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      2. 戰(zhàn)勝自己作文

        時間:2021-05-23 09:35:18 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        【必備】戰(zhàn)勝自己作文5篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝自己作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】戰(zhàn)勝自己作文5篇

        戰(zhàn)勝自己作文 篇1

          勇敢是一種戰(zhàn)勝困難的勇氣,勇敢是一種無言的堅強,勇敢更是一次戰(zhàn)勝自己的機會。

          前天,中午沒午睡的我已經(jīng)很疲憊了,晚上回家飯都沒到上吃,躺到床上就想入睡,此時,外面下起了傾盆大雨。

          我躺在床上,迷迷糊糊正準備合眼時,突然窗簾"唰"一下子飛了起來,隨后又聽到一聲巨響——咚,頓時,我毛骨悚然。

          ——嘩——嘩——外面的雨水敲打著窗戶,原本很瞌睡的我沒了一點睡意。

          我不敢說話,連動也不敢動,因為我怕有鬼。我心想:會不會真的有鬼?一想到這,我更加害怕了。壯著膽,我喊了幾聲爸爸和媽媽,可不知道怎么回事,他們沒有回應,怎么辦呢?這時,驚慌失措的我忽然想到媽媽一句話:只有戰(zhàn)勝自己,才是勇敢者,F(xiàn)在,正是需要我勇敢的時候,于是我決心自己去查個水落石出。

          ——咚!又一聲巨響。我快步走到窗簾面前,勇敢地掀開窗簾。——唉!只是窗簾沒關(guān),原來,咚,咚的聲音是風吹動門發(fā)出的聲音!不是鬼。我的心終于平靜下來。啊,這一次我戰(zhàn)勝了自己。

          這件事使我堅信"只有戰(zhàn)勝自己,才是勇敢者。

        戰(zhàn)勝自己作文 篇2

          星期五那天,我踏著輕快的步伐來到學校,意外發(fā)現(xiàn)我前面的一位同學手里拿了一個海盜船模型,我心里咯噔一下,讓我回憶起了在暑假我去長春訓練時坐海盜船的情景……

          我興奮地與媽媽去買船票。進了大門,映入我眼簾的是個十層樓差不多高的天藍色海盜船,它仿佛是一顆天藍色的寶石。船頭一端系著一條縹緲的白帶,白帶在空中舞動,襯托出這船的一絲清瘦。

          上了船,我望著窗外的人山人海,心中莫名有一點緊張……我壓住恐懼,努力提高嗓音,故作“平靜”道:“呼,船搖晃得很厲害嘛!媽媽!”“90度!眿寢屓魺o其事地說!笆裁?”我大驚失色,心情180度大逆轉(zhuǎn),我嗓音很沙啞,從沙啞的嗓音中襯托出一絲絲崩潰。

          船開始搖晃了,我的心提到了嗓子眼兒。1度、2度……89度、90度!船90度搖晃了!我的眼睛半瞇著,胃翻滾著,心里像壓了一塊石頭一樣重。眼前一片黑,感覺天昏地轉(zhuǎn)……過了一會,我居然適應了這感覺,船停穩(wěn)后,我蹦跳著下了船,高興地笑了。

          玩海盜船看似不嚇人,但坐上去后驚嚇程度簡直可以和過山車媲美了。那一次,我成功地從船上下來了。我邊走臉上邊映著微笑,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)來到青灰色教室門口了,我突然領悟到:坐海盜船我都不怕,都能戰(zhàn)勝自己,寫個日記有什么難的呢?雖然嘗試過失敗,但戰(zhàn)勝自己,鼓足勇氣,就有下一次成功!沖鴨!

        戰(zhàn)勝自己作文 篇3

          “啊,太棒了,我終于競選上我們班的班干部了,終于可以為同學們服務了!”我心里高興地喊。不瞞你說,對這次競選我是做了充分準備的,要不然,我怎么能從眾多高手中脫穎而出呢?

          第二天,我就“大搖大擺”地去老師辦公室開會,老師讓我們討論怎樣分工及怎樣管理班級的問題。當我聽到老師讓我管理同學們的常規(guī),學生違規(guī)紀的問題時,我眉頭緊鎖,半天沒說話。

          平時,膽小如鼠的我,且不談去管理別人了,就是自己在同學面前多說幾句話也臉紅。這次讓我與那些出了名的調(diào)皮學生打交道,怎么辦呢?我可真難為呀!唉……

          今天我領到的第一個任務是管理教室里那些愛打架的學生,我真有點膽怯,但是“師命難違”,我只好“冒險上梁山”了。

          中午,我極不情愿的挪到教室,我準備好了紙筆,坐在了座位上,準備把任務完成得更好,可是,一身的不自在。心里不住地祈禱:千萬別出什么事。同學們并沒注意到我,可我仍然覺得臉上火辣辣的。

          這時,不知從哪兒冒出一個聲音:“怕什么!你是堂堂正正的常規(guī)班長,又不是那些違紀的同學,大膽點兒!”是好朋友樊曉宇,我倆相視一笑,不知為什么,緊張的情緒鎮(zhèn)定了許多,我挺起腰板,開始維持秩序。我慢慢發(fā)覺,同學們并不鄙夷我,而且很尊敬我,我恢復了信心。

          正當我滿懷歡喜地維護秩序時,一個身影從我眼前晃過,我定眼一年,這不是我們班的“搗蛋大王”嗎?他要干嗎?我盯著他,只見他走到馬楠的面前,沖著馬楠點頭哈腰,還故意用手去戳他一下。他們便你打我,我打你地打起來了。

          “管?不管?”我竟不知所措起來。管,我不敢,跟那種人講話,我總是心驚膽戰(zhàn);不管?剛上任就失職,班里的紀律就會亂成一團。心里矛盾極了。還是得管,我要用勇氣和力量戰(zhàn)勝自己的膽怯!

