為自己作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的為自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己作文1
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙火眼金睛，一個嗅覺靈敏的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有一對順風(fēng)耳，構(gòu)成了一個普通而又不一般的我。
先夸夸我的勤勞吧！
吃完中飯，吳老師都會說：“鄭燁涵，幫吳老師到辦公室拿躺椅吧！”我都會響亮地應(yīng)一聲：“好的。”然后歡快地跑向辦公室。午睡后，吳老師又讓我把躺椅放回辦公室。
過了一段時間，我都摸著規(guī)律了。有一天午飯后，我沒等吳老師吩咐，直接到辦公室把躺椅拿到教師。到了班里，吳老師奇怪地問：“老師還沒有叫你去拿，你怎么都幫我拿過來了呢？”
“因?yàn)槟@幾天都讓我去拿，今天也一定要拿的�！蔽乙槐菊�(jīng)地說。
“你可真勤勞�！眳抢蠋熜Σ[瞇地說。
我的心里比吃了蜜還甜，手舞足蹈地跑開了。
我從6歲就開始練跳繩。開始的時候不會跳，一跳就覺得很累。吳老師教我從甩繩子開始，能夠熟練地甩繩子了，再從繩子上跨過去。經(jīng)過我的不斷練習(xí)，我學(xué)會了跳繩，一分鐘能跳180多下。
吳老師沒有布置跳繩作業(yè)的時候，我也天天練。知道有一次，學(xué)校組織了跳繩比賽，我輕松上陣，我破了紀(jì)錄！一分鐘跳了210下。就這樣我成了三年級“跳繩之王”。體育陳老師笑瞇瞇地說：“你的跳繩真棒！你可真喜歡跳繩！”我高興地說：“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！�
我勤勞，樂于助人，堅持鍛煉，得到了老師的表揚(yáng)，同學(xué)的認(rèn)可，我要為自己點(diǎn)贊。
為自己作文2
易越瀟，401班飛毛腿是也。此人海拔不高，但兩腿很長。那雙腿靈活有力，一看就是一名跑步高手。他還給自己定了一個規(guī)矩：“只要跑步比賽沒得前5名，從此退出江湖，隱姓埋名�！�
去年春天，一年一度的運(yùn)動會開始了，這次易越瀟又報了800米長跑。800米，相當(dāng)于校園馬拉松，很多人望而生畏�？墒撬麉s輕描淡寫，仿佛一切都是浮云。
比賽開始了，他來到了跑道上，所有的運(yùn)動員們一個個腰肥體壯，在旁邊的觀眾可能、按到他，說：“這小子矮矮的，瘦骨嶙峋的，能行嗎？”也有的說：“人不可貌相，海水不可斗量，說不定行呢！”
比賽開始了，只見他身子微微前傾，雙手作起跑動作，雙眼注視前方，隨時準(zhǔn)備沖刺。裁判說：“開始！”運(yùn)動員瞬間飛奔出去，可是意外出現(xiàn)了，他落到了最后。
幾個鐵桿粉絲大喊著：“易越瀟，加油，易越瀟，加油！”
另外班的同學(xué)輕蔑地說：“別加油了，哪有油可加��！”
有的說：“等下他會丟盡了臉，他已堅持不了多久了。”
