管理自己作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的管理自己作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
管理自己作文 篇1
這一段時間鳴鳴寫作業(yè)時總要求大人陪著，每天晚上全家都要圍著他轉，而且寫作業(yè)時也不認真，總是讓大人催，有幾次氣的我實在是控制不住了，還對他發(fā)了脾氣，這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴家長，輕松、自覺的完成自己的任務。老公開完家長會回來說劉老師要求培養(yǎng)孩子的自理能力。我由此受到了啟發(fā)，強扭的瓜永遠不甜，強迫孩子隨著家長的意愿學習與生活，效果永遠不好。為此，決定讓孩子嘗試著自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。
星期六下午我和兒子說：“你說爸爸媽媽累了一天了，回家想干點自己的事吧，可是回到家還要陪著你，全家都圍著你轉。爸爸媽媽在單位讓領導管著，回家還要讓你管著，多累呀�！兵Q鳴說：“俺也是呀，在學校讓老師管著，在家讓你們管著�！蔽艺f：“那好，從明天開始我們自己管自己，自己想著自己的事，自己做主行嗎？”“好的。”于是我們商定自己管理自己。和鳴鳴商定明天的任務有：練習口算題一張、語文小卷一張、聽寫生字、數(shù)學小卷一張、練琴十遍。
晚上鳴鳴睡著了，和老公商量明天誰也不能提醒鳴鳴寫作業(yè)的事，看他會怎么做。如果這樣整天的為學習而吵孩子，時間長了孩子不僅會厭學，而且自主學習的能力一點兒也沒有養(yǎng)成，到高年級以后麻煩就大了。于是，為了讓鳴鳴早上起床后能及時發(fā)現(xiàn)自己的任務，我晚上睡覺時把他第二天的學習任務都放在了桌子上。
星期天的早上，我和老公醒了，但是都沒有起床，在床上躺著，想等鳴鳴先起床看看他會怎么辦。突然聽見鳴鳴喊了一聲：“媽媽�！蔽覀儌z裝著在睡覺，不搭理他�？墒撬唤辛艘宦�，就不叫了。過了大概十幾分鐘，我說：“鳴鳴可能去寫卷子了�！崩瞎幌嘈�，便自己躡手躡腳地走到鳴鳴的臥室，偷偷的看了看，回來高興地說：“是在寫呢�！蔽覀儍蓚�又躺下了。過了一會，鳴鳴跑到我們床上，撒嬌的說：“哎呀媽媽，累死了。”我們故意問：“你洗臉了沒？你干什么呢？”他說：“媽媽快做飯吧，我都快餓死了。我都寫了一張數(shù)學卷子了�！�
昨天下午放學回到家，我和鳴鳴休息了一會，鳴鳴吃了一點零食。我說：“我去做飯�！兵Q鳴主動地說：“我去寫作業(yè)�！保ü�，自己管理自己起作用了）我做完飯，鳴鳴也快寫完作業(yè)了。
今天中午吃完午飯，鳴鳴說：“媽媽，我能不能不彈琴呀�！蔽艺f：“不管，自己的事自己做主�！闭l知這孩子沒吭聲，自己跑到書房彈琴去了，而且沒有讓我們陪著。
看來孩子并不像我們想的那樣，什么事情都離不開大人，還是有自己的主見的。只要我們家長能夠大膽的放手，給孩子機會，我相信我們的每一個孩子都能夠自己管理好自己。
管理自己作文 篇2
今天放學媽媽告訴我一個好消息，吳老師表揚我工作很負責。我的工作是每天中午尋找需要改數(shù)學作業(yè)的人，記得周二我改好作業(yè)交給吳老師，吳老師對我說：“你愿意幫我找?guī)讉�人嗎？”我想想沒想就說：“好的�！蔽倚南朊魈煳疫�要爭取這份工作。
周三中午我到301班去找吳老師，主動問吳老師：“以后我能不能每天都由我來做這份工作�！眳抢蠋熕斓恼f：“可以。你可以堅持的話，到四年級你可以繼續(xù)�！蔽腋杏X為老師服務真幸福。
原來只有做到管理好自己才能管理別人。
管理自己作文 篇3
我生活在秀山貧窮的偏遠山區(qū)，迫于生活的壓力，今年父母不得不出遠門打工，我和弟弟只好跟年近七旬的爺爺奶奶一起生活。清晰的記得母親臨走前哽咽著對我話：“我親愛的女兒，我不在身邊，你一定要堅強，更要管理好自己的生活�！甭犃四赣H的話，猶如晴天霹靂，感覺天都快要塌下來了。豆粒大的淚水忍不住滾了出來，默默的看著父母離去的背影。
父母出門打工后，我的生活發(fā)生了巨大的變化。老師曾說：“我們不能改變自己的出生，也不能改變自己的環(huán)境，我們唯一能改變的就是自己的命運！”是��！父母為了我和弟弟背井離鄉(xiāng)，任勞任怨，為的是我們將來能有好的生活。作為姐姐，我必須早懂事，照顧好弟弟，管理好自己的生活，不要讓爺爺奶奶、爸爸媽媽操心。
父母走的第二天，也是新學期的第一天，我早早的起了床，炒雞蛋飯時驚醒了爺爺奶奶，奶奶推開房門，“我來幫你吧，看你那笨手笨腳的樣子，看還炒糊了�！笨粗棠躺铄涞陌櫦y，蒼白的頭發(fā)，我連忙答到：“沒事的奶奶，糊飯退心火，吃了心情好呢，嘿嘿……你趕快去睡吧！”奶奶被我傻頭傻腦的樣子逗笑了，搖搖頭回房間了。我叫醒弟弟，吃了早飯，我拉著弟弟的手，背著兩個小書包，就下山進學校了。
