尋找自己作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的尋找自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找自己作文 篇1
快樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的生活在某個(gè)角落，只不過(guò)找一些樂(lè)子，無(wú)論是睡覺、看電視、電腦、小小的東西，快樂(lè)就會(huì)在你身邊，或是住在心中了，就像酸酸甜甜的百香果！
蝴蝶在花園里采蜜，也許，有時(shí)候繁忙就是一種悠閑、心甘情愿。它可以是難過(guò)、生氣、高興，和和藹可親的“方程式”，它一點(diǎn)都不難懂，只要停下腳步，換換氣氛吧！
蛋糕，是一個(gè)甜甜的幸福，任何人看了都會(huì)愛上它。我們也可以擁有自己的快樂(lè)，那么，就坐在老鷹的背上，去狂歡，就像在一個(gè)充滿快樂(lè)的狂歡派對(duì)一樣，也許，想像就是一種無(wú)邊無(wú)際、自由自在的快樂(lè)。
海豚，可以在水族館里成為一名專業(yè)的表演師，也可以在大海中無(wú)拘無(wú)束的游泳，可是，危險(xiǎn)性也非常高；就像我們“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，如果一個(gè)人尋找快樂(lè)，難免都會(huì)失敗。就像墜機(jī)的老鷹、被攻擊的蝴蝶一樣。
尋找屬于自己的快樂(lè)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在于我們的生活中。只是我們永遠(yuǎn)都看不到它而已。只有找到專屬于自己的“快樂(lè)”，才會(huì)真正的“快樂(lè)”。你累了嗎？那就休息在“快樂(lè)的世界”里吧！
尋找自己作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或是一個(gè)，或是幾個(gè)�！澳愕膲�(mèng)想是什么？”我們經(jīng)常這樣問(wèn)。即使每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)，至于它是否能夠?qū)崿F(xiàn)，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是茫然的。
一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就有希望，有了希望，只要給你插上一雙翅膀，就能展翅高飛。努力地飛吧，努力地朝著夢(mèng)想飛。
夢(mèng)想也許真的很遙遠(yuǎn)�？此平阱氤�，伸手一摸，卻都是幻影。成功只為了那些人而存在。那些真正擁有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在一瞬間，夢(mèng)想破滅也在一瞬間，你愿意為一個(gè)不知道結(jié)果的一瞬間而努力奮斗嗎？在結(jié)果揭曉之前，你在擔(dān)心：或許真的會(huì)失敗。從而給自己施加許多精神上的壓力，讓自己有負(fù)擔(dān)，使自己的信心被這些沉重的“包袱”一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉。然而，你為什么總把自己的處境想得這么糟呢？把結(jié)果想得好一點(diǎn)，把自己的未來(lái)想得更成功一點(diǎn)，有什么壞處呢？不僅卸下了身上沉重的包袱，干起事來(lái)也會(huì)更有勁頭不是嗎？
夢(mèng)想雖然比現(xiàn)實(shí)輝煌，但現(xiàn)實(shí)往往比夢(mèng)想更真實(shí)，更觸手可及。不以現(xiàn)實(shí)為夢(mèng)想的前提，而是以虛假的幻想為前提的人，他的夢(mèng)想注定要破滅，人生注定不會(huì)輝煌；而以現(xiàn)實(shí)為夢(mèng)想前提的人，一生注定要被光芒所包圍。
一刻不停地追尋夢(mèng)想，追尋屬于自己的舞臺(tái)，即使沒(méi)有翅膀，也能繼續(xù)飛翔；即使天塌下來(lái)，也還有希望。因?yàn)槟阌袎?mèng)想，有一顆努力追尋夢(mèng)想的心。
在新的世紀(jì)，應(yīng)該拋開一切，去追尋永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不要停歇。上帝是最公平的，他不會(huì)讓你努力一次就嘗到成功的甜蜜，他要讓你不斷高飛，揮動(dòng)著最美麗、最潔白的翅膀，踏上成長(zhǎng)的旅途，走上無(wú)悔的道路，找到屬于自己的一片天空！
尋找自己作文 篇3
當(dāng)九月在遠(yuǎn)處沐著秋陽(yáng)時(shí)，我背起行囊，母親用深情的眼光催我上路。我走的時(shí)候，她沒(méi)有為我送行，只有落葉向我狂亂地?fù)]著手。我難以承受對(duì)未來(lái)的迷惘，一仰臉，淚水便滾了下來(lái)
我走了。一葉小舟在一抹相思的小河里消失了傳說(shuō)!
而今，我佇立在寬闊繁華的馬路上，越來(lái)越大的風(fēng)沒(méi)有了昨日熟悉的溫柔。向我劈頭蓋臉吹打過(guò)來(lái)，我蜷進(jìn)了溫暖的大衣里，任寒冷肆虐著。
或許上天和人類有著同樣的不幸，將悲哀的淚灑向人間。此時(shí)，惟有母親那陽(yáng)光般的微笑能讓我在寒冷中覺出一絲溫暖，一絲感動(dòng)!
母親，離開你的日子里，我一直因受你的寬容而變得狹隘的心受到了一次次的折磨。側(cè)試成績(jī)非常不好，老師冷峻的眼光里隱含著一種嘲諷，一種對(duì)我努力結(jié)果的殘酷否定。
遠(yuǎn)處，一只練翅的鳥兒從死樣的灰色天空中墜了下來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在寒風(fēng)中，呆滯的眼光凝望著無(wú)邊的夜色，身子像一片被撕碎的紙片，打著旋兒跌進(jìn)深深的谷底，有一種寒冷透過(guò)心頭
我不想再說(shuō)了，一如不想再觸及那份苦澀的美麗!
