拯救自己作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的拯救自己作文，希望能夠幫助到大家。
拯救自己作文1
唯有我們才能拯救我們自己
——《2012》觀后感
從房間里出來，我的心持久不能平靜，我的血液在膨脹，滿腦子還是剛才的場景……
剛剛過去的兩個半小時，我在房間里獨(dú)自一人看完了災(zāi)難片《2012》，它講述了杰克遜帶著孩子去黃石公園度假，卻發(fā)現(xiàn)湖泊已經(jīng)干涸，而這個地區(qū)也成為了禁區(qū)。充滿疑惑的他在黃石附近的營地偶然認(rèn)識了查理。查理告訴他由于自然資源長期被人類掠奪性破壞，環(huán)境受到巨大破壞，地球自身的平衡系統(tǒng)已經(jīng)面臨崩潰，人類即將面臨空前的自然災(zāi)害。有些國家已經(jīng)在聯(lián)合秘密建造可以躲避這場災(zāi)難的方舟。杰克遜以為他是個瘋子，就一笑而過走開了。然而在第二天，災(zāi)難就發(fā)生了。強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)，高達(dá)150米的海嘯讓眼前熟悉的家園變成了人間地獄。在地球的其他地方，各種各樣的自然災(zāi)害也以前所未有的規(guī)模爆發(fā)。杰克遜一家踏上了求生之路。面對全球性自然災(zāi)害不知何去何從的他突然想起查理提到過的方舟和地圖，于是決定前往方舟基地尋找生存的機(jī)會。而最終杰克遜一家終于到達(dá)方舟基地，可是，想從正門進(jìn)入方舟需要10億歐元，并且已經(jīng)制造完成的方舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足從世界各地聞訊涌來的受災(zāi)人群。誰去誰留已然成為挑戰(zhàn)整個人類的道德抉擇。面對災(zāi)難，面對受災(zāi)的人群，面對人類的未來，來自不同國家的人們做出了最重要的抉擇：“所有人都是平等的，都有平等的生存機(jī)會”！最后人們終于在方舟中躲過了這一全球性的災(zāi)害，獲得了 繼續(xù)繁衍和發(fā)展的希望……
對于今天的我們，發(fā)生像2012的事情似乎還很遙遠(yuǎn)，但是，多扔一瓶可樂，多用一雙一次性筷子，多造一個的冰箱，都會使2012來的更早一些，而《2012》所帶給我們的，除了心靈上的震撼，還引發(fā)了我們的思考……
在環(huán)境面前，在大自然面前，我們都是渺小的。在巨大的自然破壞力前，我們都是無力的，唯一能拯救自己的，除了方舟，更重要的是我們自己，是我們天性中光輝燦爛的人性，是為了親人和朋友不惜付出一切乃至生命的英勇。當(dāng)我們能夠做到這一切，我們也才能夠拯救自己，我們也才能夠拯救人類和文明。
拯救自己作文2
有些人僅僅遭遇一點(diǎn)點(diǎn)挫折，便怨天尤人，自怨自艾，一蹶不振。為什么會這樣？原因就在于這些人遭遇挫折、失敗時，沒有積極地去尋找出路，他們被眼前的挫折、失敗嚇倒了，再也鼓不起“從頭再來”的勇氣。因此，人應(yīng)該改變?nèi)松鷳B(tài)度，從而學(xué)會自己拯救自己。
只有自己才能拯救自己，有這樣一則故事：一頭老驢掉進(jìn)了一個廢棄的井里，很深，驢根本不會上來，于是便讓它在那里自生自滅。那頭老驢一開始也放棄了生存的希望，心想死了算了。在老驢認(rèn)命等死的時候，附近的居民，每天還不斷地往陷阱里面倒垃圾，按理說老驢應(yīng)該很生氣，應(yīng)該天天去抱怨：就算死也不讓它死得舒服點(diǎn)兒，每天還有那么多垃圾扔在它旁邊�？墒怯幸惶欤鼪Q定改變它的“驢生態(tài)度”，每天都把垃圾踩到自己的腳下，并從垃圾中尋找殘羹來維持生命而不是任由垃圾掩埋。終于有一天，它踩著升高的垃圾重新回到了地面。正因?yàn)樗谏韷嬒葳逯螅瑥奈捶艞壡笊南Ｍ透淖儭绑H生態(tài)度”，完成了生命的蛻變，實(shí)現(xiàn)了心靈的跨越，最終拯救了自己。
