留點(diǎn)自信給自己作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的留點(diǎn)自信給自己作文，希望能夠幫助到大家。
留點(diǎn)自信給自己作文1
自信，是三月爭奇斗艷的花朵，五彩斑斕；自信，青春歲月的蔥郁，蓬勃生機(jī)；自信，是翱翔的海鷗，帶來一片海的希望，讓我們邁向成功的一步。
雛鷹他自信，因?yàn)樗腼w向理想的高峰。每一個(gè)成功的人的背后，都有一道自信心的光芒照耀著我們，給予他們希望。
綠草枯了，它不放棄，因?yàn)樗�有綠的希望；花兒枯了，它不放棄，因?yàn)樗孕胚�有再濕潤的機(jī)會(huì)。而一只小小的蝸牛努力地向前爬行，不也正是在告訴我們要自信嗎？
沒錯(cuò)，自信就如同一杯濃濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味才能知道它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不要逃避，要勇敢地去面對(duì)它，要有自信，相信自己。風(fēng)雨過后，你將收獲一片藍(lán)天，來迎接你的，是成功的擁抱。
人生不要總想著放棄，因?yàn)橛蟹艞壍男拍�，人生就�?huì)變得黯淡，失去光芒。但是你換一個(gè)角度想想，你想著也許可能會(huì)成功，你有信心去做好，以一種積極上的態(tài)度去面對(duì)，那么，在遠(yuǎn)處等著你的，將會(huì)是理想的翅膀。
不是有首歌，這樣寫道：‘我要一步一步往上爬……’這首歌正在告訴人們蝸牛堅(jiān)持的動(dòng)力。因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想，有希望。它自信自已可以通過自己的努力可以登上理想高峰，小小的天，有大大的夢(mèng)想。
自信是一股甘泉，滋潤你寂寞的其超急的心靈；自信是在黑暗里獨(dú)自發(fā)光的螢火蟲，給予你點(diǎn)點(diǎn)星芒；自信是那蔥郁的大樹，撐一片濃蔭，默默付出，季節(jié)的輪回刻下歲月的痕跡。
自信，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個(gè)大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個(gè)春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。
留點(diǎn)希望給自己，留點(diǎn)自信給自己。
留點(diǎn)自信給自己作文2
蕭伯納曾說過；“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為傳奇�！�
看到一句話：“但愿快樂，不是你憂傷的華蓋�！�
多少時(shí)候？微笑的面孔下，掩藏的是分明的憂傷？多少時(shí)候？將痛苦輕描淡寫的我們，獨(dú)自將一杯杯苦酒咽下？
一時(shí)間，想起太多的人表面看來她們無一例外是如此堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)疾病和苦難，緊咬住唇，依舊不說一句泄氣的話。好像是痛久了，人們便也生出對(duì)于苦難的免疫�；ハ嗾f著鼓勵(lì)的話，寬慰的話。其實(shí)，誰都明白，這貌似堅(jiān)不可摧的意志后面，是一顆分外脆弱的心。那些閃閃發(fā)光，充滿希望的勸慰，不是說給對(duì)方聽，而是說給自己聽的。
這樣的堅(jiān)強(qiáng)，剝?nèi)チ藗窝b，顯得如此頹唐。
快樂，成為憂傷的華蓋。它越是美麗，越是暴露出那憂傷。如果我們能夠真正的笑著面對(duì)這一切，那么，一定是對(duì)于生命更深的理解。
小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來。突然，他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實(shí)有問題。可是，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂譜不會(huì)有問題，是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國際音樂界權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)�，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。
自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。當(dāng)然，自信也要有分寸，否則，過分自信，就會(huì)變得狂妄自大，目中無人，那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗。
做生活的強(qiáng)者，我們并不是要去壓倒一切，而是要學(xué)會(huì)不被一切壓倒。我們求索的道路不可能沒有坎坷，沒有一條路能繞過黑暗而到達(dá)黎明。而就是這坎坷、曲折、黑暗、困難為我們提供了砥礪品格的契機(jī)。
