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      2. 走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文

        時(shí)間:2021-05-28 20:22:51 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文,歡迎大家分享。

        走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文5篇

        走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文1

          從古至今,有的人因?yàn)閯e人的譏諷而自盡;有的人因?yàn)橐晃兜啬7聞e人而失去了自我;還有的人因?yàn)樽员岸非由,在人生路途中,生命就是如此脆弱。可是,他們做到真正的自己了嗎?/p>

          “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。”這是我的座右銘,我非常欣賞這句話。在現(xiàn)實(shí)中也是如此,無(wú)論別人說(shuō)什么、做什么,抱以平常的心態(tài)去面對(duì),這才是真正的自己。還有的人太沉迷于模仿別人中,很快自己就成了別人的影子,失去了真正的自己。但有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)別人對(duì)你的意見(jiàn),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短也是很有裨益的。

          就拿模仿這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧,模仿之前一定要明辨是非,判斷這件事是對(duì)是錯(cuò),對(duì)自己有還是有害,但不能抱有這樣的心態(tài),那就是反正這件事情別人都做了,我也跟著一起做吧。出了問(wèn)題也是也是罰不責(zé)眾。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果別人去偷盜、犯法、在馬路上打鬧呢,我們也要去模仿那種所謂的“酷”嗎?

          不僅不要模仿別人,還要時(shí)刻展現(xiàn)真正的自己、走好自己的路。例如有兩個(gè)人做生意,第一年賠了不少,別人就嘲笑他們,說(shuō)他們“傻”、“笨”。第一個(gè)人聽(tīng)后非常傷心,從此一蹶不振。而第二個(gè)人對(duì)此不加理睬,依舊走自己的路,慢慢去努力,對(duì)自己充滿了信心。幾年后,第一個(gè)人還是碌碌無(wú)為,第二個(gè)人事業(yè)有了很大的發(fā)展,功成名就。從這里可以看出,別人的言語(yǔ)就好似絆腳石,你可以繞開(kāi)它走,沒(méi)必要去注意它,去踩它。

          在漫長(zhǎng)的人生路途中,是有很多絆腳石的,發(fā)現(xiàn)了就越過(guò)去,跌到了就爬起來(lái),始終保持真正的自己,不要落入一個(gè)個(gè)險(xiǎn)惡的圈套,你就會(huì)成功,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

        走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文2

          生命線在自己手中,自己是自己的主宰。不因別人改變自己,自己決定一切。在父母眼中,不聽(tīng)話的孩子則是叛逆的;在老師眼中,成績(jī)差的`學(xué)生,則是無(wú)知的;在眾人眼中,平庸的人,則是無(wú)能的。

          有時(shí),會(huì)因父母的責(zé)備,而生氣發(fā)怒;有時(shí),會(huì)因老師的夸獎(jiǎng),沾沾自喜;有時(shí),會(huì)因別人的一句不屑,而產(chǎn)生敵意。也許,這是大多數(shù)人的想法。因別人的行為、語(yǔ)言、表情等,而引發(fā)出自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。為什么要為別人而改變自己,讓別人左右自己呢?

          我是一個(gè)安靜的人,有時(shí)可以說(shuō)是沉默寡言。在童年時(shí)光里,別人的回憶,都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲,而我的回憶,是一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán);步入少年、青年,只是靜靜地坐在一旁,偶爾抬頭看看藍(lán)天白云,偶爾觀賞窗外風(fēng)景,偶爾聆聽(tīng)細(xì)細(xì)雨聲。我的心里,一直是靜的。

          靜,使我不敢和別人敞開(kāi)心扉與別人溝通交流;靜,使我變得沉默寡言;靜,使我上課不敢主動(dòng)回答老師的問(wèn)題……也許,這一切,都是對(duì)我以后成長(zhǎng)的不利因素吧!父母曾多次教導(dǎo)我,多溝通、交流,不要只活在自己的內(nèi)心世界;同學(xué)也說(shuō)我太過(guò)老實(shí),讓我活潑一點(diǎn)兒。然而,我卻喜歡這種靜,它能平息我的怒火,它可安撫我受傷的心靈,他會(huì)讓我忘記一切的不悅。