          一股莫名的力量支持著我,我大步走向前,義下辭嚴地說:“請不要打架,打架會影響班里的紀律,會影響他人的學習!蔽覜]有來得及看周圍人的反應,只是分明地聽到了自己心臟跳動的聲音。出乎意料,“搗蛋大王”不但沒有反駁我,反而知趣地回到了自己的座位上。他們再沒有打架了。

          第一次上任,管理的任務也順利完成了,我長長地舒了一口氣。走到窗前,發(fā)現(xiàn)天是那么藍,樹是那么綠,感覺自己再也膽怯了。

          我戰(zhàn)勝了膽怯,戰(zhàn)勝了自己,雖然在別人看來是微不足道的一件小事,而我卻十分欣慰。我知道今后的路還很長,或許在人生的道路上會有很多的困難和挫折,但我相信,我一定能勇敢地去面對。因為我戰(zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了膽怯!

        戰(zhàn)勝自己作文 篇4

          作為一個中學生,我們目前最大的任務就是完成學習。而在學習的長旅中,我們無時無刻地在競爭著,為自己的進步而競爭。

          曾有一段時間,我自己把學習當成只有自己的事,甚至認為這樣自學會更有效,可是無間的事實連連置于眼前時,這才發(fā)現(xiàn),原來自己大錯特錯了。沒有了對手,我變得越來越不積極;沒有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對手,我養(yǎng)成了懶惰的習慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學習中落于同窗們。

          我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個全心的起點,與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值,都是為對手而進步。

          對手不但在學習成績上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時代的學子,我們?yōu)閷W業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α埻瑢W到我這有或被邀于同學家,首度想起的'則是對各方家長的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?

          對手,一個簡煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個呢?我們時刻在追求,就時刻產(chǎn)生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個世界對手的無所不在,無所不能的神圣力量。

          讓我們?yōu)閷κ指吒,是對手讓我們進步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實!

        戰(zhàn)勝自己作文 篇5

          我是個性格有些孤僻的女孩。

          小時候,我很少與別人說話,也不愛和別人攀比。但其實卻又羨慕有錢人家的孩子,他們的衣服、鞋都是名牌,就連頭發(fā)上的發(fā)卡都是國外進口的。還羨慕那些出身名門的女孩子,她們長得非常漂亮,而且成績又好。而我只是一個普通得不能再普通的同大多數(shù)人一樣的孩子,心里總是覺得很自卑,自認為沒有什么能拿出來和別人攀比。

          直到半年后,媽媽給我報了美術(shù)課外班,我發(fā)現(xiàn)我很有畫畫的天賦,也比一般人畫的好,這才漸漸自信起來。

          兩年后,我報了一個海港區(qū)的國畫比賽。這個比賽有兩個月的準備時間,在這兩個月里,我?guī)缀趺刻於既ギ嬍揖毩暎乙痪毦褪莾扇齻小時。

          我打算在比賽的時候畫雄鷹。老師說:“畫鷹最重要的就是畫好鷹的眼睛,要使整只鷹看起來像是久經(jīng)沙場,要有著不怒自威又不失可愛的神情,這才是這幅畫的精髓所在!

          之后,我到處搜集關(guān)于鷹的圖畫書,期望從中找到創(chuàng)作的靈感。于是,每到一家書店,我總是要問“請問有關(guān)于鷹的圖畫書嗎?”“有更多關(guān)于鷹的圖畫書嗎?”這兩個月里,我去了畫室63次,練習了76個小時,畫了鷹的畫82張。我認為這兩個月來十分刻苦努力,準備工作也做得相當充足,所以在比賽當天我一點也不緊張。

          比賽當天,我胸有成竹地拿起畫筆,一筆一劃十分細致得畫完了凝聚著我兩個月的心血的鷹。

          比賽結(jié)束后的第三天,老師告訴我:你沒有得獎。這個有些殘酷的事實對我來說無疑是巨大的打擊。往后我去畫室的次數(shù)逐漸少了,遠遠不如那兩個月了?赡苁潜荣惖氖麓驌舻轿业木壒,也可能是比賽結(jié)束了我這顆緊張不安的心徹底松懈下來的緣故,到底是因為什么,我也說不清楚。

          老師似乎察覺到了我心理上這些細微的變化,在某一天的下午她叫我到畫室去。我推開畫室的防盜門,“吱呀~”的聲音異常震耳。我呆呆地看著擺了一地的畫,看了一分鐘,才反應過來這些畫正是我那兩個月來練習的所有作品。

          “越過中間部分,只看第一張和最后一張,看有什么差距!

          我照老師的話去做,把兩幅畫仔細對比一下:第一張就像是羽翼未滿的弱小的小雞,線條雜亂,構(gòu)架松散,毫無力量,毫無生氣;而最后一張,除了在某些細節(jié)上略顯不足外,從整體的構(gòu)圖,到局部的精描,都是可圈可點的。整幅作品不僅十分傳神,而且還極具張力。

          “雖然你這次比賽沒有拿獎,但是你戰(zhàn)勝了你自己!睂Π。挥袘(zhàn)勝自己才是真正的贏家。我抬頭,目光與老師相對,在那溫柔的注視里,有欣賞,有鼓勵。

          那年,我十歲,是一個孤僻的女孩;今天,我十三歲了,已變成一個活潑開朗,樂觀向上的姑娘。

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