“人是要有一點(diǎn)精神的，”這精神就是勇氣和自信，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！蹦阗p過那直下三千尺的瀑布嗎？那其實(shí)就是江河走投無路時(shí)創(chuàng)造的奇跡呀！
相信不屈不饒的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年齡。那么，自信就是一種理念，一種進(jìn)步，一種信心。
留點(diǎn)自信給自己作文3
人海茫茫，天下之大。每個(gè)人的實(shí)力都不亞于我。但我不會(huì)沮喪，更不會(huì)絕望，因?yàn)槲业膬?nèi)心有一股力量催促著我前進(jìn)，那就是——自信。
在生活中，我經(jīng)常夸耀別人，相信別人。于此同時(shí)，卻把自己的信念給忘了。我是其實(shí)是一個(gè)要強(qiáng)的人，但是，我的心里卻充滿了膽怯。我認(rèn)為整個(gè)世界就像是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，生怕自己一不小心就被別人拽住了小辮子。
而在那一年，我的信念改變了。我努力地嘗試做某件事，雖然有時(shí)做不成功，但我會(huì)相信自己一定行。
記得那是五年級(jí)，我們終于換了英語老師，因?yàn)榍叭蔚挠⒄Z老師很嚴(yán)厲，所以我們?nèi)喽荚跉g呼。我們都在期盼著新英語老師的駕到。那時(shí)我的英語成績不算多好，我自己心里明白：這次我一定要考出個(gè)好成績！但是事情就是那么不公平，我在別人努力學(xué)習(xí)時(shí)膽怯了，我的心里生怕超不過別人，我也努力了，為什么不行呢？
有一天，英語老師看出了我的差勁，她特意把我叫到辦公室，很親切地叫我坐下，并說：張曼，每個(gè)人都有超強(qiáng)的實(shí)力，你努力了嗎?我······我小聲喃喃著，不敢正視老師的眼睛。來，我教你一些學(xué)會(huì)英語的好方法。首先，我們要努力，不要使你的自信心變?nèi)酰坏诙�，記英語，我們要心平氣和，每天準(zhǔn)備一個(gè)小紙條，上面寫上你不會(huì)的英語單詞。記住了嗎？她微笑地看著我。我說道：記住了！隨后她又教了我單詞。上課了，她讓我回去，又說：要自信！這句話我依然記憶猶新。
我到六年級(jí)，英語學(xué)習(xí)越來越好，因?yàn)槲业膬?nèi)心有老師的那句：要自信！
再有就是名人中的愛迪生。愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候做過那么多次的試驗(yàn)，失敗過那么多次，然而他并沒有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對(duì)自己有信心，而并不是吃了一個(gè)把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個(gè)果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來，可能除了神丹妙藥，其它的都沒有這個(gè)能力。他，把自信留給了自己。
還有一個(gè)例子，我的鄰居張樺。她長得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長著小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯(cuò)。她皮膚也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她丑小鴨。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個(gè)人。
然而就是這樣的一個(gè)人，她的身上卻有無窮的自信。有一天，我遇見了她。張樺穿著白色的連衣裙，坐在長椅上，手里拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方愉快地歌唱。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：大家都不喜歡你，為什么你還那么開心呢，難道你不為此擔(dān)憂嗎？她看了我一眼，說：姐姐，告訴你個(gè)秘密吧。媽媽說我雖然長得很丑，但是我只要自信，只要時(shí)刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)我也很美。我一定能做到的，姐姐你說對(duì)嗎？我驚訝了，這么小的一個(gè)人，竟有這么大的真諦！從此以后，我慢慢的接近了她，和她成為了好朋友。她，把自信留給了自己。
我們經(jīng)歷了春秋的洗禮,冬夏的歷練,跋涉了無數(shù)條河流,穿越了無數(shù)高山,滿帶頑皮和童稚的笑臉,已變得充滿青春氣息,單純幼稚的頭腦已活躍著智慧和才氣。只要擁有自信,就一定能成功!自信讓我快樂!