我強(qiáng)忍著眼淚，望著這個(gè)朦朧的世界，想起了母親，她不經(jīng)意表現(xiàn)出來(lái)的愛，不可磨滅地影響著我的一生。每每想起，多么難以承受的苦難、無(wú)奈總被記憶中剎時(shí)的溫暖沖得無(wú)影無(wú)蹤。
是啊!人人都有自己的一片天，為什么不用生命的激情尋找自己完整的天空，無(wú)論選擇了幸福還是苦難。
正如落葉是為更新一樣，我相信，從此我不會(huì)再沉淪，一定會(huì)充滿希望走自己的路!
尋找自己作文 篇4
我喜歡做真實(shí)的自己，然而不知道從什么時(shí)候開始我漸漸的迷失了自己，我累了，變得開始冷血了，后來(lái)我漸漸的開始去尋找真實(shí)的自己了。
初中的時(shí)候我每一天都是和自己玩耍，后來(lái)我漸漸的認(rèn)識(shí)了一些壞同學(xué)，他們能夠給我錢，讓我能夠找到屬于自己的存在感。我從小就缺少母愛。因?yàn)樗麄兊拇嬖谧屛腋杏X到了一絲絲的爽快感，從那個(gè)時(shí)候開始我就開始變了，開始去欺負(fù)人了，剛開始的時(shí)候我去欺負(fù)比自己小的同學(xué)，去欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候我欺負(fù)同學(xué)的時(shí)候是非常爽快的。然而我到了晚上就開始難受了，開始覺得這樣做不對(duì)，可是我心里很痛苦，根本就沒(méi)有人會(huì)去關(guān)心我，在我需要抱抱的時(shí)候卻沒(méi)有人可以給我這個(gè)抱抱。老師知道我這樣了，也只會(huì)去批評(píng)我，也不懂的關(guān)心我。于是我就這樣開始越走越遠(yuǎn)了。
我心里知道我這樣做不對(duì)，可是我沒(méi)有辦法，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，我也開始漸漸地變了，以前我是一個(gè)很單純的孩子，即使那個(gè)時(shí)候我就沒(méi)有媽媽，但是我不會(huì)做壞事�？墒俏椰F(xiàn)在為了沒(méi)人關(guān)心我而去欺負(fù)人，我開始就這樣一步步變得冷血了，然而我知道我這樣做并不會(huì)換來(lái)別人對(duì)我的關(guān)心，換來(lái)的只能是別人對(duì)我的厭惡。于是我開始決定去尋找真實(shí)的那個(gè)自己，開始去尋找那個(gè)曾經(jīng)單純的自己。
有的時(shí)候人會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎兊美淠�，開始對(duì)一切都沒(méi)有感覺，我希望這些人能夠像我一樣最后能夠?qū)ふ业揭粋�(gè)真實(shí)的自己。
尋找自己作文 篇5
失去了，就不曾擁有�！}記
多少人，為了尋找生命中最重要的東西，被歲月帶走了青春。多少事，曾煩惱過(guò)，曾憂愁過(guò)，歲月逝去，留下了皺皺的魚尾紋。
人生不就是這樣，為了某種目的拼命地去爭(zhēng)取，在爭(zhēng)取的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)后果，事情的成功與失敗就在你的一念之間。它決定著你的人生重要的一步。
有人說(shuō)：“世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)女子，只要有一個(gè)愛我的，就足夠了�！币灿腥苏f(shuō)：“常抱幸福�！蔽蚁胝f(shuō)：“幸福是不會(huì)遺漏任何一個(gè)人的，只不過(guò)它還沒(méi)找到你而已。
尋找自己的天空，是那么的可望不可即。等著我的，我永遠(yuǎn)也不知道，俗話說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么�！闭�?yàn)槿绱�，生活變得神秘略帶有趣�，F(xiàn)在的，未來(lái)的，永遠(yuǎn)都不知道。這一切的一切都是個(gè)謎。尋找，不就是為了一個(gè)答案嗎?
遇見過(guò)無(wú)數(shù)的人，卻沒(méi)一個(gè)人同你一樣。好像有什么，隱匿在雙眼之中。一些我不明白的事，當(dāng)你注視我時(shí)流露了出來(lái)，告訴我眼中的秘密，好像尋找出你心中的感受，可看不懂。越是看不懂，越想去尋找。
自己的明天，未來(lái)，依舊很茫然。憧憬，成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有幸�？酀l(shuí)沒(méi)有放棄再鼓起勇氣去尋找未來(lái)的信心?