轉(zhuǎn)機(jī)來了，在跑第二圈時，他開始加足馬力，飛速趕超：一個，二個，三個……啊，奇跡出現(xiàn)了，在第二圈快結(jié)束時，他已遙遙領(lǐng)先。后來，越跑越快，風(fēng)一般地在大家眼前掠過！如果把這一幕定格，并起個名字的話，那就叫：獨(dú)孤求��！
此人，就是易越瀟！本人，本姓，本名！告訴你，我這輩子最佩服的，就是自己！
為自己作文3
早晨起床，聽見有人喊下雨了。朦朧中目光投降了窗外，下雨淅淅下著，推開窗戶一股泥土的味道吹了進(jìn)來，久違的熟悉。幾年的第一場雨，雖然不是很大，但還是有一種讓人的興奮，久旱逢甘露，雨季最終還是到了。
昨晚靜讀了一本書，簡單的提到了人生選擇的道理。當(dāng)我們遇到一些困難時，會有人告訴我們，要學(xué)會堅持，即使倒下，也要成為一座山。而有時卻會有人用另一種聲音說，要懂得選擇，懂得放棄，所以有時候我們總是感覺很是迷茫，不能自己。感嘆生活的重壓。那么我們該怎樣抉擇呢，書上說：“如果努力的東西是自己最重要的，并且有成功的可能性，那就該堅持，如果努力的東西是錯誤的，或者是毫無出路，那么適時地放棄是最好的選擇”是啊，感嘆真的要學(xué)會選擇
上了的鈴聲響了，學(xué)校這一刻變得寧靜，沒有了學(xué)生追逐打鬧的身影，有的只是教師匆忙走向課堂的背影。雨還在下，看樣子沒有短時間停下的跡象，起風(fēng)了，雨滴改變了下落的軌跡，看著打在自己的身上，沒有去躲避，喜歡這種感覺。雨滴落在自己的臉上，突然讓自己清醒了好多。馬上就要工作兩年了，大腦急速慮過這兩年時間，得到了什么又失去了什么？已經(jīng)不是生活在象牙塔中的那個奮亢的青年，成熟已經(jīng)寫在了臉上，然而感情是世界卻自己越走越遠(yuǎn)。好吧，小平為自己加油
為自己作文4
我為自己歌唱。是的，我為自己而自豪!
上周我們舉行了一次運(yùn)動會，老師為我報了后拋實(shí)心球、100米跑步及接力賽。運(yùn)動細(xì)胞十分發(fā)達(dá)的我下定決心，一定要為班級爭榮譽(yù)!
首先進(jìn)行的項目既是100米賽跑，一看到其他班的運(yùn)動員，我的心便提到了嗓子眼兒:都是高手啊!我們到了起點(diǎn)后躍躍欲試。隨即“砰”的一聲，我以閃電般的速度，像一只脫了韁繩的野馬，像一支離了弦的箭一樣，獲得了第一名的好成績!
老師又拉著我去拋實(shí)心球。第一球拋出了，卻失敗了。我暗暗責(zé)怪自己不爭氣。還有兩次機(jī)會，但仍只差零點(diǎn)幾米就趕上了第一名。
最緊張的便是接力賽了。我是最后一棒，向右看，哇，實(shí)力相當(dāng)!特別是三班的隊員，她那股強(qiáng)勢壓倒了我，我不禁想打退堂鼓，但看到了跑道外的老師，仍咬定青山不放松!
我回頭一看，不好，第三棒跑在了第二的位置上，第一是三班!完了，完了!于是，我使勁抓住了棒，像一只無頭蒼蠅似的晃著腦袋，奮不顧身地向前沖。忽見旁邊有個身影，就快要追上我了，我便呲牙咧嘴地向前沖。忽又聽到了同學(xué)們?yōu)槲覅群暗募佑吐�，決心不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，使出渾身解數(shù)，沖出去跑了個第一!
我望著得來的本子與獎狀，心里充滿了喜悅，感覺陽光是那樣明媚!我為班級獲得了榮譽(yù)，我為自己而驕傲自豪，我為自己而歌唱!
