關(guān)心別人快樂(lè)自己作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)心別人快樂(lè)自己作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心別人快樂(lè)自己作文1
同學(xué)們，你們關(guān)心過(guò)別人嗎？關(guān)心這兩個(gè)字你們不陌生吧！這一個(gè)詞可以讓你們一生快樂(lè)。
星期六，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。一大早，我從家里出來(lái)，不一會(huì)兒，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲，好像是誰(shuí)摔跤了，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位大概3、4歲的小女孩被一塊石頭絆倒了。我正想去扶她起來(lái)，幫她擦干凈，再送她回家，沒(méi)想到，一位滿(mǎn)頭黑發(fā)，臉像白雪似的阿姨從蔣村街的路旁走了過(guò)來(lái)，往那位滿(mǎn)臉都脫皮，滿(mǎn)臉都是眼淚的小女孩那個(gè)方向走去，那阿姨微笑著把小女孩給扶了起來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：小朋友，有沒(méi)有摔疼？我呆住了，這是什么，這是無(wú)私的愛(ài)，這是媽媽般的愛(ài)，這是不一般的愛(ài)。好疼，那女孩哭著說(shuō)。只見(jiàn)那女孩的臉皮都掉了一大塊。走，我們?nèi)メt(yī)院，阿姨像慈母般，像箭一樣的回答。
天漸漸地下起了蒙蒙細(xì)雨，可那阿姨背著小女孩直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，阿姨付錢(qián)、買(mǎi)藥，都已經(jīng)是大汗淋漓了。出了醫(yī)院，阿姨又送我回到了家，幫那小女孩擦藥。我看著那豆大的雨點(diǎn)，這世上還有這一位好心人，還有一位能關(guān)心別人的阿姨。
我情不自禁對(duì)自己說(shuō)：要關(guān)心身邊的'每一件小事，要像那位阿姨一樣，要有一顆純潔而善良的心，如果關(guān)心了別人，最終還是自己最快樂(lè)。
關(guān)心別人快樂(lè)自己作文2
昨天朱老師倡導(dǎo)同學(xué)們向四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心，贈(zèng)愛(ài)心包裹給他們。晚上回到家，我很快地把作業(yè)做完，就和媽媽忙著準(zhǔn)備愛(ài)心包裹，首先是一只文具包，那是我心愛(ài)的生日禮物，準(zhǔn)備新學(xué)期用的，媽媽說(shuō)要送自己心愛(ài)的東西給災(zāi)區(qū)的小朋友，我又精心挑選了一只鉛筆、一塊橡皮和一把尺放進(jìn)了文具包里，這是包裹的第一件物品。
接著我又把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾折的平平整整的，放進(jìn)“包裹”里。《米奇妙妙屋》是我最喜歡看的一本課外書(shū)，那是在我的再三請(qǐng)求之下爸爸才給我買(mǎi)的，它帶給我很多快樂(lè)，我把它也送給災(zāi)區(qū)的小朋友，希望它能給災(zāi)區(qū)的小朋友也送去快樂(lè)。包裹準(zhǔn)備好了，我打算著寫(xiě)一封信給災(zāi)區(qū)的小朋友，媽媽找來(lái)一張白紙，我把對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友們的鼓勵(lì)寫(xiě)在上面，連同一幅畫(huà)一同放進(jìn)信封里，畫(huà)上我畫(huà)的是一只雄獅，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的小朋友們?cè)谌ツ甑臑?zāi)難中表現(xiàn)出了雄獅一樣的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，值得我們每一位小朋友學(xué)習(xí)。六一兒童節(jié)快到了，信里我還祝災(zāi)區(qū)的小朋友們兒童節(jié)快樂(lè)，希望他們能勇敢地面對(duì)未來(lái)，好好學(xué)習(xí)。