也許，有太多太多，講也講不完，說(shuō)也說(shuō)不清，理也理不完。但，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住，“誰(shuí)用真心對(duì)待某一個(gè)人，誰(shuí)便會(huì)用生命去珍惜”這句話永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)期。幸福不會(huì)遺漏任何人，遲早有一天它會(huì)找到你。
會(huì)有那么一天的，我仍然努力尋找著自己的天空。
尋找自己作文 篇6
茫茫人海中想要找到一個(gè)人，一定會(huì)有一種大海撈針般的迷茫與無(wú)助。那在變化多端的世界里，尋找自己，又談何容易？
紅塔集團(tuán)有一句著名的廣告：“山高人為峰。”CCTV10也曾播過(guò)這樣一條廣告：“世界上最難攀的山就是自己�！闭鞣约�，怕是比登上珠穆朗瑪峰還艱難吧！
尋找自己，在亂七八糟，五彩繽紛的世界里，問(wèn)一問(wèn)：“我是誰(shuí)？”《蘇菲的世界》里，那個(gè)神秘的人寫給蘇菲的第一封信里只有短短的三個(gè)字：“你是誰(shuí)？”是啊，遠(yuǎn)離喧嘩的鬧市，好好地想一想：“我是誰(shuí)？”
答案很簡(jiǎn)單：“我就是我。”
尋找自己的道路上，一定要堅(jiān)定一個(gè)信念：自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的。無(wú)論多少年之后，在世界這個(gè)大舞臺(tái)上，或許有很多人和你同名同姓，但你終歸只有一個(gè)。
政治課上，老師講過(guò)：人生命的獨(dú)特性，就如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。多么奇怪的一件事！就哪怕是同卵雙胞胎，也會(huì)有不同！所以千萬(wàn)不要迷失了自我！
尋找自己，在從小就有的`理想里。為了那個(gè)理想，那個(gè)目標(biāo)，當(dāng)我們最終達(dá)到它時(shí)，也就實(shí)現(xiàn)了人生的意義，找到最真實(shí)的自己。每個(gè)人的成功是不一樣的，一個(gè)平凡的人，有著一個(gè)平凡的夢(mèng)想，當(dāng)他做到這個(gè)時(shí)，他便可以驕傲地說(shuō)：“我是一個(gè)成功的人�！本瓦@么簡(jiǎn)單。
這真的是一個(gè)矛盾的事實(shí)，尋找自己，到底是難還是簡(jiǎn)單？答案并不重要。重要的是怎樣才能尋找到自己？總不能眼看著自己迷失在骯臟的漩渦里吧？
每個(gè)人，都是不同的。尋找自己，用自己的方式去尋找吧。
尋找自己作文 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的一套讀書方法，有些人擅于做筆記，有些人則利用計(jì)劃表來(lái)督促自己。而我，就像一名到處流浪的旅人，漫無(wú)目的的讀書。
老師常說(shuō)，多做筆記能幫助記憶，復(fù)習(xí)時(shí)能一目了然，而且最好的方法，就是把各科的上課筆記在另外整理成一本“復(fù)習(xí)筆記”，甚至到初三時(shí)，還能把一、二年級(jí)的課本剪剪貼貼，制成一本“葵花寶典”。但是，當(dāng)我攤開密密麻麻的課本，和空白的筆記本時(shí)，就是提不起勁將手邊的資料全部整齊的塞進(jìn)筆記本。到最后，我只能說(shuō)服自己：課本都有的東西何必再把它抄到筆記本呢？
我試過(guò)不少讀書方法，但大部份都半途而廢。爸爸曾和我分享過(guò)一種方法：聯(lián)想記憶法。他說(shuō)，很多天才醫(yī)生都靠著聯(lián)想記憶法，拿到好成績(jī)。但我卻過(guò)段的說(shuō)：“不可能，我沒(méi)辦法聯(lián)想�！卑职衷囍屛蚁嘈牛�(lián)想記憶法非常好用，而且聯(lián)想出的結(jié)果都是屬于自己的。但是，在內(nèi)心深處，總有個(gè)聲音告訴我：“那個(gè)方法不管用！”
升上初中后，課業(yè)日漸繁重，以前小學(xué)用的“考試之前翻一翻”已成了追憶。既然我不擅長(zhǎng)筆記法，也不愿意用聯(lián)想記憶法，那就只能讀課本、寫練習(xí)、檢討考卷，養(yǎng)成一個(gè)循環(huán)，時(shí)間久了，習(xí)慣也就成了。不過(guò)，還是會(huì)有不能稱心如意的時(shí)候，像是練習(xí)寫不完、課本沒(méi)讀熟，和考卷沒(méi)有確實(shí)檢討。日子一天天過(guò)去，時(shí)間像流沙般從我的指間溜走，我開始意識(shí)到：這樣行不通。
開始，我試著替自己規(guī)劃計(jì)劃表，我會(huì)貼便利貼在書房的墻上，提醒自己做什么。一步一步，我嘗試自己從沒(méi)想過(guò)的讀書方法；一步一步，我正在尋找最適合自己的讀書方法。
尋找自己作文 篇8
如果給你一只筆，請(qǐng)你畫出天空的顏色
同學(xué)們，今天我們來(lái)畫天空的顏色。請(qǐng)大家拿出手中的畫筆。老師欣然講到，不一會(huì)而，老師看見許許多多的藍(lán)。與同學(xué)一樣，我手中的畫，也是藍(lán)色，那是純潔的藍(lán)。
風(fēng)輕輕的吹了進(jìn)來(lái)，烏云慢慢的迎上那藍(lán)。突然，教室門被打開了，我拿著手中的畫正要交給老師，門口處，我似乎察覺到有人要進(jìn)來(lái)。門口的他，緩緩地走進(jìn)來(lái)。來(lái)到我的身旁。孩子。這是爸爸的聲音。我驚喜若狂爸爸，你怎么來(lái)了。是要來(lái)接我嗎？我正要轉(zhuǎn)身去整理書包時(shí)，爸爸嘆氣的說(shuō)：你奶奶她快不不行了。爸爸說(shuō)到后幾個(gè)字時(shí)，他眼神中閃爍著淚水。
