【實用】推薦自己作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的推薦自己作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
推薦自己作文 篇1
有時候，我們更愿做生活的旁觀者，認真審視著每一個從生命中路過的人。他們或是善良，或邪惡，或美麗，或丑陋。但當(dāng)我們真正成為生活的主角時，你，看清自己了嗎？
人生就像一杯水，純凈、無色透明。盛水的杯子都只是一種裝飾，它決定了你無法改變。就像我們無法選擇自己的出生和生老病死一樣。我們無法選擇盛水的杯子，但我們有權(quán)選擇人生的過程，我們可以選擇向水中加點什么，糖水、鹽水都可以。這就有如我們的欲望。希望得到什么，想要得到什么。但是我們都必須適可而止，停下來看清楚自己真的需要嗎？
這樣做對嗎？唯有看清自己，才不會把自己的那杯水變得渾濁。
看清自己，你可以更加明確前進的方向。
看清自己，你才不致于走入歧途。
看清自己，你才能夠明白自己需要什么。
看清自己，我們的路才會越走越順暢。
面對誘惑，我們應(yīng)堅定；面對苦難，我們得堅強；面對困境，我們需從容；面對人生，我們要看清自己……
曾經(jīng)聽過為樣一則童話故事：一個農(nóng)夫，他的斧頭掉進湖里了，他焦急萬分，一個仙女看見他在岸邊傷心，便好心幫他去撈斧頭。第一次撈上來的是金斧頭。這個人誠實的說：“這不是我的斧頭。”第二次撈上來的是一把銀斧頭。農(nóng)夫仍然誠實的拒絕那把銀斧頭。等到仙女把他的那把斧頭撈上來時，這個農(nóng)夫卻激動地說：“這才是我的斧頭！”于是，仙女被他的誠實打動，把三把斧頭全都送給了他。相信很多人都聽說過為則故事。設(shè)想，如果這個農(nóng)夫不誠實，欺騙了仙女，可能他一把斧子都不會有了吧！
人生就是如此，該是你的終會是你的，不是你的也不要強加給自己，這樣對自己對他人都有好處，就如杯子中的水一般，你拼命地向里面加你想要的東西，不僅會使水溢出來，水也變的渾濁了，最后你便什么都沒有了！
所以人要學(xué)會看清自己，細細品味人生的過程。一個人不可能什么都有，該舍棄的要果斷的舍棄。唯有看清自己的方向，才不會因為你抓住的太多布疲憊不堪。
人生的道路是漫長而充滿荊棘的。但路邊也不乏誘人的景色，你可以佇足觀賞，調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)。但你必須清楚，你對那些誘人風(fēng)景而言僅僅是個過客，請不要讓世俗的邪惡蒙蔽你的心靈。你的目標在遠方，遠方閃著燦爛光芒的地方！
看清自己，舍棄你所不需要的。看清自己，堅持你所擁有的。
看清自己，我們才能明白自己需要的是什么；我們才不會受金錢與名利的誘惑；我們才為會被欲望而沖昏了頭腦。
面對挫折，我們要振作；面對幸福，我們要珍惜，面對人生，我們要看清自己……
推薦自己作文 篇2
造化的缺口，往往是生命的入口。
沒走過艱難路途的人，又如何到達艱難路途的出口。 ——題記
水墨留白，可以磅礴氣勢；大自然留隙，讓人思悟浮想；心靈留遐，教人豁達聰慧。走在成長的路上，我們看到的是家長、學(xué)校、社會早已伸出的援助之手。僅存的空間也布滿“關(guān)切”的目光，于是我們失去緩沖的空間，似乎那句格言也可翻版為“跌倒了并不可怕，因為有別人溫暖的雙手�！�
一位名叫娜塔莉的南非少女，在1998年自己年僅14歲便參加了馬來西亞舉行的英聯(lián)邦運動會女子800米自由泳決賽。正當(dāng)這顆游泳新星冉冉升起的時候，一場車禍奪走她輕盈有力的左腿，代替的是一個鈦合金圓盤。
而她才僅僅14歲，14歲的心靈在滴血！像大多數(shù)孩子一樣，她被父母安置在豪華的公寓，每天享受著政府提供的優(yōu)惠待遇。在各大媒體的宣傳下，人們紛紛惋惜起她的命運，并伸出援助之手。
看起來娜塔莉似乎并不需要擔(dān)憂自己的前途與命運。然而在她還未恢復(fù)走路的時候，她卻作出令所有人驚訝的行動——在游泳池里劈波斬浪。
就在20xx年非洲運動會女子800米自由泳決賽中，她以9分9秒66的成績奪冠。
在日記中，娜塔莉?qū)懙健叭松谋瘎〔⒉皇悄阍O(shè)立的目標沒有達到，而是被別人的擔(dān)憂嚇的止步不前”。
作為紀念安徒生誕辰周年的形象大使，他用音樂征服別人，作為身患白內(nèi)障的殘疾人，他用音樂贏得尊嚴。而這背后是母親沙彥華在孫巖小時侯含心茹苦的教導(dǎo)，10小時的練習(xí)，他哭過鬧過，但母親從未讓過。沙彥華明白滿是厚繭的雙手讓人心碎，但命運并不會憐惜他的不幸。單調(diào)的練習(xí)使人壓抑，可沙彥華深知“梅花香自苦寒來”。假若換作別的父母，他們定會將孩子照顧得無微不至，但總有一天他們會長大會面向社會，在沒有任何能力的條件下必須依靠別人的力量。而孫巖卻可憑借自己的才華擁有屬于自己的事業(yè)，在人生路上走的更遠。
與他們相比，我們很幸運，可以粗暴地推開熟睡打酣的父母，一點小病便讓父母背著上樓梯，面對父母苦口婆心的.勸阻我們可以以出走相威脅。長此下去我們又怎能成為有責(zé)任心，懂得關(guān)愛與付出，回報他人回報社會的人？又如何扛起中國未來的重任？也許正如一位中學(xué)生所說：“牛奶喝多了未必好，必要時還得吃點草。”
倘若將青春比作美酒，那么只有灑下自己的汗水，才會歷久彌香；