只有自己才能拯救自己。鯊魚，海洋中的霸王，擁有了強(qiáng)健的身體，鋒利的牙齒，敏感的神經(jīng)和敏捷的身手。你知道這一切是怎么來的嗎？鯊魚沒有魚鰾，這對于魚類來說是不可思議的，然而鯊魚正是因?yàn)樯倭唆~鰾，為使身體不沉入水底，不停地游動，因而練就了強(qiáng)健的體魄。我們可以設(shè)想一下，如果鯊魚因沒有魚鰾而一味地去抱怨，造物主的不公，不去自己拯救自己，它能成為海洋中的霸王嗎？
只有自己才能拯救自己。“死是一件無須著急的事”，史鐵生對人生徹悟后，為自己折了一只名為“寫作號”的船，將自己忽然殘了雙腿的痛苦和迷茫中擺渡出來：“我的手指還能活動。我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人及朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”霍金，這位坐在輪椅上探索宇宙奧妙的科學(xué)家，自已把自己從運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病中拯救出來，南大講科學(xué)，尋覓到了人生的最美！
也許你在遭遇挫折時曾經(jīng)徘徊過，抱怨過，朋友，讓我們從現(xiàn)在起學(xué)會正視自己，超越自己，從心底喊出我們生命的最強(qiáng)音吧：只有自己，才能拯救自己。
拯救自己作文3
“用寫作拯救自己！”這是一句振聾發(fā)聵的話語！這句話直刺入我的心底深處，讓我臉孔發(fā)燒。這是高萬祥教授在“洛外杯”首屆“最具影響力教師頒獎會”上做報(bào)告時說過的一句話。他的報(bào)告中能夠深入人心的經(jīng)典話語很多，唯獨(dú)這句讓我感到了心靈的震撼。
“拯救”是一個分量很重的詞。印象中，被拯救的對象，大多是遭遇了十分的危險，而不得不求助于他人以脫離險境。
我沒有遭遇危險。我平平安安地生活在這個世界上，日食三餐，睡飽八個小時。我沒有疾病。我的工作稍微有點(diǎn)累，但生活還算安逸。但是，我確乎已經(jīng)到了需要被拯救的邊緣。只是，需要拯救的不是我的肉體，是我的精神。我自己以為，我的精神世界已經(jīng)墮落到了荒漠的邊緣了。
子曰：三十而立。何為“立”？以何“立”？子以懂“禮”而立身于世。那么一個教師的立身之本是什么？做報(bào)告的所有專家和所有獲獎的老師都用他們的言行告訴我——是教師的專業(yè)發(fā)展。專業(yè)發(fā)展，才是每個教師能夠立身于世，能夠前行得更遠(yuǎn)的保證。
叩問自己，已三十有半，拿什么立身于教育界？拿什么立身于這個世界？在專業(yè)發(fā)展上付出了多少努力？已經(jīng)不記得自己多久沒有沉下心來研讀過一本書了，是一個月還是一個學(xué)期？也不記得自己多久沒有主動寫過文章了。是一周，還是一個月？作為焦作市新教育種子教師中的一員，我有多少次“毛蟲與蝴蝶通識培訓(xùn)”的預(yù)習(xí)作業(yè)是晚交了的？至少三次了。作為網(wǎng)師一名學(xué)員，我有多少次是認(rèn)認(rèn)真真在課堂上發(fā)言并將研討過程細(xì)致閱讀過的？除了做作業(yè)，敢于發(fā)言的次數(shù)也是數(shù)得清的。
原來，我已經(jīng)成了地地道道的教書匠中的一份子。懶于深入閱讀，應(yīng)付性地寫幾篇文章，耽溺于清閑帶來的短暫快樂，甘于平庸。
在最初加入新教育實(shí)驗(yàn)的時候，我也是滿懷激情與夢想的。那一段日子，我也曾瘋狂地閱讀《教師閱讀地圖》一書中推薦的應(yīng)該閱讀的書籍。差不多每一本都網(wǎng)購回來，并制定詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，希望通過這些書籍的閱讀，能豐厚自己的文化底蘊(yùn)，豐盈自己的精神世界。曾經(jīng)全本背誦《論語》《三字經(jīng)》，注釋和心得寫了厚厚的幾大本。也曾將《五十六號教室的奇跡》通讀數(shù)遍，寫了好多篇感悟。也曾大量瀏覽最前沿的各家教育期刊，開闊眼界。最瘋狂的日子，是每天一篇教育敘事，陸陸續(xù)續(xù)寫了三百多篇文章，大概有好幾十萬字。
