實用的自己作文五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的自己作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文 篇1
面對絕境，我們是放棄，屈從命運的安排呢，還是扼住命運的咽喉？有太多的人選擇了后者。韓庚就是期中的一個。
他從小就鐘情于音樂，才學會走路的時候。父親就在家里擺了一大堆物品，讓他去抓鬮，結果他一手就抓到了一個音樂盒。父親對這個結果雖然不太滿意，但還是從小著重培養(yǎng)他的音樂特長。
12歲，他師從當時黑龍江最著名的舞蹈大師，學習芭蕾舞和民族舞，后來他跟隨老師在香港、澳門和美國進行了多次演出，他出色的舞技獲得了觀眾的一致好評，他甚至是被媒體評價為下一代中國的舞蹈天王。
17歲，在父親的支持下，他報名參加了一場選拔大賽，他以全場滿分的優(yōu)異成績脫穎而出。
之后，他帶著夢想只身來到韓國接受一系列的專業(yè)訓練。舉目無親，再加上性格內向。不善交流，他受了很多的苦。三個月后他聞訊父親得了一場大病，耗光了家里所有的積蓄，他的生活費和學費也沒有了著落。此時，擺在他面前只有兩條路，要么回國，要么憑自己的雙手自食其力。他流著眼淚給父親打電話，病床上的父親并沒有想因為自己的不幸而拖累兒子。他不止一次告誡兒子要堅持，當聽到兒子仍然要回來，父親火了，扔下一句話:你要是回來，從此就不再是我的兒子。掛了電話，他悲痛地跪在了地上。
他開始奔波于各大歌廳，但在韓國他只是一個新人，開始的幾天里，幾乎沒有人愿意聘請他。那幾天是他一生最艱難的日子，睡過馬路，也吃過別人扔下的饅頭，就是這樣的絕境，他都沒有放棄。一周后。終于有一家歌廳愿意錄用他，盡管薪水很低，條件也很苛刻，他還是毫不猶豫地答應了。白天他接受培訓，晚上就到歌廳來唱歌，他是來得最早，也是走得最晚的。很多時候，他只能睡上三個鐘頭。就要馬上起來去接受訓練。為了自己的歌唱夢，他咬牙堅持著，這一唱就是五年。20xx年，他所在的組合一舉拿下了韓流中國十大組合獎，他也聲名鵲起。
眼看著自己距離夢想只在一步之遙，他幸福地笑了。然而一場意外頃刻間而至。在一次演出時，他不幸從高空墜下。醫(yī)生告訴他，他左腿膝蓋骨遭到了嚴重損傷，就算好了也很難再從事劇烈的運動。這對以歌唱為生命的他幾乎無法接受。
一個月后，他咬牙強迫自己站起來。很快他發(fā)現(xiàn)，他所做的一切都是徒勞。他清楚地知道，自己的后半生很可能將在輪椅上度過。但是他實在不甘心，他的夢想才剛剛開始，怎么能眼睜睜就看著這樣夭折呢？他立刻冷靜下來，父親也專程趕來給他打氣。他深受感動，他一再告誡自己，只要還有一口氣在，就要唱下去。他拄著拐杖參加演出和培訓。父親也咨詢了很多醫(yī)生，為他制定了科學的康復訓練。
后來，他成功了。憑著成熟而穩(wěn)重的表現(xiàn)，他所在的團隊，囊括了音樂風云榜、騰訊星光大典、第九屆CCTV―MTV音樂盛典中的內地最佳組合獎，而他也成功地丟掉了拐杖，再一次生龍活虎地站在了舞臺中央。
他不怕別人嘲笑他的固執(zhí)，也不怕別人說他傻。因為他知道，在接二連三的絕境來阻礙成功時，命運的大門從來只會青睞迎難而上的智者。
韓庚如是說，“父親從小就教導我:世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。所以我會把人生的每次不幸都當成一次轉機，也惟有這樣，我才能成為絕境中的上帝而非甘愿被束縛的奴仆。”
自己作文 篇2
過分為己，是自私自利；完全舍我，也是虧待了一個生靈——自己。這是著名作家三毛在《自己》一書中寫下的話。