倘若將青春比作彩虹，那么只有用自己的雙手編織，才會絢麗輝煌；
倘若將青春比作長路，那么只有留下自己的腳印，才會達到出口，品味其中的酸甜苦辣。
推薦自己作文 篇3
社會是一個變化萬千的群體，要想跟上社會的腳步，需要進行適當(dāng)?shù)母淖�，以便更好的和社會融合在一起�?/p>
改變環(huán)境不如改變自己。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以咱們應(yīng)該去試著改變自己。 一位老者曾對自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動，對此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會過來，那么咱們就向它靠近吧。”環(huán)境不會因一個人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己�！笨梢�，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。
改變他人不如改變自己。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，所以才會存在妒忌和看不慣，但是咱們無法讓他人改變他的缺點和優(yōu)點，所以咱們要改變自己，讓自己學(xué)會欣賞和包容。一位教師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時另一個教師說：“孩子們不聽課也許是教師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對教師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧�！庇谑墙處熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變他人不如改變自己，地球不會因一個人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向他人的時候，其他四根手指都指向自己，就算錯的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么他人會那么對我，從而改變自己，學(xué)會包容欣賞。
改變自己。雖然咱們不能改變天氣的惡劣，但咱們能改變自己的心情； 雖然咱們不能改變自己的生命的長短，但是咱們能改變自己生命的價值。有些事情無法改變事實，但是咱們能改變自己。下定決心改變自己吧，咱們將擁有的是改變后的變化。
推薦自己作文 篇4
大家好！我叫孫健。我不但愛運動，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點。在班里我個子不算高，可是從不挨欺負，可是同學(xué)們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當(dāng)沒聽見。有時我真怨老爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨老爸。
我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。
我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球……記得小時候打羽毛球，我和老爸一打就是兩個多小時。老媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了�！蔽覜_著老媽扮了個鬼臉，調(diào)皮地說；“母親大人，我和老爸壯實的很，您老人家放心好了！”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我好像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把教師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當(dāng)劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘了�！彼惨�。正在這時上課的鈴聲響了，教師走了進來。教師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學(xué)們都一口認定是劉朋。教師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認錯誤呢？今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧！
我已經(jīng)說了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因為我把你當(dāng)做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎？
這就是我！你喜歡我嗎？
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