夜以繼日地工作、閱讀、寫作，是很辛苦的，但是卻是一生中收獲最豐最值得回憶的日子。
不是沒有夢想與激情，是因?yàn)闆]有堅(jiān)守。惰性阻止了進(jìn)步，借口給了停下的理由。記得馬正平老師曾經(jīng)說過：“作文的第一能力是寫作興趣，第二能力叫寫作意志�！碑�(dāng)時讀到這句話時頗不以為然，心想，只要對寫作有興趣，還需要用意志去堅(jiān)持嗎？現(xiàn)在看來，確然如此。意志應(yīng)該排在興趣的前邊。我對寫作有十分的興趣，但是有更吸引著我的一些事情讓我將它排在了后邊。原來，人不管做什么，意志必須是第一。
“用寫作拯救自己”。此后，這句話將永遠(yuǎn)提醒我不敢沉淪。
拯救自己作文4
上帝只拯救那些拯救自己的人。
第一次看到這句話就給我留下了很深的印象，它很明確地告訴我一個道理：在失敗時，在逆境中，只有你可以救你自己，因?yàn)槟憔褪亲约旱纳系郏杂啦环艞墶茸约骸?/p>
失敗，重新振作，然后獲得成功，很多人都認(rèn)為這是些老掉牙的話題，是影視劇中的唯美情節(jié)，我們普通人只可以去接受失敗，接受得心安理得，接受得無怨無悔，可是為什么不給自己一個再試一次的機(jī)會。很多時候，由于我們喪失了勇氣，放棄了下一次，我們也就失去了一切。一位美國科學(xué)家做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，把一條鱷魚和一群熱帶魚放在同一個水池中，中間隔著一塊透明的玻璃。鱷魚為了吃熱帶魚，一次次地撞在玻璃上，這樣反復(fù)了幾十次，鱷魚不再努力。于是科學(xué)家去掉了擋在中間的玻璃，可鱷魚看著眼前的食物，最終還是活生生的餓死了。動物如此，人何嘗不是這樣呢？多給自己一次機(jī)會，不要輕言放棄，不要因?yàn)閯e人說你不行，你就甘心沉默，你永遠(yuǎn)都不會失敗除非你自己認(rèn)輸，沒有人可以放棄你，只有你自己可以放棄自己。所以永遠(yuǎn)不可以放棄，告訴自己再試一次，你就多了一份希望，你就又向成功邁進(jìn)了一步。
在這個世界上，永遠(yuǎn)沒有絕對的失敗，這一次的失敗并不代表下一次。一個小男孩輸?shù)袅艘粓鼍W(wǎng)球賽，他爸爸問他是否還要進(jìn)行下一次比賽，小男孩很沮喪，但仍然點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是這位父親一臉自豪地告訴每一個人他兒子贏得很光榮。孩子迷惑了，問父親為什么。父親意味深長地說了一段話：孩子，你雖然輸了這一次，但你已經(jīng)贏得了下一次比賽。無論這個小男孩能否理解父親的話，他都應(yīng)該感到欣慰，為有這樣一位如此體貼諒解的父親感到驕傲。輸了這一次卻為下一次贏得了成功的機(jī)會，有勇氣面對下一次，就是最大的勝利。
失敗沒有終點(diǎn)，成功沒有止境，要做的只是爭取和奮斗。面對失敗，不可以一蹶不振，應(yīng)學(xué)會拯救自己。在失敗邊緣看到生的希望的人才是最偉大的成功者。所以請記住，在失敗時，在痛苦時，拯救自己，告訴自己：我是最棒的，每一天都將是一個美好的開始。
拯救自己作文5
“枯藤老樹昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠枝椏，斷腸人是人家”。科技和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，我們享受生活的同時又失去了什么？
為什么我們會失去？那得要問問我們自己了，在這科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，我們是破壞自然為基礎(chǔ)進(jìn)行著持續(xù)發(fā)展，人類把手伸進(jìn)植物界，無度的砍伐樹木，每秒一個足球場的速度消失的雨林，被人類生活的源泉正在被自己一點(diǎn)點(diǎn)第撕碎，據(jù)估計(jì)，由于各種原因，世界上每年毀掉的森林約1700萬公頃，巴西森林資源極為豐富，億萬多公頃的森林絕大部分是熱帶原始森林，那里原由蘊(yùn)藏著世界林木總蓄積量的21%，但是，這些寶貴資源正在毀滅性的破壞，幾十個跨公司在那里肆采伐，每天至少有100萬棵樹被毀，像這樣的例子比比皆是，人們何時才會覺悟？