包裹準(zhǔn)備好了，媽媽說(shuō)這件事可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá)：予人玫瑰，手有余香。我不太明白，媽媽就把大概的意思說(shuō)給我聽(tīng)。我明白了，關(guān)心別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友們能在大家的關(guān)心下，有一個(gè)快樂(lè)的童年！
關(guān)心別人快樂(lè)自己作文3
我非常喜歡《百鳥(niǎo)衣》一文，每當(dāng)看到它的時(shí)候，就會(huì)有許多感想。
故事很簡(jiǎn)單：很早以前，鳳凰的羽毛很一般，很不漂亮。她一天到晚收集果子，把她們送進(jìn)山洞，沒(méi)有時(shí)間唱歌和閑聊。看到鳳凰整天勞動(dòng)，有些鳥(niǎo)兒說(shuō)她笨，不會(huì)生活，也有的罵她貪心十足，是個(gè)財(cái)迷，但鳳凰聽(tīng)了只是一笑置之，沒(méi)有往心里去。有一年大旱，樹(shù)葉和草都枯萎了，鳥(niǎo)兒們都找不到食物。鳳凰把鳥(niǎo)兒們叫到洞里去，分享她積攢下來(lái)的食物。最后，鳥(niǎo)兒們很感激鳳凰，都把自己最美的羽毛取下，做成一件美麗的百鳥(niǎo)衣送給鳳凰，從此，鳳凰成為世界上最美的鳥(niǎo)了。
這不禁讓我想起剛剛學(xué)過(guò)的《陶罐和鐵罐》，鐵罐對(duì)陶罐的嗤之以鼻并沒(méi)有使陶罐抹去人性里最美的那一部分——善良。也讓我們想起了《啞巴新娘》里的啞巴姑娘，難道啞巴新娘的不計(jì)前嫌，你能說(shuō)她是懦弱嗎?難道陶罐的以德報(bào)怨，你能說(shuō)他是懦弱嗎?難道鳳凰的友善舉措，你能說(shuō)她是懦弱嗎?相反，只能讓人感到她的偉大。雖然平時(shí)沒(méi)人欣賞它，說(shuō)她閑話(huà)，但是它在最困難的時(shí)候幫助了鳥(niǎo)兒們，同時(shí)，它也得到了美麗的回報(bào)。
中央新聞里播出的“破冰救小孩”的英雄，你會(huì)認(rèn)為他傻嗎?他幫助了別人快樂(lè)了自己，他是善良的，他是偉大的。在學(xué)校中，在班級(jí)中幫助別人學(xué)習(xí)，雖然表面上看起來(lái)浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，犧牲了自己玩耍的時(shí)間，但是同時(shí)也能進(jìn)一步復(fù)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高自己的講解能力。
真希望大家都能和鳳凰一樣，關(guān)心別人，快樂(lè)自己!
關(guān)心別人快樂(lè)自己作文4
每當(dāng)看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……
那是一個(gè)雨天，天下著傾盆大雨，雨滴答滴答的下著，天地間像掛了一串串珠簾……我剛剛從書(shū)店回來(lái)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)小孩在我家對(duì)面的屋檐下避雨，我猶豫了一下，走了過(guò)來(lái)，微笑的對(duì)他說(shuō):“雨下的這么大，回不了家了是嗎？”來(lái)，你拿著我的潘回家吧！我一邊說(shuō)一邊伸手去拉他。可是，他卻急急的向后退，遲疑地望著我，仿佛以為我是壞人。他不走開(kāi)也不搭腔，當(dāng)然也不接我遞給他的雨傘，我當(dāng)時(shí)想為什么呢？難道是我說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣不溫和還是我說(shuō)話(huà)很急。于是，我蹲下來(lái)，盡可能的給他說(shuō)話(huà)拉近距離，我說(shuō):不要怕姐姐不是壞人，因?yàn)楝F(xiàn)在下雨很大，只是想把雨傘借給用，讓你安心回家。拿著回家去吧，要不附近我也可以送你回去��！他慢慢開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)了，他說(shuō):“謝謝姐姐”！不用送了就在附近我自己可以回家的，哦！我告訴他路上慢點(diǎn)。我聽(tīng)到后感到很高興，于是他接過(guò)我給他的雨傘，走了……
每當(dāng)我想起這件事，心中就有一種暖暖的感覺(jué)，也會(huì)想起那個(gè)小孩的模樣。于是從這件事使我覺(jué)得幫助別人就是一件很自豪的事，我想我以后還會(huì)經(jīng)常盡自己力所能及的去幫助別人，因?yàn)殛P(guān)心和幫助別人就是快樂(lè)自己。
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