為自己作文5
我是一個快樂的男生，當(dāng)別人向我討教快樂的秘訣時，我總會笑著回答"為自己鼓勁"。而為我鼓勁的中流砥柱，就是"歌"。
在路上、學(xué)校、家里總蕩漾著我的歌，它能讓我快樂地面對每一天的生活。
還記得那次，我參加學(xué)校里組織的一場比賽。大家都認(rèn)為我一定能奪冠。可物及必反，我失敗了。那時的我猶如一個泄了氣的皮球，把自己關(guān)在房間里，淚水沖破了閘門的決堤，一瀉而下。這時，是歌讓我重新找回了信心，我拿起筆筒，站在陽臺上，面對著樓下所有的人，一陣開場白之后，我開始陶醉其中，盡情的酣歌起來。我的夢想，伴隨笑容而堅強(qiáng)，大聲地歌唱，越過了遼闊的海洋，我的夢想啊!伴隨著笑容而堅強(qiáng)。這世界充滿了想象，乘著音樂一起飛翔。經(jīng)過所有快樂悲傷，謝謝你陪在我身旁。
快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的`阻擋�？鞓肥俏业哪芰�，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個期望的目光都在見證我成長……唱到這兒，我不禁再次流下了淚水，但這并不是為失望而流淚，而為了自己再堅強(qiáng)而流淚，我品嘗著那一滴滴咸咸的淚，但它們卻是我一個個甜甜的人生經(jīng)驗(yàn)。使我在將來的人生之路上越戰(zhàn)越勇，我就這樣不斷地為自己鼓勁，走出了人生中的一個小小的水洼，再次找回了快樂和信心。
朋友們!來吧!讓我們用自己的方式為自己鼓勁。它猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊;它猶如一曲美妙的旋律讓你忘記憂傷;它猶如一股潺潺的清泉讓你重拾堅強(qiáng)。
來吧!讓我們一起高舉為自己鼓勁的旗幟，跨過重重的困境，駛向成功的彼岸。
為自己作文6
為自己的善舉點(diǎn)贊
學(xué)校放學(xué)時無疑是人最多的時候，尤其是下雨天出校門的時候，我的傘差點(diǎn)被擠壞掉了。有許多家長也會擠進(jìn)去接孩子，有一次我在一樓走廊上，看到一個老爺爺在等自己的孫子。門開了，從門里沖出一群孩子，老爺爺朝門慢慢靠近，他想在人群中找到自己的孫子。不料人太多，那群孩子將老爺爺撞倒了，那個撞倒他的孩子沒有扶他而是嘲校們奔去。我急忙跑到老爺爺身邊將他扶起……后面的事我就記不清了。不過，我當(dāng)時很開心，就像被人夸獎一樣。
為自己的勇氣點(diǎn)贊
我從小膽子就很小，連狗都不敢抱，摸都不一定敢摸。為了鍛煉我，我媽就給我下達(dá)了一下任務(wù)——抱嬸嬸家的“豆子”。“豆子”是嬸嬸家的一條狗，它從不咬人，可我也不敢摸它，更談不上抱了。那天，我來到嬸嬸家，準(zhǔn)備完成這項任務(wù)，可我一看見“豆子”就不知所措，抱嗎？算了吧。不抱！我還是試一下吧，我一但堅守伸向“豆子”，離她不到十厘米時，我的手就像觸電般縮了回來，哥哥當(dāng)時也在嬸嬸家，見到我這么膽小就說：“這樣，你先閉上眼，我把它抱到你手上�！蔽夜怨缘拈]上眼，很快我就感覺手上多了一樣?xùn)|西，那是“豆子”。它動了一下我立馬哭喊起來！“它要咬我了，��！”但什么也沒發(fā)生，我不禁睜開了眼，“豆子”正望著我，好像抱狗也沒那么可怕。
生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。為自己點(diǎn)贊，為生命之花尋找綻放的理由！
為自己作文7
以前常聽到一句貶義的話：人不為己，天誅地滅。
這話不管是在日常生活中，還是在電視劇中，都不算是句夸贊的話，要嘛就是形容一個人極度地自私與道德敗壞。
然后，有一天，我突然在想一個道理。
我們經(jīng)常會在因?yàn)槟骋患虑闊⿶溃瑺幷摃r，想的都是我是為了某某人，我是為了某某，然后所謂的不甘，委屈，就會接踵而來。
我們總說著自己是為了別人，然后一切似乎顯得很無畏，顯得自己很無辜，很無奈。
可事實(shí)上，真的是那樣嗎？
為了不讓父母擔(dān)心，為了讓他們過上好日子，所以拼命學(xué)習(xí)，努力工作，可是這難道不是為了自己？