人們?nèi)绻^續(xù)下去，失去就是地球家園，還有我們?nèi)祟愖约�，像在我國貴州小區(qū)，住著這樣一群人，雙腳永遠(yuǎn)伸不直的婦女，上肢不能彎曲，駝背90讀的中老年人，牙齒黑黃的孩子們，上了年紀(jì)的人蹲在墻角的陽光里，向往著從未件過的三外世界，含淚問蒼天：”老天爺為什么魔鬼其實(shí)是一種化學(xué)元素—————氧。在貴州山區(qū)，由于煤中含氧量高，它們?nèi)紵龝r釋放出大量的有害氣體，人們在被污染了的環(huán)境中生活，于是魔鬼不知不覺地附身了，就是這樣，如果人們不愛護(hù)地球環(huán)境，那么對地球的破壞，也是對我們自己生命的一種摧殘。
雖然目前大多人都知道了破壞環(huán)境的危害可是許多人都很難做到，依舊我行我素，總認(rèn)為我一個人對環(huán)境起不了什么作用，也對環(huán)境危害不了多少，這種的想法絕對的錯誤，如果每個人都這樣想，那么誰還來保護(hù)地球，保護(hù)我們生活的家園？要真正地拯救地球，拯救我們自己，就應(yīng)該每個人都參與進(jìn)去，做隨手可做的環(huán)保行為，在單位或宿舍等集體空間進(jìn)行垃圾分類，一紙多用，便用布袋購買物品，不丟仍垃圾分類，不使用一次紙杯``````創(chuàng)造美好家園是我們共同的責(zé)任， 只有保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們的世界才會變成綠樹成蔭，鳥語花香，河水傾側(cè)，魚兒歡暢的美好世界，我們?nèi)祟惒拍茉谶@片廣闊的世界上繁華后代，享受生活，享受快樂。
拯救自己作文6
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候，沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道，譬如有些岔道口，政治上的岔道口，學(xué)習(xí)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。
我們現(xiàn)在正處于一個，非常重要的時期—高中時代，高中是一個分水嶺，高中三年過去，有的人或許已經(jīng)在社會上打拼了，有的人選擇繼續(xù)讀書，讀大學(xué)，讀博，讀研，然后成為社會上的高層人士。成為這兩者其中一個取決于我們現(xiàn)在的選擇和努力。
在進(jìn)入高中生活的第一天，班主任就告訴過我們高中不是用來玩耍的，是用來奮斗的，高中沒有假期，所謂的放假，只是換一個地方做作業(yè) 。
不知不覺我們已經(jīng)從高一的稚嫩少年變成了朝氣蓬勃的高二學(xué)長學(xué)姐。高一是懵懂的，因?yàn)閷ξ粗母咧行@充滿著好奇，高二是朝氣蓬勃的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂得了怎樣面對高中生活。大家都說高二是一個非常關(guān)鍵的時期，學(xué)習(xí)任務(wù)最重如果你高二學(xué)習(xí)抓不上來那高三就完了，因?yàn)楦呷沁M(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。
可是明知道高二是最重要的一年，我卻還是不努力，每天坐在后面呆呆的，特別是上數(shù)學(xué)課的時候，老師在上面講，我在下面想反正也聽不懂，然后就在下面發(fā)呆，有時候也會讓同學(xué)提醒我，說如果我上課不認(rèn)真你就掐我使勁掐。掐完后聽著聽著不一會又呆住了。有時候同學(xué)問我想讀大學(xué)嗎？我會毫不猶豫地回答說：“想”然后在無人的時候想想現(xiàn)在的自己，這么頹廢想考上大學(xué)簡直就是癡人說夢。為此我有一個想法那就是：