砰，我推開爸爸，推開教室門快跑著，猶如失控的疆馬，是那么的急速。風(fēng)不停的阻擋著，我完全沒(méi)有察覺到。我早已淚流滿面，沖向我黑色的天空。隆隆天空，頓時(shí)陷入深沉的黑色。
滴答，滴答這聲音是死寂的前奏，潔白的病床上，躺著蒼白的奶奶。蒼白的臉龐，一雙粗糙的雙手透出經(jīng)歷的一切一切。我無(wú)法承受，眼淚不由自主的落下。
孩子，天空它是多變的，它的顏色就是你的心情耳畔回響起這句話，而此時(shí)我所看見的天空，它是那么的死寂，那么有壓迫感，讓我窒息，讓我害怕。
尋找自己作文 篇9
偶爾會(huì)早一點(diǎn)，寫完作業(yè)，然后約節(jié)網(wǎng)課上一上，最后睡覺，天天如此，年年如此。
從小學(xué)開始，我就隨著人流進(jìn)入小學(xué)，然后和班里人一起出來(lái)，上中學(xué)也是如此，和人流一起走，直到回了家�；丶液笠彩呛蛣e人一樣吃晚飯、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、睡覺。就像一臺(tái)機(jī)器一樣在天地間漫無(wú)目的地走著。
就是像機(jī)器一般的人在同時(shí)干一件事，我們?cè)谌肆髦谐闪宋搽S人流的人。
也許一開始只是一個(gè)人一直低頭，可是別人見了也跟著，然后就有了“低頭族”，也許一開始只是幾十人選擇在這一刻鐘上班，可人們后來(lái)都選擇在這一時(shí)間上班，上下班高峰就出現(xiàn)了。
我們因?yàn)橐恢痹谖搽S著別人成了人群中的一份子，最后就成了別人，迷失了自己。你看如果你6：45到學(xué)校門口你找不到幾個(gè)與你一起走入學(xué)校的人，如果你7：00到校，那就有一群人在你前方，一群人在你后方，左右還有幾個(gè)和你一起走。
如果你可以在學(xué)習(xí)以外的事上做得與眾不同一些，如早一些去飯店，晚幾分鐘出校門，那么你就不會(huì)尾隨人流，尋回自己一人的清閑與快樂(lè)。
有時(shí)寫完作業(yè)抬頭望向天上那一輪皎月，發(fā)現(xiàn)一種從未有過(guò)的清閑，這時(shí)不妨放下手中的筆做一些有意義、自己喜歡的事，這可以幫你找回自己。
也許你會(huì)在人流中迷失自己，不妨放下手中無(wú)足輕重的小事，離開人群享受一下。
無(wú)論怎么說(shuō)，你先得尋找自己，然后找回自己。做一些與眾不同的事，可以幫助尋找自己，不然你會(huì)成為人群中的一粒沙子，無(wú)足輕重，社會(huì)上一個(gè)麻木的機(jī)器無(wú)比空虛。
尋找自己作文 篇10
生活是一面鏡子，照出人生的瑕疵；生活也是一把尺子，量出人生的尺度。
——題記
面臨中考，們個(gè)個(gè)執(zhí)筆啃書，埋頭苦干。只差效仿古人頭懸梁，錐刺股了。
“距中考僅有51天”，這幾個(gè)大字在教室后面的黑板上反射著強(qiáng)光，一直鞭策著同學(xué)們奮勇前進(jìn)。
目睹這一奮力拼搏的場(chǎng)面，上次統(tǒng)考前的那一幕又浮現(xiàn)眼前：課堂上書聲瑯瑯，課下奮筆疾書，調(diào)皮的畫眉鳥也知趣，不來(lái)吵鬧。一切是那么緊張有序，可我卻背道而馳。
上課了，抱著一大堆復(fù)習(xí)卷子走進(jìn)教室。發(fā)卷，講解，讀書。這三部曲，我早已爛熟于心。我看著復(fù)習(xí)卷：“切，小兒科。這么簡(jiǎn)單的題還要復(fù)習(xí)！豈不是浪費(fèi)資源？”于是講解時(shí)，我的思緒神游四海，游遍了祖國(guó)的錦繡山川。終于，第三部曲開始：“現(xiàn)在，同學(xué)們大聲讀書。”于是乎，同學(xué)們將自己的嘴巴音量調(diào)到最大分貝，真是人聲鼎沸呀！
瞧著同學(xué)們搖頭晃腦的干勁，我不屑：“讀多大聲，就能考多高分嗎？死讀書！”就在座位上悠閑自在地哼起了小曲。即便我的嗓門再大，也淹沒(méi)在讀書聲的浪潮里。
“哎，，你喜歡聽哪首歌？”一個(gè)人唱著沒(méi)勁，我拉同桌下水。
“拜托，大姐！都要了，再美的歌聲也沒(méi)有好成績(jī)美呀！”她極不情愿。
“今朝有酒今朝醉，何必管那么多呢？”我堅(jiān)持不懈。
“哎呀呀，我沒(méi)時(shí)間！要唱你唱！去去去……”她已極不耐煩。
“真是！知己難求！”我感嘆。不久，一節(jié)課就這樣溜走了！
統(tǒng)考開始了，我信心百倍走進(jìn)考場(chǎng)，卻滿載失望而歸！這無(wú)疑對(duì)我是一次沉重的打擊。我高估自己，其實(shí)是給自己掘了一個(gè)墳?zāi)梗?/p>
前事不忘，后事之師。我要用這僅有的51天，去尋找一把尺子，準(zhǔn)確地丈量自己！我相信：把握住自己，就能走穩(wěn)人生之路！
尋找自己作文 篇11
拿著手上這張很想把它燒了的段考考卷，我盯著它看，只覺得頹然，從上次的六十八分到這次的七十七分，看來(lái)這段時(shí)間的調(diào)整及努力并沒(méi)有成效。
我放聲大哭，覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間，我想要的是一個(gè)大家會(huì)為我鼓掌、看得出我很認(rèn)真的在抓自己的節(jié)奏，而不是被大家唾棄和不打算再相信自己的難看分?jǐn)?shù)。摯友們都鼓勵(lì)我已經(jīng)很不錯(cuò)了，但我的心卻還在滴血，彷佛被刺了一刀。