拼命學(xué)習(xí)，努力工作，最大的受益者還是自己，有了成就有了金錢，即使你拼壞了身子，那也是你為了尋找內(nèi)心的安慰。
為了家人做家務(wù)，煮飯，打掃衛(wèi)生。
可是，那真的只是為他們，不為你自己？
難道做家務(wù)不是為了家庭更清潔衛(wèi)生，讓自己也有個很好的居住環(huán)境？煮飯只是為了別人，難道自己都不用吃？
就算你真的只是宴請不吃，但那一聲聲贊嘆，表揚(yáng)，還是給了你。
所以，我覺得，與其有時冠冕堂皇地說為了他人，還不告訴自己，你只是為了自己。
那樣，心態(tài)也會更健康，不會覺得自己只是在一昧地付出，而是發(fā)出內(nèi)心的愿意。
為自己作文8
正如她所說，沒有長久的成功，更沒有長久的失敗。在青澀稚氣的年華，我為自己高興，為自己破繭成蝶般的成長喝彩�！}記
她是班里的尖子生，是老師的寶。
演講，競賽，老師第一個想到的總是她。而我，卻一直處在中上游，在好和中等之間徘徊。
那時，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)總是被安排在一二排，而學(xué)習(xí)成績不好或無心學(xué)習(xí)的同學(xué)總被安排在六七排，至于我，卻一直穩(wěn)穩(wěn)地坐在三四排——中等生的位置。老師的眼睛不是慈愛地注視著第一排，就是怒目圓睜地盯著第七排，很少在我的位置停留。而她，當(dāng)然坐在離講臺最近的位置，如一只高傲的孔雀一般。那一瞬，仿佛有光芒從她的身上發(fā)出，竟刺得我睜不開雙眼。
不知是出于嫉妒還是一種叫做好強(qiáng)的東西，我決心超過她，可無論我怎么努力，終掩不住她耀眼的光芒。小學(xué)的最后一次考試，還是以五分之差敗給了她。
后來，上了初中。
我和她被分在不同的班級。離月考越來越近，我灑下的汗水也讓提綱干了又濕，濕了又干，這一切只為超過她�？删驮谖夷弥煽儐蔚教幋蚵犓某煽儠r，卻聽說她已無心學(xué)習(xí)，整天無所事事。我不知道這一個假期發(fā)生了什么讓她改變，手里的成績單突然變得沉重。
那晚，我在書籍桌前發(fā)呆了好久，一言不發(fā)。良久，又重新拿起手中的習(xí)題。在碰觸到書籍頁，聞到書籍香的一刻，感動的暖流流遍全身。我慶幸我沒有停留在這個高度；我慶幸我不再無知；我慶幸我不再倔強(qiáng)地認(rèn)為戰(zhàn)勝她就是戰(zhàn)勝世界……
我走在陽光的路上，深知太陽在與我同步，也許哪天陽光會消失，但我不會止步。因?yàn)�，在路的盡頭，總有我愛的那縷芬芳，那片晴空。正如哲人所說，人外有人，天外有天。我為自己破繭成蝶般的成長而高興，為自己花繁葉茂的青春而喝彩。
為自己作文9
偉人周恩來就因?yàn)樽约盒r候說過的“為中華之倔起而讀書”才有現(xiàn)在令人愛戴的他。而我，因?yàn)槲倚闹杏心繕?biāo)，所以我會為了自己而讀書。
我的爸爸媽媽是務(wù)農(nóng)，所以一年四季下來可以說他們就沒有多大的時間可以休息。
在沒有采茶的季節(jié)，很多人都可以輕輕松松地坐著，我爸媽還需做其它更苦的事情，他們要上山砍竹于來做搖青的，做的時候還必須蹲下來，所以這經(jīng)常會導(dǎo)致媽媽腰酸背痛，當(dāng)時我就下定決心，我不要像爸媽那樣，我要脫農(nóng)。
現(xiàn)在已經(jīng)到了采茶的季節(jié)了，看見爸媽每天晚上都要做茶，第二天早上還得很早起來炒茶，炒完后他們就得去茶園里采茶，一天就這樣過去了。
這種生活，想一想就知道有多么地苦，但為了我們?nèi)齻�孩子，再哭他們都要堅持下來，所以媽媽經(jīng)常告訴我們要認(rèn)真讀書，長大之后才能有出息。
那為了離開這山溝溝，不繼續(xù)走爸媽走過的路，為了自己，為了重新開出一條嶄新的路程，我必須好好讀書！
我相信，只要心中有目標(biāo)，有在自己心中掛一條指路針，有自己真實(shí)想要的，那就會不斷地突破自己，沖向未來。只要我好好努力，我的世界將是有希望的。
是的，為了我自己。
是的，我認(rèn)真讀書只為了我自己，因?yàn)槲乙x開農(nóng)民這個職業(yè)，這很簡單——我為自己而讀書！
