【精選】寫(xiě)自己的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)自己的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)自己的作文 篇1
我是一個(gè)聰明伶俐的小伙子，活潑可愛(ài)是我不可缺少的特點(diǎn)，我還很有禮貌，認(rèn)識(shí)的人我都會(huì)對(duì)他們打招呼。我有許許多多的愛(ài)好，比如玩游戲、打籃球、打拼乓球、打快板兒、跳街舞，我是一個(gè)游戲迷，那一天不玩游戲我就一天都不得安寧�？墒菋寢屨f(shuō)上學(xué)了，還想著游戲小游戲迷，整天都鉆到游戲里去了。
人生就是這樣，有歡有喜有悲有愁，李知宇寫(xiě)作業(yè)去了!哎，媽媽又叫我寫(xiě)作業(yè)了，碰一下電腦都不行，哎，今天就到這里吧，下次見(jiàn)。
寫(xiě)自己的作文 篇2
大家好，我叫臧嘉景，今年十歲了。個(gè)子高高的，像根長(zhǎng)竹竿，媽媽說(shuō)我瘦的像個(gè)猴子，我哪里像猴子了？我比猴子胖多了。我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，劉�？煺诘窖劬α�。
我最喜歡跑步和跳遠(yuǎn)，我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我是跳遠(yuǎn)運(yùn)和接力跑運(yùn)動(dòng)員。先是跳遠(yuǎn)，我跳了快1米8了。下午是接力跑，我一拿到接力棒就像一陣風(fēng)似的沖了出去。
我的同學(xué)一遇到不會(huì)的題目就會(huì)問(wèn)我，一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)，一會(huì)那個(gè)問(wèn)。雖然我快被煩死了，但我還是耐心地一一解答。我是星期五的班長(zhǎng)，我管的最嚴(yán)厲，同學(xué)們都怕我。
平時(shí)要是有人欺負(fù)女同學(xué)，我會(huì)挺身而出。女同學(xué)把我當(dāng)小狗，好吧，我就學(xué)一聲狗叫吧，汪！
我還喜歡幫助同學(xué)。要是有人欺負(fù)同學(xué)們，我也不怕，我哥說(shuō)我有陽(yáng)剛之氣。
寫(xiě)自己的作文 篇3
父母親，這兩個(gè)字是那么簡(jiǎn)單，卻又那么難以理解。我們的父母親為了自己的子女，吃了多少苦，流了多少淚。但他們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔的為我們付出。這是為什么？因?yàn)槲覀兪撬麄兊奈ㄒ�，你生病了，父母親急的像熱鍋上的螞蚱，趕緊帶你去看醫(yī)生。而他們生病了，吃幾顆藥就可以了。這是為什么？因?yàn)槲覀兪撬麄兊膶氊悾偃缰挥幸黄姘�，父母親一定會(huì)先給你吃，這是為什么？因?yàn)槲覀兪撬麄兊男念^肉。父母親寧愿自己受傷也不愿自己的孩子受傷。
我看到了這樣的一篇報(bào)道：一輛工程車(chē)在行駛中拉倒兩根電線桿，電線桿將旁邊一處的民工宿舍磚墻砸倒，塌下來(lái)的兩米多高磚墻將屋內(nèi)將熟睡的一家活埋。被埋在磚墻下的夫妻兩拼盡全力用雙手和雙腳撐起空間，讓三個(gè)孩童從縫隙中搶先逃命出去，壓在這對(duì)父母親身上的磚墻有千斤重，他們身上全是血痕。他們?yōu)槭裁纯梢該纹鹎Ы镏氐拇u墻？為什么自己不先逃出去？他們首先想到的是他們的孩子。
我體會(huì)到父母親的愛(ài)是多么無(wú)私，以后我一定不會(huì)再惹爸爸媽媽生氣了，因?yàn)樗麄儛?ài)我，我也愛(ài)他們。
寫(xiě)自己的作文 篇4
要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。此刻，我的心情很碎。腦袋很困，躺下去又睡不著，閉著眼睛思緒萬(wàn)千。明天還要早起。
會(huì)好起來(lái)的。心里泛起漣漪，那就想點(diǎn)能讓自己開(kāi)心的。這就是調(diào)節(jié)吧。
告訴自己，努力工作，將每一天都認(rèn)真地過(guò)，別不當(dāng)一回事。近日尤感時(shí)間飛快，抓不住啊抓不住，一晃，一年又要結(jié)束了。
不堪回首的一年。偶爾心里還在向外眺望，偶爾堅(jiān)定信心就此不動(dòng)，偶爾理想偶爾現(xiàn)實(shí)，總之沒(méi)個(gè)準(zhǔn)兒，然后什么都沒(méi)做就傻乎乎地過(guò)了又一年。最后還是覺(jué)得應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，這是不二的生活真理。
沒(méi)事別嘴里念叨，像個(gè)老太婆，沉默，沉默比較好。沉默時(shí)更明白自己眼下需要什么，更清楚手頭上要做的下一件事情是什么。那就沉默吧。
其次：
覺(jué)得是心理包袱就甩掉，甩掉一個(gè)多余的`包袱，是不是覺(jué)得輕松多了?好吧，那就甩掉。
原來(lái)，得到一個(gè)人，心里很滿，現(xiàn)在，放下一個(gè)人，心里也很滿。好吧，那就放下。等到心如止水時(shí)或許能夠再遇到，那時(shí)，是何時(shí)?不管，不想，不糾，不自問(wèn)，要自量。
再次：
別人的好不是自己的好，而你，只需要專注自己的需要。