經(jīng)過(guò)這次打擊后，我不讀書，整天玩手機(jī)、滑平板，心想：“何必認(rèn)真呢？認(rèn)真又沒(méi)有用。就這樣放縱自己的情緒，把自己鎖在悲傷中，成績(jī)比之前又更糟了。有一天，媽媽再也看不下去，把我數(shù)落了一頓，罵我自暴自棄，罵我沒(méi)自信，罵我太在意名利，罵我太不成熟。我沒(méi)頂嘴，一心只想著：“你不懂我。還是不打算改變我的想法，直到媽媽落淚時(shí)，我的心就軟了。
我怎么能那樣傷媽媽的心呢？我開始尋找之前的自己，慢慢調(diào)整成原來(lái)的模式，想法也改變?cè)S多，對(duì)自己有了信心，逐漸不緊張，也不再在意成績(jī)帶給我的沉重壓力。轉(zhuǎn)換自己的心態(tài)，讓我輕松不少，雖然之后的考試依舊不理想，但最大的進(jìn)步在于，我不再哭泣，并且開心的準(zhǔn)備下次的考試，也知道自己已經(jīng)盡力了。
有些事情越在意反而作不好，現(xiàn)在回想起來(lái)，自己只因?yàn)橐淮味慰嫉男∈《Щ曷淦�，甚至傷害到媽媽，�?shí)在不值得。再說(shuō)，生的道路如此長(zhǎng)遠(yuǎn)，如果因?yàn)橐粋�(gè)小坑洞就再也站不起來(lái)，那就看不到大好前程了。對(duì)自己一定要有信心，就算再失敗中也要找出自己的優(yōu)勢(shì)，為自己鼓掌，看到事情美好的一面，繼續(xù)向前沖。
雖然只是小小的段考，但我從中獲益良多，也培養(yǎng)了挫折容忍力，走過(guò)人生第一個(gè)低潮，克服它所帶來(lái)的困難！
尋找自己作文 篇12
“瑤瑤！”楚楚追上好朋友，問(wèn)道：“瑤瑤，今天老師說(shuō)要我們尋找自己的幸福，你找到了嗎？”
“沒(méi)有，我不知道什么是幸福，所以根本找不到，你呢？”瑤瑤一臉無(wú)奈，為什么老師讓我們尋找幸福？
如今，這個(gè)暑假已過(guò)了一半，楚楚對(duì)幸福卻毫無(wú)頭緒。這天，幾個(gè)好朋友聚在一起，胖胖說(shuō)：“你們也別煩惱了，多往好處想一想，像我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，冰激凌、漢堡、果凍就是我的幸福�！迸峙衷捯粑绰洌瑤讉�(gè)小伙伴都像事先說(shuō)好的一樣，異口同聲地向胖胖喊道：“俗！”
“丹丹，你心中的幸福是什么？”
“是，是有一個(gè)愛我的爸爸�！闭f(shuō)完丹丹就跑開了。
丹丹家只有她和媽媽，誰(shuí)也不知道她爸爸去了哪兒，每當(dāng)看到別人家的孩子依偎在爸爸的懷里，丹丹心都快碎了，她總是一個(gè)人躲在角落里默默哭泣，想著為什么自己沒(méi)有爸爸。對(duì)丹丹來(lái)說(shuō)，有一個(gè)愛她的爸爸便是一種幸福！
丹丹的舉動(dòng)使楚楚若有所思。
又是美好的一天，楚楚告訴瑤瑤，她已經(jīng)找到幸福了，她將瑤瑤帶到孤兒院，兩人在孤兒院陪那些沒(méi)有親人的孩子們玩耍、捉迷藏、老鷹抓小雞。打打鬧鬧，一天就這樣過(guò)去了。
“楚楚，你的幸福，難道是和他們一起玩？”瑤瑤問(wèn)。
“不是�！背䲟u搖頭；“他們都是孤兒，沒(méi)有父母，沒(méi)有親人。相比之下我們有家，一個(gè)溫馨而舒適的家，有父母，一對(duì)和藹而慈愛的父母，他們疼愛我們，愛我們，給予我們無(wú)限的關(guān)懷與呵護(hù)，這，難道不是我們最大的幸福嗎？”
是啊，平常，晚上媽媽為我掖被角；爸爸為我輔導(dǎo)作業(yè)；媽媽為我做各種好吃的飯菜；爸爸帶我玩各種游戲。這些，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，不都是我們的幸福嗎？瑤瑤一下開了竅，二人相視一笑，哈！原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單。
尋找自己作文 篇13
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！濒~游在海中，無(wú)拘無(wú)束，有的魚卻向往著天空，這是因?yàn)樗兄h(yuǎn)大的理想。
一個(gè)女孩買了一條魚，那么小，比一個(gè)拳頭還小，正抬頭望著無(wú)垠的藍(lán)天。魚慢慢長(zhǎng)大了，從魚缸到木桶，最后到大海里，從拳頭大小到小島般大小。原來(lái)，那是條鯨魚。鯨魚跳躍著，自由自在淋浴著夕陽(yáng)，陽(yáng)光在背上抺上一層金黃的色彩。女孩望著鯨，說(shuō)：“這是我見到的最美的太平洋。我也要找到一片屬于自己的海洋！”
我堅(jiān)信，只要鯨魚心中有夢(mèng)，總有一個(gè)天，它會(huì)化作一只大鵬，扶搖直上，翱翔在天際。鯨有夢(mèng)，人也要有理想。有理想，才會(huì)有努力，才會(huì)有成功。沒(méi)有理想的努力，只是空虛，只是白費(fèi)力，只有失敗�！坝兄菊�，事競(jìng)成�！庇兄鞠虻娜�，必定會(huì)有屬于自己的一片天空，一份成功。
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡。匡衡小的時(shí)候家境貧寒，條件艱苦。為了能多讀書，到晚上沒(méi)有燈火，不能看書了，他就鑿?fù)肃従拥膲�，借著偷�?lái)的一點(diǎn)燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居，讓他到自己家中去看書。在大家的幫助下，好學(xué)的小匡衡學(xué)有所成。由于匡衡刻苦學(xué)習(xí)，最后被封為郎中、遷博士。
但理想并不是空虛的，要付出不懈的努力和持之以恒的毅力。夢(mèng)就在前方，只要你去追，就一定會(huì)追上。尋找一片屬于自己的天空吧，給自己一個(gè)夢(mèng)，你一定會(huì)成功。