          當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),它會(huì)警醒我,讓我反思;當(dāng)我在外界感到疲倦時(shí),他會(huì)讓我得以適當(dāng)?shù)姆潘伞?傊,常常沉浸其中,讓我與之融合,忘掉一切。的確,他給我?guī)?lái)了一些小小的麻煩。但我并不會(huì)遺棄它,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的朋友。同時(shí)我也要改進(jìn)自己,但并不是改變。我不會(huì)為別人而改變自己。我是一個(gè)平凡的人,也許并不能做到不受外界影響,但我會(huì)朝這個(gè)方向前進(jìn),同時(shí)也要吸收有益因子。

          我的命運(yùn)誰(shuí)做主?當(dāng)然是我自己。不去看別人的眼光如何,不必聽(tīng)別人的閑言碎語(yǔ)。

          走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

        走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文3

          但丁的一句“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”風(fēng)靡全球,至今仍是許多人的座右銘,然而,真的是這樣嗎?其實(shí)不然。那么,怎樣才能走好自己的路呢?

          第一,要學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)與建議,改變自己的方向。著名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí),立志要寫(xiě)出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他先來(lái)到艾里遜實(shí)驗(yàn)室。不久,艾里遜實(shí)驗(yàn)室里傳出笑談:“凡是有爆炸(出事故)的地方就一定有楊振寧!被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士一直關(guān)注著楊振寧的學(xué)術(shù)研究,他直率地對(duì)楊振寧說(shuō):“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)論文!睏钫駥幷J(rèn)真地思考了兩天。最后,他不得不痛苦地承認(rèn),自己的動(dòng)手能力確實(shí)不強(qiáng)。楊振寧最終接受了泰勒博士的建議,放棄寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文的打算。做出這個(gè)決定之后,他如釋重負(fù),依然把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。從此,他踏上了成為物理學(xué)界一代杰出理論大師之路。

          第二,要有堅(jiān)持的恒心與頑強(qiáng)的毅力。《西游記》的故事可謂是婦孺皆知,唐僧最終能取到真經(jīng),就是因?yàn)樗男闹杏胁淮竽康牡夭凰佬牡暮阈呐c毅力,在危險(xiǎn)四面埋伏的取經(jīng)道路上,他正是心中充滿了信念,憑著頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持的恒心,最終修成了正果。

          第三,要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,將個(gè)人道路與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。魯迅先生本來(lái)是學(xué)醫(yī)的,但一部影片改變了他的命運(yùn)。那是他在日本看的一部影片,片中的中國(guó)人看見(jiàn)自己的通報(bào)被外國(guó)侵虐者殘忍殺害后居然哈哈大笑,這讓他深感中國(guó)人精神的麻木,這是比身體上的病痛更難醫(yī)治的病,于是,回國(guó)后,他毅然決然地決定棄醫(yī)從文,從此,他的筆成為與敵人對(duì)抗的“槍”,他的文章鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民同外國(guó)侵虐者勇敢斗爭(zhēng)。 我想,讀到這里,你也許不再會(huì)為但丁的這句話而癡迷了吧。走自己的路,要學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)與建議,改變自己的方向,并要有頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持的恒心,別忘了要將個(gè)人道路與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。

        走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文4

          最近一直在為穿衣服的事情煩惱。母親不允許我穿白色系的衣服或褲子,理由很荒唐,說(shuō)是不吉利,怕被別人議論,我想如果連穿什么樣的衣服也要顧及不相干人的感受,那么我們生活的也太累了吧!現(xiàn)在是什么時(shí)候?21世紀(jì)!那么沉淪迂腐的思想早該被淘汰驅(qū)除。我們現(xiàn)在是什么??當(dāng)代青年!標(biāo)新立意的一代,不該被其影響!走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