放了書包，我沒有像往常一樣立即跑去操場跟同學玩耍，而是取出課本大聲的朗讀。溫習完學過的課文，我又開始預習新課。課堂上，我積極思考，主動回答問題。有幾次老師還把我的作文當作示范作文在班上念呢。在我的刻苦努力下，我的學習成績有了明顯的提升，就這樣我越學越有信心。
對其他同學而言，周末就是歡樂的天堂，而我則要做許多家務。做飯、洗衣服、做清潔，我都一個人包了。有時還要幫爺爺奶奶干農(nóng)活，去地理種菜、種玉米苗、除草。有一次跟爺爺拔草的.時候，把玉米苗當作狗尾草給拔了，爺爺氣得火冒三丈，我還振振有詞的說我拔的是狗尾草。現(xiàn)在回想起來特別好笑。
管理好自己并不是限制自己，而是為了更好的提升自己。許多名人就是管好了自己，才贏得了肯定。王羲之因為管好自己晝夜訓練，練就成入木三分的高超書法；愛迪生因為管好自己不放棄，終成了發(fā)明大王；冼星海因為管好自己刻苦歌唱，終唱出美輪美奐的歌聲……，這些名人管理好自己，才贏得了成功。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲！”為了自己，也為了父母，管理好自己，管理好自己的生活。
管理自己作文 篇4
生活，猶如一本回憶錄，翻開它，你會發(fā)現(xiàn)驚喜；生活，猶如一支筆，寫下了你的童真；生活，猶如浩瀚的大海，時而翻騰，時而平靜。要我說，生活也像個調皮的寶寶，我們就像它的保姆，時時刻刻，每分每秒都得管好它，不然釀成大禍。
也許，你會因工作的繁忙，忘記了早餐時間。你可能會空腹上班，可你想過嗎？吃飯也是生活中不可缺少的一部分。長期沒有規(guī)律的吃飯，會導致你得胃病。說到這兒，不妨告訴你我身邊一個真實的故事：我的三爺爺，在小時，因經(jīng)濟不好，總是飽一餐，餓一餐，有時早飯要到十一點鐘左右才得吃，有時早早的七點鐘左右就吃了。就這樣，這種生活伴隨了他很多年，最終，導致他得了胃病。如今，他的胃病只要一犯上了，疼得在地上直打滾。聽了這個故事，你是否也像我這個親人一樣呢？如果是，那請馬上扔掉這個壞習慣。不要讓那樣的悲劇發(fā)生在自己身上。早餐喝杯熱牛奶，暖暖身，暖暖心，再吃個剛烘烤的面包，是個不錯的選擇，你還可以在上班路上吃個蘋果。管好自己的生活，你首先要有一個健康的身體。
有了個健康的身體，你必須還要有個良好的心態(tài)。當我們遇到不順心的時候，常常會埋怨，發(fā)火。在這個發(fā)展飛速的社會中，許多人已無法滿足，想不義之財。大事做不來，小事不愛做，整天就想著天上掉餡餅。于是沉迷游戲，無法自拔。我想當你拿起手機或握住鼠標時，首先要調整好自己的心態(tài)，必須文明上網(wǎng)，有個時間規(guī)定。利用網(wǎng)絡學習，而不是用來傷害自己。管好自己的生活，你首先要學會知足常樂。
有良好的心態(tài)，你必須還要學會禮貌待人。禮貌友善的對待任何人，這才是我們中華民族的美好品德。管好自己的生活，你首先禮貌待人。
只有管好生活中的點點滴滴，我們才能健康、快樂的生活。
管理自己作文 篇5
俗話說得好：“生活是個人不可缺少的部分。”但生活都取之于個人的行為，保證讓自己的生活變得更完美；讓生活五彩繽紛；讓生活更有滋味……只有靠雙手不辭勞苦、辛勤耕耘才會有的
態(tài)度決定生活。牛頓在自家的蘋果樹下巧然發(fā)現(xiàn)蘋果掉墜于地下，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；著名科學家謝皮羅在洗澡時發(fā)現(xiàn)水的漩渦跟地球自轉有關；魯班在一次游玩時發(fā)現(xiàn)湖泊上的荷花漂浮在水面便創(chuàng)造了人們經(jīng)常使用的——雨傘，在這普普通通生活上，竟有了如此重大的發(fā)現(xiàn)。只需要你有一雙“活眼金睛”的雙眼，不畏輸與贏的決心，具有善于思考的能力，就能從平凡的生活尋找出無窮的寶藏。
生活上輸了，不要灰心，不要沮喪。你必須要勇敢的去面對生活的挫折。在學習上，經(jīng)過單元測試，自己的成績一落千丈，千萬不要被這小小考驗給打倒，要知道生活不止有這小小考煉，還有更多的難題等著你去解答。學習上，要相信自己，默默地對自己說：“一個擁有知識的人，不一定能走遍天涯海角�！币獙ψ约河行判�，如果連自己都不肯相信自己，又何必讓別人來相信你呢？
孤單也是生活上的一種寂寞。要想生活熱鬧非凡，你要把自己的人緣搞好，在別人失落的時候，你要常對他說：“你怎么了？我能幫助你嗎？”在朋友嬉鬧的時候，你會隨他的表情發(fā)展到面部：“一起玩怎么樣？”……就是這樣，才會使生活變得更熱鬧，相同的態(tài)度對待朋友、同學，他們也會像你的態(tài)度一樣友好待你，更會是生活變得更完美。
生活只需要一手一鋤刻苦鉆研的耕耘，只要你努力過，盡力過，盡管輸了，這也是值了。千萬莫忘記：“我能行！太好了！你怎么了？需要我的幫助嗎？”這快樂人生三句話，會使你從失敗中，拔地而起！
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