留點(diǎn)自信給自己！
留點(diǎn)自信給自己作文4
自信是成功的源泉。自信是處于逆境中的人送給自己的一塊“炭”，自信是位于頂端的勝者不可減少的“能源”，自信是自己給予隊(duì)友的“定心丸”。
我們都有自信，只是處于低處太久，自卑“戰(zhàn)勝”了自信。為什么有人能懷著自信一步步登上高峰，而我卻撫著自卑“不進(jìn)則退”?這是我問自己最多的問題。
眼看著離比賽的日子越來越近了，大家都進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中，我也不例外。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我已經(jīng)使成績穩(wěn)定下來了，接下來要做的就是超越自己，挑戰(zhàn)第一。老師總是對(duì)我說：“你這成績前三沒問題!”而我說的最多的一個(gè)字便是——懸�？窗�，我還是不相信我自己。這其實(shí)不是我不相信我自己，二十對(duì)手太強(qiáng)悍。我把我的想法說出后，老師彈了我一下“你這是長他人志氣，滅自己威風(fēng)!她的成績那么好，還不是一步步練出來的?你的自身?xiàng)l件比她強(qiáng)，她行你就不行?相信你自己!”
比賽來臨了，我做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，遇到了最強(qiáng)的.對(duì)手，沖她擺了一個(gè)自信滿滿的笑容。她怔了怔，沒有說話就走了。我為什么這么有自信?那天老師一篇長篇大論后，我的心里全是那一句“你的自身?xiàng)l件比她強(qiáng)，相信你自己”。不知從何而來的自信，我?guī)е孕�，一次次的超越了自己，甚至超越了她的最好成績。比賽開始后，第一跳發(fā)揮得很好，暫居第一，于是信心更大，成績?cè)桨l(fā)地好，最后打破了記錄。
給自己多一點(diǎn)自信吧!那是你最好的能量。每個(gè)人都有自己的長處，我們?yōu)槭裁捶且米约旱亩烫幒蛣e人的長處比?我們應(yīng)該多多的看看自己的長處，給自己多一點(diǎn)自信。
留點(diǎn)自信給自己作文5
自信是成功的源泉。在生活中難免會(huì)有失敗的時(shí)候，但不同的是，若讓悲哀取代了你的自信，那么你就真正的失敗了;相反，如果你繼續(xù)著這份自信，我相信總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸，創(chuàng)造出屬于自己的新天地！
我是一個(gè)有點(diǎn)好強(qiáng)的女孩，所以我會(huì)盡自己最大的努力去做好自己身邊的每一件事。可能就是因?yàn)檫@一點(diǎn)好強(qiáng)心，才會(huì)導(dǎo)致我在經(jīng)歷一些打擊之后怎么也無法從陰影中走出來。
小學(xué)的時(shí)候我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，每次考試的成績沒有令老師、家長失望過，老師交給我做的每一件事我都能夠盡全力地做到最好。因此老師們都很喜歡我，同學(xué)們都很信任我，那個(gè)時(shí)候的我并不明白什么是失�。�
踏入初中的門檻，記得初一的時(shí)候成績都還挺穩(wěn)，可到了初二也不知道怎么回事，成績一下子就掉了下去。我永遠(yuǎn)都記得那時(shí)我拿著成績時(shí)心里的震撼，我看到班級(jí)排名、年級(jí)排名時(shí)心里的難過與不解，我想我那時(shí)的表情一定很難看!
此后的幾天里各科的老師都找了我談話，并都勉勵(lì)我，我的信心在他們的勉勵(lì)與期望中又重拾了起來。于是我上課更加認(rèn)真，做作業(yè)更加仔細(xì)，以自己最好的狀態(tài)來迎接下一次考試。可是，下一次考試依然沒能挽回?cái)【�，我拿著卷子，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我再也抑制不住撲在桌子上大哭：“為什么？為什么？我真的很努力了，為什么結(jié)果依然是這樣？那些學(xué)得比我輕松的同學(xué)，為什么每次都比我考得好？為什么上天那么不公平？”憋在心中很久的話終于發(fā)泄了出來，可是卻沒人為我解決答案。
記得那天回家后，我只對(duì)家里人說了一句話:“我不想讀書了，我覺得我不是讀書的料。”就撇下驚愕的爸爸媽媽，回到房間，將門反鎖，窩在被子里任憑淚水恣意流淌，任憑外面有多急促的敲門聲也不理會(huì)......就這樣，我在不知不覺中睡著了，夢(mèng)中我夢(mèng)到自己變成了一個(gè)壞孩子，老師討厭我，同學(xué)嫌棄我，父母不要我，這種孤獨(dú)的感覺讓我不由自主地流下了眼淚......當(dāng)我睜開眼時(shí)，天已經(jīng)亮了，覺得眼睛濕濕的，伸手一摸，才發(fā)覺自己是真的哭了......