毫無疑問，生活中總是有這兩類人，一類人過分為己，自私自利遮住了他們看向世界的眼睛。一類人完全舍我，掏心掏肺耗空了他們享受生活的自己。這兩類人都看不到世界的本質，享受不到生活的美好，體會不到生命的精彩。我們應該在這兩類活法中找到一個平衡點，在不忘對外界付出的同時，每天也用“心”對待自己，給自己留些空隙。正所謂“面朝大海，春暖花開”，去享受上天賦予我們的每一刻精彩時光。
我們每一個人都應是自己生活的主角，經歷的每一段進光，都像常春藤一樣，密密麻麻地爬滿了生活的墻。但這葉子兩兩之間是要有些空隙的，否則怎么能接受陽光的照耀？整天被封在陰暗中，緊張得呼不出氣來，遲早有一天會成枯枝敗葉，甚至發(fā)酵變成一團惡心的爛泥。
古代大詩人陶淵明出身于沒落的士族家庭，少時入仕為官。雖官小俸微，但他仍力爭把每一件事做好；雖不被重用，但他仍滿懷政治理想；雖當局者昏庸腐敗，但他仍時官時隱，對現(xiàn)實抱有幻想。終于在他“一去三十年”后，那個“性本愛丘山”的陶淵明，那個不愿與世俗同流合污的陶淵明，那個對現(xiàn)實無能為力的陶淵明，對不可救藥的官場徹底失望了。“怎能為五斗米折腰？”他毅然回歸了他的園田。他隨著陽光照進了自己時光的空隙，在此間偷得浮生半日閑。他不愿讓那黑暗的官場侵蝕了自己的人格，不愿與昏庸的當局者虛與委蛇。所以他選擇了放棄，給自己留些空隙。他只在“日暮天無云，春風扇微和”的生活中去享受剩余生命中的每一個時刻，在南山下愛那最愛的菊花，在東籬旁品那最愛的黃酒，在草屋下過那最向往的田園生活。
這是古代大詩人陶淵明為了自己的節(jié)操，抱樸守拙給自己留下的空隙。而如今的我們，給自己留些空隙，也許也會是一種自我的救贖。當代知名犯罪心理學者李玫瑾曾說過“如果一個人早年被教成乖孩子，很老實，他其實是會有情緒的。他沒有機會跟人家“拳腳相向”，他沒有那種甩開膀子干一仗，摔一跤的感覺，他的憤怒從身體上表達不出來，然后全回到心里了，他就會積攢仇恨。小時候適度地像游戲一樣的打打鬧鬧，其實還是必要的�！�
給自己留些空隙，也就是在生命的河道旁挖大大小小的渠道，這樣才能在洪水般的情緒來臨時，不會淹沒了自己的靈魂。
坎坎坷坷人生路，坦坦然然隨緣行。給自己留些空隙吧，愿我們的生命如星空般的美好寧靜，點點滴滴的時光，如繁星密布，雖兩兩相隔，但也能照亮彼此。
吾不識青天高、黃土厚，惟見月寒日暖，來煎人壽。一個人在人生路上孤獨且忙碌地前進著，希望多留些空隙給自己，換取時光的故事。
自己作文 篇3
溫室里的.花朵固然嬌艷，但當把它移到了充滿壓力、充滿競爭的室外，過不了幾日，它便凋謝了，因為它的成長一直受著庇護，而缺少了壓力的磨練�！}記
小學時，對于學習并沒有怎么看重，那時最吸引我的便是玩。即使這樣，在班上我的成績也屬于中等偏上，這樣安逸的環(huán)境讓我放松了警惕，就像溫水中的青蛙，沒有壓力，亦沒有成長。
就這樣，度過了輕松愜意的小學生活。常聽哥哥說初中壓力非常大，當我取下紅領巾，自信地大步走進初中時，看著桌子上新發(fā)的厚厚的課本，我微笑著想，初中也就這樣，依舊可以輕松地拿到好成績。于是，我的初中生活開始了和小學一樣的步驟：依舊上課認真聽，作業(yè)用心做，沒有壓力，沒有動力。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一切的一切都開始變了。在第一次考試中，我遭受了第一次失敗。面對并不理想的成績，我開始思考，到底是因為什么?我還可以再這樣渾渾噩噩地“逍遙”下去嗎?周圍高手云集，每個人都在努力向前走。在這個千軍萬馬過獨木橋的時代，我被落在了后面。從未感受過的壓力，像一塊重重的石頭壓在了我的心上。于是，我不得不改一直的慢走為快跑，放棄玩的時間，用下課的時間去復習，用更多的時間去學習。每當我想放棄的時候，心里就有一個念想在提醒自己：“不能停，不能落后!”