          最近的班干部選舉班主任要求自己主動(dòng)到黑板上寫(xiě)下自己的名字,教室頓時(shí)安靜的很,很顯然,都不敢上去。很顯然。第一上去的人必定會(huì)遭到抨擊與嘲笑。而我毅然走了上去。不出所料,碎言碎語(yǔ)立即竄入耳朵--厚臉皮不要臉。而我則以微笑面對(duì)--我不在乎。我并沒(méi)有什么了不起,我只是在走自己的路,我不愿踩著別人的腳印,尾隨別人的背影而生活!當(dāng)然之后上來(lái)的不能算是尾隨者,只是相對(duì)與先驅(qū)者來(lái)說(shuō),缺乏了一點(diǎn)勇氣罷了。

          魯迅先生說(shuō)過(guò):我自己,是什么也不怕的,生命是我自己的東西。所以不妨大步走去,向著我自以為可以走去的路,即使前面是深淵,荊棘,峽谷,火坑,都由我自己負(fù)責(zé)。這是一種清醒的固執(zhí),是在看請(qǐng)自己前途后的決斷。

          不禁想起玄奘師徒西天取經(jīng)的故事,他們?yōu)槭裁捶且魈烊ト〗?jīng)呢?這條千辛萬(wàn)苦的路太難走了!一路上山高水險(xiǎn),妖魔鬼怪不計(jì)其數(shù),隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),可他們?yōu)榱巳〉谜婢,為了蕓蕓眾生的幸福!九九歸一,八十一難的盡頭,正是路的盡頭,那就是成功!

          魯迅有一副錚錚鐵骨,所以堅(jiān)定不移的走自己的路;玄奘有一顆善良仁愛(ài)的心也堅(jiān)定不移的走自己的路我也清醒的認(rèn)識(shí)自己執(zhí)著而頑強(qiáng)的走自己的路!

          讓別人說(shuō)去吧!

        走自己的路讓別人說(shuō)去吧作文5

          在遠(yuǎn)古時(shí)代,森林里有許多古猿。他們?nèi)可钤跇?shù)上。但是由于某種原因,生存空間縮小了。一些古猿選擇下地生活。在當(dāng)時(shí),樹(shù)上的古猿嘲笑樹(shù)下的古猿,一定認(rèn)為這些古猿是傻瓜?山Y(jié)果呢?下地的森林古猿進(jìn)化成了人類,能直立行走、能制造工具、腦容量大。而樹(shù)上的過(guò)著優(yōu)越生活的古猿,成為了當(dāng)今社會(huì)的類人猿,這就是差別。

          在地上的古猿,要解決躲避野獸、寒冷,捕食等問(wèn)題。在樹(shù)上,有伸手可得的果子,天然的避難所--大叔(野獸不會(huì)爬樹(shù)),靈活地穿梭在樹(shù)與樹(shù)之間,是多么舒適的生活!可是,地上的古猿沒(méi)有回去,他們頑強(qiáng)的生活了下來(lái)。假想當(dāng)時(shí)古猿受不了在地上的痛苦,又回到了樹(shù)上,結(jié)果又會(huì)怎樣?現(xiàn)在的我們恐怕還是一只只吱吱亂叫、依賴大叔的猴子吧!

          在生活中,我們也會(huì)遇到這種情況:上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn),下課后問(wèn)老師,有人會(huì)說(shuō)是裝愛(ài)學(xué)習(xí);關(guān)心集體,向老師反映問(wèn)題,有人會(huì)說(shuō)愛(ài)打小報(bào)告;擅自主張做一個(gè)決定,但有人反對(duì)······在這種情況下,你會(huì)如何決定?放下自己原來(lái)的決定或習(xí)慣,遵從他人的觀點(diǎn)。還是“我行我素”繼續(xù)走下去?

          哥白尼的“日心說(shuō)”提出來(lái),教皇等有權(quán)的人強(qiáng)烈反對(duì)。面對(duì)大部分人的不相信,哥白倫寧愿犧牲自己,也不放棄自己的觀點(diǎn),最后以死來(lái)捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。后人的繼續(xù)研究,證實(shí)了“日心說(shuō)”的正確。如果他放棄了,那他就變成與眾人一般,也不會(huì)有如此偉大的學(xué)說(shuō)了。

          所以,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!不要因別人的議論而放棄。

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