打開房門，看見早餐放在桌子上，旁邊還留有一張紙條，爸爸媽媽早已上班去了。我慢慢地走過去，拿起一看，是爸爸媽媽留下的，上面寫著：“孩子，別難過，一兩次的失敗不能說明什么，誰能保證人生是一帆風(fēng)順呢？這并不重要，重要的是，你不能喪失對(duì)自己的自信！”“寶貝，媽媽沒有豐富的語匯來安慰你，但媽媽想告訴你；無論發(fā)生什么，我們都和你在一起，相信你不是個(gè)笨孩子，加油！”明明是兩段簡單的話，卻讓我看得鼻子一陣發(fā)酸。我想起了爸爸媽媽每天上班忙碌的身影，想起他們頭上的白發(fā)，想起他們?yōu)槲业牟傩�，我覺得自己特別沒用，才經(jīng)歷一兩次的失敗就這樣子，這讓爸爸媽媽該多傷心��！
想到這里，我立刻有了動(dòng)力，回到房間調(diào)整好自己的心態(tài)，并走向書桌開始學(xué)習(xí)。對(duì)！我要自信，我要加油，不能被困難所打�。∥乙宰约喝碌臓顟B(tài)來迎接后面的每一次挑戰(zhàn)！留點(diǎn)自信給自己，我一定要走出更寬更廣的道路！
留點(diǎn)自信給自己作文6
自信，是我們開啟智慧大門的鑰匙；自信，是我們走向理想彼岸的橋梁；自信，是我們登上成功巔峰的拐杖。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。沒有自信的人，他的一生如漫長的黑夜，渾渾濁濁，沒有光明；擁有自信的人，他的人生才如芬芳的花園，絢爛奪目，光彩照人。
“還我山河，驅(qū)逐侵略者！”每當(dāng)聽到這樣壯烈的口號(hào)，看到這樣激烈的畫面，我總會(huì)不由自主地想起那次無法忘懷的“一二。九”演講比賽。
同樣是人山人海，同樣是莊嚴(yán)肅靜，只是那一次，我是代表著班級(jí)參加全�！耙欢＞拧毖葜v。主席臺(tái)下，老師堅(jiān)定的目光，同學(xué)羨慕的眼神，讓我感到無法自豪�？纱藭r(shí)，只有我知道，我的心像小鹿亂撞，緊張不安，沒有足夠的信心。我在準(zhǔn)備室里踱著腳步，反復(fù)回憶著演講稿�！坝姓�(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)，二號(hào)選手做好準(zhǔn)備！”我忐忑不安的心更加緊張了。雖然我是十五號(hào)選手，離演講還有一大段的準(zhǔn)備時(shí)間，可以我眼里是轉(zhuǎn)瞬即逝。準(zhǔn)備室里的空氣似乎靜止了，人也靜止了，回過神來，才發(fā)覺那些選手的聲音是那么的洪亮，情感是那么飽滿，動(dòng)作是那么自然。再看看自己，一緊張就會(huì)忘詞，甚至結(jié)巴，情感不豐富，表情呆滯……我有些退縮了，背負(fù)著班級(jí)榮譽(yù)的壓力，我越想越害怕，越想越后悔。終于忍不住了，我埋下頭沖了出去，奔向自己的班級(jí)。跑著跑著，我一個(gè)趔趄，停了下來，抬著望一望四周，似乎身邊的一切都停止了——云朵不再飄浮，小鳥不再扇動(dòng)翅膀，人們也停止了呼吸。五步、四步、三步、兩步……似乎再走一步就是盡頭了。
我停住了腳步。
為什么自己還沒邁出第一步，就選擇了失��？為什么別人能勇敢秀出自己，并且試著做最好的自己？不！我能行！我要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，留點(diǎn)自信給自己。
我轉(zhuǎn)過身，深吸一口氣，默默地告訴自己：“我一定能行！”
“有請(qǐng)十四號(hào)選手上臺(tái)演講！”我迅速回到準(zhǔn)備室里，而此時(shí)，準(zhǔn)備室里的人越來越少，而我的心也隨之此起彼伏，呼吸越來越急促，臉頰越來越通紅。
“掌聲有請(qǐng)十五號(hào)選手！”我不禁怔地一下，深吸一口氣，緩緩?fù)鲁鰜�，暗暗地告訴自己：“留點(diǎn)自信給自己，我可以的！”
臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我邁著沉重而又堅(jiān)定的步伐，向主席臺(tái)中心走去。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)，大家好！……”我的聲音有些顫抖，心里憋著一口氣：留點(diǎn)自信給自己，我一定行！
漸漸地，我抬起了眼瞼，想在人海中尋找一些肯定。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，用心聆聽著自己的演講。我一下子興奮了起來，昂首挺胸，身體自然移動(dòng)，時(shí)而豪情滿懷，時(shí)而悲憤交加，最后一個(gè)鏗鏘的口號(hào)響徹云霄，熱烈的掌聲久久回旋于半空。摸摸后背，汗水早已濕透。
“留點(diǎn)自信給自己！”我常對(duì)自己說。通往成功的路上也許會(huì)荊棘滿地，相信只要給自己一點(diǎn)自信之光，一路披荊斬棘，一定會(huì)收獲一個(gè)美好的明天！
留點(diǎn)自信給自己作文7
每次踩著那五彩斑斕破碎的光線走在街上時(shí)，我時(shí)常是弓著背，低著頭，那是自發(fā)的一種行為。對(duì)于我來說——我并不會(huì)有絲毫的覺察，只是可能與其同行的家人會(huì)發(fā)現(xiàn)并教訓(xùn)教訓(xùn)，也許有時(shí)候也懶得去理睬諸如此類的事。
或許是街上的霓虹太刺眼了，或許是怕踩到不好的東西。但是，每次出門后，我都會(huì)盡力提醒自己：要把腰板挺直，別弓著背。覺得不對(duì)勁了，便伸手去敲敲后背，就像是年過古稀的老人在走路一樣，遲緩而乏力。畢竟背著手使不上多大的勁，那樣敲敲后背也只能大概地看看背是不是撐了起來吧。
其實(shí)，最了解自己的人還是自己，只不過看你是否是自欺欺人了罷。我知道每當(dāng)試著昂首挺胸走在街上時(shí)，看別人或別人看我便會(huì)渾身不自在，一種本能的驅(qū)使讓我又不自主地埋下了頭，沒有一點(diǎn)點(diǎn)陽光的感覺。
的確，時(shí)常是面無表情，如父親所說“年紀(jì)輕輕卻沒有一點(diǎn)朝氣”。走在街上，總是不能昂首挺胸，我知道總是少了那些自信，總是覺得又不比別人帥。沒有勇氣挺直了腰板走路，是怕那些陌生又質(zhì)疑的目光照射到這空虛的身體使喜暗的心無處隱藏。
一種懷有些許自卑的心情，一種還有那孤僻的性格，見了誰都很少理的，更不用說朝氣蓬勃，陽光燦爛了罷。想過多少次，都知道這些是為什么，只是無法能改變這些的心在自我蒙蔽后的無奈�？傔�是要相信自己，盡管那也許是一種徒勞，總還是自信過了吧……
曾聽過一句歌“相信自己，你將超越極限超越自己。”呵，不怎么信的，但相信一下，總還是自信過了罷。雖然不能讓自己變得開朗，但也是鼓勵(lì)了一下吧。呵，也不一定就不行，話不是絕對(duì)的。
留點(diǎn)自信給自己作文8
在一個(gè)懸崖邊，有一株百合花和許多野菊花，勢(shì)單力薄的百合花卻根本比不贏野菊花，所以，常常有些氣餒，后來菊花們也常嘲笑打擊它說“看看你，就知道是哪來的不速之客，怎么能開出美麗動(dòng)人的花呢？”這小小百合花便信以為真，失去了自信，在一次暴風(fēng)雨中，就這樣被擊垮了。
再瞧瞧自己，何嘗不有那株百合花呢！記得小時(shí)候，我在家里可是活潑開朗，可要是在學(xué)校，那真是度日如年，來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己與別人挺另類的，有著男生一樣的短發(fā)，沙啞粗糙的聲音，矮小的個(gè)子，因此不會(huì)讓人覺得我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，心里不免有些自卑。有一次，大家一起做游戲，可他們卻把我給遺忘了，還叫我讓開點(diǎn)，別擋著他們玩了，這一次讓我幼小的心靈遭受了很大的打擊。從那以后，膽小的我從來不會(huì)在課堂上舉手答問，因?yàn)槲液ε�。下課或是上體育課，便會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人呆呆地望著窗外，不時(shí)傻笑一下。嗨！我已經(jīng)缺乏自信了。