因為壓力，我不斷地超越自我;因為壓力，我不斷學習，不斷磨練;因為壓力，我成長了許多。我明白，成功的花兒，只有經歷過了血汗的浸泡和風雪的欺壓，才更鮮艷。
上溯歷史，孔子厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫武臏足而修《兵法》，司馬遷處逆境而著《史記》，他們無一不是承受著巨大的壓力而鑄成輝煌的歷史豐碑。
溫室里的花朵，固然美得嬌艷，卻禁不住一點驚濤駭浪，它一直生活在溫暖的庇護中，而這樣的花兒是不值得我們贊頌的;只有那些真正經歷過日曬雨淋的花兒，經歷過風欺雪壓的花兒，才是最純真的美。人生不也同樣如此嗎?只有在壓力之下，才能綻放出更加璀璨的人生之花。
親愛的朋友，留一點壓力給自己吧，那樣，你才會更加茁壯地成長。
自己作文 篇4
那一年，一貧困畫家?guī)е漠嬜鱽淼骄┏�，居一陋室。那里不但陳舊，蛛絲網(wǎng)結，而且四壁連一扇窗戶也沒有，沉悶與壓抑可想而知。畫家環(huán)顧四壁，哈哈一笑，拿出一張潔白的畫紙，貼在墻上，然后信手在上面畫了一扇窗戶，栩栩如生，頓時，他就覺得屋外的暖陽正透過窗欞涌進他的小屋，小屋也頓時顯得生機勃勃。
這個世界就是如此有趣，命運時常這樣捉弄世人，他會給我們一間沒有窗戶的屋子，但這有什么關系呢？我們完全可以畫一扇窗戶給自己，放進希望的陽光，照亮生命。
許多時候，命運給了我們黑暗的際遇，但是并沒有剝奪我們追求光明的權利；命運給了我們坎坷的遭遇，但是并沒有剝奪我們快樂的心境。命運給誰的都不會太多，最重要的是我們不能向命運低頭，而要學會在沒有路的地方踏出一條路來，在沒有水的地方掘出一口深井，這樣，就可以汲取到甘洌的清泉，滋潤生命，澆灌莊園，在貧瘠的土地上營造自己的綠洲。
畫一扇窗給自己，就是給自己一個希望，給自己一點信心，給自己一些東山再起的勇氣。只要不泄氣，就沒有什么能將我們拋棄；只要肯努力，就一定會有花好月圓的那一年。
自己作文 篇5
生活中的一點一滴，讓我看清了自己，從每一件事情反應我做人的態(tài)度。
我勤奮，動手能力極強，喜歡組裝航模，做實驗；在學習上，我總喜歡把不懂的題目弄懂，把條理理清；課后，我也很熱心，喜歡幫助同學。所以我在班上，很受大家的歡迎！
但是，再虛心的人，也會有驕傲的時候，驕兵必敗。我確實很勤奮，總能把老師交給我的事處理得井井有條。不過時間一長，那些小事，就會讓我覺得無關緊要。記得有一次，同桌讓我去把值班老師叫來，管一下班上那幾個調皮搗蛋的同學。換作以前，我肯定屁顛屁顛地去找老師了，這種事情我最喜歡做了，巴不得有一大堆事情叫我去做，我總能達到他們的心愿�？陕牰嗔苏坡暸c歡迎，我心中便會覺得什么都不關我的事了。我便傲氣地說：“這種小事我就不摻和了吧！你不是自己也有腳嗎？為什么不自己去跑一趟呢？”這下可好，把同學給惹火了，說：“我讓你去是我相信你，行吧，我自己去�！毕抡n，幾個同學湊在一起說我這個那個，好像都在說我的一些壞習慣，聽得我臉發(fā)燙，無地自容。從那天起，我知道自己變得高傲了，我一定要用出十二分的力氣，再贏得老師和同學們的信任。
那天起，我決定要做回那個人見人愛，花見花心的自己，在我的無限努力后，我終于又變回了原來的那個我。無論大事小事，我又開始幫助同學，解決老師們的小煩惱，又把那些無關緊要的事情處理好了，做什么事，我都抱著一定要完成的心理去做。我好開心，喜歡現(xiàn)在的自己，我不能再高傲了，謙虛在我眼里就像人生的指路標幫我找到方向。
我積極幫值日同學打掃、倒垃圾、擦瓷磚……總之，做一些力所能及的事情。
就是那一天，我看清了自己。
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