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自己的事情自己做作文(集錦8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的自己的事情自己做作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自己的事情自己做作文1
每個人都有許多的事情要去做。但是每個人的想法卻不是相同的。有的人認(rèn)為自己的事情自己做是理所應(yīng)當(dāng)?shù),而有的人則認(rèn)為自己的事情不應(yīng)該自己做。
然而,這就要從這兩種類型的人說起了。對于勤奮的人來說,自己的'事情自己做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。但是對于懶惰的人而言?應(yīng)該是這樣的:自己還小,什么事情都應(yīng)該由父母去做。我認(rèn)為自己的事情應(yīng)該自己做。即使自己還小,還是個學(xué)生。但是每個年齡總有適合做的事情,總有自己力所能及的事情。而不是以自己年齡小為借口,不做任何事,甚至自己的事情。
讓我們從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣吧!
自己的事情自己做作文2
我在家是媽媽的寶貝,什么事情都是媽媽幫我做好,就連吃飯都是媽媽一口一口的喂。
今天,我的英語老師要來我家做客。我想:如果我吃飯讓媽媽喂的事情,讓老師知道了多難為情啊!于是,我決定自己吃飯。
老師來了,媽媽說:“吃飯了!蔽疫B忙坐在餐桌前,端起飯碗,一邊夾菜,一邊大口大口的'吃飯。我以為吃飯是很容易的事,可是,米粒卻不聽話,從我的嘴里悄悄地溜出來,掉在我的褲子,我趁媽媽和老師不注意,把褲子上的米粒撿起來,放在手心里。過了一會,我拍著鼓鼓的肚子對媽媽和老師說:“我吃飽了。”老師和媽媽異口同聲地說:“吃得真好!吃得真好!”
聽了她們的話,我開心極了,終于能自己的事情自己做了!
自己的事情自己做作文3
星期六的下午,小明剛剛起床。小明抱起足球去看媽媽在干什么。小明到了空地?匆妺寢屧谙匆路,就脫下襪子給媽媽洗,媽媽說:“小明你自己的襪子自己洗!
小明說:“這么多衣服我才不洗呢!”
小明去找小強玩,小強說:“不行,等我洗完衣服再跟你玩,小明又去找小紅,小紅說:“你看你身上臟死了,我也不跟你玩。”小明面紅耳赤的低下了頭。小明跑回家把自己的臟衣服脫下來自己洗,把襪子脫下來也洗一洗,小明洗完衣服就把洗過的衣服晾干。
媽媽回來看見小明在洗衣服,夸小明真棒。
從此以后他很熱愛勞動,自己的`事情都自己做。
自己的事情自己做作文4
星期天的早晨,我看見媽媽在陽臺上洗我的臟衣服,我想起老師常說的話“自己的.事情自己做”,我就請媽媽教我洗衣服。
媽媽端來兩個大盆,里面裝滿了清水,媽媽準(zhǔn)備了肥皂、洗衣液。她拿起我的襯衣放進(jìn)水里,涂上點肥皂告訴我:“洗衣服要有順序,先洗領(lǐng)子,然后洗袖子,再洗下擺,最后全部洗一遍,這樣就洗好了!蔽野岩m子平鋪在手上,搓了點肥皂,使勁地揉了揉,小泡泡像一群淘氣的娃娃,不停地在我的手上捉迷藏,我怎么抓它也抓不到它。我把帶有肥皂香味的襪子晾在了陽臺上,心里真高興。
自己的事情自己做作文5
一天下午,小明的媽媽叫小明洗他自己的襪子,可是小明想打籃球,所以不肯,媽媽就說:“那好吧,你去玩,我來洗吧!庇谑切∶骶腿フ倚偞蚧@球了。
小明到了小剛家,看見小剛在洗衣服,小明叫他去打籃球,小剛說:“不行,我必須洗完自己的.衣服才行!毙∶髡f:“你叫你媽洗吧。”小剛說:“自己的事情自己做,等我洗完了再來找你!
小明又走到小天家,剛進(jìn)門就看見小天也在幫媽媽洗衣服,他突然好像明白了什么,一句話也沒說,馬上轉(zhuǎn)身就回家了。
小明回到家,看見媽媽已經(jīng)把襪子洗好晾在繩上,他走到媽媽跟前,低著頭,臉紅著對媽媽說:“媽媽對不起,以后我自己的事情自己做。”媽媽摸著小明的頭,親切地說:“孩子,你懂事了,媽媽很高興!
自己的事情自己做作文6
在家里,媽媽總是說我還太小了,不懂事,所以什么事情都不讓我干,就連收拾書包也不行,媽媽就是怕我丟三落四,太馬虎,所以收拾書包這種事媽媽總是幫我代勞。
有一天,媽媽突然生病了,說她頭疼,我就讓媽媽在床上躺著,我看書包沒有人收拾我就自己動手了。我認(rèn)字不多,但是收拾書包難不倒我,每一個課程我最少認(rèn)識一個字,就這樣用了5分鐘的時間,我的書包都收拾完了。
我興高采烈的跑到媽媽的旁邊說:“媽媽,我會收拾書包,我的事情我能做!”媽媽聽了我的話展開了一絲絲的.微笑。
自己的事情自己做作文7
“自己的事情自己做呀,自己穿衣服呀,自己系鞋帶呀,自己背書包呀......”,這是我在幼兒園小班學(xué)會的歌曲,從那時開始,媽媽就教我做些力所能及的事情。慢慢地我長大了,除了做好自己的事情外,還會幫媽媽做些簡單的家務(wù),掃地、擦桌子、疊衣服。在幼兒園也是老師的小幫手,發(fā)書、布置教室,做小老師。
上小學(xué)的第一天,我們的課程表發(fā)下來了。晚上,媽媽對我說,“你現(xiàn)在是小學(xué)生了,要養(yǎng)成自己整理書包的好習(xí)慣。在前一天晚上,對著課表按照上課順序?qū)⒌诙焖枰臅痉诺綍。鉛筆盒里的鉛筆如果有不夠尖的,用卷筆刀削一下。書本、練習(xí)本、餐墊分門別類的`放在不同的夾層里。然后,檢查一遍有沒有漏帶的東西!
在他的指導(dǎo)下,我完成了自己的第一次整理書包。感覺不太難,和整理玩具差不多?粗砗玫臅,特有成就感!我嘴里哼著自己改的歌詞“自己的事情自己做呀,自己削鉛筆呀,自己理書包呀,自己疊被子呀......”
自己的事情自己做作文8
這天晚上,我洗腳時隨手把臟襪子扔在一邊。奶奶象往常一樣走過來,撿起襪子親切地說:“我來給你洗洗吧!”我連忙擺擺手說:“不用不用,我自己會洗。今天老師說了,你們已經(jīng)是二年級的`學(xué)生了,自己的事情應(yīng)該自己做啦!”
洗完腳,我就接了一盆清水。我先把襪子用清水洗一下,再打上肥皂搓一搓,搓出了很多泡沫,然后用清水投干凈,最后把襪子擰干晾在衣架上。
看著洗好的襪子,我心里別提多高興了。奶奶走過來輕輕摸著我的頭說:“好樣的,你真是長大了!”
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