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就這樣，我點亮了自己的燈作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的就這樣，我點亮了自己的燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就這樣，我點亮了自己的燈作文1
不知不覺，已是深秋。我站在路邊等待著媽媽來接我。秋風肆意地掠奪著剛呼出的熱氣，不禁打了個寒顫。車來車往的冷色調的大馬路也像在嘲笑我似的。我只得把頭往衣服里在縮些，更用力些摩擦著手掌。
突然，似乎聽見東西掉地的聲音，我立刻好奇地抬起頭來，左看看，右看看。咦？馬路中央什么時候多了一根塑料繩。正當我疑惑時，一輛車飛馳而過，那塑料繩竟也很頑強似的，貼在汽車輪上運動了幾圈才落下，發(fā)出喀哧的聲音來。我似乎有些看好戲的感覺。緊接著又有幾輛車飛馳而去，同樣的事再次發(fā)生了。那根塑料繩早已被輾的.不成形了，當它卻還是頑固的躺在地上，像一條黑蛇一樣，猙獰恐怖，無情地嘲諷著來往的路人。緊接著又一輛車開過，奇怪的是，塑料繩似乎更頑強了，一直纏著車輪，車發(fā)出了咔呲咔呲的刺耳聲，車主也似乎急了，趕忙停下車，用力地抽出塑料繩，狠狠的摔在地上，嘴里還謾罵著，“誰這么沒素質啊，把這東西扔在大馬路上······”只聽“啪”的一聲關門聲，車子便飛馳而去。塑料繩仍然躺在地上，他似乎笑得更加猙獰了。一切又都靜了下來。我緊盯著那塑料繩，思索著。我是否要去將它拾起來。心中不免矛盾起來。那是車來車往的路中央，為了一根破塑料繩，為了不給開車的人造成麻煩，我干麻冒著生命危險去撿它，說不定他一會兒自己就到路邊了。但轉念又想起父母老師對我的教誨，又有些猶豫，手不禁緊握起來。我該怎么辦？望著在馬路中央翻滾的塑料繩，我問自己。望著望著，我似乎明白了什么。緊皺的眉頭葉舒展開來，我輕輕呼出一口氣。待到?jīng)]有車輛行駛時，我徑步到馬路中央拾起它。沾滿塵土和油污的塑料繩我在我手中，似乎很重，又似乎很輕。我還是很鄭重地把它丟進垃圾箱中�；氐今R路對面，我再次回望那根塑料繩，它似乎被抽去了所有的力氣，虛弱地躺在那里。那一刻，我的心被點亮了。無盡的黑暗中，那一抹光照亮了我前面的路。想起昨天看完十佳美德少年晚會，我還感嘆，像我這么一個人如此平凡的人那有什么機會去行善�？墒墙�(jīng)歷這件事后，我明白了行善并不是要干什么轟轟烈烈的大事，而是在點滴生活中的舉手之勞。我相信，那盞行善的燈會永遠掛在我心中，照亮我的心
就這樣，我點亮了自己的燈作文2
一次偶遇、一次搭訕都可能改變我們的生活，或者我們的態(tài)度。面對豐富多彩的世界，我們不能封鎖自己，而應該敞開自己的胸懷、張開雙臂，去接納、擁抱、融入周圍的世界。當我們放開自己，世界對我們會更加開放。當我們嘗試，我們會收獲許多--成長、友情、經(jīng)驗、勇氣、快樂……
曾幾何時，我也是個活潑開朗的青年，可由于種種尷尬的場合，一顆蒸蒸日上的心涼了。比如，向某些老師打招呼，可老師連點頭都沒回應地走了，向陌生人交流，人家都沒看你。長此以往，我也終于和清朝一樣來了個“閉口鎖心”。
幾日前周六，作為鐵哥兒的林盛請邀請我去他家玩耍，我當然沒有拒絕，一個人踏上了征途。由于第一次去他家，再加上路癡的稱號，我竟迷路了。憑著腦海中他家門口的樣子，我只能漫無目的的瞎游，如同一只無頭蒼蠅般亂飛。先是看到一座橋就往前，每排人家都找了一遍，就是沒找到。為了防止遺漏，一個三叉路口三個方向都找了一遍還是不見蹤影。幾遍下來自是口渴萬分，可身上連個鋼镚都沒有。無奈只能去化緣了。
我走到一戶人家，一位老奶奶在門口洗衣服。我放下了面子，詢問道：“奶奶，我能向你要點水嗎？”可她卻說家里沒有。無疑這句話使得我無地自容。無奈口渴難耐，經(jīng)過幾番周折之后，終于在一同學的奶奶那兒要到了水。接著，我又踏上了尋家之旅。也不知是水潤濕了我的大腦，我想到林好像住在黃裕橋村。我四處張望，找到一位老大爺，我便上前詢問：“爺爺，我想問一下黃裕橋村在哪里，你能告訴我嗎？”大爺怪異地看了我，啥也沒說就走了。經(jīng)歷了先前的`討水，這點尷尬算什么，我不會放棄的。緊接著我又騎到老曹家，向他詢問了具體位置后，又即刻前往。在一排房屋前，我找了一個大概的，卻不敢確定，這時，一戶人家門開了，出來了一位叔叔，我向前確認后，他證實我找到了�？刹粶惽傻氖橇謪s不在，只好憾憾而歸了。