在小學(xué)生活里，唯一值得慶幸的是我有兩個(gè)好朋友，是她們的主動(dòng)與熱情感動(dòng)了我，讓我以誠相待，與她們友好相處，我覺得時(shí)間太短，認(rèn)為那是十分開心與享受的事，我十分珍惜，可六年級(jí)畢業(yè)了，我們被分到了三個(gè)不同的新集體中，一段友情的橋梁破裂了，那段時(shí)間里，我常常會(huì)深感孤獨(dú)，常躲著偷偷地哭泣。一次偶然機(jī)會(huì)，圣誕節(jié)臨近，見許多同學(xué)為好友準(zhǔn)備了賀卡，當(dāng)然我也精心為兩個(gè)好朋友準(zhǔn)備了。但那天后，我一直悶悶不樂，哎！ 我連把賀卡送給她們的勇氣都沒有，這多么可悲、可恨、可惱。賀卡至今仍留在我這里。又一次自信的挑戰(zhàn)讓我失敗了。
別樣的初中生活，讓我改變了許多，在這里，我結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友，心情開朗了，學(xué)習(xí)步入正軌，我們感情也較深了，可是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來，讓我措手不及，因?yàn)槲业氖逞�，承諾過的事情卻未做到，讓好友失去了對(duì)我的信任，本想向她說抱歉，可我，我……，每一次我都是半途而廢，時(shí)間也不留情，這樣日久情更疏，這下，使得友誼的橋梁快斷裂了。剛修好的橋，還未待水泥干掉就要再次被擊垮嗎？還是那樣，由于自己膽小，沒有勇氣，但更多的是缺乏自信，連主動(dòng)跟她說聲“對(duì)不起”也好比蘋果樹上摘桃那么難。這下讓我?guī)缀醣罎�。我不斷恨自己，還責(zé)罵自己，但也無濟(jì)于事。
后來的我，反思了許多次，可終歸因自己膽小，還是未解決根本問題。呀！一次野外放松時(shí)，我才恍然大悟，原來自己缺少的是自信呀！都怨自己，可真后悔莫及，還留下了許多遺憾，但這一次我可不想再失去機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲疫�有希望，于是，我鼓足勇氣留點(diǎn)自信給自己，向她誠懇地道歉，此時(shí)此刻，內(nèi)心豁然開朗起來，有一種前所未有的激情在涌動(dòng)，覺得自己像是重獲新生的百合花一樣，便有自信了。
經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，現(xiàn)在的我已經(jīng)很壯實(shí)了，變得堅(jiān)強(qiáng)自信了，有了戰(zhàn)勝一切困難的力量，友誼之橋也越來越堅(jiān)固了，我為自己加油。我感激自己，“留一點(diǎn)自信給自己”將永遠(yuǎn)銘記在我心里，激勵(lì)我不斷前行。
留點(diǎn)自信給自己作文9
自信，是成功之源，勝利之本。每一個(gè)人都要對(duì)自己有信心，只有對(duì)自己有了信心，做什么事情就一定會(huì)成功的。但是，我不是的，我對(duì)自己沒有一點(diǎn)信心，甚至還有一點(diǎn)自卑。我覺得自己什么都不如別人，學(xué)習(xí)成績不突出;在長相上，我沒有別人漂亮;在我最愛音樂上，我聲音不好聽，有時(shí)候五音不全。我很自卑，同學(xué)告訴我：不要總生活在自卑的陰影中，要走出陰影，要對(duì)自己有信心�？墒俏易霾坏剑易卟怀鰜�。如果你想知道我是怎么由自信滿滿一下子變成一點(diǎn)自信都沒有的嗎，那就認(rèn)真的聽一聽我的故事吧!