尋找自己作文 篇14
詹姆斯奧本漢說(shuō)過(guò)：“笨人尋找遠(yuǎn)處的幸福，聰明人在腳下播種幸福。”讓我們尋找腳下的幸福！
正要給媽媽打電話，碰巧媽媽先給我打了，這便是一種小小的快樂(lè)。一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)，我會(huì)煩悶，有時(shí)會(huì)幻想某個(gè)大怪物正站在自己面前，一邊拍打著自己的大胸脯，一邊大聲吼叫，好似要把我吃了，這時(shí)我心里便像揣了個(gè)小兔子，而且它越跳越快，越跳越快，幾乎要從嗓子眼里蹦出來(lái)了，情急之下，對(duì)！給媽媽打電話！顫顫微微地拿起手機(jī)，剛解鎖，“叮鈴鈴”，“主人，來(lái)電話了！”嘻嘻！，是媽媽，真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”�。�
與朋友因意見相同而避免一場(chǎng)爭(zhēng)端便是一種小幸福。朋友們難得聚在一起，準(zhǔn)備逛逛街，可是先去哪兒呢？因?yàn)榕伦约旱囊庖娕c他人不同產(chǎn)生分歧鬧得不歡而散，所以大家都以“沉默是金”來(lái)應(yīng)對(duì)這種場(chǎng)面。我小心翼翼地說(shuō)要不先去超市看看。還好，朋友們與我意見相同，我們興高采烈地去逛了超市。
零食太貴又很想買，后來(lái)得知理貨員貼錯(cuò)價(jià)簽，改后合理，也是一種小幸福哦！我蹦蹦跳跳去買零食。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，一看價(jià)格：20.80元！這么貴！我只帶了21元，這一花，剩下的2角什么也買不了嘛。怎么辦？怎么辦？正在我猶豫不決時(shí)，旁邊過(guò)來(lái)一位理貨員，一把撕下標(biāo)簽，換上另外一個(gè)，然后走了。我仔細(xì)一瞧，咦，6元，這么一來(lái)，買了它，我還剩15元呢！太棒了！幸虧剛剛沒(méi)有拿著就走，不然我又會(huì)多花去那么多錢呀！
“笨人尋找遠(yuǎn)處的幸福，聰明人在腳下播種幸福�！笔前�，只要用心去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們身邊有很多種幸福在伴隨著我們，所以一定要去發(fā)現(xiàn)和珍惜我們身邊的每一種幸福。那么，你是笨人還是聰明人呢？相信你一定是聰明人哦！
尋找自己作文 篇15
時(shí)間太窄，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼便在懷念，懷念過(guò)去時(shí)的自己，弱水三千，漣漪起伏，就如行走時(shí)的美夢(mèng)，找尋這一刻的自己；上善若水，一襲溫柔，追尋未來(lái)時(shí)的自己。
青春洋洋灑灑，我在尋找一個(gè)有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)的自己。似乎在過(guò)去十八年的光陰里，我從稚嫩且快樂(lè)的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到現(xiàn)在的一個(gè)堅(jiān)定追尋夢(mèng)想的自己。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里搭建了屬于自己的平和世界，開始了追尋未來(lái)的路途，夢(mèng)想雖然看似遙遠(yuǎn)，也終究抵擋不住堅(jiān)定的毅力與朝著它進(jìn)擊的決心而慢慢放下它的傲嬌，也許我能夠擁抱到它。路途上的收獲與快樂(lè)，讓我堅(jiān)信這是一個(gè)值得追逐的遠(yuǎn)方，也許下一步就是天堂。青春賜予了我追尋夢(mèng)想的力量，年華似錦賦予我向往的遠(yuǎn)方。在我的世界里我看到了自己原本的模樣，原來(lái)我有一顆勇敢的心和天賜的一雙翅膀，讓我可以追尋心中的夢(mèng)，那個(gè)我迫不及待想要參與的有夢(mèng)的未來(lái)，我看到了自己的執(zhí)著模樣。
年華紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我在尋找一個(gè)真實(shí)、不虛假的自己。我能夠敞開胸懷告訴別人我的夢(mèng)想，我不懂強(qiáng)顏歡笑，只學(xué)會(huì)了每一個(gè)的真情流露。如果成功，我會(huì)快樂(lè)，如果失敗，我也不會(huì)絕望。我只求一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)有夢(mèng)的自己，等待落葉變作春泥，等待破繭成蝶的一天，無(wú)論那天之前哭過(guò)多少次我都能破涕為笑，就為了表達(dá)一個(gè)真實(shí)的自己。一個(gè)敢失敗，敢成功，敢開心也敢沮喪的自己。
蒲公英的生命軌跡決定了它將要去遠(yuǎn)方，它隨風(fēng)飛翔，卻依舊實(shí)現(xiàn)著自己的使命，破繭成蝶的那一刻就能明白生命的成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎。
我找到了自己，一個(gè)敢回憶也敢走向未來(lái)的自己。
未來(lái)，我來(lái)。
尋找自己作文 篇16
炎熱的夏天讓人想尋找涼爽，寒冷的冬天讓人想尋找溫暖，而十七歲八歲的我想在理想的情節(jié)中找到自己的夢(mèng)想世界。似乎看到了一種幸福，或者說(shuō)一種滿足。