盡管最初的心愿未曾實現(xiàn)，但我卻在成長的路上邁進一大步，找到了打開心靈枷鎖的鑰匙，也點亮了那一盞象征勇氣的燈。
就這樣，我點亮了自己的燈作文3
當你陷入煩惱中沒有什么進展時，請不要停下你也許發(fā)抖的雙腳，請你再往前邁一步，只要一步！有時候，成功并非靠聰明才智，也不靠運氣，更多的是靠勇氣。請用堅持去點亮自己的燈。
數(shù)學課上，同學們就一道題展開了激烈的討論，觀點被不斷拋出和駁回，方法被不斷使用和放棄，一番辱槍舌戰(zhàn)之后，答案在A和B之間難以取舍，老師最樂于同學們之間的爭執(zhí)，擺手讓我們自己討論。
我在一番謹慎計算后，選擇了B答案。看了看兩旁的同學，有的胸有成竹，有的尚在蹙眉思考，我捏緊手指，掌心不禁沁出汗來。我心頭“怦怦”亂跳，若是我錯了，怎么辦？若是別人都和我不一樣，怎么辦？我的心緊緊提到了嗓子眼兒，感到了前所未有的'緊張和不安。
“怎么樣？選B的舉手�！蔽抑缓靡Ьo牙關，舉起了手，回眸一瞧，心不禁一涼，舉手的，也就寥寥數(shù)人。老師似乎是有些驚訝，眉頭緊皺，說：“這幾個人？”說完回身，將此題的思路再打開了一些。待她剝完了又一層迷霧，我隱約覺得，天平傾向A了！要不要放棄？不行！不能憑感覺，我的思路告訴我，正確答案應該是B！我的心稍稍放松了些，心中的那盞燈又閃亮了一些。
老師嘴角勾起一抹不明意味的笑“只有一人選B啦！”剎那間，數(shù)十人的目光齊齊射向我。我的大腦仿佛一下炸開，氣血翻涌，渾身都僵硬了。我隱約感到旁人的目光里，有驚訝，有嘲笑，有輕蔑，有不理解……我的手似在他們的目光下，變得千斤重，好像要放下了……
對又何妨，錯又何妨，有時真理掌握在少數(shù)人手中。我端正右手：“我選B�！崩^續(xù)堅持自己的觀點。
老師彎了彎眉眼：“正確答案是B。”頓時，一陣喜悅的潮涌席卷了我，又仿佛一陣濕潤的春風，撫去我全部的壓抑與不安。
就這樣，我用堅持點亮了自己的燈。
就這樣，我點亮了自己的燈作文4
窗外，陰云密布。如同再次拿到這艘巨大船艦的心情——低落。
本應該是歡喜，可卻因為屢次模型拼裝失敗而歡喜不起來。呆呆的看著巨大的包裝盒和已成型的圖片，甚至有些害怕，怕又失敗了，又浪費了這么好的模型船艦。
手顫動著打開了包裝，小心的拿出了零件，好像在破解炸彈一樣，生怕出什么閃失。翻開那幾乎可以背熟的圖紙，草草地瀏覽了一遍。將零件理好，懷著不安的心情開始了。
起初很輕易的裝好了底部框架，繼續(xù)拼著拼著，又到了最令我緊張的拼木片了。有5個孔，要將木棒旋進左邊第二個孔內，我仔細的`對著說明書，猶豫不決的旋進一個孔。
哎！又錯了。我失望的嘆了一聲。心里不禁想到：“算了吧！就算改正了錯誤，還會犯別的，放棄吧，不弄了�！庇谑瞧蚕铝撕侥�，出去透透氣。
不經(jīng)意望見一只待破殼的繭貼在樹上，繭里似乎有什么在掙扎，加快腳步前去觀看。透過間隙可以看見，里面是一只蝶。蝶在一次又一次的掙扎，但一次次被繭攔下，它始終沒有放棄，終于沖破繭的束縛，飛向自由。蝴蝶靠自己不懈的努力，沖破了生命之門，為自己點亮了自由之燈。而我，卻輸在了小小航模上。
哦！我一次次的失敗，不是在技術上，而是在耐心上，在信心上。蝴蝶靠著自信心，沖破了堅實而有韌性的繭，我也要沖破這層繭，成功拼成航模。
我要點亮自信之燈。
重拾信心，回到房間，再次拿起船艦，輕旋下那根錯誤的木棒，改正到正確的地方。將說明書扔到一邊，憑自己的感覺完成這個巨大的工程。一塊一塊的拼著，竟然得心應手起來，遇到多種選擇時，不再猶豫，堅持第一感覺，即使有錯的，也不放棄，拆掉重裝。
終于完成了。
看著眼前的戰(zhàn)利品，不禁聯(lián)想廣闊的大海上，一艘孤獨的航船，正劈波斬浪，前方是一座閃爍著自信之光的燈塔，指引著這艘航船到達勝利的彼岸。此時，我的心情也如外面的天氣——變得明媚。
真正打敗我的，并不是航模的復雜，而是自信。重新點亮自信的那盞燈，光芒會帶你走向成功。
就這樣，我點亮了一盞燈——自信。
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