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      2. 反思自己作文

        時間:2021-06-21 12:01:09 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        反思自己作文六篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的反思自己作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        反思自己作文六篇

        反思自己作文 篇1

          星期六中午,我剛上完數(shù)學課回來。因為昨天老爸說送了我生日禮物。在某寶上可以看,所以一回家,我就迫不及待的洗了手,拿起了手機。

          “桐桐,在干嘛呢?記得寫作文!”“嗯!蔽倚南,“再看一會兒吧,我還有的是時間呢。”于是就又重新拿起了手機。

          “還沒寫作文呢?”“啊,要寫作文嗎?”我還想裝糊涂!拔也皇亲屇銓懽魑膯幔磕銊倓偟降自诟墒裁?”我語塞了,媽媽仿佛猜到了什么,“你是不是在玩手機?交出來,快點!”“給!”我不情愿地交出了我寶貴的手機。

          “把作文本拿出來,快點寫!”我心想,唉,怎么能這么沖動去拿手機呢?而且媽媽還讓我把作業(yè)完成了,就不應該去用手機。應該第一時間去做作業(yè)。這下好了,手機沒看成。反倒被沒收了。丟了夫人又折兵啊。

          我很快的寫完了作文。就是媽媽的氣已經(jīng)消了一半。他心平氣和的跟我說:“桐桐啊,你剛才為什么不好好的寫作文呢?快速的完成作業(yè)多好啊,你看你現(xiàn)在有沒有覺得很輕松呢?你下次就要記住了,不管在什么時候,先做完作業(yè)再去做其他事,好嗎?”

          是啊,先做完作業(yè)再去做其他事,確實會輕松多了。而且還不會引發(fā)一些不必要的爭吵。我還得記住自己應該什么時候做什么。不要總你們有很多時間。一寸光陰一寸金,得懂得珍惜時間。

        反思自己作文 篇2

          剛開學不久,發(fā)現(xiàn)班級里出現(xiàn)了許多壞習慣;書架上的書一本又一本的被撕的支離破碎,面兒、底兒都不見了;玩具柜里的建構玩具經(jīng)常散落的像“仙女散花”一般,而且,還雜七雜八的混在了一起;用的蠟筆和記號筆經(jīng)常是少了這支,丟了那支,一會筆套沒了,一會筆芯斷了……

          怎么辦呢?就好好的給他們講講道理,告訴他們:要愛護玩具、要樂于分享、要懂得謙讓……一次又一次,反反又復復?珊昧藳]兩天,老毛病又來了。不行,得想個好法子。

          我們是3.3.3實驗班,小朋友都很善于反思,這一次,也要讓他們好好反思一下了。

          于是,我也不添圖書,也不補圖書,散落的亂糟糟的玩具呢,也仍舊讓它亂在那,蠟筆和記號筆,也是這樣。我就當個沒事人一樣,什么都不管了。

          慢慢的,孩子一個個跑過來反映情況了:老師,書都破了,怎么看。坷蠋,我要用那種玩具,可怎么也找不到,怎么辦?老師,我的記號筆都干了……老師,我的蠟筆少了好多,我怎么畫呀?我聽后,“哦”了一聲,仍沒做什么。

          漸漸的,聽到許多孩子在竊竊私語了:都是以前我們不好,早知道我要好好看書了,不甩來甩去了;就是,我要玩一塊拿一塊了,不抓的滿桌子滿地都是了;我用了記號筆老忘了蓋蓋子,唉……

          嘻嘻,小家伙們反思的很好哦,于是我就針對他們的閑聊,開了個討論會,在會上,每個小朋友都反思了自己過去的“不良行為”,也說出以后的“努力方向”。為此,在我們的自主性體驗活動上,還讓孩子針對以上情況進行了練習,效果十分好。且在我把一切情況改良后,孩子們也都表現(xiàn)出了加倍的愛惜。

          結合中班孩子的特點,我們應適時的給予一些壓力,給予他們自己思想的空間,在這樣的情況下,孩子往往自己會找出過失的根源,并改正過失,使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的,且成功了,你不妨也試試吧!

        反思自己作文 篇3

          子曰:溫故而知新,可以為師矣。在你努力前進的路途,也一定要會反省自己以前的過往,從中得到新的心得體會和感悟。

          月考和期中考試結束了,我的成績非常不理想,這有些出乎我的意料。

          因為我在學校的排名直線下降,同學和老師開始對我入班成績提出質疑:“你入?荚嚽,是不是參加了輔導班還是考前突擊營?”我一臉茫然地回答:“沒有呀!只是在家簡單的做了一些題!彼麄冇脩岩傻哪抗饪粗,我也搞不明白為什么會出現(xiàn)這樣的情況。

          回頭想想,考前媽媽每天總會逼我做幾份試卷,可我還是懶洋洋的不想做,總會趁媽媽不留意的時候偷偷的去玩。后來這種小伎倆被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽語重心長地和我談了一次話:“我們想給你提供好的學習條件,但學費太高了,F(xiàn)在掙錢不容易,不然也不會讓你爸爸去那么遠上班。你如果考得好就是在變相的掙錢。如果不好好學的話……”聽了媽媽的話,我覺得很慚愧

          我開始轉變態(tài)度,按媽媽的要求來做。雖然離考試的時間沒幾天了,可我還是把心思都用在學上,遇到不會的就和媽媽討論、查資料。學習效率明顯提高了,考試成績也基本令人滿意。