我想拯救自己，為自己也為自己的夢想，一定要好好學(xué)習(xí)，盡我所能，努力努力再努力！俗話說自己都不救自己了，還有誰能救得了呢。
希望每個人都活在自己的年紀(jì)里，一秒都不浪費(fèi)，當(dāng)回憶起的時候，由衷的說一句真棒。
拯救自己作文7
誰沒有失敗過？當(dāng)我們陷于困境的泥沼中時，我們就此屈服嗎？不！我們必須想盡一切辦法挽救自己，而這個拯救我們的人，正是我們自己。圣經(jīng)上說：“上帝賜福于你”。如果真有上帝，那么，上帝就是你自己！那么，我們該如何自己拯救自己呢？首先，我們要重拾自己的信心。生活中，有不少人，遇到了一點(diǎn)小的挫折，就一蹶不振。這是多么愚蠢的行為呀！真正的智者，應(yīng)該揚(yáng)起新的風(fēng)帆，踏上新的征程，而引導(dǎo)我們前進(jìn)的風(fēng)，正是自信！選擇了自信，就是擁有了向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣；選擇了自信，就是燃起了指向光明的第一道火焰；選擇了自信，就是打開了通向希望的第一道大門……
那么，我們?nèi)绾沃厥靶判哪�？這就需要我們最大限度的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且欣賞它們。其實(shí)，生活中有的小細(xì)節(jié)就能讓我們感受到自己的越人之處，所以，失敗了不要緊，只要你能關(guān)注生活中的每個細(xì)節(jié)，充分發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，那么，你就邁出了挽救自己的第一步。但是，光有自信還是不夠的，雖然有了第一道火把，打開了第一道大門，但是在成功的道路上，我們還要點(diǎn)燃更多的火把，打開更多的大門，如果我們沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，充足的材料，那么，我們必定還是要失敗的。所以，我們還要做得，就是擴(kuò)建自己的“碼頭”，不斷充實(shí)擴(kuò)建時所需要的材料。
分析一下我們失敗的原因，不正是因?yàn)槲覀冎R的短缺，信息的不足，能力的缺乏嗎？而在這個競爭日趨激烈的社會中，這些對于我們來說是多么的重要呀！知識的魅力在于，它為你奠定了成功的基石；信息的可貴在于，他為你以來一泉泉清澈的溪流；能力的偉大在于，他是你一切作為的原動力……所以說，失敗了不要緊，重要的是我們能找到失敗的原因，并且不斷的彌補(bǔ)自己的不足。如果你彌補(bǔ)了自己的不足，那么，你即將把自己從泥沼中挽救出來。讓我們來設(shè)想一下，假如我們調(diào)進(jìn)沼澤中，即使自己在相信自己，自己在有力氣，如果沒有一根樹枝讓你拉拽，你也很難走出泥沼中。
而這生活中，這根樹枝正是機(jī)會。這時有人會說：“你怎么能肯定當(dāng)你掉進(jìn)泥沼中時，你身邊會有人主動遞給你一根樹枝呢？”這話說得一點(diǎn)也不錯，我們并非每個人都如此幸運(yùn)，所以，在這時，我們就需要大聲呼救，讓人來給我們遞一根樹枝。有句話說得好：上帝對每個人都很公平，當(dāng)他為你關(guān)上一扇大門時，它也必將為你打開另一扇大門，然而，等另一扇大門打開的過程是漫長的，所以，我們需要破門而入！如果你在最后關(guān)頭可以尋找你的機(jī)會，并且抓住他，那么，你就脫離泥沼，成功的挽救了自己。挽救自己，就是重拾自己的信心！挽救自己，就是重建自己的“碼頭”！挽救自己，就是主動爭取任何的機(jī)會！挽救自己，就是要靠自己！
拯救自己作文8
從前，一名虔誠的佛教徒遇到難事，于是去寺廟求拜觀音，當(dāng)他走進(jìn)寺端發(fā)現(xiàn)有一跪拜者很像觀音，便問：“你是觀音嗎？”
“是的”
“可你為何要拜自己呢？”
“因?yàn)槲矣龅搅穗y事，”觀音笑道，“可我知道求人不如求己�！�
生活中我們總會遇到不少難題，有時候我們會想到逃避，會希望有誰能幫助，會渴望上帝來拯救我們，卻這些渴望并不能夠解決問題，甚至?xí)L出更多的問題，所以我們必須學(xué)會拯救自己。
拯救自己是一種醒悟，是在前方一望無跡的荒漠中，回頭卻看見一片綠洲的醒悟，你會發(fā)現(xiàn)你可以，其實(shí)并不難，你并不須要依賴別人的幫助。
拯救自己是一種收獲，讓你在風(fēng)雨的洗禮中獲取更多的營養(yǎng)。就像一道難題，讓別人教你做，永遠(yuǎn)沒有一個夜晚暝思苦想出來的映象深刻。一棟華麗的房子，請建筑師設(shè)計(jì)裝修，永遠(yuǎn)沒有自己精心布置地住起來溫馨舒適。
求人幫忙可以得到解決問題的快樂，卻得不到內(nèi)心正真的.滿足。最了解情況的人是我們自己，拯救自己是一種自信的表現(xiàn)。拯救自己可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
拯救自己更是一種堅(jiān)持。海倫·凱勒來到世界才6個月，猩紅熱就奪去了她的視覺，聽覺和語言能力。但她憑借驚人的毅力，成為了全國最受尊敬的文學(xué)家、教育家。
當(dāng)時有人問她：“是什么讓你這樣堅(jiān)持走下來的？”她說：“因?yàn)槲乙恢备嬖V自己，不管遇到多大的困難，只有自己才能拯救自己。
是她的堅(jiān)持不懈拯救了她，讓她從一個不幸者變成一個幸運(yùn)的人。當(dāng)我們面臨不幸時，不要總是把希望寄托在別人身上，她不要總是怨天憂人，要知道命運(yùn)是掌握在自己手中的。
求人不如求己，求人得到的果實(shí)不甜，求人本身就是一種虧欠。拯救自己需要努力，也須要毅力，我們只有學(xué)會自己拯救自己才能獲得真正的解脫。
拯救自己作文9
讀過《自己拯救自己》后，個人覺得“自助者天助之”是本書的精髓，Samuel smiles的自助論和我國的儒家的某些思想有些相似。
“天助自助之人；人自助，天恒助之；人必自助，而后人助之”。這句話反映的是儒家的思想。一個人要想獲得別人的幫助，必先自我奮發(fā)、自我圖強(qiáng)；你能自立自強(qiáng)、自我要求、自我尊重、自我謙虛，別人必然會樂于幫助你。
作者列舉了莎士比亞、開普勒、哥白尼等為人類做出卓越貢獻(xiàn)的人很好的詮釋了自立自強(qiáng)的精神。盡管他們早年同樣處于很困苦的環(huán)境，但通過辛苦實(shí)踐，他們終于獲得了美譽(yù)，勝過人間所有財(cái)富。就某些方面來看，擁有財(cái)富和出身卑微相比，更加有利于人的成長。簡而言之，人的品格是在各種影響下才塑造成的，有榜樣和格言的影響；有生活和文學(xué)的影響；有朋友和家人的影響；有生活環(huán)境和歷史傳統(tǒng)的影響，除了這些必須承認(rèn)的影響外，我們更需要明白，我們是生活和行為的助人。無論別人的幫助有多重要，自己才能夠拯救自己。。
業(yè)精于勤，而荒于嬉。中西文化再一次因“勤奮”二字有了許交集，古今中外皆認(rèn)為勤奮是成功的基石，就像書中所言：命運(yùn) 總是和勤奮站在一邊，正如大風(fēng)大浪總是站在最好的海員。有句意大利的諺語：“走的緩慢但能堅(jiān)持的人，才能走的更長，更遠(yuǎn)�！边@告訴我們在勤奮的同時，要有頑強(qiáng)的毅力，勤奮要求我們珍惜時間，守時，同時培養(yǎng)良好的中作品質(zhì)。
勇者無敵。人與人之間、強(qiáng)者與弱者之間、大人物與小人物之間最大的差別在于一致的力量，即所向無敵的決心，一個目標(biāo)一旦確立，那么，不再奮斗中死亡，就在奮斗中勝利。