物質(zhì)很世俗也很必須，能擁有就擁有，不能不想就不要，也無(wú)需過(guò)多爭(zhēng)取。別人的物質(zhì)不是自己的物質(zhì)，別人需要的物質(zhì)未必是自己需要的物質(zhì)，別人費(fèi)力爭(zhēng)取的物質(zhì)或許是你不在乎的。同樣的道理，你的對(duì)于別人也一樣。
物質(zhì)的攀比，你永遠(yuǎn)都別去學(xué)。外表的美麗，能掙人好感，卻不是終極指標(biāo)。
最后：
日有三省，再好不過(guò)，能否堅(jiān)持，要看恒心。
明天，做好明天的手頭事兒，暫且將此歸為認(rèn)真。
別把別人的錯(cuò)當(dāng)自己的錯(cuò)，也別把自己的錯(cuò)當(dāng)別人的錯(cuò)。這個(gè)世界上的烏鴉都是一家的，自省以后才能服人。
做人，最重要的還是對(duì)的起自己的良心。也許得到的會(huì)比他們少很多，但是自在。人生，不就求一個(gè)心安理得的快樂(lè)?
寫(xiě)自己的作文 篇5
我品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，積極向上有良好的思想品質(zhì)。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的統(tǒng)合素質(zhì)。 我尊老愛(ài)幼，有一顆善良真誠(chéng)的心，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、倒垃圾，有幾次還在爸爸媽媽的指導(dǎo)下幫他們熬粥呢！讓家庭親情、溫馨、快樂(lè)，對(duì)待那里小朋友，總是謙讓的帶他們玩各種小游戲，對(duì)待鄰居長(zhǎng)輩，總是禮貌問(wèn)好，深得鄰里喜愛(ài)，大學(xué)校，我也是力所能及的幫助同學(xué)，從沒(méi)計(jì)較過(guò)個(gè)人的得失。尊重老師，感恩老師對(duì)我的教育和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，從一年級(jí)到現(xiàn)在，基本上各科成績(jī)都在前五名，年年獲獎(jiǎng)，被評(píng)為三好學(xué)生，業(yè)余讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到科幻故事，名人事跡，我都讀得津津有味，樂(lè)之不疲。 我一直要求自己做個(gè)"好孩子""好學(xué)生"尊重長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)。對(duì)人有禮貌，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我還學(xué)習(xí)繪畫(huà)、英語(yǔ)、游泳、武術(shù)。 三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，我時(shí)時(shí)要求自己努力的向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，提高自己，增長(zhǎng)更多的知識(shí)和才能。
寫(xiě)自己的作文 篇6
她中等的身材，身體微微發(fā)胖，皮膚白皙，留了一頭金黃色的黃發(fā)，齊劉海兒，好似芭比娃娃。
她瘦高的個(gè)子，像棵豆芽，使她在同學(xué)當(dāng)中顯得格外的引人注目。皮膚得特別的白。一雙杏眼，雖然不大，但是顯得是那么的精神。
一．導(dǎo)入
同學(xué)們，你想寫(xiě)出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫(xiě)人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來(lái)嗎？要寫(xiě)人，首先必須學(xué)會(huì)人物的外貌描寫(xiě)。
二、寫(xiě)人物外貌要按一定的順序
1．朗讀下面兩個(gè)文段。
�。�1）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長(zhǎng)的很好看，衣著樸素。“我叫李華，請(qǐng)多光照�！焙�(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
�。�2）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個(gè)兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對(duì)明亮的眼睛。穿著一身洗
的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個(gè)像眼睛一樣的補(bǔ)丁�！拔医欣钊A，請(qǐng)多關(guān)照。”簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2．思考問(wèn)題：
（1）找出句段中人物外貌描寫(xiě)的句子。
�。�2）這兩個(gè)句段同寫(xiě)一個(gè)人物，哪一種好？為什么？
�。�3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫(xiě)人物的外貌的？
�。�4）你受到什么啟發(fā)？
3．同桌交流、討論思考結(jié)果。
�。處熯M(jìn)行小結(jié)，板書(shū)要點(diǎn)。
觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>
只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。
�。ㄘi八戒）
2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)
八面。（哪吒）
3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）
游戲小結(jié)：特點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分開(kāi)來(lái)，因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個(gè)人是誰(shuí)，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。而作者也描寫(xiě)出了們外貌的特點(diǎn)。所以，我們?cè)趯?duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)，一定要把人物外貌的，使認(rèn)識(shí)他（她）的人看到你寫(xiě)的內(nèi)容能猜出他（她）是誰(shuí)，不認(rèn)識(shí)他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。
四、進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見(jiàn)人就羞得把頭低下去，或者跑開(kāi)了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺(jué)時(shí)猛然叫一聲來(lái)嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）
2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。（文靜）
3、女兒長(zhǎng)得像她娘，眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。（聰明，純真） 小結(jié)：同學(xué)們憑什么猜出她們的性格？（她們的外貌）。三個(gè)小女孩都有自己的性格特點(diǎn)，性格決定了她們?cè)诖┲虬绲确矫妫赐饷采希┡c別人有不同。性格影響外貌，反過(guò)來(lái)說(shuō)，根據(jù)一個(gè)人的外貌能猜出一個(gè)人的性格。所以我們?cè)谶M(jìn)行外貌描寫(xiě)的時(shí)候，要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
描寫(xiě)外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情三年小學(xué)關(guān)于描寫(xiě)自己外貌的作文
猜猜她們的心理活動(dòng)：
1、除夕晚上，兒子、孫子都來(lái)到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開(kāi)了，就像盛開(kāi)的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（著急發(fā)愁）
3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（傷心、悲痛）
小結(jié)：三個(gè)例段描寫(xiě)的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內(nèi)心感情：例一表達(dá)了老人享受“天倫之樂(lè)”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫(xiě)出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說(shuō)明，描寫(xiě)人物外貌，一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。
做游戲：猜猜他（她）是誰(shuí)？
每個(gè)同學(xué)用3——5分鐘的時(shí)間描寫(xiě)一個(gè)同班同學(xué)的外貌，不要把他（她）的名字寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)好后讀給同學(xué)們聽(tīng)，然后我們一起猜猜你寫(xiě)的同學(xué)是誰(shuí)。
描寫(xiě)媽媽的外貌
描寫(xiě)媽媽高興的樣子
寫(xiě)外貌的時(shí)候注意表達(dá)人的情感
寫(xiě)自己的作文 篇7
一天，我到樓下去玩，像飛似地跑了出去，把門(mén)一摔，門(mén)便“咚”的一聲被關(guān)了起來(lái)，樓道里響起了媽媽的河?xùn)|獅吼，“關(guān)門(mén)輕點(diǎn)，摔壞了找你賠呀！”回家以后，我做什么事都小心翼翼的，生怕老媽再次“火山爆發(fā)
”。我到廚房喝了點(diǎn)白開(kāi)水，可沒(méi)想到太用力了，媽媽聞聲趕來(lái)，罵道：“放杯子時(shí)輕一點(diǎn)，用力杯子會(huì)碎的，杯子碎了，看你用什么東西裝水喝�！�
