋杏X為老師服務(wù)真幸福。

          原來只有做到管理好自己才能管理別人。

        管理自己作文 篇3

          我生活在秀山貧窮的偏遠(yuǎn)山區(qū),迫于生活的壓力,今年父母不得不出遠(yuǎn)門打工,我和弟弟只好跟年近七旬的爺爺奶奶一起生活。清晰的記得母親臨走前哽咽著對(duì)我話:“我親愛的女兒,我不在身邊,你一定要堅(jiān)強(qiáng),更要管理好自己的生活!甭犃四赣H的話,猶如晴天霹靂,感覺天都快要塌下來了。豆粒大的淚水忍不住滾了出來,默默的看著父母離去的背影。

          父母出門打工后,我的生活發(fā)生了巨大的變化。老師曾說:“我們不能改變自己的出生,也不能改變自己的環(huán)境,我們唯一能改變的就是自己的命運(yùn)!”是!父母為了我和弟弟背井離鄉(xiāng),任勞任怨,為的是我們將來能有好的生活。作為姐姐,我必須早懂事,照顧好弟弟,管理好自己的生活,不要讓爺爺奶奶、爸爸媽媽操心。

          父母走的第二天,也是新學(xué)期的第一天,我早早的起了床,炒雞蛋飯時(shí)驚醒了爺爺奶奶,奶奶推開房門,“我來幫你吧,看你那笨手笨腳的樣子,看還炒糊了!笨粗棠躺铄涞陌櫦y,蒼白的頭發(fā),我連忙答到:“沒事的奶奶,糊飯退心火,吃了心情好呢,嘿嘿……你趕快去睡吧!”奶奶被我傻頭傻腦的樣子逗笑了,搖搖頭回房間了。我叫醒弟弟,吃了早飯,我拉著弟弟的手,背著兩個(gè)小書包,就下山進(jìn)學(xué)校了。

          放了書包,我沒有像往常一樣立即跑去操場(chǎng)跟同學(xué)玩耍,而是取出課本大聲的朗讀。溫習(xí)完學(xué)過的課文,我又開始預(yù)習(xí)新課。課堂上,我積極思考,主動(dòng)回答問題。有幾次老師還把我的作文當(dāng)作示范作文在班上念呢。在我的刻苦努力下,我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升,就這樣我越學(xué)越有信心。

          對(duì)其他同學(xué)而言,周末就是歡樂的天堂,而我則要做許多家務(wù)。做飯、洗衣服、做清潔,我都一個(gè)人包了。有時(shí)還要幫爺爺奶奶干農(nóng)活,去地理種菜、種玉米苗、除草。有一次跟爺爺拔草的.時(shí)候,把玉米苗當(dāng)作狗尾草給拔了,爺爺氣得火冒三丈,我還振振有詞的說我拔的是狗尾草。現(xiàn)在回想起來特別好笑。

          管理好自己并不是限制自己,而是為了更好的提升自己。許多名人就是管好了自己,才贏得了肯定。王羲之因?yàn)楣芎米约簳円褂?xùn)練,練就成入木三分的高超書法;愛迪生因?yàn)楣芎米约翰环艞墸K成了發(fā)明大王;冼星海因?yàn)楣芎米约嚎炭喔璩K唱出美輪美奐的歌聲……,這些名人管理好自己,才贏得了成功。

          古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲!”為了自己,也為了父母,管理好自己,管理好自己的生活。

        管理自己作文 篇4

          生活,猶如一本回憶錄,翻開它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜;生活,猶如一支筆,寫下了你的童真;生活,猶如浩瀚的大海,時(shí)而翻騰,時(shí)而平靜。要我說,生活也像個(gè)調(diào)皮的寶寶,我們就像它的保姆,時(shí)時(shí)刻刻,每分每秒都得管好它,不然釀成大禍。