小學(xué)是一個(gè)既開心又快樂的時(shí)代。記得有一次我們學(xué)校有舉行一次展現(xiàn)個(gè)人藝術(shù)的活動(dòng)，但不是在校園了，而是去一個(gè)指定的地方去參加比賽。當(dāng)然，這不是強(qiáng)求的。同學(xué)們聽到這個(gè)消息是都激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)都躍躍欲試去報(bào)名。我是一個(gè)十分熱愛音樂的小女孩，在這種情況下，我當(dāng)然想一展我的英姿。
報(bào)完名后，同學(xué)們開始進(jìn)行緊張的練習(xí)了，先選出適合自己，有十分好聽的歌。在上副課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷暤腻憻捵约旱母韬?在課間時(shí)，走廊上沒有了以前追逐打鬧的學(xué)生們，多的是一些熱愛唱歌的女孩子們，當(dāng)然啦，也有小部分的男孩子;在體育課上，一些玩的好的圍在一起討論，唱歌……
在回家的路上，我和幾個(gè)同道的人在一起高唱。到了家中，我不再像以前一樣打開電視，而是老老實(shí)實(shí)的坐著那里，邊寫著作業(yè)邊唱著歌。媽媽下班之后，聽見我唱歌是聲音便驚奇的問：“妞啊，今天興致怎么這么高啊，還唱起歌來了，是不是遇到了好事，比如：撿到錢啦，考試考滿分了……”在媽媽的逼問下，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說;“有這種積極參加的心態(tài)很不錯(cuò)，但是千萬不要當(dāng)誤學(xué)習(xí)啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)正處于興致高潮，所以沒太在意媽媽的話，仍在邊寫作業(yè)邊唱歌，媽媽無奈的走開了�？墒�，好景不長，時(shí)間久了，媽媽就沒有了耐心，她受不了我一遍又一遍的重復(fù)一首歌。媽媽先是說我，可我就是不信。有一次，媽媽偷偷的把我唱的歌給錄下來了，而我卻渾然不知，然后，媽媽打斷我的歌，對(duì)我說：“妞啊，你能不能別再唱了啊，你知不知道你有時(shí)候唱歌五音不全啊。”我不信，媽媽就把錄的音放給我聽，我聽后很疑惑，因?yàn)殇浀囊舾易约撼母揪筒灰粯影�。正好第二天是星期六，我趁這媽媽上班的時(shí)間，把自己唱的歌給錄下來，然后聽。一遍，兩遍……我一遍又一遍的錄，一遍又一遍的聽，我慢慢的相信了媽媽說的話——我唱歌五音不全。我的眼淚控制不住的留了下來，我對(duì)自己沒了信心。上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)她們說：“我不想?yún)⒓痈璩荣惲耍銈內(nèi)グ�，我�?huì)去給你們加油的!”她們一再的詢問我到底是為什么，我沒有回答她們，我低著頭，努力的克制著自己的眼淚，不讓它留下來。我心里一直在想：為什么老天這么不公啊，讓一個(gè)熱愛音樂的人唱不出美麗動(dòng)聽的歌!我很老天爺!
直到現(xiàn)在，我依然沒有走出自卑的陰影，我不敢大聲的去唱。但是現(xiàn)在我明白了，我要對(duì)自己有信心，我不能讓自己活在自卑中。我要留一點(diǎn)自信給自己，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，只有那微小的，像一粒沙子的一點(diǎn)點(diǎn)自信，我就一定能打敗心里的敵人，去迎接自信滿滿的每一天!我相信總有一天，我一定會(huì)的!
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