為自己作文10
人生離不開贊美，如果只羨慕別人、贊美別人。終究一事無成，永遠(yuǎn)會比別人卑微低下。
――題記
小時候每當(dāng)我放學(xué)回家的時，我看見了別人胖墩墩的身體和我那瘦骨如柴的身體一對照，我就有些自卑�？次覕D在他們中間，多么像一個營養(yǎng)不良的小草畏縮在富饒的大樹下尋求保護(hù)。所以課余之際，我經(jīng)常和爸爸一起鍛煉身體，從而強(qiáng)健我的身姿。
沒有汗水就沒進(jìn)步，幾個月下來我身上已經(jīng)鼻青臉腫，好像是一個身經(jīng)戰(zhàn)場的老兵。有一次，我因?yàn)榈醺懿簧跏只さ乖诘�，頓時我的腳劇烈地痛。我大汗淋漓，本想著回家，可想起在路隊中瘦小的我，便一咬牙繼續(xù)完成今天的目標(biāo)。
啊！我為我的毅力點(diǎn)贊。
一天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，跑回家的我不得不加快馬力。突然，我在拐角處看見了一個垃圾，是那么的鮮明，那么的透亮。到底要不要撿呢？我猶豫不決，猛然我想起了我學(xué)過的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！庇谑牵也还苋叨�，往垃圾桶處跑去，把垃圾扔了。
�。∥覟槲业纳婆e點(diǎn)贊。
星期天，我出來散步。看到我家門前有個人帶著狗出來散步，我的好心情瞬間消失了。沒想到是這個狗在我們家門前拉屎，正欲找他理論，忽然想到他會不會罵我一頓��！但這個念頭瞬間被我拋到九霄云外去了。因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)都會踩到個狗屎，所以我鼓起勇氣，走上前說：“請不要把狗屎拉到我家門口�！蹦侨讼仁且汇叮S后賠著笑臉道:“行行，我一定以后不讓我家狗在這里拉屎，不好意思��！”說著，便拉狗到附近的草坪去了。
啊！我為我的勇氣點(diǎn)贊。
生活中不能沒有對自己的贊美，這樣就會缺少對自身價值的肯定。尋找為自己點(diǎn)贊的理由，讓生命之花綻放得更美妙。
為自己作文11
告別了小學(xué)六年生活，我踏入了期待已久的中學(xué)校門。坐在七年四班這個教室里，我感覺和小學(xué)生活截然不同，學(xué)校更大了，老師更多了，學(xué)習(xí)的知識更豐富了，一切都變了，而我也在變。
上學(xué)的路上，我再也不是徒步，而是伴著清晨的陽光，騎著自行車去學(xué)習(xí)新的知識，開始嶄新的一天。
說起自行車，我有一段艱辛的學(xué)車經(jīng)歷。那時同學(xué)們差不多都能把車子騎得花樣百出，而我連簡單的上車都沒能把握好。有一次伙伴叫我去體育場溜車子，而我只有呆呆地坐在一旁，靜悄悄地和秋天的落葉一起觀看他們像燕子一樣穿梭。
剛開始需要大人在一旁把著車子，以防自己摔傷，然后我再慢慢上去，可是我還沒蹬，車子就要倒了，媽媽告訴我：騎車的關(guān)鍵在于掌握好平衡。我又試了一次，媽媽在后面扶著車子，這回我在車上蹬了一圈才倒，“有進(jìn)步，就這樣”，媽媽說。我的信心倍增，我鼓起勇氣又試了一次，大膽地蹬著，只聽“砰”的一聲車子倒了，我的一只腿被壓在了車下。
媽媽要我必須每天堅持半個小時，先溜車子，車子溜好后再上車子，自始至終都要保持平衡，反復(fù)練習(xí)。一天、兩天……摔倒了站起來、車子倒了扶起來、掉進(jìn)溝里爬出來、膝蓋磕壞了包一下重新再來……
“我終于學(xué)會了騎車！”我大聲地喊，想讓路邊的小草、河邊的小鴨、操場的同學(xué)們都與我一起分享我的快樂。
為自己作文12
小時候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇，他在臺上英姿颯爽的表演，這實(shí)在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報上打鼓班，從此我的打鼓生涯開始了。