我會(huì)從“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己”這句話中建立起新的斗志，用這句話激勵(lì)自己。雖然我知道有些事情不能有明顯的進(jìn)步，但我會(huì)以這句話作為我的信念再次加油。好像這句話就是我全身的力量，感覺很奇妙，會(huì)比以前更舒服。
也許是我不真實(shí)的幻想，但我也很開心。身邊的一切都無(wú)所謂，只要你覺得對(duì)，覺得開心�？赡苣昙o(jì)大的人覺得很可笑，但我不后悔自己有這種感覺。
一段普通的對(duì)話讓我很感動(dòng)，可能是因?yàn)楹芷胀�，他的語(yǔ)氣很真誠(chéng)，讓我很羨慕。我想也許有一天他會(huì)帶著這份真誠(chéng)再告訴我一遍。
這些美好的東西會(huì)因?yàn)闆](méi)有人和我分享而暗淡，夢(mèng)想會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人說(shuō)不要再做不切實(shí)際的夢(mèng)而破碎。
但是我知道我在這個(gè)世界上想要什么樣的話，我相信奇跡會(huì)找到我的世界。
這就是我，一個(gè)愛按劇情幻想的人。
尋找自己作文 篇17
不明白天堂與地獄究竟哪個(gè)好？但我卻不斷追尋，不知道在找通往天堂的路還是走向地獄的門？問(wèn)自己，哦好像不再是從前認(rèn)識(shí)的自己。鏡子面前站著一個(gè)不知是可愛還是幼稚的小丫頭，雖然我已走在高中的路途中，但現(xiàn)在的我，我不自知，為了這樣那樣的夢(mèng)甚至丟了自己。
對(duì)我來(lái)說(shuō)也許自己是最重要的，畢竟世界上只有一個(gè)我，父母心中也只有這樣一個(gè)似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的笨丫頭。我愿意哥哥天天叫著我：“瘋丫頭該做作業(yè)了，笨丫頭你怎么總不長(zhǎng)腦子，動(dòng)動(dòng)你的銹死的腦袋好不好？”然而，一切都回不來(lái)了，父母在變的蒼老，哥哥也已不是從前那個(gè)任何事都提醒我的親切的哥哥了。他會(huì)告訴我一切都是我的事應(yīng)該自己做。
那個(gè)沒(méi)有任何過(guò)度就要突然長(zhǎng)大的我，突然迷失了，自己是誰(shuí)？似乎他們只是他們與我們沒(méi)有任何關(guān)系。孤獨(dú)的長(zhǎng)大，孤獨(dú)的承擔(dān)一切，只想問(wèn)：“你們還愛我嗎？”
一切似乎悄然逝去，整個(gè)世界都在流淚，自然也就看不到我的淚。我也想長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的漂亮女生有大家寵著愛著可畢竟我應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在也只有自己明白自己想要得，我想我會(huì)孤單的走完！
尋找自己作文 篇18
不知從何時(shí)開始，自己已不再是原來(lái)的自己了！
——題記
“回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空~~~~~~”伴隨著飛兒樂(lè)團(tuán)那優(yōu)美的歌聲，我的思緒飄回到了小時(shí)候！
小時(shí)候的自己很單純，很快樂(lè)，也很自由，幾乎可以天天和鄰家的小伙伴一起玩耍，嬉戲，扮家家酒等，沒(méi)有什么束縛，可以從天亮玩到天黑。雖然彼此之間偶有打鬧，但過(guò)了三兩分鐘，便會(huì)盡棄前嫌，成為彼此更親密無(wú)間的好伙伴！那時(shí)候，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有算計(jì)，沒(méi)有勾心斗角，那時(shí)候真的很真，很純！
由于年齡的增長(zhǎng)，我們套上了小夾板，我們不再有那么多的空閑時(shí)間去玩耍，嬉戲。以前的小伙伴彼此之間也漸漸地變得陌生。男生和女生也不再像以前那樣兩小無(wú)猜，可以手牽手到處走了！相反，他們之間的話少了，距離大了，隔閡也越來(lái)越多！
為了成績(jī)，為了學(xué)習(xí)，為了將來(lái)自己的生活，所有的人都學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了猜忌，學(xué)會(huì)了勾心斗角，恨不得，別人永遠(yuǎn)都是倒數(shù)第一才好呢！有的人甚至為了自己的成績(jī)，不惜使用各種手段來(lái)?yè)Q取自己一時(shí)的光榮。
這些說(shuō)明了什么？以前的那個(gè)不受任何束縛得自己哪去了？以前得那個(gè)善良得自己哪去了？以前的那個(gè)純真的自己哪去了？我們不禁黯然。
是生活改變了我們自己，還是我們自己改變了生活？
其實(shí)，是時(shí)候該尋找一下自己了，放空我們自己，也許你會(huì)活得得更健康，更快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
尋找自己作文 篇19
眼睛濕潤(rùn)了，心靈在顫動(dòng)著，感覺跟著思維走進(jìn)遙遠(yuǎn)的回憶。曾經(jīng)年少的我們，背著豪邁，背著父母沉甸甸的祝福去尋找自己的理想。那是無(wú)憂無(wú)慮的自豪，更是父母心中最偉大的驕傲。
初出龍門，羞澀的行囊中裝著好奇，融入這茫茫人海。從農(nóng)村到城市，這在父輩的眼里，是多么榮耀的升華。我們一路走來(lái)，小心翼翼的窺視著這繁華的街道，閃爍的霓虹掩蓋了內(nèi)心的焦慮，埋藏在心里的自尊取代了浪漫，埋頭苦讀。精心盤算著一日三餐的開銷，用忙碌消化一天汲取的酸甜苦辣。內(nèi)心的自卑與強(qiáng)烈的自尊搏斗。抬頭仰望，淚水早已倒流在心中，笑容凝結(jié)了所有的無(wú)奈。