“最真實(shí)的智慧就是果斷的決心�！边@是拿破侖的座右銘。其非比尋常的一生生動地站示了無所不能的強(qiáng)大意志所能夠產(chǎn)生的輝煌。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)�！懊總�人所受教育的精華部分，就是他自己所教的東西�！币话銇碚f，通過自己勤奮和堅(jiān)韌所得的知識比別人傳授我們的知識更加深刻久遠(yuǎn)。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，首先我們必須有堅(jiān)強(qiáng)的體魄，其次就是知識的積累。知識的積累的多少與讀書的數(shù)量或讀書的速度沒有直接的關(guān)系，只一點(diǎn)對于我們來說非常重要，因?yàn)槲覀兂３４嬖谶@樣一個誤區(qū)“書讀的越多越好�！币�?yàn)槲覀兊木Ξ吘故怯邢薜模覀円龅氖掠心康�、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，在于學(xué)習(xí)某一學(xué)科是思想專注程度，在于整個思維運(yùn)動體系能遵循連續(xù)的原則。自我修養(yǎng)絕不是一種生活的手段，而需要我們接受良好的教育，同時學(xué)會自律和自制。
總之，世上沒有救世主，我們只能自己就自己，只有自助，才會有人助，才會有奇跡發(fā)生。如何自己拯救自己？首先要有自信和積極主動地心態(tài)，勤奮上進(jìn)的精神，勇于創(chuàng)性的思路，敢于面對困境，克服困難的勇氣，自信自強(qiáng)的信念。
拯救自己作文10
在一個小鎮(zhèn)上。愛。它一直被發(fā)送出去。在我看來，“愛別人就是愛自己。
我聽到一個故事:
威利是一個患有先天性心臟病的小男孩，但他有早起做早操的習(xí)慣。盡管醫(yī)生不允許他做高強(qiáng)度和激烈的運(yùn)動，威利還是愿意早起去看早晨、太陽和一天的開始是多么美麗。
那是一個煙霧彌漫的早晨。當(dāng)韋利走到市中心廣場時，他發(fā)現(xiàn)一個人躺在地上。那個人的臉是紫色的，他的呼吸微弱。顯然，他有失去生命的危險。威利知道心臟病發(fā)作的痛苦，他也感受到了這個陌生人的痛苦。周圍非常安靜。真正做早操的人通常不會來這里。時間太晚了。威利不顧醫(yī)生的警告，俯下身去，拉起了那個人的衣服。就這樣，12歲的威利用盡全力把這個人拖下了200米。終于有人找到了他們，威利只說了一句話“送他去醫(yī)院。他癱倒在地上。
威利醒來時看到的是陌生人的關(guān)心和悔恨。他說他在街上喝醉了。如果韋利沒有救他，醫(yī)生說他會凍死在那里。陌生人內(nèi)疚地說:對不起，醫(yī)生告訴我你的心臟差點(diǎn)殺了你，你是在用你的生命來救我。我真不知道該如何感謝你！”威利微笑著說:我現(xiàn)在很好，你也是。這是最好的感謝！”陌生人必須回報(bào)威利。威利想說:我真的不需要你的任何獎勵。我只是希望你能像我一樣，在別人需要的時候盡力幫助他們�！�
許多年過去了，威利的壽命比醫(yī)生預(yù)測的要長幾倍。但是一個冬天的早晨，威利的病最終使他病倒了。那時，威利正在一個非常偏僻的地方散步，突然他感到胸口一陣劇痛。威利掙扎了幾下，最后摔倒在地上。
威利醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，旁邊站著一個十幾歲的男孩。男孩睜大眼睛盯著他，關(guān)切地看著他。威利感激地握住男孩的手說:謝謝你，兒子，你救了我的命。你怎么找到我的？”男孩看起來很開心。早上我打算去爺爺家陪他。我碰巧路過那個地方，看見你躺在地上。我記得爺爺說過，他年輕的時候，被一個和我同齡的男孩救了出來。我想我肯定能做到，所以我用盡全力拉你。幸好你不太重，我成功了。當(dāng)我回去的時候，我一定會告訴爺爺，他告訴我要盡力幫助每一個需要幫助的陌生人。我今天做到了�！�
威利不知道如何描述他的心情。一只援助之手可以帶來永遠(yuǎn)持續(xù)的好處。愛情真的是一個同心圓。我有你，你有我。愛可以產(chǎn)生世界上所有的美德和奇跡。
聽到這個故事后你感覺如何？
在我看來，愛可以在人與人之間傳遞。當(dāng)你愿意付出你的愛并幫助他人時，你不僅可以在行動上給予具體的幫助，還可以感染他人的心靈。讓這種幫助他人的精神繼續(xù)下去，甚至有一天傳給你自己。
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