          也許,你會(huì)因工作的繁忙,忘記了早餐時(shí)間。你可能會(huì)空腹上班,可你想過嗎?吃飯也是生活中不可缺少的一部分。長期沒有規(guī)律的吃飯,會(huì)導(dǎo)致你得胃病。說到這兒,不妨告訴你我身邊一個(gè)真實(shí)的故事:我的三爺爺,在小時(shí),因經(jīng)濟(jì)不好,總是飽一餐,餓一餐,有時(shí)早飯要到十一點(diǎn)鐘左右才得吃,有時(shí)早早的七點(diǎn)鐘左右就吃了。就這樣,這種生活伴隨了他很多年,最終,導(dǎo)致他得了胃病。如今,他的胃病只要一犯上了,疼得在地上直打滾。聽了這個(gè)故事,你是否也像我這個(gè)親人一樣呢?如果是,那請(qǐng)馬上扔掉這個(gè)壞習(xí)慣。不要讓那樣的悲劇發(fā)生在自己身上。早餐喝杯熱牛奶,暖暖身,暖暖心,再吃個(gè)剛烘烤的面包,是個(gè)不錯(cuò)的選擇,你還可以在上班路上吃個(gè)蘋果。管好自己的生活,你首先要有一個(gè)健康的身體。

          有了個(gè)健康的身體,你必須還要有個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)我們遇到不順心的時(shí)候,常常會(huì)埋怨,發(fā)火。在這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)中,許多人已無法滿足,想不義之財(cái)。大事做不來,小事不愛做,整天就想著天上掉餡餅。于是沉迷游戲,無法自拔。我想當(dāng)你拿起手機(jī)或握住鼠標(biāo)時(shí),首先要調(diào)整好自己的心態(tài),必須文明上網(wǎng),有個(gè)時(shí)間規(guī)定。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),而不是用來傷害自己。管好自己的生活,你首先要學(xué)會(huì)知足常樂。

          有良好的心態(tài),你必須還要學(xué)會(huì)禮貌待人。禮貌友善的對(duì)待任何人,這才是我們中華民族的美好品德。管好自己的生活,你首先禮貌待人。

          只有管好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們才能健康、快樂的生活。

        管理自己作文 篇5

          俗話說得好:“生活是個(gè)人不可缺少的部分!钡疃既≈趥(gè)人的行為,保證讓自己的生活變得更完美;讓生活五彩繽紛;讓生活更有滋味……只有靠雙手不辭勞苦、辛勤耕耘才會(huì)有的

          態(tài)度決定生活。牛頓在自家的蘋果樹下巧然發(fā)現(xiàn)蘋果掉墜于地下,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;著名科學(xué)家謝皮羅在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)水的漩渦跟地球自轉(zhuǎn)有關(guān);魯班在一次游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)湖泊上的荷花漂浮在水面便創(chuàng)造了人們經(jīng)常使用的——雨傘,在這普普通通生活上,竟有了如此重大的發(fā)現(xiàn)。只需要你有一雙“活眼金睛”的雙眼,不畏輸與贏的決心,具有善于思考的能力,就能從平凡的生活尋找出無窮的寶藏。

          生活上輸了,不要灰心,不要沮喪。你必須要勇敢的去面對(duì)生活的挫折。在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過單元測(cè)試,自己的成績一落千丈,千萬不要被這小小考驗(yàn)給打倒,要知道生活不止有這小小考煉,還有更多的難題等著你去解答。學(xué)習(xí)上,要相信自己,默默地對(duì)自己說:“一個(gè)擁有知識(shí)的人,不一定能走遍天涯海角!币獙(duì)自己有信心,如果連自己都不肯相信自己,又何必讓別人來相信你呢?

          孤單也是生活上的一種寂寞。要想生活熱鬧非凡,你要把自己的人緣搞好,在別人失落的時(shí)候,你要常對(duì)他說:“你怎么了?我能幫助你嗎?”在朋友嬉鬧的時(shí)候,你會(huì)隨他的表情發(fā)展到面部:“一起玩怎么樣?”……就是這樣,才會(huì)使生活變得更熱鬧,相同的態(tài)度對(duì)待朋友、同學(xué),他們也會(huì)像你的態(tài)度一樣友好待你,更會(huì)是生活變得更完美。

          生活只需要一手一鋤刻苦鉆研的耕耘,只要你努力過,盡力過,盡管輸了,這也是值了。千萬莫忘記:“我能行!太好了!你怎么了?需要我的幫助嗎?”這快樂人生三句話,會(huì)使你從失敗中,拔地而起!

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