愛(ài)冤枉人的媽媽
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽發(fā)現(xiàn)雪白的墻上有一條黑黑的痕跡，那是爸爸弄的，想到媽媽一定會(huì)把爸爸罵得狗血淋頭，嘴角掛著一絲笑意，媽媽看了看我，又看了看爸爸，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“是你弄的吧？”我連忙解釋道，說(shuō)：“NO，NO，NO，NO。”媽媽繼續(xù)耐著性子勸我“做人要誠(chéng)實(shí)，老實(shí)交代�！薄罢娴牟皇俏衣�！”我覺(jué)得委屈極了，不一會(huì)兒眼圈就紅了，眼淚“刷”地掉了下來(lái)。媽媽知道冤枉我了，可媽媽為了面子，仍說(shuō)是我弄的，還罵了我一頓，我怎么這么倒霉呢？
寫(xiě)自己的作文 篇8
也許我現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在樣子沒(méi)有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……以前，我只會(huì)欣賞別人。欣賞別人字寫(xiě)得比我好；欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫(xiě)得比我好；欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強(qiáng)。
可是，自從那件事之后。我開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試，內(nèi)容還比較難。過(guò)關(guān)的人只有幾個(gè)，我不僅過(guò)了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當(dāng)時(shí)“狠狠”的表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力，在關(guān)心集體，樂(lè)于助人等方面做得很棒！
“老師說(shuō)我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學(xué)們投來(lái)的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差，原來(lái)我還可以做的很棒……
在放學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺(jué)輕飄飄的。我很高興，原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別的同學(xué)都覺(jué)得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢(qián)；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥(niǎo)在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個(gè)很棒的女孩！
寫(xiě)自己的作文 篇9
今天晚上，我的姑姑邀請(qǐng)我們一家去飯店吃飯。
滿滿一大桌菜端上來(lái)，可我一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，我只覺(jué)得口渴，頭暈，想吐，過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在憋不住了，我就跑到洗手間，吐了起來(lái)，媽媽一見(jiàn)狀況不對(duì)，再加上天氣很熱，媽媽推測(cè)我很有可能中暑了。
接下來(lái)，我被帶回了家，在家門(mén)口我又吐了一次，吐出來(lái)的都是透明物質(zhì)夾雜著雞蛋的味道，媽媽就像偵探一樣把我“中暑”的假象給揭穿了。其實(shí)，我在去飯店之前，我瞞著媽媽偷吃了兩大串葡萄和一個(gè)半的咸鴨蛋。最終還是被媽媽的千里法眼給發(fā)現(xiàn)了，在媽媽面前露出了狐貍尾巴。
唉！都是嘴巴惹得禍��！
寫(xiě)自己的作文 篇10
我好想當(dāng)班長(zhǎng)，我如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，在每個(gè)班級(jí)中，都是我們班級(jí)學(xué)習(xí)最好，星星、花朵、笑臉都是我們班最多，路隊(duì)上走得最好，班級(jí)得的分最多，在欄板上，我們的班級(jí)最有名，所有的班級(jí)都夸我們班級(jí)，每一次考試，都是我們班級(jí)第一名。
如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；
我要帶領(lǐng)我們班所有的同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，我要帶領(lǐng)我們班全部同學(xué)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架，不鬧事，爭(zhēng)取做一個(gè)文明優(yōu)秀的好班級(jí)。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。