我們必須往前走，因?yàn)槲覀儧](méi)有退路。這就是我們這一群從農(nóng)村奔赴城市的流浪者。我們夾雜在繁華與貧瘠之間，游蕩在自豪與悲壯中�；剡^(guò)頭，后邊是生養(yǎng)我們的廣袤與貧瘠，前面是奮斗與艱辛。我們的這條軌道要靠自己鋪設(shè)，其間的辛酸與無(wú)奈只有埋藏在心里，把心中所有的委屈掩藏，流露出的是自信與微笑。因?yàn)榍懊鎸徱暷愕氖且粋�(gè)比一個(gè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有底蘊(yùn)的軌道呀，它需要多少材料，多少精力，多少個(gè)日出日落。你要一點(diǎn)一點(diǎn)設(shè)計(jì)它的路標(biāo)，積攢它的根基。創(chuàng)設(shè)它的宏偉，修建它的枝節(jié)。所以我們感到心累。感到這是多么漫長(zhǎng)的心靈工程，是一條不許回頭的路程呀。
走過(guò)滄桑，領(lǐng)悟辛酸，面對(duì)磨得沒(méi)有棱角的自己，驀然回首，才發(fā)覺套上這個(gè)精神枷鎖的恰恰是我們自己。我們?cè)诳燎笞约旱耐昝�，以彌補(bǔ)自己內(nèi)心的失落，抨擊命運(yùn)的不公，抱怨機(jī)遇的刻薄，來(lái)減小走過(guò)滄桑，領(lǐng)悟辛酸，面對(duì)磨得沒(méi)有棱角的自己，驀然回首，才發(fā)覺套上這個(gè)精神枷鎖的恰恰是我們自己。我們?cè)诳燎笞约旱耐昝�，以彌補(bǔ)自己內(nèi)心的失落，抨擊命運(yùn)的不公，抱怨機(jī)遇的刻薄，來(lái)減小自己心靈的負(fù)荷。這笑容里包藏了太多的憂傷，太多的徘徊。釋放巴，壓抑在心底的失落。流出來(lái)呀，委屈了自己的淚水。走過(guò)艱辛。這難得的實(shí)在就是真真實(shí)實(shí)，平平淡淡，一點(diǎn)一滴。擁有一顆平常心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平淡自然才是真理，把握現(xiàn)在才是明智。你的眼光里，平淡中有了它的色彩。勞累中有了它的收獲，笑容里有了它的內(nèi)涵。我們需要靜靜的醒悟。那匆忙的腳步為誰(shuí)匆匆？那失落的激情為誰(shuí)阻礙？是自己！是自己親手套上去的桎梏，是自己為了印證成功而丟棄的魅力，是自己逃避過(guò)的精彩。曾經(jīng)的豪情壯志煙消云散，強(qiáng)烈的不甘心困擾著疲憊的身體，日日的瑣碎壓制著澎湃的激情，鍋碗瓢盆奏響這習(xí)慣的節(jié)拍，腳底下應(yīng)和著不改的旋律。
心累，累了的靈魂不愿張揚(yáng)，但目光飛到了遙遠(yuǎn)，眼睛里仍然捕捉著夢(mèng)幻的影子，想象著昨日的輝煌與瀟灑。這就是癥結(jié)，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離，難以戰(zhàn)勝的自我牢籠。平淡自然，回歸心態(tài)，擁有一顆平常心。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，走過(guò)的每一步都是實(shí)實(shí)在在。無(wú)論她的深與淺。都已成為事實(shí)。尋找坐標(biāo)，坐標(biāo)就在自己腳下，你已牢牢的勾畫出它的輪廓。只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)坐標(biāo)就是自己的。背著夢(mèng)想上路，踏著青春尋覓，尋夢(mèng)的路還在蔓延。
尋找自己作文 篇20
我們可以很容易地在一群個(gè)性分明的小說(shuō)人物中找到自己的影子，可以在一群形形色色的人中找到自己獨(dú)特的相貌，但在真實(shí)的世界中找到自己真正的想法，就真的很難了。
在剛開學(xué)時(shí)，老師列出了四個(gè)班風(fēng)，讓我們自己投票選出一個(gè)最好的。我原本支持第一條，但與后排同學(xué)一交流，他們都支持第二條，我立馬放棄了自己的想法，連連向他們表示贊同，支持第二條班風(fēng)。投票時(shí)，我丟棄了自己的看法，選擇了第二條班風(fēng)，然而投票結(jié)果卻是大部分同學(xué)支持第一條班風(fēng)。
再比如，選舉班干部時(shí)，我不知道我支持的人選別的同學(xué)是什么看法，因此遲遲做不了決定，在投票時(shí)，我看了一眼我的好朋友，她不支持我心目中的人選，看了她，我心里有了著落，又支持了另一位人選。
像這樣，在極度不自信時(shí)，參考了別人的想法，我們又會(huì)丟失自己，迷失自己。
生活中這樣的事情太多了，仔細(xì)回想回想：是不是曾經(jīng)聽了別人的發(fā)言，而改變了自己的發(fā)言內(nèi)容？是不是曾經(jīng)認(rèn)為一篇文章不咋的，但因?yàn)樗敲抑�，而在別人面前對(duì)這個(gè)作品連連稱贊？是不是曾經(jīng)在一次投票中，瞄了一眼好朋友再做決定？
那為什么會(huì)發(fā)生這些事情呢？因?yàn)槲覀儗?duì)自己沒(méi)有信心，好面子，擔(dān)心自己的想法與別人不同，擔(dān)心別人嘲笑自己短淺粗俗，不懂得欣賞，思想另類，不自信，不堅(jiān)持自己的想法。
所謂尋找自己，就是相信自己，堅(jiān)定自己的想法，敢作敢為，敢愛敢恨，不為外界的干擾而動(dòng)搖自己的想法。
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