那是個星期六的晚上，我興致勃勃地去琴行學(xué)打鼓。我一碰到這個龐大的家伙，我就愛上了它。握上長長的鼓棒，開始在鼓上打來打去，發(fā)出咚咚的聲音。上好一節(jié)課，走出門，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天學(xué)的知識都吸收了。
我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來，這對我平時不喜歡復(fù)習(xí)的人來說是不尋常的，這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場上少了一個運(yùn)動健將，在跑道上少了一位飛毛腿，卻在打鼓房里又多了一個愛鼓愛得癡迷的我。
春天，在朋友們放風(fēng)箏玩耍的時候，我正練著枯燥的練習(xí)曲；在炎熱的夏天，當(dāng)別人在空調(diào)下吹著涼爽的風(fēng)的時候，我流著汗在練鼓；秋天的晚上，朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時，我呢？正練著鼓……冬天，別人早已在被窩里享受著溫暖，我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，我的手腳早已沒了溫暖的感覺，涼涼的。一陣風(fēng)吹來，讓我打了一個哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方，一不小心，媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了，白白的雪地上留下四五點(diǎn)鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續(xù)前進(jìn)，忍著痛上完了這一節(jié)課。心想這可能是我一生中最困難的一節(jié)課。
一年悄悄地過去了，我獲得了一張證書，上面寫著：章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧！
春種一粒粟，秋收萬顆籽，我想只有勞動才有回報吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人不能隨隨便便便成功……我常常想起這一首歌，我真想為我這個收獲豎起一個大拇指！
為自己作文13
藍(lán)色的天空中夾雜著幾點(diǎn)白云，空氣中彌漫著濃郁的花香，一顆蒲公英在藍(lán)天與大地之間自由的飛翔，沒有任何束縛。我就是蒲公英，我為自己代言。
銀裝素裹的冬天已經(jīng)過去了，它那身白色的外套也早已褪去，替代它的是春天的溫暖。深黑色的泥土，是我一直以來的家。整天生活在黑暗的世界里，不由得讓我開始讓我向往起外面的世界。借著春天的溫暖，我努力著，奮斗著，拼搏著，堅持著，終于，我破土而出。原來，外面是七彩的，不只是單調(diào)的黑色。綠色的草原上有鮮艷的花朵，藍(lán)色的天空上漂浮著幾片碎云。我知道，在我掙脫泥土束縛的時候，便開始了新的生活。藍(lán)天下，一顆剛剛萌芽的種子在為以后的生活做著準(zhǔn)備。
偌大的天空中飛過一只蒼鷹，嫻熟地打著旋，翅膀在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，然后越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……看著它遠(yuǎn)去的背影，我心中萌生了一個夢想，我要像它一樣在天空中自由地飛翔，沒有任何束縛。我一旦有了夢想，變回為之付出百分百的努力。然而，通往夢想的道路并不會一帆風(fēng)順。天氣的突變，使我措手不及，但我不會畏懼，更不會逃避。因?yàn)椋乙獙?shí)現(xiàn)自己的夢想。在暴風(fēng)雨來臨的時候，我不會選擇躲避，而是拼命的吸收著養(yǎng)分，為通往夢想的道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，在烈日炎炎的時候，我會迎著火紅的太陽，磨練自己的意志。微風(fēng)中，一顆蒲公英在為夢想而努力，在為自由而拼搏。