          可是進了初中換了一個新環(huán)境,自認為自己入班成績還可以,我就有些洋洋得意了,總覺得很多人還不如自己呢。開始把媽媽的話忘到了腦門后,依然像小學上課那樣不專心,稍有一點動靜就會分心看半天;課后總想著啥飯、怎么玩……根本沒把心思真正放在學習上,導致成績一落千丈。

          現(xiàn)在回頭看看,我忘記自己來永威學校的初衷,我對自己的所作所為真的是很后悔。下一步,我要經(jīng)常反思,不斷地提升自己,潛下心來,踏踏實實的學習,爭取在期末考試中取得顯著地進步。

        反思自己作文 篇4

          內(nèi)心有很多的感慨需求表達,每當靜下心來去反思自己的時候,總覺得自己差的好遠,與他人相比,自己還需要更努力,更近一步。

          我不知道別人是怎么這樣成功的,但我相信唯一的一點就是他們絕對經(jīng)歷了千萬次的磨煉以及百分之百的努力。我認真的回顧自己的經(jīng)歷,或許不是不夠努力,也可能需要努力的方向,穩(wěn)定目前浮躁的內(nèi)心。

          仔細思索,我很羨慕一些同齡人的成就,他們的人生好像很精彩,而我大部分時間都是浪費的,雖然我在圖書館學習很努力,但基本上是無目的的學習,只憑借一時的興趣,有時想起學習什么的時候,便拿相關的書籍閱讀一下,過后就隨之而去,不再留戀。

          沒有腳踏實地,只有一時的熱情,總認為自己了解一些東西,就認為自己很厲害,此刻我深深感受到這樣的念頭是不對的,而在這矛盾之中,我陷入迷茫。

          我不知道我該做什么?去學習什么?而什么知識又是對自己有用的?自己是否能夠堅持不懈的學習下去?這些都是未知,也激發(fā)了我探索的樂趣。

          人本身就是一個矛盾綜合體,在矛盾之中成長,思考人生。我不知道思考時間是多長,清醒的時分我已經(jīng)明悟了自己的內(nèi)心。

          不管下定決心去做什么,在這過程中你會付出什么,最重要的是保持兩種優(yōu)秀的`品質——堅持不懈和腳踏實地。付出了,努力了,就算沒有取得好的成就,你依然是成功的,留下了成功的腳印。

        反思自己作文 篇5

          父母掙錢非常不容易,而我卻不好好學習。整天玩手機,電腦,游戲,上課不認真聽講。

          以后我應該制定一份周六周末作息表。并嚴格按照作息表上的做。

          在以后,每周六周末認真學習。父母掙錢是為了讓我上好學校,讓長大有出息。他們掙的都是血汗錢,每天早早的起床擺攤,很晚才收攤。這樣做都是為了我!

          這次英語考試考砸了,讓父母失望了。只有以后更加倍的努力才行。我現(xiàn)在的任務就是學習也只有學習。比父母的任務輕的多得多?晌疫不好好學,這只能說明我傻!

          我現(xiàn)在的問題有:上課不專心聽,整天想著玩,上課沒明白的下課不問。

          我的改進方法是:上課專心聽老師講的內(nèi)容,不要一下課就想著玩,上課沒明白的下課要不問老師要不問同學。方法有很多,只要我有那個心就一定行。

          我以后一定要上課專心聽講,不懂的下課問同學問老師;丶艺J真寫作業(yè),好好檢查。復習今天學的和預習明天要學的。

        反思自己作文 篇6

          人的一生分為三個部分,過去、現(xiàn)在與未來,古人曾說過,我們要駐足今天,銘記昨天,展望明天。過去,我曾無數(shù)地幻想未來,如今,我要為未來而奮斗,將來,我必將站在人生的高峰。

          回顧過去,自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降;回顧過去,自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態(tài)使自己不努力學習;回顧過去,自己曾以好勝而使自己萎靡不振,后又奮起直追;回顧過去,自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯;回顧過去,這些種種的壞習慣都在現(xiàn)在凝聚,等待著被擊敗,因為現(xiàn)在的我不再是過去的我,如此無法控制自己。

          現(xiàn)在,我回顧了過去,明白了壞習慣們的弊病,那么我不會再犯,F(xiàn)在,可以實現(xiàn)過去的目標,也可以計劃將來的目標,當然,只有實現(xiàn)了過去的目標,你才有資格規(guī)劃你的將來。而無論過去現(xiàn)在或將來,感恩生活,感恩上天給我們的一切是最重要的,一個想成功的人就先要學會感恩。將來的我,必以一個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難,打敗它們。現(xiàn)在,我要鍛煉好身體,使將來有一個健康的保障。

          不要在現(xiàn)在嘆息過去,過去做錯了不可惜,因為我現(xiàn)在知道了錯在哪,過去的我不代表現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的我也不能代表將來的我,所以我不能以現(xiàn)在嘆息過去,以將來嘆息現(xiàn)在。我不應該糟,F(xiàn)在,那就是對過去的不負責與對將來的無視。糟,F(xiàn)在,就等于拋棄過去與拒絕將來。所以現(xiàn)在我要努力,我不能讓過去白白過去,讓將來毫無意義,這樣人生才會充實而快樂。

          將來遠嗎?不遠!我們這些炎黃子孫,祖國的下一代希望,將來須要我們的創(chuàng)造,周總理的一句話:“為中華之崛起而讀書!”我們應當銘記,中華崛起,靠我們。將來,中國必站在世界的高峰,而我們,也會站在人生的高峰!世界是屬于我們的,我們也屬于世界!

          收藏過去,把握現(xiàn)在,贏得未來。

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