藍(lán)藍(lán)的天空中多了一道風(fēng)景，那是一顆蒲公英實(shí)現(xiàn)夢想時的身影，我終于掙脫了大地的束縛，投入了藍(lán)天的懷抱，我得到了自己想要的自由。
在這個大千世界里，我只是一顆渺小到可以被忽略的蒲公英，但我依舊可以活出屬于自己的人生。我也可以有夢想，我也可以得到自由。我是蒲公英，我要為自己的堅持代言。
為自己作文14
我的愛好非常廣泛，因?yàn)槲业母改笍男【陀媱澃盐遗囵B(yǎng)成一名藝術(shù)家，所以我被迫學(xué)習(xí)電子琴。
說實(shí)話，我非常喜歡音樂，但是我不喜歡庸俗的古典。我喜歡的是嘻哈、搖滾，這是現(xiàn)在年輕人普遍喜歡的。我多次告訴父親我不想學(xué)。如果我想彈電吉他，他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對它產(chǎn)生了一些興趣，因?yàn)椤笆澜纭碧诎盗�，我甚至沒有任何“人權(quán)”。一年又一年，終于，我在電子琴這方面取得了“好成績”。我獲得了10級優(yōu)秀證書，這意味著我的“人權(quán)”時代將結(jié)束。我會翻身，不再受父親的壓迫。
電子琴一年兩次的考試是對我所學(xué)音樂的一次測試。我一直記得最后一個--
那天早上，我起得很早，跟著媽媽去了漢口。我一直認(rèn)為這是最后一次在車?yán)铮业氖秩匀粵]有動。當(dāng)我到達(dá)考場時，我找到了一個可以坐下的地方。雖然我是第五次來這里，但我不可避免地有點(diǎn)緊張。輪到我大聲說話了。我擦去手上的汗水，坐在和我一起工作了幾年的“老朋友”面前，演奏我在家里練習(xí)和熟練演奏的曲子，然后站起來，對著評委微笑，轉(zhuǎn)身離開。
那我就等證書了。這次考試有五個等級:優(yōu)秀、良好、一般、及格和差。我在前四次考試中獲得了四個優(yōu)異的成績。我不知道這次會有什么結(jié)果。我坐著等著。我只看到我媽媽來了。我接過證書，不耐煩地打開了它。我只看到證書中間的幾個字:“我的同學(xué)在電子鋼琴十年級考試，因?yàn)樗麄兊墓?jié)奏很快。我的成績非常出色。”看完之后，我開心地笑了，把緊張拋在腦后。回到家，我照了照鏡子，豎起了大拇指。
為自己作文15
飛翔的雛鷹，不停的扇動著翅膀，為自己的成功而喝彩。奔騰的駿馬，不時的搖著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停的歌唱，為自己的夢想而喝彩。我仿佛聽到了自己的心跳加快了，難道我也在為自己的希望而喝彩嗎？
一個清脆的鈴聲劃破了考場的寧靜。一步步腳步聲使我屏住了呼吸，一張嚴(yán)肅的面容使我加快了心跳，一張張看上去有千斤重的試卷使我將要窒息。這場考試是我人生中的第一關(guān)，小升初畢業(yè)考試。
雛鷹在飛翔，駿馬在奔騰，青蛙在歌唱，我卻在飛快的心跳中煎熬著。
試卷發(fā)下來的同時，每一個同學(xué)的呼吸聲都顯得格外的倉促，我在那里拿著筆，仿佛被一種神奇的魔法控制住了，不知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。只聽著心跳在一下一下的蹦著，這每一下心跳，也就意味著時間在一分一秒的過去。突然，班主任那深邃的目光仿佛讓我明白了什么，努力的想起了考前我說過的一些話，從那一刻起，我?guī)е约狐c(diǎn)燃著的希望，開始了僅剩下45分鐘的答題旅程，一句句話在我的腦海中不停的閃爍著，一道道公式在我的腦海中漂浮著，我為自己的希望喝彩，為自己的目標(biāo)喝彩，果不其然，我不但在45分鐘內(nèi)答完了一張數(shù)學(xué)卷，并且得到了一個理想的分?jǐn)?shù)100分。
飛翔的雛鷹依然在扇動著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現(xiàn)它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己今后的道路而喝彩！
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